分子生物学读书感想读书笔记
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分子生物学课后感想通过学习分子生物学课程,我对生物学的了解更加深入,对生命的奥秘有了更清晰的认识。
分子生物学作为生物学的重要分支,研究生命体内的分子结构、功能与相互关系,为解析生命现象提供了有力的工具和方法。
在课堂上,老师生动有趣地讲解了DNA、RNA、蛋白质等重要分子的结构和功能。
我了解到DNA是生命体遗传信息的载体,RNA 是基因转录的中介,蛋白质则是生命体内各种生物功能的执行者。
同时,我们还学习了基因的表达调控、基因突变和遗传疾病等相关知识。
这些知识不仅扩展了我的科学视野,也让我对生命的起源和演化有了更深刻的理解。
分子生物学课程的实验环节也给我留下了深刻的印象。
通过在实验室中亲手操作DNA的提取、PCR扩增和凝胶电泳等实验,我亲身体验了科学研究的过程,更加深入地理解了课堂上学到的理论知识。
在实验中,我也意识到了实验操作的细节和精确性对研究结果的重要性,这进一步培养了我的实验技能和科学精神。
除了理论和实验,分子生物学课程还涉及到了许多前沿的研究领域和技术。
例如,CRISPR-Cas9基因编辑技术在近年来的突破性发展引起了广泛关注。
通过学习CRISPR-Cas9的原理和应用,我认识到这一技术在基因治疗、农业改良和生物研究领域的巨大潜力。
这些新兴技术不仅让我对未来的生物科技发展充满期待,也激发了我对科研的兴趣和热情。
分子生物学课程让我认识到生命的复杂和神奇。
生物体内的各种分子相互作用构成了生命的基础,而分子生物学正是揭示这种复杂性的重要工具。
通过学习分子生物学,我不仅对生命的本质和机制有了更深刻的认识,也对未来的科学研究和生物技术发展充满了信心。
分子生物学课程是一门重要而有趣的学科。
通过学习这门课程,我深入了解了生物体内分子的结构和功能,学会了运用实验技术进行科学研究,同时也认识到了分子生物学在生物科技领域的巨大潜力。
我相信,随着科技的不断进步和研究的深入,分子生物学将为人类揭示更多生命的奥秘,为解决人类面临的各种问题提供更多解决方案。
2024年分子生物学学习心得分子生物学的学科特性并不像人体解剖学那样具有直观性,也不如生理学的结构化逻辑,更不具备临床医学的吸引力。
许多医学生对三羧酸循环有深入的理解,然而面对后续的分子生物学,特别是基因信息传递的章节,往往感到困惑和挫败。
有些大五学生在准备考研时,由于这一章的分值相对较低,会选择直接跳过。
实际上,如果能强迫自己专心投入,初步理解课本中分子生物学的第一章,即DNA的生物合成,一旦你对这个主题产生了初步的理解并找到了学习的脉络,你将会对继续深入学习充满信心和兴趣。
理想的情况是,保持连贯性和系统性地阅读,尽可能一次性完成这一篇的学习。
可以比喻为,需要投入大量精力去攻克这个看似艰难的课题。
如果因特殊原因中断,应尽量确保中断时间不超过两天,以防止你对分子生物学的兴趣消退,重新陷入原有的学习困境。
分子生物学的理论知识,唯有通过自我阅读和理解才能真正掌握。
除了理论学习,分子生物学的实验部分同样关键,因为很多实际操作的技巧和经验是书本无法提供的。
因此,大学期间应尽早进入教师的实验室,跟随研究生学习分子生物学的技术,这将有助于更全面地理解和掌握分子生物学的理论知识。
当前,分子生物学实验技术发展迅速,仅依赖书本学习是远远不够的。
例如,DNA的提取、PCR、库的构建、测序等,书本上的描述可能复杂且难以形成深刻印象。
通过实验室的反复实践,你会发现这些是最基础的实验,即使不看书也能独立完成。
虽然其背后的原理可能复杂深奥,但实际操作并不像想象中那么困难。
2024年分子生物学学习心得(二)在学习生化课程时,我采取了一种策略性的学习方法。
鉴于这门课程的抽象性,我认识到仅凭平时的阅读无法巩固记忆,尤其是在面对我自身记忆能力的限制时。
因此,我选择在考试前的____周进行集中复习,这种方法带来了相当可观的效果。
首次复习时,我通读了全书(未涵盖的除外),以理解基本概念,并在此过程中构建了详细的概要。
对于关键知识点,我采取了读、抄、背、默写四步法,以强化记忆。
分子生物学课程感想
分子生物学课程是一门十分重要的科目,许多大学生都要学习它。
我个人也参加了分子生物学课程,学习了一些有关分子生物学方面的知识。
对于这门课程,我有一些深刻的感受。
首先,我认为,分子生物学课程是一门科学知识的宝库。
它覆盖了许多关于生物系统的有关知识,比如形态学、生物物理学、生化学、生物化学等等。
它们都是不同的学科,但它们有着共同的基础知识,由同一个组成,所以可以被统一的研究和探讨。
在学习分子生物学课程的过程中,我更清楚地认识到了这一点。
其次,这门课程非常有益于我们提高科学思维能力。
分子生物学课程要求我们在学习中培养科学思维,并将其切实运用到实践中去。
在课堂上,教师和学生都必须认真思考问题,利用各种解决问题的方法,考虑所有可能的因素和影响,从而更好地理解各种学科的发展史和未来趋势。
此外,我还发现,分子生物学课程能够增进我们对科学问题的兴趣。
在分子生物学课程中,我们可以深入了解生命科学的真正内涵,更深入地了解它们是如何研究和探索的,同时也发现了一些有趣的结论和发现,以及它们与我们日常生活息息相关的关系,让我们在感受生命科学的本质的同时,更加充满热情地参与其中。
总的来说,分子生物学课程是一门让我受益良多的课程,它不仅拓宽了我们学习科学的眼界,而且培养了我们的科学思维和科学兴趣,对提升我们的科学素养有重要作用。
我期待着以后继续学习分子生物
学,探索生命科学的更多乐趣。
分子生物学学习心得我在学习分子生物学过程中积累了丰富的经验和心得,下面是我学习分子生物学的5500字心得体会。
分子生物学是研究生物体内分子结构、功能和相互作用的科学。
在分子生物学的学习中,我了解到了生命的最基本单位是细胞,而细胞内的分子则是生命活动的重要基础。
通过深入学习和探索分子生物学的理论知识和实验技术,我对细胞的组成和功能有了更加深入的了解。
在分子生物学的学习中,我首先学习了细胞的组成和结构。
细胞包括细胞核、质膜、细胞质以及细胞器等重要组成部分。
其中,细胞核是细胞的控制中心,质膜则是细胞内外环境交换的门户。
细胞质是细胞内其他细胞器的位置,各种细胞器则具有特定的结构和功能,比如线粒体是细胞的能量发生器,内质网则负责蛋白质的合成和运输。
通过学习细胞的组成和结构,我对细胞内部的各种物质和结构之间的相互作用有了更加明确的认识。
随后,我学习了细胞信号传导的相关知识。
细胞内的信号传导是细胞感知外界环境刺激并作出相应反应的重要途径。
在学习中,我了解到细胞信号传导的方式有多种,比如直接相连的细胞通过细胞间连接进行信号传导,还有细胞表面的受体可以感知细胞外分子的信号。
细胞信号传导的过程包括信号的接收、传导和响应。
通过学习细胞信号传导的原理和机制,我明白了细胞是如何通过信号来实现与外界的交互和调控的。
在分子生物学的学习中,我还学习了DNA和RNA的结构和功能。
DNA是存在于细胞核中的遗传物质,而RNA则在细胞质中发挥着转录和翻译的作用。
DNA和RNA的结构和功能在细胞的遗传信息传递和转录过程中起着重要的作用。
通过学习DNA和RNA的结构和功能,我了解到了DNA的双链结构和碱基配对规则,以及RNA 的单链结构和多种类型。
此外,我还学习到了DNA复制、转录和翻译等重要过程,这些过程是细胞遗传信息传递和蛋白质合成的基础。
在学习分子生物学的过程中,实验技术也是我学习的重要内容之一。
尤其是PCR、凝胶电泳和基因测序等实验技术,在分子生物学的研究和应用中有着广泛的应用。
分子生物学文献读后感
读完分子生物学的文献,我对这个领域的研究有了更深入的了解。
分子生物学是研究生物体内分子结构、功能和相互作用的学科,它在了解生物系统的基础上,揭示了生物体内的分子机制。
这个领域的研究对深入了解生命的本质和机理至关重要。
通过阅读分子生物学文献,我了解到了许多关于细胞、基因和蛋白质等重要分子的研究成果。
这些成果展示了分子生物学在解决生物学问题中的重要性。
例如,我了解到DNA是如何储
存遗传信息的、RNA在基因表达调控中的作用以及蛋白质是
如何参与细胞机能的调节等。
此外,我也了解到了许多关于基因和癌症、遗传性疾病等研究成果。
这些研究对于发展新药物和治疗方法具有重要的指导意义。
通过了解基因突变和蛋白质异常等分子机制,我们可以更好地理解疾病的发生发展,并有针对性地进行治疗。
阅读分子生物学文献还让我意识到科学研究的重要性和困难。
分子生物学的研究需要精密的实验设备和复杂的实验操作,还需要科学家们进行对比分析和推理。
这需要研究者具备扎实的实验技术和深厚的理论知识。
而且,科学研究往往需要花费大量的时间和精力,需要不断尝试和验证。
但是,通过文献的阅读,我也看到了研究者们的努力和智慧,他们通过一次次的实验和分析,最终获得了许多有价值的研究成果。
综上所述,通过阅读分子生物学的文献,我对这个领域有了更深入的了解。
我认识到分子生物学在解决生物学问题中的重要性,也感受到了科学研究的艰辛和快乐。
我对分子生物学的进一步研究充满了兴趣,并希望以此为基础,为解决更多的生物学问题做出贡献。
基因的分子生物学读后感刚翻开这本书的时候,我心里直犯嘀咕,想着基因这东西看不见摸不着的,肯定特深奥,难搞懂。
但是呢,读着读着就发现这书还挺有意思的。
你想啊,基因就像身体里的一个个超级小的指挥官,指挥着我们身体的各种机能。
从我们的头发颜色到眼睛大小,甚至是我们会不会容易生病,基因都在背后默默地起着作用。
书里把基因的结构和功能剖析得那叫一个透彻。
DNA双螺旋结构就像一个神奇的密码锁,那些碱基对就是密码锁上的密码。
这些密码决定了我们是高是矮,是胖是瘦。
以前我就纳闷,为啥一家人总有相似的地方,现在可算是明白了,原来是基因在“捣鬼”呢。
书里还讲了基因的复制过程,这简直就是一个超级精密的复制机器在工作。
每一次细胞分裂的时候,基因都要准确无误地复制自己,就像复印机一样,但这个复印机可比我们平常看到的高级多了,它不能出错,一旦出错就可能导致各种奇怪的疾病。
我当时就在想,这基因也太不容易了,每天要做这么多复杂又精确的工作。
而且,基因的表达调控部分也特别有趣。
就好像基因这个指挥官还得根据身体的不同需求来决定什么时候下达什么指令。
比如说,身体受伤了需要修复的时候,基因就会指挥细胞赶紧生产出修复伤口的各种物质。
这个过程就像是一个复杂的交响乐演奏,各种分子就像乐器一样,在基因这个指挥家的调度下,共同演奏出生命的乐章。
不过呢,这本书也让我有一点点小郁闷。
就是我发现基因的世界实在是太复杂了,我感觉自己就像个刚刚走进科学大观园的小娃娃,好多东西还似懂非懂的。
但是呢,这也激起了我对基因更多的好奇。
读完这本书,我看世界的眼光都有点不一样了。
我看到身边的人,就会不自觉地想到他们身体里那些忙碌的基因。
而且,我也更加理解为什么现在基因治疗这么热门了。
要是能够掌握基因的奥秘,那就能像给身体这个超级精密的机器进行精准维修一样,治疗那些以前觉得很难搞的疾病。
分子生物学学习心得分子生物学是研究生物大分子的结构、功能和相互作用的科学领域。
在这个学科中,我学习了细胞的遗传信息流,基因调控,蛋白质结构与功能以及基因工程等内容。
通过学习分子生物学,我对生命的奥秘有了更深入的理解,也获得了一些关于分子生物学的学习心得。
首先,学习分子生物学需要扎实的生物化学基础。
分子生物学作为一门与生物化学紧密相关的学科,需要理解和掌握生物分子的组成、结构和功能。
在学习过程中,我需要不断温习和巩固生物化学的知识,如氨基酸的结构与分类、核酸的组成和配对原则等。
只有对这些基础知识有一定的理解和掌握,才能更好地理解分子生物学的概念和实验技术。
其次,实验技术是学习分子生物学的重要组成部分。
分子生物学实验技术的发展为我们研究生物大分子提供了有力的工具。
例如,PCR技术可以迅速扩增DNA片段,RNA干扰技术可以研究基因的功能等。
在学习过程中,我参与了一些实验操作,学会了常用的分子生物学实验技术。
通过实践,我发现实验的细节操作和条件调整对于实验结果的准确性和重复性至关重要。
因此,我在进行实验时会严格按照实验操作要求,并注意实验条件的控制。
此外,对于分子生物学的前沿研究和新技术的学习也是很重要的。
分子生物学作为快速发展的学科,涵盖了很多新的研究方向和技术方法。
我会定期阅读相关的研究论文,了解最新的研究成果和技术进展。
通过学习前沿研究,我能够了解到分子生物学的新思路和新方法,从而提高自己的研究水平。
另外,分子生物学的学习需要注重实践和动手能力的培养。
在课程中,我通过实验操作和课题研究等方式培养了实践能力。
在实验操作中,我学会了如何提取DNA、RNA和蛋白质等生物大分子,并进行其结构和功能的分析。
在课题研究中,我学会了如何从现有的实验数据中提取有用的信息,并进行有针对性的实验设计。
通过这些实践过程,我不仅提高了实验操作的技巧,还培养了独立思考和解决问题的能力。
总的来说,学习分子生物学需要扎实的生物化学基础、熟练的实验技术和对前沿研究的关注。
分子生物学课后感想分子生物学作为生物学的重要分支学科,研究生物体内分子水平上的生命现象,对于我们理解生命的机理和解决生命科学中的问题具有重要意义。
在学习分子生物学课程的过程中,我深刻认识到了分子生物学的重要性和应用前景,对生命科学产生了更加浓厚的兴趣。
分子生物学课程的内容非常丰富和多样化。
首先,我们学习了基本的生物大分子,包括核酸、蛋白质和多糖等。
通过学习这些生物大分子的结构、功能和相互作用,我们能够深入了解细胞内的生物化学过程。
例如,通过学习核酸的结构和功能,我们能够理解DNA如何进行复制、转录和翻译,从而实现遗传信息的传递和表达。
而通过学习蛋白质的结构和功能,我们能够了解蛋白质是如何参与细胞的各种生物学过程的。
分子生物学课程还包括了基因调控和信号传导的内容。
我们学习了基因的转录调控、转录因子和启动子的相互作用等内容。
这些知识对于我们理解基因的表达调控机制和细胞命运的决定具有重要意义。
此外,我们还学习了信号传导通路的分子机制,了解了细胞内外信号的传递和转导过程。
这些知识对于研究细胞信号传导的异常和疾病的治疗具有重要意义。
分子生物学课程中的实验环节也给我留下了深刻的印象。
通过实验,我们能够亲自操作和观察分子生物学的基本实验技术,如PCR、酶切、基因克隆等。
这不仅加深了我对分子生物学原理的理解,还培养了我动手实验的能力和科学研究的思维方式。
分子生物学课程还介绍了一些前沿的研究领域和技术。
例如,基因组学、蛋白质组学、转录组学等新兴的研究领域为我们了解生物体内分子水平的复杂网络提供了新的视角。
同时,分子生物学课程还介绍了一些常用的实验技术和分析方法,如基因芯片、蛋白质质谱等。
这些技术和方法的发展不仅推动了分子生物学的研究进展,也为生命科学的发展提供了强大的工具。
通过学习分子生物学课程,我不仅加深了对生物学的理解,还掌握了一些实验技术和分析方法。
这将对我今后的学习和科研工作产生积极的影响。
同时,分子生物学课程还培养了我批判性思维和科学研究的能力,使我能够更好地理解和应用生命科学中的知识。
基因的分子生物学读后感篇一基因的分子生物学读后感最近读了一本关于基因的分子生物学的书,哇塞,真的是让我大开眼界!我原本以为基因就是一些神秘的、遥不可及的东西,可读了这本书之后,我发现原来基因就在我们生活的方方面面。
也许你会问,基因到底有啥用?我觉得吧,基因就像是生命的密码,决定了我们长成啥样,会不会生病,甚至还能影响我们的性格和爱好。
书里那些复杂的分子结构和化学反应,一开始真把我给绕晕了。
我就在想,这咋比数学题还难呢?不过,慢慢地,我好像有点摸到门道了。
就像打游戏,一开始总是被虐,后来熟悉了规则,就能慢慢上手。
书中提到的基因编辑技术,这可太酷了!说不定未来我们能像修改文档一样修改基因,把那些不好的基因去掉,换上好的。
但这也让我有点担心,万一有人乱改基因,搞出一些奇怪的东西咋办?这难道不会引发伦理道德的大问题吗?再想想我们自己,我们身上的每一个特点,可能都是基因在“捣鬼”。
比如我为啥这么喜欢吃甜食,也许就是基因在作祟。
这是不是很神奇?读这本书的过程,就像在一个神秘的世界里探险,充满了未知和惊喜。
我可能还没完全搞懂基因的所有秘密,但这一路的探索,真好!篇二基因的分子生物学读后感嘿,朋友们!我刚读完那本《基因的分子生物学》,这感觉,真是五味杂陈啊!一开始,我抱着好奇的心翻开这本书,心想:“基因到底是个啥玩意儿?”结果,一进去就被那些密密麻麻的专业术语给砸晕了。
我不禁问自己:“我能看懂吗?”也许是我太天真,以为这会是一本轻松易懂的科普读物。
但是,随着我一点点深入阅读,我发现了基因世界的奇妙之处。
你能想象吗?我们的身体就像是一个由基因指挥的大工厂,每个细胞都在按照基因的指令工作。
这难道不像是一场神奇的魔法吗?比如说,基因决定了我们的眼睛是蓝色还是棕色,头发是直的还是卷的。
这让我想到,我们总说命运掌握在自己手中,可难道不是基因在一开始就给我们设定了一些初始条件吗?不过,这也让我有点害怕。
假如未来真的能随心所欲地改变基因,那世界会变成什么样呢?大家都想变得完美,那还有什么独特之处呢?我觉得这是个值得思考的问题。
分子生物学学习心得作为一门探索生命本质的学科,分子生物学是现代生命科学中的重要组成部分。
在我的学习过程中,我深深感受到了分子生物学的魅力和重要性。
在这篇心得中,我将分享我的分子生物学学习心得,包括我对分子生物学的理解、学习方法和应用等方面。
首先,我想谈谈我对分子生物学的理解。
分子生物学研究的是生物体中分子水平的结构、功能和相互关系。
它深入研究了DNA、RNA和蛋白质等生物分子的组成、结构和功能,以及它们之间的相互作用和调控机制。
分子生物学的发展已经对人类对生命的认知产生了深远的影响,为我们深入理解生命的本质和生命之间的相似性提供了重要的线索。
在学习分子生物学的过程中,我发现采用多种学习方法是很有帮助的。
首先,我注意到重视理论知识的学习是必不可少的。
理论知识是分子生物学的基础,掌握了这些基本概念和原理,才能更好地理解和应用分子生物学的方法和技术。
在学习理论知识的过程中,我会阅读相关的教材和参考书籍,注重理解概念和原理的内涵,同时还会进行思维导图和总结归纳,帮助我理清知识的框架。
其次,我发现实验技术的学习也是重要的。
分子生物学是一门实验性科学,掌握了实验技术,才能更好地进行分子生物学的研究。
在实验课程中,我会认真学习并掌握PCR、凝胶电泳、基因克隆等常用的实验技术。
通过反复实践,我不仅学会了操作技巧,还培养了实验设计和数据分析的能力。
实验技术的学习往往需要耐心和细心,但只有通过实践,才能真正理解和掌握其中的原理和方法。
此外,我还发现参与科研项目和科学讨论是很有益的。
在科研项目中,我有机会深入了解和应用分子生物学的方法和技术,与其他科研人员一起合作,共同攻克科学难题。
在科学讨论中,我能够与其他同学和教授们一起交流和探讨分子生物学的最新研究进展和问题。
通过参与科研项目和科学讨论,我不仅能够拓宽自己的科学视野,还能够提高自己的科研能力和创新思维。
除了学习方法,我还想谈谈分子生物学的应用。
分子生物学在许多领域都有广泛的应用,如医学、农业、环境保护等。
分子生物学
在科学界已经独成一派,且如火如荼。
这里有几个有趣的点和大家分享:
一、末代沙皇尼古拉二世1919年被枪决,但尸骨未存,后1979年在废矿井中发现的尸骨不能确定身份,直到1992英国通过DNA分析才最终确定并被俄国官方承认安葬。
二、有人把DNA分析用到考古学中的恐龙,但科学的观点是不可能的。
因为在温带地区(如埃及)DNA保留以几千年为限;在寒冷地区DNA保存期以10万年为限。
超过期限的DNA一般降解得不能再被检测到了。
三、飞秒是十的负十五次方秒,飞秒化学是1988年提出的,在超快情况下直接捕捉化学反应过程。
眼睛感光是因为光子作用于视觉细胞中,色素蛋白的色素部分视黄醛有一个化学键变化,这个化学键变化是在200飞秒内发生的,传统生物物理学方法在毫秒级,是没有办法感知的。
四、基因治疗是基于遗传物质即核酸的医疗技术,主要实际应用于跟踪体内细胞、治疗疾病和预防疾病三个方面。
人们比较关注治疗疾病,多是体细胞治疗,一种是引入一个正常基因而治疗疾病,但有的还需要去掉坏基因换上好基因才能治病;另一种是作为给药系统,如把红细胞生成素基因导入人体,让人体细胞自行造药。
性细胞基因治疗将影响人类的未来,在社会和伦理方面没有达成共识前,还不能进行人类性细胞基因治疗,2018年南方科技大学的贺建奎事件就是例子。
饶毅有两个形象,一个是对学生永远微笑,“我做学生的时候挨过骂,挨过不少骂,所以我下定决心自己绝不骂学生,只能极力鼓励。
只能学生骂我,不能我骂学生。
”另一个形象是对社会不良现象敢于直言。
在这方面,饶毅非常敬佩敢于直言的邹承鲁,“他不怕卷入是非纷争,不怕降低身份,不怕各种报复,不怕流言蜚语。
几十年如一日,实属难能可贵。
”饶毅说,人不仅要做,而且要敢做敢说。
说的事情只要是有道理有内容的,说就是做。
于是,饶毅对我国的科研和教育说了一些卓见。
譬如,他反对搞大课题,大课堂无法进行公平竞争,“大课题组织者的重点,不是如何做出优秀的科学,而是如何协调人的关系。
大课题的鉴定和评估由主管部门邀请国内学者组成鉴定委员会,主管部门绝对不希望说自己管的经费被浪费了,这样的评估不用进行就知道结果。
这些事情,上下心里都有数。
”饶毅认为,真正激动人心的原创性科学,不是通过计划产生的,而需创造优良的科学环境和管理体制,让杰出的科学家靠原创性的思维和脚踏实地的努力去探索。
英国剑桥大学的分子生物学实验室(Laboratory of Molecular Biology,LMB)从40年代开始就不需要研究人员写经费申请,主要由实验室主任为全所申请经费。
受过中西高等教育的饶毅对于教育也有自己的见解。
饶毅认为“大学教育不难超越。
”家长不必过分要求子女进名牌大学,“许多大学的教师教学比教科书好不了多少,也差不了多少,那么学生通过自学书籍就很容易消除教学的差别。
”对于研究科学的人来说,大学教育不如研究生教育重要。
他反对学生把导师叫“老板”,他说,学生是”
和“老师工作,而不是”为”老师工作。
饶毅指导学生的方法是开放式管理。
“我的原则很简单,那(科研)是他们自己的事情。
他们休假也不需要向我请假,自己安排。
他们的时间,自己做主。
时间是自己的,如何利用时间体现对自己生命的负责。
喜欢就做,喜欢多做是自己要做,不是刻苦,不喜欢就不做。
”
饶毅还是一个有温度的男人。
他认为家庭比工作重要。
“在芝加哥和在北京都一样,我早上和儿子一道走到他的学校,晚上我们一道吃晚饭。
我们和孩子有质量的待在一起,无需花太多时间在家务和杂事上。
钱是让人用的,用来帮助人生活。
而且,一般都是工资会越来越高,如果在工资低的时候为工资高的时候,存钱有点不合理。
”饶毅还敢上台拿着稿子、当着很多人的面念水平不高的相声。
“为了高兴,为了分享,尝试着贡献幽默,就是水平不高,又有什么了不起呢?有些挫折,出点洋相,实在不算什么,寻找主动、欢快、有特色的人生就不用怕出些小问题,不妨天天保持过年过节的心态。
”。