句子练习1

五年级语文上册句子专项练习修改病句练习：１.解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。

２.骄傲自满是学习上的阻碍。

３.这些是唐朝出土的文物。

４.看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。

５.公园新设了由两个英国援建的游乐项目。

６.我估计他这道题一定做错了。

７.他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。

８.听了这段报告，使我们懂得了许多道理。

９.冬天，寒风呼啸着拂面而来，吹得人瑟瑟发抖。

10.即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。

关联词【常见的几种关系】并列关系；既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……因果关系；因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……条件关系；只要……就……；只有……才……；无论……都……；不管……总……转折关系；虽然……但是……；尽管……还是假设关系；如果……就……；即使……也……；要是……就……选择关系；不是……就是……；是……还是……；与其……不如……；宁可……也不……递进关系；不但……而且……；不仅……还……以上几种常见的关联词语，在实际运用时有一些是比较容易混淆的，如；尽管……还是、不管……总…与…即使……也……修辞手法练习分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

1、豆大点的人也想造反。

（）2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

（）3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。

（）4、一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

（）5、这件事怎能不是你的错呢？（）6、危楼高百尺，手可摘星辰。

（）7、花儿在欢笑，鸟儿在歌唱，小草在翩翩起舞。

（）8、老师是园丁，我们是花朵。

9、学如逆水行舟，不进则退。

（）按要求写句子。

1、站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像___________________。

（改为比喻句）2、天空中有一轮明月。

（改为比喻句）________________________________________________3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。

划分句子成分（1）1、瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药。

2、这个时期，母亲教给我许多生产知识。

3、佃户的生活自然是艰苦的。

4、诗文中描写的景物往往浸透着作者的真挚情感。

5、那天他们工作很辛苦。

6、人类始终面对着如何与动物相处共存的问题。

7、她的伴侣用手轻轻地抚摸她的头发。

8、句子的主干是把句子的修饰成分去掉后的部分。

9、她永远记得这种神妙世界的奇观。

10、盘子里面摆满了缅桂花。

11、大家都去找这可厌的猫。

12、我们应该学会体会如何运用生动形象的语言写景状物。

13、他们的小眼睛焦急地向四周探索。

14、落日的余晖照在它巨大的翅膀底部。

15、我确实亲眼见过倒挂着还能开花的仙人掌。

划分句子成分（1）1、（瑞典）（化学家）诺贝尔‖发明了（黄色）炸药。

2、[这个时期]，母亲‖教给我（许多）（生产）知识。

3、（佃户的）生活‖[自然]是艰苦的。

4（诗文中描写的）景物‖[往往]浸透着(作者的)(真挚)情感。

5、[那天他们‖工作很辛苦。

6、人类‖[始终]面对着(如何与动物相处共存的)问题。

7、(她的伴侣‖[用手][轻轻地]抚摸(她的)头发。

8、(句子的主干‖是（把句子的修饰成分去掉后的）部分。

9、她‖[永远]记得(这种)(神妙世界的)奇观。

10、(盘子里面‖摆<满>了缅桂花。

11、大家‖[都]去找(这)(可厌的)猫。

12、我们‖应该学会体会如何运用生动形象的语言写景状物。

13、(他们的)(小)眼睛‖[焦急地][向四周]探索。

14、(落日的)余晖‖照<在它巨大的翅膀底部>。

15、我‖[确实][亲眼]见过（倒挂着还能开花的）仙人掌。

期中复习《句子训练》专项（一）——改写仿写班级：_________ 姓名：__________1．句子练习。

1．《鲁滨逊漂流记》是男孩子必读的书，女孩子就不能读吗？（改成陈述句）_______________2．《西游记》中最能表现孙悟空反抗精神的情节是“大闹天宫”。

（缩句）_______________3．简．爱说：“我贫穷，低微，不美丽，但当我们的灵魂穿过坟墓站在上帝面前的时候，我们是平等的！”（改成第三人称转述句）_______________4．梁山好汉江州劫法场，宋江不得不上梁山。

（改成肯定句）_______________2．按要求写句子。

①姥姥说：“你差点把我的眼珠子按冒了！”（改为转述句）_____________________②霍金不断求索的科学精神和顽强的人格力量深深地感动了大众。

（缩句）___________________③小草从土里长出来了。

（改为拟人句）___________________④那短暂的几分钟，哪容得了所有的学生都能跑出去？（改为陈述句）_______________________⑤树叶落在水面上。

（扩句）_____________________3．句子训练营我们的家乡大同正在创建全国文明城市。

作为一名大同市的小学生，我们要从小懂文明，讲礼仪，请你来参与我们的“创建文明校园、创建文明城市”活动吧！（1）文明是和煦的阳光，照亮我们的家园；文明是温暖的春风，____________________；文明是____________________，____________________。

（请你把句子补充完整，用上排比的修辞手法）（2）“文明校园在行动”，陈悦看到一条有语病的文明标语，请你来改一改。

营造健康文明的校园环境，是创建文明校园成败的关键。

_________________________（3）学校开展“争做文明学生，争创文明班级”的活动，陈悦和同学们正在商讨“文明班级公约”的内容，请你在横线上写出三条公约的内容。

四年级句子专项练习题（一）1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。

（改为把字句）2.钱塘江大潮不是伟大的奇观吗（改为陈述句）3.我们在河边大树下发现了几只小船。

（缩句）4.我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。

（缩句）5.我们把美丽的火烧云拍下来了。

（改为被字句）6.我一走进教室，就看见小红说话的声音。

（修改病句）7.今天老师讲的题，我基本上全懂了。

（修改病句）8.宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

（缩句）9.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。

（修改病句）10.树叶很密。

（扩句，至少两处）11.一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。

（缩句）12.我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。

（修改病句）13.小鸟在树上叫。

（改为拟人句）14.可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。

（修改病句）15.读了这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。

（修改病句）16.小鸟在树上飞。

（改为拟人句）17.喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。

（缩句）18.天空中跑来一条狗。

（扩句，至少两处）19.其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢（改为陈述句）20.小英说：“这次文艺汇演我要表演一个节目。

”（改为转述句）21.千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。

（缩句）22.小红认真专注地听着悠扬的琴声。

（修改病句）23.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。

（仿写比喻句）24.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。

（缩句）25.这难道不是惊人的发现吗（改为陈述句）26.济南的夏天是个游览的好地方。

（修改病句）27.魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。

（缩写句子）28.他叩开了著名科学家柯彭教授的大门。

（缩写句子）29.1910年的一天，年轻的魏格纳因病住进了医院。

（缩写句子）30.李博士不得不停止了工作。

（改为肯定句）31.这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想。

（缩写句子）32.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

姓名： 班级： 评分：
1 / 1
仿写句子专项练习一
1、宽容，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰；
宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛伤；
宽容， ， 。

2、假如生命是绿叶，我要让生命的绿叶永远富有活力；假如生命是红花，我要让生命的红花开遍人生的旅途； ， 。

3、老师的教导就像汩汩流淌的清泉，滋润着我干涸的心田。

老师的教导____________________，____________________
4、禾苗感激沃土，才有饱满充实的成熟；
绿荷感激细雨，才有卓然独立的高洁；
，。

5、母亲得知我生病，忽匆匆赶到我的病床前。

我微微睁开双眼，发现母亲正慈祥地看着我，那是一种怎样的眼神啊！那是晨曦对娇花的沐浴，那是春风对碧水的轻抚，那是_____ __________。

6、以“阅读”为话题，仿写句子。

阅读塑造个性， ， 。

7、我们原想收获一缕春风，你却给了我们整个春天；
我们原想 ， ；
我们原想 ， 。

8、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；
； 。

9、朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云； 。

10、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望； 。

11、按照给出的句子结构，再写两个句子，使下面的一段文字成为一组排比句，注意所写的句子必须含有加点的词。

我不是．．最美丽，但我可以．．
最可爱； 我不是．．最聪明，但我可以．．
最勤奋； 。

常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而加以扩大。

这些修饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。

我们称之为：定语、状语一、定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表示。

定语通常位于被修饰的成分前。

若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时，（如：something、nothing）；或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。

副词用作定语时须放在名词之后。

形容词作定语：The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy；blue修饰名词pen.）/小男孩需要一支兰色的钢笔。

Tom is a handsome boy./Tom是个英俊的男孩。

There is a good boy./有个乖男孩。

数词作定语相当于形容词：Two boys need two pens./两个男孩需要两支钢笔。

The two boys are students./这两个男孩是学生。

There are two boys in the room./房间里有两个男孩。

代词或名词所有格作定语：His boy needs Tom\'s pen./他的男孩需要Tom的钢笔。

His name is Tom./他的名字是汤姆。

There are two boys of Toms there./那儿有Tom家的两个男孩。

介词短语作定语：The boy in the classroom needs a pen of yours./教室里的男孩需要你的一支钢笔。

The boy in blue is Tom./穿兰色衣服的孩子是汤姆。

There are two boys of 9,and three of 10./有两个9岁的，三个10岁的男孩。

仿写句子举例1、时间，抓得住就是金钱，抓不住就是流水；机遇，抓得住就是成功，抓不住就是失败。

2、．繁花是春天的笑脸，阳光是夏日的欢唱，落叶是秋日的信使，白雪是冬天的精灵。

3．友谊是香醇的美酒，让人回味无穷；友谊是浓郁的咖啡，让人精神振奋；友谊是甘甜的香茶，让人唇齿留香。

4．人生的意义在于奉献，而不在于索取。

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是一缕阳光，就照亮一片黑暗；如果你是一缕清风，就带来一丝凉爽；如果你是一阵细雨，就带来一丝惬意。

5．成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；成群的蚂蚁搬动食物，那是在教我们团结；苍翠的青松在雪中挺立，那是在教我们坚强；勤劳的蜜蜂忙着采蜜，那是在教我们奉献。

6．爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交加的人感到人间的温暖；爱心是久旱之后的一场春雨，使失望悲伤的心灵得到抚慰和激励；爱心是沙漠里的一滴清泉，使长途跋涉的行者得到希望和生命。

7．人生如一支歌，应该多一些昂扬，少一些萎靡；人生如一首诗，应该多一些高雅，少一些庸俗；人生如一幅画，应该多一些色彩，少一些苍白。

8．没有理想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，他的生活如同平淡的开水，平平凡凡，缺少滋味；没有理想的人，他的生活如同丛生的杂草，普普通通，没有收获。

9．谅解是一股和煦的春风，能消融凝结在人们心头的坚冰；谅解是一阵轻柔的春雨，能荡涤郁积在人们心头的尘埃。

10．没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林；没有一本书的家，是没有一滴水的湖泊；没有一本书的家，是没有一颗星星的夜空；没有一本书的家，是没有一棵青草的沃土；没有一本书的家，是没有丁点雪花的寒冬。

11．如果说生命是一本书，那么时间则是一支笔，书写着人生；如果说生命是一条河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生；如果说生命是一座花圃，那么时间则是一朵鲜花，点缀着人生。

1、我们应该相信自己的眼睛。

（改成反问句）2、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

3、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。

4、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

5、我们应当把自己培养成为全面发展的人才。

6、战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。

7、沿着这条小路走，能到金明家。

8.网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。

9.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

10、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。

1、我们应该相信自己的眼睛。

（改成反问句）2、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

3、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。

4、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

5、我们应当把自己培养成为全面发展的人才。

6、战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。

7、沿着这条小路走，能到金明家。

8.网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。

9.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

10、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。

1、我们应该相信自己的眼睛。

（改成反问句）2、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

3、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。

4、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

5、我们应当把自己培养成为全面发展的人才。

6、战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。

7、沿着这条小路走，能到金明家。

8.网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。

9.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

10、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。

1、我们应该相信自己的眼睛。

（改成反问句）2、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

3、我们现在不好好学习，长大了就不能参加祖国建设。

4、登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

5、我们应当把自己培养成为全面发展的人才。

6、战士们没有离开他们的阵地，我不能离开手术台。

7、沿着这条小路走，能到金明家。

8.网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。

9. 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

句子1、照样子写句子：1、湖水像一面镜子。

_____太阳________ 像 _____一个大火球___________________________ 2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。

___________是_____________，___________也是_______________3、我要给树上小鸟画许多好吃的谷粒。

我要给：__________________________________4、你把绿铅笔借给我用一用行吗？________________________________吗？5、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？__________________________________吧？（一）例：天空飘着白云。

天空飘着（一朵朵）白云。

1. 小朋友们在唱歌。

2. 小朋友在读书.(三)用所给的词语说话，并加上标点符号1.他学习认真,我学习也认真.也: 他是三好学生，我也是三好学生。

2.她长着一张可爱的笑脸.可爱的:3、邓爷爷仔细地看了我的表演。

仔细地： ___________________________________________4、小丽已经把作业做完了。

已经：__________________________5、科利亚望着窗外高兴地笑了。

高兴地： __________________________________________6.天那么高，那么蓝。

那么，那么_________________________________________8.燕子一边飞，一边叫。

一边一边_________________________________________9.只要…就…_________________________________________10.不约而同——---_________________________________________11.有的，有的，还有的_________________________________________12.快活——_________________________________________3、补充句子并加标点。