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理科教研组工作计划理科教研组工作计划(通用15篇)时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，来为今后的学习制定一份计划。
相信大家又在为写计划犯愁了？以下是小编为大家整理的理科教研组工作计划，欢迎大家分享。
理科教研组工作计划1本学期，综合理科教研组工作以学校课程处工作计划为导向，本着“抓常规，重基础，讲规范，重实效”的工作思路，狠抓教学五认真，进一步深化课堂教学改革，大面积提高理化生教学质量为目标，结合理化生以实验为基础的学科特点，扎实有效地开展各种探究活动，将学科知识与生产、生活中的实际相联系，培养学生的学科兴趣;教师加强学科知识、教育教学理论学习，提高自身的专业素质;积极实施集体备课制度，充分发挥集体智慧;在合作中开展竞争，在竞争中创新发展，在发展中合作，以推动我校综合理科教学质量的提高。
具体工作主要有以下几点：一、学好理论，更新观念，提高素质1、教研组每位成员应认真学习教育方针、教育科学理论、教学研究和教学改革的先进经验，树立以学生发展为本，培养学生的创新精神和实践能力的教育观和质量观，认真学习本学科的课程标准，端正思想，转变教育观念，认真落实学校、教研组工作计划，努力把素质教育落实到课堂教学中去。
2、提倡教研组每位成员阅订一份理、化报刊。
平时，综合理科教师要坚持阅读理、化教学研究相关的刊物，及时了解理化教学的动态和理化教改趋向，开拓视野，拓宽理化改革思路;同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的教育经验，不断练好自身的理化教学“内功”，从而更好地适应素质教育对理化教师所提出的更高要求。
二、狠抓常规，改革教学，提高效率1、每学期开始，各学科备课组长都要按时制定工作计划，每位教师都按时提交个人课堂教学改进计划、并按计划实施完成任务。
每学期每人都有四篇教学改进案例记载，并写好改进的反思和小结。
2、坚持每两周一次教研组活动，备课组确保每周至少一次活动，每次活动确定一名主讲人，然后通过说课、评课等环节，对课例进行分析、解剖。
理科教研组工作计划（____-____学年第一学期）一、目标实施：本学期综合理科教研组认真学习和____上级教育部门和学校的各项教育教学文件精神，积极参加学校教学研究和校本课程的开发，以推进新课标的实施为重点，以提高教学质量为核心，以培养学生自主合作探究能力为主导，努力统一对新课标的思想认识，探索与新课标相适应的教学方法，全面提高理科的教育教学质量。
现将本学期来的主要工作总结如下：（1）组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质。
（2）抓好本组各项教学基础工作，从整体优化出发，加强教学工作的五个环节（备课、上课、作业、辅导、考查）的管理，提高课堂教学效率。
（3）积极开展教学教研，用教育科学指导教学。
（4）关心培养青年教师，使之早日成为教学骨干。
初一抓好起始阶段数学学习习惯的养成；初二抓好数学基础教学，培养数学素质；初三多角度训练学生的思维品质，提高解题能力。
科学教师组织好学生的实验教学，提高学生的动手能力。
围绕目标，教研组有计划、有内容地积极展开各项工作。
二、组风建设：我们中学理科组每位教师富有强烈的事业心和责任感，严谨治学，讲师德，图进取，有民主、竞争、团结、高效的组风。
如初一年级的教师为了抓好起始年级学生的思想品质，提高数学成绩，培养良好习惯，她虚心好学，集思广益，通力合作。
初二年级课程难，教师辅导学生非常耐心，遇到问题总是共同探讨，经常互相交流，取长补短，激发学生学习兴趣，挖掘非智力因素，努力缩小落后面，教学效果较好；初三毕业班的教师惜时如金，分秒必争，他们经常一起研究提高复习课教学质量的方法和措施，交流从前带班的经验。
科学老师为了提高学生的动手能力，经常一起探讨实验的环节，试验的方案，还经常同校外同课头老师联系，以提高自己。
理科教研组形成了一个团结勤奋，锐意进取的战斗集体，充分体现了教研组的整体功能。
三、参加教研活动情况：我们组的教研活动每周开展一次，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，多次组织学习教育理论和本学科的教学经验，充实教师的现代教育理论和学科知识，开了一堂校级公开课，一堂校级汇报课，组内教研课六次。
理科教研组工作计划范本本学期根据学校教导处和教研室工作部署和安排，成立了文科教研组，这个组涵盖了语文、政治、历史、和地理四个学科，共有____名教师。
这是一个学科多，教师多的大的综合教研组。
为了切实地开展好文科教研组的工作，本着分科不分家，分工不分心，团结协作，共同提高的原则，全组成员积极努力，认真做好各自的工作，完成了学期初制定的教研组工作计划，取得了较为理想的成绩，现做如下总结，以发扬优点，克服缺点，促进今后的工作开展。
一、教学常规检查常抓不懈，使教学工作和教研活动制度化，科学化，规范化，条理化。
文科教研组在学部及教导处的领导下，各项工作有序进行，尤其是在教师常规工作的落实方面，认真到位，____教导处与教研室的工作要点及要求，备课、培优辅差，作业批改，试卷的质量分析，兴趣活动小组辅导等，都严格按照要求检查督促，发现问题及时地予以指出改正，并及时将情况向上反馈，给领导宏观调控提供可靠的事实依据。
二、加强理论学习，不断转变教学观念，适应新课改的要求和发展的需要。
在抓好教学常规的落实同时，还积极组织全组教师认真学习新时期的教学理论和新的课程标准，丰富自己。
由于现时的条件有限，就通过向全组教师推荐网站和网上资料，将学校订的语文、地理、历史、政治等科目的教学方面的刊物，及时的介绍给教师们，,给他们提供一定的学习资料,以供教学的需要。
三、认真组织好汇报课，相互学习，相互交流，取长补短，共同提高。
教学是一门艺术，每个人都有自己的优点和特长，而通过相互听课评课，是相互学习相互促进的一种有效的好方法。
本学期，文科教研组的33位教师，精心的准备了四节汇报课。
讲课结束后，进行了三次评课活动。
大家都畅所欲言，对每个教师的课都进行了认真的评析，都感到有很大的收获。
四、寓教于乐，开展多种多样，形式活泼的活动，培养学生的学习兴趣，锻炼他们的能力。
为了使学生能在轻松活泼的形式中获得知识，培养能力，文科教研组结合自身的特点，开展了一系列的活动。
2019理化生教研组工作计划2019年，理化生教研组肩负着培育未来科学家和生命科学家的重任，我们怀揣着对知识的敬畏与热爱，携手共进，精心制定本年度工作计划。
以下是我们全组同仁共同奋斗的目标与方向：一、深化教育教学改革，提升教学质量我们将紧密结合国家教育政策，积极探索教育教学改革新路径，努力提高学生的科学素养和实践能力。
通过开展丰富多彩的教研活动，如专题讲座、教学观摩、案例分析等，激发教师的教学热情，培养教师的专业素养。
二、加强学科建设，打造特色课程以培养学生的科学思维和创新能力为核心，我们将着力打造理化生学科特色课程。
通过整合校内外资源，邀请知名专家、学者进行授课，为学生提供优质的学习体验。
同时，加强学科间的交叉融合，培养学生的综合素质。
三、强化教师队伍建设，提高教师整体素质教师是教育事业发展的关键，我们将加大对教师的专业培训力度，通过组织外出学习、邀请专家讲座、开展教研活动等方式，全面提升教师的业务水平和教学能力。
同时，注重教师心理健康，关注教师个人成长，打造一支敬业、专业、乐业的教师队伍。
四、加强教学研究，促进学术交流我们将积极开展教学研究，鼓励教师撰写教育教学论文，参加各类学术交流活动，提高教研组的学术影响力。
通过定期举办学术沙龙、研讨会，分享教学心得，促进教师间的相互学习与成长。
五、关注学生全面发展，培养学生创新能力我们将关注学生的个性化发展，注重培养学生的创新精神、实践能力和团队协作精神。
通过组织各类学科竞赛、科技活动，激发学生的求知欲和探索欲，为学生提供展示才华的平台。
六、加强家校合作，形成教育合力家校合作是教育成功的关键。
我们将加强与家长的沟通，定期召开家长会，宣传科学教育理念，共同关注学生的成长。
同时，开展亲子活动，增进家校间的友谊，形成良好的教育氛围。
七、积极开展社会服务，服务地方经济发展我们将充分发挥学科优势，积极参与社会服务，为地方经济发展贡献力量。
通过开展科普讲座、科技咨询等活动，提高公众的科学素养，推动科技创新与经济社会发展。
理科教研组工作计划模板在新课程的实施过程中，我校品德与社会（生活）教研组结合课例开展校本教研研究，立足课堂，以品德实验教师为基本研究主体，以课例为载体开展教学研究，促进师生共同发展。
我们品德教研组的教师团结协作、努力学习、刻苦钻研。
在教育教学工作中取得了较大的成绩。
我们对本学期的工作进行认真、深刻的总结。
虽说新课程实施的几了，但是，对于我们来说仍旧是一个新的开始。
因为，二年级、四年级是重新更换了苏教版的教材，教师们是第一次接触。
另外，我们备课组中有三位老师是第一次接触《品德与社会》这门课程，因此，如何才能顺利地开展工作，使得教学活动能顺利展开，我们备课组的每一位成员都好好动了一番脑筋，在教学中不断探索，充分调动每一位参与人员的积极性，使《品德与社会》这门课程能有序地开展，并且受到孩子们的喜爱。
现就一学期来我们所做的如下：1、认真制订教学计划我们品德教研组的教师坚持学校有关教育教学计划，在学校教导处的领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真地在教导处的领导下完成各项任务。
开学初，大家就一起根据本学期的各项要求认真制订了教学计划。
以使每位老师在开展教学时能做到有计划、有步骤地开展，而不至于开“无轨电车”。
2、学习新课标，转变教师的教育观念。
继续加强健全教师学习教育教学的理论学习。
由于有几位老师今年刚接触《品德与生活（社会）》课程，为了更快地使大家了解《品德与生活（社会）》的课程性质与特点，更顺利地投入到品德的教学中去，本学期我们全组教师继续以学习新课标为主要的学习内容，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。
教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。
特别是已经接触过品德课程的老师，在交流活动中，能以自己教学中的经验教训与大家一起交流，避免大家多走一些弯路。
3、教学工作继续以转变学生的学习方式为主。
理科综合教研组工作计划范文一、工作目标本次理科综合教研组工作的目标是提高教师们的教学水平和授课质量，确保学生们的学业成绩和发展水平。
具体目标：1、达成团队协作和交流的双向开放的良好氛围。
2、加强课程设计和教学方法研究，提高科技应用水平。
3、制定和修改教研计划表，实行任务分配和责任细化。
二、工作内容根据工作目标，本次理科综合教研组工作的主要内容如下：1、组建工作组负责人应当组建具有一定规模的工作组，由教师、辅导员等人员组成。
2、开展会议2.1召开组内教研会议通过教育、研究、讨论等方式，加大教研组的交流、交流和启发，加深教师间的相互了解，为教学工作打下良好的充实基础。
2.2主题演讲会每次教研组的会议在主持人主持下，由一至二名教师进行主题演讲，有助于汇集教研成果，促进教师的专业发展。
3、制定教学计划表根据学校的教学要求、课程标准、学科建设要求和学生的实际情况，制定教学计划、备课计划和教材使用计划。
4、组织授课交流定期组织教师们进行授课交流活动，让教师了解彼此的教学方式，探讨教学问题，提高教学质量和效果。
5、注重科技应用加强学校教育信息化工作，鼓励教师运用多媒体等先进的技术手段进行授课，提高教学效果。
6、研究教育课程开发研究教育课程的开发，针对学科基础知识的教学内容和世界前沿内容，制定课程标准和建设方案。
三、工作成果通过以上工作，计划达成以下成果：1、教师间相互了解，建立起良好的工作关系，推动教学创新发展。
2、教研计划表实行任务分配和责任细化，提高教师教学质量。
3、加强课程设计和教学方法研究，提高科技应用水平。
4、学生学业成绩、发展水平及总体综合竞争力得到提高。
四、总结本文提出了理科综合教研组工作计划，旨在推动教育教学创新，为学生的发展和教师的成长提供更好的平台。
本次教研组工作计划旨在加强教育教学的质量，确保学生们的学习质量，为学生们的未来发展打下坚实的基础。
中学理科组2019年第二学期教研组工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中学理科组xxxx--xxxx年第二学期教研组工作计划一、工作目标：落实各年级教学常规工作、力争九年级中考再创佳绩。
二、主要工作思路：1学习理科组工作规范补充部分（1）备课个人提前备课（可手写、也可用电子版教案但要有针对性的二次备课痕迹）、组内落实每两周一次集体备课。
（2）上课推广学案制教学，反思跟二次备课添注在备课本后,初三按三轮复习计划安排进行复习。
本学期组内教师准备毕业班复习备考研讨课和七八年级学案研讨课两种课型，本学期安排每位教师一次或两次组内研讨课。
（3）听课本学期教师每周听课一次，并相互交流或组内进行评课。
（4）作业学生作业每个年级要尽量一致。
各项作业可以采取多种批改形式，但一定要做到有布置有检查，把作业落到实处。
2外出学习从中汲取优秀教师的教学思想和教学方法并学以致用。
3师徒相互听课相互听组内毕业班复习备考研讨课和八年级学案研讨课。
4读书交流及博客更新每位教师本学期读两本指导性强的专业书并做好每周一篇读书随笔（可上传至博客），上传原创教育教学案例。
具体安排（1、2）2．完成教学计划、教研计划（上传至博客）、自订书籍，肖逸琳（先发教案给组员集体备课时主讲，本周五在七年级上研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第二周末完成）（3）3．侯麒（先发教案给组员集体备课时主讲，第四周在八年级上研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第四周末完成）（4）—3．19张显俊（先发教案给组员集体备课时主讲，第五周在九二班上复习研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第五周末完成）（5）—3．26谢新良（先发教案给组员集体备课时主讲，第六周在九一班上复习研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第六周末完成）（6、7）—侯主任上传教学案例、教学读书随笔等内容、常规检查（优秀作业评比）（第七周末完成）（8）—侯主任（九年级复习研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第八周末完成）（9）—汪主任（八年级研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第九周末完成）（10）—4．30肖逸琳（先发教案给组员集体备课时主讲，第12周在七年级上研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第十二周末完成）（11）—5．7五一期间各年级至少命20套数学试卷返校后评比（用学校统一提供的纸，选择题14道、填空题4道、解答题6道共24道题）、谢新良上传教学案例、教学读书随笔等内容（第十一周末完成）（12）—张显俊（先发教案给组员集体备课时主讲，第13周在九二班上复习研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第十三周末完成）（13）—侯麒（先发教案给组员集体备课时主讲，第14周在八年级上研讨课）上传教后感、公开课图片（附点评）、教学读书随笔等内容（第十四周末完成）（14）—汪主任上传教学案例、教学读书随笔等内容（15）—侯主任上传教学案例、教学读书随笔等内容（16）—肖逸琳上传教学案例、教学读书随笔等内容（17）—侯麒上传教学案例、教学读书随笔等内容（18）—张显俊上传教学案例、教学读书随笔等内容（19）—上传教学教研总结、论文，整理资源包（20）7．3—期末收尾工作xxxx年2月24日各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢。
2019工作计划 - 综合理科教研组引言本文档旨在介绍综合理科教研组在2019年的工作计划，以确保教研组的工作有条不紊、高效有序地进行。
本计划包括以下几个方面的内容：目标制定、任务分配、实施步骤和时间安排。
目标制定根据教研组的发展方向和需求，我们在2019年的工作中将以以下几个目标为导向：1.提升综合理科教研组的协同合作能力；2.提高教研成果的质量和转化率；3.加强教学技能的培训和提升；4.积极参与学校各项教学活动，促进教学改革和创新。
任务分配为了实现以上目标，我们将教研组的工作任务分配如下：项目一：协同合作能力提升教研组成员将通过定期组织教研活动、经验分享会等形式，增强成员间的协同合作能力。
同时，在2019年度的部门例会上，成立专项小组，负责制定并推行协同合作标准与流程。
项目二：教研成果质量提升教研组成员将注重教研成果的实际应用及转化。
定期组织研讨会，与其它教研组交流、分享成果，了解市场需求，以此不断改进教研内容，提升成果质量和转化率。
项目三：教学技能培训和提升针对教研组成员的需要和发展方向，我们将组织专业教育培训课程和讲座，提高教研组成员的教学技能和教育素养，以提供更好的教学服务。
项目四：学校教学活动参与积极响应学校各项教学活动，积极参与教学改革和创新。
我们将积极组织和推动教研组成员参与学校项目及展示活动，提升教研组的影响力和在学校中的地位。
实施步骤和时间安排为了保证工作的顺利进行，我们将按照以下步骤和时间安排执行工作计划：1.第一季度（1月-3月）：–进行协作合作能力提升培训；–开展教研活动，总结并分享经验。
2.第二季度（4月-6月）：–组织教研成果转化讲座；–参加学校推行的教学改革项目。
3.第三季度（7月-9月）：–组织教研成果交流会；–开展教学技能培训课程。
4.第四季度（10月-12月）：–提交年度教研成果总结报告；–组织参加学校教学展示活动。
总结综合理科教研组的工作计划旨在提升协同合作能力、提高教研成果质量、加强教学技能培训和提升、积极参与学校各项教学活动，促进教学改革和创新。
理科教研组工作计划参考范文一：指导思想：本学期数学组教研工作将以课标为依据，以课程改革实验为主线，以提高数学教学质量为重点，认真搞好教学研究、开展网络教研、课题研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展.。
切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。
总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
因此，根据学校的教研计划，结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。
二：本学期主要工作：（一）认真学习新课程标准，提高教师自身素质。
1.课标是课堂教学的依据，因此要认真研读课标，加强对课标的学习，并围绕教材加以讨论，将学习所得应用于教学。
2.在理论学习的同时，坚持业务学习，组织全组教师根据各年级教材特点，讨论教材教法，相互交流经验互相学习，互相取长补短，共同提高。
（二）加强教研组的常规管理。
严格规范数学教研组工作，各位老师开学要制定教学计划，加强备课组的备课活动，认真备课，上课，批改作业，要求不能无教案上课，作业要做到全批全改，每月将检查作业，教案一到两次。
（三）提高教研质量,切实开展校本教研。
以备课组为单位，切实组织好常规教研，各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用，加强常规教学的研究。
坚持集体备课，充分发挥教师的群体智慧，让每个教师的聪明才智融汇到教案和教学中。
在常规教学中使全组达到统一进度，集体备课，根据各班不同情况编写教案，布置练习，统一考试。
坚持每周一次的备课教研，重点研究教材，教法，备课，练习，考试。
提倡相互听课，相互学习，相互帮助。
达到以老带新，以能带新，共同提高的目的。
听课节数按学校要求。
（四）开展五个一活动根据学校的教研计划，本学期教师要参加五个一活动，以促进年轻教师的成长。
（五）开展跟踪听课活动为了促进教师教学能力的提高，培养骨干教师，根据学校安排，在本组开展跟踪听课活动，现有自录，自评，教研组在进行总评（六）继续开展培优辅差第二课堂活动对于较好的年段三分之一的学生,组织每周一次的提高辅导,定员、定时、定内容。
理科教研组教研工作计划关于理科教研组教研工作计划4篇时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。
计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编为大家整理的理科教研组教研工作计划4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
理科教研组教研工作计划篇1根据浦东新区教育发展研究院《09学年度第2学期物理、化学、生物、信息技术等学科教研组工作计划》及《唐镇中学教导处20xx学年度第2学期教导处工作计划》的指导思想及工作目标，特制订本工作计划。
一、指导思想根据学校制订的四年发展规划的目标要求，加强本组教师专业化发展；以“课堂教学改进计划”为抓手，聚焦课堂，狠抓教学工作“五环节”的落实和考核，研究并实践提高教学有效性的方法；落实本组常规教学工作，保证教学规范有序和教学质量的提高。
二、工作任务（一）加强业务学习，促进教师的专业化发展1、督促教师了解最新的教育教学动态，学习最新的教育理念和各科《课程标准》，抓住重点，攻克难点，不断提高各位教师驾驭新课程的能力。
2、组织教师参加由浦东新区和本校组织的有关培训工作和各类教研活动，加强日常教学中的教学研究，重点围绕“教学目标的有效落实”这一中心内容，在课堂教学内容、方法、评价等相关问题上进行研究、讨论，切实达到以老带青、相互学习、共同发展的教研目标。
3、要求教师积极开展课外活动，参与教学设计和教学实践研究活动，并组织教师进行公开课评比活动。
4、加强信息技术与学科的整合。
（二）以“课堂教学改进计划”为抓手，落实教学工作“五环节”继续以课堂教学改进计划为抓手，狠抓教学五个环节的落实和考核，研究并实践提高教学有效性的方法，具体如下：1、备课“深”。
加强集体备课组织与管理，提高备课质量。
要求备课组在集体备课时，要说教材，说设计理念，说教法学法，说教学过程，说板书设计，在集体讨论的基础上整理完成教学设计。
2、上课“实”。
在教学活动中确立学生主体地位，努力创设民主、平等的新型师生关系和宽松、和谐、开放、互动的课堂教学环境，激发学生的学习信心和兴趣，为每个学生提供参与学习、展示自我的机会，为学生在教学活动中自主学习、合作学习、探究学习与体验提供充分的空间。
2019年理科教研组工作计划4篇一、指导思想根据学校整体工作安排和教导处的工作计划，以课程改革为重点，以课堂教学为抓手，立足课堂教学这一主阵地，坚持全体学生的全面发展，尤其关注后进生的成长，注重培养学生的创新精神、实践能力和积极的情感，切实提高教学质量。
充分发挥备课组的集体力量，开展校本教研，鼓励组内教师积极参加课题研究，提高我校理科教研组教师整体教学水平。
二、主要工作1、加强理论学习加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。
全体理科老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。
积极开展教研活动，领会教材的编写意图和特点，认真分析教学内容、目标、重点和难点，严格执行《新课标》的指导思想，改善学生的学习方式，以期达到减负增效的目的。
2、强化教学常规的落实，促进师生共同发展抓好“备课”、“上课”、“作业布置”、“批改”、“课后辅导”等重要环节。
（1）、备课：继续实行集体备课制，本组教师每人每学期集体备1 / 16课一次，每位教师应明确树立集体质量意识，切实做好备课过程中的各个细节，充分发挥备课组的集体智慧，备出优质课、特色课，全力打造实用课，实行先周备课。
（2）、上课：在备好课的基础上，上课前要“温课”，在教学过程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习理科的积极性，提高课堂教学效率。
（3）、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性。
批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施。
（4）、辅导：要做好提优补差工作，各位教师要确定好提优补差学生名单，要定期的、有计划的组织好提优补差工作，尽力做到措施得力，效果显著。
3、加强校本教研，聚焦课堂教学（1）、积极参加教科研活动，教师从岗位实践出发，及时反思，认真研究，撰写有独到见解的论文。
（2）、本学期理科教研组每位老师上一节校级公开课，每位老师听、评课不少于十节，要边听边思，做好记录及时评语，通过相互借鉴取长补短，形成浓厚的教研风气，不断提高自身的教学水平。
（3）、本学期举办校级数理化竞赛，理科教研组每位老师认真组织。
每位老师根据学科特点精心组织一次实践活动，做的激发学生的2 / 16学习兴趣和实践能力。
4、认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。
（1）、九年级面临升学考试的压力，理科组老师要齐心协力认真做好教学工作，回顾和总结上届九年级毕业班教学中的得失，根据本届毕业班学生的实际制订出切实可行的教学计划，系统全面细致地梳理初中的知识，加强中考命题研究，积极收集中考信息，研究中考试题特点，预测出题方向，理科组的每位教师坚持每月做一套中考题。
其他教师也要关注毕业班教学，献计献策，争取使我校在中考中取得优异成绩。
（2）、做好七、八年级数学的教学研究与常规教学，任课教师要面向全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效。
知识梳理、试卷命题要落实到人。
5、积累和完善教学资源理科组的任课教师要依据自己的教学对象，要求学生准备一本错题集，把平时作业及考试中容易出错的题和典型习题收录整理到错题集中，整理的同时认真分析，寻找问题症结，是概念不清还是缺乏综合分析的能力，是理解不透还是知识运用失误。
错题集是学生积累学习经验综合学习资料的宝库，是学生走向成功的铺路石。
6、加强教师自身的建设。
鼓励教师不断地学习先进的教学方法，尤其在网络应用上不断提升自己的业务素质。
3 / 16三、工作措施、1、组织教师学习教研工作计划，收集教师的宝贵经验，改进工作措施，努力使自己的教研工作计划为大家所接受。
2、每月对教师的常规工作进行一次检查，以督促本组教师及时完成自己的工作。
3、组织教师开展集体备课、公开课、优质课活动。
4、组织教师和学生开展“教法”、“学法”活动，并作好记录。
5、组织开展各学课的活动竞赛。
6、组织九年级的学生辅导工作。
7、学期结束，收集教师个人资料并整理归档。
四、工作行事历周次工作要点责任人1学习教学常规校级公开课化学教务处、教科室2制订学科教学工作计划备课组教研组计划校级公开课物理学科教师备课组长教研组长3召开教研组教师工作会理化生教师教研组4召开教研组教师工作会校级公开课初三物理理化生教师教研组5十一长假”6召开教研组教师工作会校级公开课初三生物各年级组、教研组7召开教研组教师工作会校级公开课初三化学教研组备课组理化生教师8-9复习研讨会校级公开课初二生物教科室教研组理化生教师、10召开教研组教师工作会校级公开课初二生物教研组备课组理化生教师11-12复习研讨会模拟考试及质量分析各科任教师13召开教研组教师工作会校级公开课初三物理教研组14-15召开教研组教师工作会校级公开课初三化学4 / 16高中第二学期理科教研组工作计划2019年理科教研组工作计划（2）| 全国高中自从文理科分科已经持续了很多年了，也许将来会一直持续下去。
文理科分科也可以使学生的压力和负担小一些，所以也是可以值得提倡的。
高中的学生马上就要面临高考，这是人生中最重要的一次考核了，许多人在这一次独木桥之上成功的过去了，可是也有更多的学生却因此掉下了深渊，十几年的努力却换不回一张大学录取通知书，这也是一件很令人伤感的事情。
所以为了使更多的学生挤过这个通往大学的独木桥，我们理科教研组制定了这个学期我们的工作计划：一、指导思想本学期，理科教研组教师将坚决贯彻执行党的教育路线和方针，在学校领导的统一领导下，结合本组的实际情况，热爱教育事业，以基础课程改革为契机，更新教育观念，规范自己的教学形为，认识教材的人文性和谐统一的教育功能，积极开展教学研究活动，提高教师驾驭新教材的能力，促进教师课堂教学能力和专业发展。
以学生发展为本，培养学生的创新能力，全面提升学生的科学素养，提高教学质量。
本组教师服从学校的工作安排，努力工作，特制定如下工作计划：二、主要工作：（一）、坚持理论学习，转变教育观念，提高教师业务水平1、组织本组教师进一步学习教育教学理论，树立正确的教育思5 / 16想，更新课程观念，推进素质教育。
2、在学习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教学认识的统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平。
3 、认真组织教师学习新教材、理科课程标准，组织好新教材、理科课程标准学习，体会的交流以及教学中成功的经验交流，以便更好地把握和理解新教材、理科课程标准的特点和知识体系。
4、组织本组教师学习有关教学杂志，要求教师撰写课题论文与教育教学教学论文，进行教学经验的总结，并上交教务处。
（二）、热爱学生，建立民主、和谐的师生关系。
在教育教学中，我们坚持以民主、和谐的态度对待学生，让学生体会到教师和他们是真正平等的，他们才是学习的主体。
在平时的教学和生活中教师要主动的去接近他们，在心理上去拉近师生间的距离，让他们把教师当成一位和蔼的大朋友，能让他们主动和教师接触，交流，以便于教师能在学习或生活中去更好的帮助他们，以促使学生主动发展，真正体现“学生是平等中的首席”。
（三)、钻研业务，提高素质。
在平时的教学中，本组教师应相互学习，注意向有经验的教师请教，组织自学新课改理论，并要求将自己的教学体会、经验进行小结，写成经验小论文，积极促进自身素质和教学水平的提高。
本学期我组将组织老师撰写教学经验论文上交学校教务处及上级主管部门。
6 / 16本学期的教学工作要注重基础，完成以下一些活动：1、结合常规教研，在备课、上课、评课等教学活动中，以课堂教学为实施的主要环节，通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。
积极参与听课和评课，每学期不少于15节（教龄在五年以下不得少于20节），采取集体听课与自己听课相结合的方式。
2、组内开展一节展示课教学活动，并且有专人负责完成。
3、深化学生研究性学习活动，认真组织本组教师学习领会国家教育部的有关文件精神，扎实有效地开展研究性学习，培养学生的学习能力，一人至少进行一次课外活动的指导和实践。
4 、认真参加教研活动,在"恒"上下功夫,每次教研活动要有主题,有内容,有收获,要搞研究,要有质量,有特色,加强听课和评课活动,加强相互交流与学习,在评课过程中,既要总结经验,肯定成绩,又要发现问题纠正不足.听课采取组织听课和自由听课相结合的方式。
加强听课、评课，互相取长补短，优势互补，经常分析学生的情况，及时调整教学方法和策略。
5、加强对新老教师结对帮学的工作,全组共同关心,支持,帮助,促使新教师迅速成长,早出成果.同时也希望教务处加强领导，关心教研组的工作和新教师的培训工作。
6、在学校规定的时间开展“三课”（讲课、说课、评课）活动。
7、全体理科教师自己制作教具至少一件。
8、按照理科教研组的具体情况,教研组成员尽量开足开齐有关的7 / 16演示实验和学生实验.9、理科教师要经常学习，在电子备课室进行网络学习并且经常到多媒体教室上课。
10、搞好教育教学反思，多交流多总结，写好教学札记，落到实处。
(四)、开展学生课外兴趣小组活动。
根据理科的学科特点，在课堂教学之余及时开辟课外兴趣小组，培养学生动手动脑的能力，并在同学中广为推广，使同学们在物理、化学、生物的学习中都充分使用学科特色，形成良好的学习氛围，让每位学生都能喜欢这些学科，因材施教，认真开展课外兴趣活动，发展学生特长。
（五）、配合教务处认真完成相应的工作验收，及时做好记录。
三、几点说明1、本计划根据教务处的工作计划和安排来制定，如有未尽事宜，将作具体的安排和按实际需要进行。
2、教研组计划按照学校每周的安排来进行，按照理科教研组的具体特点来计划，还有不完善之处，在工作中不断的改进和补充。
3、工作的具体落实需要教务处支持和监督。
4、本计划需要理科教研组全体成员共同完成.我们不要去谈应试教育的好坏，这也不是我们所能改变的，应试教育存在了几千年就说明它是合理的，至少是符合中国的国情的，所8 / 16以我们就必须延续下去。
现在全社会的人都在关注我们的高中生升学问题，这就是社会的焦点。
所以我们的教学好坏直接影响到学生的将来。
我们不能因为我们教师不称职而损害了学生十几年的努力学习，这是做人的起码的责任，我们一定会努力教好学生的。
我们希望在新的学期学生的成绩得到应有的进步！综合理科教研组工作计划2019年理科教研组工作计划（3） | 本学期，综合理科教研组工作以学校课程处工作计划为导向，本着“抓常规，重基础，讲规范，重实效”的工作思路，狠抓教学五认真，进一步深化课堂教学改革，大面积提高理化生教学质量为目标，结合理化生以实验为基础的学科特点，扎实有效地开展各种探究活动，将学科知识与生产、生活中的实际相联系，培养学生的学科兴趣；教师加强学科知识、教育教学理论学习，提高自身的专业素质；积极实施集体备课制度，充分发挥集体智慧；在合作中开展竞争，在竞争中创新发展，在发展中合作，以推动我校综合理科教学质量的提高。
