大学生校外实践教育基地建设与管理办法(同名39317)

大学生校外实践教育基地建设与管理规定第一条总则大学生校外实践教育基地（以下简称“实践基地”）是高等学校学生参加校外实习实训和社会实践活动的重要场所，是实现培养目标的重要条件。

基地建设直接关系到实习教学的质量。

为了进一步加强、规范实践基地的建设和管理,特制定本条例。

第二条建设目标通过建设实践基地，承担学生的校外实践教育任务，促进学校（学院）和行业、企事业单位、科研院所、政法机关（以下统称“企事业单位”）联合培养人才新机制的建立,推动学校（学院）转变教育思想观念，改人才培养模式,加强实践教学环节，提升学生的实践能力、创新精神、社会责任感和就业能力。

第三条建立和选择实践基地的基本原则1.依托企事业单位共同建设。

2.满足实习教学任务和要求，有一定实习规模并相对稳定。

3.共建双方优势互补、资源共享、共同促进、互利共赢。

4.就近就地、长期稳定和节约开支。

5.满足实习学生食宿、学习、安全、卫生和劳动保护等方面的条件。

6.有利于形成“学、研、产”相结合的一体化实践教学模式。

7.与学校有联合办学、技术转让、委托培养等协作关系或校友集中的企事业单位优先考虑。

第四条实践基地的建立实践基地分为级、省级、校级、院级。

校级：凡能承担两个及以上学院实习教学任务的基地，由两个及以上学院联合向学校申请，学校教务部门审核批准，作为校级实践基地。

院级：学院根据学科专业的性质、特点，有目的、有计划、有步骤地选择能满足实习教学要求的企事业单位,建立院级基地。

承担单个学院的实习教学任务的基地，由学院批准，报学校教务处备案，作为院级实践基地。

校级实践基地实行校、院两级管理，并以学院管理为主；院级实践基地由学院负责管理。

共建双方领导担任实践基地的负责人。

第五条学校（学院）的义务与职责学校在人才培训、委托培养、课程进修、咨询服务、信息交流、技术转让、项目开发、实验检测等方面对共建单位应优先给予考虑。

在高校毕业生就业政策许可范围内征求毕业生本人意见后，共建单位可优先选聘学校相关专业毕业生。

学院校外实践教学基地建设与管理办法第一条校外实践教学基地是指具有一定规模且相对稳定的供相关专业学生参加校外实习（实训）、毕业论文（设计）、社会实践等实践性教学活动场所。

校外实践教学基地建设，可以丰富实践教学内容，在培养高素质人才的创新精神、创业能力和实践能力，加强学校和社会的联系，充分利用社会资源办学等方面发挥着重要作用。

为了进一步加强和规范校外实践教学基地的建设和管理，特制定本办法。

第二条校外实践教学基地建立的基本原则（一）校外实践教学基地依托单位必须是具有独立法人资格的行政或企、事业单位，并有与学校长期合作的积极性，能够满足完成实践教学任务的要求。

（二）基地建设双方应互惠互利、资源共享、各施所长、互补所需、双方受益、义务分担。

（三）就近就地、相对稳定、节约开支、提高效率。

（四）能尽量提供学生食宿、学习、卫生和劳动保护等方面的条件。

第三条学校与校外实践教学基地共建单位应承担的职责和义务（一）在政策许可范围内，学校在人才培训、委托培养、课程进修、咨询服务、信息交流、技术指导等方面对校外实践教学基地共建单位优先提供服务。

（二）各学院（部、中心）应主动与校外实践教学基地共建单位加强协作，结合该单位实际和发展情况制定切实可行的实践教学计划，选聘兼职指导教师，共同组织、落实好学生实践教学任务。

（三）在实习期间，各学院（部、中心）与校外实践教学基地共建单位应确保学生、指导教师及生产人员的安全，对相关人员进行纪律、安全教育。

第四条建立校外实践教学基地的程序（一）校外实践教学基地的建立应由有关学院（部）根据不同专业和学科特点，有目的、有计划、有步骤地选择具备相应实践教学条件的机关、企事业单位、学校、科研机构等共同协立，对符合条件并拟建实践基地者,由各学院（部、中心）填写XX学院实践教学基地建设申报表，报教务处备案，并送学校审批。

（二）教务处根据学院（部）申报，对拟建实践教学基地条件进行初核,必要时组织有关专家前往拟建基地现场考查论证，并报学校审批。

XX大学校外实习实训基地建设与管理方法校外实习实训基地建设是实践教学的重要组成局部，是深化教学改革, 加强课程建设，培养高素质应用型技术人才的紧迫要求。

为了进一步加强和规范校外实习实训基地的建设和管理，特制定本方法。

一、建设校外实习实训基地的工作目标1、校外实习实训基地建设是专业建设的重要内容，各学院要结合本专业的特点和教学改革的实际，建立稳定的校外实习实训基地。

要求每个专业除必备的校内实习基地外，必须建立两个以上的校外实习实训基地，建立稳定的双向交流关系。

2、校外实习实训基地必须满足学生专业实习需要，注意选择基础较好的企事业单位，并签订合同，明确职责，建立学生实习实训合作关系。

3、有条件的学院和专业，要建立自己相对独立的产教研相结合的校外实习实训基地。

4、建立校外实习实训基地要打破地区和行业部门界限，根据需要、方便经济等条件，跨地区、跨行业建立实习实训基地。

特别是外地生源比拟集中的学院和专业，要在离生源地较近的地区，建立实习实训基地，满足学生实习实训需要。

二、建立校外实习实训基地的工作责任（一）各学院工作责任1、各学院根据专业特点和实际需要，负责联系、选择校外实习实训基地的单位和场地，与有关的单位洽谈具体建立实习实训基地的事宜。

2、负责在实习实训基地所在单位选择实习指导教师和有关的实习指导人员。

3、负责实习实训基地与学院之间经常性的联系和业务往来，工程开发等。

4、负责实习实训实施性计划的制定，指导书的编写，学生实习实训成绩考评等工作。

5、负责将建立实习实训基地的有关情况报学院领导或教务处审批，并将有关的资料收集归档。

（二）教务处工作责任1、负责制定学院、专业建立实习实训基地的计划，对全院各实习实训基地的工作进行统筹和协调。

2、按学院领导的要求，催促各学院建立实习实训基地。

3、协助有关联学院实习实训基地。

4、协助学院领导审查已经联系的实习实训基地和有关的合作协议。

5、协助做好有关实习指导教师聘请等方面的工作。

校外教学实习基地建设及管理办法一、前言随着我国教育的改革和发展，教育学生的方式也越来越多样化。

教育的质量和效率不再单纯依靠教师和学生之间的互动，而是需要借助更多外部资源的支持。

因此，建设校外实习基地成为一个必然的趋势。

在这篇文章中，我们将谈到如何建设和管理一所校外实习基地。

二、校外实习基地的建设1. 选择合适的地点首先，选择合适的地点是非常重要的。

一个好的校外实习基地需要具备以下条件：1）交通便利；2）环境卫生好；3）设施齐全；4）适合教育实践。

建立在景区或者知名企业内的实习基地可以满足以上要求。

2. 与基地方进行沟通合作与基地方进行交流合作是建设校外实习基地的重要一步。

在与基地方交流时，可以说明学生实习的目的和安排，向基地方展示在实习过程中学生的基本素养和能力，以便于基地方能够提供优良的实习条件。

3. 确立实习项目校外实习基地的实习项目应该要符合教学计划和教学要求，同时也要与基地方的需求相适应。

在实习项目确定后，需要进行大量的实地考察和访问，以完成实习计划的制订和实际操作方案的编写。

此外，还要为学生提供完善的安全保障，确保学生安全实习。

三、校外实习基地的管理1. 制订管理规范建立完善的管理规范，对于实习基地的管理是至关重要的。

学院要制定实习基地的管理规定，明确实习基地的各项管理要求，包括任务分配、人员安排、设施管理、实习档案管理等。

2. 构建管理团队校外实习基地的管理要以团队为核心，产生合力。

为此，学院应该组建一支高素质的管理团队，包括实习基地管理人员、实习导师、实习助理等，并且为管理团队提供相应的培训和资金支持。

3. 开展实习评估校外实习基地的评估是高质量实习的一个重要步骤。

学院应该对实习项目的实施情况、教育效果等进行全面评估。

管理团队可以通过采访学生、收集实习反馈意见等形式，对学生的实习情况、实习成果进行评估，并将评估结果反馈给相关方。

4. 建立实习档案学院应该建立完善的实习档案管理体系，包括实习计划、实习报告、实习记录等，以便于对学生实习情况进行日常跟踪和管理。

大学生校外实践教学基地项目管理办法第一章总则第一条为进一步加强学校大学生校外实践教学基地建设项目的组织和管理，确保项目建设取得成效，特制定本办法。

第二条通过大学生校外实践教学基地建设，承担学生的校外实践、实习、见习等合作教学任务；建立学校和行政机关、企事业单位、科研院所、社会组织等（以下统称有关单位）联合培养人才新机制，推进实践教学工作，创新人才培养模式，提升学生的创新精神、实践能力、社会责任感和就业能力。

第三条实践教学基地应注重与有关单位在培养学生、项目合作、咨询培训等方面的深度合作，合作方式灵活多样。

实践教学基地还应具有一定开放共享性，除了接纳对口学院专业的学生，还应向全校相关专业学生开放，并建立实践教学基地网站等信息发布渠道,及时发布和更新实践基地相关信息和资源。

第四条大学生校外实践教学基地项目应符合下列条件：1依托单位必须为独立的法人单位，组织机构健全，遵纪守法，生产运营正常。

优先支持依托单位为大中型企业或行业龙头企业的基地。

2.依托单位与学校签订合法有效的合作协议，至少已接受了二届学生实习任务，每学年接受各类实习（见习实习、跟岗实习、顶岗实习）学生，理工类专业不少于30人，文科类专业不少于IO 人。

3.依托单位应具有一定规模，实习内容与专业对口，并能接受一定规模的学生实践,校企双方共同制定和实施实践教学方案，共同组成实践教学指导队伍，确保实践教学质量。

4.基地符合劳动保护、卫生、安全等法律法规要求较好，提供充分的安全保护设备和实践教学设备。

5.基地组织机构健全，教学运行、学生管理、安全保障等管理制度完善，实践教学管理规范，保护学生合法权益。

6.能够提供更多的校企合作空间（如科研、社会服务项目等）。

第二章申报立项第五条项目申报、立项程序：1.教务处发布项目申报文件，提出项目申报的具体要求；2.二级学院根据申报文件要求组织开展遴选推荐工作，填写申报表（见附表）；3.教务处受理项目申报，经形式审查、学校质量工程工作委员会专家评审、校长办公会审议、公示等程序，确定立项建设项目；4.学校通过对校级校外实践教学基地项目的培育，推荐优秀项目申报省级认定。

大学校外实习基地建设管理办法第一章总则第一条为贯彻落实《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高〔2012〕4号）和《教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》（教思政〔2012〕1号）等文件精神，根据《教育部关于开展“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知》（教高函〔2012〕7号）等文件要求，强化实践教学环节，夯实校外实习基地建设，提高学生工程实践能力，特制定本办法。

第二章建设目标第二条本科生校外实习基地（以下简称“实习基地”）主要承担我校本科生的校外实习教学任务。

通过建设实习基地，树立主动服务国家战略需求、主动服务行业企业需求的办学理念，探索建立我校与行业、企事业单位、科研院所和政府部门联合培养人才的新机制，不断深化人才培养模式改革，着力提高学生服务国家和服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

第三章建设原则第三条坚持实习教学与劳动实践相结合的原则。

实习基地的建立要有利于培养学生的创新精神、实践能力和岗位就业能力，有利于实习教学活动的开展和学校实践育人体系的建设与完善。

第四条坚持先进性和多样性的原则。

实习基地要尽可能涵盖多个学科专业，且资源共享机制健全。

实习基地的生产水平、管理能力、科研工作等方面要具有一定的先进性和代表性。

第五条坚持稳定发展、动态调整的原则。

校外实习基地要保持一定的稳定性，对于一些条件好、发展稳定的实习基地可以相对固定。

同时，也可根据实际情况对部分实习基地进行动态调整，确保实习基地的质量。

第六条坚持“互惠互利、责任分担、共同建设、协同发展”的原则。

学校依托实习基地安排学生、教师到共建单位进行实践教学活动，培养学生的实践创新能力，丰富教师的实践教学经历；共建单位借助学校的学科、师资等优势资源，建立职工培训和学历提升的合作机制，并享有从实习学生中选拔优秀人才的权益。

第四章建设条件第七条实习基地依托单位必须运营正常，有与学校长期合作的积极性，有参与实习教学的热情，有承担实习教学任务的意愿。

大学校外实践教学基地建设与管理办法**校发[**]238号（**年十二月三十一日）实践教学是教学计划的重要组成部分，是学生将所学知识与生产实际相结合，以获得有关专业生产技术和管理知识，提高学生实践能力和独立工作能力的有效途径。

实践教学基地是具有一定实习规模并相对稳定的校内外实习和社会实践活动场所，其直接关系到实践教学的质量。

为了充分发挥校外实践教学基地在实践教学过程中的作用，加强校外实践教学基地的管理，促进校外实践教学基地的建设，制定本办法。

一、校外实践教学基地的建设校外实践教学基地的建设以立项的形式，本着建设一个规范一个，建设一个稳定一个的原则进行，逐步建成一批规范的校外实践教学基地。

1.校外实践教学基地应具备的基本条件（1）基地建设本着双方自愿、互惠互利、义务分担的原则；（2）应有水平较高、经验丰富的科研或管理人员担任指导教师，实践项目、内容与学生所学专业相符，能满足实习教学任务的要求；（3）能满足实践学生学习、劳动保护和卫生安全等方面的条件；如基地远离学校，要具备食宿条件；（4）每年实践学生人数具有一定规模(一般不少于30人)；（5）已有两届以上学生实践，并能在三年内保持稳定；（6）在满足实践教学要求的前提下，就地、就近建设实践教学基地。

2.校外实践教学基地建设的程序及办法校外实践教学基地的建设按项目管理的办法进行，基本程序为：（1）建设的院（系）向国有资产管理处提交校外实践教学基地立项申请材料，包括《**大学校外实践教学基地建设立项申报书》、近几年的实践教学资料、与共建单位签订的协议书等；（2）国有资产管理处组织学校专家进行评审，包括对基地进行实地考察和对申报材料的评审等；（3）学校根据实际情况和教学需要，结合专家评审意见，确定项目，开展建设；（4）批准立项的实践教学基地建设时间为一年，建设完成后填写《**大学校外实践教学基地建设项目结题报告书》，由学校组织专家对项目建设的情况进行检查、验收。

大学校外实习基地建设及管理办法第一章总则第一条校外实习基地是承担实践教学，培养学生实践能力、创新能力以及学生参加社会实践的重要场所。

实习基地的建设直接关系到实践教学的质量和效果，对学生的实践能力、创新精神以及创业精神的培养具有十分重要的作用，是实现人才培养目标的重要环节。

第二条为贯彻落实高等教育“卓越教育计划”的实施，加快推进学校校外实习基地的建设，拓宽大学生校外实践活动的渠道，提升学生的创新精神、实践能力、社会责任感和就业能力，并确保学生实习的质量，依据《关于开展“本科教学工程”大学生校外实践教育基地建设工作的通知》（和XX市教委《关于开展XXXX年度XX市市属本科高校校外实习基地重点建设项目立项工作的通知》等有关文件的精神，特制定本管理办法。

第三条校外实习基地是指校企合作共同建立的具有一定规模，能够满足学生专业实习、毕业实习、创新实践、培训、社会实践等教学环节的相对稳定的场所。

校外实习基地的形式可以是：1.学校依托企业的生产场地、设备，安排学生进行认知实习、专业实习、和社会实践;2.学校依托企业的生产场地，投入必要的实验设备，安排学生进行专业实习、毕业设计、创新实践等，以培养学生的实践能力和创新能力；3.学校和企业共同出资组建校外实习基地，除完成学生实习外,校企双方可加强技术人员的培训和科研合作。

第四条为便于对实习基地的分类和管理，有效、合理利用资源,实现资源共享，实习基地的建设分为学校常规建设项目、学校重点建设项目和XX市市级大学生校外实习示范基地三个等级。

学院根据不同学科和专业性质特点，有计划地选择专业对口、相对稳定、立足本市，能满足实习教学条件的企事业单位，共同建设常规校外实习基地；学校依据各学院、各专业的共性，或在已建的常规校外实习基地中成效显著并需进一步扩大规模的实习基地，作为学校重点建设项目向市教委申请XX（或地方）财政支持；学校对校外实习基地重点建设项目中成绩突出者，推荐为XX市大学生校外实习示范基地。

郑州升达经贸管理学院校外实习基地建设及管理办法校外实习基地是指具有一定实习规模并相对稳定的校外实习和社会实践活动的场所。

校外实习基地建设直接关系到实践教学质量，对培养学生的实践动手能力和创新意识有着十分重要的作用。

为了进一步加强和规范校外实习基地的建设和管理，结合我院具体情况，特制定本管理办法。

一、校外实习基地设立的指导思想校外实习基地的设立要以学校与社会结合为前提，充分利用社会资源为基础，以提高教学质量为首要目的，以有效措施为保障，既遵循高等教育规律，又要适应社会主义市场经济体制的要求，努力做到有利于加强实践教学，培养学生的实践能力和创新精神，有利于教师的科研活动和学校科技创新体系的建设与完善，提高专业整体水平。

二、建立校外实习基地的基本标准（一）基地建设的指导思想和目标明确，符合相应学科特点和时代特色。

基地建设要制定可行的实施方案，以不断提高基地的建设水平。

（二）领导机构健全，有专人负责基地建设。

学院要有专门领导和部门分管校外基地建设工作，基地所在单位领导班子和职工要有较高的素质，并具有一定的组织能力和技术力量。

（三）基地在生产、经营、经济发展水平和资源、生态方面有区域或行业代表性。

有一定的生产、开发规模和较先进的技术、管理水平，基地建设和发展基础较好，能对学生实习进行必要的组织、指导和管理，并提供必要的实习生活条件设施。

（四）学校和基地的责权利明确，基地建设的程序规范、手续完善、资料齐全、档案完整。

（五）基地既能满足学院相关专业学生的实践教学要求，为教学提供必要的场地，又具备科研成果推广的条件，有与学校合作的积极性。

（六）就近就地、相对稳定和节约实习经费开支。

（七）能与“产、学、研”一体化相结合。

三、建立校外实习基地的途径（一）各系（部）根据不同专业和学科性质特点，有目的、有计划、有步骤地选择能满足实习教学条件的企事业单位，共同建立系（部）校外实习基地。

（二）有关专业所在的系（部）对拟设基地进行初步考查与论证，并与基地依托单位初步协商，达成设立校外实习基地的初步意见，填写校企合作立项申请书报教务处、校地合作处、主管院领导审批。

学院校外实习基地建设与管理办法校外实习基地是完成实践教学任务，培养学生实践能力和创新能力的重要平台。

校外实践教学基地的建设工作对提高我校实践教学工作质量具有重要意义。

为提高我校实践教学的水平，保证新建的校外实习基地的质量，规范新建校外实习基地的标准、程序和管理，特制定本办法。

一、建立校外实习基地的原则1.校外实践教学基地的建设，由学校与二级学院分别负责。

学校教务处主要负责建设能适应多专业学生实习需求的大型综合性实习基地。

二级学院主要负责建设与本学院专业对口的校外实习基地。

2.二级学院成立实践教学基地建设与管理专项工作小组，由院长任组长，主管教学的副院长任副组长，负责实践教学基地的资质审查、建设维护等工作，并对实践教学基地依照本规定进行管理。

3.建设校外实践教学基地，必须先行调查拟建实习基地的基本情况，要求具有一级法人资质，具有一定规模且相对稳定，并审查其是否符合本学院实践教学的总体质量要求,即符合专业对口和能够接收一定数量实习学生的要求。

4.新建的实习基地要有专门人员负责我校学生参加的实习工作，并且要给每个实习学生配备带教教师。

学校方面由各二级学院及教务处负责与实习基地协调实践教学具体工作。

5.根据专业与地方经济发展情况，结合学生来源，校外实践教学基地应专业对口、相对稳定。

优先考虑建设本市范围内的实习基地，既便于实习工作的开展与管理，也有利于节约实习经费开支。

在有条件的情况下，可拓展外省市的实习基地。

6.**学院校外实践教学基地存续期间，学校方与实践教学基地方均有义务维护学校、基地单位及所共建之实习基地的形象声誉，不得进行其它无关的宣传活动。

二、新建校外实习基地的基本条件实习基地首先要具有一级法人资格，具有一定实习规模且相对稳定，有充足的专业对口的实习岗位和实习场地，能满足我校学生参加各类实习的需要，并能保证实习效果和质量。

实习基地有具体人员负责大学生实践教学的协调工作，并给每个实习学生配备具有专业知识的带教教师。