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一、缩句
1、生态保护区生长着千株枝叶茂盛的银杉树。
2、我常常怀念故乡的许多朋友。
3、一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。
4、古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
5、我们像百灵鸟一样，在祖国的大花园里放声歌唱。
二．把字句
1、乌云遮住了太阳。
（改为把字句）
2、可怜的红头被大黄牛卷到嘴里了。
（改为把字句）
3、地上的面包屑被小蚂蚁们搬走了。
（改为把字句）
4、它一口把小鱼吞了下去。
（改为被字句）
5、她把小手拢在火焰上。
（改为被字句）
三．改写比喻句
1、荷叶圆圆的。
2、母爱温暖我的心灵。
3、小姑娘的脸蛋红通通的。
4、菜园里，大冬瓜可爱极了。
四、仿写拟人句
例：一阵微风吹来，花儿笑弯了腰。
1、秋天到了，熟透了的果子
2、夜深了，美丽的山村
例：雨一来，花儿们便放假了。
3、风一来，
4、一，便
五、标点符号
1、小青蛙好奇地问我的妈妈去哪儿了呢
2、再见了我的朋友小红依依不舍地说我会想你的
3、分手时杰西问查理你能常来陪我吗
4、先生拿着戒尺走到孙中山跟前厉声问道你会背了吗
5、小鸟一定会飞回来的男孩肯定地说。
完成句子练习(第一遍)1. 故事发生在老北京的一个茶馆。
It ____________ ______________in a teahousein old Beijing and it tells us the story of Wang Lifa and his customers.2. 如果你对他说实话，他会生你的气，但至少你能证明你是多么的诚实If you tell him the truth, he’ll be angry with you, but _____ ____ you’ll prove how honest you are.3. 我将会把椅子和桌子收拾好。
I’ll __________ ___________ the table and chairs.4. 这里有许多吃的喝的，所以没有人饿着。
There’s____ ____ food and drink, so no one is hungry.5. 我叫醒玲玲和他叔叔，问他们这个声音来自哪里。
I __________ ____________Lingling and her uncle, and I asked them what thenoise was.6. 那究竟是什么啊？What___________ ___________ is that?7. 对不起，他现在不在这。
Sorry. He isn’t here ___________ __________.8. 他属于Flint船长。
It ___________ __________ Captain Flint.9. 事实上我在学习汉语。
____________ _____________, I’m studying Chinese.10. 如果你想保持身体健康的话就别放弃。
Don’t ________ _______ if you want to stay fit.11. 我只是过来接Tony I’ve just come to _________ Tony __________.12. 现在我想要回答你的问题，但是记住当心红灯。
句子练习大全1.去年我国是世界上石油输出最多的国家之一，输出量很大。
2.我们进行四化建设，需要传承和发扬艰苦奋斗的优良传统。
3.在深夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。
4.稻米是浙江、江苏两省的重要产区之一。
5.我们花了一会儿时间，清洁了好几处脏污的地方。
6.目前是北京黄金季节，吸引了众多国际游客。
7.XXX对我们很好，总是用甜言蜜语说话。
8.燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟是人类的好朋友，专门吃害虫。
9.3月份，北京各影院将上映70多部新影片，包括古今中外的作品。
10.我们的老师口才很好，讲道理很有说服力。
11.党中央高度重视并支持科学事业的发展。
12.每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。
13.今天是我小表弟五岁生日。
14.他的错误做法遭到了大家的批评。
15.XXX的乐于助人的精神值得我们感动。
16.同学们专注地听老师讲课。
17.XXX的同志向我们全体同学报告了一次。
18.两个学校的兴趣小组昨天开始了活动。
19.直到19世纪下半叶，人们才发现珊瑚是生活在海里的食肉动物。
20.展览会开幕的第一天，有许多工人、农民、战士、学生和妇女前来参加。
缩句：1.春风轻拂她的头发。
2.鸭嘴兽是著名的珍稀动物。
3.他穿着滚边的海军服。
4.戴着红领巾的少先队员高兴地走进华丽的少年宫。
5.大苹果在湿漉漉的路面上蹦跳。
6.杨梅树吮吸春天的甘露。
7.XXX团长亲自指挥激烈的战斗。
8.老班长的鲜血洒在花丛中。
9、用英雄的鲜血浇灌的花是世界上最珍贵的花。
10、一队队穿着整齐的少先队员兴致勃勃地参观了雄伟壮观的长城。
11、我姐姐是XXX的外科医生。
12、我怀着兴奋的心情来到了动物园，看到了许多奇妙的动物。
13、我深深地呼吸着雨后清新的空气，感受到了大自然的美好。
扩句：1、老师在认真地批改作业，指出了我的错误并给出了改正的建议。
2、战士们奋勇保卫着边疆的安全，为祖国的和平稳定贡献着力量。
3、洪水突然涌来，迅速淹没了整个村庄，给人们带来了巨大的灾难。
句子仿写练习题及答案一、单句仿写1. 原句：春天的花开了，一片片，像云朵一样轻盈。
仿写：冬日的雪花飘落，一朵朵，如羽毛般柔软。
2. 原句：夜空中的星星闪烁，仿佛在诉说着古老的故事。
仿写：清晨的阳光洒落，宛如在吟唱着新生的赞歌。
3. 原句：大海的波涛汹涌，如同勇士的怒吼。
仿写：森林的树木摇曳，宛若舞者的轻歌。
4. 原句：月光洒在湖面上，波光粼粼，如梦似幻。
仿写：阳光穿透树叶，斑驳陆离，似真若假。
5. 原句：孩子的眼睛清澈，像一泓清泉，映照着纯真。
仿写：老人的笑容慈祥，如一抹晚霞，温暖着岁月。
二、复句仿写6. 原句：虽然他失败了，但他没有放弃，反而更加努力。
仿写：尽管她跌倒了，她并未气馁，反而更加坚定。
7. 原句：只有通过不懈的努力，我们才能实现梦想；只有经过不断的尝试，我们才能获得成功。
仿写：唯有持续的奋斗，我们才能接近目标；唯有反复的探索，我们才能抵达彼岸。
8. 原句：不是所有的努力都会有回报，但放弃一定没有结果。
仿写：并非所有的付出都能得到回应，但懒惰一定一无所有。
9. 原句：书籍是知识的海洋，阅读是探索的帆船。
仿写：音乐是情感的河流，倾听是感受的舟楫。
10. 原句：时间是生命的刻度，珍惜是智慧的体现。
仿写：岁月是历史的篇章，铭记是传承的桥梁。
三、情景仿写11. 原句：在春天的田野上，孩子们追逐着蝴蝶，欢声笑语，充满了生机。
仿写：在夏日的沙滩边，孩子们堆砌着沙堡，嬉戏打闹，洋溢着活力。
12. 原句：当夜幕降临，城市的灯光逐渐亮起，犹如繁星点缀在夜空。
仿写：当晨曦初照，村庄的炊烟慢慢升起，宛如轻纱飘荡在天际。
13. 原句：在图书馆的角落里，学生们埋头苦读，沉浸在知识的海洋。
仿写：在画室的一隅，画家们挥洒着色彩，沉醉于艺术的世界。
14. 原句：每当秋天来临，金黄的落叶铺满了小径，踩上去沙沙作响，别有一番风味。
仿写：每当冬雪覆盖，洁白的雪花覆盖了大地，踏过时咯吱作响，别具一格。
15. 原句：在古老的城墙下，老人们悠闲地下着棋，享受着午后的宁静。
四年级句子专项练习题（一）1.钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为把字句）2.钱塘江大潮不是伟大的奇观吗（改为陈述句）3.我们在河边大树下发现了几只小船。
（缩句）4.我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。
（缩句）5.我们把美丽的火烧云拍下来了。
（改为被字句）6.我一走进教室，就看见小红说话的声音。
（修改病句）7.今天老师讲的题，我基本上全懂了。
（修改病句）8.宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
（缩句）9.几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
（修改病句）10.树叶很密。
（扩句，至少两处）11.一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。
（缩句）12.我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。
（修改病句）13.小鸟在树上叫。
（改为拟人句）14.可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。
（修改病句）15.读了这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。
（修改病句）16.小鸟在树上飞。
（改为拟人句）17.喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。
（缩句）18.天空中跑来一条狗。
（扩句，至少两处）19.其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢（改为陈述句）20.小英说：“这次文艺汇演我要表演一个节目。
”（改为转述句）21.千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。
（缩句）22.小红认真专注地听着悠扬的琴声。
（修改病句）23.三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
（仿写比喻句）24.那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。
（缩句）25.这难道不是惊人的发现吗（改为陈述句）26.济南的夏天是个游览的好地方。
（修改病句）27.魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。
（缩写句子）28.他叩开了著名科学家柯彭教授的大门。
（缩写句子）29.1910年的一天，年轻的魏格纳因病住进了医院。
（缩写句子）30.李博士不得不停止了工作。
（改为肯定句）31.这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想。
（缩写句子）32.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
改病句句子练习11. 他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。
2.春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
3.挖土方开始了，我们的任务和工期都十分艰巨和紧张。
4. 解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
5. 英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。
6. 大会上，代表们认真地注视和倾听着的报告。
7. 他穿着一件灰色上衣，一顶蓝布帽子。
8. 造纸是我国古代的四大发明。
9. 秋天的北京是美丽的季节。
10. 有无正确的学习态度，是我们(能)取得进步的重要条件。
11. 一个人学习成绩的好坏取决于他平时的勤奋。
12. 我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
13. 我们有一双聪明能干的手，什么造不出来?14. 这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。
15. 我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
答案1. 他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。
(“眼睛”须改成“目光”。
)2.春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
(“月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配。
)3.挖土方开始了，我们的任务和工期都十分艰巨和紧张。
(应该分开说：“任务沉重，工期紧张。
”)4. 解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
(“养活”的只能是人，不能是“生活”。
)5. 英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。
(这里用“把”字结构将“插”的宾语“红旗和胜利”提前了，“红旗”可以插，“胜利”怎么插?)6. 大会上，代表们认真地注视和倾听着的报告。
(宾语中心语是“报告”，“注视”不能支配“报告”，可以支配“《报告》”，而“倾听”可以支配“报告”。
)7. 他穿着一件灰色上衣，一顶蓝布帽子。
(“穿着”与“帽子”无法搭配。
)8. 造纸是我国古代的四大发明。
(句末应该加“之一”，否则不搭配。
)9. 秋天的北京是美丽的季节。
句子练习一、修改病句：1.渐渐它胆子大了，就躺在我的书桌上。
2.笔尖一动，流泻下一时的感受。
3.从此以后，他们俩成了好朋友，勾心斗角保卫赵国。
4.构成了家乡的一道风景搭石。
5.经常到山里的人，大概差不多都见过这样的情景。
6.这种问题看起来很大，却直接关系到部队的战斗力。
7.为了孩子，付出了很多。
8.他诡计多端，很机灵。
9.即使我的诗写得很糟糕，也母亲仍一如既往地鼓励我。
10.我猜想他今天一定不来了。
11.记得七八岁的时候，我第一次写了第一首诗。
12.这明月高悬、繁星满天的夜空真美。
二、缩写下列句子。
1.圆明园的毁灭是中国文化史不可估量的损失。
2.圆明园是世界上当时最大的博物馆、艺术馆。
3.我看见一个极其瘦弱的脊椎弯曲着，头凑到缝纫机板上的人。
4.万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧!5.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
三.仿写下列句子。
①教室前方有一块黑板，不，那不是黑板，那是播种知识的沃土。
②他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。
③他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山头，回到草房。
④阅读民间故事既可以积累知识，又能提升素养。
⑤他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。
⑥我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。
四、按要求写句子。
①我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了。
(改“被”字句)②白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)③这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
(改为反问句)④蔺相如说:“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?”(改为转述句)⑤搭石是家乡的一道风景。
(改为反问句)⑥草叶上的露珠十分美丽。
(改为比喻句)⑦圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
(调换语序换种说法)⑧这不正是紧急事吗?(改为陈述句)。
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仿写句子专项练习一
1、宽容，就像一缕和煦的阳光，能融化心灵的坚冰；
宽容，就像一段舒缓的音乐，能抚慰心灵的痛伤；
宽容， ， 。
2、假如生命是绿叶，我要让生命的绿叶永远富有活力；假如生命是红花，我要让生命的红花开遍人生的旅途； ， 。
3、老师的教导就像汩汩流淌的清泉，滋润着我干涸的心田。
老师的教导____________________，____________________
4、禾苗感激沃土，才有饱满充实的成熟；
绿荷感激细雨，才有卓然独立的高洁；
，。
5、母亲得知我生病，忽匆匆赶到我的病床前。
我微微睁开双眼，发现母亲正慈祥地看着我，那是一种怎样的眼神啊！那是晨曦对娇花的沐浴，那是春风对碧水的轻抚，那是_____ __________。
6、以“阅读”为话题，仿写句子。
阅读塑造个性， ， 。
7、我们原想收获一缕春风，你却给了我们整个春天；
我们原想 ， ；
我们原想 ， 。
8、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；
； 。
9、朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云； 。
10、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望； 。
11、按照给出的句子结构，再写两个句子，使下面的一段文字成为一组排比句，注意所写的句子必须含有加点的词。
我不是．．最美丽，但我可以．．
最可爱； 我不是．．最聪明，但我可以．．
最勤奋； 。
一年级语文下册照样子写句子(仿写句子)练习附答案一年级语文下册仿写句子练1例句1：春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花。
仿写1：春风吹，吹绿了草地，吹红了玫瑰。
仿写2：春风吹，吹乱了我的头发，吹走了小鸟的歌声。
例句2：你姓什么？我姓张。
什么张？弓长张。
仿写1：你姓什么？我姓XXX。
什么XXX？XXX。
仿写2：你姓什么？我姓XXX。
什么王？XXX。
例句3：我们要爱护小青蛙。
仿写1：我们要爱护小鸟儿。
仿写2：我们要爱护花草树木。
例句4：绿的喜欢及时雨。
仿写1：红的喜欢阳光。
仿写2：蓝的喜欢海洋。
例句5：红的最怕水来攻。
仿写1：黄的最怕风吹倒。
仿写2：紫的最怕太阳晒坏。
例句6：谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。
仿写：谁和谁好？小狗和小猫好，小狗摇尾巴，小猫蹭蹭头。
一年级语文下册仿写句子练2例句7：遥远的北京城，有一座雄伟的天安门。
仿写1：遥远的巴黎城，有一座美丽的埃菲尔铁塔。
仿写2：遥远的纽约城，有一座高耸的自由女神像。
例句8：我多想去看看美丽的天山。
仿写1：我多想去看看神秘的长城。
仿写2：我多想去看看壮丽的黄山。
例句9：广场上的升旗仪式非常壮观。
仿写1：公园里的音乐会非常欢乐。
仿写2：街头的游行队伍非常热闹。
例句10：我能见到小伙伴，多么开心啊！仿写1：我能吃到冰淇淋，多么开心啊！仿写2：我能看到彩虹，多么开心啊！例句11：要是没有上课铃声就好了。
仿写1：要是没有闹钟声就好了。
仿写2：要是没有火车鸣笛声就好了。
例句12：我画了个红红的太阳，送给冬天。
仿写1：我画了个黄黄的月亮，送给夜晚。
仿写2：我画了个绿绿的树叶，送给春天。
例句13：阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
仿写1：雪花像蝴蝶，飘洒遍布山林。
仿写2：落叶像彩蝶，漫舞遍布公园。
一年级语文下册仿写句子练3例句14：小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。
仿写1：小兔子和小熊猫一块儿出去玩。
仿写2：小鸟儿和小松鼠一块儿出去玩。
例句15：小鸭子游到小公鸡身边。
小升初语文复习专题《句子句式一》一、语言表达1．根据提示完成相关练习。
（1）她用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。
（缩句）（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
（仿写句子）（3）花朵已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）（4）火神对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
”（改为转述句）（5）你观察过天上的云吗？回想你曾经看到过的画面，从下面的词语中选一两个来描绘云的变化。
霎时忽然过了一会儿顿时2．按要求完成句子。
（1）把下列词语重新排序，组成一句通顺的话。
在南部中外闻名的我国安徽省的黄山风景区（2）照样子写句子。
例①：湖水像一面镜子。
金秋十月，树上的柿子像。
例②：架上挂着葡萄。
高高的．．．葡萄。
．．．架上挂着紫色的天空挂着一轮明月。
天空挂着一轮明月。
（3）用加点词语造句。
我的脾气可怪了，有时候．．．我却很暴躁。
．．．我很温和，有时候3．按要求写句子。
（1）公园里的花都开了，有，五彩缤纷，美丽极了。
（2）爸爸一边．．逗露西玩。
（用加点的词语写句子）。
．．刮胡子，一边（3）那巨石真像．．一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。
（用加点的词语写句子）。
4．词句段运用。
（1）卢沟桥的栏杆上到底有多少石狮子老师一边指着图片一边问大家数得清吗（在空白处加上标点）（2）雨一来，花朵便放假了。
（照样子，补充句子）清风一吹，柳树便（3）果园里的水果都成熟了，有苹果、梨子、黄瓜和石榴。
（用修改符号修改病句）5．仿照例句或按照要求，写句子和语段。
（1）例：海底的珊瑚有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
天上的白云有的像，有的像。
（2）例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口哨。
洁白的雪花，。
（3）根据句子的表达特点，把句子补充完整。
吹皱了池水，池水惊醒了，青蛙叫来了，小朋友唱起了歌。
（4）用下面的句子做开头，围绕这句意思写一段话。
清晨的森林是个音乐厅。
部编版五年级上册语文第1——4单元句子练习一、根据要求完成句子练习。
1.在清水田李，时有一只两只白鹭站着钓鱼。
（仿写句子）2.整个的田便成了一幅嵌在玻璃框李的画。
（仿写句子）3.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）4.它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
（仿写句子）5.它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。
（仿写句子）6.多义词造句。
（1）开辟（开垦）：开辟（开创）：（2）姿态（姿势、形态）：姿态（精神风貌）：（3）温和（形容性格）：温和（形容气候）：二、判断题。
1.《白鹭》一文表达了作者对散文诗的赞美和喜爱之情。
（）2.“或许会有人感到美中不足。
”意思是白鹭已经很完美了。
（）3.我们为《白鹭》绘制了三幅美丽的图画，分别是白鹭钓鱼图、白鹭望哨图、白鹭低飞图。
（）4.《落花生》表达了作者非常喜欢吃花生的情感。
（）5.“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
”这句话是《白鹭》一文的中心句。
（）6.《落花生》一文采用了借物喻人的写作手法。
（）7.“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”表达了母亲对家乡的桂花及家乡的思念之情。
（）8.“信赖，往往创造出美好的境界。
”总起全文，点明中心。
（）9.《将相和》中前两个故事是最后一个故事的起因。
（）1三、根据要求完成句子练习。
1.无论怎样急着赶路，只要．．发现哪块搭石不稳，就．会找来石头搭好。
（用加点词语写一句话）2.如果前面的人突然停住脚步，后面的人就会掉进水里。
用加点词语写一句话）3.人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。
（仿写句子）4.游隼向下俯冲的速度是汽车在高速公路上飞速行驶的两到三倍。
（仿写句子）5.用具体的情景把下列成语的意思表现出来。
左右为难：喋喋不休：四、口语交际1.最近小红所在的五年级（2）班纪律比较混乱，为了维护班级纪律，为大家营造一个良好的学习氛围，请你帮助小红制定四条纪律公约。
仿写句子练习题及答案一、单句仿写练习题1. 原句：春天来了，万物复苏，大地一片生机勃勃。
仿写：秋天到了，果实累累，田野一片金黄灿烂。
2. 原句：夜空中的星星，像无数颗闪烁的钻石，点缀着深邃的宇宙。
仿写：清晨的露珠，似无数颗晶莹的珍珠，装点着清新的大地。
3. 原句：书籍是人类进步的阶梯，是知识的宝库。
仿写：音乐是心灵的慰藉，是情感的表达。
4. 原句：时间就像流水，一去不复返。
仿写：青春如同流星，转瞬即逝。
5. 原句：勤奋是成功的秘诀，懒惰是失败的根源。
仿写：坚持是实现梦想的钥匙，放弃是梦想破灭的开始。
6. 原句：知识就是力量，智慧就是财富。
仿写：健康就是幸福，和谐就是美满。
7. 原句：童年是一幅色彩斑斓的画卷，充满了无限的想象。
仿写：青春是一首激情澎湃的诗篇，洋溢着无尽的活力。
8. 原句：友谊如同陈年老酒，越陈越香。
仿写：爱情如同盛开的花朵，越开越艳。
9. 原句：梦想是心灵的翅膀，让我们飞翔。
仿写：信念是前进的动力，让我们勇往直前。
10. 原句：生活就像一杯茶，需要慢慢品味。
仿写：人生如同一本书，需要细细阅读。
二、多句仿写练习题1. 原句：太阳每天从东方升起，给大地带来光明和温暖；月亮每晚在天空中悬挂，给夜晚带来宁静和祥和。
仿写：春风轻轻拂过，为万物带来生机和活力；秋雨绵绵洒落，为大地带来滋润和清新。
2. 原句：山川壮丽，江河浩荡，大自然的鬼斧神工令人赞叹；历史悠长，文化灿烂，人类文明的瑰宝令人敬佩。
仿写：星辰闪烁，宇宙浩瀚，星空的神秘莫测令人向往；岁月流转，故事传奇，历史的长河波澜壮阔令人感慨。
3. 原句：童年的我们，无忧无虑，像小鸟一样在蓝天下自由飞翔；青年的我们，热血沸腾，像勇士一样在人生路上勇敢前行。
仿写：少年的我们，好奇探索，像探险家一样在知识的海洋中遨游；老年的我们，淡定从容，像智者一样在生活的舞台上沉思。
4. 原句：春天，花开满园，芳香四溢；夏天，绿树成荫，凉爽宜人；秋天，果实累累，金黄满地；冬天，白雪皑皑，银装素裹。
一、句子练习一（照样子给句子换个说法。
）例：李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1. 他是王宁的哥哥。
2. 他是新当选的干部。
________________________________ __________________________________3. 北京是我国的首都。
4. 我们的班主任是王老师。
——————————————————————————————例：我把茶杯洗干净了。
茶杯被我洗干净了。
1. 我把礼物送给好朋友了。
2. 我把桌子搬走了。
__________________________________ __________________________________ 3. 那一封沉甸甸的信被他精心保存。
4. 地板被我扫得干干净净。
__________________________________ __________________________________ 例：叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。
1.他的意思你还用问？2.变坏的东西还能吃？__________________________________ __________________________________ 例:小猴子爬上葡萄架。
小猴子（迫不及待）地爬上葡萄架。
1、我跑起步来。
我（）地跑起步来。
2、小朋友们在唱歌。
小朋友们在（）地唱歌。
3、星星在天空中眨眼。
星星在天空中（）地眨眼。
4、小朋友在读书。
小朋友在（）地读书。
照样子写句子：1、湖水像一面镜子。
______________像_______________。
2、嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
________是_____________，_________也是____________。
3、小河上有座石桥。
______有_______________。
4、你把绿铅笔借给我用一用行吗？ ______________________________吗？5、现在可以把你的绿铅笔借给我了吧？ _____________________________吧？二、用所给的词语说话1.他学习认真,我学习也认真。
句子训练专项练习一年级电子版一年级的小朋友们，你们好！今天我们来进行一些句子训练的专项练习，帮助你们更好地理解和使用句子。
这些练习都是电子版的，你们可以在电脑上或者平板上完成。
现在，让我们开始吧！练习一：认识句子成分1. 什么是主语？请在下面的句子中找出主语。
- 我喜欢吃苹果。
- 小猫在睡觉。
2. 什么是谓语？请在下面的句子中找出谓语。
- 爸爸在看书。
- 花儿开了。
3. 什么是宾语？请在下面的句子中找出宾语。
- 妈妈给我买了一件新衣服。
- 我们去公园玩。
练习二：使用简单句1. 请用“我”作为主语，造一个简单句。
- 例如：我上学。
2. 请用“他”作为主语，造一个简单句。
- 例如：他在画画。
3. 请用“我们”作为主语，造一个简单句。
- 例如：我们去图书馆。
练习三：使用疑问句1. 请将下列陈述句改为一般疑问句，并回答。
- 陈述句：你是学生。
- 疑问句：你是学生吗？- 回答：是的，我是学生。
2. 请将下列陈述句改为特殊疑问句，并回答。
- 陈述句：他在教室里。
- 特殊疑问句：他在哪里？- 回答：他在教室里。
练习四：使用感叹句1. 请用“多么”来造一个感叹句。
- 例如：多么漂亮的花啊！2. 请用“真”来造一个感叹句。
- 例如：这天气真好！3. 请用“太”来造一个感叹句。
- 例如：这本书太有趣了！练习五：使用并列句1. 请用“和”连接两个简单句，造一个并列句。
- 例如：我喜欢吃苹果，也喜欢吃香蕉。
2. 请用“但是”连接两个简单句，造一个并列句。
- 例如：他想去游泳，但是天下雨了。
3. 请用“因为...所以...”连接两个简单句，造一个并列句。
- 例如：因为今天很热，所以我们去游泳。
练习六：使用复合句1. 请用“如果...就...”造一个复合句。
- 例如：如果你做完作业，就可以出去玩。
2. 请用“虽然...但是...”造一个复合句。
- 例如：虽然今天下雨，但是我们还是去了公园。
3. 请用“因为...所以...”造一个复合句。
1、我们正在做我们的前人从来没有做过的极其光荣的伟大事业。
2、他生动感人的演讲在我心里留下了深深的印象。
3、你们这些战斗在第一线的战士们要牢记党和人民的嘱托。
4、善于思考问题，讲究工作效率，这是老李又一优良的工作作风。
5、各级领导，特别是主要领导，要善于发现有用人才。
6、在十字路口，他迅速拉开车门跳了下来。
7、“振兴中华”的口号被一群姑娘变成了激动人心的现实。
8、拜金主义的泛滥使少数人的心灵日渐变得自私、冰冷和贪婪。
9、即使贡献很大的同志，也不应该骄傲。
10、在这讽刺般的笑声中，我头一次感到自己竟这么傻。
11、那时候，同志们都站在场地外看运动员打球呢！12、这支战斗的曲子永远鼓舞着中国人民奋勇前进。
13、战胜灾难的决心使解放军官兵忘记了饥饿和疲劳。
14、一班班长用几句话就向老师说清楚了班里刚才发生的不愉快的事情。
15、今天夜里路边的灯也许会亮起来吧。
16、我们每一个在思想战线上工作的同志都有责任积极参加清除官僚主义的运动。
17、今天，在车间里，厂长对新工人的产品检查得十分仔细。
18、实现四个现代化已经成为全中国人民的共同奋斗目标。
19、地震发生的时候，四川省安县睢水镇道禧村的普通农村妇女文友会正走在割猪草的路上。
20、战国时候的孔子就非常佩服春秋时期晏子交朋友的态度。
21、在去藏北草原的路上，我一直静静地望着起伏绵延的草原和草原尽头的雪山22、早在2005年，中国就发生过一场关于“要不要敬畏自然”的争论。
23、据说，聪明的老先生曾借助圣人孔子的一句话来说明这个问题。
24、有经验的渔民根据水柱就可以判断鲸鱼的种类和大小。
25、每逢听到孩子们唱歌，我就会想起爸爸第一次教我唱《国际歌》的情景。
26、每天放学后，老师总要站在校门口看一会儿。
27、为了保卫人民生命财产安全，解放军战士与洪水搏斗了三天三夜。
28、80年代中叶，腐败现象、物价上涨和刑事案件激增越来越引起社会的普遍关注。
29、产值增长的速度赶不上人口增长的速度，这是落后的重要原因。
句子练习题一、改病句1、改病句的重点和难点是寻找病因。
小学生常见的病因一般有“成分残缺”、“用词不当”、“搭配不当”、“重复累赘”、“前后矛盾”、“不合事理”、“分类不当”等。
对具体的句子要进行具体的分析，不要简单套用某一病因。
2、修改病句的原则是不改变原意，同时以最简洁的方法修改。
因此，修改前必须读懂句子，明确句子表达的意思。
然后对没有表达清楚的部分进行修改。
修改后还要致细检查，因为有的病句不止一处有语病，还要看有没有将意思表达清楚。
有的病句不止一种修改方法，只要表达清楚即可。
练习一（分类）（一）、前后矛盾1.小船迎着微风在汹涌的水面上行驶。
2.这个星期天的上午，太阳整整一天没有露脸。
（二）、用词不当1.我多么愿望饲养自己心爱的小动物呀！2.在同学们的帮助下，我改进了错误，学习成绩也提高了。
3.经过老师的教育，小明明确了学习态度。
（三）、缺少成分1.大家怀着愉快的心情和轻松的步伐走进校门.2.在“六一”联欢会上，他唱了一首歌，一首诗。
3.听说要进行作文竞赛，纷纷报名参加。
4.在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
5.雷锋叔叔为人民服务永远激励着我们前进。
（四）、重复啰嗦1.放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。
2.玲玲经常帮助姐姐扫地、擦桌子、洗碗和做家务活。
3.写完作业后，我又全神贯注、专心致志地检查了一遍。
4.有很多童年的往事值得我们回忆。
（五）、语序不当1.王刚同学的性格对于王老师非常了解。
2.《铁道游击队》这部电影对我很感兴趣。
3.班级会上，同学们讨论并听取了班长的发言。
4.北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。
5.考古工作者发现两千多年前新出土的文物。
6.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。
（六）、关联词不当1.虽然成绩再好，你也不能自满呀！2.尽管天气不好，我们总是按时到校。
3.我们如果要学习好，就要身体好。
（七）、概念不清1.今天的劳动，全校师生都参加了，只有我们班主任没有来。
2.夜深了，大家都睡了，只有他一个人还没睡。
3.王芳样样都好，就是不能接受同学们的意见。
4.泰山是我国的五大名山。
5.齐白石是现代中国著名的画家。
6.我上小学一年级的时候，就加入了少先队。
练习二：1、老师介绍了许多季小明的事迹。
2、昨天中午，刮了一阵狂风暴雨。
3、星期五下午，我们班的劳动任务是扫地，擦窗和搞卫生。
4、他不禁忍不住笑出声来。
5、《林海》的作者是老舍写的。
6、猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。
7、根据上级指示，学校反复每天做两次眼保健操。
8、在同学们地帮助下，使我有了很大的进步。
9、会场上想起一片热情的掌声。
10、我一定虚心接受大家的意见，改进缺点。
二、缩写句子1、面对张老师鼓励、信任的目光，我用清晰响亮的声音，朗读已经会背诵的作文。
2、父亲不慌不忙地从抽屉取出一支闪亮的小手枪。
3、洗澡水的漩涡，紫罗兰的变色，睡觉时眼珠的转动，这些都是很平常的事情。
4、这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。
5、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。
6、奶奶在水井边用水桶打水。
7、绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。
8、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。
三、给句子加标点。
1、小弟弟在数着他心爱的玩具一二三一边数一边把玩具放到箱子里2、笑声叫声读书声唱歌声汇集在一起仿佛一首动听的交响乐3、小红问老师我们可以去图书馆看书吗老师小红问我们可以去图书馆看书吗老师我们可以去图书馆看书吗小红问4、姐姐问世界上有一种最宝贵的东西它看不见买不到摸不着留不住的你们猜猜这是什么是时间弟弟抢着回答客厅里顿时响起了一阵热烈的掌声5、小华对老师说爸爸给我买了三本书这三本书是十万个为什么海洋的秘密和西游记6、弟弟在看谜语你别打扰他了妈妈对我说四、按要求写句子1、她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？（改成陈述句）2、张丽给爷爷写信。
（扩句，至少扩两处）3、花开了。
（把句子写生动、具体。
）4、把星星当作一个人来描写一下。
5、我们不能去上学了。
雪下的太大了（把两个句子用关联词语合成一句话）6、科学是改善人类生活最伟大的动力。
（改反问句）7、小明，把书给我拿来。
（改为礼貌用语）8、我无论如何都不会想到，有朝一日，她能从大洋彼岸飞来与我们相约。
（改为反问句）9、《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲眼目睹她的风采呢？（改为陈述句）10、在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。
（改为反问句）11、灯照耀着宏伟建筑。
（扩写句子）12、小华做操。
（扩写句子）13、枝叶展开。
（扩写句子）14、体育健儿取得了成绩。
（扩写句子）15、比赛，不能让祖国再次蒙受屈辱。
（改反问句）16、王老师对小红说：“你先回去吧，我还要开会。
”（该为第三人称转述）17、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
（用“如果要……就要……”改写）五、按要求写句子⒈例：没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
有了太阳，就有我们这个美丽可爱的世界。
没有共产党，就没有新中国。
__________________________________________ ⒉例：烧a他昨天晚上病了，烧得厉害。
b小明第一次做饭，把饭烧糊了。
深a__________________________________________ b__________________________________________ 3、缩句：①我目不转睛地望着太阳从东方升起的地方。
___________________________②我们爬上半山的五松亭，看见在那恣态奇特的古松下整理挑儿的正是那个挑山工。
___________________________________________ 4、把两句话用关联词语合为一句话。
我们是为人民服务的。
我们有缺点不怕别人批评指出。
___________________________________________ ５、改为转述句：小青石得意地想：“我就要到都市里去了。
我将成为发簪和纽扣呢？”___________________________________________ ６、反问句改为陈述句：这比山高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？___________________________________________ ７、将“把”字句改为“被”字句：大水的到来，把大青石冲到深深的大海里去了。
___________________________________________ ８、英法联军把能拿走的东西全部运走了。
改成“被”字句：___________________________________________ ９、圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆，因为她不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。
改成“因在前果在后”的因果关系句：___________________________________________ 10、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？改成不用问号的句子：___________________________________________ 11、鸬鹚站在船舷上。
扩句：（至少扩两处）___________________________________________ 12、例：学习能够放松吗？改：学习不能放松。
这道题这样做不对吗？__________________________________________ 13、例：信赖，能创造出美好的境界。
改：信赖，不就能创造出美好的境界吗？1.三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。
__________________________________________2.当沈老师知道自己批评错了那位迟到的同学后，竟向那位同学当面道歉，她的坦诚令我们每一位同学非常感动。
___________________________________________3.《二泉映月》这首曲子是阿炳在眼睛瞎了的情况下创造出来的，其杰出的音乐才华和不向命运低头的精神令人佩服。
___________________________________________4. 沈括小时候如果不善于把勤学好问和观察思考结合起来，长大以后就不能成为大科学家。
___________________________________________ 14、缩写：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
___________________________________________ 15、扩写：沙地上种着西瓜。
___________________________________________ 16、将句子换种说法。
在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？___________________________________________ 17、改成拟人句：小河的水哗哗地流向远方。
___________________________________________ 18、改成夸张句：桂花开了，很远就能闻到香味。
___________________________________________1.教室里传出一阵阵欢笑声.(改成夸张句)___________________________________________2.薄雾笼罩着大山(改为拟人句)___________________________________________ ______________________________3.游人不解春何在?只捡儿童多处行.(用上恰当的关联词连成一句话)___________________________________________ ______________________________4.友谊是一壶茶,细品慢咽有滋味;友谊是一杯水,君子之交淡如水。
(请根据你对友谊的理解,仿写一句)___________________________________________ ____________________________。
