第十期美术小知识播音稿
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美术艺术演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我今天演讲的主题是美术艺术。
美术艺术是一门独特而又神奇的艺术形式,它通过绘画、雕塑、摄影等方式,表达艺术家的情感和思想。
美术艺术不仅仅是一种创作方式,更是一种沟通的媒介,它能够让人们感受到艺术家的内心世界,引发观众的共鸣。
首先,美术艺术能够丰富我们的生活。
无论是欣赏一幅美丽的画作,还是参观一座雕塑作品,都能够给我们带来美的享受。
美术艺术让我们的生活更加多彩,让我们的心灵得到滋养。
它能够让我们从繁忙的生活中抽离出来,沉浸在艺术的海洋中,感受到内心的宁静和平和。
其次,美术艺术能够培养我们的审美能力。
通过欣赏和学习艺术作品,我们能够提高我们对美的敏感度和鉴赏能力。
我们能够学会欣赏不同风格的艺术作品,了解不同时期的艺术发展,从而培养出独特的审美眼光。
这对我们的人生发展和个人成长都有着重要的意义。
最后,美术艺术能够激发我们的创造力。
艺术家们通过他们的创作,展现了无限的想象力和创造力。
他们能够将平凡的事物变得非凡,将抽象的概念变得具体可见。
美术艺术激发了我们的思维,让我们敢于尝试新的创意和表达方式。
它让我
们相信,每个人都可以成为一个艺术家,每个人都有自己独特的创造力。
在现代社会,美术艺术的地位越来越重要。
它不仅仅是一种艺术形式,更是一种文化的传承和表达。
我们应该珍视美术艺术,学会欣赏和理解它,让它成为我们生活的一部分。
谢谢大家!。
美术讲课发言稿尊敬的老师和同学们,大家好!我很荣幸能够站在这里,给大家做一次关于美术的讲课。
今天我想和大家分享一些关于美术的知识和见解。
首先,让我们一起来思考一个问题:什么是美术?对于这个问题,我认为每个人都有自己独特的理解和认识。
美术不仅是一种艺术形式,更是一种表达内心情感的方式。
通过绘画、雕塑、摄影等手段,我们可以将自己的思想、情感和感受传递给他人,与他人进行交流和沟通。
美术正是通过这种方式,让我们更好地理解和欣赏世界。
那么,学习美术对我们有何益处呢?美术具有很多好处,特别是对于发展我们的创造力和想象力非常重要。
通过绘画、雕塑等方式的实践与探索,我们可以培养自己的艺术感知和审美能力,更好地欣赏和理解艺术作品。
同时,美术还能够提高我们的观察力和表达能力,让我们更好地表达自己的想法和情感。
美术教育不仅是让我们学习绘画技巧和欣赏艺术作品,更是培养我们的审美情趣和审美能力。
在学习美术的过程中,我们要学会欣赏不同类型的艺术作品,了解不同文化背景下的艺术表达方式。
这样,我们才能够更好地理解和欣赏多样化的艺术作品,培养自己的审美情趣和能力。
除了艺术表达与欣赏之外,美术还可以培养我们的耐心和细心。
绘画和雕塑是一项需要长时间投入和细致处理的活动,需要我们不断调整和修正,耐心地完成作品。
这样的耐心和细心的培养,将会在我们的学习和生活中发挥重要的作用。
此外,美术还能够激发我们的创造力和想象力。
在绘画或雕塑的过程中,我们不仅要学习技巧,更要发挥自己的创造力,创作出属于自己独特的作品。
通过这个过程,我们可以提升自己的创造力和想象力,使我们在解决问题和面对挑战时更加有创意和灵活。
最后,我想强调的是,学习美术不仅需要技巧和理论知识,更需要我们保持对美的热爱和探索的精神。
美术是一种富有想象力和创造力的艺术形式,没有固定的标准和规则。
每个人都有自己独特的艺术表达方式,只要我们保持对美的敏感和热爱,就能够创造出属于自己的艺术世界。
美术学科发言稿尊敬的校领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!我是美术学科的学生代表,非常荣幸能站在这里发言。
首先,我想借此机会向所有热爱美术的同学们致以诚挚的问候和祝福。
美术学科作为一门学科,不仅仅是一门学习技巧的课程,更是一种情感的外溢,一种艺术的体验。
在这里,我们将通过各种形式的艺术创作,去审美、去感受、去表达。
美术是一门探索自我的学科。
通过学习美术,我们可以不断开拓自己的思维,培养独立思考和创新思维的能力。
在绘画、雕塑和设计等课程中,我们不仅学习到如何表达自己的情感和思想,还能培养对色彩、形状、材料和结构的敏感度。
这些技能对我们的未来发展具有重要意义。
无论我们将来从事何种行业,良好的创新能力和审美能力都能成为我们的优势。
美术是一门培养审美情趣的学科。
美术教育不仅仅是教会我们绘画技巧,更重要的是启发我们去欣赏艺术,去感受美的力量。
通过欣赏经典艺术作品,我们可以感受到不同文化、不同时代背景下的艺术风格和表现手法。
这种感受不仅可以丰富我们的人文素质,还可以启发我们的创造力。
审美情趣的培养,能够提高我们对美的敏感度和鉴赏能力,让我们在日常生活中能够更加热爱、享受美好的事物。
美术是一门培养艺术情怀的学科。
美术教育让我们了解不同的艺术家、不同的流派和不同的作品。
通过学习他们的创作风格和作品背后的艺术理念,我们可以感受到艺术家们对世界的独特见解和对美的追求。
在艺术创作中,我们可以表达自己的情感、观点和价值观。
艺术作品是我们情感的表达方式,通过自己的创作,我们能够更好地理解自己,找到内心的平静和满足。
同时,通过欣赏他人的作品,我们也能够从中获取灵感和启发。
美术学科对我们的未来发展具有重要意义。
随着社会的进步和经济的发展,艺术创作和设计等领域的需求也越来越大。
国内外的艺术院校和设计院校的招生规模不断扩大,对艺术人才的需求也在不断增加。
学好美术学科,不仅仅是为了在高考中取得好成绩,更是为了我们将来的发展打下坚实的基础。
关于美术的广播稿美术小知识广播稿甲:给你的天空划一道绚丽的亮色乙:给你的世界奏一曲动听的欢歌甲:伸出你的手乙:伸出我的手甲:伴随着熟悉的音乐,我们的“校园之声”广播又如约而至了。
乙:我是主持人——甲:我是主持人——甲:学校的艺术节已经拉开了帷幕,在这艺才纷飞的五月里,“校园之声”广播将和艺术老师们一起,为大家带来精彩的一周一艺。
今天的广播将是一期美术专题广播。
乙:本期我们为大家安排的栏目有《色彩小知识》甲:我们邀请了美术老师---杨老师作为嘉宾主持。
师:同学们好,今天能够来到“校园之声”广播台,与大家一起畅谈美术知识,我感觉到十分高兴。
甲:我们生活在多姿多彩的世界里,世界因为色彩而更显变化,因为变化而更显美丽!师:是啊!生活中的色彩是那么的丰富,令人陶醉;自然中的色彩更是光怪陆离,瞬息万变;(乙:我喜欢绿。
师:为什么?乙:绿色明亮而有欢快是生命的象征,看到绿色我就想到春天。
“江碧鸟逾白,山青花欲燃”,你看着是杜甫眼中的春景。
碧与白,青与红。
仿佛春天的美景历历在目。
甲:我比较喜欢红色。
红色给我的感觉是喜庆、积极向上。
在过年过节的时候,挂红灯笼、贴红对联。
你们看连我们的队旗是红色、国旗也是红色。
师:对的!色彩充满无穷的魔力和生命力,当你用心去体会和领悟的时候,就会得到不同的视觉享受,被色彩的力量所震撼,久久难以忘怀。
我们中国人对红黄充满的眷恋,外国人对黑白进行歌颂,以及各族人民对不同色彩风情的表白。
所有这一切都离不开对色彩原理和规律的探求。
你们知道色彩世界的三原色吗?乙:老师,我知道。
原色,又称为基色,即用以调配其他色彩的基本色。
原色的色纯度最高,最纯净、最鲜艳。
可以调配出绝大多数色彩,而其他颜色不能调配出三原色。
红、黄、蓝是三原色。
)你有喜欢的颜色吗?同学,说的真好!看来你对美术基础知识掌握的非常好!关于三原色,相信同学现在一定都有所了解了吧。
除此之外还有三间色。
三间色是三原色当中的两个色以同等比例相加调和而形成的颜色。
关于美术的演讲稿尊敬的老师和同学们:大家好!今天我非常荣幸能够在这里给大家演讲,我的演讲主题是关于美术。
在我们的生活中,美术扮演着非常重要的角色。
它不仅仅是一门学科,更是一种表达和传达情感的方式。
美术可以通过色彩、形状、线条和质感等元素,以及各种材料和媒介,表现出个体的内心世界和对外界的感知。
首先,美术是一种艺术表达的方式。
每个人都有自己独特的艺术语言,通过美术,我们可以将自己的思想、感受和观点以视觉的方式传达给他人。
无论是绘画、雕塑还是摄影等形式,美术都帮助我们创造了许多具有艺术感的作品,让我们能够更好地理解和欣赏艺术。
其次,美术对于培养我们的审美能力和创造力非常重要。
通过对不同艺术作品的观察和欣赏,我们能够提升自己的美感和审美能力,更加敏锐地感知美的存在。
美术还能够激发我们的创造力,让我们在观察、思考和创作的过程中不断突破自己的想象力和创造力的边界。
美术在教育中也扮演着重要的角色。
许多研究表明,美术教育有助于提高学生的学习兴趣和学习成绩。
通过美术的学习,学生们可以培养观察、思考和表达的能力,提高解决问题的能力和创造性思维。
此外,美术还可以培养学生的耐心、毅力和专注力,这些品质对于学生的全面发展非常重要。
美术还能够帮助我们更好地理解和欣赏不同的文化。
世界上各种不同的艺术形式和风格,代表着不同文化的独特表达方式和审美观念。
通过学习不同文化的美术,我们可以更好地了解并尊重其他文化的差异,促进跨文化交流和理解。
此外,美术还对个人的心理健康和情感表达有着积极的影响。
美术可以成为一个人宣泄情感、释放压力的方式。
通过绘画、雕塑等创作,我们可以把内心的情感和感受转化成艺术作品,达到宣泄和平衡的效果。
很多人会发现,在面对困惑和痛苦时,通过美术创作能够找到内心的平静和安宁。
最后,美术也是一种享受生活的方式。
通过欣赏美术作品,我们能够感受到艺术家的情感和表达,体验到美的愉悦和享受。
无论是参观艺术展览、赏析名画还是欣赏自然景观,美术都能够带给我们内心的平和和美的感受。
美术演讲稿
尊敬的各位听众,今天我想和大家分享的主题是“美术的魅力”。
美术是一门艺术形式,通过构图、色彩、线条等元素来表现创作者的情感、思想和意图。
无论是绘画、雕塑、摄影还是装置艺术,每一种艺术形式都有其独特的魅力和表现力。
美术可以让我们感受到美的力量。
无论是自然景观、人物肖像、社会事件还是抽象表现,每一种艺术形式都有其独特的美感和艺术价值。
通过欣赏美术,我们可以感受到美的力量,提升我们的审美水平,同时也可以刺激我们的思维和创造力。
美术还可以促进我们的情感表达。
在创作美术的过程中,创作者会将自己的情感、思想和意图融入到作品中。
当我们欣赏美术时,我们可以通过感受作品中的情感表达来了解自己和他人的情感世界,促进我们的情感交流和表达。
美术还可以传承和弘扬文化。
美术是一种重要的文化表现形式,记录了人类社会的发展和进步,传承了人类文明的精髓。
通过欣赏美术,我们可以了解文化的多样性和丰富性,增强我们对人类文明的认识和尊重。
美术是一门具有多重价值的艺术形式。
它在提升我们的审美水平、促进情感表达、传承文化等方面都具有不可替代的重要意义。
让我们在日常生活中多欣赏美术,感受美术的魅力,为自己的生活和心灵增添一份美感和乐趣。
谢谢大家的聆听。
大家好!我是一名热爱美术的学生,今天很荣幸能站在这里,与大家分享我对美术的热爱和感悟。
在此,我要感谢学校为我们提供了这个展示自我的平台,让我有机会表达自己对美术的热爱。
一、美术的魅力美术,作为一门独特的艺术形式,承载着人类丰富的情感和智慧。
它以线条、色彩、形状等元素,表达出作者内心的世界,给人以美的享受。
在我国,美术历史悠久,从古代的壁画、雕塑,到现代的绘画、摄影,都展现了我国人民的智慧和创造力。
1. 美术的审美价值美术作品具有很高的审美价值,它能够陶冶人的情操,提升人的审美情趣。
当我们欣赏一幅美术作品时,不仅能够感受到美的愉悦,还能从中体会到作者的思想感情。
美术作品中的线条、色彩、构图等元素,都是艺术家对美的追求和表达。
2. 美术的教育价值美术教育对于培养人的综合素质具有重要意义。
通过美术学习,我们可以锻炼观察力、想象力、创造力等能力,提高审美水平。
同时,美术教育还能培养我们的团队协作精神、审美情趣和人文素养。
3. 美术的社会价值美术作品具有很高的社会价值。
它能够传递正能量,弘扬民族精神,增强民族自信心。
在当今社会,美术作品在传播文化、弘扬民族精神、促进社会和谐等方面发挥着重要作用。
二、美术的传承与发展1. 传统美术的传承我国传统美术博大精深,具有很高的艺术价值。
在传承过程中,我们要尊重传统,学习传统,发扬传统。
同时,要结合现代审美需求,创新传统美术,使其焕发新的生机。
2. 现代美术的发展随着时代的发展,现代美术不断涌现出新的流派和风格。
我们要关注现代美术的发展,学习借鉴国外先进经验,结合我国实际情况,探索具有中国特色的现代美术。
3. 美术教育的改革美术教育是培养美术人才的重要途径。
我们要深化美术教育改革,注重培养学生的审美情趣、创新能力和实践能力。
同时,要加强美术教育师资队伍建设,提高美术教育质量。
三、个人感悟1. 热爱美术,追求美好自从接触美术以来,我深深地爱上了这门艺术。
我追求美好,热爱生活,将美术作为一种精神寄托。
大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能有机会与大家分享我的美术才艺。
在这里,我想用三分钟的时间,向大家展示美术的魅力,以及它在我生活中的重要性。
首先,请允许我向大家介绍一下美术。
美术,是人们对自然、社会和生活的审美反映,是通过线条、色彩、形状、构图等艺术手段,表达情感、思想、观念和审美理想的一种艺术形式。
它包括绘画、雕塑、版画、摄影等多种门类。
今天,我将主要从绘画这一领域来谈谈我的感悟。
在我看来,美术是一种语言,一种超越文字、语言的特殊语言。
它不需要任何翻译,就能让人们感受到艺术家想要表达的情感。
这种语言,有着独特的魅力,让我们在欣赏的同时,也能体会到艺术的真谛。
我的美术之路,始于儿时。
那时候,我总是被五彩斑斓的画笔所吸引,沉浸在绘画的世界里。
随着年龄的增长,我对美术的兴趣愈发浓厚,逐渐形成了自己的绘画风格。
在我眼中,美术是一种情感的宣泄。
当我们遇到高兴的事情,我们会用画笔描绘出美丽的风景;当我们遇到悲伤的事情,我们会用画笔倾诉内心的痛苦。
美术,让我们在表达情感的过程中,找到了一种宣泄的出口。
此外,美术也是一种思考。
在绘画的过程中,我们需要观察、分析、构思,然后才能创作出优秀的作品。
这个过程,锻炼了我们的思维能力,提高了我们的审美能力。
在我看来,美术不仅是一种艺术,更是一种生活态度。
接下来,我想分享一下我在美术创作中的一些心得。
首先,我们要善于观察生活。
生活是艺术的源泉,只有深入生活,才能发现美的存在。
在绘画时,我们要学会观察线条、色彩、形状等元素,将这些元素巧妙地组合在一起,创作出富有创意的作品。
其次,我们要勇于创新。
艺术的发展离不开创新,只有不断创新,才能使美术永葆活力。
在创作过程中,我们要敢于突破传统,尝试新的表现手法,让自己的作品更具特色。
再次,我们要保持热情。
美术创作是一个漫长而艰辛的过程,需要我们付出大量的时间和精力。
在这个过程中,我们要保持对美术的热爱,坚持不懈地追求自己的艺术梦想。
大家好!今天,我很荣幸能够在这里发表我的美术直播学生发言稿。
首先,我要感谢学校和老师们为我们提供了这个美术直播的平台,让我们能够在疫情期间,依然能够享受到丰富多彩的美术课程。
自从美术直播课程开展以来,我深深地感受到了它的魅力。
在这个特殊的时期,美术直播课程不仅丰富了我们的学习生活,还让我们在紧张的学习之余,得到了放松和愉悦。
下面,我就从以下几个方面谈谈我的感受。
一、拓宽视野,增长知识美术直播课程让我接触到了各种各样的美术作品,包括中外名画、雕塑、摄影等。
这些作品让我领略到了艺术的魅力,拓宽了我的视野。
同时,老师们在讲解过程中,也让我了解到了很多美术知识,使我在美术方面的知识得到了丰富。
二、激发兴趣,培养审美美术直播课程让我对美术产生了浓厚的兴趣。
在欣赏美术作品的过程中,我学会了如何去欣赏、去发现美。
同时,老师们也教导我们要学会从生活中发现美,让我们的生活变得更加丰富多彩。
三、提高技能,展示自我美术直播课程为我们提供了实践的机会。
在课程中,我们不仅能够欣赏到优秀的美术作品,还能够动手实践,提高自己的美术技能。
此外,美术直播课程还为我们提供了一个展示自我的平台,让我们有机会展示自己的才艺。
四、增进友谊,共同进步在美术直播课程中,我们来自不同的班级、不同的地方,但在这里,我们成为了朋友。
我们一起学习、一起进步,共同度过了一个又一个美好的时光。
这种友谊让我感受到了集体的温暖,也让我明白了团结协作的重要性。
总之,美术直播课程为我们带来了许多好处。
在这里,我想对老师们说一声:“谢谢您们!”是您们的辛勤付出,让我们在疫情期间依然能够享受到美好的学习生活。
同时,我也想对同学们说:“让我们携手共进,共同提高,为我们的美术之路而努力!”最后,祝愿我们的美术直播课程越办越好,祝愿我们的校园生活更加美好!谢谢大家!。
美术发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸站在这里给大家作一次美术的发言。
首先,我想问大家一个问题:美术对我们来说是什么?是画画、是涂鸦、是设计,还是艺术呢?美术其实是一门综合性的艺术学科,它并不仅仅包括画画这个方面,它是一个可以表达情感、传递思想的艺术形式。
美术是一门需要发散思维的科目,它可以使我们的想象力得到充分的发挥。
在美术课上,我们可以根据老师指定的主题进行创作,也可以自由发挥。
我们可以尽情地运用各种颜色、线条将自己的想法表达出来。
美术不仅是一种技能,更是一种学科。
通过学习美术,我们可以认识到许多艺术家,了解他们是如何表达自己的想法和情感的。
例如,我最喜爱的画家是梵高。
梵高的作品色彩鲜明,线条独特,他通过自己的作品表达了对自然、生活以及内心情感的感悟。
通过欣赏梵高的作品,我不仅可以感受到他对世界的独特看法,还可以从中汲取创作的灵感。
不仅如此,美术还可以培养我们的观察能力和细致入微的观察力。
通过观察一个物体,我们可以注意到其细节之处,例如颜色的变化、形状的变化等等。
这样的细致观察有助于我们更好地认识世界,展开对事物的探索与发现。
美术也有助于培养我们的审美能力。
通过学习美术,我们可以学会欣赏不同类型的艺术作品。
每一幅作品都有其独特之处,每一位艺术家都有其独到之处。
通过欣赏和分析艺术作品,我们可以培养出独立的审美眼光,形成自己的艺术观点。
这对我们以后的生活和工作都会有很大的帮助。
美术能够培养我们的创造力。
在美术课上,我们可以充分发挥想象力,自由构思。
通过创作,我们可以表达出内心的情感,展示自己的独特思维。
美术课不仅仅在课堂上学习,它还需要我们去实践。
我相信,只有亲自动手去画画,我们才会真正理解绘画的魅力所在。
而且,通过不断地绘画,我们的绘画技巧也会不断提高。
此外,在美术方面的学科还有很多,例如素描、水彩画、油画等等。
我相信,随着时间的推移,我们会逐渐掌握这些技巧,并且在实践中逐渐提高。
一、开播语
女:汶川二小红领巾广播站
男:汶川二小红领巾广播站
女:老师们
男:同学们
齐:(大家)下午好!
女:今天是(2016年6月22),
男:农历(五月十八),星期(三)
女:我是()年级()班的,()
男:我是()年级()班的,()
齐:今天由我为大家播音。
主题是(“美术小知识”)由黎南燕老师供稿,陈万涛老师指导。
二、今日主题
男:这学期美术小知识将以丰子恺的《少年美术故事》为主线给大家讲解美术知识,丰子恺原名丰润,我国现代画家、散文家、美术教育家、音乐教育家、漫画家、书法家和翻译家。
以中西融合画法创作漫画以及散文而著名。
《少年美术故事》将枯燥的艺术基本常识融化在平易的小故事中,讲述风趣,情味悠然。
女:今天我们就一起来欣赏书中的一篇美术故事——《远足》中的一些片段,一起感受散文中小伙伴们一起发现生活中透视的存在。
男:《远足》片段欣赏
劳动节前一天早操完,校长先生叫四年级以下的小朋友先退出操场,说有话要对五六年级的同学说。
他穿着一身坚固的中山装,爬上司令台,立正。
五月的照样照在他的秃头上,发出光来,全身好像一支点着的蜡烛。
我们的队伍里有好几处发出吃吃的笑声来。
幸而他没有听见,管自己说话了:“明天,五月一日,是劳动节。
你们知道劳动节的来历么:1886年,正好距今五十年前,美国芝加哥地方有许多工人,为了终日像牛马一般力作,生活太苦痛,故集合团体,要求当局改良劳工生活,每日工作以八小时为限。
当局非但不准许,并且杀死了许多工人。
三年之后,1889年,世界各国的人大家同情于这些为要求改良劳工生活而被杀死的人,就议决以这一天为国际劳动纪念节,全世界的人年年纪念它。
每日工作八小时的制作,在中国还少有实行。
有许多地方的劳工,还是像他们所谓“从鸟叫就要做到鬼叫”的。
我们也希望这制度在全世界实行,让大家纪念这日子。
纪念这日子,须得有点表示。
去年劳动节,五六年级的学生整理操场。
今年换个办法,大家去远足。
多走些路,可以知道劳动的辛苦,顺便可以去领略大自然。
”
说道这里,一只大蜻蜓飞来,在校长先生的头上,绕几个圈子,就停在她那光秃秃的脑门上了。
校长先生伸手把它赶走。
它飞到冬青树旁一转,立刻又飞回来,仍旧停在他的秃头上。
台下六七十人笑起来。
校长先生也笑,一面再赶,一面继续说:“远足的目的地,是火车站。
明天早晨七点钟,大家到校,一同出发。
二十里路,大约十点钟走到。
吴先生家就在那里,我们请吴先生今天回家,为我们设法备午饭。
在哪里吃过午饭再走回校。
路上应带东
西,想标本箱,旅行袋,速写薄等,大家今天先预备好,明天早上带了到校。
现在大家去上课吧。
”
散出操场时。
人生很杂。
有的讨论到火车站的路径,有的商量携带的东西。
这一天我们虽然在教室中上课,心早在向火车大路上了。
女:第二天早上,我们五六年级一大队学生,果在晨曦中的大路上浩浩荡荡的前进了。
离市区已经很远了,校长先生叫我们散队,自由行走,可以观赏沿途的风景,采集道旁的花草。
因此华明和弟弟,由于我联在一起。
同学们因见我们三人近来常在一起看画,印画,给我们取个绰号,叫做“三大美术家”。
这时候最多嘴的陈金明就说:“今天三大美术家可以研究风景美了。
前面的风景好不好。
请你们研究研究看。
”华明装腔作势地说:“好,让我这大美术家先来说。
”他用两手打个圈子,从圈子里探望前面的风景,继续说道:“很好!可惜路旁的电线杆一根一根的短起来,而且电线都是弯曲的。
”他说了这句话,大家忽然静起来,改变以前玩笑的态度,各自观察切沉思。
随后就有人自言自语的说:“这的确奇怪。
为什么电线杆一根一根短起来?哪些电线近处的都很直,为什么远处的都弯曲呢?”陈金明说:“你们都忘记了么?这叫做“远近法”华先生图画课上讲过的。
他曾经把这样的画写在黑板上。
我现在背给你们听:“眼睛直出的一点,叫做消点。
向前并列的东西,都集中于消点。
比眼睛高的东西越远越低。
比眼睛底的东西越远越高。
现在电线杆的上段比眼睛高,越远越低;下端比眼睛底,越远越高。
所以远处的电线杆一根一根的短起来。
”许多人接上去问:“那为什么远处的电线弯曲呢?”陈金明不能回答。
我笑着说:“大家热心的研究风景美,大家是大美术家了!让我这大美术家来解释着问题吧。
远近法里还有一个规定:“同样大的东西越远越小;同样长的距离,越远越低。
”电线杆的距离,实际是同样长的,但看上去越远越短。
电线虽然张的很紧,中央总要弯下去。
距离越长,这弯下去也看不出;距离越短,这弯下去就明显了。
所以远处的电线都很弯曲。
”华明接着说:“不错,不错!譬如画一根一尺长的直线,中央弯下一分看不出,画一根一尺长的直线,中央弯下就很明显了。
”我们一边走,一边谈,从远近法谈起,撘联的谈到种种问题。
不觉火车站已在眼前。
结束语
男:同学们,散文里提到的“远近法”其实就是美术中的透视法,我们只要记住在画画时,想要画面构图饱满,我们也可以用近大远小的远近法。
简单的说就是近处的物体画大一些,远处的物体画小一些。
就好比一个人,离你近的时候非常的高大,等他离你越来越远会变得越来越小,最后消失成一个小黑点。
女:同学们,你们记住了今天的美术小知识了吗?一点一滴慢慢积累,让我们共同进步!今天的播音到此结束,再次提醒同学们,写字一定要注意正确姿势。