下载文档原格式
2023—2024学年第一学期第一次月考七年级生物试题一、选择题：（每小题2分，共50分）1.“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味。
”这种现象说明生物具有以下哪一特征( )A.生物的生活需要营养B.能对外界刺激作出反应C.能排出身体内产生的代谢废物D.具有生长和繁殖现象2.下图是刺猬在安静时（图1）和遇到危险时（图2）的形态，这种现象说明生物具有的特征是( )A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能排出身体内产生的废物D.生物能对外界刺激作出反应3. 在我国北方，梧桐树到了秋天会落叶，这体现了生物的哪些特征( )①具有生长现象②能排出体内产生的废物③具有应激性④能适应环境⑤能繁殖后代⑥具有遗传和变异现象A.①②③B.①②⑥C.②③④D.③④⑤4.下列关于生物圈的叙述，错误的是（）A.生物圈就是岩石圈的表层B.生物圈是地球上最大的生态系统C.生物圈是一个统一的整体D.生物圈是所有生物共同的家园5. 地球是生物赖以生存的共同家园，相关叙述错误的是( )A.地球的任何一个地方都有生物生存B.不同的栖息地，生活着不同的生物群体C.生物圈具备大多数生物生存的基本条件D.栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素6.为了解潍县萝卜各个品系以及栽培现状，某研究小组先后到各萝卜主产区，考察种植环境、查阅和收集相关资料、走访相关人员。
其主要采用的科学研究方法是( )A.实验法B.调查法C.观察法D.测量法7.如表是某同学探究“光照对黄粉虫生活影响”的实验设计，选项正确的是( )A.左右两侧的温度可以不同B.左右两侧都应设置为黑暗环境C.左右两侧的湿度都应适宜D.左右两侧黄粉虫数量可以不同8. 下列操作流程正确的是（）A.①②③④B.①③②④C.③①②④D.③①④②9．科学探究是探索生命的重要方法，是人们认识世界的重要途径之一。
下列关于科学探究的叙述中，不正确的是( )A．提出问题是科学探究的第一步 B．作出假设应有一定依据，不能臆断C．在对照实验中，除了变量外其他因素也可不同 D．进行探究实验时可以设置多组实验组10.要使视野中细胞数目最多，应选用的显微镜镜头组合是（）A.1和4B.1和6C.1和6D.3和411. 在观察临时装片时，在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈可能是（）A.污物B.气泡C.细胞D.墨水12．使用显微镜对光时，下列哪些结构应该在一条直线上？（）A．目镜、物镜、通光孔、反光镜B．目镜、镜筒、物镜、反光镜C．目镜、镜筒、物镜、通光孔D．目镜、物镜、转换器、反光镜13．如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野,要把视野中的物像从甲图转变为乙图,下列操作步骤正确的排序是（）①转动细准焦螺旋②调节光圈③移动装片④转动转换器A．③→①→②→④ B．④→③→②→① C．③→①→④→② D．③→④→②→①14.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，下列操作错误的是（）A．撕取洋葱鳞片叶表皮放在载玻片中央的生理盐水中B．将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平C．观察时先用低倍物镜，有必要时再换用高倍物镜D．用碘液染色时，一侧滴，另一侧用吸水纸吸15.在观察、比较洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的结构时，可知前者比后者多( )A.线粒体、叶绿体、液泡B.细胞壁、叶绿体、液泡C.细胞壁、液泡D.细胞壁、叶绿体16.用开水烫过的番茄很容易就可以剥下皮，内部露出果肉，还有一些筋。
2014-2015学年山东省聊城市阳谷县侨润中学七年级（上）第一次月考生物试卷一、单选题（每题2分，共50分）1．下列不属于生物的是（）A．蘑菇B．病毒C．珊瑚D．珊瑚虫2．下列属于生物基本特征的是（）A．生物都能自由运动B．生物都需要从外界摄取有机物C．生物都能生长和繁殖D．生物都能进行光合作用3．我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量．这项活动主要采用的方法是（）A．观察法B．调查法C．实验法D．分类法4．“葵花朵朵向太阳”所表现的生物特征是（）A．生物能对外界刺激作出反应B．生物能排出身体内产生的废物C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸5．小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类．他所采用的分类依据是（）A．生活环境B．形态结构C．生物用途D．个体大小6．鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡．对此最恰当的解释是（）A．生物影响环境B．生物适应环境C．生物改变环境D．生物依赖环境7．柑橘不能在北方种植的主要原因是（）A．北方温度较低B．北方降雨量少C．北方光照不足D．北方土壤贫瘠8．下列食物链不正确的是（）A．青虫→山雀→雀鹰B．牧草→野兔→狐狸C．水草→小虾→黑鱼D．草→蝗虫→山雀→雀鹰9．下列不属于生态系统的是（）A．一片农田B．一块草地C．生物圈D．一条河中的所有的鱼10．为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少（）A．缺少生产者B．消费者C．分解者D．缺乏必要的生活设施11．在广阔的草原生态系统中，数量最多的是（）A．草本植物B．野鼠C．牛羊D．狼12．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的生物因素是（）A．温度B．光照C．湿度D．土壤13．某淡水生态系统中有这样一条食物链：“浮游植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼”，当这水域被排放了难分解的有毒物质﹣﹣汞后，一段时间，体内汞的含量最多的生物是（）A．浮游植物B．剑水蚤C．小鱼D．大鱼14．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话描述了生物之间的（）关系．A．合作B．捕食C．寄生D．竞争15．下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（）A．热时人会出汗B．鲸呼气时会产生雾状水柱C．西瓜能进行光合作用制造有机物D．含羞草的叶受到触踫时会合拢16．西藏野牛休息时，体态与岩石相似；非洲有一种鸟，停息在树枝上，头酷似花蕊，翅像美丽的花瓣．这都有利于捕食和御敌，这体现了（）A．生物适应环境B．生物依赖环境C．环境改变生物D．生物改变环境17．生活在沙漠中的植物，叶片比陆地植物的叶片小，这主要是哪种生态因素的影响（）A．水B．温度C．土壤D．阳光18．在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成（）A．生态平衡B．生态系统C．生态因素D．环境因素19．某班同学在《研究光对鼠妇生活的影响》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（）A．丁B．丙C．乙D．甲20．某牧草种植区，为防止鸟吃草籽，用网子将整个实验区罩了起来，结果草的叶子很快被昆虫吃光，因而没能得到预想的草籽，造成这种现象的原因是（）A．牧草品种退化B．昆虫繁殖力增强C．环境污染严重D．食物链遭到破坏21．用显微镜观察玻片标本时若光线较暗，则应使用（）A．大光圈、平面镜B．大光圈、凹面镜C．小光圈、平面镜D．小光圈、凹面镜22．小强在显微镜的视野中看到了一个“b”，请问装片上写的是（）A． b B． q C． p D． d23．用显微镜观察临时装片时，在视野的右上方有一个完整的细胞，要使该细胞移到视野的正中，应将装片（）A．向左下方移动B．向左上方移动C．向右下方移动D．向右上方移动24．用显微镜观察植物细胞装片的同一部位．若想在视野中看到的细胞数目最多，应该选择的组合是（）A．目镜10x，物镜10x B．目镜10x，物镜20xC．目镜10x，物镜40x D．目镜10x，物镜4x25．观察洋葱表皮细胞临时装片时，发现视野中有一污点，移动目镜和玻片标本污点都不动，说明污点在哪里（）A．目镜B．载玻片C．物镜D．反光镜二、判断正误（每题1分，共10分）26．能够运动的物体就一定是生物．．（判断对错）27．“一猪生九仔，连母十个样．”这描述了生物的遗传现象．．（判断对错）28．生物都是由细胞构成的．（判断对错）29．生物的环境是指生物生存的地点．（判断对错）30．生物既受环境影响，也能影响环境．．（判断对错）31．一块农田中的农作物可以看作一个生态系统．．（判断对错）32．生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界的干扰超出了一定的范围，生态系统就有可能受到破坏．．（判断对错）33．用显微镜观察英文字母“b”，看到的物像是“p”．．（判断对错）34．绿色植物的每个细胞中都含有线粒体和叶绿体．．（判断对错）35．画细胞结构图时，较暗的地方可用铅笔涂阴影表示．．（判断对错）三、连线题（每个1分，共10分）36．连线题．37．连线题．四、识图简答题：（每空1分，共30分）38．如图为草原生态系统请根据图回答问题（1）图中生产者是．（2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为．（3）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会．（4）要组成一个完整的生态系统，除了图中所示成分之外，还缺少和．（5）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是．（6）图中共有条食物链．请写出其中最长的一条食物链：．39．如图是制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验步骤，请据图回答：（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的实验步骤为：（用字母表示）．（2）图A所滴液体为，若制作口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片的中央滴一滴，以保持细胞的正常形态；图G所滴液体为，它可把细胞核染成深色，便于观察．（3））图E的操作方法是镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，这样可避免盖玻片下面出现而影响观察．（4）使用显微镜观察时，在下降镜筒时眼睛要注视，以免碰到玻片．欲使视野里模糊的细胞图象变得更加清晰，应调节显微镜的准焦螺旋．40．如图是植物细胞模式图．请据图同答问题：（1）结构①是，起和细胞的作用．（2）在普通光学显微镜不易看清的结构是[②] ，该结构能保护和控制物质的进出．（3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于[⑤] 中，该结构中的液体为，里面溶解着多种物质．（4）用稀碘液染色，染色最深的是[ ] ；（5）植物体绿色部分的细胞中，还含有．41．有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉同学们，他们决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去研究．（1）提出问题：光能影响叶绿素的产生吗？（2）作出假设：能影响叶绿素的产生．（3）设计实验方案：A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中．B、甲放在下培养，把乙放在处培养．（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽绿，乙中的黄豆芽绿．（填“变”或“不变”）2014-2015学年山东省聊城市阳谷县侨润中学七年级（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单选题（每题2分，共50分）1．下列不属于生物的是（）A．蘑菇B．病毒C．珊瑚D．珊瑚虫考点：生物的特征．分析：生物的特征：（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排除体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应．（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．解答：解：A、B、D都具有以上生物特征，属于生物；A、B、D不符合题意；C、珊瑚不具有以上生物特征，不属于生物．C符合题意；故选：C点评：生物的特征是区分生物与非生物的依据．2．下列属于生物基本特征的是（）A．生物都能自由运动B．生物都需要从外界摄取有机物C．生物都能生长和繁殖D．生物都能进行光合作用考点：生物的特征．分析：本题考查生物的特征．生物的特征有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．解答：解：A、运动不属于生物的特征，例如：植物一般不能运动．B、绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了植物自身生长、发育、繁殖的需要，而且还为生物圈中的其他生物提供基本的食物来源．动物不能通过光合作用制造的有机物，需要从外界摄取有机物，维持生存．从外界摄取有机物不属于生物的特征．C、生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代．如蜻蜓点水、母鸡生蛋等．生长和繁殖是生物普遍具有的一种特性．D、光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程．是绿色植物所特有的．故选：C点评：生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征．3．我国科学家通过大量的努力，终于摸清了野生东北虎的数量．这项活动主要采用的方法是（）A．观察法B．调查法C．实验法D．分类法考点：调查的基本方法．分析：调查法是生物上常用的方法，要掌握调查法的目的和具体做法．解答：解：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法．它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据．所以题目中的方法应是调查法．实验法是研究者按照研究目的，充分地控制实验的环境，创设一定的实验条件，科学地选择研究对象，以确立自变量与因变量之间的因果关系的一种研究方法．观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法．分类法是指将类或组按照相互间的关系，组成系统化的结构，并体现为许多类目按照一定的原则和关系组织起来的体系表，作为分类工作的依据和工具．分类法有交叉分类法，树状分类法等等．故选：B．点评：调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．4．“葵花朵朵向太阳”所表现的生物特征是（）A．生物能对外界刺激作出反应B．生物能排出身体内产生的废物C．生物的生活需要营养D．生物能进行呼吸考点：生物的特征．分析：本题考查生物的主要特征．生物的特征主要有（1）生物的生活需要营养．（2）生物能进行呼吸．（3）生物能排出身体内产生的废物．（4）生物能对外界刺激作出反应（5）生物能生长和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的．解答：解：生物对外界刺激作出的规律性反应，叫做应激性．应激性能够使生物“趋利避害”．是生物对环境的适应的一种表现形式．是生物具有的普遍特性．“葵花朵朵向太阳”所表现的生物特征是生物能对外界刺激作出反应．故选：A点评：生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征．5．小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类．他所采用的分类依据是（）A．生活环境B．形态结构C．生物用途D．个体大小考点：生物的分类及分类单位．分析：自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，比较它们之间的亲缘关系，据此答题．解答：解：为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级．并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系．分类的主要依据是生物在形态结构方面的特征．可见B符合题意．故选：B点评：做此题的关键是掌握生物分类的重要依据．6．鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡．对此最恰当的解释是（）A．生物影响环境B．生物适应环境C．生物改变环境D．生物依赖环境考点：生物生存的环境条件；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．分析：生物生存依赖于一定的环境条件，据此解答．解答：解：生物的生存是需要一定的环境条件的，生物圈为生物的生存提供了基本条件，即营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会死亡，说明生物生存依赖于一定的环境条件．故选：D点评：掌握生物生存的基本条件，分析题意，就能做出正确的选择．7．柑橘不能在北方种植的主要原因是（）A．北方温度较低B．北方降雨量少C．北方光照不足D．北方土壤贫瘠考点：环境对生物的影响；生物生存的环境条件．分析：此题考查的知识点是环境因素对生物的影响．解答时可以从影响柑橘生长的环境因素中北方与南方主要的不同点方面来切入．解答：解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．南方与北方环境因素中温度差别较大，而温度影响生物的分布、生长和发育．柑橘是热带水果，它的生长需要较高的温度，而北方温度较低，不适宜柑橘生长．故选：A．点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．8．下列食物链不正确的是（）A．青虫→山雀→雀鹰B．牧草→野兔→狐狸C．水草→小虾→黑鱼D．草→蝗虫→山雀→雀鹰考点：生态系统中的食物链和食物网．分析：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．解答：解：A、青虫是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A不正确；BCD、3条食物链，都正确的表示了生产者与消费者的关系，BCD正确．故选：A．点评：解答此类题目的关键是理解掌握食物链的概念组成．9．下列不属于生态系统的是（）A．一片农田B．一块草地C．生物圈D．一条河中的所有的鱼考点：生态系统的概念．分析：在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．解答：解：ABC属于生态系统，D、只有生物成分，没有非生物成分，不符合生态系统的概念．故选：D点评：只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析选项中的内容是否符合生态系统的概念，即可正确答题．10．为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少（）A．缺少生产者B．消费者C．分解者D．缺乏必要的生活设施考点：生态系统的组成及各部分的作用．分析：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．但不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制．解答：解：南极的温度很低，而且南极的有机物较少，因此不适于细菌真菌的生长繁殖．若把粪便等生活垃放在南极，由于细菌真菌较少，分解缓慢，会造成环境污染，故科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极缺少分解者．故选：C点评：解答此类题目的关键是熟记细菌真菌的生活条件．11．在广阔的草原生态系统中，数量最多的是（）A．草本植物B．野鼠C．牛羊D．狼考点：生态系统的组成及各部分的作用．分析：回答此题的关键是要明确生态系统的组成和各部分作用有关知识点．解答：解：生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者、消费者和分解者．草本植物是绿色植物，属于生产者，野鼠、牛羊、狼是动物，属于消费者．食物链的开始是生产者，由于在生态系统中能量沿着食物链传递是单向、逐级递减的，因而食物链最前端的生物数量要多于后面的营养级中的生物．故选：A点评：明确了生态系统的组成以及能量流动的特点，此题便能理解．12．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的生物因素是（）A．温度B．光照C．湿度D．土壤考点：环境对生物的影响．分析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．解答：解：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．故选：A．点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．13．某淡水生态系统中有这样一条食物链：“浮游植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼”，当这水域被排放了难分解的有毒物质﹣﹣汞后，一段时间，体内汞的含量最多的生物是（）A．浮游植物B．剑水蚤C．小鱼D．大鱼考点：生态系统中的食物链和食物网．分析：在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质能够沿着食物链不断积累．解答：解：在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．物质和能量沿着食物链和食物网流动的．营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）．食物链：“浮游植物→剑水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼→大鱼”，该食物链中体内有毒物质积累最多的生物是大鱼，因为大鱼的营养级最高．故选：D点评：解此题的关键：是食物链的末端生物，体内所积累的有毒物质最多．14．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话描述了生物之间的（）关系．A．合作B．捕食C．寄生D．竞争考点：环境对生物的影响；生物和生物之间有密切的联系．分析：此题考查的知识点是生物因素对生物的影响，解答时可以从环境因素方面来切入．解答：解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物对生物的影响．螳螂吃蝉、黄雀吃螳螂属于捕食关系；体现了生物之间的相互影响的捕食关系．故选：B点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．15．下列能说明生物能对外界刺激作出反应的是（）A．热时人会出汗B．鲸呼气时会产生雾状水柱C．西瓜能进行光合作用制造有机物D．含羞草的叶受到触踫时会合拢考点：生物的特征．分析：生物具有七大基本特征：①除病毒以外，生物一般都是由细胞构成的；②生物能够进行新陈代谢；③生物能够生长发育；④生物能繁殖后代；⑤生物能对外界的刺激做出反应；⑥生物具有遗传和变异的特性；⑦生物一般能适应一定的环境，也能影响环境．解答：解：生物能对外界的刺激做出反应：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应（如植物的向光性、向水性、向地性）．选项中“热时人会出汗”说明了生物能排出体内产生的废物；“鲸呼气时会产生雾状水柱”说明了生物能进行呼吸；“西瓜能进行光合作用制造有机物”说明生物的生活需要营养物质．“含羞草的叶受到触踫时会合拢”说明了生物能对外界刺激作出反应．故选：D点评：此题考查了生物的各种特征．16．西藏野牛休息时，体态与岩石相似；非洲有一种鸟，停息在树枝上，头酷似花蕊，翅像美丽的花瓣．这都有利于捕食和御敌，这体现了（）A．生物适应环境B．生物依赖环境C．环境改变生物D．生物改变环境考点：生物对环境的适应．分析：此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入．解答：解：适者生存，生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘．沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．西藏野牛休息时，体态与岩石相似，不容易被敌害发现，有利于保护自己；非洲有一种鸟，停息在树枝上，头酷似花蕊，翅像美丽的花瓣，可以吸引蜜蜂等昆虫前来采蜜，有利于捕食，这都体现了生物与环境相适应．故选：A．点评：解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．17．生活在沙漠中的植物，叶片比陆地植物的叶片小，这主要是哪种生态因素的影响（）A．水B．温度C．土壤D．阳光考点：环境对生物的影响．分析：此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．解答：解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布．沙漠中的仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境．因此生活在沙漠中的植物，叶片比陆地植物的叶片小，这主要是水的影响．故选：A．点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．18．在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成（）A．生态平衡B．生态系统C．生态因素D．环境因素考点：生态系统的组成及各部分的作用．分析：生态系统都是由非生物部分（阳光、空气和水等）、生产者、消费者、分解者组成．其中：非生物部分是生物部分中各种生物赖以生存和发展的基础．解答：解：生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体．它由非生物部分和生物部分组成．非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等．生物部分包括生产者﹣﹣﹣植物（将无机物转化成有机物，将光能转化成化学能），消费者﹣﹣﹣动物，分解者﹣﹣﹣腐生细菌、真菌（将有机物分解成无机物）．最基本最关键的生物成分是生产者，各成分之间相互联系、相互依存．一片森林，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成一个生态系统．故选：B点评：此题考查对生态系统以及生态系统的组成．生态系统由非生物部分和生物部分组成．19．某班同学在《研究光对鼠妇生活的影响》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是3只、2只、1只、10只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（）A．丁B．丙C．乙D．甲考点：探究影响鼠妇分布的环境因素；环境对生物的影响．。
绝密★启用前天津市北仓第二中学2018-2019学年七年级上学期第一次月考生物试题试卷副标题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、单选题1．属于生物基本特征的是（ ） A ．生物都能快速运动 B ．生物都是由细胞构成的 C ．生物都能进行光合作用D ．生物都能生长和繁殖2．下列不属于生命现象的是（ ）A ．母鸡下蛋B ．铁皮生锈C ．雨后春笋D ．葵花向阳 3．下列关于生物圈的说法正确的是（ ） A ．生物圈是指地球生物生存的全部环境的总称 B ．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈C ．生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境D ．生物圈是指生活在地球上的所有生物4．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（ ） A ．光B ．水C ．温度D ．湿度5．下列食物链中，正确的是A ．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B ．蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐C ．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草D ．草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇 6．在下列生态系统中，自动调节能力最大的是A ．温带草原B ．热带雨林C ．北方针叶林D ．南方阔叶林………外…………※答※※………内…………A ．黄河中的鲤鱼 B ．洞庭湖中的所有生物 C ．内蒙古草原上的全部羊D ．泰山林区8．素有“绿色水库”之称的生态系统是（ ） A ．农田生态系统B ．城市生态系统C ．森林生态系统D ．荒漠生态系统9．在没有使用DDT(一种已禁用的高效杀虫剂,曾获诺贝尔化学奖)的南极地区的企鹅体内发现有DDT 存在，企鹅体内的DDT 是通过（ ） A ．气候的变化引起的 B ．食物链积累的 C ．鸟类的迁徙带来的 D ．洋流带来的10．动物生活所需要的营养物质最终来自于 （ ） A ．绿色植物的光合作用 B ．本身的呼吸作用 C ．各种草食性动物D ．各种肉食性动物11．在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（ ） A ．记录数量最多的生物 B ．记录看到的全部生物 C ．记录自己最喜欢的生物D ．记录最珍贵的生物12．一大群蚂蚁在搬一粒小麦，体现了生物之间有（ ） A ．捕食关系B ．合作关系C ．竞争关系D ．分工关系13．地衣（一种植物）生活在岩石上，可以从岩石中得到所需要的营养物质，地衣能能够分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用。
培英中学2021-2021学年七年级生物上学期第一次月考试题〔无答案〕人教新课标版一、选择题〔每一小题3分，一共60分。
请把答案写在答题卡上。
〕1、到目前为止，生物学家已发现并命名的生物种类有〔〕A、30多万B、100多万C、10亿D、200多万2、牵牛花在清晨开放，黄昏关闭，这种现象说明生物具有什么特征？〔〕A、需要营养B、进展呼吸C、对外界刺激作出反响D、生长和繁殖3、以下都属于非生物的一组是〔〕A、竹和山石B、鱼和河水C、空气和阳光D、松和丹顶鹤4、电影?卧虎藏龙?中的经典动作“蜻蜓点水〞给广阔影迷留下了深入的印象，请问在生物学中蜻蜓点水属于生物的哪一项特征？〔〕 A、应激性 B、生长 C、新陈代谢 D、繁殖5、以下哪一项不属于生物圈的范畴？〔〕A、岩石圈的上层B、大气圈的下层C、大气圈的中层D、全部水圈6、夏天的夜晚，我们经常看到一些蛾类都喜欢飞向有灯光的地方。
这种现象说明了生物具有哪些特征？〔〕A、生物体由细胞组成B、生物体都需要从外界获得能量C、生物体具有生长现象D、生物体对外界的刺激能作出一定的反响7、地球上所有的生物一共有一个家，这个家就是〔〕A、大气圈B、水圈C、岩石圈D、生物圈创作；朱本晓2022年元月元日8、麦田里的杂草和小麦争夺阳光、养料和水分，表达了生物与生物之间的〔〕A、竞争关系B、捕食关系C、关系D、分工关系9、一片森林中，对于某一棵树而言，影响它生存的环境有〔〕A、阳光、空气和水分B、森林中的所有动物C、森林中的其他动物D、非生物因素和其他生物10、生活在沙漠中的仙人掌，叶退化为刺，这是对什么环境的适应？〔〕A、干旱B、敌害太多C、高温D、阳光11、蛇为变温动物，也就是体温随着外界温度的改变而改变，故推测其不合适生活于何种生活环境？〔〕A、热带雨林B、亚热带雨林C、温带草原D、寒带冻原12、以下哪种类型的互相作用对两各物种都是有利的？〔〕A、捕食B、互利一共生C、寄生D、竞争13、绿草地里生活的蚱蜢体色往往是绿色的，这属于生物的〔〕A、拟态B、戒备色C、保护色D、以上都不是14、著名的“迎客松〞的奇特树形是对高山上〔〕的适应。
2024--2025学年七年级上学期第一次月考生物试卷七年级（生物）时间：45分钟满分：50分一、选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。
下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。
12345678910111213141516171819202122232425A.青蛙产卵B.大雁南飞C.山体滑坡D.花开花落2.相信你已经学会了区分生物和非生物。
下列都属于生物的一组是A.含羞草、真菌、水B.珊瑚、小草、手机病毒C.猫、蘑菇、流感病毒D.蝴蝶、小鸟、钟乳石3.“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
”诗中的树、儿童、黄蝶、菜花都是生物，下列不属于这些生物都具有的特征是（）A.能生长和繁殖B.能进行光合作用C.由细胞构成D.能对外界刺激作出反应4.下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是（)A.“螳螂捕蝉，黄雀在后”说明生物的生活需要营养B.“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”说明生物能对外界刺激作出反应C.“春种一粒粟，秋收万颗子”说明生物能够繁殖后代D.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”说明生物具有遗传和变异的特征5.下列相关生命现象的描述，错误的是( )A.春天小草发芽，野花盛开——生物能生长和繁殖B.小鱼游来游去寻找食物——生物能对外界刺激作出反应C.鸽子啄食人们撒下的玉米粒——生物的生活需要营养D.鲸时常浮出水面并产生雾状水柱——生物能进行呼吸6. 如图为双目显微镜。
该显微镜的镜筒不能移动，可以通过旋转准焦螺旋上升或下降载物台，来调节玻片与物镜之间的距离。
下列说法不正确的是（）A. ①是目镜B. 观察时先转动粗准焦螺旋使载物台下降C. ②是物镜D. 放大倍数是①和②放大倍数的乘积某班同学在郊区农田研学时，偶然观察到青蛙在干燥的环境中皮肤表皮会脱落，同学们收集了青蛙脱落的部分表皮带回实验室制成临时装片，并在显微镜下进行观察。
阅读材料完成下列小题：7. 如图是不同同学在实验室的同一台显微镜中操作观察同一永久装片时看到的图像，下列有关说法正确的是（）A. 图像③放大倍数最大B. 图像①的视野范围最大C. 图像④的视野亮度最暗D. 图像②的标本距物镜最远8. 在制作青蛙表皮细胞临时装片时，为了便于观察细胞核，同学们滴加的液体是（）A. 清水B. 酒精C. 碘液D. 生理盐水9.使用单目显微镜时窗外乌云密布，环境光线较暗。
现代实验第一学期第一次月考七年级生物试卷一、选择题〔每一小题2分，一共30分〕1、鼠妇的生活环境是 ( )A．水中 B．枯燥的陆生环境 C．潮湿的陆生环境 D．土壤里2、以下描绘的情境中，不涉及生物因素的是 ( )A、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片B、如鱼得水C、“螳螂捕蝉，黄雀在后〞D、海枯石烂3、以下两种生物间的关系对二者的生存都有利的是 ( )A、蜜蜂采蜜时给花传粉B、病毒侵入使人感冒C、菟丝子依靠吸收大豆的水分、养料而生存D、狮子吃斑马4、在以下生物生活所需的环境因素中，属非生物因素的是 ( )A、鱼儿在水中生活以水草为食B、一棵大树需要从土壤中汲取水和无机盐C、狼以野兔、鹿等小动物为食D、蜜蜂靠采集花蜜、花粉生活5、以下属于生物的是〔〕A、生物化石B、路边的小草C、珊瑚D、逐渐长大的钟乳石6、以下生物与生物之间的关系，属于竞争关系的是〔〕7、将载玻片上写的英文字母P放在显微镜下观察，这时看见的物象应是〔〕8、在显微镜下观察到的在视野左下方，要想将物象至于视野正HY，应将装片移向〔〕9、在使用显微镜时，可用来调节光线强弱的部件是〔〕10、擦去镜头上的灰尘，应使用〔〕A、绒毛布B、干净的手帕C、纱布D、擦镜纸11、用显微镜观察时，假如光线过弱，应选〔〕A、大光圈、平面镜B、大光圈、凹面镜C、小光圈、平面镜D、小光圈、凹面镜12、科学探究常要进展对照实验，实验中应注意〔〕A、除实验变量外，其他变量都一样B、所有变量都一样C、所有变量都不一样D、除实验变量外，其他因素都不一样13、关于假设，以下表达不正确的有〔〕Ａ、假设是对问题的一种可能解释Ｂ、假设是一种无端的猜疑Ｃ、假设要以事实或者生活经历为根据Ｄ、假设可以与结果一致，也可以不一致14、显微镜的物镜是40×，要观察640×的物象，应该选用的目镜是〔〕A、8×B、10×C、12×D、16×15、用显微镜进展观察时，假如转动目镜和挪动玻片标本时都未能把视野中的污点移走。
七年级生物(上册)月考试题及答案（完美版）考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序一二三四五总分得分一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下列几组物质中，即是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（）A．糖类、脂肪、维生素B．蛋白质、脂肪、无机盐C．糖类、脂肪、蛋白质D．蛋白质、水、无机盐2、下列对多细胞生物体结构层次的相关叙述，正确的是（）A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织B．人体内担负着运输氧气和养料的组织属于输导组织C．心脏作为输送血液的泵，主要是由结缔组织构成的D．在结构层次上比较，松鼠有系统，松树不具有系统3、北极熊皮下有厚厚的脂肪，能起到防寒的作用，这厚厚的脂肪属于（）A．上皮组织B．肌肉组织C．结缔组织D．营养组织4、在下列哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的可能是（）A．黑猩猩B．猕猴C．长臂猿D．狒狒5、一位战士血型是AB型，当他失血时，输血者的血型应该是（）A．A型B．B型C．O 型D．AB型6、地球上最大的生态系统是（）A．森林生态系统B．草原生态系统C．海洋生态系统D．生物圈7、有“海中之花”之称的海葵，属于下列哪类动物（）A．腔肠动物B．扁形动物C．线形动物D．环节动物8、假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将（）A．迅速上升 B．缓慢上升 C．保持相对稳定 D．上升后又下降9、人类和现代类人猿的共同祖先是（）A．长臂猿B．北京猿人C．森林古猿D．类人猿10、在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，会发现水螅和涡虫，两者的共同特征是（）A．背腹扁平 B．身体辐射对称C．有口无肛门 D．体壁由内外两层细胞构成11、某同学上肢的伤口感染，医生在其臀部注射药物治疗。
药物到达伤口经历的血液循环路线是（）A．先体循环，接着肺循环，后体循环 B．只有肺循环C．先肺循环，接着体循环，后肺循环 D．只有体循环12、下列物质属于细胞中有机物的是( )。
2021-2021学年七年级〔上〕第一次月考生物试卷制卷人：打自企；成别使；而都那。
审核人：众闪壹；春壹阑；各厅……日期：2022年二月八日。
一、选择题〔一共25小题，每一小题3分，满分是75分〕1．〔3分〕以下属于生物的是〔〕A．木马病毒B．烤乳猪C．蘑菇 D．珊瑚2．〔3分〕以下不具有细胞构造的生物是〔〕A．向日葵 B．海马C．香菇D．烟草花叶病毒3．〔3分〕以下关于生物特征的表达，错误的选项是〔〕A．生物的生活都需要营养B．生物都能进展呼吸C．生物都能生长繁殖D．生物都由细胞构成4．〔3分〕“人的皮肤每天都会出汗，汗液有咸味〞这种现象说明生物具有以下哪一特征〔〕A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反响C．能排出身体内产生的废物D．具有生长和繁殖现象5．〔3分〕生物体构造和功能的根本单位是〔〕A．细胞B．组织 C．器官 D．系统6．〔3分〕以下现象中，不属于生物生命现象的是〔〕A．生物生命现象错综复杂B．生物体的消化和吸收C．生物的组成和分类D．无脊椎动物构造简单，种类也多7．〔3分〕乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的〔〕A．生物的生长和繁殖B．生物对外界刺激作出反响C．生物能排泄废物D．生物需要呼吸8．〔3分〕探究“光对鼠妇生活的影响〞实验，以下说法正确的选项是〔〕A．光照条件是实验的变量B．可以用1只鼠妇完成C．只有光影响鼠妇的生活D．在一个盒子进展，不用设置对照9．〔3分〕以下诗句或者谚语的描绘，属于生物对环境的适应的是〔〕A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻10．〔3分〕温暖潮湿，生物种类和数量比HY要多，影响这一现象的非生物因素主要是〔〕A．阳光B．温度和水 C．植物 D．土壤和空气11．〔3分〕俗话说：“大树底下好乘凉。
〞以下现象与此生物与环境的关系相似的是〔〕A．企鹅的皮下脂肪很厚B．沙漠地区栽种的植物能防风固沙C．温带的野兔随季节换毛D．莲藕的茎和叶都是中空的12．〔3分〕植被覆盖率高的地区，往往气候潮湿、降雨量多，这种现象说明〔〕A．生物生存依赖环境B．环境影响生物生存C．生物只能适应环境D．生物可以影响环境13．〔3分〕以下表达中，属于生物因素对生物的影响的是〔〕A．“春来江水绿如蓝〞B．“草盛豆苗稀〞C．“雨露滋润禾苗壮〞D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开〞14．〔3分〕生物学的研究对象是〔〕A．生命现象B．生物的活动规律C．一切生物的组成D．生命现象和生物活动规律15．〔3分〕解决以下问题与生物学的开展没有直接关系的是〔〕A．能源危机B．人口剧增 C．环境污染 D．发射飞船16．〔3分〕假如在显微镜视野中的图象是“b〞，请问玻片上应为〔〕A．q B．b C．p D．d17．〔3分〕在显微镜对光过程中，能反射光线的构造是〔〕A．目镜B．反光镜C．转换器D．光圈18．〔3分〕用以下显微镜的镜头组合分别观察同一洋葱的表皮组织，看到的细胞数目最多的是〔〕A．5×、10×B．10×、10×C．16×、40×D．10×、40×19．〔3分〕在显微镜对光时，当环境光线较暗，应选用〔〕A．大光圈、凹面镜B．大光圈、平面镜C．小光圈、凹面镜D．小光圈、平面镜20．〔3分〕小林想把显微镜视野中的物象从视野右下方移到HY，应将玻片朝哪方挪动〔〕A．左上方B．左下方C．右上方D．右下方21．〔3分〕用显微镜观察细胞的构造时，观察的材料必须是薄而透明的，原因是这样的材料〔〕A．便于放置在显微镜上B．不易污染物镜C．易于被染色D．能让光线透过22．〔3分〕下面是泽泽同学在学习?练习使用光学显微镜?后所作的笔记，其中操作与其结果不匹配的是〔〕A．调节粗准焦螺旋﹣镜筒较大幅度地上升或者下降B．向左上方挪动玻片﹣左上方的物像移至视野HYC．将平面镜换成凹面镜且小光圈换成大光圈﹣视野变暗D．目镜选用10×，物镜选用40×﹣观察到的物像被放大400倍23．〔3分〕制作临时装片的步骤一般是〔〕①染色②撕取实验材料③擦拭载玻片、盖玻片④在载玻片HY滴清水⑤盖上盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开。
安徽省桐城市黄岗中学2016-2017学年七年级生物上学期第一次月考试题一、基础知识部分（一）你会选吗（每题2分，共40分）1、养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物。
与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是（）①营养物质②空气③阳光④适宜温度⑤一定生存空间⑥水A、⑤⑥③②①④B、①②③④⑥⑤C、④③②①⑥⑤D、⑥①②③④⑤2、近年来，沙尘暴仍然频繁在我国北方发生，严重干扰和危害了人们正常的生产生活。
引起沙尘暴的主要原因是破坏了生态平衡。
（）A、人类盲目地开发森林和草原B、北方地区降水量低，常年干旱C、环境污染导致植被大量死亡D、野生动物的种类和数量锐减3、下图是两棵植物，你认为A植物分布在什么环境里（）A、干旱地区B、湿润地区C、寒冷地区D、温暖地区4、在农田生态系统中，生产者是指（）A、农民B、农作物C、耕地D、耕牛5、某高山植物沿高山分布：从山脚到山顶依次为热带雨林、常绿阔叶林、温带针叶林、高山草甸。
决定这种分布的主要生态因素是（）A、阳光B、水分C、温度D、海拔高度6、在下列生态系统中，自然调节能力最大的是（）A、温带草原B、热带雨林C、北方针叶林D、南方阔叶林7、“千里之堤，溃于蚁穴”说明了（）A、生物适应环境B、生物对环境产生影响C、环境影响生物D、环境适应生物8、下列属于生物的是（）①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽A、①⑤⑦⑧B、①③④⑧C、②③④⑥D、②⑤⑥⑦9、一个池塘被农药污染，在池塘中有一食物链：浮游植物—水蚤—鱼—鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是（）A、浮物生物B、水蚤C、鱼D、鱼鹰10、在下列各项中，与动物捕食有相同生理功能的是（）A、植物的光合作用B、排除体内的废物C、给汽车加油D、树苗长大11、不借助任何工具，可以生活在生物圈的任何圈层的生物是（）A、哺乳类动物B、人类C、鱼类D、细菌类12、下列现象中，不是主要由人类活动引起的是（）A、酸雨B、竹子开花C、温室效应D、水土流失13、下列现象中，不是生物对环境的适应的是（）A、北极熊白色的体毛B、鱼的体型为梭型C、牦牛的绒很保暖D、孔雀开屏14、下列不属于一个生态系统的是（）A、一片森林B、海洋生态系统C、森林里所有的动物D、一块草地15、在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。
2018-2019学年广东省东莞市七年级（上）第一次月考生物试卷一、单项选择题（本大题50小题，每小题2分，共，100分）1．（2分）下列物体中，属于生物的是（）A．生石花B．奔驰的汽车C．电脑病毒 D．恐龙化石2．（2分）下列现象不属于应激性的是（）A．朵朵葵花向太阳B．根向水生长C．手碰到高温物体缩回D．植物结出种子3．（2分）“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”从生态学角度分析，在“落红”化作“春泥”的过程中，起决定作用的是（）A．生产者B．消费者C．分解者D．阳光4．（2分）甲型H1N1流感病毒是引起“甲流”的病原体．下列各项中能表明该病毒属于生物的是（）A．由有机物组成B．具有细胞结构C．能在动物体内繁殖D．能使人体患病5．（2分）下列现象中，不能体现生物特征的是（）A．葵花朵朵向太阳B．细菌真菌能繁殖后代C．一江春水向东流D．蜘蛛织网，候鸟迁徙6．（2分）2011年，科学家在火星上首次发现有流动水的痕迹，并推测“火星可能存在生命”。
以下有一条概述，可作为支持该推出的理论证据。
请找出（）A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能对外界刺激作出反应D．生物能生长和繁殖7．（2分）下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A．燕子育雏B．子女与父母不同C．种子萌发长成幼苗D．小羊发现狼后迅速逃离8．（2分）下列各项中，不属于动物与植物显著区别的是（）A．能自由运动B．只能靠摄食来获得现成有机物C．能对外界刺激做出反应D．构成动物体的细胞都无细胞壁9．（2分）某同学将调查到的生物按照它们形态结构的特点进行了分类，下面哪组归类不准确（）A．北京番鸭、芦花鸡、鹅B．蘑菇、香菇、酵母菌C．水蚤、金鱼藻、花菜D．水稻、玉米、小麦10．（2分）下列研究方法中，属于调查法的是（）A．人口普查B．上网搜集濒危动物种类C．用放大镜观察小肠绒毛D．仔细观察东北虎，并拍照11．（2分）为了探究影响鼠妇分布的环境因素，在确定研究课题前，首先应该（）A．提出问题B．作出假设C．设计实验方案D．进行实验12．（2分）调查的一般步骤为（）①明确调查目的和调查对象②整理、分析③确定调查范围④如实记录⑤制定调查方案．A．①④⑤②③B．①⑤③④②C．⑤①③②④D．①③⑤④②13．（2分）下面的生物与其栖息地不相符的是（）A．鲨鱼﹣淡水湖泊B．灰喜鹊一松林果园C．企鹅一南极冰原D．大熊猫一高山竹林14．（2分）生活中有“春兰秋菊，南橘北梨”之说。
