自制教玩具登记表及内容

班级自制教玩具登记表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）班级自制教玩具登记表班级：托一班班主任：李庆庆登记日期：1 套戒指引导幼儿手拿塑料圈圈为小手指戴戒指2 小刺猬背果子用苹果造型的夹子夹在小刺猬的背上，练习小手指肌肉的灵活度3 小刺猬摘果子在小刺猬的背上摘苹果，材料是按扣，练习小手指肌肉的灵活度4 小刺猬种苹果认识雌雄扣，了解种苹果的方法5 切水果引导幼儿了解同种水果拼在一起的常识，并练习切水果6 串绳子引导幼儿运用鞋带给宝宝、裤子、上衣装饰，练习串绳子,练习手眼协调能力7 串珠子引导幼儿练习串珠子，练习手眼协调能力8 贴五官引导幼儿选适合的五官贴在合适的位置，进一步认识自己的五官9 娃娃家厨房操作台娃娃家的操作台，引导幼儿模拟娃娃家厨房做饭等角色游戏10 娃娃家厨房用具提高煤气灶、锅、碗、勺等娃娃家材料，供幼儿玩娃娃家游戏11 喂食引导幼儿运用调羹从小篮里舀出食物，喂进小动物的嘴巴里12 喂娃娃请幼儿学会用小碗小勺喂娃娃，练习手部力量13 插鱼鳞片引导幼儿用雪花片来插鱼鳞片，练习手眼协调能力以及手部肌肉能力14 摆图形根据提供的不同模板找寻适合的图形摆放上去15 挂小鱼请幼儿将小鱼首位相连，练习扣纽扣的能力16 贴五官能根据指定要求贴上合适的五官17 挂袜子娃娃家中晾晒袜子，请幼儿练习用夹子夹住厚厚的一双袜子18 工具箱工具箱操作台，引导幼儿用螺丝等操作小工具箱，练习手部肌肉的灵活性19 娃娃家桌子引导幼儿在娃娃家中坐下来玩娃娃家材料20 夹毛毛虫给毛毛虫长脚，请幼儿用夹夹子的方式给毛毛虫身上夹上夹子21 插花用准备好的小花插在指定的花盆中，练习幼儿的手眼协调能力22 电视音响组合为幼儿娃娃家游戏创设环境23 冰箱为幼儿娃娃家游戏创设情境，幼儿可以在里面装一些东西，丰富游戏情节24 蔬菜水果提供自制水果蔬菜玩具若干，引导幼儿玩娃娃家游戏等25 停车场为幼儿认识交通斑马线，停车场常识等创设游戏情境26 喝水图标通过运用每位幼儿一个水杯，来体现幼儿每天喝水的量27 喝水顺序运用图片的隐性教育，引导幼儿观察喝水应该遵循的步骤28 进区牌幼儿可以根据牌子数量的多少进区29 钓鱼竿童话剧演出道具30 鱼童话剧演出道具31 小池塘童话剧演出道具幼儿园自制教玩具登记表班级：班教师日期2021.09幼儿园教玩具登记表填表人: xxx统计时间:2021年12月28日。

倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表之马矢奏春创作班级：小一班时间：2016.9倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：小二班时间：2016.09倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中一班时间：2016.9倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中一班时间：2016.09—2016.12倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中二班时间201倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中三班时间201倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：大三班时间201倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：大二班时间2016..9倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：大一班时间2016.09倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：大三班时间：2013.02—2013.06 登记人：王秀英倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：小三班时间：2013.09—2016.01 登记人：王永琴倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：小三班时间：2016.02—2016.06 登记人：王永琴倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：小三班时间：2016.09—2016.12 登记人：周陈静倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中一班时间：2013.02 —2013.06 登记人：臧圣芳倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中一班时间：2013.09 —2016.01 登记人：陶红倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中一班时间：2016.02 —2016.06 登记人：陶红倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中一班时间：2016.09 —2016.012 登记人：许佳倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中二班时间：2013.02—2013.06 登记人：周陈静倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中二班时间：2013.09—2016.01 登记人：陶逸怡倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中二班时间：2016.02—2016.06 登记人：陶逸怡倪邱小博士幼儿园班级教玩具登记表班级：中二班时间：2016.09—2016.012 登记人：李菁倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中三班时间2013.02—2013.06 登记人：朱君倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中三班时间2013.09—2016.01 登记人：严紫娟倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中三班时间2016.02—2016.06 登记人：严紫娟倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中三班时间2016.09—2016.12 登记人：严紫娟倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：大一班时间：2013.02—2013.06 登记人：许佳。

班级自制教玩具登记表倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：小一班时间：2016.9倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：小二班时间：2016.09倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中一班时间：2016.9倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中一班时间：2016.09—2016.12倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中二班时间2016.9倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中三班时间2016.9倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：大三班时间2016.9倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：大二班时间2016..9倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：大一班时间2016.09倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：大三班时间：2013.02—2013.06 登记人：王秀英倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：小三班时间：2013.09—2016.01 登记人：王永琴倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：小三班时间：2016.02—2016.06 登记人：王永琴倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：小三班时间：2016.09—2016.12 登记人：周陈静倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中一班时间：2013.02 —2013.06 登记人：臧圣芳倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中一班时间：2013.09 —2016.01 登记人：陶红倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中一班时间：2016.02 —2016.06 登记人：陶红倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中一班时间：2016.09 —2016.012 登记人：许佳倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中二班时间：2013.02—2013.06 登记人：周陈静倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中二班时间：2013.09—2016.01 登记人：陶逸怡倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中二班时间：2016.02—2016.06 登记人：陶逸怡倪邱小博士幼儿园班级教玩具登记表班级：中二班时间：2016.09—2016.012 登记人：李菁倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中三班时间2013.02—2013.06 登记人：朱君倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中三班时间2013.09—2016.01 登记人：严紫娟倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中三班时间2016.02—2016.06 登记人：严紫娟倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：中三班时间2016.09—2016.12 登记人：严紫娟倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：大一班时间：2013.02—2013.06 登记人：许佳倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：大一班时间：2013.09—2016.01 登记人：臧圣芳倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：大一班时间：2016.02—2016.06 登记人：臧圣芳倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：大一班时间：2016.09—2016.12 登记人：陶红倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：大二班时间：2013.02—2013.06 登记人：王慧倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：大二班时间：2013.09—2016.01 登记人：周陈静倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：大二班时间：2016.02—2016.06 登记人：周陈静倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：大二班时间：2016.09—2016.12 登记人：陶逸怡倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：大三班时间：2013.09—2016.01 登记人：朱君倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：大三班时间：2016.02—2016.06 登记人：朱君倪邱小博士幼儿园班级自制教玩具登记表班级：大三班时间：2016.09—2016.012 登记人：严紫娟。

班级自制教玩具登记表班级：托一班班主任：李庆庆登记日期：2014.10.25 1套戒指引导幼儿手拿塑料圈圈为小手指戴戒指2 小刺猬背果子用苹果造型的夹子夹在小刺猬的背上，练习小手指肌肉的灵活度3小刺猬摘果子在小刺猬的背上摘苹果，材料是按扣，练习小手指肌肉的灵活度4小刺猬种苹果认识雌雄扣，了解种苹果的方法5切水果引导幼儿了解同种水果拼在一起的常识，并练习切水果6串绳子引导幼儿运用鞋带给宝宝、裤子、上衣装饰，练习串绳子 ,练习手眼协调能力7串珠子引导幼儿练习串珠子，练习手眼协调能力8贴五官引导幼儿选适合的五官贴在合适的位置，进一步认识自己的五官9娃娃家厨房操娃娃家的操作台，引导幼儿模拟娃作台娃家厨房做饭等角色游戏10娃娃家厨房用提高煤气灶、锅、碗、勺等娃娃家具材料，供幼儿玩娃娃家游戏11喂食引导幼儿运用调羹从小篮里舀出食物，喂进小动物的嘴巴里12喂娃娃请幼儿学会用小碗小勺喂娃娃，练习手部力量13插鱼鳞片引导幼儿用雪花片来插鱼鳞片，练习手眼协调能力以及手部肌肉能力14摆图形根据提供的不同模板找寻适合的图形摆放上去15挂小鱼请幼儿将小鱼首位相连，练习扣纽扣的能力16贴五官能根据指定要求贴上合适的五官17挂袜子娃娃家中晾晒袜子，请幼儿练习用夹子夹住厚厚的一双袜子18工具箱工具箱操作台，引导幼儿用螺丝等操作小工具箱，练习手部肌肉的灵活性19娃娃家桌子引导幼儿在娃娃家中坐下来玩娃娃家材料20夹毛毛虫给毛毛虫长脚，请幼儿用夹夹子的方式给毛毛虫身上夹上夹子21插花用准备好的小花插在指定的花盆中，练习幼儿的手眼协调能力22电视音响组合为幼儿娃娃家游戏创设环境23冰箱为幼儿娃娃家游戏创设情境，幼儿可以在里面装一些东西，丰富游戏情节24蔬菜水果提供自制水果蔬菜玩具若干，引导幼儿玩娃娃家游戏等25停车场为幼儿认识交通斑马线，停车场常识等创设游戏情境26喝水图标通过运用每位幼儿一个水杯，来体现幼儿每天喝水的量27喝水顺序运用图片的隐性教育，引导幼儿观察喝水应该遵循的步骤28进区牌幼儿可以根据牌子数量的多少进区29钓鱼竿童话剧演出道具30鱼童话剧演出道具31小池塘童话剧演出道具。

幼⼉园必知必⽤资料：班级⾃制玩教具登记表幼⼉园班级⾃制玩具登记表班级：注：1、类别处填写（单⼀或组合玩具）2、题材分类如下：（1）运动类，（2）科学类，（3）结构类，（4）语⾔类，（5）美⼯类，（6）表演类，（7）社会类，（8）益智类，（9）⾳乐类，（10）其它类。

幼⼉园幼⼉图书统计表幼⼉园家园共育情况的调查问卷⾮常感谢您在百忙之中抽出时间，我是安阳师范学院教育学院的实习⽣。

为了更好的了解幼⼉园的情况，提⾼幼⼉园的教学能⼒和办园⽔平，促进孩⼦更好发展，希望您能认真的填写此表，谢谢您的配合！1.请问您的学历是：A.初中及初中以下B.⾼中C.⼤专D.本科E.研究⽣及以上2.您宝宝就读的年龄班是：A.托班B.⼩班C.中班D.⼤班E.学前班3.您的孩⼦与⽼师关系融洽，热爱集体，喜欢上幼⼉园吗？A.很喜欢B.较喜欢C.⼀般D.不喜欢4.您选择这所幼⼉园看重的是* [多选题]A.收费低B.教学理念C.特⾊教育D.⼝碑好E.硬件好F.软件好G.就近⽅便5.您是否愿意参加幼⼉园的活动?A.⾮常愿意参加B.⽐较愿意参加C.有时间偶尔参加D.不愿意6.您平常怎么和⽼师交流孩⼦的情况的？* [多选题]A.接送时B.电话交谈C.⽹上聊天D.校讯通7.您对幼⼉园的教育模式了解吗？A.很了解B.⽐较了解C.不是还了解D.不了解8.对于您以前的教育与现在幼⼉教育，您觉得现在的孩⼦缺乏了什么？可多选A.幼时童真与乐趣B.热爱⾃然能⼒C.交际互动能⼒D.主动探究能⼒9.在教育孩⼦过程中，您认为应从以下哪⽅⾯⼊⼿？* [多选题]A.培养⼈际交往能⼒B.开发⼉童学习兴趣C.艺术教育D.智⼒开发10.您最关⼼孩⼦在幼⼉园哪些⽅⾯？* [多选题]A.学习B.习惯培养C.⽣活情况D.⼈际交往E.安全11.您是否经常关注幼⼉园的家园联系栏或校讯通，能及时配合班⾥⽼师⼯作?A.经常B.偶尔C.很少看D.从来不看12.幼⼉园会有家园共同需要为孩⼦完成的家长作业，⼿⼯制作等等，⼀般是多久⼀次?A.每周都有B.⼀两周有⼀次C.⼀⽉⼀次D.⼀⽉以上13.您对幼⼉园组织的家长会，家长开放⽇，讲座，各类活动的内容形式的认可度A.⾮常满意B.⽐较满意C.⼀般D.不满意14.教师是否经常主动向您反馈孩⼦的情况？A.经常B.偶尔有C.⼀般没有D.主动询问15.家长开放⽇你会选择以下哪项亲⼦互动环节：可多选A.共同制作⼿⼯作品B.喂养⼩动物C.亲⼦情景表演D.亲⼦游戏近三年幼⼉园教科研成果汇总表幼⼉园区⾓活动检查评分标准幼⼉园区⾓活动检查评分表⽇期：评分⼈：幼⼉园⾷堂⾷品卫⽣安全⾃查报告根据xx市⾷品药品监督管理局，xx市教育委员会“关于迅速开展学校⾷堂⾷品安全整治的紧急通知”和xx区教育局的要求，为了确保学校师⽣的⾷品卫⽣安全，我园开展了⾷堂⾷品卫⽣安全⾃查。

幼儿园教师自制玩教具记录表
幼儿园教师自制玩教具记录表可以包括以下内容：
1. 教具名称：写上你所自制的玩教具的名称，例如“数字拼图”、“颜色分类盒”等等。

2. 教具材料：列出所使用的材料，包括纸板、剪刀、胶水、彩色纸等等。

3. 制作过程：详细描述制作玩教具的步骤，可以分为几个大的步骤，比如设计、裁剪、粘贴等等。

4. 教具功能：说明这个玩教具的主要功能是什么，可以促进孩子的哪些能力和技能的发展，比如认知能力、动手能力、逻辑思维等等。

5. 使用方法：简单介绍一下教师在使用这个玩教具时的方法，如何引导孩子进行操作和学习。

6. 注意事项：列出使用该玩教具时需要注意的事项，比如年龄适宜范围、材料是否安全等等。

7. 效果评价：对于这个玩教具的效果进行评价，可以从孩子的学习兴趣、参与度、学习成果等方面进行评价。

8. 维护保养：提供一些关于如何保养和存放这个玩教具的建议，以延长其使用寿命。

通过制作这样一份记录表，能够帮助教师更好地记录和管理自制玩教具，也方便与其他教师分享经验和交流。

同时，对于教师来说，这也是对自己的工作进行总结和反思的机会，
可以不断改进和创新。