2018年-宁夏语文高考试题参考答案
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2018年各地高考作文题(完整版)2018年06月07日11:23:00 来源:2018高考综合2018年高考语文科目结束,各地作文题全部公布。
今年共有8套试卷:三份全国卷,北京卷、天津卷、上海卷、江苏卷、浙江卷。
1.全国卷I:写给未来2035年的那个他(适用地区河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建)阅读下面的材料,根据要求写作。
2000年农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万”世纪宝宝“出生。
2008年汶川大地震。
北京奥运会。
2013年”天宫一号“首次太空授课。
公路”村村通“接近完成了;“精准扶贫”开始推动。
2017年网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平。
2018年“世纪宝宝”长大成人。
……2020年全面建成小康社会。
2035年基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的机遇和机缘使命和挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。
2.全国卷Ⅱ:对战机防护(适用地区:甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆、海南)“二战”期间,为了加强对战机防护,英美军方调查了作战后幸存飞机上的弹痕的分布,决定哪里弹痕多就加强哪里,然而统计学家沃德力排众议,指出更应该注意弹痕少的部位,因为这些部位收到重创的战机,很难有机会返航,而这部分数据被忽略了,事实证明,沃德是正确的。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭:不少于800字。
3.全国卷III:根据标语写作(适用地区:云南、广西、贵州、四川)。
材料作文:围绕以下三个标语写作,1981年深圳特区时间就是金钱,效率就是生命;2005年浙江绿水青山就是金山银山;2017年雄安走好我们这一代的长征路。
全国各地五年2018-2022高考语文真题按知识点分类汇编2-词语(含解析)一、选择题1.(2021·山东·高考真题)下列句子中加点成语的使用,不正确...的是()A.经过兄弟俩多年的惨淡经营....,这家小店终于红火起来。
B.在多个部门的共同努力下,医院各项规章制度日臻完善....。
C.小王的毕业论文虽然不能达到最终要求,但也算差强人意....。
D.他十分注重自己的形象,每天出门前都打扮得道貌岸然....。
2.(2021·山东·高考真题)依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的是()①“十三五”以来,我国脱贫攻坚取得的巨大成就,使广大人民群众_______不已。
②国际奥委会专家代表团来到北京,对冬奥会场馆建设情况进行实地_______。
③涓滴之水终可以磨损大石,_______由于力量强大,_______由于昼夜不舍的滴坠。
A.感愤考察不是就是B.感奋考察不是而是C.感奋考查不是就是D.感愤考查不是而是3.(2019·江苏·统考高考真题)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是提到桃花源,许多人会联想到瓦尔登湖。
真实的瓦尔登湖,早已成为的观光胜地,梭罗的小木屋前也经常聚集着的游客,不复有隐居之地的气息。
然而虚构的桃花源一直就在我们的心中,哪怕在人潮汹涌的现代城市,也可以获得心灵的宁静。
A.名闻遐迩闻风而至杂居B.名噪一时闻风而至栖居C.名噪一时纷至沓来杂居D.名闻遐迩纷至沓来栖居4.(2018·江苏·高考真题)在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是中国古代的儒家经典,莫不是古圣人深思熟虑、的结晶。
如果把经典仅仅当作一场的说教,那你永远进不了圣学大门。
必得躬亲实践,才能切实摇圣人的心得,如此我们的修为才能日有所进。
A.特立独行耳提面命顿悟B.特立独行耳濡目染领悟C.身体力行耳提面命领悟D.身体力行耳濡目染顿悟二、选择题组(2022·浙江·高考真题)阅读下面的文字,完成下面小题。
2018年高考语文宁夏、海南卷详细解析第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
题目配备:1、定点型选择题(3分),2、散点型选择题(3分),3、推断型选择题(3分)。
文本阅读要点考试目的:根据需要,文本可读可不读。
备考目的:明确并强化信息比较的意识。
大致步骤:①语段之内,句与句比较,筛出并把握重要语句;②重要语句内,词与词比较,把握重要词语信息;③连缀重要词语信息,把握语段大意和文章思路。
唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了,这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。
经历了千年,唐诗还留下那么多,可以想象当时的创作盛况。
那么多唐诗显然不可能都是为了功名而写作的。
它是一种流行的东西,是社会场合的一种交流方式,更多时候就像现在的歌词。
王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭,听歌女唱他们的诗。
几轮下来,独独听不到王之涣的诗。
王之涣指着歌女中最美的一个,对在座的诗人们说,如果她唱的不是他的诗,他从此就不写诗了。
那个最美的歌女出场唱的果然是王之涣的《凉州词》“黄河远上”那一首。
这说明我们所景仰的唐诗,在当时很可能多是传唱的歌词。
当时写诗的人太多了,即使是李白,也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。
在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧?杜甫的诗,可能文本些,难以流行;杜甫的崇高地位,在他死去数十年后才建立,应该和唐诗本真的歌词性质有关。
——唐诗当年可能多是传唱歌词从这个意义上说,三十年来中国内地流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。
人在这个世界上生活着经历着,悲欢冷暖,酸甜苦辣,都会感动在心,用心去歌唱。
歌唱的内容就是人的现实和梦想,譬如生命、爱情、母亲、故乡、离别、重逢、游历和从军等等。
这些在唐诗里也都写遍了。
李谷一首唱的《乡恋》,对于故乡的依恋和怀念的心情,和李白的《静夜思》是一样的精致平实。
谷建芬作曲的《烛光里的妈妈》和孟郊的《游子吟》可以匹敌,《思念》和李商隐的无题诗,美感是相通的。
2018年普通高等学校招生全国统一考试宁夏语文卷(含答案)7题。
s5u 朱昭字彦明,府谷人。
以效用进,累官秉义郎,浮湛班行,不自表异。
宣和末,为震威城兵马监押,摄知城事。
金兵内侵,夏人乘虚尽取河外诸城镇。
震威距府州三百里,最为孤绝。
昭率老幼婴城,敌攻之力,昭募骁锐兵卒千余人,与约曰“贼知城中虚实,有轻我心,若出不意攻之,可一鼓而溃。
”于是夜缒兵出,薄其营,果惊乱,城上鼓噪乘之,杀获甚众。
夏人设木鹅梯冲以临城,飞矢雨激,卒不能施,然昼夜进攻不止。
其酋悟儿思齐介胄,以毡盾自蔽,邀昭计事。
昭常服登陴,披襟问曰“彼何人,乃尔不武!欲见我,我在此,将有何事?”思齐却盾而前,数宋朝失信,曰“大金约我夹攻京师,为城下之盟,画河为界;太原旦暮且下,麟府诸垒悉已归我,何恃而不降?”昭曰“上皇知奸邪误国,改过不吝,已行内禅,今天子圣政一新矣,汝独未知邪?”乃取传禅诏赦宣读之,众愕眙,服其勇辩。
是时,诸城降者多,昭故人从旁语曰“天下事已矣,忠安所施?”昭叱曰“汝辈背义偷生,不异犬彘,尚敢以言诱我乎?我唯有死耳!”因大骂引弓射之,众走。
凡被围四日,城多圮坏,昭以智补御,皆合法,然不可复支。
昭退坐厅事,召诸校谓曰“城且破,妻子不可为贼污,幸先戕我家而背城死战,胜则东向图大功,不胜则暴骨境内,大丈夫一生之事毕矣。
”部落子有阴与贼通者,告之曰“朱昭与其徒将出战,人虽少,皆死士也。
”贼大惧,以利啖守兵,得登城。
昭勒众于通衢接战,自暮达旦,尸填街不可行。
昭跃马从缺城出,马蹶坠堑,贼欢曰“得朱将军矣!”欲生致之。
昭瞋目仗剑,无一敢前,旋中矢而死,年四十六。
(节选自《宋史朱昭传》)4 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)A.为震威城兵马监押,摄知城事摄代理 B.昭率老幼婴城,敌攻之力婴环绕 c.于是夜缒兵出,薄其营薄削弱 D.城上鼓噪乘之,杀获甚众乘追逐 5 以下句子中,全部表明朱昭坚决主张抗敌的一组是(3分)①今天子圣政一新矣②取传禅诏赦宣读之③汝辈背义偷生,不异犬彘④妻子。
2018年宁夏高考语文试卷(新课标Ⅱ)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读1.(★)阅读下面的文字,完成各题所谓“被遗忘权”,即数据主体有权要求数据控制者永久删除有关数据主体的个人数据,有权被互联网遗忘,除非数据的保留有合法的理由。
在大数据时代,数字化、廉价的存储器、易于提取、全球性覆盖作为数字化记忆发展的四大驱动力,改变了记忆的经济学,使得海量的数字化记忆不仅唾手可得,甚至比选择性删除所耗费的成本更低。
记忆和遗忘的平衡反转,往事正像刺青一样刻在我们的数字肌肤上;遗忘变得困难,而记忆却成了常态。
“被遗忘权”的出现,意在改变数据主体难以“被遗忘”的格局,赋予数据主体对信息进行自决控制的权利,并且有着更深的调节、修复大数据时代数字化记忆伦理的意义。
首先,“被遗忘权”不是消极地防御自己的隐私不受侵犯,而是主体能动地控制个人信息,并界定个人隐私的边界,进一步说,是主体争取主动建构个人数字化记忆与遗忘的权利。
与纯粹的“隐私权”不同,“被遗忘权”更是一项主动性的权利,其权利主体可自主决定是否行使该项权利对网络上已经被公开的有关个人信息进行删除,是数据主体对自己的个人信息所享有的排除他人非法利用的权利。
其次,在数据快速流转且难以被遗忘的大数据时代,“被遗忘权”对调和人类记忆与遗忘的平衡具有重要的意义,如果在大数据时代不能“被遗忘”,那意味着人们容易被囚禁在数字化记忆的监狱之中。
不论是个人的遗忘还是社会的遗忘,在某种程度上都是一种个人及社会修复和更新的机制,让我们能够从过去经验中吸取教训,面对现实,想象未来,而不仅仅被过去的记忆所束缚。
最后,大数据技术加速了人的主体身份的“被数据化”,人成为数据的表征,个人生活的方方面面都在以数据的形式被记忆,大数据所建构的主体身份会导致一种危险,即“我是”与“我喜欢”变成了“你是”与“你将会喜欢”;大数据的力量可以利用信息去推动、劝服、影响甚至限制我们的认同。
也就是说,不是主体想把自身塑造成什么样的人,而是客观的数据来显示主体是什么样的人,技术过程和结果反而成为支配人、压抑人的力量。
2018年宁夏中考语文试题及参考答案与解析一、积累与运用(36分)1.默写。
(16分)(1),宛在水中沚。
(《诗经•蒹葭》)(2),去年天气旧亭台。
(晏殊《浣溪沙》)(3)塞下秋来风景异,。
(范仲淹《渔家傲》)(4)荡胸生曾(层)云,。
(杜甫《望岳》)(5),拔剑四顾心茫然。
(李白《行路难》)(6),鬓微霜,又何妨! (苏轼《江城子•密州出猎》)(7)海日生残夜,。
(王湾《次北固山下》)(8)角声满天秋色里,。
(李贺《雁门太守行》)(9)《破阵子•与陈同甫赋壮词以寄之》中以工整的对仗形式,描写战争前犒劳出征士卒,演奏乐曲来激励军心的诗句是:,。
(10)《白雪歌送武判官归京》中描写天气寒冷,将士们却毫无怨言,拉弓练兵准备战斗的军营生活的句子是:,。
(11)《小石潭记》写作者坐在潭上,被竹子和树木围绕,寂静无人,感到“,”,因为这里环境太过凄清,就离开了。
(12)《醉翁亭记》中介绍解翁亭地理位置和样貌的语句是:,。
2.你读过《骆驼祥子》吗?它在中国现代文学史上拥有重要地位。
请以故事内容或人物形象的角度,做50字左右的读书笔记。
(2分)3.给下面每个成语填入正确的字。
(4分)言简意()一言九()洁白无()名()其实4.下面这幅春联表达了对天下家国的关心,请补充完整。
(2分)上联:廿四字箴言座右下联:万千家福祉心头5.根据语境将备用的三个选项分别填人横线内,使之表达准的连贯。
(只填序号)(3分)古人常用“皓首穷经”形客一个人对于传统典籍学习的执着。
作者对中国传统文化典籍有着特殊的嗜好,有时甚至达到痴迷的程度。
他对经典的这种痴迷,主要表现在三个方面:一是();二是();三是()。
这使得他在同行之间出类拔萃、更胜一筹。
①播传统文化,热情有加②热衷搜寻典籍,收藏丰富③用心钻研典籍,涉猎广泛6.请从下面这则新闻中提取主要信息。
(不超过25字)(2分)本报电记者日前从清华大学获悉:清华大学交叉信息研究院段路明教校研究组在量子信息领域取得重要进展,首次实现了25个量子接口之间的量子纠缠。
2018年宁夏银川一中高考语文二模试卷副标题一、选择题(本大题共3小题,共9.0分)1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()①秋季房产交易博览会在会展中心开幕,此次参展的房企数量与春季房交会相比有所减少,与上半年的春季房交会的热闹相比,秋季房交会就显得不温不火....。
②俗话说得好:知错就改不算错,犯而不校....错中错。
我是你的朋友,你做错了事可以对我说,让藏在心灵深处的心事也出来晒晒太阳。
③某些反腐题材的文学作品抱着消闲和赏玩的态度,采取自然主义创作方法,穷形..尽相..地描写暴力、畸形的生活方式,达不到反腐倡廉的作用。
④一年的时间如汤沃雪....,只有专心治学的人才能明白时光对于学术生命的价值,也只有在短暂时光中能把握方向的人才会有所成就。
⑤没有勤学深思的态度,没有发奋苦读的决心,没有深文周纳....的实践,你无论如何也创作不出优秀的作品的。
⑥对身居官位者写出的散文,一些报刊便门户大开,一些评论家便极力捧场,这种把散文和权势捆绑在一起的做法无异于焚琴煮鹤....。
A. ①⑤⑥B. ①③⑥C. ②④⑤D. ②③④【答案】B【解析】①不温不火:不冷淡也不火爆,形容平淡适中。
销售行情不火爆或人的性情温和。
使用恰当。
②犯而不校:受到别人的触犯或无礼也不计较。
使用错误,误解为“犯了错误不改正”。
③穷形尽相:原指描写刻画十分细致生动,现在也用来指丑态毕露。
用在此处合适。
④如汤沃雪:比喻事情非常容易解决。
使用错误,误解为“时间消逝的很快”。
⑤深文周纳:定罪名很苛刻,想尽办法把无罪的人定成有罪,泛指不根据事实而牵强附会地妄加罪名,望文生义,误解为“深入生活,亲身实践”。
⑥焚琴煮鹤:比喻随意糟蹋美好的事物,使用正确。
故选:B。
此题考查了正确使用词语。
对成语的考查,主要是要求我们能根据具体的语境判断成语的运用是否恰当。
而要正确判断成语运用是否恰当,就必须了解成语的意思,明确成语的使用范围、对象及褒贬色彩等情况。
绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)语文本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试用时150分钟。
第Ⅰ卷1至6页,第Ⅱ卷7至11页。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。
答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
祝各位考生考试顺利!第Ⅰ卷注意事项:1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
2.本卷共12小题,每小题3分,共36分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
一、阅读下面一段文字,完成下面小题。
转过山角,悄.无声息地盘垣.着一段古潭般______的河湾。
一片暗绿扑上眉睫,浑身一阵清凉。
溪水到这里更加澄澈.,像一汪流动的绿玻璃。
夹岸竹树环合,上面是翠盖蓊.郁,中间的虬.藤柔曼.,纠挽披拂.。
只有两头逆射出来的波光云影,参差..画出流水的_______来。
一棵倔强的老柳树,偃.卧在河面,_____的枝叶梢头,兀.立着一只鹭鸶,侧头睥.睨着岸边的林子。
1. 文中加点字的字音和字形,全都正确的一组是)无声息盘垣.(huán)澄澈.(chè)A. 悄.(qiāoB. 蓊.(wēng)郁虬.(qiú)藤柔曼.(màn)C. 披拂.(fú)参差.(cī)倔拗.(ào)D. 偃.(yǎn)卧兀.(wù)立睥.(pì)睨2. 依次填入文中横线处的词语,最恰当的一组是A. 深邃蜿蜒荒疏B. 幽邃蜿蜒稀疏C. 深邃曲折稀疏D. 幽邃曲折荒疏【答案】 1. D 2. B【解析】,盘垣——盘桓;B,蓊(wēng)1. 试题分析:本题考查字音和字形。
A,悄(qiāo)无声息——(qiǎo)郁——(wěng);C,倔拗(ào)——(niù)。
宁夏自治区2018年中考[语文]考试真题与答案解析一、积累与运用1. 默写。
①,宛在水中沚。
(《诗经·蒹葭》)②,去年天气旧亭台。
(晏殊《浣溪沙》)③塞下秋来风景异,。
(范仲淹《渔家傲》)④荡胸生曾(层)云,。
(杜甫《望岳》)⑤,拔剑四顾心茫然。
(李白《行路难》)⑥,鬓微霜,又何妨! (苏轼《江城子·密州出猎》)⑦海日生残夜,。
(王湾《次北固山下》)⑧角声满天秋色里,。
(李贺《雁门太守行》)⑨《破阵子·与陈同甫赋壮词以寄之》中以工整的对仗形式,描写战争前犒劳出征士卒,演奏乐曲来激励军心的诗句是: ,。
⑩《白雪歌送武判官归京》中描写天气寒冷,将士们却毫无怨言,拉弓练兵准备战斗的军营生活的句子是: ,。
⑾《小石潭记》写作者坐在潭上,被竹子和树木围绕,寂静无人,感到“ ,”,因为这里环境太过凄清,就离开了。
⑿《醉翁亭记》中介绍解翁亭地理位置和样貌的语句是:,。
2.你读过《骆驼祥子》吗?它在中国现代文学史上拥有重要地位。
请以故事内容或人物形象的角度,做50字左右的读书笔记。
3.给下面每个成语填入正确的字。
言简意( ) 一言九( ) 洁白无()名()其实4.下面这幅春联表达了对天下家国的关心,请补充完整。
上联: 廿四字箴言座右下联:万千家福祉心头5.根据语境将备用的三个选项分别填人括号内,使之表达准的连贯。
(只填序号: 古人常用“皓首穷经”形客一个人对于传统典籍学习的执着。
作者对中国传统文化典籍有着特殊的嗜好,有时甚至达到痴迷的程度。
他对经典的这种痴迷,主要表现在三个方面:一是( );二是( );三是( )。
这使得他在同行之间出类拔萃、更胜一筹。
①传播传统文化,热情有加②热衷搜寻典籍,收藏丰富③用心钻研典籍,涉猎广泛6.请从下面这则新闻中提取主要信息。
(不超过25字)本报电记者日前从清华大学获悉:清华大学交叉信息研究院段路明教校研究组在量子信息领域取得重要进展,首次实晚了25个量子接口之间的量子纠缠。
2018年普通高等学校招生全国统一考试
语文试题参考答案
一、现代文阅读
(一)
1.A2.D3.B
(二)
4.C
5.①对待新奇事物,还没亲见就先有说法,“不知为知之”,揭示出二姐等人傲慢无知的自大;②听说有声电影真有新奇之处,就想“开开眼”,是一种从众、趋新的心态;③到了电影院后也不真的看电影,不愿对新奇事物进一步了解探究,实质上是一种固步自封的心态;④对有声电影胡乱作出“共识”评价,隐含的是二姐等人面对新奇事物时无所适从的焦虑不安。
6.①如“知之为知之,不知为知之”,或“一部伦理从何处说起”,借用并改换了经典语句,以造成幽默效果;②如出门时二姥姥找眼镜、三舅妈找钮子,四狗子洗脸,同一行为模式重复多次,产生喜剧效果;③如“既来之则安之,打了票”,或“忽前忽后,忽左忽右,离而复散,分而复合,主张不一,而又愿坐在一块儿”,将书面语与口语混搭,庄谐并出;④如“直落得二姐口干舌燥,二姥姥连喘带嗽,四狗子咆哮如雷,看座的满头是汗”,使用了排比手法描写人物窘态,带有打油诗的诙谐意味;⑤如二姐等人打架似的推让座位,“把前后左右的观众都感化得直喊叫老天爷”,把抱怨说成“感化”,反话正说,既讽刺又幽默;⑥如二姐喊叫卖糖的,声音之大令人“以为是卖糖的杀了人”,这种夸张令人忍俊不禁。
(三)
7.B8.C
9.相关方:①高校;②企业;③政府。
作用:①高校拥有丰富的人才和知识储备,较强的研究和开发能力,是相关科技成果的创造者和提供方;②企业是科技成果的需求方,可以提供较为充裕的转化资金;③政府具有较强的组织调控能力,可以创造良好的转化环境,给科技成果转化提供坚实的政策动力。
二、古代诗文阅读
(一)
10.B11.D12.D。