体育社会学(第四章)卢元镇第四版

《体育社会学》课程教学大纲课程性质：学科基础课教学对象：社会体育专业本科学生学时学分：36学时 2学分编写单位：体育学院编写人：任敏审定人：编写时间：2011年6月一、课程说明1、课程简介体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。

它要将社会学的理论成果和实证的研究方法充分运用于解释体育现象，是社会学领域中的一门部门应用社会学；它又从社会本质上把握体育的特征、功能、手段和途径，是体育基础学科。

体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断发展变化的整体，在外部研究体育与其他社会现象之间的相互关系，在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育和社会合理发展的综合性的社会科学。

体育社会性学研究的基本内容包括体育与社会相互关系；体育社会学理论和体育社会问题；不同体育形态的研究。

2、课程教学目标培养学生掌握体育社会学的基本理论与方法，以及运用基础理论知识分析问题解决问题的能力，加深对体育运动以及体育运动与整个社会的关系的认识和理解。

3、预修课程与后续课程预修课程：体育概论后续课程：无4、教学手段及教学方法建议教学方法：本课程以课堂讲授为主，精讲多练；通过布置课外作业，让学生自学；结合案例与学生的实际开展课堂讨论或座谈会等，以提高学生独立思考问题及解决问题的能力。

教学手段：板书、多媒体课件、相关影像资料以及参考资料解读。

5、考核方式平时成绩（%）实践成绩（%）理论成绩（%）总成绩10 30 60 100平时成绩：占总成绩的10%，根据平时出勤、听课态度等情况给分，优秀8-10分、良好4-7分、一般1-3分。

实践成绩：占总成绩30%，根据平时作业完成、课堂讨论情况给分，优秀30-24分、良好23-18分、一般17-9分，差8-1。

理论成绩：占总成绩60%，根据闭卷笔试情况核计依据期末笔试成绩给分。

体育社会学卢元镇第4版考研教材配套题库卢元镇《体育社会学》（第4版）配套题库【考研真题精选＋课后习题＋章节题库】目录第一部分考研真题精选一、名词解释题二、简答题三、论述题第二部分课后习题绪论第1章体育社会现象的社会学分析第2章体育运动的社会分层、流动与控制第3章社会结构中的体育运动第4章社会文化中的体育运动第5章社会进步中的体育运动第6章社会制度中的体育运动第7章社会关系与互动中的体育运动第8章社会生活中的体育运动第9章竞技体育的社会学分析第10章社会体育的社会学分析第11章体育群体与人群体育的社会学分析第12章体育运动中的民族与宗教问题第13章体育的社会问题第14章体育社会学研究方法第三部分章节题库绪论第1章体育社会现象的社会学分析第2章体育运动的社会分层、流动与控制第3章社会结构中的体育运动第4章社会文化中的体育运动第5章社会进步中的体育运动第6章社会制度中的体育运动第7章社会关系与互动中的体育运动第8章社会生活中的体育运动第9章竞技体育的社会学分析第10章社会体育的社会学分析第11章体育群体与人群体育的社会学分析第12章体育运动中的民族与宗教问题第13章体育的社会问题第14章体育社会学研究方法•试看部分内容考研真题精选一、名词解释题1体育社会学[华南理工大学2014年研]答：体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，在外部研究体育与其他社会现象之间的相互关系，在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，以此推动体育和社会合理发展的学科。

体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。

2社会体育[宁波大学2015年研]答：社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的，以增进身心健康为主要目的的内容丰富、形式灵活多样的体育活动。

它是我国体育事业的重要组成部分。

它既有别于高水平的竞技体育，也有别于学校体育和武装力量体育。

体育社会学卢元镇第4版考研教材配套题库卢元镇《体育社会学》（第4版）配套题库【考研真题精选＋课后习题＋章节题库】目录第一部分考研真题精选一、名词解释题二、简答题三、论述题第二部分课后习题绪论第1章体育社会现象的社会学分析第2章体育运动的社会分层、流动与控制第3章社会结构中的体育运动第4章社会文化中的体育运动第5章社会进步中的体育运动第6章社会制度中的体育运动第7章社会关系与互动中的体育运动第8章社会生活中的体育运动第9章竞技体育的社会学分析第10章社会体育的社会学分析第11章体育群体与人群体育的社会学分析第12章体育运动中的民族与宗教问题第13章体育的社会问题第14章体育社会学研究方法第三部分章节题库绪论第1章体育社会现象的社会学分析第2章体育运动的社会分层、流动与控制第3章社会结构中的体育运动第4章社会文化中的体育运动第5章社会进步中的体育运动第6章社会制度中的体育运动第7章社会关系与互动中的体育运动第8章社会生活中的体育运动第9章竞技体育的社会学分析第10章社会体育的社会学分析第11章体育群体与人群体育的社会学分析第12章体育运动中的民族与宗教问题第13章体育的社会问题第14章体育社会学研究方法•试看部分内容考研真题精选一、名词解释题1体育社会学[华南理工大学2014年研]答：体育社会学是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断变化发展的整体，在外部研究体育与其他社会现象之间的相互关系，在内部研究体育与人的社会行为、社会观念的关系以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，以此推动体育和社会合理发展的学科。

体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。

2社会体育[宁波大学2015年研]答：社会体育是指职工、农民和街道居民自愿参加的，以增进身心健康为主要目的的内容丰富、形式灵活多样的体育活动。

它是我国体育事业的重要组成部分。

它既有别于高水平的竞技体育，也有别于学校体育和武装力量体育。

大连理工大学2024年硕士研究生入学考试大纲科目代码：346 科目名称：体育综合体育社会学一、体育社会学概述1、体育社会学的学科性质、概念2、体育社会学的研究对象、研究范畴3、体育社会学研究的地位和价值4、体育社会学的发展5、社会学理论各流派对体育社会学产生与发展的影响二、体育社会现象的社会学分析1、体育社会现象概述2、体育社会现象的重大变化3、体育社会现象的基本命题三、体育运动的社会分层、流动与控制1、社会分层与体育运动2、社会流动与体育运动3、社会控制与体育运动四、社会结构中的体育运动1、体育运动与经济2、体育运动与政治3、体育运动与人口4、体育运动与教育5、体育运动与科学技术6、体育运动与大众传媒五、社会文化中的体育运动1、文化的一般概述2、文化的要素与特性3、体育文化概述4、社会文化中的体育文化六、社会进步中的体育运动1、社会恶性运行中的体育运动2、社会中性运行中的体育运动3、社会良性运行中的体育运动七、社会制度中的体育运动1、不同社会制度的体育运动2、体育运动的制度结构3、中国体育制度的演进与创新4、全球化背景下的奥林匹克运动5、职业体育的兴起与繁荣八、社会关系与互动中的体育运动1、体育运动中的社会角色2、体育运动中的社会关系3、体育运动中的社会互动九、社会生活中的体育运动1、生活方式概述2、现代生活方式中的健康隐患3、体育运动与生活方式改善4、体育休闲的社会价值5、城市化过程中的体育运动十、竞技体育的社会学分析1、竞技体育概述2、竞技体育与社会竞争3、竞技体育与社会规则4、竞技体育与社会公平公正5、竞技体育的分类6、竞技体育的社会价值十一、社会体育的社会学分析1、社会体育概述2、社会体育参与概述3、社会体育与社会健康4、健康中国与全民健身十二、体育群体与人群体育的社会学分析1、群体概述2、体育群体概述3、老年人体育、妇女体育、农民工体育、残疾人体育十三、体育运动中的民族与宗教问题1、民族问题概述2、体育运动与民族3、体育与民族主义4、宗教问题概述5、体育与宗教的关系十四、体育的社会问题1、体育社会问题概述2、体育社会问题的特点与种类3、体育社会问题的预防和解决十五、体育社会学研究方法1、体育社会学学科方法论2、体育社会学研究程序3、收集资料和处理资料的方法4、全民健身活动现状调查的标准化参考书目：《体育社会学》（第四版），卢元镇主编，高等教育出版社，2018年版；运动生理学一、肌肉活动的能量供应1、掌握肌肉活动时直接能量和间接能量的来源及相互关系；2、三个功能系统的特征及与运动强度、时间的关系；3、掌握能量统一体理论及实际应用。

浅析对国内3个版本《体育社会学》的分析论文关键词：《体育社会学》;学科性质;框架结构论文摘要：本文运用文献资料、专家访谈等方法，从学科性质、研究对象、研究内容和框架结构四个方面来分析国内《体育社会学》的研究特点。

结果表明:关于“《体育社会学》的学科性质是社会学的分支学科及研究对象是体育社会现象”的观点已达成一致。

本文以1990年徐隆瑞、梁向阳的《体育社会学》(下文简称1990版),1999年顾渊彦主编的《体育社会学》(下文简称1999版)、卢元镇主编的《体育社会学》(下文简称2003版)为研究对象，从学科性质、研究对象、研究内容和框架结构四个方面来探讨其学科内容和体系;同时在比较国外相关研究及参阅国内同类文章的基础上，进一步阐述我国《体育社会学》研究中的优势和存在的不足。

1、研究方法 1. 1文献资料法:查阅(体育社会学》专著和教材近10部，并通过计算机检索相关文章数篇，这为本文的进一步分析莫定了资料基础。

1.2专家访谈法:对我国体育社会学研究领域中的10余名教授进行访谈，访谈包括《体育社会学》的学科发展及研究内容等。

2、研究结果与分析 2. 1学科性质。

关于(体育社会学》的学科性质，我们来比较三个版本的观点。

1990版认为，“体育社会学是一门新兴的社会学分支学科”;2003版认为，“其学科性质是社会学下的一门应用社会学，具有综合研究的性质，具体来说，体育社会学是介于体育科学和社会学之间的一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又是体育科学中的一门基础学科。

”1999版的观点是“体育社会学是在社会学的理论基础上产生的。

”综上可看出，《体育社会学》是社会学的一门分支学科，这一说法得到一致的认可。

就国内有关《体育社会学》学科性质的相关文章及资料显示，主要存在以下几种观点:①是社会学的一个分支学科;②是体育科学的一门基础学科;③既是社会学的一个分支学科，又是体育科学的一门基础学科。

由上论述我们可以看出，关于《体育社会学》学科性质比较一致的看法认为它是社会学的分支学科。

第四章体育与社会运行本章要点社会变迁对体育运动发展的影响很大。

体育的发展需要社会的稳定。

而社会需要体育作为一种稳定的力量以求得平衡。

在社会走向现代化的过程中，体育所起的作用越来越为人们重视。

体育运动必须与国家的经济协调发展，体育运动对国家的经济发展有重要的促进作用。

体育运动必须与社会协调发展，要不断提高体育运动的社会效益。

社会对体育的控制是一个完整的体系。

从硬度最大的政治控制开始，逐步向软控制延伸，落实到个人的内心世界，即信仰和信念。

在体育运动中人们可以有意识地、带责任感地，并在种种规范的控制下发地自己的攻击性和侵略行为，以消除社会不安定因素。

把体育运动作为控制社会稳定与发展的工具，又将管理社会的方法手段用来控制体育的运转，让体育运动成为健康社会的组成部分，这是实现社会与体育良性运行的最终愿望。

在进入市场经济情况下，人们的社会流动，包括体育界的流动都在加快，这是一种社会进步的表现。

第一节体育与社会变迁1什么是社会变迁？社会变迁包括哪些内容？社会变迁，指一切社会现象发生变化的动态过程及其结果。

凡社会制度（包括社会的根本制度和各种具体的社会制度）、社会结构、社会组织、人口、环境，以及道德、法律、哲学、宗教、文学艺术、风俗习惯等一切社会现象的突发的、急剧的变化或演进的、缓慢的变化，都是社会变迁。

可以说，社会无时不在变动，无处不在变迁。

一、社会变迁的内容（一）自然环境引起的社会变迁自然环境为社会的生存和发展提供了自然资源和物质条件。

自然环境的变化会影响到社会的变迁。

自然环境的改善和保护，可以引起社会的良性变迁。

自然环境的破坏，则可以引起社会的恶性变迁。

严重的自然灾害甚至可以造成社会的绝灭。

（二）人口的变迁一定的人口是社会生存和发展的基本前提。

人口数量的增减、人口素质的高低，人口的集中与疏散，人口的性别。

年龄、职业分布，人口的流动的速度和方式，都可以影响社会的变迁。

（三）经济的变迁经济的发展和变化是社会变迁的主要内容之一。

体育社会学第四版考试重点1,社会分层：社会中的人被区分为高低有序的不同等级、层次的过程现象。

2、影响社会分层的根本原因“是社会分工和社会制度社会人：经过社会化的人，便是社会人3社会化：是指作为个体的生物人成长为社会人，并逐步适应社会生活的过程。

4社会体育：是指职工、农民和街道居民自愿参加的以增进身心健康为主要目的的内容丰富、形式灵活的体育活动5社会体育的特点：广泛性、多样性、灵活性、业余性、公共产品性质6社会流动：是指社会成员在一定社会分层体系下的社会位置或社会地位的变动或现象7体育的社会分层：运动项目的社会分层体育参与的职业分层体育运动的技术分层参与方式与参与程度分层8运动竞赛的分层（1）世界级比赛：奥运会、世界大运会、世界中运会、世界杯足球赛等国际单项运动会（2）洲际比赛：亚运会、欧洲足球锦标赛等个洲际单项运动会（3）国家级比赛：全运会、城运会、全国大学生运动会（4）省市级比赛：省运会、省市单项运动会9社会流动的方式（1）根具流动方向：垂直流动与水平流（2）自然流动和非自然流动（3）根据流动的原因：结构性流动和自由流动10体育社会学：是一门把体育这种社会文化现象作为一个不断发展的整体，运用社会学的研究视角，研究体育与其他社会现象之间的相互关系、体育与人的社会行为、社会观念的关系，以及体育运动的结构、功能、发展动力和制约因素，用以推动体育与社会合理发展的社会学的分支学科11体育社会学的研究对象：体育社会现象，如体育与政治、经济、教育、宗教、种族等之间的关系、体育的组织和结构、体育社会问题等12体育社会学的研究领域（内容）（1）研究体育的社会结构、特点及社会的相互关系（2）研究体育社会学的理论与体育社会问题（3）不同体育形态的研究（包括大众体育、学校体育、竞技体育）13社会角色：是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式。

（1）社会地位的外在表现（2）一整套权利、义务的规范与行为模式（3）对于处在特定地位的人们行为的期待（4）社会群体和社会组织的基础14人口：指在特定的时空内，由一定社会关系联系起来的、一定数量和质量的有生命的个人所组成的总体。

体育社会学体育社会学绪论 2.32、怎样理解当代体育现象扩大化和复杂化?P1答：体育现象的扩大化表现为以下几个方面：体育的国际化与全球化趋势（如奥林匹克运动的全球化、发展中国家对国际竞技活动的参与等）；体育文化的普及（如体育教育的普及、人的主体意识在体育中的觉醒、体育生活方式的确立等）；体育与大众传播媒介的高度结合（如电视转播的出现和繁荣）以及体育的大众化与平民化发展（如体育人口的迅速增加、体育场地设施的社区化、体育管理的社团化）。

体育现象的复杂化表现在以下几个方面：大量经济活动介入体育之中（竞技体育的业余原则废除，体育商业化职业化高速发展，体育产业形成规模）；体育现象的社会政治化（如体育成为当代和平与民主潮流的一部分，同时也沦为政治角逐、政治统治的工具）；体育社会问题的广泛出现（如球场暴力、妇女歧视、种族歧视、滥用违禁药物、体育中的腐败现象、宗教、邪教对体育的渗透和利用等等）。

3、什么是体育社会学？简述体育社会学的研究对象、内容和社会功能。

P2答：（1）体育社会学是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。

（2）体育社会现象，是体育社会学研究的基本对象。

（3）研究内容：○1研究体育的社会结构、特点及与社会的相互关系○2研究体育社会学的理论和体育社会问题○3不同体育形态的研究（4）社会功能：第一章 1.31.什么是社会学？P8 简述社会学的研究对象、研究领域和社会功能。

P11答：社会学是试图用科学的思维逻辑来研究人类社会和社会生活的学科。

从某种角度，或侧重对社会，或侧重对作为社会主体的人，或侧重对社会和人的关系，进行综合性的研究。

研究对象：社会学的研究对象有三，一是社会，二是个人及其社会行为，三是人与社会的关系。

研究领域：（1）群体单位：家庭、村寨、城镇、都市、都落、民族、团体等。

（2）社会制度：亲属、经济、政治、法律、宗教、教育、文化、体育等。

（3）社会过程: 合作、竞争、战争、改革、革命、社会舆论、社会价值观、社会一体化等。

一、填空题1、社会学是指社会良性运行和协调发展的规律性的综合性具体社会科学.2、体育社会学是研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科.3、体育社会现象是体育社会学的研究对象.4、现代调查研究方法的特点是科学化、系统化、定量化.5、 1921年德国学者H.里塞的专着体育社会学的问世标志着体育社会学作为独立学科的出现.6、体育社会学研究必须以马克思主义的哲学理论为指导.7、“实践——理论——实践”是体育社会学循环往复的研究过程,它的背后就有一个“演绎——归纳——演绎”的逻辑过程.8、体育社会学研究包括选题和提出假设、研究设计、收集资料、处理和分析资料、阐述结果以检验假设五个基本步骤.9、社会学研究在形成解释时可区分为描述性研究和解释性研究.10、测量的效度指调查结构说明调查所要说明的问题的正确程度；测量的信度是指测量结果反映调查对象情况的可靠程度,即一致性,无矛盾性.11、随机抽样分为简单随机抽样、系统抽样、整群抽样、分层抽样.12、社区体育是指基层社区为区域范围,以辖区内的自然环境和体育设施为物质基础,以社区成员为主体,以满足社区成员的体育需求、增进社区感情为主要目的,就地就近开展的区域性体育.13、宗教是一种社会意识形态,也是一种很有力量的上层建筑.14、宗教的基本命题是神和人的关系；灵魂和肉体的关系；地狱和天国的关系；善与恶的关系.15、宗教的要素是对超人间力量的信仰；宗教仪式；宗教组织和神职人员；神庙；特殊的宗教感情；道德规范.16、社会体育参与的制约因素有生活方式与生活质量；体育场地设施；参与者体育价值观念和态度.17、布莱顿妇女与体育宣言是20世纪妇女获得体育权利最重要的行动纲领.18、1900年的第2届奥林匹克运动会上,女性第一次在世界性的运动会上崭露了体育才能.19、现代化是指传统社会利用不断增长的知识和能力改造自然、社会和人向现代工业文明社会转变的世界性历史进程.20、现代社会的特征是工业化；城市化教育普及；科学技术高度发展；组织管理科学化；通讯网络和交通运输的广泛使用.二、单选题1、体育社会学的学科性质是 AA横断学科 B 综合学科 C 边缘学科 D 自然学科2、体育社会学的首创性着作是 CA体育社会学 B 体育运动与文化C 目标——建立一门体育运动社会学 D娱乐社会学3、对体育社会学发展影响较大的是 AA结构功能主义 B 冲突理论 C 符号交换理论 D 技术统治论4、可以改变体育的发展方向和规模的是 DA社会制度的变迁 B社会的科技变迁 C社会的文化变迁 D经济变迁5、我国采用的体育人口判定标准是 BA三元等级判定标准 B 三元定性判定标准 C 单一粗放式判定标准 D 单一定性判定标准6、标志着国际奥委会向职业运动员开放是 BA1984年奥运会 B1988年奥运会 C1992年奥运会 D1996年奥运会7、依赖于社会舆论和心理控制所进行的控制是 BA硬控制 B软控制 C外界控制 D 内在控制8、单位体育与社区体育之间的关系协调属于 AA结构性协调 B功能性协调 C结构——功能之间的协调 D 层次协调9、促使体育运动中的一切变化实现的是 DA社会流动 B社会控制 C社会分层 D 社会变迁10、从根本上决定体育运动发展的规模和速度的是 CA社会的政治制度 B社会文化 C社会的物质生产水平 D 社会的经济制度11、按体育群体的形成和社会关系,体育群体可划分为 CA正式群体和非正式群体 B学习群体和竞技体育群体C基础群体和功能群体 D专业群体和业余群体12、边疆地区的少数民族体育属于 DA现代体育文化形态 B前体育文化形态C准体育文化形态 D亚体育文化形态13、体育科学化的重要标志是 AA运动处方科学 B高科技的训练手段C先进的体育理论 D管理的科学化14、科学技术首先作用于体育的 CA制度层次 B 价值观念C器物层次 D 理论方法15、冬泳协会是属于 BA竞技体育类社团 B社会体育类社团C体育娱乐享受类社团 D体育经济类社团体育社会学复习思考题及参考答案1四、判断题1、体育群体具有一定结构,可临时组成. 错2、学校的体育代表队属于功能群体. 对3、体育社团具有盈利的性质. 错4、体育社团具有完成某些政府职能的功能. 错5、文化的发展是一种曲线的运动. 对6、体育是一项科学研究工程. 对7、实物经济向知识经济的转型最终表现为制度的转型. 错8、球迷骚乱属于世界性的体育社会问题. 对9、大众传播媒介可以改变人们的体育态度和行为. 错10、人种又称为民族. 错四、简述题1、竞技体育有哪些特点答：竞技体育的特点有竞争是竞技体育的灵魂；运动竞赛的结果具有预先不可确定性；具有竞赛规则、裁判与仲裁手段；竞技体育追求既定的功利目标、传播和宣传某种价值观念竞技体育具有完整的组织体系和严格的规章制度.2、试述竞技体育的社会文化价值.答：竞技体育的社会文化价值表现一竞技体育是一种庄严肃穆的礼仪庆典文化二竞技体育是记录人类潜能的人体文化三竞技体育是提高社会道德水平的规范文化四竞技体育是提高审美意识的情感文化3、简述体育群体的特征.答：体育群体的特征表现为1以体育为共同目标；2以体育实践为共同的基本活动方式；3成员对某种体育活动项目或某种体育手段具有强烈而稳定的兴趣；4开展对外的竞赛活动；5内部具有分工或分层.4、体育社团的性质及其具备的条件.答：体育社团的性质表现为1、民间性2、非盈利性：体育社团不能以盈利为目的3、互益性4、同类相聚性构成体育社团需要具备这样几个条件：1、一定数量的较为固定的成员2、特定的体育目标3、明确的行为规范4、权力结构5、一定的物质设备6、适宜的外部环境7、一定的社会承认5、简述改革开放以来我国体育社团的发展.答：体育社团在这个时期得到迅速发展.表现在以下几个方面：1一部分原有的单项运动协会转向实体化.2一些全国性的群众体育的社会团体自上而下建立起来.3全国各行业体协逐步建立起来.4大量民间体育组织自发地建立起来.5一些体育的周边社团异常活跃,吸引了一批体育界内外的知识分子和管理人员.6、试述体育文化在文化中的地位.答：体育可以归入两大类文化中.体育是一种跨度很大、综合性很强的文化类型.严格地讲可以划在智能文化和规范文化之中,但是它所产生的物质财富和精神财富也是不容忽视的.体育文化具有的这种综合的性质,使它在漫长的人类历史发展时间里没有形成独立的形态体系,因此,到了现在仍然得不到文化的全部承认.然而体育作为一种独立的文化形态,一旦成为当代文化的重要组成部分,它的存在和发展,有助于完善和健全社会的文化,有利于人类自身的协调和发展.7、简述体育文化产生的社会原因答：体育文化产生的社会原因有：1、体育文化起源于人类在劳动过程中形成的超生物肢体的健全完善过程和超生物经验的传递交流过程.2、体育文化的产生是一种社会需要.体育的产生是满足人的需要.3、体育文化不同于体力劳动.劳动的结果是产生使用价值,而体育运动的结果则是产生锻炼效果和竞技价值.8、简述社会化的内容.答：社会化的基本内容包括：一传授基本知识技能二教导社会行为规范社会规范常常表现为一种标准或规定性,通过教育、舆论、信念、习惯和传统对人们施加影响.三指点生活进取目标四培养适当社会角色9、简述“现代人”的基本特征.答：现代人和传统人,在行为规范和价值观念等方面是不同的.这表现在：第一,现代人可以保留传统的东西,却不做传统的奴隶,并且敢于摒弃一切不必要的或阻碍文明继续进步的东西；第二,现代人靠努力工作和高度的进取心以获得政治和经济上的地位,而不是依靠自己的出身门第；第三,现代人具有勇往直前和变革创新的精神,而不听天由命.10、简述科技对经济与社会发展的意义一、科学技术对经济的促进作用1科学技术的进步为人类更充分地利用自然界提供了必要的手段.2科学技术的发展提高了劳动者素质.3科学技术能够对传统的生产设备进行改造,提高原有设备的生产效率.二、科学技术对社会变迁的影响科技对社会变迁所产生的影响,主要在以下方面.1科学技术推动了产业结构和就业结构的变化；2科学技术促进了信息社会的到来；3科学技术促进了全球经济系统的形成；4科学技术是实现可持续发展的主要手段；5工作方式和生活方式将发生重大变化.。