2022六年级语文下册第4单元周周清(二)新人教版五四制20221028259

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、默写题（本大题共计1小题每题15分共计15分）1.（1）《论语·为政》中“_______________ _______________”指出成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会1.（2）韩愈的《师说》是写给少年李蟠的文末所说的“_______________” 点出李蟠的文章爱好而“_______________”则说明了李蟠的儒学素养1.（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_______________”一句写的是周瑜的儒将装束“_______________”一句则表明了周瑜的赫赫战功1.（4）曹操《观沧海》中点明地点和观察对象表现作者登山望海英姿勃发统领全篇的诗句是 _______________ _______________1.（5）荀子《劝学》中作者以“木”和“金”为喻强调经过“取直”“磨砺”才可以成材表现出学习的重要性的两句是 _______________ _______________【答案】（1）温故而知新, 可以为师矣【解析】（1）注意“矣”的正确书写【答案】（2）好古文, 六艺经传皆通习之【解析】（2）注意“皆”的正确书写【答案】（3）羽扇纶巾, 樯橹灰飞烟灭【解析】（3）注意“樯橹”的正确书写【答案】（4）东临碣石, 以观沧海【解析】（4）根据“点明地点和观察对象表现作者登山望海英姿勃发统领全篇的诗句”可推知答案注意“碣”的正确书写【答案】（5）故木受绳则直, 金就砺则利【解析】（5）根据“作者以‘木’和‘金’比喻强调经过‘取直’‘磨砺’才可以成材”可推知答案注意“砺”的正确书写二、文言文翻译（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）解释下列画线词在文中的意思①权谓吕蒙曰谓 _______________②见往事耳见 _______________③及鲁肃过寻阳及 _______________④拳勇过人过 _______________⑤唯傅修期耳唯 _______________2.（2）把下列句子翻译成现代汉语①士别三日即更刮目相待大兄何见事之晚乎！②有友人与之书而不能答2.（3）【甲】文中吕蒙在短时间内才略长进惊人的原因是_______________ 【乙】文傅永能够“发愤读书”的原因是_______________ （用自己的话回答）2.（4）吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点？从吕蒙、傅永这两个人物身上你获得了怎样的启示？【答案】（1）①对……说, ②知道知晓, ③等到, ④超过, ⑤只只有【解析】（1）①句意孙权对吕蒙说谓对……说②句意了解历史罢了见了解③句意等到鲁肃经过寻阳及到等到④句意勇猛过人过超过⑤句意只有傅修期了唯只只有【答案】（2）①和君子分别几日就要重新用新的眼光看待长兄你怎么知晓事情这么晚呢？②有个友人寄给他一封信他却不能回复【解析】（2）①更另另外刮目相待拭目相看用新的眼光看待他见事知晓事情②与给书书信答回复【答案】（3）认清了学习的重要性, 刻苦学习遭叔父责备受到刺激（或认识到读书的重要性）【解析】（3）根据孙权的话“孤常读书自以为大有所益”和吕蒙“乃始就学”可以知道“吕蒙认清了学习的重要性刻苦学习” 根据“洪仲深让之而不为报”“有友人与之书而不能答”可以知道傅永能够“发愤读书”的原因是“傅永遭叔父责备受到刺激认识到读书的重要性”【答案】（4）共同特点他们二人身份相同都是武人（武将、武夫）认识到读书意义后都能刻苦学习都有了惊人的长进启示①读书学习的重要性（或告诉我们开卷有益的道理）②知错就改要善于听取他人的建议或意见【解析】（4）根据“卿今当涂掌事”“有气干拳勇过人能手执马鞍倒立驰骋”可知两人身份相同都是武人根据“蒙乃始就学”“永乃发愤读书”可知两人认识到读书的意义后都能刻苦学习从“卿今者才略非复吴下阿蒙”“上马能击贼下马作露布唯傅修期耳”可知两人都有了惊人的长进故事的主人公都是认识到读书的意义后能刻苦学习并最终有了惊人的长进在此基础上概括自己的启示即可三、文言文阅读（本大题共计6小题每题15分共计90分）3.（1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）3.（2）解释文中画线的词①善 _______________②适 _______________③谓 _______________3.（3）翻译文中画线句子①濠州定远县一弓手善用矛②汝敢与我尉马前决生死乎？3.（4）根据选文用自己的语言概括弓兵在与窃贼决斗中取胜的原因A. 遂曳矛/而斗B. 远近/皆服其能C. 有一偷/亦善击刺D. 观者/如堵墙【答案】A【解析】（1）A项句意就拖矛来斗“曳矛”是“斗”的状语“曳矛而斗”是语意紧密的短语其间不停顿正确停顿为遂/曳矛而斗【答案】（2）①善于擅长, ②恰逢正赶上, ③对……说【解析】（2）①“有一偷亦善击刺”句意有一个小偷也善于击刺善善于擅长②“适值偷在市饮酒”句意恰逢小偷在市肆喝酒适恰逢正赶上③“弓手者忽谓偷曰”句意弓兵忽然对小偷说谓对……说【答案】（3）①濠州定远县有一个弓兵善于使用长矛②你敢和我在县尉的马前决一死战吗？【解析】（3）①用使用②汝你【答案】（4）弓兵运用智谋找到突破口抓住机会战胜窃贼【解析】（4）弓兵与小偷对战不相上下此时弓兵忽然说县尉到了来分散小偷的注意力并建议在县尉的马前决一死战小偷答应“诺” 就在这时“弓手应声刺之一举而毙” 由此可知弓兵能够取胜是因为他运用智谋乘着小偷分神的间隙找到了突破口抓住机会战胜窃贼据此分析作答即可4.（1）解释下列语句中画线词语的意思①有良田、美池、桑竹之属______________②阡陌交通鸡犬相闻_______________③夫子式而听之_______________④小子识之苛政猛于虎也_______________4.（2）下列各组句子中画线词的用法和意思相同的一项是（）4.（2）下列对文章的理解和分析有误的一项是（）4.（4）用现代汉语翻译下列句子①乃不知有汉无论魏晋②此人一一为具言所闻③有妇人哭于墓者而哀4.（5）用“/”给下面的的文言断句陶潜字元亮少怀高尚博学善属文颖脱不羁任真自得为乡邻之所贵【答案】（1）①这, ②交错相通, ③通“轼” 名词活用作动词扶着车前横木, ④通“志” 记住【解析】（1）①意思是有肥沃的田地、美丽的池塘以及桑树、竹子这类的植物之这②意思是田间小路交错相通鸡鸣狗吠的声音可以互相听到交通交错相通③意思是孔子扶着车前的横木听着式通“轼” 名词活用作动词扶着车前横木④意思是子路要记住残暴的政令比老虎还要可怕识通“志” 记住【答案】A【解析】（2）A项两个“乃”都是连词于是就B项介词对向/介词由于为了C项介词在/介词比D项连词表修饰/连词表转折故选A【答案】D【解析】（3）D项【甲】文运用想象虚构的手法【乙】文运用对比反衬的手法【答案】（4）①竟然不知道有汉朝更不要说魏朝、晋朝②这个渔人一件一件地向（桃花源中人）详细地说出他知道的事情③有个妇女在墓前哭得很伤心【解析】（4）①乃竟然居然无论不要说更不必说②为对向具详细③哀悲伤悲痛伤心【答案】（5）陶潜/字元亮/少怀高尚/博学善属文/颖脱不羁/任真自得/为乡邻之所贵【解析】（5）这句话的意思是陶潜字元亮年轻的时候志向高远学识渊博又善于写作天资聪明而不拘小节以真性情而高兴被乡邻看重“陶潜”作为整句话的主语后接多个谓语动词可在其后断开“字元亮”“少怀高尚”“博学善属文”“颖脱不羁”“任真自得”“为乡邻之所贵”是谓语部分分别是对“陶潜”的具体描述它们中间可断开故断句为陶潜/字元亮/少怀高尚/博学善属文/颖脱不羁/任真自得/为乡邻之所贵5.（1）下列画线词语意义相同的一项是（）5.（2）文中画线的句子没有标点符号请在需要加标点的地方用“/”标出来冲于是以刀穿单衣如鼠啮者谬为失意貌有愁色5.（3）你怎样评价曹冲欺骗父亲的行为？A. 自以为大有所益而为鼠所啮B. 大兄何见事之晚乎令单衣见啮C. 不能称前时之闻俄而库吏以啮鞍闻D. 见往事耳此妄言耳【答案】D【解析】（1）A项与“益”构成所字结构所以“所益”一个名词性词组益处好处/与“为”连用为……所…… 表被动B项知晓/表被动C项传闻/上报D项都是助词“罢了”的意思故选D【答案】（2）冲于是以刀穿单衣/如鼠啮者/谬为失意/貌有愁色【解析】（2）“以刀穿单衣”的主语是曹冲“如”是“好像”的意思“如鼠啮者”意为“好像是被老鼠咬坏的一样” 应在“如”前面断句“貌有愁色”的主语为“貌” 意为“脸上显出忧愁的神色” 应在“貌”的前面断句故断句为冲于是以刀穿单衣/如鼠啮者/谬为失意/貌有愁色【答案】（3）他是为了帮助库吏免受责罚说明他的善良和智慧过人【解析】（3）文中曹操的马鞍被老鼠咬坏“库吏惧必死议欲面缚首罪犹惧不免” 这时候曹冲站出来为了帮助库吏免受责罚他想了一条妙计首先让库吏待三天然后再去自首接着谎称自己的衣服被老鼠咬坏了很难过曹操安慰了他最后库吏向曹操汇报马鞍被咬的事情曹操没有追究此事由此可见曹冲非常善良能替别人着想而且智慧过人6.（1）《雁门太守行》的作者是唐代的________（人名）他是“长吉体”诗的开创者《记承天寺夜游》的作者是________（朝代）的苏轼他被后人认为是“豪放词”的鼻祖6.（2）用现代汉语翻译句子但少闲人如吾两人者耳6.（3）下列对选文内容理解不正确的一项是（）6.（4）（甲）诗描写战争的艰苦和惨烈赞扬了将士们________的精神风貌（乙）文描绘夜游时的月色美景表达了苏轼________的生活态度【答案】（1）李贺宋朝【解析】【答案】（2）只是缺少像我们这样两个“闲人”（无所事事的人）罢了【解析】【答案】D【解析】【答案】（4）英勇无畏豁达乐观【解析】7.（1）下列各项中画线词语意思相同的一项是（）7.（2）请用三条“/”给文中画线句子断句我厚赂之以利其心必营我悉兵以临之其心必惧7.（3）结合上文说说昭阳为使五国之约落空所做的计划是什么？A. 好利而恶难/使人之所恶莫甚于死者B. 其心必惧/惧有伏焉C. 韩之反赵、魏之后/窥谷忘反D. 而楚果弗与地/未果寻病终【答案】A【解析】（1）A项恶厌恶/厌恶B项惧害怕/担心、忧虑C项反抗拒/返回D项果果然/实现故选A【答案】（2）我厚赂之以利/其心必营/我悉兵以临之/其心必惧【解析】（2）解答此类问题首先要理解句意然后根据句意来划分即可“我厚赂之以利其心必营”与“我悉兵以临之其心必惧”是相同句式中间断开“心必营”“心必惧”的主语都是“其” 都是指“韩国大臣韩珉” 故在“其”前断开故断句为我厚赂之以利/其心必营/我悉兵以临之/其心必惧【答案】（3）①用丰厚的财物去诱惑韩国大臣韩珉②用大军威胁韩国大臣韩珉（厚赂之以利悉兵以临之）【解析】（3）根据上文中“我厚赂之以利其心必营我悉兵以临之其心必惧彼惧我兵而营我利五国之事必可败也”可知昭阳分别用丰厚的财物去诱惑韩国大臣韩珉用大军去威胁韩国大臣韩珉最终使五国之约落空也可用原文中的话回答即“厚赂之以利悉兵以临之”8.（1）“表”是古代向帝王_______________的一种文体作者_______________（人名）是三国时期著名的政治家、军事家8.（2）解释下列画线词语在文中的意思①恢弘志士之气_______________②陟罚臧否_______________③以昭陛下平明之理_______________④遂许先帝以驱驰_______________8.（3）诸葛亮为实现刘备“兴复汉室统一中原”的遗愿临行前在表文中向刘禅提出了哪几条建议？其中强调的最重要的一条是什么？8.（4）诸葛亮为蜀汉的江山大业一生戎马倥偬、鞠躬尽瘁第六段作者自叙身世志向追述刘备三顾茅庐经历的目的是什么？8.（5）请说说本文结尾处“临表涕零不知所言”所蕴含的复杂情感【答案】（1）上书陈情言事, 诸葛亮【解析】（1）“表”是古代的一种文体多用于臣子向帝王上书陈情言事本文的作者是诸葛亮他是三国时期蜀汉丞相是杰出的政治家、军事家、散文家、书法家、发明家【答案】（2）①发扬扩展, ②提拔、晋升, ③治理, ④奔走效劳【解析】（2）①句意为发扬有远大志向的人的志气恢弘发扬扩展②句意为晋升、处罚赞扬、批评陟提拔、晋升③句意为来显示陛下公平清明的治理理治理④句意为就答应为先帝奔走效劳驱驰奔走效劳【答案】（3）三条建议广开言路、严明赏罚、亲贤远佞最重要的一条是亲贤远佞【解析】（3）根据“诚宜开张圣听”“陟罚臧否不宜异同”“亲贤臣远小人”可总结出建议的内容三条建议中最为重要的是“亲贤臣远小人” 只有这条得以施行才能做到前两条【答案】（4）表明自己淡泊名利无意于功名的高远志趣表达对先帝刘备气度宽宏、礼贤下士的高尚品德的赞赏和感恩之情概括与刘备患难与共的历史说明创业艰难表达自己效忠刘氏父子的强烈心愿希望刘禅能完全理解自己上表出师的目的和意义接受自己的建议治理好朝政稳定后方【解析】（4）本文为诸葛亮出师前所作目的是对内政与军事做好安排让自己出师北伐无后顾之忧在文中作者自叙身世志向追述刘备三顾茅庐的经历一是为了让后主明白自己对名利无所争北伐只为报答先帝的恩德二是表明自己这么做也是先帝的遗愿从而让后主同意并放心自己北伐实现北定中原的目标三是希望后主能接受自己的建议稳定后方让自己出师没有后顾之忧【答案】（5）表达对先帝知遇之恩的感激回忆与先帝创业的艰难历程内心无限感慨想到后主暗弱朝廷内有小人难以摆脱北伐的后顾之忧对刘氏父子的忠心耿耿一腔赤诚【解析】（5）解答此题要根据前文表述的内容来归纳概括从前文对自己经历的陈述可以看出此处有对先帝知遇之恩的感激诸葛亮回忆了出山后的一系列经历再现了先帝创业的艰难历程心里自然有无限的感慨在出师前提出三条建议并一再地强调各方面的责任表现了诸葛亮对后主能力有限的担忧同时也表达了对刘氏父子的忠心耿耿一腔赤诚。

共2页 第1页普宁二中实验学校第二校区2012-2013学年度第一学期 六年级第四周语文英语周周清作业 语文板块 一、我会拼： gu ó sh āng ch ǐ r ǔ di ǎn zhu ì j īng j í ( ) ( ) ( ) ( ) we ī r án s ǒng l ì b ì b ō w àn q ǐng ku ī ji ǎ h àn w âi ( ) ( ) ( ) ( ) 二、同音字对号入座： m ù f ēng mi án h ōng 思（ ） （ ）火 （ ）花 （ ）烤 夜（ ） 高（ ） 连（ ） （ ）堂大笑 （ ）色 （ ）利 睡（ ） （ ）炸 Ａ、选词填空： 屹立 耸立 挺立 １、山海关就（ ）在万里长城的脖颈之上。

２、天安门广场中（ ）着一根电动旗杆。

３、这雄关巍然（ ）于华夏的大地之上。

４ 继续 连续 陆续 观众们（ ）走进体育馆观看乒乓球比赛 首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动（ ） 抽打了十几个回才见分晓。

接着进行女子双打比赛。

运动员们高超精湛的球艺博得观众一片喝彩 掌声（ ）了整整一分钟。

Ｂ、选关联词填空 选用三组不同的关联词语，把下面两个分句连接起来，写在横线上。

如果……就…… 无论……都…… 因为……所以…… 只有……才…… 不管……总…… 只要……就…… 不但……而且…… 虽然……但是…… 流沙人民共同努力， 能成为全国文明城市。

（1）____________________________________________________ （2）____________________________________________________ （3）____________________________________________________ 三、句子： １、 修改病句 （１）听了这段报告，使我们懂得了许多道理 ____________________________________________________ （2）报晓的公鸡是起床的信号。

班级六年班姓名日期 3月日一、词语盘点nuóyízhēng róng yóu sīchāyāng kūwě（）（）（）（）（）jīyèxìng ér yìfān kǎo yàn duàn liàn（）（）（）（）（）zhuǎn huàyōu yǎzhélǐyīng jùn jīng xiàn（）（）（）（）（）fúdùhuāng luàn jiān nán xuān huáfùhè（）（）（）（）（）mào xiǎn xiāo shòu jīmǐn táng huáng míng yì（）（）（）（）（）bóruòfùyōng chìluǒluǒchànàjiān（）（）（）（）zhuān xīn zhìzhìwúyuán wúgùyǔzhòng xīn cháng（）（）（）kuáng fēng bào yǔbóbóshēng jīzuòwúxūxí（）（）（）yìxiǎng búdào jīng xīn dòng pòyǎng zūn chǔyōu （）（）（）cóng cóng róng róng qīng sōng yōu yǎbùshīfēng dù（）（）（）班级六年班姓名日期 3月日一、默写《学弈》二、默写《两小儿辩日》班级六年班姓名日期 3月日默写第一、二单元日积月累班级六年班姓名日期 3月日1、给带点字选择正确读音上画“√”表示。

六年级 第四周语文 周清试卷A 【积累运用】二、在下面的括号里填上合适的关联词语。

（8分） 1、（ ）我们是为人民服务的，（ ），我们如果有缺点就不怕别人批评指出。

2、（ ）你说得对，我们（ ）改正。

3、（ ）你认为自己的看法正确，（ ）应该坚持到底。

4、王鹏（ ）接受了大家的批评，（ ）改正了错误。

三、按要求写句子。

（6分）1、你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？陈述句： 2、北京是我国的四大直辖市。

1、人非生而知之者， ？ 《师说》2、少壮不努力， 。

《长歌行》3、 ，种德者必养其心。

《传习录》 B 【能力提升】（35分）六、阅读《为人民服务》片段，完成练习。

（12分）我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。

我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

张思德是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

1、查字典，填空。

“鸿”用音序查字法先查 ，部首查字法应查： 。

“精”应查 部，再查 画。

“精”在字典里的解释有：A 、经提炼或挑选的；B 、精通；C 、细。

“精兵简政”应选以上（ ）解释。

（10分）2、《为人民服务》是 同志在1944年 月 日为纪念 同志而作的演讲。

（6分）3、请用“ ”划出第二段的中心句。

（2分）4、读句子，先理解加点的词，再说说句子的意思。

（9分） （1）我们这个队伍完全．．是为着解放人民的，是彻底．．地为人民的利益工作的。

（4分）（2）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

（5分） 固： 或： 于： 句义：5、死得“比泰山还重”是因为 ；（2分） 死得“比鸿毛还轻”是因为 。

（2分）6、请把画“ ”的句子改成因果关系的句子。

一、看拼音写字词。

Xīng wàng cán bào choūtìbùjùn（）（）（）恐（）严（）二、下列各组词语中，加点字读音完全正确的一组是（）。

A、无赖（lǎn）凶悍（hàn）救援（yuān）B、教诲（huì）撇嘴（piē）倔强（jiàng）C、正月（zhèng）长工（cháng）供给（gòng）三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。

A 乘巧围裙硬币裂缝B 橱窗饥饿礼拜生锈C 揉皱昏暗眯逢一缕D 欺付打搅孤儿抽噎九、乱句重组。

（）然后，它们就带着食物爬下窗台，渐渐地从我视野中消失了。

（）原来它发现了窗台上边的一堆面包屑。

（）只见它围着面包屑转了一圈，名优后掉转头同原路回去了。

（）它们扑向各自选定的目标，有的推，有的拉，有的拖。

（）一天，我看见一只小蚂蚁爬上窗台。

（）过了一会儿，这只小蚂蚁带来一群伙伴又爬上了窗台，直奔面包屑。

十五、《卖火柴的小女孩》……她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。

一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。

奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。

奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。

他们俩在快乐的光明中飞走了，越飞越高，飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方地去了。

……第二天清晨，这个小女孩坐地墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。

她死了，在旧年的大年夜冻死了。

新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。

小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。

“她想把自己暖和一下。

”人们说。

谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1、“捏”字用音序查字法先查___，用部首查字法查__部。

2、这段话选自丹麦作家（）写的《》一文。

（1分）3、读读课文的最后三个自然段，联系上文，回答问题。

（1）飞到那没有寒冷，没有饥饿的，也没有痛苦的地方去了。

六年级语文第四周周清一、拼音写字词，注意书写工整、正确。

（28分）shūjíjiān ruìchōu tìkǒng bùcūbà( ) ( ) ( ) ( ) ( )móguǐkùxíng bōxuēfěi tújūliú( ) ( ) ( ) ( ) ( )hóng móchuīdǐng dǐng( )毛（）鬼 ( )事员（）大名二、下面词语全对的一组是（）。

（4分）A、精兵简政严峻尖锐乱篷篷B、千钧一发衰思拘留瞅一眼C、一拥而入解救剥削啃窝头D、睡眼朦胧隔壁慈祥热腾腾三、按要求天空（16分）为人进出的门紧锁着，（），一个声音高叫着，（！）我渴望自由，但我深深地知道----- （！）我希望有一天，地下的烈火，（，！）四、按要求完成：（16分）1.张思德同志是我们学习的好榜样。

（调整词序，不改变愿意）2、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的小手枪。

（缩句）3、《为人民服务》这篇课文的作者是毛泽东写的。

（修改病句）4、总理对我说：“我今晚要批这些文件，你们送来的稿子，我放在最后。

（改为转述句）五、判断下面句子的对错。

（6分）1、《小游击队员》是革命题材的书，我很喜欢看，是作家徐光耀写的。

（）2、《囚歌》是我国著名爱国将领叶挺在延安抗战胜利时写的。

（）3、1943年李星华写了《十六年前的回忆》表达对父亲李大钊的怀念。

（）六、精彩回顾（30分）。

1.在这组课文中，我们认识了不少令人敬佩的人物，有全心全意为人民服务的（）；被残酷杀害的中国共产党创始人之一的（），还有鞠躬尽瘁的国家领导人（），其中我最敬佩（），因为（）。

2.《十六年前的回忆》是（）的女儿写的，按照（）顺序写了（），（），（）三部分。

3、《》是（）在中共警备团追悼张思德同志会议上的演讲，其中他引用了中国古时候文学家司马迁说的：“（），或重于泰山，（）。

人教版六年级语文下册四单元练习题及答案(时间：60分钟满分：100)班级：姓名：分数：一、看拼音，写词语。

biān yuán fèi téng gāo cháo s ǎ tuōshè jīzhèng fǔyóu jītàn suǒ二、给加点字选择正确的读音打“√”。

惊鹊．（quèqüè）羞涩．（sèshè）调．色板（tiáo diào）倾吐．（tùtǔ）鸣蝉．（chán cán）一缕缕．（lǔlǚ）三、辨字组词。

袖（_________）用（_________）嚷（_________）蓬（_________）柚（_________）甩（_________）壤（_________）篷（_________）崩（_________）宿（_________）涡（_________）翼（_________）蹦（_________）缩（_________）锅（_________）冀（_________）四、把下列成语补充完整。

巧（____）天工全神（____）注别出心（____）和（____）可亲轻歌（____）舞暴露无（____）五、选词填空。

继续连续陆续1.锅中的粥，有声无力的叹气还在（______）。

2.早上，同学们（______）来到学校，开始了新的一天的学习生活。

3.轩轩（______）发烧三天了，把妈妈着急坏了。

六、句子长廊。

1．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成第三人称转述句）_____________________________2．细细想来，他说的话不是没有道理。

（改成肯定句）________________________________3．仿照例句写一写。

例：因为有了阳光，世界变得格外温暖。

语文第七周周清一、基本积累1.根据拼音写汉字或给加点字注音。

追根求yuán（）锲．（）而不舍花bàn（）小xiē( )子一动就zhē( ) xīshuài( )小钵．( )子狗fèi（）和xié( )不屑．（）骇．（）人听闻2、根据意思，从课文中找出相应的词语写下来。

（1）虽然很少见，但还是有与它配对的。

( )（2）见到事情的苗头，就知道它的实质和发展趋势。

(（3）看惯了就不觉得奇怪。

( )3、选词填空。

(1)这声音比蝉鸣要(美丽柔和)些，比虫的歌曲要(单调单一)些。

(2)我的面前立即(呈现表现)出一个美丽的世界…(3)此后我就常常(要求请求)父亲把他的表打开给我看……（4）敏捷敏锐敏感A、这个话题很( )，大家都避开不谈；B、( )的洞察力是发现问题的前提；C、谢皮罗教授( )地注意到：放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝着逆时针方向旋转的D、松鼠动作( )，想抓住它真是比登天还难。

E、波义耳立即( )地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。

二、课文内容理解检测1、“真理诞生于一百个问号之后”意思是（）A.在前人的基础上深入研究，经许多人的探索，就能解决问题，发现真理。

B.敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。

C.当你产生了一百个问题后就找到了真理。

2、《真理诞生于一百个问号之后》主要观点是________________。

为了论述这一观点，用科学发展史上的三个有代表性的事例：______________、____________、______________。

最后对三个典型事例作总结，强调这三个事例“________________”，却都发现了真理。

因此，只要有“打破沙锅问到底”的精神，就一定能“____________________”。

3、《表里的生物》两次写到打开表看到表内的物件，请概括两次看到或了解到的东西。

第一次：第二次: 4、《表里的生物》中“我”做出“表里面一定也有一个蝉或者虫一类的生物吧”的依据是我做出“表里边有一个活的生物”的依据是。

第四单元周周清(一)[测试范围：第12、13课时间：40分钟满分：45分]一、基础清（16分）1. 下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )(4分)A. 花圃．(pǔ) 花瓣．(bàn) 清脆．(cuì) 见微知著．(zhuó)B. 单调．(tiáo) 蝎．子(xiē) 钵．子(bō) 无独有偶．(ǒu)C. 石蕊．(ruǐ) 酸碱．(jiǎn) 不慎．(shèn) 追．根求源(zhuī)D. 三弦．(xuán) 蝈．蝈(ɡuō) 蟋蟀．(shuài) 司空见惯．(ɡuàn)2. 下列语句中没有错别字的一项是( )(4分)A. 街心有时响着三弦的声音,那是一个盲人在弹。

B. 只要你见微知着,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。

C. 父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即成现出一个美丽的世界。

D. 如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人,给那些具有契而不舍精神的人。

3. 对下列病句的修改不正确的一项是( )(4分)A. 在语文学习之旅中,我们将领会到名人的光辉形象。

(词语搭配不当,将“领会”改为“领悟”。

)B. 校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。

(语句有歧义,“其他学校领导”产生两个意思,把“其他学校领导”改为“本校其他领导”。

)C. 在著名物理学家霍金的首条微博中表示,希望与中国网友分享他的生活趣事和工作心得。

(缺少主语,把“著名物理学家霍金”提至“在”前,在“的”前加“他”。

)D. 科学家应该用专业的知识去传播科学理性的精髓,让科学获得公众的支持和理解。

(语序不当,应将“支持”和“理解”互换位置。

)4. 下列说法有误的一项是( )(4分)A. 《表里的生物》一文中,“我”对所有活的生物都感兴趣：好听的鸟鸣、可怕的狗吠、柔和的虫声。

最新人教版六年级语文下册四单元试卷及答案（全面）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看谁写得既正确又规范。

ké sou kuí wújǔ sàng dǐ yùshēn yíndiào yàn kāng kǎi cháo xùn sì nüèjiāo zào二、在正确的读音下画横线。

厌恶（ě wù）影片（piān piàn）切菜（qiè qiē）苦难（nán nàn）理发（fā fà）喝采（hē hè）爱好（hǎo hào）模样（mó mú）三、比一比，再组词。

侵（_________）轮（_________）捐（_________）澡（_________）浸（_________）论（_________）绢（_________）燥（_________）衔（_________）蚀（_________）诞（_________）域（_________）街（_________）浊（_________）延（_________）或（_________）四、补全词语，并完成练习。

（____）精（____）神得意（____）（____）（____）头（____）气心平（____）（____）（____）（____）欲试头（____）目（____）1.形容非常满足、高兴，神气十足的样子的词语是__________，上面的词语中，与它互为反义词的是____________。

2.选词填空：遇到事我们不能慌张，要______地应对，这样才能快速解决问题。

五、选词填空。

静寂安静平静宁静1．回想起初到草原时蒙古同胞热情欢迎的场面，我心里久久不能（__________）。

2．（__________）的草原热闹起来。

六年级语文第五次周清一、看拼音写词语ɡuāi qiǎo wéi qún yìnɡbìlièfènɡchúchuānɡ（）（）（）（）（）jī‘èlǐbài shēnɡxiùróu zhòu hūn‘àn （）（）（）（）（）mīfènɡsǒnɡjiān yìlǚdúdǎpiězuǐ（）（）（）（）（）qīfùchōu yēxiázi dònɡjiānɡdòu xiào （）（）（）（）（）cuàn ɡuòɡū‘ér dǎjiǎo tián mìwúlài （）（）（）（）（）xiōnɡhàn cǎn bái jiùyu án dàn wànɡyōu yù（）（）（）（）（）qǐchūk ǔmèn xiāo jíshènɡdàn shùhēi húhú（）（）（）（）（）xiào mīmīyǔshìɡéjué（）（）yóu shǒu hǎo xián luòhuānɡ’ér táo yúɡuàn’ér rù（）（）（）mǎn bùzài hūtiān yáhǎi jiǎo wén suǒwèi wén （）（）（）二、给下列加点字选择正确的读音，用√号标出。

喷香（Pèn pēn）薄纱（bóbáo）摩平（mómā）桅杆（wēi wéi）溺水（ruònì）梗概(gěng gēng)三、日积月累1.父母经常教育我-----------------------------------------------------------------，这是诚信处事的根本。

小白云“国语农场”收获节清单（六年级）
（卷面整洁，字体工整规范+5个苹果）
学号
一、把下列词语补充完整（16个苹果）
闻所( )( ) 聊( )( )慰与世( )( ) 知( )( )乐郑重( )( ) 用( )( )尽
( )晒( )淋 ( )( )万分
二、读拼音,写词语(14个苹果)
她独自一人在海滨散步,无名的qī liánɡ()和jì mò()之感xí rǎo()着她,让她感到有一点儿kǒnɡ jù(),甚至想找一个人liáo tiān(),她努力kònɡ zhì()着自己的情绪,绕过沙滩上的zhà lán(),迅速地回到了宾馆的房间。

三、古诗名句填空(14个苹果)
(1) ,札札弄机杼。

终日不成章, 。

(2)日暮汉宫传蜡烛, 。

(3) ,相去复几许。

盈盈一水间, 。

(4) ,冷露无声湿桂花。

(5)百川东到海, ?
四、修改下面的句子，将加点词语“高兴”换成意思相同的词语，让语言更加丰富。

（6个苹果）
小文老家过年的时候，所有的人者都高兴
．．（）。

老人们
高兴
．．( )地看着满堂的儿孙，大人们高兴
．．（）地互
道平安，孩子们高兴
．．( )地串门送祝福。

六年级（下册）语文周周清练习卷（第四周）班级：姓名：学号：等第：一、看拼音写词语wàng tú xī miè lóu tī pú shà jié duàn （）（）（）（） ( ) fēng ( )利顶（）（）火chú ( )房衣（） ( )夕二、选择正确读音，打上“√”。

凌．晨 (líng lín ) 诺．言(nuò ruò ) 伪．装 ( wěi wéi )歼．灭(jiān qiān ) 截．止（jié jiē）明晃晃．．(huǎng huàng)挑衅．(xìn pàn ) 拘束．(sù shù)聂荣臻．（zhēn zhēng）三、填写成语。

万( ) 俱寂同仇敌( ) 震耳( )聋（）不及防如火如( ) 夜以( )日 ( )谋已久鬼哭狼（）四、照样子写词语。

3分（1）至．仁至．义（3个成语）：___________、___________、____________（2）气势汹汹．．（3个成语）：___________、___________、____________五、按要求写句子。

1．难道你不用蜡烛就不行吗？(改成陈述句)_____________________________________________________________2．杰克对德国中尉说，他能让他拿一盏灯去柴房抱柴火吗？(修改病句)______________________________________________________________3．她看着两个脸色苍白的孩子，急忙从厨房里取出一盏油灯放在桌子上。

(照样子写一句话，抓住人物的动作进行描写。

)______________________________________________________________六、按课文内容填空1.___________事变标志着抗日战争的全面爆发。

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.下列句子中画线成语使用正确的一项是（）A. 截至2020年年底美国疫情确诊人数和死亡人数都居世界之最有媒体在报道时称美国疫情防控形势真是让人叹为观止B. 2019年世界杯预选赛结束后中国足协在微博上向球迷致歉“中国男足表现差强人意令广大球迷倍感失望中国足协对此深表歉意！”C. 我们的汉语是动态发展的这种特性使得汉语里很多字、词的古今义大相径庭D. 一场春雨之后北京碧空如洗、芳菲尽展第二届“一带一路”国际合作高峰论坛不期而至【答案】C【解析】A项叹为观止形容所见到的事物好到了极点不能形容疫情防控形势使用错误B项差强人意大体上使人满意勉强还行与语境不符使用错误C项大相径庭比喻相差很远大不相同使用正确D项不期而至指事先没有约定而意外到来指没有预料的到来与语境不符使用错误故选C2.下面各项没有语病的一项是（）A. 随着研学旅行的深入开展使学生们充分了解我国的优秀传统文化、革命文化和社会主义文化B. 中国慕课数量已经稳居世界第一在线学习的人数也是全世界最多的国家C. 运用物理知识解决实践问题能力的高低往往取决于学生善于把问题中的实践情境转化为解决问题的物理条件D. 为提高节目的文化特色《朗读者》邀请文化艺术界重量级专家参与节目的策划与制作【答案】D【解析】A项缺少主语去掉“随着”或“使”B项搭配不当去掉“国家”C项一面对两面在“善于”前加“是否”故选D3.下列没有语病的一项是（）A. 过了一会儿汽车突然渐渐地放慢了速度B. 教育局号召学校行动起来做好校园安保工作防止校园安全事故再次发生C. 能否顺利开展大课间活动是提高学生素质的重要保障条件D. 由于部分地区高大树木的减少使一些珍稀鸟类只能在高压电塔上筑巢【答案】B【解析】A项语意矛盾“突然”“渐渐地”删去其一C项两面对一面删去“能否”D项滥用介词导致主语缺失将“由于”或“使”删去其一故选B二、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）4.（1）对下列句子中画横线词语的解释不正确的一项是（）4.（2）下列对于文章相关内容的解说和理解不正确的一项是（）4.（3）把下面的句子翻译成现代汉语①水陆草木之花可爱者甚蕃②菊之爱陶后鲜有闻4.（4）怎样理解“莲之爱同予者何人”？A. 亭亭净植（净洁净）可爱者甚蕃（蕃繁茂）B. 不蔓不枝（蔓横生藤蔓）香远益清（清清芬）C. 不可亵玩焉（亵亲近而不庄重）宜乎众矣（宜应当）D. 濯清涟而不妖（濯洗）予谓菊（予我）【答案】A【解析】（1）A项可爱者甚蕃值得喜爱的非常多蕃多【答案】D【解析】（2）D项“将君子的美好品质通过三种花展现了出来”有误作者通过莲将君子的美好品质展现出来运用了对比、反衬的手法在文中几次以菊、牡丹衬托莲之美还把菊花的隐逸牡丹的富贵和莲花的高洁相对比使“爱莲”这一主题得以加深【答案】（3）①水上、地上各种草木的花可爱的很多②对于菊花的爱好陶渊明以后很少听到了【解析】（3）①之结构助词的甚很蕃多②鲜很少闻听到【答案】（4）示例一明确表明了作者对莲花的喜爱又表达了对追逐功名富贵世风的厌恶和鄙弃对自己洁身自好不与世俗同流合污的高尚品格的坚守示例二这是一个反问句表达了作者知音甚少的无限感慨一方面照应上文“予独爱莲”另一方面也透露出作者对人生世事的感叹慨叹当时与自己志同道合的人少能做到品行高洁的人少【解析】（4）“莲之爱同予者何人”意为（对于）莲花的喜爱像我一样的还有什么人呢？这是一个反问句强调了和自己一样喜欢莲花的人几乎没有表达了知音难觅的感慨与上文中的“予独爱莲”相照应莲花象征着君子喜爱君子之风的人除了自己之外就再也难以寻觅表达了作者对人生世事的感叹感叹与自己志同道合之人很少能像莲花一样志行高洁不与世俗同流合污的人很少这句话明确表明了作者对于莲花的喜爱对于君子之风的追求也隐晦地表达了自己对于现实中人们追名逐利的鄙视与厌恶表达了自己不与世风同流合污的人生态度据此分析作答即可5.（1）解释下列句子中画线字的意思①缀行甚远缀 ________②顾野有麦场顾 ________③弛担持刀弛 ________④意暇甚暇 ________⑤狼亦黠矣黠 ________5.（2）请将下面的句子翻译成现代汉语①狼不敢前眈眈相向②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳5.（3）文章最后强调“狼亦黠矣”的目的是什么？5.（4）本文的主人公是屠户还是狼？为什么？【答案】（1）①连接、紧跟, ②看视, ③解除、卸下, ④从容、悠闲, ⑤狡猾【解析】（1）①句意紧跟着走了很远缀连接、紧跟②句意（屠户）看见野地里有一个打麦场顾看视③句意卸下担子拿着刀弛解除卸下④句意神情很悠闲暇从容、悠闲⑤句意狼也很狡猾黠狡猾【答案】（2）①两只狼都不敢上前瞪眼朝着屠户②禽兽的诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料罢了【解析】（2）①眈眈凶狠注视的样子②变诈巧变诡诈几何多少意思是能有多少【答案】（3）和屠户智杀两狼相对比写出了狼虽然贪婪凶残狡诈阴险但在智慧勇敢的人面前终究难逃死亡的命运【解析】（3）根据后文“而顷刻两毙禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”可以看出这既是对狼可悲下场的嘲讽也是对屠夫勇敢、机智的斗争精神的赞扬写出了狼虽然贪婪凶恶狡诈阴险但又十分愚蠢在有高度智慧的勇敢的人面前终究难逃死亡的命运【答案】（4）示例①狼因为狼的行动是故事发展的主导作者的写作目的在于讽刺狼②屠户选文以塑造屠户这一人物形象为中心文中对屠户的动作、心理展开细致的刻画从故事情节看也是以屠户为主人公展开最后的点睛之笔也是站在屠户的角度来看狼【解析】（4）本题为开放性试题既可以回答狼也可以回答屠户理由合理即可若认为是狼理由可以从文章的主导线是狼的行动和作者的写作目的等方面来回答若认为是屠户理由可以从对屠户的动作、心理描写得更加细致和文章结尾角度等方面来回答三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）6.（1）选文第③段画线句子中“将使我终身受用不尽”的是什么？6.（2）理解选文第⑤段画线句子的含意6.（3）从文章构思的角度简述选文第⑦段画线句子的作用6.（4）赏析选文第①段画线句子的语言特色【答案】（1）①雄浑的气势②奔腾的力量③进取的精神④崇高的感情⑤力与美的巧妙结合【解析】（1）结合上下文联系作者议论抒情的语句“我见到了最壮阔的马群奔跑的场面”“雄浑的马蹄声在大地奏出的鼓点悲怆苍劲的嘶鸣、叫喊在拥挤的空间碰撞、飞溅”“我说它是进取精神的象征是崇高感情的化身是力与美的巧妙结合恐怕也并不过分”可以概括出答案【答案】（2）天马日常状态是“日出而撒欢日入而哀鸣” 看似散漫、原始、不假雕饰和我行我素但它们始终知道自己是英雄的后裔始终期待着能像祖先一样驰骋疆场在奔腾中展示雄浑壮阔的力量和神采飞扬的生命气息【解析】（2）应抓住关键词“散漫”“原始”“不假雕饰”“我行我素”“有所期待”“感知”“优美”“不会被世界所淘汰” 结合前文“瞧瞧我们伊犁的天马吧这些被古人称之为骐骥、称之为汗血宝马的英气勃勃的后裔们日出而撒欢日入而哀鸣”来理解【答案】（3）由上文单纯写天马过渡到写“马文化” 并为下文写“龙马精神”作铺垫【解析】（3）题干明确提示从文章构思的角度从结构上来考虑画线句有承上启下的过渡作用由写“天马”过渡到写“马文化” 为下文写“龙马精神”作铺垫【答案】（4）①多用短句营造紧张激越的气氛例句如争先恐后前呼后应披头散发淋漓尽致！②善用修辞使语言生动形象传情达意更为准确比喻句如马这不肯安分的生灵……山洪奔泻似的在这原野上汇聚了拟人句如小马驹跟着母马认真而紧张地跑不再顽皮撒欢儿一下子变得老练了许多【解析】（4）本题可结合画线句从修辞、句式或者用词的独特性来分析7.（1）文章的中心论点是什么？7.（2）请你简要分析第②段的论证过程7.（3）文章第③段王蒙的话属于什么论证方法有什么作用？7.（4）请你为购买儿童读物的家长提几个鉴别“黑暗童话”的建议【答案】（1）决不能让“黑暗童话”毁了孩子【解析】（1）通读全文从题目和第一段最后一句“决不能让‘黑暗童话’毁了孩子”可总结出本文的论点【答案】（2）示例首先提出“优良品性很大程度上取决于童年时期”的观点接着引用苏霍姆林斯基的名言强调童年时期培养善良情感的重要性接着用正反对比论证正面阐述经典童话对人们成长的意义反面运用比喻论证的方法阐述了“黑暗童话”对儿童的巨大危害【解析】（2）首先提出“优良品性很大程度上取决童年时期”的观点接着用道理论证强调童年时期培养善良情感的重要性接着正反对比论证正面阐述经典童话对人们成长的意义把“黑暗童话”比作“汩汩黑水从反面对“黑暗童话”对儿童的巨大危害进行阐述【答案】（3）引用论证论证了“黑暗童话”的编造者应该肩负起社会的道义与责任【解析】（3）引用他人的话很明显是引用论证结合上文“用反主流价值来吸引眼球以牟取暴利的人”即为“黑暗童话”的编造者论证了他们应该肩负起社会的道义与责任【答案】（4）示例到正规书店购买书籍不买盗版书籍家长要仔细阅读书籍内容检查内容是否符合儿童阅读【解析】（4）结合生活实际进行总结如家长仔细阅读书籍内容检查一下内容是否适合儿童阅读言之有理即可8.（1）第①段在文中有什么作用？8.（2）朗读第②段指出冬眠动物与睡觉的本质区别8.（3）第③段画线词语“几乎”能否删去为什么？更夸张的是它们几乎完全不呼吸只靠皮肤吸入少许氧气！8.（4）第④段画线句子运用了哪几种说明方法有什么作用？8.（5）作者说“我们的寿命说不定可以达到800岁” 其推测依据有哪些？请结合④⑤两段简要概括【答案】（1）点名说明对象引出下文激发读者阅读兴趣【解析】（1）首段的作用往往是总括全文引出说明对象总领全文等作用第①段从人们向往冬眠引出冬眠的动物有着人类尚不知晓的惊天奥秘这个话题新颖别致发人深思易吸引读者的阅读兴趣【答案】（2）生命指征水平极低新陈代谢速率非常缓慢【解析】（2）本题只要从文中找到与之有关的文字认真研读思索感悟概括出来即可从文中“冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平新陈代谢速率变得非常缓慢与休克和死亡标准只差那么一点点”可归纳得出【答案】（3）不能如删去“几乎” 表达过于绝对不符合箱龟冬眠时的实际情况体现了说明文语言准确严密的特点【解析】（3）理解画线词语的含义结合语境具体分析其在文中的作用以及去掉之后的意思变化最后点明说明文语言准确性的特点本题“几乎”一词不能删掉“几乎完全不呼吸”说明还是有呼吸的去掉“几乎”二字后意思变成了一点儿都不呼吸这与实际不符合这正体现了说明文语言的严密性与准确性所以不能去掉【答案】（4）举例子作比较列数字具体说明哺乳动物的寿命不一定和体型相关还和冬眠有关【解析】（4）“比如”是举例子的代表词举了“大象”“兔子”“蝙蝠”“老鼠”的寿命长短的例子“80年”“30多岁”“3、4岁”运用了列数字的说明方法将“蝙蝠”与“大象”“兔子”“老鼠”进行了对比运用了作比较的说明方法具体说明哺乳动物的寿命不一定和体型相关还和冬眠有关使说明更准确、具体更有说服力【答案】（5）①冬眠由遗传基因决定②冬眠基因与长寿有关③有一种猴子能冬眠④人类与猴子基因相似性很高【解析】（5）要概括全文的主要内容需要在文章各个部分寻找关键的词语提取关键的信息来组织表达从“虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关”中提取信息“冬眠由遗传基因决定”“冬眠基因与长寿有关” 从“居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物基因相似性很高”中提取信息“有一种猴子能冬眠”“人类与猴子基因相似性很高”四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）给这段文字中画线的词语注音①肆意_______________②步履_______________9.（2）根据这段文字中的注音写出相应的词语①（jiān xiǎn）_______________ ②（chén jìn）_______________【答案】（1）①sì yì, ②bù lǚ【解析】（1）①“肆意”应读作“sì yì” ②“步履”读作“bù lǚ”【答案】（2）①艰险, ②沉浸【解析】（2）①“jiān xiǎn”应写作“艰险” ②“chén jìn”应写作“沉浸”10.（1）_______________．？烟波江上使人愁崔顺《黄鹤楼》10.（2）非淡泊无以明志 _______________ （诸葛亮《诫子书》）10.（3）李白《行路难》以冬日的冰雪象征人生路途中的艰难险 _______________10.（4）苏轼睹月思人遥相祈愿吟出“_______________”（《水调歌头（明月几时有）》）10.（5）牛同学一家在微信群里开展以“云”为关键字的诗词“飞花令”比赛请在下面的表格里帮牛同学补充含有“云”字的诗句【答案】1. 日暮乡关何处是【解析】1. 日暮乡关何处是【答案】2. 非宁静无以致远【解析】2. 非宁静无以致远【答案】3. 欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山【解析】3. 欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山【答案】4. 但愿人长久千里共婵娟【解析】4. 但愿人长久千里共婵娟【答案】5. 溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼, 云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前【解析】5. 溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼云横秦岭家何在雪拥蓝关马不前五、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）上面这段文字选自长篇小说《_______________》选文中的“妖怪”就是师徒四人中的_______________11.（2）结合名著的内容说说孙悟空此次为什么事来求菩萨？【答案】（1）西游记, 沙僧（沙悟净、沙和尚）【解析】（1）根据“菩萨”“唐僧”“行者”“猪八戒”等人物形象以及“流沙河”可知这个语段出自《西游记》中的“大战流沙河” 唐僧师徒三人来到流沙河畔流沙河中妖怪去抢唐僧八戒、悟空和那妖怪大战妖怪钻入水中不肯上岸悟空去见观音观音让木叉与悟空同去木叉叫出妖怪唐僧收妖怪为徒取法号“悟净” 故“妖怪”就是“沙僧（沙悟净、沙和尚）”【答案】（2）遇到流沙河难以渡过水中有武艺高强的妖怪悟空不识水性悟空没有告诉妖怪前往西天保唐僧取经一事【解析】（2）根据流沙河收沙僧的情节可知师徒三人西天取经路遇流沙河难以渡过且河中有一妖怪八戒与河妖三次相斗均不能取胜而妖怪钻入水中不肯上岸孙悟空虽法力高超无奈不识水性同时根据原著中的“那流沙河的妖怪乃是卷帘大将临凡也是我劝化的善信教他保护取经之辈你若肯说出是东土取经人呵他决不与你争持断然归顺矣”可知悟空也没有告诉妖怪前往西天保唐僧取经一事所以无计可施之下孙悟空只能求助观音菩萨据此整理作答即可。

2022年部编版五四制六年级下《第四单元》单元测试（卷二）试卷考试总分：100 分考试时间： 120 分钟学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、单选题（本题共计 3 小题，每题 10 分，共计30分）1. 下列判断不正确的一项是（）A.王绩的《野望》王维的《使至塞上》李白的《渡荆门送别》均为五言律诗。

B.崔颢的《黄鹤楼》、白居易的《钱塘湖春行》李贺的《雁门太守行》杜牧的《赤壁》均为七言律诗。

C.李清照的《渔家傲》是词作，其中的“三山”是指神话中的蓬莱、方丈、瀛洲三座海上仙山。

D.杜牧《赤壁》中的“周郎”是指周瑜，曾利用东风之势火烧赤壁，大败曹操。

2. 下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（）A.“婵娟”是诗词中常见的用于寄托情思的意象，通常代指“月亮”或者“月光”，如“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指的就是月亮。

B.《诗经》是我国第一部诗歌总集，《诗经》“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。

C.谥号是古代王侯将相、高级官吏、著名文士等死后被追加的称号，如范仲淹称文正，欧阳修称文忠。

D.律诗通常每首八句，每二句成一联，计四联，习惯上称第一联为首联，第二联为颈联，第三联为颔联，第四联为尾联。

3. 下列有关文学常识表述有误的一项是（）A.食物总有相互抵触发生反应的时候，所以牛奶中切忌不要添加果汁等酸性饮料。

（去掉“切忌”或“不要”）B.《愚公移山》选自《列子·汤问》。

《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量的寓言，比如我们以前学过的《蚊子和狮子》和《杞人忧天》。

C.《周亚夫军细柳》作者司马迁，字子长，西汉历史学家。

他所撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史。

D.急湍甚箭，猛浪若奔。

（运用比喻和夸张，生动地写出了富春江激流奔腾，动人心魂，气势不凡的景象。

）二、默写题（本题共计 3 小题，每题 10 分，共计30分）4. 古诗文默写（1）_______________，化作春泥更护花。

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列加横线字的注音错误的一项是（）A. 尤其（yóu）记者（jì）火柴（chái）B. 周围（zōu）准备（zhǔn）读书（dú）C. 宏伟（hóng）工作（zuò）茂密（mào）D. 回忆（yì）微弱（wēi）破旧（pò）【答案】B【解析】B项“周围”的“周”应读作“zhōu”故选B2.下列词语书写完全正确的一项是（）A. 羞怯喉咙惊慌失错B. 纯悴燎亮年与时弛C. 流淌呻吟呼朋引伴D. 阴蔽禁锢大相径廷【答案】C【解析】A项“惊慌失错”写作“惊慌失措”B项“纯悴”写作“纯粹” “年与时弛”写作“年与时驰”D项“大相径廷”写作“大相径庭”故选C3.下列句子中没有语病的一项是（）A. 春节、元宵节、端午节、中秋节每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵B. 由于建成了公共自行车运行系统为烟台市民“绿色出行”提供了便利条件C. 国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设进一步提速降费加强服务水平D. 如果将烟草税提高50% 可使烟民减少4900万避免约1100万人不因吸烟死亡【答案】A【解析】B项成分残缺滥用介词“由于” 应该把“由于”去掉C项搭配不当句中“加强服务水平”属于动宾不搭配应改为“提高服务水平”D项否定词用词不当多用否定词“不” 造成句意相反“避免”后面一般加不好的结果因而应把“避免约1100万人不因吸烟死亡”中的“不”去掉故选A4.下列各句中画线的成语运用不正确的一项是（）A. 阳春三月的南方春意盎然、花团锦簇这正是人们外出踏青、春游的大好时节B. 雪裹着风风夹着雪虽然越来越大但飞天勇士费俊龙、聂海胜丝毫不以为然C. 长春长生生物科技有限责任公司生产销售假疫苗祸害百姓的恶性事件骇人听闻D. 因为每个人的教育背景和工作经历不同他们花费在学习上的时间也大相径庭【答案】B【解析】A项花团锦簇形容花朵五彩缤纷十分华丽的景象符合语境B项不以为然不认为是对的表示不同意（多含轻视意）与所表述语意不符C项骇人听闻意思是使人听了非常吃惊（多指社会上发生的凶残的事情）符合语境D项大相径庭比喻相差很远大不相同符合语境故选B5.填入下列语段空缺处的句子顺序排列最恰当的一项是（）“中国结”的全称是“中国传统装饰结” _______________①人们很早就开始用结绳来装饰器物为结绳注入了美学内涵②当时的结绳是人们日常生活中的必备用具③“中国结”的起源可以追溯到上古时期④它是中华民族特有的一种手工编织工艺品具有悠久的历史⑤此外结绳还应用在人们的衣着、配饰上⑥同时也具有记载历史的主要功用因而在人们的心中很神圣A. ③②④⑥⑤①B. ③①②⑤⑥④C. ④③②⑥①⑤D. ④①③②⑤⑥【答案】D【解析】先读各个语句然后结合“它是……”这一描述可分析④为第一句根据“悠久的历史”这一描述分析①③讲了“历史” 可作为三四两句②对上两句作了小结是第四句⑤⑥可结合“此外”“同时”两词进行分析是最后两句据此可排序为④①③②⑤⑥故选D二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）6.名著阅读一把火在经典名著中摇曳生姿在太上老君的八卦炉中一把火烧了七七四十九天烧就了孙悟空的____________ 在翠云楼里一把火烧的大名府人心惶惶体现出“智多星”吴用_____________的形象特点在小人国里一把火烧的皇宫烈焰熊熊 __________（人名）急中生智一泡尿灭了皇宫之火也因此招致皇后的怨恨一腔情在经典名著中火花迸溅为了兄弟情鲁智深大闹野猪林救下了好友________（人名）《童年》中外祖母慈祥善良犹如一盏明灯照亮了________（人名）敏感而孤独的心【答案】火眼金睛, 足智多谋, 格列佛, 林冲, 阿廖沙【解析】阅读名著时要了解小说人物的性格特点了解小说人物所做的事对主要故事情节要熟悉注意不能张冠李戴三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）下列各项中画线词语解释不正确的一项是（）7.（2）下列句子中画线词用法和意思相同的一项是（）7.（3）下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）7.（4）下列对文章内容理解和分析不正确的一项是（）7.（5）将下列文言语句翻译成现代汉语①祗辱于奴隶人之手骈死于槽枥之间译 _______________②且欲与常马等不可得安求其能千里也？译 _______________A. 一食或尽粟一石（或有时）B. 执策而临之（临面对）C. 食之不能尽其材（食同“饲” 喂）D. 策之不以其道（策马鞭）【答案】D【解析】（1）D项句意用马鞭赶它不按照（驱使千里马的）正确方法策马鞭这里是动词用马鞭驱赶【答案】A【解析】（2）A项连词表示转折关系/连词表示转折关系B项动词按照/介词因为C项代词指千里马/助词的D项表示加强诘问语气相当于“难道”/代词指鹏鸟故选A【答案】C【解析】（3）C项句意才能和美德不能表现在外面“才美”是主语“不外见”是谓语应在“不”前划开【答案】B【解析】（4）B项应是突出了伯乐的重要作用【答案】（5）①只能在奴仆的手下受到屈辱（和普通的马）一起死在马厩里②想要跟普通的马相等尚且办不到怎么能要求它日行千里呢？【解析】（5）①祗只、仅槽枥马槽②且犹尚且安怎么四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）请赏析“阴阳割昏晓”一句的表达效果8.（2）“会当凌绝顶一览众山小”常被后人引用并赋予新的意义这个“新”的意义是什么？【答案】（1）“割”字用夸张的手法形象贴切地突出了泰山巍峨高大、遮天蔽日的特征【解析】（1）这句诗是说泰山因其高度将山南山北的阳光分成一明一暗两面似用刀割开一般由此可知“割”字是夸张的手法运用得特别形象贴切地展现出泰山雄伟高大、遮天蔽日的特点【答案】（2）不怕困难、敢于攀登的雄心壮志【解析】（2）这首诗是诗人在登泰山途中所作“会当凌绝顶一览众山小”的意思是一定要登上泰山顶峰俯瞰群山豪情满怀其中“会当”和“凌”写出了诗人登临山顶的决心和豪情壮志“众山小”通过对比突显泰山的高大这两句诗表现出诗人不怕困难敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概这便是“新”的意义五、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）9.（1）父亲说他不喜欢吃面包要去外面买馒头而女儿却帮他买回一只鸡腿这是为什么呢？从这里可看出女儿是一个怎样的孩子？9.（2）请根据上下文内容揣摩第⑫段画横线句子中女孩说“这有……”时的心理把女孩想说的内容补写出来9.（3）写出你对文章第⑭段画横线句子的理解而此刻我的心里明白不管那里是世外桃源还是人间天堂我旁边的这对父女将是我这次旅行中看到的最美风景9.（4）文章用第一人称叙述有什么好处？【答案】（1）因为女儿知道父亲其实是不舍得吃面包才这样说的所以买了比面包更好的鸡腿想让父亲吃上好东西从这可以看出她是一个聪明机灵（或善解人意）、懂事孝顺（或关爱长辈）的孩子【解析】（1）解答此题需联系文章内容来分析女儿为父亲买鸡腿的原因再结合对人物的语言、动作等描写鉴赏人物形象从文中“女孩从身旁的包里拿出面包递给父亲”“女孩微微笑着说‘爸我吃油腻的东西容易晕车我想您一定不希望我那样吧’”“在我上车之前您不吃完我就不走了”“女孩一头扑进父亲怀里任由泪水汹涌而出泣不成声”等语句可知女孩买鸡腿是出于对父亲的关爱想让父亲吃上好东西从中可以看出她的聪明机灵善解人意懂事孝顺【答案】（2）示例这有什么？难道家在农村父母是农民就见不得人吗？就该被人看不起吗？【解析】（2）解答此题关键是要联系上下文进行合理的推断与想象根据文中女孩为父亲买鸡腿主动要去做家教为家里减轻负担的行为以及“女孩脸上的笑容明朗澄澈”等语句可以看出女孩是一个很淳朴不虚伪的人据此推测出她想说的话即可【答案】（3）这句话运用比喻的修辞手法将这对相互关爱的父女比作最美的风景表达了对父女亲情的感动和赞美之情【解析】（3）解答此题首先要明确画线句使用了比喻的修辞手法然后针对句子内容具体分析最后联系文章主旨说明作用即可画线句借用具体的事物——最美的风景更为真切地表现了父女之间美好的感情也表达了作者对他们的赞美【答案】（4）①显得更真实可信②便于直接抒情（或夹叙夹议）③便于揭示文章主题【解析】（4）第一人称写作的好处有叙述更加亲切自然容易拉近与读者距离使文章更具真实性便于直接抒发感情便于揭示主题等结合文章内容进行分析即可10. （1）文章围绕“竹笛”写了哪儿件事？仿照示例用简明的语言概括愁闷忧伤听竹笛 ________ 回家途中吹竹笛 ________ 班会课上演吹笛10.（2）对本文赏析错误的一项是（）10. （3）按要求回答下列问题①请从修辞及其表达效果的角度赏析第③段的划线句②文中的“我”一心想做个“快乐的吹笛手” 到后来那枝竹笛却“沉默”了你能找到哪几点原因？请把它写下来【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】11.（1）阅读上述材料下列说法不符合文意的一项是（）11.（2）下列对材料内容的分析不正确的一项是（）11.（3）阅读材料三结合前几则材料说说你获得的启示（至少两点）A. 碎片化阅读往往能让人们迅速获得海量的信息但也容易造成人们的思维惰性B. 很多外国政府对所有的实体书店实行免税并提供资助以保护城市文化多样性C. 从近两年国民阅读调查所获得的数据看我国国民的阅读量总体呈上升趋势D. 深度阅读是构筑人们精神家园的有效办法这需要自身的努力和社会的关注【答案】B【解析】（1）B项根据材料三的结尾“加拿大、澳大利亚、英国、新加坡等国对小书店的税率为零瑞士、意大利的税率也只有2%” 并非所有【答案】D【解析】（2）D项材料一中的划线句子是假设复句“无论——都——”是表示条件关系的关联词【答案】（3）①当前我国国民的阅读习惯发生了一定的改变不少人热衷于碎片化阅读以色列人、日本人、加拿大人对于纸质书阅读的热情值得我们深思静下心来深度阅读我们会收益更多②从全民阅读调查中发现与世界上的一些国家相比我国国民的阅读量较少我们应该向爱读书的加拿大人、以色列人学习积极参与到全民阅读的行列中③民营书店的逐渐衰弱要引起我们的重视政府、民间组织可以学习国外好的做法扶持民营书店【解析】（3）对于这类试题阅读时要读懂材料准确提取材料的有关信息启示要合理、具体、可操作性强如阅读材料一获得的启示静下心来深度阅读我们会收益更多阅读材料二获得的启示实体店的力量急需加大扶持民营书店阅读材料三获得的启示我国国民的阅读量较少我们应该向爱读书的加拿大人、以色列人学习积极参与到全民阅读的行列中。

2023-2024学年部编版五四制初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列各句中没有语病的一句是（）A. 引起全球关注的新型冠状病毒传播速度极快不想办法找到它的病毒根源病情极易迅速蔓延给人类健康带来巨大威胁B. 由中国自主设计、研发、建造的第一艘航空母舰“山东号”在海南军港交付海军表明中国已经通过了建造航母的毕业考试C. 一所学校能否形成独特、健康的校园文化学生能否真正接受并融入其中这对德育活动的有效开展起着至关重要的作用D. 特殊的气候和复杂的地形使得四川成为我国兰花种类最多的省份海南、广西、西藏和昆明的部分地区兰花分布也较多【答案】B【解析】A项搭配不当“病情”与“蔓延”搭配不当可将“病情”改为“疫情”C项两面对一面可将“一所学校能否形成独特、健康的校园文化学生能否真正接受并融入其中”改为“一所学校能形成独特、健康的校园文化学生真正接受并融入其中”D项表意不明“海南、广西、西藏和昆明的部分地区”有歧义“部分地区”指的是“昆明”的部分地区还是指“海南、广西、西藏和昆明” 不明确故选B2.下列词语中加横线字的注音完全正确的一项是（）A. 溃退（kuì）督战（dū）摧枯拉朽（qiǔ）B. 经营（yíng）要塞（sài）锐不可当（dǎng）C. 微弱（ruò）抵抗（dǐ）风平浪静（jìng）D. 泄气（xiè）签订（jiān）英勇善战（shàn）【答案】C【解析】A项“摧枯拉朽”的“朽”应读作“qiǔ”B项“要塞”的“塞”应读作“sài”D项“签订”的“签”应读作“qiān”故选C3.下列文学常识表述无误的一项是（）A. 《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品冼星海作词光未然谱曲B. 《老山界》是陆定一的作品写的是红军长征途中克服的最大的困难C. 《孙权劝学》节选自北宋政治家、史学家司马光主持编纂的《资治通鉴》D. 《木兰诗》选自《乐府诗集》是南北朝郭茂倩编纂而成这首叙事诗写的是木兰代父从军的故事【答案】C【解析】A项《黄河颂》的词作者是光未然曲作者是冼星海B项《老山界》不是红军长征途中克服的最大的困难D项《木兰诗》是北宋郭茂倩编纂而成故选C4.依次填入下面一段文字括号里的关联词语恰当的一项是（）年轻总要靠梦想来滋养鲁迅也是如此他立志学医在日本仙台却受到极大的精神刺激然而鲁迅先生（）没有丢弃梦想（）做出了更艰难的选择--弃医从文（）他很快就尝到了失败的滋味不止是失败（）是比失败更让人难熬的寂寞尽管如此鲁迅先生仍拟着地追寻下去终于成为了伟大的革命家思想家文学家A. 不仅反而于是又B. 非但反而可是而且C. 因为所以因而又D. 虽然但是因而而且【答案】B【解析】然而鲁迅先生（）没有丢弃梦想（）做出了更艰难的选择--弃医从文鲁迅没有放弃梦想而是更艰难的选择是递进关系不是因果关系或转折关系排除AC/D （）他很快就尝到了失败的滋味不止是失败（）是比失败更让人难熬的寂寞．根据上文鲁迅没有放弃梦想但遭到失败的滋味属于转折关系用“可是” 后一句是比失败更让人难熬的寂寞程度逐渐加深属于递进关系用“而且”．排除A 选B．故选 B5.下列各组字形无误的一项是（）A. 狭隘抽噎盯嘱虐待参差不齐B. 嗔怪恍惚懒惰废墟惊慌失错C. 缥缈微薄畏惧悲楚沉默寡言D. 硬朗污涩烧灼纯碎不毛之地【答案】C【解析】A项“狭獈”应写为“狭隘” “盯嘱”应写为“叮嘱”B项“惊慌失错”应写为“惊慌失措”D项“纯碎”应写为“纯粹”故选C二、文言文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）6.（1）下列画线词语意思相同的一项是（）6.（2）将文中画线语句翻译成现代汉语①非淡泊无以明志非宁静无以致远②吾闻可以与人终日不倦者其惟学焉6.（3）下列表述有误的一项是（）6.（4）【甲】【乙】两篇短文都是诫子的名篇【乙】文中孔子告诫儿子的“①_______________” 与诸葛亮所说的“②_______________”是一样的道理A. 静以修身/波平浪静B. 非学无以广才/才疏学浅C. 险躁则不能治性/铤而走险D. 意与日去/意气风发【答案】D【解析】（1）A项屏除杂念和干扰宁静专一/平静B项学习/学问C项轻薄/险处D项意志故选D【答案】（2）①不能内心恬淡就无法明确志向不能宁静专一就无法达到远大目标②我听说可以让人整天不觉厌倦的大概（恐怕）只有学习吧【解析】（2）①无以没有什么可以拿来没办法致达到②闻听说惟只有【答案】C【解析】（3）C项“年与时驰……将复何及”一句从反面论述了只有珍惜时间、意志坚定才能对社会有所贡献的观点【答案】①故君子不可以不学, ②才须学也/非学无以广才【解析】（4）阅读文本可知【乙】文中孔子指出一个人流芳千史的原因便是“岂非学之效也” 并由此点明了自己的观点“故君子不可以不学” 突出了学习的重要性这与【甲】文中诸葛亮论及学习的句子“才须学也”“非学无以广才”是一样的道理据此概括作答即可7.（1）选出下列句子中画线的词意义和用法相同的一项（）7.（2）请用“/”给文中画线的句子断句我以依人而处故飙风得所障冻雨得所蔽炽日得所护7.（3）结合故事内容说说文章寓意是什么？A. 鸥于海渚遇巷燕贤于材人远矣B. 以人不之憎且爱之也安知鱼之乐C. 吾以不见爱故不见憎以其境过清D. 巷人方食燕泥污其羹天之苍苍其色正邪【答案】C【解析】（1）A项于介词在/介词比B项之助词取消句子独立性/助词的C项以两个都是介词因为D项其代词他的/连词表示选择故选C【答案】（2）我以依人而处/故飙风得所障/冻雨得所蔽/炽日得所护【解析】（2）整个句子是一个因果从句“我以依人而处”是原因故首先在其后断开而“故飙风得所障”“冻雨得所蔽”“炽日得所护”是三个并列关系的结果故应分别断开故正确断句为我以依人而处/故飙风得所障/冻雨得所蔽/炽日得所护【答案】（3）示例一劝告人们要自主自强不要依附他人以免受制受辱示例二说明爱与恨、祸与福相互倚伏相互转化的道理【解析】（3）从海鸥与燕子的对话中可知海鸥“性傲以野不乐依人焉” 而燕子“我以依人而处故飙风得所障冻雨得所蔽炽日得所护” 根据两者对比结合最后燕子被人们赶走的结局可推知故事的寓意作答时可以从“要自主自强不要依附他人”方面进行分析也可以从“爱与恨、祸与福相互倚伏相互转化”方面进行分析8.（1）选出下列各句中画线词语意思或用法相同的一项（）8.（2）把下列句子翻译成现代汉语①小惠未遍民弗从也②十九人相与目笑之而未发也8.（3）用“/”给下面的句子断句（断两处）左右未有所称诵胜未有所闻是先生无所有也8.（4）概括写出曹刿和毛遂分别是针对什么问题进谏和自荐的？两人身上又具有哪些相似的精神品质？A. 何以战愿君即以遂备员而行矣B. 肉食者谋之譬若锥之处囊中C. 必以信与朋友交而不信乎？（《论语》）D. 而使赵重于九鼎大吕皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）【答案】D【解析】（1）A项介词凭借/介词把B项代词指打仗这件事/助词用在主谓之间取消句子独立性C项实情/讲信用D项介词比/介词比故选D【答案】（2）①小恩小惠不能遍及百姓老百姓是不会听从您的②十九个人互相用目光示意嘲笑他却没有说出来【解析】（2）①遍遍及、普遍弗不从听从②相与互相笑嘲笑而连词表转折【答案】（3）左右未有所称诵/胜未有所闻/是先生无所有也【解析】（3）“胜”作“未有所闻”的主语“胜未有所闻”意思是“赵胜（我）也没有听到（这样的）赞语” 句意完整前后断开故可断句为左右未有所称诵/胜未有所闻/是先生无所有也【答案】（4）曹刿齐国军队攻打鲁国鲁国应战毛遂希望平原君带他一起去楚国游说楚签订合纵盟约共同的性格品质有责任感有勇有谋【解析】（4）根据【甲】文“十年春齐师伐我公将战曹刿请见”可知曹刿是因为齐国军队攻打鲁国鲁国应战根据【乙】文“遂闻君将合纵于楚约与食客门下二十人偕不外索今少一人愿君即以遂备员而行矣”可知毛遂希望平原君带他一起去楚国游说楚签订合纵盟约从【甲】文“肉食者鄙未能远谋”“战则请从”和【乙】文“今少一人愿君即以遂备员而行矣”“臣乃今日请处囊中耳使遂蚤得处囊中乃颖脱而出非特其末见而已”“毛遂入按剑迫楚王说以利害致楚王立定合纵之约”等语句能看出曹刿和毛遂都是有责任感有勇有谋的人三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）9. （1）词的上阙中我们可以从________、________和________等景物中感受到初春的美丽图景9. （2）这首词表达了作者怎样的情感？【答案】（1）细雨, 斜风, 淡烟【解析】（1）细读上阙可知一共出现了五种景物分别是细雨、斜风、淡烟、疏柳、晴滩这些景物都体现了初春景物的美好任选其三作答即可【答案】（2）游山赏春的喜悦对宁静平淡生活的热爱对田园生活的向往表现了作者旷达乐观的精神【解析】（2）做此题要赏析下阕通过下阕内容体会作者感情“人间有味是清欢” 下阕由乳白色的香茶一盏和翡翠般的春蔬一盘这两件有特色的事物来表现“清欢” “清欢”即清淡的欢愉其意趣表现在对平静的疏淡的简朴的生活的一种热爱也是对宁静无忧的田园生活的向往四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）10.（1）简要概括作者选择学农的原因有哪些？10.（2）作者在第⑦段说“做梦容易但要把梦变成现实则需要付出大量艰苦的劳动和努力”结合文章相关部分说说作者袁隆平为实现自己的两个梦付出了哪些劳动和努力？【答案】（1）①新中国成立前人民长期忍受饥荒②吃饭是人类生存的基础【解析】（1）作答本题阅读文章依据“新中国成立之前中华大地上到处灾荒战乱人民生活颠沛流离少年时我就被迫从一个城市辗转到另一个城市虽然少不更事但每当看到沿路举家逃难、面如菜色的同胞看到荒芜的田野和满目疮痍的土地我的内心总会泛起一阵阵痛楚”可知作者选择学农是因为“新中国成立前人民长期忍受饥荒” 依据“但我是真正爱上了农业死活要学还摆出大道理吃饭可是天下第一桩大事没有饭吃人类怎么生存”可知作者选择学农是因为“吃饭是人类生存的基础”【答案】（2）①挑战传统理论证明人工杂交水稻的可行性②寻找合适稻种为研制人工杂交水稻做准备③持续完善研发不断升级人工杂交水稻技术④推广杂交水稻帮助更多国家攻克粮食难题【解析】（2）阅读文章可知“两个梦”分别指“禾下乘凉梦”与“杂交水稻覆盖全球梦” 结合“我不甘心开始反复琢磨其中的奥秘研究那一片试验田的稻株比例……最终得出结论既然自然界存在杂交稻那么人工杂交水稻也一定可以利用”分析可知为实现这“两个梦” 作者“挑战传统理论证明人工杂交水稻的可行性” 结合“而要想利用这一优势首先需要找到‘天然的雄性不育水稻’”“于是我又走上曲折的寻找之旅”“1973年我们协作组历尽千辛万苦才通过测交找到恢复系攻克‘三系’配套难关才有了新中国第一代杂交水稻”分析可知为实现这“两个梦” 作者“寻找合适稻种为研制人工杂交水稻做准备” 结合“1995年第二代以光温敏不育系为遗传工具的杂交水稻——两系法杂交稻研制成功……现在我们甚至开始了第四代、第五代杂交水稻的研制”分析可知为实现这“两个梦” 作者“持续完善研发不断升级人工杂交水稻技术” 结合“从上世纪80年代至今我们坚持开办杂交水稻技术国际培训班为80多个发展中国家培训了14000多名杂交水稻技术人才……来了不少非洲国家农业界的朋友看到他们对杂交水稻充满感激和期待更坚定了我们将杂交水稻推向世界的信心与决心”分析可知为实现这“两个梦” 作者“推广杂交水稻帮助更多国家攻克粮食难题”11.（1）文章开篇写到“李忠义是一个工人” 意在告诉读者他是一个_______________而_______________的人11.（2）文章③④⑤段写了李忠义做的哪几件小事？（用简洁的语言概括）11.（3）如何理解第⑦段画线句子的深层含意？11.（4）为什么作者说李忠义在工友心中“就是一座山、一条河”？11.（5）你是如何理解文章标题“天空没有多余的星星”的联系实际来谈谈【答案】（1）普通, 平凡【解析】（1）“工人”说明了李忠义的身份“普通” 全文叙述的是李忠义日常生活中的一些小事是“平凡”的因此答案为“普通、平凡” 再则结合题目中的“星星” 作者把李忠义比作“星星” 星星是常见的是平凡而普通的也可得出答案另通读全文也可从“一个普通而平凡的生命在一个朦胧的冬晨消失了”和“他的身份太普通了没有光华闪烁他的业绩太平凡了没有风云叱咤李忠义是一个工人但更是一个好人在工友的心中他就是一座山、一条河”这些句子得出答案解答此类题目要先通读全文看文中是否有概括性的语句从中提取关键词即可【答案】（2）坚持出黑板报背着生病工友去医院并陪护风中拉好银幕【解析】（2）解答此类题目要先细读文段看文段中是否有中心句如果没有就要自己概括采用“什么人干什么事”的句式而题目中说明了“什么人” 那么直接用“干什么事”来回答即可如本题中第③段概括出“坚持出黑板报” 第④段是叙述了李忠义“背着生病工友去医院并陪护” 第⑤段是叙述了一次露天电影遇到风把银幕掀落李忠义“风中拉好银幕”【答案】（3）暗示李忠义的美德像蒲公英的种子一样四处飘洒在人们心中生根发芽【解析】（3）解答此类题目一定要认真阅读该句子的前后内容即把句子放在具体的语境中并结合全文内容去理解其含意如本题运用了比喻的修辞再结合后面对蒲公英的注释可概括出其含意“李忠义的美德就像蒲公英的种子一样四处飘洒在人们心中生根发芽”【答案】（4）李忠义的善举和美德使他的形象像山一样高大使他的影响更加深远像河水一般长流【解析】（4）解答此类题目要结合原文内容去分析尤其要注意对比喻句的深层含义的理解不能只停留在表层含义说李忠义“就是一座山、一条河” 我们可以抓住山和河的特点去分析山是高大的河是蜿蜒流动的根据文章内容可知本文是对李忠义的美德和善举的歌颂因此“山”和“河”是比喻这种美德和善举在工友们心中的影响【答案】（5）天空中每颗星星都有自己的位置、价值一个人不管多平凡但在社会大家庭中只要他认真地工作、生活就都会有各自的价值（社会是一个和谐的大家庭人们彼此需要每个人都有自己的位置即使再平凡只要努力也都能实现自己的人生价值）【解析】（5）本题中用“星星”来比喻李忠义通过这样一个普通而平凡的工人的善举来表现主题李忠义像星星是平凡的、常见的他的所行是日常小事但在生活中却不能少因此概括出天空中每颗星星都有自己的位置、价值一个人不管多平凡但在社会大家庭中只要他认真地工作生活就都会有各自的价值（或每个人在社会中都有自己的位置都能实现自己的人生价值）12.（1）选文描绘了云南冬季各处的山有A_______________的西山、清雅淡然的普者黑的山、B______________的大山包、幽雅俊秀的无量山、C_______________的苍山、神圣纯洁的梅里雪山12.（2）请结合语境从修辞运用的角度对选文第⑦段画线句进行赏析12.（3）选文第①段与链接材料在写法上有何相同之处？请简要分析该写法在两个语段中的表达效果【链接材料】对于一个在北平住惯的人像我冬天要是不刮大风便觉得是奇迹济南的冬天是没有风声的对于一个刚由伦敦回来的人像我冬天要能看得见日光便觉得是怪事济南的冬天是响晴的自然在热带的地方日光是永远那么毒响亮的天气反有点儿叫人害怕可是在北中国的冬天而能有温晴的天气济南真得算个宝地【答案】（1）清爽苍翠, 雄浑壮美, 妩媚多娇【解析】（1）阅读文本依据题干中的“西山”“大山包”“苍山”分别定位到文中对应段落提取关键词作答即可根据第②段“冬季的西山清爽苍翠” 第④段“你到雄浑壮美的大山包” 第⑥段“冬日苍山妩媚多娇”可分别得出答案【答案】（2）拟人的修辞手法把阳光拟人化写出“日照金顶”时的动人景象表达了作者对梅里雪山的喜爱【解析】（2）从修辞手法角度赏析句子具体解答时可表述为运用了……的修辞手法生动传神/具体准确/形象生动地表现了人或事物……的情感/心理/性格/特点等第⑦段画线句“早晨阳光刺破云层驱开晨雾将霞光披在雪峰上”赋予阳光以人的动作与情态是运用了拟人的修辞手法生动形象地写出了阳光照在雪峰上的美丽景象表达了作者对梅里雪山的喜爱之情【答案】（3）都运用了对比的写法选文中将云南冬天的山与云南春夏秋的山对比突出了云南冬天的山多彩、润泽兼备云岚之美、泰然之气的特点【链接材料】将济南和北平、伦敦、热带等地对比突出济南冬天温晴的特点【解析】（3）阅读选文第①段“云南冬天的山可谓别具特色它与云南其他季节的山相比也许不如春的五彩缤纷不如夏的枝繁叶茂不如秋的层林尽染但它多彩、润泽兼备云岚之美、泰然之气” 作者将云南冬天的山与云南春、夏、秋三季的山作对比突出了云南冬天的山多彩、润泽兼备云岚之美、泰然之气的特点【链接材料】出自老舍《济南的冬天》作者将济南与北平、伦敦、热带等地对比突出了济南冬天温晴的特点五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）13.（1）根据拼音写汉字jīn（）持愧 zuò（）13.（2）给画线字注音发人深省（）锲（）而不舍13.（3）请从备选成语中选择最恰当的一个填在文段横线上备选昂首挺胸慷慨淋漓语无伦次呕心沥血【答案】（1）矜, 怍【解析】（1）“jīn 持”应写作“矜持” “愧zuò”应写作“愧怍”【答案】（2）xǐng, qiè【解析】（2）“发人深省”的“省”应读作“xǐng” “锲而不舍”的“锲”应读作“qiè”【答案】（3）慷慨淋漓【解析】（3）昂首挺胸抬起头挺起胸膛形容斗志高士气旺慷慨淋漓形容说话、写文章意气昂扬言辞畅快语无伦次说话没有条理、层次讲得乱七八糟呕心沥血比喻费尽心血多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦文段中用来形容“控诉” 应选用“慷慨淋漓”六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）14.阅读下面文段完成阅读填空三人大惊道“莫不走了消息这件事发了？”晁盖道“亏杀这个兄弟担着血海也似干系来报与我们原来白胜已自提在济州大牢里了供出我等七人本州差个缉捕何观察将带若干人奉着太师钧帖来着落那城县立等要拿我们七个亏了他稳住那公人在茶坊里俟候他飞马先来报知我们如今回去下了公文少刻便差人连夜到来捕获我们却是怎地好？”书名 ________人物“他”是________ “这件事”是指 ________【答案】【解析】。