第二章单元测试
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人教版八年级物理上册《第二章声现象》单元测试卷(有答案) 学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、选择题1.下列关于声音的说法中,正确的是()A.只要物体振动就一定能听到声音B.一切声音都是由物体振动产生的C.声音的传播速度只与介质的种类有关D.声音可以在真空中传播2.如图所示,调节蓝牙音箱上的“ + - ”按钮改变音量的大小,是改变声音的()A.音调B.响度C.音色D.速度3.如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感,这个实验探究的目的是()A.声音产生的原因B.音调与频率的关系C.声音能否在空气中传播D.声音传播是否需要时间4.古诗中有诗句“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”和“月出惊山鸟,时鸣春涧中”,诗人能分辨出猿和鸟的叫声,是依据声音的()A.音调B.音色C.声速D.响度5.中国古乐中一般使用“宫、商、角、微、羽”五个音阶,如图是跨学科实践小组用切割成不同长度的水管制作的“宫、商、角、徽、羽”五音排箫,这五音指声音的()A.响度B.音色C.音调D.振幅6.某品牌超声波清洁器在清洗眼镜时,先向清洁器的水槽加水使眼镜完全浸没水中,再通电清洁器开始工作.此清洁器工作时人站在旁边能听到“滋滋”的声音.则下列说法正确的是()A.人耳能听到的声音的音调比超声波的音调高B.超声波传播不需要介质C.人听到的“滋滋”声就是超声波发出的声音D.超声波能用来清洗物体说明超声波具有能量7.关于如图所示的四幅声音波形图,下列说法错误的是()A.图甲与图丙的频率不相同B.图甲和图乙的响度相同C.图甲与图丁的声音可能是同一乐器发出的D.只有图甲和图乙的音调相同8.最近流行一种音乐棒棒糖,只要将棒棒糖的音乐开关打开,它就会振动,只有把它含在嘴里时,该振动就能通过骨头传至耳蜗,从而听到清晰的音乐。
下列说法正确的是()A.音乐在骨头中的传播速度为340m/sB.音乐棒棒糖的声音是由于舌头振动产生的C.含着棒棒糖听音乐是为了听到超声波的信息D.含着棒棒糖才能听到清晰音乐是利用固体传声效果比气体好二、填空题9.课堂上,老师讲课的声音是由声带产生的,该声音是通过传播到学生耳中的。
第二章有理数单元测试一、填空题:1.A盆地海拔是-10m,B盆地海拔是-15m,那么的地势较高。
2.把下列各数填入相应的大括号里:5,-1,0,-6,+8,0.3,-132,+154,-0.72,…①正数集合:{ …} ②负整数集合:{ …}③负数集合:{ …} ④分数集合:{ …} 3.在数轴上,与原点相距3个单位长度的点表示数,它们的关系是。
4.绝对值不小于3且小于5的所有整数和是。
5.如果m<n<0,那么-m -n。
6.把(-1.2)2,-1.53,(-0.2)2,-0.22按从小到大的顺序排列是。
7.用“>”或“<”填空:(1)-3 -3.01; (2)-(-4) -|-5|; (3)56-78;(4)-111-13.14; (5)0 |-5|。
二、选择题:1.下列说法正确的是()A.整数包括正整数、负整数; B.分数包括正分数、负分数和0;C.有理数中不是负数就是正数; D.有理数包括整数和分数2.陕西省元月份某一天的天气预报中,延安市的最低气温为-6℃,西安市的最低气温为2℃,这一天延安市的最低气温比西安市的最低气温低()A.8℃ B.-8℃ C.6℃ D.2℃3.下列说法中不正确的是()A.任何一个有理数都有相反数;B.数轴上表示+3的点离表示-2的点的距离是5个单位长度;C.数轴上表示2与-2的点离原点的距离相等;D.数轴上右边的点都表示正数4.A为数轴上表示-1的点,将点A在数轴上向右平移3个单位长度到点B,则点B所表示的实数为()A.3 B.2 C.-4 D.2或-45.如果|a|=-a,那么a一定是()A.正数 B.负数 C.非正数 D.非负数6.如果|a-12|+|b-1|=0,那么a+b等于()A.-12B.12C.32D.17.一个数是10,另一个数比10的相反数小2,则这两个数的和为()A.18 B.-2 C.-18 D.2 8.计算2-(-1)2等于( )A.1 B.0 C.-1 D.3 9.若a n>0(n取正偶数),则下列说法正确的是()A.a一定是负数 B.a一定是正数C.a可能是正数也可能是负数 D.a可能是任何数10.n为正整数时,(-1)n +(-1)n+1的值是()A.2 B.-2 C.0 D.不能确定三、计算:① 18-6÷(-2)×13②(-34)×(-8+23-13)③ -14-(1-0.5)×13×[2-(-3)2] ④ -22+(-2)3×5-(0.28)÷(-2)2⑤ -32×[-32×(-23)2-|-2|3]四、解答题:1.已知:|x|=1,|y|=3,求x+y的值。
第2章有理数及其运算(单元重点综合测试)时间:120分分数:120分一、单项选择题(每题3分,共12题,共计36分)1.(2022•怀化)﹣的相反数是( )A.B.2C.﹣2D.﹣2.(2022秋•礼县月考)餐桌边的一蔬一饭,舌尖上的一饮一酌,实属来之不易,舌尖上的浪费让人触目惊心,据统计,中国每年浪费的食物总量折合粮食约500亿千克,这个数据用科学记数法表示为( )A.5×109千克B.50×109千克C.5×1010千克D.0.5×1011千克3.(2022秋•江都区校级月考)如果|a|=﹣a,下列成立的是( )A.a>0B.a<0C.a≥0D.a≤04.(2022秋•思明区校级月考)若x的相反数是3,|y|=5,则x+y的值为( )A.﹣8B.2C.8或﹣2D.﹣8或25.(2022秋•忠县校级月考)有理数a、b在数轴上的对应的位置如图所示,则( )A.a+b<0B.a+b>0C.a﹣b=0D.a﹣b>06.(2022秋•港闸区校级月考)下列各组数中,互为相反数的是( )A.2与B.﹣1与(﹣1)2C.(﹣1)2与1D.2与|﹣2|7.(2022秋•景县校级月考)某粮店出售的三种品牌的面粉袋上,分别标有质量为(25±0.1)kg、(25±0.2)kg、(25±0.3)kg的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差( )A.0.8kg B.0.6kg C.0.5kg D.0.4kg8.(2021秋•砚山县期末)若|m﹣3|+(n+2)2=0,则m+2n的值为( )A.﹣4B.﹣1C.0D.49.(2022秋•临沭县校级月考)把﹣6﹣(+7)+(﹣2)﹣(﹣9)写成省略加号和括号的形式后的式子是( )A.﹣6﹣7+2﹣9B.﹣6+7﹣2﹣9C.﹣6﹣7﹣2+9D.﹣6+7﹣2+910.(2022秋•平潭县校级期中)若“!”是一种数学运算符号,并且1!=1,2!=2×1=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1,…,则的值为( )A.B.99!C.9900D.2!11.(2021秋•荔城区期末)若a<0,则2a+5|a|等于( )A.3a B.﹣3a C.7a D.﹣7a12.(2022秋•启东市校级月考)把有理数a代入|a+4|﹣10得到a1,称为第一次操作,再将a1作为a的值代入得到a2,称为第二次操作,…,若a=23,经过第2020次操作后得到的是( )A.﹣7B.﹣1C.5D.11二、填空题(每题2分,共6题,共计12分)13.(2021秋•丹棱县期末)用“>”或“<”符号填空:﹣7 ﹣9.14.(2022秋•临沭县校级月考)若0<a<1,则a,a2,的大小关系是 .15.(2022秋•沭阳县校级月考)在数轴上与﹣3的距离等于4的点表示的数是 .16.(2022秋•九龙坡区校级月考)定义a※b=a2﹣b,则(1※2)※3= .17.(2022秋•北仑区期中)喜欢吃拉面吗?拉面馆的师傅,用一根很粗的面条,把两头捏合在一起拉伸,再捏合,再拉伸,反复几次,就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条,如图所示,这样捏合到第 次后可拉出128根面条.18.(2022秋•肥东县校级月考)若三个非零有理数a,b,c满足++=1,则= .三、综合题(共8题,共计72分)19.(8分)(2022秋•紫金县期中)把下列各数分类,并填在表示相应集合的大括号内:﹣11,,﹣9,0,+12,﹣6.4,﹣π,﹣4%.(1)整数集合:{ …};(2)分数集合:{ …};(3)非负整数集合:{ …};(4)负有理数集合:{ …}.20.(8分)(2022秋•常宁市期末)计算:(1)﹣21+17﹣(﹣13)(2)﹣14﹣6÷(﹣2)×(﹣)221.(8分)(2022秋•临沭县校级月考)把下列各数表示在数轴上,然后把这些数按从大到小的顺序用“>”连接起来.0,1,﹣3,﹣(﹣0.5),﹣|﹣|,+(﹣4).22.(8分)(2022秋•岳阳楼区月考)宜宾叙州区水泥厂仓库6天内进出水泥的吨数如下(“+”表示进库,“﹣”表示出库):+50、﹣45、﹣33、+48、﹣49、﹣36.(1)经过这6天,仓库里的水泥是增多还是减少了?增多或减少了多少吨?(2)经过这6天,仓库管理员结算发现库里还存200吨水泥,那么6天前,仓库里存有水泥多少吨?(3)如果进出仓库的水泥装卸费都是每吨5元,那么这6天要付多少元装卸费.23.(10分)(2022秋•麒麟区校级期末)以48.0千克为标准体重测量7名学生的体重,把超过标准体重的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,将其体重记录如下表:学生1234567与标准体重之差(千克)﹣2.8+1.7+0.8﹣0.5﹣0.2+1.2+0.5(1)最接近标准体重的是 学生(填序号).(2)最大体重与最小体重相差 千克.(3)求7名学生的平均体重.24.(10分)(2022秋•旌阳区校级月考)观察下列三行数并按规律填空:﹣1,2,﹣3,4,﹣5, , ,…;1,4,9,16,25, , ,…;0,3,8,15,24, , ,…(1)第一行数按什么规律排列?(2)第二行数、第三行数分别与第一行数有什么关系?(3)取每行数的第10个数,计算这三个数的和.25.(10分)(2022秋•德城区校级月考)如图,某快递员要从公司点A出发,前往B、C、D 等地派发包裹,规定:向上向右走为正,向下向左走为负,并且行走方向顺序为先左右再上下.如果从A到B记为:A→B(+1,+4),从B到A记为:B→A(﹣1,﹣4),其中第一个数表示左右方向,第二个数表示上下方向,请根据如图完成如下问题:(1)A→C( , ),B→D( , ),C→D(+1, );(2)若快递员的行走路线为A→B→C→D,请计算该快递员走过的路程;(3)若快递员从A处去某P处的行走路线依次为(+2,+2),(+1,﹣1),(﹣2,+3),(﹣1,﹣2),请在图中标出P的位置.26.(10分)(2022秋•南海区校级月考)(1)在数轴上标出数﹣4.5,﹣2,1,3.5所对应的点A,B,C,D;(2)C,D两点间距离= ;B,C两点间距离= ;(3)数轴上有两点M,N,点M对应的数为a,点N对应的数为b,那么M,N两点之间的距离= ;(4)若动点P,Q分别从点B,C同时出发,沿数轴负方向运动;已知点P的速度是每秒1个单位长度,点Q的速度是每秒2个单位长度,问:①t为何值时P,Q两点重合?②t为何值时P,Q两点之间的距离为1?。
第二章声现象一、单选题1.编钟是中国传统的古老打击乐器,由青铜铸成,它由不同的钟依照大小排列,并列悬挂在一个巨大的钟架上,编钟常与编磬组合使用,“金石之声”中的“金”就是指编钟,“石”指编磬.亦传至东亚其它地区.现有四个编钟,如图所示,它们按大到小的顺序由左至右排列,其中有一编钟上有一隐形的裂痕.为了查找出这口编钟,用锤子分别敲击它们,将所产生的声波输入示波器中,显示出对应的波形图,则下列关于敲种时用力大小和判断裂痕的有无,说法中正确的是()A.敲甲编钟用力最大,乙编钟有裂痕B.敲丙编钟用力最大,丁编钟有裂痕C.敲乙编钟用力最大,丁编钟有裂痕D.敲丙编钟用力最大,乙编钟有裂痕2.一场大雪过后人们感到外面万籁俱寂,究其原因你认为正确的是()A.可能是大雪过后行驶的车辆减少,噪声减少B.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用C.可能是大雪过后大地银装素裹,噪声被反射D.可能是大雪过后气温较低,噪声传播速度变慢3.将耳朵贴在长铁管的一端,让另外一个同学敲一下铁管的另一端,会听到两个敲打的声音.这个事实说明()A.敲打在空气中形成了两个声音B.声音在空气中发生了反射C.声音在铁管中发生了反射D.声音在不同介质中传播速度不同4.在下雨打雷时,每一次雷电后,雷声总是隆隆不绝于耳,这是因为()A.声音的反射B.多次打雷的原因C.双耳效应D.雷声分裂所致5.与人耳能听到的声音相比,次声具有较小的()A.传播速度B.传播能量C.振动幅度D.振动频率6.昆虫飞行时它们的翅膀都要振动,生物学家研究发现:蝴蝶飞行过程中每秒翅振仅振动5~6次,而蜜蜂飞行过程中每秒翅振动达300~400次,当它们从你身边飞过时,凭听觉()A.能感觉到蝴蝶飞过B.能感到蜜蜂飞过C.都能感觉到它们飞过D.都不能感觉到它们飞7.在探究人耳怎样听到声音时,可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜.如图所示,当喇叭发声时,肥皂膜将()A.振动B.静止不动C.一直向右运动D.一直向左运动二、填空题8.如图,将一块正在发声的音乐芯片放在密封罐中,再将罐内空气慢慢抽出,这时听到密封罐中音乐芯片的声音会变______ ;进一步推理,如果将密封罐内的空气抽尽,将听不到音乐芯片发出的声音,说明 ______ .9.如下图所示,这些现象说明:正在发声的物体都在_______.10.如下图是小明所做的一个听声的实验,他将衣架悬空挂在细绳的中央,请小华用铅笔轻轻敲打衣架,使声音通过___________传入他的耳朵.接着,小明将细绳绕在手指上,再用手指堵住双耳来听敲打衣架的声音,通过比较发现,固体传声的本领比空气________(强/弱).11.下表是某些介质中的声速v(1)分析表格的信息,推断声速大小可能跟哪些因素有关?__________________________;__________________________.(2)设海水温度为25℃,在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过2s后收到回波,计算出海水深度为_____________.12.百米赛跑终点计时员一时疏忽,在听到发令枪响后才开始计时,结果测得运动员的百米跑成绩为12.35s,请问该运动员的实际成绩是_____s (声速为 340m/s).13.弹吉他时,拨动琴弦可以听到琴声,此时琴弦看上去好像变粗了,这是因为琴弦在_______;若用手掌按在琴弦上,琴声立即消失,这是因为_________________.14.在物理课上,我们用图所示的方法证明发声的音叉在振动,这种物理研究方法叫做 ______ ,如果我们想证明用手指甲轻敲的桌面也在振动,最好的做法是 ______ .三、实验题15.在观看交响乐队演奏的过程中,小华发现同属于管乐器的圆号、小号、长号、大号发出声音的高低各不相同,他决定对此进行研究.经过和同学们讨论,提出了以下猜想:猜想一:管乐器发出声音的音调高低,可能与管内空气柱的长度有关猜想二:管乐器发出声音的音调高低,可能与管内空气柱的横截面积(粗细)有关小明找来了两个未使用过的一次性注射器制成了一些哨子(如下图所示).注射器的规格分别为2.5ml和5ml.他一边吹哨子一边调整注射器内空气柱的长度,同时利用专用仪器测出声音的频率和响度,详见下表(表中“ml”表示毫升,“cm”表示厘米)(1)选用序号为A、B、C的三次实验做对比,可以得出:在空气柱的______ 相同时,管内空气柱越短,音调越 ______ .(2)选用序号为 ______ 的两次实验做对比,可以得出:在空气柱的 ______ 相同时,管内空气柱横截面积越大,音调越 ______ .(3)序号为C、D的两次实验中,响度大的是 ______ (选填“C”或“D”).16.音乐会上各种乐器奏出了美妙的音乐.结束后,小超和小菲都知道了乐器改变发出声音音调的方法,可是究竟是什么因素造成了它们发出声音的音调发生了改变?(1)请你根据上图中老师提出的问题做一个猜测._----------------------------________________________________________________.(2)小超的做法是:首先拿一把吉他,观察吉他上的各琴弦有什么不同.他发现各琴弦的粗细不同,当他拨动粗细不同的琴弦后,发现声音的音调不同.然后,他又转动吉他上的旋钮以拧紧或放松琴弦,结果,他发现同一根琴弦发出声音的音调也不同.最后,小超又用手指按在同一根琴弦上的不同位置,以改变弦振动部分的长短,结果,他发现吉他发出声音的音调又改变了.分析与论证:弦乐器的音调高低与弦的______、______和______有关.(3)小菲的做法是:找音乐老师借了一支笛子,经过反复实验后,她发现笛子是靠管内空气柱的振动发声的,当用手指按住笛子上不同位置的孔,就能改变管内空气柱的长度,从而改变发出声音的音调.请你也动手进行实验探究,然后回答:①在弦的粗细、松紧相同时,弦越______,音调越高;在弦的粗细、长短相同时,弦越______,音调越高;在弦的松紧、长短相同时,弦越______,音调越高.②在吹响笛子时,其管内空气柱的长度越长,它发出声音的音调就越______(选填“高”或“低”).17.在探究响度与什么因素有关时,小明将系在细线上的乒乓球轻触音叉如图所示:①当小明用小锤敲击音叉发声的同时必须注意观察__________;②当小明加大敲击的力度时,他听到和观察到的现象是__________;__________;③根据实验现象,小明得出的结论是:__________;④乒乓球在该实验中所起的作用是__________ .四、计算题18.常温下,声音在空气中的传播速度约为340m/s,回声到达人耳比原声晚0.1s以上,人耳才能把回声和原声区分开.请计算要能区别自己的叫声和障碍物反射回来的回声,你至少要距离悬崖多少米?19.超声波在海水中的传播速度是1500m/s.用超声波测位仪竖直向海底发射超声波,经过4s收到海底返回的声波,求该处海深是多少?五、阅读理解题20.阅读下列短文,按要求完成后面提出的问题:短文:⑴蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次一次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出①波,靠这种波的回声来确定目标和距离.⑵如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的②和盛水量有关.如果调节适当,可演奏简单的乐谱,由此我们不难知道古代“编钟”的道理.⑶许多年前,“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之迷”,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音,频率低于20Hz,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而丧生.⑷气温影响着地面附近的空气状况,气温越高,地面附近空气变得越稀薄,声音在其中的传播速度越快,因而声速与气温有关.晴天的中午,地表迅速升温,地表附近的气温较上层的气温高,声音在地表附近的传播速度较上层快,所以地面上的声源发出的声音向四周传播时是向上拐弯的.问题:(1)请你将上面短文中①和②两处补上恰当的文字:①________,②_________(2)亚声是指我们学过的_____________.(3)从短文⑶中可以分析出,人体内脏的固有频率大致是________左右.(4)①赤日炎炎,在沙漠里即使相距不太远的人也难以听清对方的大声喊叫,其中一个主要原因是声源传播时向________(上/下)拐弯.②“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”在清冷的深夜,姑苏城外寒山寺的钟声的传播路径向________(上/下)拐弯.21.阅读下面的短文.潜艇的“耳目”——声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性,作战时需要长时间在水下潜航,这就决定它不能浮出水面使用雷达观察,而只能依靠声呐进行探测,所以声呐在潜艇上的重要性更为突出,被称为潜艇的“耳目”.声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置.声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10~30 kHz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较好的指向性.声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离.声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标正远离声呐.请回答以下问题:(1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是从________kHz到________kHz.(2)①如果停在海水中的潜艇A发出声波信号,在10s后接收到经潜艇B反射回来的信号,且信号频率不变,则潜艇B与潜艇A的距离s1是____________.(设声波在海水中传播速度为 1500 m/s)②停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B,突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的,且测出潜艇B的速度是20m/s,方向始终在潜艇A、B的连线上,经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为____________.(3)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离,为什么?答案解析1.【答案】B【解析】从图中可以看出,振幅最大的是丙图,因此敲丙编钟用力最大,故AC错误;音调与振动快慢有关,丁的质量最小,故丁的振动频率最快,音调最高,而图中丁的音调不是最高,因此丁编钟有裂痕,故B正确,D错误.2.【答案】B【解析】大雪蓬松且多孔,声波进入后在微孔中发生摩擦而将声音的能量消耗掉,因此对噪声有吸收作用.3.【答案】D【解析】声音可以在固体中传播,也可以在气体中传播,但声音在这两种介质中的传播速度不同.声音在固体中传播的速度比在气体中的快,所以当一个同学敲一下铁管时,另一个人会先后听到由铁管和空气传过来的声音,则听到两个敲打声.4.【答案】A【解析】雨天,云层之间放电,同时引起了空气的振动,产生雷声,雷声在传播的过程中,经地面、山丘等障碍物多次反射,传来隆隆不断的雷声.5.【答案】D【解析】低于20Hz的声音叫次声,人耳的听觉范围是20Hz~20000Hz,所以次声波的频率较小.6.【答案】B【解析】由题意可知,蜜蜂振动频率是300~400Hz,在人的听觉频率范围内,能听到飞舞的声音,故能感知到蜜蜂飞过;蝴蝶振动频率是5~6Hz,不在人的听觉频率范围内,不能听到飞舞的声音,故感知不到蝴蝶飞过,故选B.7.【答案】A【解析】喇叭发出的声音,在空气中以声波的形式向前传播.肥皂膜会左右的振动,类似于人耳的鼓膜的振动.8.【答案】小;真空不能传声【解析】在抽气的过程中,罐内的空气减少,所以声音传播的介质减少,因此听到音乐芯片的声音会变小,声音的传播需要介质,如果把罐内的空气完全抽出来成为真空,没有传声介质,因此不能听到声音,表明了真空不能传声.9.【答案】振动【解析】敲击鼓面,我们听到鼓声时,看到鼓面上方的小纸片在跳动,说明鼓面在振动;发声的音叉放入水中溅起水花,说明发声的音叉在振动,可以归纳出:正在发声的物体都在振动.10.【答案】空气;强【解析】第一次将衣架悬空挂在细绳的中央时,用铅笔轻轻敲打衣架发出的声音是通过空气(气体)传播到他耳朵里;第二次将细绳绕在手指上,再用手指堵住双耳,此时敲打衣架的声音是通过细绳(固体)传到耳朵里,所以声音要强些.11.【答案】(1)物质种类;温度;(2)1531m【解析】(1)观察表中数据可得:声音在水、海水、冰、软橡胶、软木等不同介质中的传播速度不同,说明声速大小与介质种类有关;声音在5℃、15℃、20℃水中的速度不同,说明声音的传播速度与温度有关;(2)由表中数据知声音在:25℃海水中的传播速度声音从海面到海底的时间为,则海水深度12.【答案】12.64【解析】如果计时员听到枪声才开始计时,说明枪声已经传播了100米到达终点时才开始计时,所测运动员的跑步时间减少了,所以运动员的实际成绩:测得的百米成绩加上声音传播100米所用的时间.声音传播100米所用的时间,运动员的实际时间:13.【答案】振动;琴弦的振动停止了.【解析】琴弦发声时,琴弦在快速地振动,所以看上去好像变粗了;按住琴弦后,琴弦停止振动,振动停止,发声停止.14.【答案】转换法;在桌面上放一些塑料泡沫颗粒【解析】音叉发声时振幅很小,无法直接观察到音叉的振动,所以利用转换法,把乒乓球触及发声的音叉,通过观察乒乓球的弹起,证明发声的音叉在振动.所以要想证明用手指轻敲桌面发声时桌面的振动,可以在桌面上放一些细小的塑料泡沫颗粒,观察塑料泡沫颗粒的振动.15.【答案】(1)横截面积(或粗细);高;(2)A、D(或B、E或C、F);长度;低;(3)D.【解析】要研究音调的高低和什么因素有关,需用控制变量法.(1)选用序号为A、B、C的三次实验做对比,可以得出:在空气柱的横截面积(或粗细)相同时,管内空气柱越短,单位时间内振动的次数越多,频率越快,音调越高.(2)琴弦发出声音的音调高低,可能与琴弦的横截面积有关,需控制琴弦的长短和琴弦的材料不变,所以要选择A、D(或B、E或C、F).由此可得,管内空气柱横截面积越大,音调越低;(3)序号为C、D的两次实验中,D的声音强度为75分贝,大于D的声音强度.16.【答案】(1)弦乐器的音调高低与弦的粗细、松紧和长短有关;(2)粗细;松紧;长短;(3)①短;紧;细;②低.【解析】根据小超的做法可得:拨动粗细不同的琴弦后,发现声音的音调不同,说明音调高低与弦的粗细有关;转动吉他上的旋钮以拧紧或放松琴弦,发现同一根琴弦发出声音的音调也不同,说明音调高低与弦的松紧有关;用手指按在同一根琴弦上的不同位置,改变弦振动部分的长短,发现吉他发出声音的音调改变了,说明音调高低与弦的长短有关.根据小菲的做法可得:用手指按住笛子上不同位置的孔,改变管内空气柱的长度,改变发出声音的音调,说明笛子的音调高低与空气柱的长度有关.可以根据两个同学的做法,针对音调和频率的关系进行提问.17.【答案】①乒乓球被弹起的幅度;②听到音叉的响度越大,看到乒乓球被弹起的幅度越大;③振幅越大,声音的响度越大;④把音叉的微小振动放大,便于观察,转换法.【解析】①响度与振幅有关,振幅与敲击的力度有关.敲击的力度越大,音叉振动的幅度越大,响度越大,乒乓球被弹起的幅度越大.实验中通过观察乒乓球弹起的幅度来判断音叉振动的幅度大小.当小明用小锤敲击音叉发声的同时必须注意观察乒乓球被弹起的幅度,以便了解音叉的振幅.②当小明加大敲击的力度时,音叉的振幅增大,声音的响度变大,乒乓球被弹起的幅度变大.他听到和观察到的现象是:听到音叉的响度越大,看到乒乓球被弹起的幅度变大.③根据实验现象,小明得出的结论是:振幅越大,声音的响度越大④乒乓球在该实验中所起的作用是把音叉的微小振动放大,便于观察,这种研究方法叫做转换法.18.【答案】解:声音从发出到障碍物需要的时间人至少距离障碍物的距离为【解析】要想从听觉上区分自己的叫声和回声,声音来回传播的时间至少0.1秒,则声音从发出到障碍物需要的时间人至少距离障碍物的距离为19.【答案】解:超声波在海水中的传播速度是v=1500m/s,超声波传到海底的时间由得,此处海水的深度:答:海底的深度是3000m.【解析】利用回声计算海水深度:先找到超声波从水面传到海底的时间,再利用公式计算海水的深度.20.【答案】(1)超声;音调;(2)次声波;(3)20Hz;(4)①上;②下【解析】(1)蝙蝠是利用超声波进行探测信息和定位,所以①应是:超声波;用一根细棒依次敲打杯子,杯子中的水量不同,杯子与水振动的快慢不同,杯子与水的振动产生的声音音调不同,所以②应是:音调;(2)频率低于20Hz的声波叫次声波,所以亚声是指我们学过的次声波;(3)只有当两个物体的振动频率相同时才能产生共振现象,亚声波的振动频率低于20Hz,所以人体内脏的固有频率大致是20Hz左右;(4)①声音传播时会向上拐弯,因为地表附近的气温较上层的气温高,声音在空气中传播时总爱拣温度低的路径,所以人的说话声会拐向高空,其结果就是相距不太远的人也听不清对方的喊叫声了;②深夜空气温度较地表温度高,即寺内温度高而枫桥河畔的温度较低.由于声音在空气中传播时总爱拣温度低的路径,所以寺内的钟声会偏向地表,沿地表传向数里外的枫桥河畔.21.【答案】(1)10;20;(2)①7500 m;②8700 m;(3)不能,因为月球上是真空环境,而真空不能传播声音.【解析】本题考查学生对声音知识的综合运用能力,本题综合性很强,在计算距离时,注意回声测距需要计算单程的长度.(1)人耳只能听到20Hz到20000Hz之间的声音,声呐发出的声波频率大多在10kHz~30kHz之间;因此人耳听到的声呐发出的声波频率为10000Hz~20000Hz;(2)①超声波从潜艇A传到潜艇B的时间:t=10s÷2=5s,潜艇B与潜艇A的距离:s1=vt=1500m/s×5s=7500m;②根据声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐,潜艇B反射回来的声波频率是变低的,潜艇B远离声呐.潜艇B运动的距离s=vt=20m/s×60s=1200m,潜艇B与潜艇A的距离s2=s+s1=1200m+7500m=8700m(3)地球和月球之间是真空,因为真空不能传声,所以用声呐技术无法测量地球和月球之间的距离.。
《第2章声现象》单元测试卷一、单选题(在每题给出的四个选项中只有一项是正确的,共45分)1.不能传播声音的是()A.真空 B.木头 C.空气 D.水2.百米赛跑时,终点的计时裁判员正确的计时方法是()A.听到发令员的枪声开始计时B.看到发令员的发令枪冒烟开始计时C.听到发令员的最后一声口令开始计时D.看到最先起跑的运动员起跑开始计时3.关于声音的下列说法中,正确的是( )A.一切振动的物体都会发出声音B.物体在振动时偏离原来位置的距离叫做振幅C.物体振动的次数叫频率D.正常人听觉频率范围是每秒20次到2万次4.有一根比较长的空心钢管,甲同学在一端敲打钢管一下,乙同学在钢管的另一端可以听到()A.一次声音 B.两次声音 C.三次声音 D.四次声音5.下面关于音调和响度的说法中正确的是()A.音调高就是响度大B.音调低就是响度小C.“高声大叫”中的“高”实际是指响度大D.“低声细语”中的“低”实际是指音调低6.让钢琴和手风琴都发出C调的“do”,我们能区分开是钢琴还是手风琴的声音,这是依据()A.它们声音的高低的不同 B.它们的音调不同C.它们的响度不同 D.它们的音色不同7.在演示声音是由物体的振动产生的实验中(如图),将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球,球被多次弹开.在此实验中,泡沫塑料球的作用是()A.使音叉的振动尽快停下来B.使音叉的振动时间延长C.将音叉的微小振动放大,便于观察D.使声波多次反射,形成回声8.超声波具有广泛的应用,下列事例中不属于运用超声波的是( )A.B超成像 B.声呐测距C.一种速度测定器 D.分贝仪9.关于扩音机的作用,下列说法中正确的是()A.改变响度 B.改变音调C.改变音色 D.减小声音的分散10.在电影院内听不到回声,下列原因中正确的是()A.墙壁反射的声音与原声混在一起分不出来B.墙壁吸音性好,传向墙壁的大部分声音被吸收了C.墙壁吸收了全部声音D.以上说法均不正确11.宇航员在飞船舱外工作时,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行,而在飞船舱内却可以直接对话,其原因是()A.太空中噪声太大B.太空是真空,不能传声C.用通讯设备对话更方便D.声音只能在地面附近传播12.为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,下面哪个方法有效合理()A.在教室内安装噪声监控器装置B.在教室周围植树C.每个学生都戴个防噪声耳罩D.将教室的窗户打开13.据说,美国研制出一种用超声波做子弹的枪.当超声波达到一定强度时就能有较强的攻击力.实际要阻挡这一武器的袭击,只要用薄薄的一层()A.半导体B.磁性物质 C.真空带D.绝缘物质14.下列四个句子:(1)这首歌调太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的;(4)请勿高声喧哗.其中“高”字指音调的是()A.(1)(2)B.(2)(4) C.(1)(3)D.(3)(4)15.如图所示的标牌,它表示的意思是( )A.此地有乐队,可以出租B.道路弯曲,行车注意安全C.禁止鸣笛,保持安静D.以上选项均不正确二、填空题(每空1分,共20分)16.赛龙舟时,阵阵鼓声是鼓面的而产生的,并经传入人耳.17.下列有关声音的语句中,各表示的物理意义是:(1)“你的声音真好听”说明声音的 ;(2)“雷声震耳欲聋”说明声音的 ;(3)“小孩尖叫声刺耳"说明声音的.18.将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方,当喇叭中发出较强的声音时,可以看到烛焰在,说明声音具有.19.远处传来美妙动听的钢琴声,它是由钢琴的钢丝发出的.寻声而去,其不变,但越来越大,琴声是通过传入人耳的.在15℃的空气中琴声的传播速度是.20.人耳能听到的声波频率范围通常在 Hz,在15℃的空气中,声音的传播速度是 m∕s.21.人的手臂不停地上下振动能形成波,人耳(能或不能)听到这种声音.22.人们把高于20000Hz的声音叫做,把低于20Hz的声音叫,因为它们在人能感受的声音频率范围之外,现在医生利用可以更准确地获得人体内部疾病的信息,也可以利用它来除去人体内的结石,这是利用了声音能.三、实验探究题(每空2分,共20分)23.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音,然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下,第次钢尺振动得快,它的音调(填“高"或“低”),这说明音调与有关.24.在声音的传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验:(1)将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻地敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,听传过来的声音大小.(2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤(1),比较声音的大小.请将实验现象和分析结果填入下表中:声音大小声音靠什么传播两张课桌紧挨时大两张课桌之间有一个小缝时固体和气体分析与论证:声音靠传播到远处.25.如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明 ;如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明.四、计算题(5分)26.某人对着一口枯井大叫一声,经过0。
第二章有理数的运算单元测试(基础过关)一、单选题1.下列命正确的是( )A.“0”表示没有B.正整数和负整数统称为整数C.所有正数都是整数,所有整数都是正数D.有理数的绝对值是非负数2.下列变形正确的是( )A.2÷8×18=2÷(8×18)B.11116662323æö¸+=¸+¸ç÷èøC.(﹣8)×(﹣5)×0=40D.(﹣2)×12×(﹣5)=53.下列说法正确的是()A.近似数42.410´精确到十分位B.按科学记数法表示数55.0410´,其原数是50400C.将数60340精确到千位得46.010´D.用四舍五入得到的近似数8.1750精确到千分位4.已知2|3|(2)0x y-++=,则x y的值为()A.9B.9-C.8-D.85.|a|=3,|b|=4,则a+b为( )A.7B.±7C.±1或±7D.以上都不对6.有理数a ,b 在数轴上的位置如图所示,则下列结论正确的是( )A .0a b ->B .0a b +>C .0ab >D .0a b>7.若有理数a 、b 满足0ab >,且0a b +<,则下列说法正确的是( )A .a 、b 可能一正一负B .a 、b 都是正数C .a 、b 都是负数D .a 、b 中可能有一个为08.有理数22-,()22-,32-,12-按从小到大的顺序排列是( )A .()23212222-<-<-<-B .()22312222-<-<-<-C .()22312222-<-<-<-D .()22312222-<-<-<-9.下列计算正确的个数是( )①4381-= ②2(6)36--= ③3115125æö-=ç÷èø ④23324-=-⑤20052005(1)(1)0--+= ⑥1(3)93æö-¸-=ç÷èø ⑦3(2)8-= ⑧81(6)6-´-=-A .1个B .2个C .3个D .以上答案均错10.如图所示是一个数值转换机,若输入数2x =-,则输出结果是().A .13-B .0C .13D .111.某商贩在一次买卖中,同时卖出两件上衣,每件都以60元出售,若按成本计算,其中一件赢利25%,另一件亏本25%,在这次买卖中,该商贩( )A .不盈不亏B .盈利8元C .亏损8元D .盈利10元12.2019减去它的12,再减去余下的13,再减去余下的14,…以此类推,一直减到余下的12019,则最后剩下的数是()A .0B .1C .20192018D .20182019二、填空题13.计算:﹣32+12=_____.14.东京与北京的时差为1+,巴黎与北京的时差为7-.假如现在是北京时间7:00,那么东京时间是______,巴黎时间是________.15.比133-大而比12小的所有整数的和是___________.16. 计算:________________;_________________.17.新华网北京2020年6月19日电,今年的京东618是新冠肺炎疫情后第一个电商行业大促的购物节,数据显示,2020年6月1日0时至6月18日24时,京东618全球年中购物节累计下单金额近27000000万元,创下新的纪录,数据27000000用科学记数法可表示为__.18.用计算器进行计算,按下列按键顺序输入:( (-) 4 ) x y 5 + 2 =,则它表达的算式是__________.19.已知A ,B 是数轴上的两点,且AB =4.5,点B 表示的数为1,则点A 表示的数为___________.20.若a +b+c =0且a>b >c ,则下列几个数中:①a +b ;②ab ;③ab 2;④2b ac -; ⑤()b c -+,一定是正数的有______ (填序号) .21.一瓶500毫升的饮料,每次喝掉瓶内饮品的一半,如此喝下去,第六次喝完之后瓶内剩下的饮品为 _________毫升.22.当n 为奇数时,n 1(1)4+-=________;当n 为偶数时,n 1(1)4+-=________.23.若a 、b 互为相反数,c 、d 互为倒数,且m 的绝对值是1,则2()2021a b cd m +-+的值是__________.24.对于实数a 、,b ,定义运算⊗如下:a ⊗b=()(),0,0b b a a b a a a b a -ì>¹ïí£¹ïî,例如:2⊗4=2﹣4=116,计算[2⊗2]×[3⊗2]=_____.三、解答题25.计算(1)()()314318()232--´--´-´--;(2)3235(5)32(2)54æöæö-´--¸-´+ç÷ç÷èøèø.26.计算:(1)(﹣413)﹣(﹣212)+(﹣923)+3.5;(2)(﹣1)÷(0.75)×(﹣113)÷3×(﹣0.5)2;(3)(﹣3)2﹣(112)339´-623¸;(4)(12-357612+-)×(﹣62).27.如图,数轴上每个刻度为1个单位长度上点A 表示的数是3-.(1)在数轴上标出原点,并指出点B 所表示的数是__________.(2)在数轴上找一点C ,使它与点B 的距离为2个单位长度,那么点C 表示的数为_________.(3)在数轴上表示下列各数,并用“<”把这些数按从小到大的顺序连接起来.2112.5,2,5,2, 1.5,( 1.6)22----+28.实数a ,b ,c 在数轴上的对应点位置如图:(1)用“<”连接0,a ,b ,c 四个数;(2)化简:①||||a c b c -+-;②||||a b a c +-+.29.数学老师布置了一道思考题“计算:(112-)1536æö¸-ç÷èø”,小明仔细思考了一番,用了一种不同的方法解决了这个问题.小明的解法:原式的倒数为(1536-)112æö¸-=ç÷èø(1536-)×(﹣12)=﹣4+10=6,所以(112-)151366æö¸-=ç÷èø.(1)请你判断小明的解答是否正确,并说明理由.(2)请你运用小明的解法解答下面的问题.计算:(124-)113368æö¸-+ç÷èø.30.阅读下面材料,完成填空.你能比较两个数20212020和20202021的大小吗?为了解决这个问题,先把问题一般化,既比较1n n +和()1nn +的大小(1n ³,且n 为整数).然后从分析123n n n ===,,,…这些简单情形入手,从中发现规律,经过归纳,猜想出结论.(1)通过计算,比较下列①、②、③、④各组两个数的大小(在横线上填>、=、<号)①21___12;②32___23;③43___34;④54___45;⑤6556>;⑥7667>;⑦8778>;…(2)从第(1)小题的结果经过归纳,可以猜想出1n n +和()1nn +的大小关系.(3)根据上面归纳猜想得到的一般结论,可以得到20212020______20202021(填>、=、<号).31.“分类讨论”是一种重要数学思想方法,下面是运用分类讨论的数学思想解决问题的过程,请仔细阅读,并解答题目后提出的三个问题.例:三个有理数a ,b ,c 满足0abc >,求||||||a b c a b c ++的值.解:由题意得:a ,b ,c 三个有理数都为正数或其中一个为正数,另两个为负数.①当a ,b ,c 都是正数,即0a >,0b >,0c >时,则:||||||1113a b c a b c a b c a b c++=++=++=;②当a ,b ,c 有一个为正数,另两个为负数时,设0a >,0b <,0c <,则:||||||1(1)(1)1a b c a b c a b c a b c--++=++=+-+-=-;综上所述:||||||a b c a b c ++的值为3或-1.请根据上面的解题思路解答下面的问题:(1)已知||3a =,1=b ,且a b <,求+a b 的值;(2)已知a ,b 是有理数,当0ab ¹时,求||||a b a b +的值;(3)已知a ,b ,c 是有理数,0a b c ++=,0abc <.求||||||b c a c a b a b c +++++的值.。
第二章陆地和海洋单元测试卷参考答案与试题解析一、选择题(每题2分,共40分)1.世界上跨经度最广的大洲和大洋是()A.南极洲、北冰洋B.亚洲、太平洋C.大洋洲、印度洋D.北美洲、大西洋【分析】七大洲(按面积大小):亚非北南美,南极欧大洋.四大洋(按面积大小):太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋.【解答】解:根据世界地形图我们可以看到,处于纬度最高的北冰洋和南极洲,跨过了几乎所有的经线。
根据题意。
故选:A。
【点评】此题的关键就是对七大洲和四大洋的地理位置的考查,结合世界地形图对知识点进行多角度掌握.2.从南、北半球海陆分布图中,可以直观判断()A.北半球陆地面积大于海洋面积B.南半球海洋面积大于陆地面积C.亚洲位于非洲东部D.南美洲濒临大西洋、印度洋【分析】根据人们的计算,地球上海洋面积占71%,陆地面积29%,地球表面是三分陆地,七分海洋.陆地集中于北半球、东半球;海洋集中于南半球、西半球.将地球分为水半球和陆半球,陆半球上依然是海洋多于陆地.所以,无论怎样划分半球,都是海洋多于陆地.【解答】解:地球上海洋面积占71%,陆地面积29%,故A错误;无论怎样划分半球,都是海洋多于陆地,B正确;亚洲位于非洲的东北部,故C错误;南美洲东临大西洋,西临太平洋,故D错误。
故选:B。
【点评】本题考查世界的海陆分布,牢记即可.3.下列山脉、运河属于亚洲与欧洲分界线的是()A.阿尔卑斯山脉B.乌拉尔山脉C.巴拿马运河D.苏伊士运河【分析】大陆和它周围的岛屿合起来称为大洲,全球共分为亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲和南极洲七个大洲。
七大洲之间有的相连,有的被运河或海峡分割。
【解答】解:亚洲与欧洲分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡,阿尔卑斯山脉位于欧洲,巴拿马运河是北美洲与南美洲的分界线,苏伊士运河是亚洲与非洲的分界线;故选项B符合题意。
故选:B。
【点评】本题考查各大洲之间的界线,结合地图记忆较好,牢记各大洲分界线是答题的前提。
人教版八年级上册地理单元测试卷第二章 中国的自然坏境姓名 班级 学号 成绩一、选择题(每小题2分,共50分)图1为王老师讲 “ 我国地势特征” 时绘制的简图,读图完成1-3题。
1.图中反映出我国地势( )A.东高西低呈倾斜状分布B.西高东低呈阶梯状分布C.多种多样且山区面积大D.很平坦2.下列山脉属于阶梯分界线的是( ) A.太行山B.阿尔泰山C.贺兰山D.长白山3.我国地势特征对社会经济发展的有利影响有( )①三级阶梯地势平坦,耕地资源丰富 ②阶梯交界处落差大,水能资源丰富 ③许多大河沟通东西交通,方便沿海和内地的经济联系 ④各类自然灾害频繁,集中发生在阶梯交界处 ⑤海洋上湿润气流深入内陆,有利于农业发展A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.②④⑤读图2“我国局部地形分布图” 完成4-7题。
4.图中甲山脉是( )A.天山 B.太行山C.昆仑山 D.阿尔泰山5.图中数字序号代表柴达木盆地的是( )A.① B.②C.③ D.④6.图示区域地形类型主要是( )A 盆地、平原、山地 B 高原、盆地、山地C 平原、山地、高原D 高原、丘陵、盆地7.③所在地区主要少数民族是( )A.傣族 B.回族 C.藏族 D.畲族图3示意我国局部地区春雨开始时间和部分山脉分布图中 “3下” 表示3月下“4上”表示4月上旬,以此类推。
读图完成11-12题。
图 1 图 28.③山脉是( )A.武夷山脉 B.南岭C.巫山 D.太行山脉9.图示山脉最早进入春雨期的是( )A.① B.②C.③ D.④10.“清明时节雨纷纷”所描述的降水时间与下列城市最吻合的是( )A.武汉 B.合肥C.上海 D.贵阳读图4完成11-12题。
11.图示山脉表示大兴安岭的是( )A.①B.②C.③D.④12.④山脉以北的地形区特点是( )A.黑土广布B.雪山连绵C.黄土为主D.地形平坦读“中国1月平均气温分布图”,完成13-14题。
13.我国1月份平均气温分布特点是( )A.普遍高温B.普遍低温C.西高东低,气温差异大D.南高北低,气温差异大14.影响我国一月份气温分布的主要因素是( )A.纬度位置B.海陆位置C.地形D.人类活动贝贝在暑期游览祖国大好河山,他设计的游览线路如图5所示。
第二章运动的世界单元测试一、单选题1.下列几种估测最符合实际情况的是()A.人步行的速度约为5m/s B.全新的2B铅笔长约18cm C.课桌的高度约为1.5 m D.一张试卷厚度的大约10mm 2.下列单位换算正确的是:()A.100036km/h36km/h10m/s3600=⨯=B.1000m36km/h36km/h10m/s3600s=⨯=C.100036km/h3610m/s3600=⨯=D.1000m36km/h3610m/s3600s=⨯=3.下列说法中正确的是()A.房屋、树木随地球转动不属于机械运动B.对同一物体选用不同的参照物,其运动情况都相同C.由v=st得知,在匀速直线运动中速度与路程成正比,与时间成反比D.用ts也可以表示物体运动的快慢,且ts越小,表示物体运动得越快4.用甲、乙两把刻度尺分别测量同一木块的长度(如图),关于木块长度的读数,正确的一组是A.5.2cm,3.2cm B.3.2cm,3.18cmC.3.20cm,3.18cm D.3.2cm,3.2cm5.如图所示,能正确反映物体做匀速直线运动的图像是()A.B.C.D.6.甲、乙两物体都作匀速直线运动,甲的速度是乙的3倍,甲运动的时间是乙的12,则甲通过的路程是乙的()A.3 B.12C.23D.327.在南北走向的平直公路上,有甲、乙、丙三辆汽车,甲车上的人看到乙车匀速向南运动,丙车上的人看到甲车匀速向北运动、乙车上的人看到路旁的树匀速向南运动,这三车中相对地面可能静止的是()A.只有甲车B.只有乙车C.只有丙车D.甲车和丙车8.小军同学利用课上实验装置(如图所示)采用下列四种方法测定小车沿斜面下滑时的平均速度,其中你认为最好的是( )A.先选定一段较长的路程,测定小车通过这段路程所用的时间B.先选定一段较短的路程,测定小车通过这段路程所用的时间C.先选定一段较长的时间,测定小车在这段时间内通过的路程D.先选定一段较短的时间,测定小车在这段时间内通过的路程9.如图所示甲、乙微型小车的运动记录,两小车均由左向右运动。
人教版八年级物理上册《第二章声现象》单元测试卷-附含答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.声音既可以在固体物质中传播,也可以在液体或气体物质中传播,那么声音在它们当中(温度相同时)传播速度由大到小的正确排序是()A.一样快B.气体、液体、固体C.气体、固体、液体D.固体、液体、气体2.同窗三年,情谊可贵。
同学们闭上眼睛都能知道说话的人是谁,判断的主要依据是()A.响度B.音调C.音色D.振幅3.如图所示,你认为不能够探究影响音调高低的实验是()A.硬纸板接触齿数不同的齿轮B.改变钢尺伸出桌边的长度C.改变薄塑料尺滑过梳子的速度D.改变吹笔帽的力度4.《中国诗词大会》是科教频道自主策划的一档大型文化益智节目,节目以“赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”为宗旨,中华优秀诗词中有很多对声音的描述,下列有关声现象的说法正确的是()A.“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”,是指说话声的响度没有改变B.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声是由于空气柱的振动产生的C.“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,通过音调判断是鸟叫声D.“不敢高声语,恐惊天上人”,诗句中的“高”是指声音的音调高5.在汶川地震救援中,采用了一种音频生命探测仪(如图),它的多个探头接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声,呼吸声,心跳声等,探测仪将音频信号放大,就可发现幸存者,下列说法错误的是()A.探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声B.幸存者发出的声音与外界噪声的音色不同C.探测仪可以发现幸存者,说明声音可以传递信息D.幸存者能听见探测仪发出的超声波,从而作出反应6.如下图所示,关于声现象,下列说法正确的是()A.甲图事例说明声波能传递能量B.乙图事例说明声波能传递信息C.丙图中的声波有可能成为噪声D.丁图中用大小不同的力敲击同一编钟,发声的响度相同7.某声源发出相同的声音,波形如图,经相同厚度a、b两种隔声材料包裹后,同一距离处示波器显示的波形如图。
一、选择题
()1.能说明“液体可以传播声音”的事例是:
A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D.人在小溪边听到“哗哗”的流水声
()2.以下几个实验现象,能说明声音产生原因的是:
A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把玻璃钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减弱
B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音
C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音不相同
D.拨动吉他的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
()3.打雷时,总是先看到闪电,后听到雷声,这是因为:
A.打雷时,总是先发生闪电,后发出雷声
B.打雷时,闪电和雷声虽同时发生,但光传播的速度比声音快
C.打雷时,闪电和雷声虽同时发生,但人耳比人眼反应快
D.打雷时,闪电发生的地点和雷声发出的地点离人的距离不同
()4.在日常生活中,常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音,这里的“高”、“低”是指声音的:
A.音调 B.响度 C.音色 D.音调和响度
()5.昆虫飞行时翅膀都要振动,蝴蝶每秒振翅5~6次,蜜蜂每秒振翅300~400次,当它们都从你身后飞过时,凭你的听觉:
A.能感到蝴蝶从你身后飞过 B.能感到蜜蜂从你身后飞过
C.都能感到它们从你身后飞过 D.都不能感到它们从你身后飞过()6.在医疗方面,可以利用超声波做清除胆结石的治疗,这是由于:A.超声波具有能量 B.超声波沿直线传播
C.超声波速度大 D.超声波能够被反射
()7.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静,究其原因,你认为正确的是:
A.可能是大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小
B.可能是大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用
C.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射
D.可能是大雪后气温较低,噪声传播速度变慢
()8.“消声”、“吸声”、“隔声”都是控制噪声的有效方式,下面所列控制噪声的具体方法中,属于隔声的是:
A.在枪管处装上消声器B.用多孔材料装饰大礼堂的屋顶C.在铁道和住宅区之间搭建高墙 D.减小电视机音量
()9.天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是:A.声音在空气中的传播 B.声音的反射
C.声音在墙内的传播 D.利用回声增加原声现象
二、填空题
10、我们生活在声音的海洋里,松涛、鸟语、流水潺潺、琴声悠悠,让人心旷神怡。
这些声音都是由于物体的产生的。
我们能分辨出鸟语和琴声是根据声音的不同。
11、声音的传播必须依靠,常温下,声音在空气中的传播速度约为,一般情况下,声音在固体中传播比在液体、气体中传播得。
太空中,宇航员在飞船外工作时,他们之间即使靠得很近也无法直接交谈,这是因为。
12、科学考察工作者为了测量海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过14s收到回波信号。
该处海水深 m(声音在海水中的传播速度约为1500m/s)。
这种方法(填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离。
13、生活中常常有这样的感受和经历:当你吃饼干或者硬而脆的食物时,如果用手捂紧自己的双耳,自己会听到很大的咀嚼声,这说明能够传声。
但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音,这又是为什么呢?请从物理学的角度提出一个合理的猜想:。
14、我们平常经常提到的女高音和男低音的主要不同是.教室里,老师在大声讲课,有的同学在窃窃私语,老师和这些同学声音的不同.
15、敲鼓时撤在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响纸屑跳得越高;将发声的音叉接触水面,能溅起水花,且声音越响溅起的水花越大;扬声器发声时纸盆会振动,且声音越响纸盆振幅越大.根据上述现象可归纳出:(1)声音是由物体的__________产生的;(2)
______________________________________.
16、在一个去掉底的塑料瓶子的一端扎上橡皮膜,然后用手指弹橡皮膜,瓶口的蜡烛的火焰会发生__________,这个现象说明声音具有__________。
17、蝙蝠能够发出人耳听不到的,它能准确地判断障碍物或捕捉目标的位置,是由于回声定位的原理,科学家利用这一原理发明了装置,可探测海洋深度、绘制水下数千米的地形图等。
18、次声波可以绕过较大的障碍物传播的很远,地震时伴有_________产生,地震观测站就利用_________接收器来测定何时、何地、发生了几级地震的.
19、噪声是当代社会的公害之一,它是由发声体的产生的,有资料显示,噪声每经过一条100m宽的林带可降低20-25分贝,从减弱噪声的途径看,这是
在中降低噪声的。
20、某人看见闪电2秒后才听到雷声,则打雷处离此人距离约为 m。
21、减弱噪声的主要途径有:(1);(2)阻断噪声传播;(3)。
下列控制噪声的方法分别属于哪一种?A 摩托车上的消声器; B 在体育馆的顶端和四周用吸音材料制成特殊形状的结
构;C “掩耳盗铃”;D 在城市中植树造
林。
22、如右图所示,将悬挂在细线上的小球接触正在发声的音叉,会发
现小球被弹开而摆动,这个现象说
明,如果将这个实验拿到月球表面上去做,请你想象一下会有什么现象发
生?。
三、简答题
23、如图所示,是同一个示波器显示的几个声音的波形,图a和图b所示为受到相同大小的力后两个不同音叉的波形,图c、图d、图e所示为小提琴、长笛和法国号的波形.根据图示回答下列问题.
(1)图a和图b中音叉的音调较高
(2)比较图c、图d、图e三图,小提琴、长笛、法国号它们是否正在演奏同样音调的音符?(选填是或不是)
24、下面是小明的一则日记:
10月15日星期三晴
叮铃铃,叮铃铃,清脆的铃声打破了校园的宁静,放学了.我背着书包走在回家的大街上。
街上人来人往,喧闹非凡,叫卖声、车铃声、汽笛声仿佛汇成一曲美妙的交响乐.回到家里,放下书包,躺在软软的沙发上,觉得上了一天的课有些疲劳.当我打开录音机欣赏那优美的轻音乐时,全身的每一个毛孔别提有多舒服了.“小明,把录音机关掉!”这是爸爸的声音,他在书房里看书,我的心里不解,心也凉了半截……
(1)针对日记,请提出一个与声音现象有关的问题。
(2)小明的爸爸不允许小明欣赏轻音乐的原因是什么? (3)你能帮助小明想想办法解决这个问题,让他们都能两全其美吗?
四、实验探究题
25、探究响度和振幅是否有关
器材:音叉,橡皮槌,铁架台,硬泡沫塑料小球,细线等.
操作:(1)用细线拴住硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上;
(2)用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后,可以听到较轻的声音.让音叉一
臂的外侧靠近并接触小球(如图所示),可以看到小球被音叉弹开一个较小
的角度;
(3)用橡皮槌用力敲击音叉,可以听到较响的声音.且让音叉一臂的外侧接触小球,可看到小球被音叉弹开一个较大的角度.
根据在实验过程中看到的现象,我们可以知道响度的大小和有关系。
26、学习了声音的各种特性以后,小丽做了以下实验,探索响度与什么因素有关,但忘了记录,请你帮她把记录填写完整:
(1)使音叉发出不同响度的声音时,乒乓球被弹开的幅度是不同的,说明响度与
_______ 有关;(2)使音叉发出相同响度的声音,距离不同时,听到音叉的声音的响度不同,说明响度与有关;(3)使用听诊器和不用听诊器在同样远近听心脏跳动声音的响度不同,说明响度与声音传播中有关.27、在声音传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验:
(1)将两张课桌紧紧地挨在一起,一个同学轻轻地敲桌面,另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上,听传过来的声音大小。
(2)将两张紧挨的课桌离开一个小缝,然后重复步骤(1),比较声音的大小。
请你帮她们分析,将实验现象和分析结果填入下表中:
实验结
论:。