1.1yong高一经济生活第一课第一框《揭开货币的神秘面纱》课件(1)

———通过交换，用另外一种商品来表现。
即商品（W1）——商品（W2；等价物）。 后来出现了一般等价物，交换公式便演变为: 商品（W）——商品（W）——商品（W）。
想 一 想 ：
一般等价物
（牲畜、布匹、贝壳等）
探讨四：货币出现以后，商品的价值是通过什么 表现出来的？ ———通过交换，用一定数量的货币来表现。
问题引导下的思考三：
比较：
《水浒》中的人物 用什么来买东西？现 代人用什么买东西？ 金、银 纸币
（三）、纸币
1．纸币的产生
金银条块→铸币 → 纸币
2．纸币的含义
纸币是由国家发行的、强制使用的。
纸币必须由国家发行。 是国家现在正在强制 使用的。
3．纸币的职能 优点
执行流通手段,支付手段的职能
成本低； 防流失； 易保管、贮藏、运输
1、广东今日集团以１２００万元重金聘请洋 顾问——专门从事企业管理、咨询的麦肯锡 跨国公司，为其制定发展战略，１２００万 元在这里执行货币的（ ） A、流通手段职能 C、贮藏手段职能 B、价值尺度职能 D、支付手段职能
2、李明采用银行按揭贷款的方式买了价格 25万元的新房，首付现金5万元，然后在15 年内付清银行贷款20万元及利息4万元。其 中4万元利息、25万元房价、5万元首付金 分别体现了货币的什么职能
【实验1】物物交换——第一种商品交换
◆有牛奶的人需要食盐 ◆有食盐的人需要矛头 ◆有矛头的人需要咖啡 ◆有咖啡的人需要珍珠
怎样克服物物交换的困难？
自己的东西
大家普遍乐意 接受的某种商品
自己所需要 的东西
一般等价物
1、表现其他一切商品的价值 2、充当商品交换的媒介
一般等价物 的作用
【实验2】以 一般等价物 为媒介的交换
３、纸币
你是如何看待货币的？它到底是众善之门还 是万恶之源？
（1）通过学习，我们了解到，货币并不神秘，并非 金银天生具有某种魔力，它只不过是商品交换发展到 一定阶段的产物。货币既不是众善之门，也不是万恶 之源。
（2）在商品经济社会，货币依然是财富的象征，人 们的生产生活都离不开货币。人们对待货币的态度 应该是“君子爱财，取之有道，用之有度”。
——第二种商品交换
历史上充当过一般等价物的商品很多， 早期有牲畜、布匹、贝壳等。
一般等价物的 缺点：
体积大
价值小 不易于分割 易磨损 不便于保存和携带
【比较】与牲畜、布匹、贝壳等一般等价物相比， 贵金属金银有哪些优点？ 一般等价物 的缺点： 贵金属金银 的优点： 体积小 价值大 易于分割 不易磨损 便于保存和携带
体积大 价值小 不易于分割 易磨损
不便于保存和携带
【实验3】以 货币 为媒介的商品交换
——第三种交换
食盐
矛头 牛奶
货币
珍珠
咖啡
货币的含义
从商品中分离出来，固定地充当一 般等价物的商品
货币首先是商品，但又与一般商品不同
货币是固定的一般等价物
货币的本质：一般等价物
探讨三： 货币出现以前，商品的价值是怎样 表现出来的？
A．贮藏手段、流通手段、价值尺度 B．支付手段、世界货币、流通手段 C．支付手段、流通手段、贮藏手段 D．支付手段、价值尺度、流通手段
3、货币在商品流通中起着重要作用。 下列对于货币的正确认识是 A．货币只有流通手段的职能 B．货币就是金银、金银就是货币 C．有商品交换,就有货币 D．货币能表现一切商品的价值
不同的商品之所以能够交换：相同的价值。
5kg大米＝4双袜子
表面上是不同商品在交换， 实质上是相同的劳动在交换。
探讨二：
劳动产品如果不用于交换, 是不是商品？有没有价值？ （１）商品是用于交换的劳动产品．劳动产品虽然经 过了人类劳动，但它不用于交换，所以不是商品． （２）不是商品的劳动产品没有价值。 其一，价值是凝结在商品中的无差别人类劳动．既然 不是商品，就谈不上价值． 其二，劳动产品只有作为商品用于交换，才需要比较 其大小，商品才有了价值．
通过一定数量的货币表现出来的商品价值， 叫做商品的价格。价格与价值的关系：价值是 价格的基础，价格是价值的货币表现。（正比）
注意：货币充当价值尺度职能时，不需要
现实的货币，只需要观念上的货币（标价）
例1：
在商场柜台上，一台彩电标价2千元。这2千元是 ①货币在执行价值尺度的职能 ②现实的货币 ③商品的价格 ④观念中的货币 ⑤彩电价值的货币表现 ⑥彩电的使用价值 ①③④⑤ -上述说法中正确的是（ ）
发行过少
商品积压，销售困难 （通货紧缩）
• 4、货币流通规律： • 流通中所需货币量，同商品价格总额成正比， 而同流通速度成反比。 • 公式： 商品价格总额 商品总量×商品价格水平
流通中所需货币量= —————— = ——————————— 货币流通次数 货币流通次数
原指金属货币，纸币产生后就是纸币
探讨一:商品不可缺少的两个基本属性是什么？如何看待？
------商品的使用价值和价值
概念一：商品使用价值的含义：
------商品能够满足人们某种需要的属性。 （自然属性）
概念二：商品的价值的含义： ------凝结在商品中的无差别的人类劳动。 （社会属性）
不同的商品之所以需要交换：不同的使用价值
B
D
选择3：小明家购买了某品牌电冰箱，花去了1850元， 这1850元是：①货币在执行流通手段职能 ②货币在 执行价值尺度职能 ③观念形态的货币 ④现实的货 币 ⑤电冰箱的价格 ( ) A①②⑤ B②③⑤ C①②③ D①④⑤
注意：货币执行流通手段职能时，只能用现实
的货币，不能用观念上的货币。
？
货币能够与一切商品相交换，表现其他 一切商品的价值。那么，是不是意味着流通 中的货币越多越好呢？
货币（退出流通领域）作为 社会财富的代表保存起来 （应为足值金属货币） 赊购赊销中支付债务，或支付 地租、利息、税款、工资等 购买外国商品，支付国际收支 差额、在国家之间转移财富
2 、 其 他 职 能
支付手段
世界货币
价值尺度 ①1台彩电标价3000元 支付手段 ②企业财务向工人发工资 ③张三用50元钱在市场上买了1只鸡 流通手段 ④李四到银行取回1万元存款的利息 支付手段 ⑤王五的奶奶临终时把藏了多年的10块银圆留 贮藏手段 给王五 ⑥《马关条约》规定，清政府向日本赔偿军费 2亿两白银 世界货币
（2）流通手段（重点）
定义：货币充当商品交换媒介的职能叫流通手段。
• 商品流通
以货币为媒介的商品交换，叫商品流通。
• 物物交换与商品流通的区别
公式：W—W 特点：买卖同时同地进行 公式：W—G—W 特点：买卖可异时异地进行
注意：
“流通手段”强调货币职能； “商品流通”强调交换形 式
选择2：商店里某品牌某型号的电冰箱标价是1850元， 这1850元是：①货币在执行流通手段职能 ②货币在 执行价值尺度职能 ③观念形态的货币 ④现实的货 币 ⑤电冰箱的价格 ( ) A①②⑤ B②③⑤ C①②③ D①④⑤
提示： 商品流通中实际需要的货币量是受货币流通
规律支配的，在一定时期内，流通中所需要的货币量 同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。
流通中 所需要 的金属 货币量
=
商品价格总额 货币流通次数
=
待售商 × 商品价 品数量 格水平
货币流通次数
价值尺度
基本职能
货 币 的 五 种 职 能
流通手段 贮藏手段
（二）. 货币的基本职能
货币的职能: 货币在人们经济生活中所起的作用。 货币的本质
(一般等价物) 决 体 定 现
货币的职能
(作用 用途)
1、货币的两 种基本职能：
价值尺度
流通手段
含义、形成原因、 价值与价格、表现 形式 含义、商品流通及 其公式；表现形式
（1）货币具有价值尺度的基本职能
①含义：用以表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 ②原因：货币本身是商品，具有价值。 ③货币单位：如人民币、美元、欧元的“元”、 英镑的 “镑”等。
即商品（W）——货币（G）——商品（W）。 （金、银）
随堂练习
1. （不定项）将下列各项中属于商品的选项选出来 （B D ） A农民种的自给自足的粮食 B商场里长期滞销的东西 C已经变质的午餐肉 D集市里降价处理的鞋帽 2．判断下列说法是否正确 （１）商品和货币是一个永恒的范畴，伴随人类社会的 产生而产生，并将永远存在下去．（ × ） （２）只有金银才是充当一般等价物的材料．（ × ） （３）只要是商品，必然有价值；只要有价值，肯定是 商品．（ √ ） （４）不是商品的其他物品都没有价值．（
（四）、电子货币
电子货币出现的原因：信息技术的迅猛 发展，特别是银行计算机网络化的实现。 电子货币的含义：用电子计算机进行 贮存、转帐、购买、支付的“无纸贸易” 行为。
第一讲 神奇的货币
一、揭开货币的神秘面纱
含义 使用价值(有用性） 商品是使用价值 １、商品 基本属性 价值 和价值的统一体 需 要 产生 含义 ：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品 ２、货币 本质 :一般等价物 价值尺度 基本职能 流通手段 职能 发 展 其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币 产生过程 ：金银货币 铸币 纸币 含义 ：国家发行的强制使用的 优点 ：制作成本低，易保管、携带、运输等 过多——通货膨胀 发行 注意： 过少——通货紧缩 货币流通规律 爱护人民币、电子货币
√）
2017年6月，张珊同学在新华书店买了一本 《英汉大词典》，将它作为生日礼物送给了李 斯同学，那么这本词典
（全国卷二）城市居民自来水的价格一般为 3.5~4.0元/吨，而市场上销售的瓶装矿泉水价格 约为1元/瓶（约500毫升），折合2000元/吨。矿 泉水比自来水价格高的原因是 D A．矿泉水比自来水更有营养价值 B．人们对矿泉水的需求比对自来水的需求要少 C．矿泉水比自来水更稀缺 D．加工矿泉水比加工自来水需要耗费更多的劳 动