梅州市2011年中考化学试题及答案(样卷)

2011年广东省初中毕业生学业考试参考答案及评分标准化 学说明：1．提供的答案除选择题外，不一定是唯一答案，对于与此不同的答案，只要合理的，同样给分。

2．评分说明是按照一种思路与方法给出作为参考。

在阅卷过程中会出现各种不同情况，可参考本评分说明，作出具体处理，并相应给分。

3．以下化学方程式的书写中，化学式正确1分；其它1分，其中不配平、错漏条件和“↑”“↓”任一种、两种或三种情况扣1分。

一、选择项（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。

）1．D 2．A 3．B 4．C 5．D 6．B 7．C 8．C 9．A 10．D11．A 12．B 13．D 14．C二、填空题（本大题包括5小题，共20分。

）15．（4分）（1）① （2）② （3）④ ③16．（3分）（1）（1分）混合物 （2）（2分）2CO+O 2 2CO 2 17．（4分）（1）（1分）③ （2）（1分）④（3）（2分）H 2（1分） 4H 2O （全对给1分）18．（5分）（1）（2分）钙 维生素D3 （2）（1分）27∶44∶1（3）（1分）600 （4）（1分）119．（4分，每空1分）（1）c （2）红（或红棕） （3）保持铁及铁合金表面干燥和洁净；或在铁制品表面涂上保护膜（油漆、涂油、电镀、烤蓝等合理均给分）（4）CuCl 2三、（本大题包括2小题，共15分）20．（6分）（1）（2分）酸 石蕊溶液 （2）（1分）Fe 2O 3 （3）（1分）铁（4）（2分）H 2SO 4+Cu(OH)2 === CuSO 4+2H 2O21．（9分）（1）（1分）NaOH 的溶解度远远大于Ca(OH)2的溶解度（或NaOH 的溶解度随温度的升高而增大；或Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而减小。

合理表述均给分）（2）（2分）溶液变浑浊（或有晶体析出） <（3）（6分）（Ⅰ）Na 2CO 3+Ca(OH)2 === CaCO 3↓+2NaOH （2分）将溶液中的Na2CO 3全部转化为NaOH （1分）（Ⅱ）（3分）NaOH 、Ca(OH)2 降温结晶四、（本题包括2小题，共23分）22．（12分）（1）（1分）酒精灯 （2）（1分）c（3）（4分）AD BC （4）（3分）e （1分） 补画的F 图见右图，要求要有瓶塞（1分），导管短进长出（左导管露出胶塞一点儿，右导管接近底部。

梅州市2011年初中毕业生学业考试化学试卷(样卷)可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14 O-16 Na-23Cl-35.5一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分。

每小题只有一个．．．．选项符合题意）1．日常生活中的下列变化，其中一种与其余三种类别不同的是A．冰雪消融 B．葡萄酿酒C．粮食霉变 D．烟花爆炸2．我们的衣食住行离不开各种材料，下列材料中属于合成有机高分子材料的是A．棉花 B．塑料C．水泥 D．钢材3．成语“饮鸩止渴”中的“鸩”是指放了砒霜的酒。

砒霜是砷（As）的氧化物，有剧毒。

砒霜中砷的化合价是＋3价，则砒霜的化学式为A．As2O B．AsOC．As2O3 D．AsO24．“金银铜铁锡”俗称五金。

在这五种金属中，有一种金属与其他四种金属的盐溶液都能发生反应，这种金属是A．金 B．铜C．铁 D．锡5．当汽车受到一定力量的撞击时，安全气囊内的物质会迅速分解，生成一种空气中含量最多的气体，使气囊弹出并迅速膨胀，以保护车上人员安全。

该气体是A．O2 B．N2C．CO2 D．He6．某同学出现了腹泻的症状，医生建议暂时不吃富含油脂和蛋白质的食物，则他应该选择的早餐是A．鸡蛋和牛奶 B．馒头和稀饭C．油条和豆浆 D．炸鸡块和酸奶7．下列处理事故的方法正确的是A．家用电器着火时，立即用水扑灭B．室内起火时，立即打开门窗通风C．炒菜时油锅着火，立即浇水灭火D．扑灭森林火灾时，设置隔离带8．瘪了的乒乓球放到热水中能鼓起来，是因为球内气体A．分子间间隔增大B．分子的体积增大C．分子的个数增多D．分子的质量增大9．下列关于“化学与生活”的认识错误．．的是A．用汽油除去衣服上的油污B．过多摄入微量元素不利于健康C．生活中一水多用，以节约水资源D．分类回收垃圾，并露天焚烧10．下列物质的鉴别方法正确的是A．用观察颜色的方法鉴别氧气和氮气B．用过滤的方法鉴别蒸馏水和蔗糖水C．用CaCl2溶液鉴别Na2CO3溶液和Ca(OH)2溶液D．用澄清石灰水鉴别氢气和一氧化碳二、（本题包括4小题，共34分）11.生活中蕴科学，留心处皆学问。

梅州中考化学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列物质中，属于纯净物的是（）。

A. 矿泉水B. 空气C. 蒸馏水D. 食盐水答案：C2. 化学反应中，质量守恒定律的原因是（）。

A. 原子的数目不变B. 原子的种类不变C. 原子的质量不变D. 以上都是答案：D3. 下列物质中，属于氧化物的是（）。

A. 氢气B. 氧化铜C. 二氧化碳D. 氧气答案：B4. 金属活动性顺序中，排在氢前面的金属可以（）。

A. 与酸反应生成氢气B. 与水反应生成氢气C. 与氧气反应生成氢气D. 与酸和水反应生成氢气答案：A5. 下列物质中，属于酸的是（）。

A. 碳酸钙B. 硫酸C. 氢氧化钠D. 氯化钠答案：B6. 下列物质中，属于碱的是（）。

A. 硫酸B. 碳酸钠C. 氢氧化钠D. 氯化钠答案：C7. 下列物质中，属于盐的是（）。

A. 硫酸B. 碳酸钠C. 氢氧化钠D. 氯化钠答案：D8. 根据酸碱中和反应的定义，下列反应属于中和反应的是（）。

A. 盐酸与氢氧化钠反应B. 盐酸与碳酸钠反应C. 硫酸与氧化铜反应D. 氢氧化钠与氧化铜反应答案：A9. 根据金属活动性顺序，下列金属中，活动性最强的是（）。

A. 铜B. 铁C. 镁D. 锌答案：C10. 下列物质中，属于有机物的是（）。

A. 甲烷B. 二氧化碳C. 碳酸钠D. 氯化钠答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 铁在氧气中燃烧生成的化合物是______。

答案：四氧化三铁2. 碳酸钠溶液与盐酸反应生成的气体是______。

答案：二氧化碳3. 根据金属活动性顺序，排在氢后面的金属不能与酸反应生成氢气，但可以与______反应。

答案：排在其前面的金属的盐溶液4. 氧化钙与水反应生成的化合物是______。

答案：氢氧化钙5. 根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，因此，反应前后______。

答案：元素的种类不变三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述如何验证气体是二氧化碳。

初中化学广东省梅州市中考化学科目考试题考试卷及答案 word版本姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共10题）1.梅州市部分地区特产制作的主要过程中涉及化学变化的是（）A．平远脐橙榨汁B．蕉岭竹笋凉干C．梅县金柚酿酒D．五华水柿晒饼【答案】分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．[来源:学科网ZXXK]解答：解：A、平远脐橙榨汁制作过程没有新物质生成，属于物理变化．B、蕉岭竹笋凉干过程只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、梅县金柚酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．[来源:]D、五华水柿晒饼制作过程没有新物质生成，属于物理变化．故选：C．难度：容易知识点：各地中考2.下列净化水的操作中，可以降低水的硬度的是（）A．过滤B．蒸馏C．吸附沉淀D．静置沉淀【答案】分析：硬水是指含有较多可溶性钙镁化合物的水，软水是指含有较少可溶性钙镁化合物的水，根据硬水和软水区别和硬水软化的方法进行分析判断即可．解答：解：A、过滤只能除去不溶于液体的固体，不能除去可溶性钙镁化合物，故选项错误．B、蒸馏能使水中可溶性钙镁化合物除去而降低水的硬度，故选项正确．C、吸附只能吸附色素和异味，不能除去可溶性钙镁化合物，故选项错误．D、硬水就是里面含有较多的可溶性钙镁化合物，静置只是沉淀大的颗粒，不能除去可溶性钙镁化合物，故选项错误．故选B．难度：基础知识点：各地中考3.有句谚语“每天一个苹果，医生远离我”，苹果主要能为人体提供的营养素是（）A．油脂B．维生素C．蛋白质D．无机盐【答案】分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源进行分析解答．解答：解：A、苹果中富含维生素，苹果主要能为人体提供的营养素是维生素，而不是油脂，故选项错误．B、苹果中富含维生素，苹果主要能为人体提供的营养素是维生素，故选项正确．C、苹果中富含维生素，苹果主要能为人体提供的营养素是维生素，而不是蛋白质，故选项错误．D、苹果中富含维生素，苹果主要能为人体提供的营养素是维生素，而不是无机盐，故选项错误．故选：B．难度：容易知识点：各地中考4.下列说法正确的是（）A．分子是化学变化中的最小粒子B．原子失去电子后变成阴离子C．元素间最本质的区别是电子数不同D．分子、原子、离子都可以直接构成物质【答案】分析：A、根据分子、原子的概念来分析；B、根据离子的形成过程来分析；C、根据决定元素种类的因素来分析；D、根据物质构成的基本情况来分析．解答：解：A、原子是化学变化中的最小粒子，分子是保持物质化学性质的最小粒子，故A说法错误；B、原子失去电子后形成阳离子，得到电子后形成阴离子，故B说法错误；C、元素间最本质的区别是核电荷数不同，故C说法错误；D、分子、原子和离子是构成物质的三种基本粒子，故D说法正确．故选：D．难度：容易知识点：各地中考5.人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称“五金”，其中金属活动性最强的是（）A．金B．铜C．铁D．锡【答案】分析：根据金属活动性顺序表，对五金的活动性进行排序，找出金属活动性最强的金属．解答：解：由金属活动性顺序表，金银铜铁锡五种金属活动性由强到弱的顺序为：铁＞锡＞铜＞银＞金，因此五种金属中活动性最强的金属为铁；故选C．难度：容易知识点：各地中考6.下列说法正确的是（）A．铜不属于合金B．金刚石和石墨性质完全相同C．铁在潮湿的空气中容易生锈D．常温下，氧气与所有金属都能反应【答案】考点：合金与合金的性质；金属的化学性质；金属锈蚀的条件及其防护；碳单质的物理性质及用途．专题：金属与金属材料．分析：A、铜属于单质，不属于合金；B、金刚石和石墨虽然都由碳元素组成，但其结构不同，故其性质不同；C、据铁生锈的条件分析；D、常温下，氧气能和大多数物质和平共处；解答：解：A、铜属于单质，不属于合金，故正确；B、金刚石和石墨虽然都由碳元素组成，但其结构不同，故其性质不同，故错误；C、铁生锈的条件是与空气中的氧气和水共同接触，故铁铁在潮湿的空气中容易生锈，说法正确；D、常温下，氧气能和大多数物质和平共处，故错误；故选AC点评：本题主要考察金属、合金、金刚石、石墨的性质，难度不大．难度：容易知识点：各地中考7.某化学反应的微观模拟示意图是：（“”表示氢原子，“”表示氯原子），下列说法错误的是（）A．此反应吸收热量B．此反应为H2+Cl22HClC．此反应属于化合反应D．此反应前后原子种类不变【答案】考点：微粒观点及模型图的应用；物质发生化学变化时的能量变化；反应类型的判定．专题：化学反应模拟图型．分析：由某化学反应的微观模拟示意图，该反应是1个氢分子和1个氯分子反应生成2个氯化氢分子，据此结合题意进行分析判断即可．解答：解：A、由某化学反应的微观模拟示意图，该反应是1个氢分子和1个氯分子反应生成2个氯化氢分子，宏观上该反应是氢气在氯气中燃烧，该反应放出大量的热，属于放热反应，故选项说法错误．B、宏观上该反应是氢气在氯气中燃烧，生成氯l难度：中等知识点：各地中考8.在高速发展的信息时代，我们要学会获取和辨别信息，下列信息中正确的是（）A．为了提高粮食产量，应大量使用农药、化肥B．用甲醛水溶液浸泡海鲜产品来延长食品保质期C．锌元素有“智力之花”美称，补锌口服液喝得越多越好D．塑料薄膜可用于大棚蔬菜，同时也会造成“白色污染”【答案】考点：合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义；白色污染与防治；生命活动与六大营养素；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专题：化学与生活．分析：A、根据大量使用农药、化肥会污染水和土壤进行解答；B、根据甲醛有毒进行解答；C、根据元素与人体健康的关系进行解答；D、根据塑料的性质进行解答．解答：解：A、大量使用农药、化肥会污染水和土壤，所以要合理使用，故A错误；B、甲醛有毒，所以不能用甲醛水溶液浸泡海鲜产品来延长食品保质期，故B错误；C、锌元素有“智力之花”美称，但是补锌口服液不是喝得越多越好，要适量，故C错误；D、塑料薄膜可用于大棚蔬菜，塑料制品难以降解，所以同时也会造成白色污染，故D正确．故选：D．点评：本考点考查了元素与人体健康的关系、合成材料的应用和有关的环境问题等，考查的知识点比较多，有关食品问题是中考的主要考点之一，基础性比较强．食品在现实生活中种类繁多，应该好好选择．要合理膳食，均衡营养，保证身体健康．难度：中等知识点：各地中考9.有关燃烧与灭火的说法中错误的是（）A．用灯帽盖灭酒精灯﹣隔绝空气B．森林灭火时，建立隔离带﹣隔绝可燃物C．家具起火，用水扑灭﹣降低温度D．镁条在酒精灯上点燃﹣提高着火点【答案】考点：灭火的原理和方法；燃烧与燃烧的条件．专题：化学与生活．分析：根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点；灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下；据此结合题意进行分析判断．解答：解：A、用灯帽盖灭酒精灯，是利用了隔绝空气的灭火原理，故选项说法正确．B、森林灭火时，建立隔离带，是利用了清除或隔离可燃物的灭火原理，故选项说法正确．C、家具起火，用水扑灭，是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理，故选项说法正确．D、镁条在酒精灯上点燃，是为了使温度达到着火点，而不是提高着火点，故选项说法错误．故选：D．点评：本题难度不大，掌握燃烧的条件与灭火的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：各地中考10.物质x可发生下列所示的两个反应，则X可能是（）①X+碱→盐+水②X+金属氧化物→盐+水．A．HClB．COC．NaOHD．CaO【答案】考点：碱的化学性质；酸的化学性质．专题：常见物质的推断题．分析：由题意，物质x可发生下列所示的两个反应，①X+碱→盐+水、②X+金属氧化物→盐+水，解答本题可采用带入验证法，结合酸的化学性质（能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反应）、碱的化学性质（能与非金属氧化物、酸、盐等反应），进行分析判断．解答：解：A、盐酸能与碱发生中和反应生成盐和水，盐酸能与金属氧化物反应生成盐和水，则X可能是盐酸，故选项正确．B、CO不能与碱反应，故选项错误．C、NaOH不能与碱反应，故选项错误．D、氧化钙不能与碱反应，不能与金属氧化物反应，故选项错误．故选：A．点评：本题难度不大，掌握酸的化学性质（能与活泼金属、金属氧化物、碱、碳酸盐等反应）、碱的化学性质（能与非金属氧化物、酸、盐等反应）是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：各地中考二、填空题（共3题）1.化学与生活息息相关：现有水、氮气、甲烷、硫酸、碳酸钙等五种物质，用对应物质的化学式填空：（1）钟乳石的主要成分是__________________（2）天然气的主要成分是__________________（3）汽车用铅蓄电池中含有的酸是__________________（4）充入食品包装袋内用于防腐的是__________________（5）生命的孕育和维系需要的氧化物是__________________．【答案】考点：化学式的书写及意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．解答：解：（1）钟乳石的主要成分是碳酸钙，其化学式为：CaCO3；（2）天然气的主要成分是甲烷，其化学式为：CH4；（3）汽车用铅蓄电池中含有的酸是硫酸，其化学式为：H2SO4；（4）氮气化学性质不活泼，充入食品包装袋内用于防腐，其化学式为：N2．（5）水是由氢、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，是生命的孕育和维系需要的物质，其化学式是H2O ．故答案为：（1）CaCO3；（2）CH4；（3）H2SO4；（4）N2；（5）H2O．点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．难度：容易知识点：各地中考2.0℃时，分别向盛有10g水的A、B两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体，充分溶解后，观察到如图1所示的现象．图2表示的甲乙两种物质的溶解度曲线．（1）20℃时，__________________（填“A”或“B”）试管中的溶液一定是饱和溶液；（2）图2中__________________（填“M”或“N”），表示乙物质的溶解度曲线（3）要使B试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是__________________（答一种方法即可）．（4）将10℃时M的饱和溶液升温到20℃（假设水不蒸发），其溶质质量分数__________________（填“增大”、“减小”或“不变”）．【答案】考点：饱和溶液和不饱和溶液；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；固体溶解度曲线及其作用．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：（1）根据B试管中有未溶解的固体进行解答；（2）根据20℃时乙物质的溶解度小进行解答；（3）根据乙物质的溶解度随温度的升高而增大进行解答；（4）根据M的溶解度随温度的升高而增大进行解答．解答：解：（1）B试管中有未溶解的固体，所以20℃时，B试管中的溶液一定是饱和溶液；故填：B；（2）20℃时乙物质的溶解度小，所以图2中N，表示乙物质的溶解度曲线；故填：N；（3）乙物质的溶解度随温度的升高而增大，所以要使B试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是加水或升高温度；故填：升高温度；（4）M的溶解度随温度的升高而增大，所以将10℃时M的饱和溶液升温到20℃（假设水不蒸发），不会析出晶体，其溶质质量分数不变．故填：不变．点评：本题主要考查了学生对溶解度曲线的意义和溶质的质量分数等知识的掌握和应用，要据题意灵活分析解答．难度：中等知识点：各地中考3.钠元素对人类生命、生产和生活具有重要意义．（1）钠元素的原子结构示意图为，则钠原子的最外层电子数为__________________．（2）某病人静脉注射需一定量的生理盐水，生理盐水中的溶质是__________________（写化学式）．（3）将金属钠与液态氨反应得NaNH2，再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3，反应的化学方程式为2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X，则X的化学式是__________________．（4）盛烧碱溶液的试剂瓶若使用玻璃塞，时间长了能生成Na2SiO3而使瓶塞被粘住，Na2SiO3中Si元素的化合价为__________________．【答案】考点：原子结构示意图与离子结构示意图；溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断；有关元素化合价的计算；质量守恒定律及其应用．专题：化学式的计算；化学用语和质量守恒定律；溶液、浊液与溶解度．分析：（1）根据钠元素的原子结构示意图可知钠原子的最外层电子数为1进行解答；（2）根据生理盐水中的溶质是氯化钠进行解答；（3）根据化学反应前后原子的种类和数目不变进行解答；（4）根据化合物各元素的化合价的代数和为0进行解答．解答：解：（1）钠元素的原子结构示意图可知钠原子的最外层电子数为1；故填：1；（2）生理盐水中的溶质是氯化钠，化学式为NaCl；故填：NaCl；（3）由化学反应前后原子的种类和数目不变和2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X可知，X的化学式是NH3；故填：NH3；（4）根据化合物各元素的化合价的代数和为0，其中Na2SiO3中钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为﹣2价，所以Si元素的化合价为+4价．故填：+4．点评：本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．难度：容易知识点：各地中考三、综合题（共1题）1.某兴趣小组在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本，查阅资料知其主要成分是Cu2（OH）2CO3．他们以Cu2（OH）2CO3为原料制取铜，其工艺流程如图所示．（1）过滤操作中用到的铁制仪器为__________________（2）无色气体A的化学式是__________________，大气中该气体含量不断上升，会导致__________________增强，全球气候变暖．（3）写出蓝色溶液B与铁粉发生反应的化学方程式__________________．（4）试剂E可选用__________________溶液．【答案】考点：物质的鉴别、推断；过滤的原理、方法及其应用；二氧化碳对环境的影响；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：框图型推断题．分析：根据碱式碳酸铜和过量的硫酸反应会生成硫酸铜、水和二氧化碳，所以蓝色溶液B是硫酸铜溶液，其中含有反应剩余的稀硫酸，硫酸铜和铁反应会生成硫酸亚铁和铜，所以C中含有铁和铜，溶液D中含有硫酸亚铁和硫酸，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，所以F是氢气，然后将推出的各物质代入转化关系中验证即可．解答：解：碱式碳酸铜和过量的硫酸反应会生成硫酸铜、水和二氧化碳，所以蓝色溶液B是硫酸铜溶液，其中含有反应剩余的稀硫酸，硫酸铜和铁反应会生成硫酸亚铁和铜，所以C中含有铁和铜，溶液D中含有硫酸亚铁和硫酸，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，所以F是氢气，碱式碳酸铜和硫酸反应生成硫酸铜、水和二氧化碳，硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜，铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，推导合理．（1）过滤操作中用到的仪器有：烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台、滤纸等，所以过滤操作中用到的铁制仪器为：铁架台；（2）通过推导可知A是二氧化碳，化学式为：CO2，大气中二氧化碳含量增多，会导致温室效应增强，全球气候变暖；（3）铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，化学方程式为：CuSO4+Fe=FeSO4+Cu；（4）通过推导可知固体C中含有铁和铜，铁排在氢之前，铜排在氢之后，所以试剂E可选用稀硫酸溶液．故答案为：（1）铁架台；（2）温室效应；（3）CuSO4+Fe=FeSO4+Cu；（4）稀硫酸．点评：在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．难度：偏难知识点：各地中考四、实验,探究题（共2题）1.某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备，回答有关问题：（1）写出仪器a的名称__________________，用A装置制取氧气的化学反应方程式为__________________．（2）若要在实验室制取二氧化碳气体，其发生装置可选用图中的__________________（填序号）进行组装，连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口__________________，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内．（3）要制的干燥的二氧化碳，可在收集装置前增加盛有__________________的洗气瓶．（4）实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是__________________（填序号）（5）用澄清石灰水检验二氧化碳，其反应的化学方程式为__________________．【答案】考点：二氧化碳的实验室制法；仪器的装配或连接；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）据常见仪器的名称，及A装置的特点适用于固体加热型的反应；（2）据实验室正确二氧化碳的反应原理，选择发生装置，根据玻璃管和胶皮管的链接操作分析解答；（3）据浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应解答；（4）据氧气和二氧化碳的密度都比空气大；（5）澄清石灰水检验二氧化碳生成碳酸钙和水；解答：解：（1）根据实验室常用仪器的认识，可知仪器a的名称为：长颈漏斗；A装置的特点适用于固体加热型的反应，适用于高锰酸钾加热制取氧气，反应的方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）二氧化碳的实验室制法是用稀盐酸与大理石反应来制取，为固体液体常温型，故发生装置可选用图中的BC组合；连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内；（3）据浓硫酸具有吸水性，且不与二氧化碳反应，知浓硫酸可用于干燥二氧化碳，故要制的干燥的二氧化碳，可在收集装置前增加盛有浓硫酸的洗气瓶；（4）据氧气和二氧化碳的密度都比空气大，这两种气体的收集都可以用向上排空气法，故实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是F；（5）澄清石灰水检验二氧化碳生成碳酸钙和水，反应的方程式为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．故答案为：（1）长颈漏斗，2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（2）BC，用水润湿；（3）浓硫酸；（4）F；（5）CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．点评：题综合考查了实验室制取二氧化碳的装置的选取与与干燥，及二氧化碳的检验的化学反应以及化学方程式的书写．难度：中等知识点：各地中考2.糕点疏松剂的主要成分中含有碳酸氢钠，某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究．【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性：用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10，由此得出结论是碳酸氢钠溶液呈__________________．【探究实验二】碳酸氢钠能否与酸反应：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，现象为__________________．结论：碳酸氢钠能与酸反应．【探究实验三】碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示．（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠．（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．（3）通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分．限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管序号实验操作预期现象结论①取少量加热后的固体产物放入试管A中，加入适量蒸馏水，充分振荡溶解，滴加足量__________________，振荡，静置产生白色沉淀产物含Na2CO3②取操作①后的上层清液于试管B中，滴加____________________________________产物不含NaOH（4）根据上述实验结论，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式__________________．【答案】考点：实验探究物质的性质或变化规律；碱的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系；盐的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：科学探究．分析：实验一：当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性．实验二：根据碳酸氢钠的化学性质分析；实验三：（3）检验生成物是NaOH还是Na2CO3，加入氯化钙溶液可以与碳酸钠反应产生沉淀的物质，据此进行分析解答．（4）碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和Na2CO3，写出反应的化学方程式即可．解答：解：实验一：用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10，大于7，显碱性；实验二：碳酸氢钠能够和稀盐酸反应生成碳酸钠、水和二氧化碳气体；实验三：（3）检验生成物是NaOH还是Na2CO3，加入足量的氯化钙溶液可以与碳酸钠溶液反应产生沉淀的物质，若有白色沉淀生成，说明固体产物是Na2CO3取反应后的上层清液，向其中滴加酚酞试液，酚酞试液不变红，说明溶液中不含氢氧根，说明固体产物中不含氢氧化钠；（4）碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和Na2CO3，反应的化学方程式为：2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O．故答案为：碱性；产生大量气泡；氯化钙；酚酞溶液；溶液不变色；2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O．点评：本题综合考查了碳酸钠、碳酸氢钠的知识，回答问题时，可以依据课本已有的知识，灵活应用，所以同学们在平时的学习中要加强知识的理解与应用．难度：中等知识点：各地中考五、计算题（共1题）1.某氢氧化钙中含有碳酸钙杂质，称取研细的该样品12.4g放入锥形瓶中，加入32.6g水，充分振荡形成悬浊液，再向锥形瓶中逐滴滴加盐酸使其充分反应至无气泡产生，测得加入盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如下表所示．加入盐酸的质量/g2537.5锥形瓶中物质的质量/g457080.3（1）加入盐酸的质量在0﹣25g时，__________________与盐酸发生反应．（2）反应产生二氧化碳的质量为__________________g．（3）求样品中氢氧化钙的质量分数（写出计算过程，精确到0.1%）．【答案】考点：根据化学反应方程式的计算．专题：综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）．分析：向氢氧化钙和碳酸钙的化合物中加入稀盐酸时，稀盐酸先和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，氢氧化钙完全反应后，稀盐酸再和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳；根据二氧化碳的质量可以计算碳酸钙的质量，进一步可以计算氢氧化钙的质量及其氢氧化钙的质量分数．解答：解：（1）加入盐酸的质量在0﹣25g时，反应前后物质质量不变，说明是氢氧化钙和稀盐酸反应．故填：氢氧化钙．（2）反应产生二氧化碳的质量为：12.4g+32.6g+37.5g﹣80.3g=2.2g，故填：2.2．（3）设碳酸钙的质量为x，CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，100 44x 2.2g=，x=5g，样品中氢氧化钙的质量分数为：×100%=59.7%，答：样品中氢氧化钙的质量分数为59.7%．点评：本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性．难度：中等知识点：各地中考。

一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1．梅州市部分地区特产制作的主要过程中涉及化学变化的是（）A．平远脐橙榨汁B．蕉岭竹笋凉干C．梅县金柚酿酒D．五华水柿晒饼2．下列净化水的操作中，可以降低水的硬度的是（）A．过滤B．蒸馏C．吸附沉淀D．静置沉淀3．有句谚语“每天一个苹果，医生远离我”，苹果主要能为人体提供的营养素是（）A．油脂B．维生素C．蛋白质D．无机盐4．下列说法正确的是（）A．分子是化学变化中的最小粒子B．原子失去电子后变成阴离子C．元素间最本质的区别是电子数不同D．分子、原子、离子都可以直接构成物质5．人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称“五金”，其中金属活动性最强的是（）A．金B．铜C．铁D．锡6．下列说法正确的是（）A．铜不属于合金B．金刚石和石墨性质完全相同C．铁在潮湿的空气中容易生锈D．常温下，氧气与所有金属都能反应7．某化学反应的微观模拟示意图是：（“”表示氢原子，“”表示氯原子），下列说法错误的是（）A．此反应吸收热量B．此反应为H2+Cl22HClC．此反应属于化合反应D．此反应前后原子种类不变8．在高速发展的信息时代，我们要学会获取和辨别信息，下列信息中正确的是（）A．为了提高粮食产量，应大量使用农药、化肥B．用甲醛水溶液浸泡海鲜产品来延长食品保质期C．锌元素有“智力之花”美称，补锌口服液喝得越多越好D．塑料薄膜可用于大棚蔬菜，同时也会造成“白色污染”9．有关燃烧与灭火的说法中错误的是（）A．用灯帽盖灭酒精灯﹣隔绝空气B．森林灭火时，建立隔离带﹣隔绝可燃物C．家具起火，用水扑灭﹣降低温度D．镁条在酒精灯上点燃﹣提高着火点10．物质x可发生下列所示的两个反应，则X可能是（）①X+碱→盐+水②X+金属氧化物→盐+水．A．HCl B．C O C．N aOH D．C aO二、（本题包括4小题，共34分）11．化学与生活息息相关：现有水、氮气、甲烷、硫酸、碳酸钙等五种物质，用对应物质的化学式填空：（1）钟乳石的主要成分是（2）天然气的主要成分是（3）汽车用铅蓄电池中含有的酸是（4）充入食品包装袋内用于防腐的是（5）生命的孕育和维系需要的氧化物是．12．0℃时，分别向盛有10g水的A、B两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体，充分溶解后，观察到如图1所示的现象．图2表示的甲乙两种物质的溶解度曲线．（1）20℃时，（填“A”或“B”）试管中的溶液一定是饱和溶液；（2）图2中（填“M”或“N”），表示乙物质的溶解度曲线（3）要使B试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是（答一种方法即可）．（4）将10℃时M的饱和溶液升温到20℃（假设水不蒸发），其溶质质量分数（填“增大”、“减小”或“不变”）．13．钠元素对人类生命、生产和生活具有重要意义．（1）钠元素的原子结构示意图为，则钠原子的最外层电子数为．（2）某病人静脉注射需一定量的生理盐水，生理盐水中的溶质是（写化学式）．（3）将金属钠与液态氨反应得NaNH2，再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3，反应的化学方程式为2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X，则X的化学式是．（4）盛烧碱溶液的试剂瓶若使用玻璃塞，时间长了能生成Na2SiO3而使瓶塞被粘住，Na2SiO3中Si元素的化合价为．14．某兴趣小组在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本，查阅资料知其主要成分是Cu2（OH）2CO3．他们以Cu2（OH）2CO3为原料制取铜，其工艺流程如图所示．（1）过滤操作中用到的铁制仪器为（2）无色气体A的化学式是，大气中该气体含量不断上升，会导致增强，全球气候变暖．（3）写出蓝色溶液B与铁粉发生反应的化学方程式．（4）试剂E可选用溶液．三、（本题包括2小题，共24分）15．（14分）某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备，回答有关问题：（1）写出仪器a的名称，用A装置制取氧气的化学反应方程式为．（2）若要在实验室制取二氧化碳气体，其发生装置可选用图中的（填序号）进行组装，连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内．（3）要制的干燥的二氧化碳，可在收集装置前增加盛有的洗气瓶．（4）实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是（填序号）（5）用澄清石灰水检验二氧化碳，其反应的化学方程式为．16．（10分）糕点疏松剂的主要成分中含有碳酸氢钠，某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究．【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性：用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10，由此得出结论是碳酸氢钠溶液呈．【探究实验二】碳酸氢钠能否与酸反应：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，现象为．结论：碳酸氢钠能与酸反应．【探究实验三】碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示．（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠．（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．（3）通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分．限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管序号实验操作预期现象结论①取少量加热后的固体产物放入试管A中，加入适量蒸馏水，充分振荡溶解，滴加足量氯化钙，振荡，静置产生白色沉淀产物含Na2CO3②取操作①后的上层清液于试管B中，滴加产物不含NaOH （4）根据上述实验结论，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式．四、（本题包括1小题，共12分）17．（12分）某氢氧化钙中含有碳酸钙杂质，称取研细的该样品12.4g放入锥形瓶中，加入32.6g水，充分振荡形成悬浊液，再向锥形瓶中逐滴滴加盐酸使其充分反应至无气泡产生，测得加入盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如下表所示．加入盐酸的质量/g 0 25 37.5锥形瓶中物质的质量/g 45 70 80.3（1）加入盐酸的质量在0﹣25g时，与盐酸发生反应．（2）反应产生二氧化碳的质量为g．（3）求样品中氢氧化钙的质量分数（写出计算过程，精确到0.1%）．初中化学试卷马鸣风萧萧制作。

2011年广东省初中毕业生学业考试化学试题可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16MG-24Al-27P-31S-32Cl-35.5Ca-40一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。

在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。

）1、下列食品富含蛋白质的是A、番茄B、大米C、花生油D、鸡蛋2、下面属于“物品回收标志”的是3、下列物品中用有机合成材料制成的是A、红木家具B、塑料饭盒C、玻璃茶杯D、铁制水管4、以下属于化学变化的是A、轮胎爆炸B、试管破碎C、蜡烛燃烧D、海水晒盐5、用右图装置测定空气中氧气的含量，物质R应该选用A、铁片B、硫粉C、木炭D、红磷6、某种电池的正极材料由锂（Li）、钴（Co）和氧元素组成，三种元素的化合价分别是+1、+3、、—2，则该物质的化学式为A、LiCoOB、LiCoO2C、LiCoO3D、LiCoO47、荔枝快成熟的时候特别需要磷肥和氮肥，下列符合条件的一种化肥是A、NH4NO3B、KClC、NH4H2PO3D、KNO38、下列反应属于置换反应的是点燃A、S+O2通电SO2B、2H2O2H2↑+O2↑C、C+2CuO高温CO2↑+2CuD、Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O9、下列实验操作正确的是10、下列做法合理的是A、电视机着火用水扑灭B、随意丢弃废旧电池C、草木灰与铵态氮肥混合施用D、用活性炭除去冰箱的异味11、下表中知识的归纳错误的一组是AB焚烧法处理废弃塑料开发“可燃冰”作为未来燃料环保生活污水直接排放燃料在农村大力推广沼气燃料[来源学&科&2H表示两个氢原子化工生产要减少污染或实现零排放CD用语2H2表示两个氢分子化工减少煤直接做燃料，尽量综合利用12、下列数轴表示正确的是13、下列有关食品安全的叙述不正确的是A、杜绝用工业石膏或医疗废弃石膏制作豆腐B、禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺C、不允许把含黄曲霉素的“地沟油”用作食用油D、在饲料中添加“瘦肉精”以增加猪肉的瘦肉含量14、下列曲线正确的是二、填空题（本大题包括5小题，共20分。

2011年广东省中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分．在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的．）1．（2011•广东）下列食品富含蛋白质的是（）A．番茄B．大米C．花生油D．鸡蛋考点：生命活动与六大营养素CH532。

难易度：容易题。

分析：A项番茄中富含的营养素为维生素，故A错误：B项大米中富含的营养素为糖类，故B项错误；C项花生油中富含的营养素为油脂，故C项错误；D项鸡蛋中富含的营养素为蛋白质，故D项正确解答：D．点评：生命活动与六大营养素是中考常考知识点，在中考当中多以选择题的形式存在，此类题型难度不大，要解答本题需要学生熟知各种营养物质的作用以及它们在哪种物质当中存在，只有这样才能轻松找到正确答案．2．（2011•广东）下面属于“物品回收标志”的是（）A．B．C．D．考点：几种常见的与化学有关的图标CH541。

难易度：容易题。

分析：A、B、C、D项所表示的含义依次为废旧塑料制品回收、节约水资源、禁止烟火、节约能源，所以只有A项符合题意为本题正确答案．解答：A．点评：有关化学图标的考查，在中考当中也经常以选择题的形式出现，要解答该类考题只需要学生牢记化学图标的含义即可．3．（2011•广东）下列物品中用有机合成材料制成的是（）A．红木家具B．塑料饭盒C．玻璃茶杯D．铁制水管考点：合成材料对人和环境的影响CH522。

难易度：容易题。

分析：有机合成材料主要是指通过化学合成将小分子有机物合成大分子聚合物，在生活中用的最多的有机合成材料是塑料，因此本题的正确答案为B；A项红木家具，其成分为天然纤维素，选项A错误；C项玻璃茶杯是由玻璃制成的，玻璃属于无机非金属材料其主要成分是硅酸盐，选项C错误；D项铁制水管是由铁制成的，而铁属于金属材料，选项D错误。

解答：B点评：本题是对有机合成材料的考查，合成材料也是中考常考点，需要同学们重视，解答本题同学们首先就要知道所谓的有机合成材料主要是指什么，它需要满足什么条件，其次需要知道我们在初中课本中所涉及的有机合成材料就3种：塑料、合成橡胶、合成纤维，知道了这些便可正确解答本题．4．（2011•广东）以下属于化学变化的是（）A．轮胎爆炸B．试管破碎C．蜡烛燃烧D．海水晒盐考点：化学变化和物理变化的判别CH413。

广东省梅州市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题包括10小题，每小题3分，共30分，每小题只有一个选项符合题意）1．梅州市部分地区特产制作的主要过程中涉及化学变化的是（）A．平远脐橙榨汁B．蕉岭竹笋凉干C．梅县金柚酿酒D．五华水柿晒饼考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、平远脐橙榨汁制作过程没有新物质生成，属于物理变化．B、蕉岭竹笋凉干过程只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、梅县金柚酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．D、五华水柿晒饼制作过程没有新物质生成，属于物理变化．故选：C．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．下列净化水的操作中，可以降低水的硬度的是（）A．过滤B．蒸馏C．吸附沉淀D．静置沉淀3．有句谚语“每天一个苹果，医生远离我”，苹果主要能为人体提供的营养素是（）A．油脂B．维生素C．蛋白质D．无机盐4．下列说法正确的是（）A．分子是化学变化中的最小粒子B．原子失去电子后变成阴离子C．元素间最本质的区别是电子数不同D．分子、原子、离子都可以直接构成物质5．人们习惯上把金、银、铜、铁、锡五种金属统称“五金”，其中金属活动性最强的是（）A．金B．铜C．铁D．锡6．下列说法正确的是（）7．某化学反应的微观模拟示意图是：（“”表示氢原子，“”表示氯原子），下列说法错误的是（）2HCl22HCl28．在高速发展的信息时代，我们要学会获取和辨别信息，下列信息中正确的是（）9．有关燃烧与灭火的说法中错误的是（）10．物质x可发生下列所示的两个反应，则X可能是（）①X+碱→盐+水②X+金属氧化物→盐+水．二、（本题包括4小题，共34分）11．化学与生活息息相关：现有水、氮气、甲烷、硫酸、碳酸钙等五种物质，用对应物质的化学式填空：（1）钟乳石的主要成分是CaCO3（2）天然气的主要成分是CH4（3）汽车用铅蓄电池中含有的酸是H2SO4（4）充入食品包装袋内用于防腐的是N2（5）生命的孕育和维系需要的氧化物是H2O．12．0℃时，分别向盛有10g水的A、B两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体，充分溶解后，观察到如图1所示的现象．图2表示的甲乙两种物质的溶解度曲线．（1）20℃时，B（填“A”或“B”）试管中的溶液一定是饱和溶液；（2）图2中N（填“M”或“N”），表示乙物质的溶解度曲线（3）要使B试管中剩余的固体继续溶解可采用的方法是升高温度（答一种方法即可）．（4）将10℃时M的饱和溶液升温到20℃（假设水不蒸发），其溶质质量分数不变（填“增大”、“减小”或“不变”）．13．钠元素对人类生命、生产和生活具有重要意义．（1）钠元素的原子结构示意图为，则钠原子的最外层电子数为1．（2）某病人静脉注射需一定量的生理盐水，生理盐水中的溶质是NaCl（写化学式）．（3）将金属钠与液态氨反应得NaNH2，再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3，反应的化学方程式为2NaNH2+N2O=NaN3+NaOH+X，则X的化学式是NH3．（4）盛烧碱溶液的试剂瓶若使用玻璃塞，时间长了能生成Na2SiO3而使瓶塞被粘住，Na2SiO3中Si元素的化合价为+4．14．某兴趣小组在实验室发现了一块绿色的孔雀石标本，查阅资料知其主要成分是Cu2（OH）2CO3．他们以Cu2（OH）2CO3为原料制取铜，其工艺流程如图所示．（1）过滤操作中用到的铁制仪器为铁架台（2）无色气体A的化学式是CO2，大气中该气体含量不断上升，会导致温室效应增强，全球气候变暖．（3）写出蓝色溶液B与铁粉发生反应的化学方程式CuSO4+Fe=FeSO4+Cu．（4）试剂E可选用稀硫酸溶液．三、（本题包括2小题，共24分）15．（14分）某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备，回答有关问题：（1）写出仪器a的名称长颈漏斗，用A装置制取氧气的化学反应方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．（2）若要在实验室制取二氧化碳气体，其发生装置可选用图中的BC（填序号）进行组装，连接玻璃管和胶皮管的操作：先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内．（3）要制的干燥的二氧化碳，可在收集装置前增加盛有浓硫酸的洗气瓶．（4）实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是F（填序号）（5）用澄清石灰水检验二氧化碳，其反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．K4碳生成碳酸钙和水，K416．（10分）糕点疏松剂的主要成分中含有碳酸氢钠，某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究．【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性：用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH约为10，由此得出结论是碳酸氢钠溶液呈碱性．【探究实验二】碳酸氢钠能否与酸反应：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，现象为产生大量气泡．结论：碳酸氢钠能与酸反应．【探究实验三】碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示．（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠．（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．（3）通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分．限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管（4）根据上述实验结论，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O．Na3Na3四、（本题包括1小题，共12分）17．（12分）某氢氧化钙中含有碳酸钙杂质，称取研细的该样品12.4g放入锥形瓶中，加入32.6g水，充分振荡形成悬浊液，再向锥形瓶中逐滴滴加盐酸使其充分反应至无气泡产生，测得加入盐酸的质量与锥形瓶中物质的质量关系如下表所示．（1）加入盐酸的质量在0﹣25g时，氢氧化钙与盐酸发生反应．（2）反应产生二氧化碳的质量为 2.2g．（3）求样品中氢氧化钙的质量分数（写出计算过程，精确到0.1%）．时，反应前后物=，×。

2011年梅州市初中理科综合（化学）试卷班级 座号 姓名 成绩一、日常生产生活中接触到的下列转变，其中属于化学转变的是A 、石油分馏B 、用活性炭净化水C 、灯泡通电发光D 、牛奶变酸二、毕业联欢会上，化学老师出了一条谜语：说是宝，真是宝，动物植物离不了；看不见。

摸不着．越往高处越稀少——打一物质名称。

这条谜语的谜底是A 、氮气B 、氧气C 、稀有气体D 、二氧化碳 3、王安石的《梅花》诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有幽香来”。

不但描画了一个如画的意境，也说明了A 、分子能够再分B 、分子之间有距离C 、分子很小D 、分子在不断地运动 4、右图是元素周期表中的一种元素，下列有关该元素的信息正确的是 A 、相对原子质量为9 B 、原子序数为19 C 、该元素的原子核外有9个电子 D 、该元素的原子在化学反映中易失去电子五、北京2008年奥运会火炬“祥云”利用的燃料是丙烷(C 3H 8)，其燃烧的化学方程式为：yCO 2+4H 2O ．其中x 、y 别离是C 3H 8 + xO 2 A 、5 3 B 、 7 3 C 、1 3D 、 1 56．将X 、Y 两种金属片别离插人硫酸铜溶液中．X 没有发生明显转变，Y 表面析出金属铜。

据此判断这三种金属的活动顺序是A 、 Y>铜>XB 、X>铜>YC 、铜>Y>XD 、 Y>X>铜7、中国科学技术大学的化学家在440℃和高压下，利用金属钠与二氧化碳作用取得了金刚石(化学式：C)和碳酸钠，且金刚石的颗粒有望达到宝石级大小，它将给天然金刚石的开采业带来极大的挑战。

下列说法正确的是 A 、金刚石是一种化合物B 、碳是金属元素C 、该反映中生成了新的原子D 、该反映是置换反映 八、我市提出要“彰显后发优势，实现绿色崛起”。

“绿色崛起”是以新型经济为中心，和谐文化为灵魂，友好环境为基础，把梅州丰硕的自然资源和良好的生态环境，转化为具有充分社会价值和经济效益的生产要素与进展资本，推动梅州在青山绿水中跨越进展、异军崛起。