写作文各种开头形式和作用

作文的开头相当重要，将会决定阅卷者是否有兴趣继续往下看，一个精彩的开篇往往有加分的作用。

不要再停留在“今天天气真好”这种平平无奇的作文开头了，试试运用以下的二是种作文开头方法，为文章加分。

一、外貌描写式开头。

即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。

肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。

如：我，一个贪吃懒惰的孩子，顺理成章地长成了一副猪八戒模样，日趋膨胀的肥脸，把本来就不大的眼睛挤得越来越小了，每次都要费劲睁开眼睛，才能看清这美好可爱的世界。

(选自〈〈懒的报应〉〉)二、性格特征式开头。

即以人物的性格、习惯、品质等特征作为文章的开头，直接形象的表现人物的特点。

语言要简练、准确、精彩。

如：我有一个怪妈妈，待我好时温柔似水，什么“宝贝儿”“乖乖”“娃娃儿”对我亲不够;可待我孬时,咬牙切齿胡吼乱骂，甚至拳打脚踢还嫌不解气。

(选自〈〈多面妈妈〉〉)三、开门见山式开头。

即指开头不拐弯抹角，简洁明了地直接进入文题，干脆利落地交待出文章要写什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。

如：王加丽是个勤奋好学，乐于助人，热爱集体的学生，老师和同学都喜欢她。

(选自《我的好朋友.》)四、环境描写式开头。

即开篇就描写与文章内容密切相关的场面背景，达到烘托人物心情，或表现人物形象，或突出主题思想的艺术效果。

如：傍晚，天忽然变得阴沉沉的，霎时间，狂风呼啸，黄沙伴着灰尘弥满了整个天空。

每个车站点里都站了许多候车人。

(选自〈〈那天，我真后悔〉〉)五、巧设问题式开头。

即作者开篇就巧妙地提出问题造成悬念，以提高读者的阅读兴趣。

此开头形式通常分为三种：1、反问式开头。

2、设问式开头。

3、疑问式开头。

不管用哪种形式开头，都要为主题思想服务的，要有神秘感、新奇感。

如：奇怪!“母子上车处”怎么站了四个身强力壮的大男人，而一位抱着孩子的母亲却被挤在栏外?难道那些男人不识字?(选自〈〈假文盲〉〉)六、心理描写式开头。

优秀作文开头怎么写1.开门见山点题法开门见山就是直接了当地落笔扣题。

这种方式比较普遍。

一般地，记叙文包括时间、地点、人物、事件几个因素。

开门见山法常有以下几种形式。

从时间说起。

如，一九三五年五月，北上抗日红军向天险大渡河挺进（《飞夺泸定桥》）。

从地点说起的叙述式。

如，晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着很多芦苇，河边有个小村庄（《小英雄雨雷》）。

介绍人物的叙述式。

如,。

海娃十四岁,是龙门村的儿童团长(《鸡毛信》)。

运用这种开头方法，必须准确地把握文章的主题思想，也就是说既要根据材料确定好要表现的中心，又要准确的概括。

这种开头方法的好处是：作文时可以随时考虑围绕中心描述，这样容易使文章的中心突出。

读者读起来也容易抓住要领，掌握基本内容，深刻理解文章的主题。

2、渲染气氛描写法记人叙事离不开描写，为了突出所要描写的事物，作者有意的将这种方式运用在文章开头，描写式开头类型较多，有动作性描写、心理性描写、外貌性描写等。

但在小学语文教材中常用的有以下两种。

从景物着手的描写。

如，天冷极了，下着雪，又快黑了（《卖火柴的小女孩》）。

这种开头，是为了烘托文章中心事件的气氛，为故事展开铺垫背景。

从外貌着手的描写。

如，我们院里来了两乡下小孩。

一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。

一个是弟弟，脑门上留着头发，就像扣了个茶壶盖。

（《我的心事》）。

有外貌描写的开头，目的是揭示文中主要人物、事物的特征、性格或个性特点，为正文记叙拉开序幕。

3、抒情开头方法好如魏巍《谁是最可爱的人》，文章一开始就揭示了主题。

文章开始就写了“我”无法抑制的思想感情——想把自己感受的一切都告诉祖国的朋友们。

这种开头感情饱满，激动人心，发人深思，一开头就使人对文章的主题有了深刻的认识。

4、先叙结局悬念式这种开头，由眼前的情景，联想起以往的事情，引起回忆，沿着这个思路叙述往事，形成倒叙。

运用这种开头方法作文，要注意几个问题：一是要描写眼前看到的什么事物，并给人强烈的印象；二是要揭示看到事物包含的意义，用准确精炼的语言概括；三是要写由此而联想什么，引出一系列的形象鲜明的记忆。

作文六大开头方式文章的开头很重要，俗话说：好的开头等于成功的一半。

下面和小编一起来看六大开头方式，希望有所帮助！1、开门见山式所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。

这种方法应为考场作文开头的首选方法。

而有些考生总喜欢在开头故弄玄虚、转弯抹角，既浪费许多笔墨，又影响表达效果。

例：“历史的点点滴滴如散落在硕大沙滩上的沙石贝壳，我们悄悄地走过，贪婪地看着这些晶莹珍贵的财富，时而拾起一两枚打动心灵的贝壳，怀着一份爱的心情、感恩的心情，好好收藏，以作纪念。

”——《纪念》赏析：作者在开头准确、深刻地把握题意，点明主旨。

并且选择“纪念”犹如拾起“沙滩上一枚枚贝壳”为组织材料的线索，引起下文，很快引起读者的阅读兴趣。

2、名言警句式开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到突出中心的作用。

这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。

名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。

当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。

例：“唐时的风，吹动了多少公子的飘飘白衣?宋时的雨，打湿了多少女子乌黑的鬓发?那是张九龄的'‘海上生明月，天涯共此时’，是苏东坡的‘但愿人长久，千里共婵娟’，还是李清照的‘寻寻觅觅，冷冷清清’?他们正痴仰着那张张沧桑的脸、期待祝福的脸、热切渴望的脸。

”赏析：这段话构思十分精巧，开头引用了三句古诗词，写尽了诗人对生活的热望，也写尽了诗人脸上所代表的各族文化的精髓。

作者把三人的诗句巧妙地组合到自己的语言中，增加了哲理意味，又巧妙地引出下文，点明中心。

3、设置悬念式先倒叙事情的结果，设置悬念，或先设问破题，引起说明或议论。

这样的开头，往往能激发读者的阅读欲望，引人深思。

同时增加文章的曲折，显示文章的布局之美。

这种开头技法在考场作文中的频率很高。

例：“30岁的生日，点燃了53根蜡烛。

”——《生日》赏析：作者隐含悬念，或用设问制造悬念，巧妙的回答，点明主旨。

作文开头结尾方式大全关于文章的开头和结尾，古人早就有“凤头豹尾”一说。

开篇要写得有姿有彩，像凤凰头那样小而美。

结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。

考场作文写作时间短，评分要求高，要在有限的时间内给阅卷老师留下深刻的印象，取得理想的评价，开头和结尾尤其重要。

本文将介绍十几种开头和结尾方法，以帮助读者在考场上获得高分。

一．言旨式（破题式）也称开门见山式。

开篇交代题旨、人物、时间、背景或概括中心或交代写作目的。

例如XXX《回忆我的母亲》这样开头：“得到母亲去世的消息，我很悲痛。

我爱我母亲，特别是她勤劳的一生，很多事情是值得回忆的。

”首句交代事情、心情；“我爱我母亲”，奠定了文章的感情基调；“勤劳”总领全文，表明全文的叙事线索；而“回忆”一词点明主旨，作者回忆母亲勤劳的一生，赞颂母亲优良品格的主旨便不言而喻。

这种方法应为考场作文的首选方法。

二．引用名言式引用名言可以表达作者的思想深度和文化素养，也可以增强文章的说服力和感染力。

例如：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。

”这是XXX的名言，可以用来写自强不息的主题。

引用名言时要注意与文章主题的契合度。

三．比喻式比喻是一种常用的修辞手法，可以用来形象地描绘事物和情感，使文章更具有表现力和感染力。

例如：“爱情是一朵含苞待放的花，需要用心呵护，才能开出绚烂的花朵。

”这个比喻生动形象地表达了爱情的美好和脆弱。

四．对比式对比是一种常用的修辞手法，可以用来突出事物的差异和特点，增强文章的表现力和感染力。

例如：“春天的阳光明媚温暖，夏天的阳光炽热热情，秋天的阳光柔和深沉，冬天的阳光清冷凝重。

”这个对比描绘了四季阳光的特点和气息。

五．故事式故事是一种常用的文学形式，可以用来表达作者的思想和情感，也可以增强文章的说服力和感染力。

例如：“从前有个人，他一生都在寻找真理，最终他发现真理就在他自己的内心深处。

”这个故事表达了寻找真理的主题，同时也表达了自我发现的主题。

记叙文写作开头、结尾方法及技巧记叙文写作开头、结尾方法及技巧记叙文开头方法1、开门见山开头法：直接交代时间、地点、人物和事件，让读者直接进入故事情节。

例如：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”（XXX《背影》）。

2、描写景物开头法：先描写人、物、景，营造氛围，让读者身临其境，为故事情节铺垫。

但要注意描写不能为写景而写景，要服务于人物思想和情感的抒发。

3、倒叙开头法：先写出事情的结果，再写出事情的原因和经过，制造悬念，增强文章吸引力。

例如：“站在这充满荣誉的领奖台上，望着台下一张张羡慕的笑脸，听着他们真诚的掌声，我忽然想起了两年前，他们——我的同学将我从孤寂的暗夜引向光明的经历”（《走出黑夜》）。

4、抒发感情开头法：直接抒发作者的亲身感受和思想感情，让读者共情。

例如：“有一个身影时常在我脑海浮现，有一种声音总是在我耳边回响，有一份思念和祝福长久地驻在我的心里。

你还好吗，我的鸟儿？”（《那一次，我曾与你邂逅》）。

5、揭示中心开头法：直接概括全文的内容并点明文章的中心。

例如：“XXX有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首XXX。

”这是他自己的写照，也是他作为一个伟大作家的全部人格的体现”（《琐忆》）。

6、运用修辞方法开头：使用生动形象或增强气势的修辞手法，吸引读者的注意力。

例如：“风雪，折断了大树的枝叶，却折不断大树的精神；暴雨，淋湿了苍鹰的翅膀，却淋不湿苍鹰的勇气；苦难，遮挡了我前进的视线，却挡不住我前进的信念”（《生活因迎战苦难而精彩》）。

记叙文结尾方法1、总结回顾法：对文章进行总结回顾，再次强调文章的中心思想和主题，让读者对故事情节留下深刻印象。

2、引用名言法：引用名人名言或经典语句，让读者对文章留下深刻印象，并让文章更具有思想性和哲理性。

3、留白法：在文章结尾处留下悬念或空白，让读者自行想象故事的结局，增强读者的参与感。

4、情感抒发法：在文章结尾处抒发作者的情感，让读者感受到作者的真情实感，增强文章的感染力。

作文开头的方法与技巧（5篇）1.州开始也称为倒装启动或直接切入启动。

也就是说，在开头，用特写镜头写出一个事件最吸引人的片段或者一个事件的结果，以此来设置悬念，吸引读者。

例子:一篇以“空间”为主题的作文(开头)“李一帆自杀了！”“不可能，他平时那么听话，学习成绩那么好。

怎么可能？”“是的。

他父母很关心他……”然后，作者追溯了李一帆自杀的原因和经历，从而展示了像李一帆这样的学生渴望拥有自己的精神空间。

例子:在题为“生命之桥”的作文开头:楚子涵狠狠地踢了一脚桥。

那是离家出走的第三天，他已经在桥上睡了三天了。

他口袋里已经花了几个小钱，饿了就无力地坐在桥上。

(然后作者解释了楚子涵离家出走的原因，描述了与桥上一位老人的对话，并从中写下了一些深刻的道理。

)2切入正题开门见山，就是直接把题目写下来，一直拿到整篇文章，举目四望。

比如朱自清的《背影》开头“两年多没见父亲，最忘不了的是他的背影”。

再比如:学生作业《生活需要笑声》开头:“微笑，十年年轻”，生活需要欢乐，生活需要笑声...两篇文章直接开篇进入主题更容易让中心突出，更容易让读者抓住要领，抓住内容，深入理解主题。

3场景描述开始方法运用景物描写可以渲染气氛，促进剧情发展；可以伏笔剧情，导出如下。

如:“山，好大的山！起伏的青山，一个接一个，延伸到远方，消失在逝去的暮色中……”这里渲染了哀牢山深远而迷茫的氛围，对于衬托边疆助人为乐的感人故事起到了很好的作用。

再比如《金色大帽》开头:“在干净的蓝天上，一朵乌云悄然升起，风推着它爬山”。

这里的风景暗示着雨要来了，为下面送伞铺平了道路。

4诗歌、歌词、格言等。

引用开头的方法巧妙地引用诗歌、歌词、格言等。

把与文章相关的内容作为自己文章的开头，可以使文章生动活泼，便于阅读，吸引读者。

比如《人生需要挫折》开篇写道:“不经历风雨怎么见彩虹？谁也不能随随便便成功”。

成功之路并不总是一帆风顺，艰辛和挫折都是必要的。

在这里，小作者巧妙地引用了歌词，诗的开头既增加了文章的生动性，又起到了引人注目的作用。

中考高分作文开头，神了！很多学生看到作文后，第一反应就是如何下笔。

古人认为文章的结构应该是“凤头、猪肚、豹尾”，那意思是说开头要像凤凰的脑袋，漂亮、优美。

常言道“好的开头是成功的一半”，下面就来盘点一下中考高分作文的开头吧。

一、以题记式开头就是在开头部分先写一小段文字作为题记。

这些文字可以是对文章的总结，可以是引子，可以是感触等形式。

这样能增强文章的色彩，起到开头点题，吸引读者的作用。

如《语文从我身边轻轻走过》的开头："轻轻地，你--语文，从我身边走过，留下一串串美妙的音符，时常绕在我身边，鼓励我，激励我，陶冶我。

--题记再如《非同寻常--我是一道风景》的开头："我不愿生活得像个问号，东张西望找不到自己的跑道，现在我正为梦想起速奔跑------总感觉，我非同寻常。

--题记这两篇文章的开头都是用带有统领全文的题记作为开头，上来就把读者引入自己所创设的感情基调之中，起到先声夺人的效用。

二、以引用开头就是引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句等作为文章的开头。

这样可以增加文章的权威性、知识性、文采性、深刻性，同时起到一种装点纹饰的作用。

这种引用有直接引用和间接引用二种形式。

如《江南的味道》的开头："多情的江南，让多少文人墨客梦魂萦绕。

难怪郑愁予会说：'我打江南走过，江南走过，那等在季节的容颜，如莲花的开落。

'满腔的爱恋竟赋予那出水芙蓉。

"这是引用名家的散文作为开头，起到很好的作用。

再如《我们就是希望》的开头："我试着耀眼的瞬间/是划过天边的刹那火焰/我为你来看我不顾一切/我在这里啊/就是这里啊/惊鸿一般短暂/像夏花一样绚烂"这是引用新诗作为文章的开头。

还有引用歌词作为开头的，如《心灵的回声》："走四方，路迢迢，水长长，迷迷茫茫，一村又一庄------"这种开头可以随着时代的不同而千变万化，要根据内容的需要，根据中心的需要，合理引用当下最耳熟能详的歌词，这不失是一种明智的选择。

作文开头结尾（10篇）（一）怎样写好开头古人对于写文章有“凤头、猪肚、豹尾”之说。

这“凤头”就是指文章的开头，它是从构思到形成文章的第一步，并决定了文章的格局，体现了作者写作的意图。

好的开头可以起到引人入胜的效果。

记叙文常见的开头方法有：1、开门见山法。

在中考应试作文中，由于时间较紧，考生不必在开头绕大圈子，最好是能开门见山，单刀直入，切中题目，引出故事。

如一考生的作文《我有一双闲不住的手》，开头是这样写的：说起我的这双手，要是用闲不住来形容，那真是既形象，又生动。

它总是摸摸这儿，动动那儿，没有闲的时候。

2、烘托点染法。

这种开头往往从描写入手，渲染出一种气氛，奠定全文的感情基调。

如某考生《关怀》一文的开头：望着父亲那黑瘦的脸，一道道皱纹像用刀子刻上似的，那么深那么长，加上过早霜染的白发，看上去已有五十好几了。

殊不知，父亲才45岁。

车来了，接过父亲手中攥得潮乎乎的几张人民币，我眼圈一红，又要哭起来，怕父亲看见了，我急忙掉过头去，说：“爸，我走了。

”“啊，走好，别把钱丢了，拿好。

”文章开头先从父亲的肖像写起，给人们留下了极其深刻的印象，同时也给大家留下了一个悬念（父亲为什么显得如此苍老），为下文故事情节的展开做了感情铺垫。

3、开宗明义法。

文章一开始便对文章标题中的关键词进行理性的诠释，点明意义，以此起到点染中心的作用。

如一考生的作文《我经历的一次小挫折》的开头：挫折是一个人一生难以拒绝的伴侣。

它虽然常常给人各种痛苦，却更能让人品尝到痛苦之后的喜悦。

尽管我才迈出人生道路的开端，一次次挫折却早已伴随我走过一个又一个春夏秋冬，而且它们也让我尝到了大大小小的喜悦。

4、回忆往事法。

这种开头法常用在以倒叙为主的文章中。

文章开头便写出“睹物思人（或事）”的情景，当我们看到某人某物时，就自然而然想起与之有关的往事。

其中的“物”是与所写的“人”有关的，且有一定的意义，可以是与朋友分别时互赠的纪念品，或是自己生日时别人送的礼物，也可以是朋友的一张照片、一个有纪念意义的书签，甚至是朋友用过的小物件。

写作文第一段作用原发布者：HO小懒球第一段的作用1、开门见山点题。

2、贯穿全文线索。

3、总领全文。

4、引起读者注意思考。

5、引起读者阅读兴趣（故事法、场景法）6、如果用倒叙，有设置悬念作用。

7、如果用歌词、诗词点题。

引用诗的作用1、呈现美好的意境。

2、深化主题。

3、引起下文。

4、增加文采。

概括中心思想、提炼文章主旨一、中心思想的概念在记叙类文章中，作者通过写人叙事或写景状物所表达的某种观点、认识或思想情感就是文章主旨。

（作者借帮文字所表达的主要意思和思想感情）二、考点1、本文的主旨（中心）是什么——直接考察2、请总结本文的中心思想——直接考察3、本文给你什么启示或启发——间接考察4、理解关键句子（主旨句）——间接考察5、理解题目内函——间接考察三、提炼归纳方法1、从文章题目入手。

2、从文章开头和结尾入手。

开头——开门见山，直抒胸怀。

篇末点题，逐章显志（含意深刻的句子）3、从写作背景入手。

4、从文章中含意深刻的句子入手——抒情议论类（画龙点睛）5、从刻画的人物形象入手。

6从概括段意或分析人物事件入手。

7、分析文章的详写点，研究作者处理详略的意途。

8、分析材料入手。

四、答题格式1、记叙文的中心句包含记叙文的主要内容和作者表达的思想感情两方面。

2、归纳中心时常用“通过……表达……”的句式来表达，“通过……”就是概括文章所写的内容，语言要简明；“表达……”就是总结出作者的立场、观点、感情。

（1）记叙文：本文记叙了……的故事（事迹、经过、事件），表现了说明文第一段的作用一、命题方式：1、文章开头为什么从XX写起？2、简要说明第一段的作用？3、开头几句有什么作用？4、第一段以XX为开头有什么作用？5、文章开篇介绍了XX，这样写有什么好处？二、答题思路：①内容上概括本段内容XX，引出说明对象是XX，说明这个对象的XX特征；②形式上主要从说明方法的作用回答，（是什么说明方法就分析什么说明方法。

）③能激发读者的阅读兴趣.④引出下文对XXX的说明。

作文令人满意的十种开头方法作文是文考的重，占分几乎一半的分就表示了它的重量。

它的成极大程度上影响着文的成，而文的成又着全局。

所以洞悉作文写作技巧，提升写作表达能力，成众多学生的急迫梦想。

就作文的开方法，大家整理了一些，供参照。

1.以式开就是在开部分先写一小段文字作。

些文字能够是文章的，能够是引子，能够是感想等形式。

能增文章的色彩，起到开点，吸引者的作用。

如《文从我身走》的开：地，你——文，从我身走，留下一串串美好的音符，常在我身，鼓舞我，激励我，陶冶我。

——再如《非同常——我是一道景》的开：我不肯生活得像个号，西望找不到自己的跑道，在我正梦想起速奔跑⋯⋯感，我非同常。

——两篇文章的开都是用有全文的作开，上来就把者引入自己所的感情基之中，起到先声人的功效。

2.以引用开就是引用古今中外的歌、名人名言、俗、名言警语等作文章的开。

能够增添文章的威性、知性、文采性、深刻性，同起到一种装点的作用。

种引用有直接引用和接引用二种形式。

如《江南的滋味》的开：“多情的江南，多少文人墨客梦魂。

怪愁予会：‘我打江南走，江南走，那等在季的容，如花的开落。

’ 腔的恋竟予那出水芙蓉。

” 是引用名家的散文作开，起到很好的作用。

再如《我就是希望》的开：“我着刺眼的瞬/ 是划天的顷刻火焰/ 我你来看我不全部 / 我在里啊 / 就是里啊 / 惊一般短 / 像夏花一” 是引用新作文章的开。

有引用歌作开的，如《心灵的回声》：“走四方，路迢迢，水，迷迷惑茫，一村又一庄⋯⋯”种开能够跟着代的不一样而千万化，要根据内容的需要，依据中心的需要，合理引用当下最耳熟能的歌，不失是一种理智的。

3.以境描绘开它包含自然境和社会境的描绘。

而些描绘都有特定的作用，或许托人物的心情，或许交待故事的背景，或许衬着某种氛围等等。

之，都是突出要旨而服的。

如《想起了父白的》的开：“夜，好静，轻柔的月光散了一地白；夜，好深邃，父那起落的鼾声如同一首人的月光曲，回在夜色上空。