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尊敬的校领导：您好！为了更好地推动我国文学事业的发展，提高同学们的文学素养和实践能力，培养具有创新精神和实践能力的文学人才，我们文学院计划开展一系列文学实践活动。
现将具体事宜向您汇报，并申请相应的实践经费支持。
一、活动背景及目的文学是人类文化的重要组成部分，承担着传承文化、启迪思想、陶冶情操的重要使命。
然而，在当今社会，文学面临着诸多挑战，如何适应时代发展、创新文学教育、提高学生素质成为当务之急。
为此，我们文学院拟开展一系列实践活动，旨在激发学生对文学的热爱，提升文学鉴赏和实践能力，为培养文学人才奠定基础。
二、活动内容1.举办文学讲座：邀请知名作家、学者来校讲座，分享他们的创作经验和人生感悟，激发同学们的创作热情。
2.开展文学创作比赛：鼓励同学们积极参与文学创作，培养原创精神，提升文学素养。
3.组织文学沙龙：定期举办文学沙龙，为同学们提供一个交流文学心得、展示才华的平台。
4.进行文学实践：组织同学们参观文化遗址、博物馆等，深入了解文学历史，丰富实践经验。
5.编辑出版文学刊物：成立文学编辑部，选拔优秀作品进行编辑、出版，展示学院文学风采。
三、活动时间和地点1.活动时间：自XXXX年XX月XX日起，为期一年。
2.活动地点：文学院会议室、教室、图书馆等。
四、经费预算1.讲座费用：预计邀请3位知名作家、学者，每人费用为XXXX元，共计XXXX元。
2.比赛奖金：设置一等奖、二等奖、三等奖，分别奖励XXX元、XXX元、XXX元，预计共计XXXX元。
3.沙龙场地租赁及茶水费：每月一次，预计共计XXXX元。
4.实践活动交通、门票等费用：预计共计XXXX元。
5.编辑出版文学刊物：预计印刷费用为XXXX元。
综上所述，本次实践活动预计总经费为XXXX元。
五、活动效果及意义1.提高同学们的文学素养，培养文学人才。
2.丰富校园文化生活，提升学院知名度。
3.促进文学教育的创新发展，为我国文学事业贡献力量。
我们相信，在您的关心和支持下，本次实践活动一定取得圆满成功。
文科项目申请书格式范文尊敬的[受理单位名称]：您好！一、项目概述。
1. 项目名称：[具体名称]这个名字就像我们这个项目的小招牌，一眼就能让人大概知道我们要搞啥事儿。
它简单又直接，还带着点小独特，就像在一群小伙伴里，一眼就能被认出来的那种。
2. 项目背景。
您知道吗，现在这个社会呀，就像一个超级大的万花筒，文科领域里也是各种新情况、新问题冒出来。
比如说，[阐述相关的社会现象或者问题，比如随着网络文化的发展，传统文学的传播方式受到挑战之类的]。
这就像一场大风暴吹到了我们的文科小花园里，有些花朵摇摇欲坠，有些新的种子又渴望发芽。
我们这个项目就是想在这样的大背景下，给这个小花园重新整修整修，让它既能保住那些珍贵的老花朵，又能让新种子茁壮成长。
3. 项目目标。
我们的目标呀，那可是相当明确又美好的。
短期来看呢，我们希望能够[具体的短期成果，例如完成一份关于某文化现象的详细调研报告]。
这就像是先给这个项目搭个小架子，稳稳当当的。
长期目标呢，那可就更宏大了，我们想[描述长期的、有深远影响的目标，像改变人们对某一文化观念的固有认知之类的]，就像给整个文科领域的天空点亮一颗超级闪亮的星星。
二、项目内容。
1. 研究内容。
我们要研究的东西可丰富啦。
首先是[第一个研究内容，比如探究某种文化传统在现代社会中的价值转型]，这就像是在翻一本古老的故事书，从里面找出那些能在现代发光的宝藏。
然后呢，还有[其他研究内容]，这就像在探索一个神秘的文科宝藏岛，每个角落都有惊喜等着我们去发现。
2. 研究方法。
为了挖到这些宝藏，我们可准备了不少厉害的工具呢。
我们打算用文献研究法，就像一个勤奋的小侦探，在无数的书籍、论文这些资料的海洋里寻找线索。
还有实地调查法，我们要走到大街小巷，和各种各样的人聊天，听听他们的想法，这就像在人群里寻找散落在民间的智慧珍珠。
另外，我们也会组织一些小组讨论，大家围坐在一起，像一群快乐的小鸟叽叽喳喳地分享各自的见解，这样能碰撞出很多奇妙的思想火花。
结构优质申报表(总6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--附件3厦门市结构优质工程申报表项目名称：翔安区实验学校二期工程-教学、实验综合楼申报单位（施工）：福建省筑信工程建设有限公司 (盖章)参建单位： (盖章)年月日填表说明1、申报厦门市结构优质工程，应如实填写此表，本表一式二份。
2、项目名称填写全称，建设地点必须详细填写。
3、工程概况、工程质量特点评价应如实、详细填写。
4、申报时还须提交如下材料：①施工图设计文件审查批准书复印件一份；②基础、主体验收记录表原件一份；③基础、主体验收施工单位自评报告及监理单位评估报告各一份；④地基及桩基工程、结构工程评价及工程结构综合评价情况（施工单位、监理单位）各一份；⑤创建建设安全文明工地申报表；⑥工程立面彩照5张(不同角度的全貌,主立面2张), 结构工程施工过程的彩照5-7张；⑦本申报表和以上①-⑥项形成电子文档或扫描电子版本并单独刻录成光盘。
翔安区实验学校二期工程位于翔安区新店镇，马新路西侧，南为规划四路，西为规划纵二路，东为规划纵三路。
本工程由一栋教学、实验综合楼（教学楼五层、实验楼五层、多功能教室一层）和一栋宿舍楼（五层）组成，其中教学实验综合楼5层、建筑面积为平方米。
框架混凝土结构。
拟验收的为教学、实验综合楼地基与基础分部工程，其中1#、2#教学楼及连廊采用PHC管桩基础；3#教学楼、多功能教室采用独立柱基础。
砼采用商品砼，垫层砼强度为C15，基础承台、地梁砼强度为C25，基础短柱砼强度为C30，基础桩芯砼强度等级为C40.。
本工程建筑耐火等级为二级；建筑耐久年限50年。
本工程结构部分共有以下子分部（各自在项目中占的工程量明确比例进行分配）：混凝土结构砌体结构注：当砌体结构为填充墙时，只能占10%的权重值。
67。
《厦门大学研究生科研成果奖申报情况一览表》填表说明“主要成果”一栏要求填写的内容包括成果类别、署名顺序及作者总数等。
具体要求如下：
1、文科、社科类核心刊物：核心刊物类别、篇数（署名顺序/作者总数）
如：a、“一类核心1（2/3）”表示发表在一类核心刊物的论文1篇，作者总数为3，申报者为第2作者；
b、“二类核心2（1/3）”表示发表在二类核心刊物的论文2篇，作者总数为3，申报者为第1作者。
2、理工、管理类JCR分区论文：JCR分区-篇数（署名顺序/作者总数）
如：a、“JCR1-2（3/4）”表示有2篇论文发表在JCR1区，作者总数为4，申报者均为第3作者；
b、“JCR2-1（3/4,5/6）”表示发表在JCR2区的论文共有2篇，署名顺序/作者总数分别为3/4、5/6。
3、著作类：著作类别及字数。
例如，编著5万字。
4、专利：专利类别、数目（署名顺序/作者总数）。
例如，国家发明专利公开1（2/3）表示一项国家发明专利取得公开号，作者总数为3，申报者为第2作者。
5、获奖类成果：奖励类别及获奖名称、数目（署名顺序/作者总数）。
作者署名顺序不分先后，则用“×人均摊”表示。
例如，“竞赛类2008年全国研究生数学建模竞赛三等奖1（3人均摊）”。
项目名称：XXX（项目名称应具有创新性、实用性和前瞻性，体现文科特色）项目负责人：XXX（负责人姓名）申请单位：XXX（申请单位名称）一、项目背景及意义随着我国经济社会的快速发展，XXX（项目涉及领域）领域面临着前所未有的机遇和挑战。
在全球化、信息化、智能化的大背景下，XXX（项目涉及领域）的发展亟待创新思维和方法。
本项目立足于我国XXX（项目涉及领域）的实际情况，从多角度、多层次探讨XXX（项目涉及领域）的发展问题，旨在为政策制定、产业升级、社会进步提供有益的参考和启示。
二、项目目标及内容1. 项目目标本项目旨在实现以下目标：（1）梳理XXX（项目涉及领域）的发展现状，分析存在的问题和挑战；（2）提出创新性的解决方案，为XXX（项目涉及领域）的发展提供理论支持和实践指导；（3）形成一套具有较高实用价值的研究成果，为政策制定、产业升级、社会进步提供参考。
2. 项目内容本项目将围绕以下内容展开研究：（1）文献综述：梳理国内外XXX（项目涉及领域）的研究动态和发展趋势，为项目研究提供理论基础；（2）现状分析：对我国XXX（项目涉及领域）的现状进行深入剖析，挖掘存在的问题和挑战；（3）创新策略：结合现状分析，提出具有创新性的解决方案和发展策略；（4）实证研究：通过实地调查、数据分析等方法，验证创新策略的可行性和有效性；（5）成果总结：形成一套完整的研究成果，包括研究报告、政策建议、案例分析等。
三、项目实施计划1. 项目时间安排本项目计划用时XX个月，具体时间安排如下：（1）第1-3个月：开展文献综述和现状分析；（2）第4-6个月：提出创新策略和实证研究方案；（3）第7-9个月：实施实证研究，整理数据和成果；（4）第10-12个月：撰写研究报告，总结项目成果。
2. 项目团队组成本项目团队由XXX（负责人姓名）、XXX（成员姓名1）、XXX（成员姓名2）等组成。
团队成员具有丰富的研究经验和专业知识，能够为项目的顺利实施提供保障。
青年艺术创作人才资助项目
申报表（舞蹈、编剧、作曲类）
项目类别：________________ _______________ 项目名称：____________________ __________ 艺术门类：_______________________________ 申报主体：________________________________ 填表日期:
申报者的承诺:
我承诺对所填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
如获得立项资助，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守文化和旅游厅相关规定，按计划和预算开展相关工作，取得预期成果。
文化和旅游厅有权使用本表所有数据和资料。
申报主体：（个人签名）
年月日
一、申报主体
申报主体艺术简介（不超过500字）
二、数据表
项目名称
三、项目论证
实施内容:
预期目标:
四、实施计划
五、项目经费预算
说明：1、预算合计数应与资助额度相一致；
2、表中差旅费用的预算填报，要严格按照国家规定标准执行；
3、涉及项目天数、人数的请在备注栏内详细列明；
4、如果部分支出在项目经费预算表中无应对科目可在相应类别的“其他”中填列金额并附详细的说明资料。
厦门市2010年科技计划项目申报指南
附件：《厦门市科技计划项目申报指南（2010年）》
1. 厦门市科技计划项目申报表（重大产业技术攻关项目、企业技术研究开发项目、“天使资金”项目、科技成果转化转移项目）；
2. 厦门市科技计划项目申报表（社会发展项目、高校与科研院所项目）；
3. 厦门市科技计划项目申报表（重大科技创新平台项目）；
4. 厦门市科技计划项目申报表（杰出青年科技人才创新计划项目）；
5. 厦门市科技计划项目申报表（国家/省科技计划项目配套资助计划项目）；
6. 厦门市科技计划项目申报表（研究机构引进项目）；
7. 厦门市科技计划项目申报表（科技型中小企业技术创新资金项目）；
8. 厦门市科技计划项目可行性研究报告编制提纲（Ι）；
⒐厦门市科技计划项目可行性研究报告编制提纲（ΙΙ）；
⒑厦门市科技计划项目可行性研究报告编制提纲（III）；
⒒厦门市科技计划项目可行性研究报告编制提纲（IV）；
⒓厦门市科技计划项目可行性研究报告编制提纲（V）；。
厦门市科技计划项目申报指南《厦门市科技计划项目申报指南》嗨，朋友！你要申报厦门市科技计划项目呀，这可是个挺不错的事儿呢。
我当初申报的时候，就像个无头苍蝇，走了不少弯路，所以现在我可得好好给你说说这申报的事儿。
一、基本注意事项首先呢，你得仔细阅读申报通知。
这通知就像考试大纲一样，啥规则都在里面写着呢。
我当时就是匆匆看了一眼，结果好多重要信息都没注意到。
通知里会告诉你申报的时间范围，这个你可千万别错过。
就像赶火车一样，火车开走了，你就只能等下一趟了，错过申报时间，那就只能等下次机会，一等可能就是一年呢。
还有啊，资格要求要明确。
你得是符合特定条件的企业、科研机构或者高校才能申报。
这就好比是参加一个比赛，你得先满足参赛资格一样。
比如说一些项目要求企业有一定规模的研发投入、具备相关科研人员之类的。
二、实用建议申请材料一定要准备得很细致。
你得像做一道精致的菜一样，少一种调料都不行。
内容要完整，从项目的名称、背景，到目标、技术方案啥的都得有。
我当时写项目目标的时候，写得不够清晰，结果险些被打回来。
你要让人一眼就能看明白你这个项目要做啥，达到什么效果。
而且啊，你可以参考一下之前别人申报成功的案例，这不算是抄袭，就像咱们学做菜参考大厨的菜谱一个道理。
比如说，看看人家在阐述项目创新性的时候是怎么组织语句、怎么列举数据和成果的。
在填写各种表格的时候，字迹或者字体一定要规范清晰。
如果是电子申报，那格式也要按要求来，就好像咱们答题卡要涂写规范一样。
千万别弄那些花里胡哨的字体或者排版，让人看起来费劲。
三、易忽视的点联系方式可不能写错。
这个看起来简单，但我就见过有人因为留错电话，导致审查的人想跟他核对信息都找不到。
这就跟出去旅游把酒店预订信息填错电话一样，出了问题都没法联系你。
预算编制可是个精细活儿。
别乱填数字，得根据项目的实际需求，合理估算。
比如各项费用，设备采购、人员费用、实验耗材等，每个小项目的价格你得心里有个数，不能拍脑袋瞎编。
文学创作研究申请书范例尊敬的评审委员会：我谨以此函向贵委员会申请文学创作研究项目的资助。
本申请书旨在阐述我对文学创作的研究兴趣和研究计划，以及我的学术背景和能力。
一、研究兴趣与背景我对文学创作有着浓厚的兴趣，并希望通过深入研究，探索文学作品中的艺术魅力和人文关怀。
在我读书的过程中，我深深被文学的力量所感染，它不仅能够启迪人们的思想，还能够唤起人们内心深处的情感共鸣。
因此，我希望通过研究文学创作，能够更好地理解和欣赏文学作品，并将这种理解和欣赏传递给更多的人。
在我的学术背景方面，我本科就读于文学专业，研究生阶段专攻文学创作。
在这些学习过程中，我广泛涉猎了不同国家和时期的文学作品，从古典到现代，从东方到西方。
这些阅读经历不仅增加了我的文学素养，还培养了我对文学创作的独特见解和审美能力。
二、研究计划1. 主题选择我的研究计划将聚焦于现代文学作品中的人物形象塑造。
我将通过分析作品中的人物形象，揭示作者的创作意图和文化价值观，并探讨这些形象对读者的影响。
通过深入研究，我希望能够发现文学作品中人物形象的共性和特点，以及它们在不同文化背景下的变化和演变。
2. 研究方法我将采用文本分析和比较研究的方法，对不同作品中的人物形象进行深入剖析。
首先，我将选取一些代表性的文学作品，包括小说、诗歌和戏剧，从中选取具有代表性的人物形象进行研究。
然后，我将通过对文本的细致解读和比较分析，探讨这些人物形象的创作手法和意义。
最后，我将结合文学理论和文化背景，对这些人物形象的文化内涵和影响进行深入思考和讨论。
3. 研究目标通过我的研究，我希望能够达到以下几个目标：首先，揭示文学作品中人物形象的多样性和复杂性，深入剖析其创作背后的艺术手法和思想内涵。
其次，探讨人物形象对读者的影响和启示，以及其在社会和文化层面的意义。
最后，提供一种新的视角和方法，帮助读者更好地理解和欣赏文学作品，提升文学素养和审美能力。
三、预期成果我预计通过我的研究，能够产生以下几个成果：首先，我将撰写一本关于现代文学作品中人物形象的研究论文，该论文将详细阐述我的研究方法和发现，并提供对文学作品的深入解读。
年度“省级精品课程”申报表
（本科）
推荐单位新乡学院
所属学校新乡学（非部属）
课程名称中国古代史
所属一级学科名称历史学
所属二级学科名称历史学类
课程负责人王献军
申报日期年月日
中华人民共和国教育部制
二○○九年三月
填写要求
一、以文档格式如实填写各项。
二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，
再次出现时可以使用缩写。
三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，
请在说明栏中注明。
四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写～名主讲教
师的详细信息。
五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。
1．课程负责人情况
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课
课程负责人：主持本门课程的主讲教师
. 主讲教师情况⑴
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课. 主讲教师情况⑵
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课. 主讲教师情况⑶
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课
、教案队伍情况
学缘结构：即学缘构成，这里指本教案队伍中，从不同学校或科研单位取得相同（或相近）学历（或学位的人的比例。
．课程描述
．自我评价
．课程建设规划
，
. 学校的政策措施
. 说明栏
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