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2014年5月11日上午九点，“国税杯”厦门大学2014年学生辩论赛第二场半决赛在自钦楼二楼多功能厅举行。
在这场物机学院和经济学院的激烈对决中，我们有幸邀请到了法学院的李韵、法学院的林英楠和人文学院的赵冠翔作为本场比赛的评委。
本场比赛就“世界文化遗产商业化的利弊问题”展开，双方妙语连珠，为我们带上了一场精彩的辩论比赛。
首先由本场主席——来自建筑与土木工程学院的周思源同学介绍了到场的来宾和比赛流程，之后由各位选手自我介绍。
比赛正式开始，首先是立论陈词阶段。
正方物理与机电工程学院的观点是“世界文化遗产商业化利大于弊”。
正方同学指出世界文化遗产是有形的文化遗产。
当今政府大力开展申遗工作，不仅是为了商业化的运作挣钱，同样也是利用商业化来进行遗产的保护。
世界遗产在正方看来有两类，一类是不论商业化与否都可以受到很好的保护的，其并不在今天的讨论范围之内。
另一类是为了商业化的保护和商业化之后的投入资金的保护。
如今，商业化的世界遗产不仅促使政府由其所挣的商业资本来对其进行更好的保护，同样促使政府做出一系列的保护政策。
反方经济学院的观点是“世界文化遗产商业化弊大于利”。
反方同学指出本场比赛正反方对于辩题判断的共同标准，是申遗是否能对于世界文化遗产起到保护作用。
继而举例说出武当山、泰山成为世遗之后商业化的运作造成的破坏无法逆转。
而政府所得的经济利益资金去向不明，政府不能提供保护资金，没有把所得利益投入保护，而游客的激增反而加大了遗产被破坏风险。
接下来是攻辩质询。
正方同学首先抛出设问，通过世界遗产来带动一个城市的经济发展，这种方法是否可行？当一个遗产不创造经济效益时，政府还是依旧愿意投入保护资金的。
因为基于商业化目的保护是值得的，商业化之后的经济效益不仅是为了赚钱也是为了更好的保护。
而反方同学不卑不亢，举例论证武当山所得的经济利益全部上缴政府，而没有用于遗产保护。
政府如今对于遗产的申请是为了商业化目的，固然商业化之后也许能为其保护带来一定量的可能，但我们更多眼见的是商业化后带来的破坏。
2014年山东大学新闻传播真题及答案第一篇：2014年山东大学新闻传播真题及答案2014中新史1、北京大学新闻学研究会都开展过哪些活动？北京大学新闻学研究会，1918.10.4成立，是我国第一个新闻学教育团体，也是中国新闻学教育事业起步的标志，中国将新闻学作为一门学科进行研究的开端。
该会以“研究新闻学理，增长新闻经验，以谋新闻事业之发展”为宗旨，由北京大学校长蔡元培兼任会长，北京大学文科教授徐宝璜任副会长，徐宝璜和《京报》社长邵飘萍是专任导师。
还出版《新闻周刊》，为我国第一个新闻学研究刊物。
为我国培养了大量的新闻学的专业人才，推动了我国新闻学的发展。
2、20世纪60年代，我国新闻界都推出哪些影响大的先进典型人物？《中国青年报》1960.2.28在头版用正版的篇幅发表了该报记者写的通讯《为了六十一个阶级兄弟》，并配发社论《又一曲共产主义凯歌》，生动地报道了山西陆平61名筑路民工因食物中毒生命垂危时，得到首都军民和当地干部群众全力支援而及时获救的事件，宣传了在社会主义大家庭中“一人有事，万人相助；一方有难八方支援”的共产主义精神。
次日，《人民日报》全文转载。
接着全国许多家报纸和刊物纷纷转载。
1960年5月至6月间，新华社报道了我国登山队第一次从北坡胜利登上珠穆朗玛峰的辉煌事迹。
《人民日报》发表了新华社记者郭超人写的长篇连载通讯《红旗插上了珠穆朗玛峰》和《珠穆朗玛山中的日日夜夜》，报道了登山队不畏艰险勇攀高峰的英雄气概。
从1963年起，对于雷锋的宣传报道是这一时期规模最大、影响最大的关于先进人物典型的新闻报道。
在雷锋因公殉职后，《辽宁日报》立即开始突出宣传雷锋的先进事迹，《人民日报》于1963.2.7发表了通讯《毛主席的好战士—雷锋》和》雷锋日记摘抄》。
新华社为此发了通稿。
《中国青年报》自1963.3至10月，关于雷锋的宣传达50多万字，占这个时期报纸版面的十分之一，可见规模之大。
《中国青年》3月出版学习雷锋的专辑时发表了毛泽东的题词：“向雷锋同志学习。
2021年山大杯辩论赛私家题解2021年山大杯辩论赛私家题解D组（3月30日）：D1计算机科学与技术学院――D2医学院正方：乡村小学的大量合并利大于弊反方：乡村小学的大量合并弊大于利八卦：也许是笔者孤陋寡闻，但确实在这四年中没听到过丝毫关于计算机学院辩论队的消息，前些日子跟软件园的线人稍一打听，得到的回复也大概是计算机并无常设院队，亦无传承，并无太多消息可透露。
医学院是山大第一大院，庞大的人口基数与居高不下的分数线双重作用下，出现任何人才都不稀奇，但他们同样要面临全校最重的学习任务，无法抽出太多时间参加校园活动，但不知为什么，笔者有种预感，医学院今年会有亮点，至于这预感准不准，就请各位拭目以待了。
题解：此题诛心。
虽然题目类型是老套的利弊比较，但敢于把乡村小学的话题拿到辩场上讨论，出题选题人要么存心戳人泪点，要么心怀大慈悲。
生活在部属高校的我们，每天都在吐槽饭菜不好吃、自习室不够用、暖气不够热、宿舍没空调??诚然，是我们的奋斗让自己拥有了占有这些资源的权力，吐槽无可非议，甚至理所应当。
但列位，可曾见识过，或者至少想象过农村小学的教育环境？合校之前破烂不堪的桌椅，全校三四个老师教六个年级的全科，带着弟弟妹妹上学??这不是危言耸听，中西部的山区此情此景处处可见；合校之后多少学生因为三小时甚至更远的山路每日睡眠不足，又有多少人因为住不起校辍学，从此失去了改变人生的机会？贫穷、愚昧、生活的重压，最终换来的是孩子无辜的眼神和家长无奈的叹息。
没钱带来的遗憾太多太多，都说未来的经济要考计算机行业来带动，也说医学院的同学们将来要悬壶济世、医者仁心，这个题目，就请你们展现人性的关怀，无关结果，只要能引起更多人的关注，在他们的心中深深埋下一颗种子，你们便都是胜者，这是作为大学生的担当。
D3泰山学堂――D4控制科学与工程学院正方：流动人口增加有利于城市发展反方：流动人口增加不利于城市发展八卦：泰山学堂知名度最高的人想必是点赞狂魔――袁嘉浩，当然我个人更倾向于称之为大高胖。
2014年XXX自主招生语文试题汇总及解析名校自主招生2014-07-28 08312014年XXX自主招生语文试题汇总及解析(部分)一、填空题(部分)1.很多人的第一次骄傲( )是从戴上XXX( )XXX的校徽开始的。
答案感；或清北解析这句话选自文章《XXX是清泉，XXX是岩浆》，是XXX中文系的XXX。
与好友XXX同念。
这两个空不难，凭借基本的语感和简单的逻辑便可答出。
但刚拿到这道题。
考生们会有一种不知所云的感觉。
考察这两个空的意义何在？也许这道题的意义不在这两个空，而在于试卷的开始激励考生的斗志，也在于引导考生去阅读这样一篇深入剖析XXXXXX校园氛围的美文，去更好地了解他们心中的理想学府。
2.高端大气上档次，低调奢华(有内涵);时尚亮丽(小清新)，可爱乡村非主流。
答案这是一段网络流行用语，全文是“高端大气上档次，低调奢华有内涵，简约时尚国际范，奔放洋气有深度，低端粗俗甩节操，土鳖矫情无下限，装模作样绿茶婊，外猛内柔女汉子，卖萌嘟嘴剪刀手，忧郁深沉无所谓，狂拽帅气叼炸天，冷艳高贵接地气，时尚亮XXX清新，心爱乡村非支流，贵族王朝杀XXX，XXX 团战必须死。
”清北解析问题看似轻松风趣，多多极少舒缓了紧张的考试空气，但实际上，考生如果不关注时下的流行用语，回答这道题可并不简单。
另一方面，严格说来，这道题属于“对联题”，分号前后两句划分是一组对仗。
考生如果不相识当下的流行用语，也可现场思考，把它当成一道传统的对联题来做。
点评这道题考察了被良多考生称为“闭着眼睛都能填出来”的最新网络热词。
问题看似轻松风趣，多多极少舒缓了紧张的考试空气，但实际上，考生如果不关注时下的流行用语，回答这道题可并不简单。
另一方面，严格说来，这道题属于“对联题”，分号前后两句划分是一组对仗。
考生如果不了解当下的流行用语，也可现场思考，把它当成一道传统的对联题来做。
二、选择题(10分部分)1.与“常”、“胖”、“剑”不是一类的是( )A、吊B、畔C、到答案A清北解析这道题考察了汉字的拆分布局，也体现了与高考汉字考察的不同侧重点。
吉林大学机械科学与工程学院“博弈杯”辩论赛策划书——素质拓展中心第一章一、活动背景：大学是一个展现自我非凡魅力的舞台；是一处历练综合能力的营地；是一节通向成功的阶梯。
何为成功？走出校园，进入好的企业是也！菁菁校园，莘莘学子。
刚走进大学的大一新生，凭借优异的成绩，进入了大学，迈入了全新的生活，面临着更多的机遇和挑战。
相信你们，即使在人才济济的大学里，你们仍然是最引人注目的明珠。
学生会特邀各位加入这场展现当代大学生风采的辩论赛，锻炼自我能力，提升自我素质。
二、活动目的：丰富学生的课余生活，促进学校的学风建设；锻炼同学们的应变、表达能力；活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素质，推进大学生素质教育，加强同学们之间的交流,培养他们的团队合作意识，锻炼他们的随机反应能力,为广大学生提供一个展示自己能力的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、善于思辨、敢于博弈的良好氛围。
增强学生对人文知识的认知，积极主动参与到学习中来，引导同学们的全面发展。
三、活动时间，地点：2014年9月开始，持续约两周。
逸夫教育大楼、机械馆四、参加对象：以14级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。
每场比赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必须在比赛前两天通知工作人员。
决赛冠军将与汽车学院辩论赛冠军进行博弈。
五、活动前期准备：精心准备辩题，力求贴近大学生活，推陈出新；做好宣传，多角度全方位。
邀请嘉宾，包括其他院系的学生干部和以往优秀辩手；赛前认真布置会场，合理分配人员；做好活动预算；广纳有识之士的宝贵意见，力求弥补不足；把与比赛有关的事情详细通知给12级学生，力求此次辩论赛不仅举办者有所创新，参与者也体现出质的提升。
宣传：条幅三条位置：逸夫教育大楼前、三公寓楼前、第四餐厅楼前海报两张位置：逸夫教育大楼二楼大厅及门外展板一块位置：逸夫教育大楼前比赛期间的宣传：要注意及时公布比赛进程，可以要求第一轮晋级的班级的辩手每人上交一张个人照片或者团队照片（建议电子版本）贴在展板上，吸引更多的同学去观摩。
图书描述【出版日期】2013年7月2日【教材名称】《2014山东大学管理学考研复习精编》全程备考首选精品【编著】硕考官方、山大考研研究中心编【开本】大16开【字数】334千字【页数】403页《2014山东大学管理学考研复习精编》《复习精编》是乐学山大精品考研专业课系列辅导材料中的核心产品。
本书严格依据学校官方最新指定参考书目，并结合考研的精华笔记、题库和内部考研资讯进行编写，是乐学山大老师的倾力之作。
通过本书，考生可以更好地把握复习的深度广度，核心考点的联系区分，知识体系的重点难点，解题技巧的要点运用，从而高效复习、夺取高分。
考试分析——解析考题难度、考试题型、章节考点分布以及最新试题，作出考试展望等；复习之初即可对专业课有深度把握和宏观了解。
复习提示——揭示各章节复习要点、总结各章节常见考查题型、提示各章节复习重难点与方法。
知识框架图——构建章节主要考点框架、梳理全章主体内容与结构，可达到高屋建瓴和提纲挈领的作用。
核心考点解析——去繁取精、高度浓缩初试参考书目各章节核心考点要点并进行详细展开解析、以星级多寡标注知识点重次要程度便于高效复习。
历年真题与答案解析——反复研究近年真题，洞悉考试出题难度和题型；了解常考章节与重次要章节，有效指明复习方向。
《复习精编》具有以下特点：（1）立足教材，夯实基础。
以指定教材为依据，全面梳理知识，注意知识结构的重组与概括。
让考生对基本概念、基本定理等学科基础知识有全面、扎实、系统的理解、把握。
（2）注重联系，强化记忆。
复习指南分析各章节在考试中的地位和作用，并将各章节的知识体系框架化、网络化，帮助考生构建学科知识网络，串联零散的知识点，更好地实现对知识的存储,提取和应用。
（3）深入研究，洞悉规律。
深入考研专业课考试命题思路，破解考研密码，为考生点拨答题技巧。
乐学山东大学考研网1、全面了解，宏观把握。
备考初期，考生需要对《复习精编》中的考前必知列出的院校介绍、师资力量、就业情况、历年报录情况等考研信息进行全面了解，合理估量自身水平，结合自身研究兴趣，科学选择适合自己的研究方向，为考研增加胜算。
湖南师范大学2014-2015学年度“厚辩载理·致知无涯”“XXX杯”校园辩论赛活动策划一、活动目的辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。
辩论赛是大学生特色活动而且荣获了众多青睐者的支持。
大学校园自由的讨论氛围，浓厚的人文气息促使学生在竞争中尽情展现自我、挥洒激情，放眼望去，那辩论场上的唇枪舌战，旧貌换新颜，更充分展现了师大学子风华正茂的精神面貌和奋发向上的精神。
校园独特的环境赋予了大学生活辨证的思维方式、流畅的表达能力，并不断鼓励学生关注社会发展、关心民生走向，使之逐步成长为富有社会责任感的高素质人才。
二、主办单位主办方：湖南师范大学学生会承办方：湖南师范大学学生会学习部协办方：湖南师范大学院学生分会学习部三、活动时间2014月11月4日-2014年12月11日四、比赛赛制1、本次比赛以院为单位进行，每个学院派四-十名辩手（大一或大二本科生）组成一支辩论队参加比赛。
分为文科组（十一个学院）和理科组（十个学院）进行比赛。
2、文科组：教育科学学院、文学院、历史文化学院、新闻与传播学院、公共管理学院、法学院、外国语学院、旅游学院、音乐学院、人武学院、树达学院第一轮A组 B组 C组金签组注意：A1、A2、A3为一组，B1、B2、B3为一组，C1、C2、C3为一组。
各组三支队伍两两分别辩论，每组共三轮比赛。
各组取积分最高者进入下一轮，抽到金签组的两支队伍进行单轮淘汰，胜者直接进入下一轮。
总共有四支队伍晋级下一轮。
第二轮：第三轮：3、理科组：商学院、数学与计算机科学学院、物理信息科学学院、化学化工学院、生命科学学院、资源与环境科学学院、体育学院、美术学院、医学院、工设院第一轮A 组B 组C 组 金签组注意：a1、a2、a3为一组，b1、b2、b3为一组，c1、c2、c3为一组。
各组三支队伍两两分别辩论，每组共三轮比赛。
各组取积分最高者进入下一轮，抽到金签组直接进入下一轮。
2014NIAN中考论辩题解题策略及试题演练【知识归纳】辩论，是一种高水平、综合性的口语交际活动，其广泛地存在于人们的社交生活之中。
它是一门博大精深的语言艺术。
辩论词就是在双方或者多方辩论时，用于驳斥对方的语言。
驳斥对方的语言主要由三种形式：驳斥对方观点、驳斥对方论据、驳斥对方的逻辑。
在中考中，辩论类考题的考查一般涉及这些方面的内容：1.设定辩论的辩题。
要辩论首先得有辩题。
辩论赛所设置的辩题，正反两方面的判断应当是具有对抗性矛盾的，或者至少是具有矛盾对立关系的。
如让你对“养成好习惯是否主要靠自我约束”设置辩题，如果正方的辩题设置为“养成好习惯主要靠自我约束”，那么反方的辩题就应该针锋相对，“养成好习惯主要靠他人约束”。
设置辩题在语言上要简洁明了，要使双方都有话说，而不是明显地一边倒，要让听众觉得双方讲的似乎都有理。
2.表达自我的观点。
在考场中，还会经常看到这样的题型：给我们提供一组针锋相对的辩论材料，然后要求你表明自己的观点并阐述理由。
解答这样的题型一定要清楚，题中的材料只是为你观点的提出设置背景，首先要认真阅读材料中人物的观点及理由，在此基础上明确自己的立场。
立场明确了，就可以根据自己的思考写出理由了。
3.进行有力的反驳。
先给我们一个正方或反方的辩论词，然后要求你对此进行反驳，这种题型在近年中考中经常出现。
要对对方进行有力的反驳，一般有三种方法：一是直接驳斥对方论点的错误；二是通过驳斥对方论据的“假”，来否定其论点的“真”；三是指出对方逻辑推理过程的不成立，来否定对方的论点。
要对对方进行有力反驳，在思维上要有敏捷性、灵活性。
总之，只要我们努力提高思考问题和分析问题的能力，积极参与各种辩论活动，每个人都可能成为运用语言的能手和能言善辩的人才。
【真题解析】例（2014年浙江省宁波市）辩论很精彩。
随着电子产品的普及，学生汉字书写能力正在退化，汉字正面临危机。
请你就“电子产品是不是汉字危机的罪魁祸首”这一辩题，代表反方发表观点，并陈述理由。
关于吉首大学2014年“唇枪舌战攻擂台，有理有据论文明”辩论赛活动的通知各学院：为了使同学们更好地融入大学生活，在活动中提高思辩能力，培养创新精神和团队精神，体现大学生良好的精神状态，通过加强大学生文明素质养成教育，提升其文明素养，促进大学生成长成才、全面发展，并进一步推动校园文明的建设。
故开展吉首大学2014年“唇枪舌战攻擂台，有理有据论文明”辩论赛，具体安排如下：一、活动主题唇枪舌战攻擂台，有理有据论文明二、活动时间2014年3月23日—4月28日三、活动地点总理楼模拟法庭四、主办单位共青团吉首大学委员会五、承办单位共青团吉首大学文学与新闻传播学院总支委员会六、参赛对象（一）本届辩论赛由吉首校区各学院分别派出一支代表队参加比赛，张家界校区派出一支代表队参加比赛（共16支）。
（二）每支参赛队伍由四名辩手组成。
（队员中必须至少有一名为异性选手）（三）各代表队的参赛辩手必须为在校学生。
七、奖项设置冠军1名校级证书+500元奖金亚军1名校级证书+400元奖金季军1名校级证书+300元奖金优胜奖4名校级证书+200元奖金最佳辩手奖6名校级证书（在复赛及决赛中，每场比赛评出一名最佳辩手，每名选手有且仅有一次机会被评选）优秀指导老师3名校级证书+200元奖金优秀组织奖 3名校级证书（以各院的组织情况及其代表队的比赛成绩为选拔标准）七、比赛细则（见附件一）八、活动具体安排（一）院系选拔赛1、选拔方式：各学院自行选拔。
2、报名方式：各学院需按要求填好报名表格，于4月1日（周二）中午12点之前将报名表上交至邮箱329823421@ （二）校级比赛1、2014年4月3日(周四)19:00各队负责人到文学院影视鉴赏室参与抽签并公布辩题。
抽签将决定各院代表队的对战情况。
2、辩论赛具体流程：（1）辩论赛开始。
（2）主持人致开场词，介绍到场嘉宾、评委老师、参赛队伍和比赛规则。
宣布辩题并介绍该场参赛代表队及其所持立场。
（3）参赛代表队进行自我介绍。
辩论赛辩题库1 1正方反方2 人际关系对大学生来说是必修课人际关系对大学生来说不是必修课3 大学生就业难是个人原因造成的大学生就业难是社会原因造成的4 精神鼓励更能激发人的工作积极性物质奖励更能激发人的工作积极性5 宽松式管理对于大学生成长利大于弊宽松式管理对于大学生成长弊大于利6 大学校园秩序的维持，主要靠“自律”大学校园秩序的维持，主要靠“他律”7 诚实守信重在自律诚实守信重在他律8 选择爱你的人选择你爱的人9 现代化会影响会威胁传统文化的生存现代化会影响不会威胁传统文化的生存10 礼仪是外在规范礼仪是内在修养11 大学生就业实行“双项选择”利大于弊大学生就业实行“双项选择”弊大于利12 青年成才的关键是自身能力青年成才的关键是外部机遇13 经济发展和环境保护可以并行经济发展和环境保护不能并行14 网络文学更能推动文学的发展传统文学更能推动文学的发展15 玩物必然丧志玩物也能长志16 高等教育应该宽进严出高等教育应该严进宽出17 高校扩招利大于弊高校扩招弊大于利18 高校贫困生扶志比扶贫更重要高校贫困生扶贫比扶志更重要19 金钱的追求与道德可以并行金钱的追求与道德不可以并行20 信息社会仍需读书破万卷信息社会不需读书破万卷21 新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力22 强权胜于公理公理胜于强权23 人类社会最终不可能毁于高科技人类社会最终可能毁于高科技24 大学生应该降低薪金的要求大学生不应该降低薪金的要求25 网络语言有存在的合理性网络语言没有存在的合理性26 IQ诚可贵，EQ价更高EQ诚可贵，IQ价更高27 物价上涨的总趋势是可以抑制的物价上涨的总趋势是不可以抑制的28 商业炒作是现代社会文化现象之必然商业炒作是现代社会文化现象之或然29 人活着应像雄鹰展翅高飞人活着应像鱼儿一样悠闲30 军事更能维护国家安全外交更能维护国家安全31 纪律会促进个性的发展纪律会限制个性的发展32 大学生谈恋爱利大于弊大学生谈恋爱弊大于利33 善心是真善善行是真善34 文凭能够代表能力水平文凭不能够代表能力水平35 企业发展更需要专业型人才企业发展更需要全面型人才36 人性本善人性本恶37 见义勇为要奋不顾身见义勇为要量力而为38 外来文明对中国文明利大于弊外来文明对中国文明弊大于利39 天灾比人祸可怕人祸比天灾可怕40 远亲不如近邻近邻不如远亲41 乱世应用重典乱世不应用重典42 在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好。
2014 年大学生争论赛比赛规则一、争论赛程序1、争论赛开始2、宣布辩题3、介绍参赛代表队及所持立场4、介绍参赛队员5、介绍评委6、比赛进行7、评委离席议论8、观众自由提问时间9、评委列席，主评议论发言10、宣布比赛结果11、争论赛结束二、比赛流程1、正方一辩发言，时间为3分钟；2、反方一辩发言，时间为3分钟；3、正、反方二辩发言，时间各 2 分钟；4、正、反方二辩进行对辩，时间各1分钟 30 秒；5、正、反方三辩盘问对方三、四辩，总时1分30秒；6、正、反方三辩须针对盘问环节进行小结，时间各1分30 秒；7、自由争论，时间各 4 分钟；8、反方四辩总结陈词，时间为 3 分钟；9、正方四辩总结陈词，时间为 3 分钟；三、比赛细则1、参赛两方上场队员均为四人，称为一辩、二辩、三辩和四辩。
2、一辩开篇立论开篇立论不用在理论层面上过多瓜葛。
立论要求逻辑清晰，要言不烦。
3、二辩发言二辩发言应针对对方立论进行有效且现场感的反驳，要求逻辑清楚。
辩手可选择性连续深入本方立论。
4、二辩对辩环节正、反两方二辩各有 1 分 30 秒的时间交替发言。
当对辩环节开始时，正、反两方二辩起立，并由正方二辩开始发言。
在正方二辩结束发言后，反方二辩马上发言。
两方依此程序轮流发言，一方时间用完则停止发言，另一方可连续发言直到时间用完为止。
5、三辩盘问和盘问小结①盘问先由正方三辩盘问反方三、四辩，再由反方三辩盘问正方三、四辩。
②每一轮盘问阶段为 1 分 30 秒，盘问方每次提问不得高出 10 秒，被盘问方每次回答不得高出20 秒。
每轮必定提出三个或以上的问题，盘问方可指定对方三辩或四辩回答问题，但不得只针对一位辩手提问，否则合适扣分。
用时满时，以钟声停止发言，若盘问两方还没有达成提问或回答，不作扣分办理。
③盘问两方必定正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。
每一轮盘问，盘问角色不得互换，被盘问方不得反问，盘问方也不得回答问题。
山东大学2014年自主招生面试“莫言”“炒菜”入题23日，山东大学自主招生校长推荐的考生开始面试，一共有89人参加，面试分为自然科学特长组、人文社科特长组和学科竞赛组三类。
记者采访中得知，由于这一类学生免笔试只参加面试，所以，面试的题目都是完全开放，根据考生个人的兴趣特长点，面试组专家会不断追问，像莫言作品、雾霾治理、炒菜中的化学问题、化学在生活中的应用等一系列贴近生活的话题，都成为当天的考题。
文科生考莫言和四大名著人文社科特长组的学生一共有26人，不少考生走出考场，神情都很轻松。
“面试官很和蔼，在自我介绍的过程中，你所谈到的每个点，都有可能成为接下来的问题，而整场面试，也主要围绕着你透露的信息而展开。
”上午8点半，已经有大批的考生走了出来，一名女生告诉记者，因为她提到喜欢中文，所以被问到了四大名著。
“考官问我四大名著读了哪几本?为什么不读另外的?里面的人物最喜欢谁。
”这名女生说，每个考场有五名考官，学生挨个单独进入考场，坐在讲台上，台下的考官会根据考生选择的专业和自我介绍中的信息发问，还有一名英语老师会用英语提问一些很常见的问题，“比如你是怎么怎么学习英语的?对你影响最大的老师是谁等。
”上午9点半，又有一名文科生走了出来，并与场外等候的妈妈击掌相庆。
“在进场之前，我还特意准备了一下，会不会考到莫言啊?会不会再问雾霾啊?结果，全中了!”原来，当天的面试中，考官问到了她对莫言作品的评价，以及如何治理雾霾等问题。
考生喜笑颜开，旁边的母亲生怕她忘了回答别的问题，一个劲地问着“别的都答上来了吗”，在得到肯定的答复后，母女俩挽着胳膊满意地离去。
炒菜化学问题难倒理科生与文科生的高谈阔论不同，走出考场的理科生，则大部分愁眉不展。
“问的问题很深，通常比高中的知识略高一点，比如问到我反函数、三次方程求解等问题。
”一名来自重庆的考生介绍说，他遇到的最大的难题，就是关于一个地球打洞的问题：如果从地球的一端向另一端穿过地心打洞，之后，放入一个小球，球体会在里面做什么运动?“我一下子蒙了，重力加速度的问题?简谐振动?我就把自己的分析思路说了一下，考官说让我再思考一下，结果一下子冷场了。
山东大学“山大杯”辩论赛策划书一．活动名称：山东大学“山大杯”辩论赛二．主办单位：山东大学学生会三．参与者：包括本科生和研究生在内的具有山东大学学籍的在校生均可参赛。
参赛人员以学院为单位组成代表队，每支代表队由一名领队和8名辩手（包括4名正式辩手和4名候补辩手）组成。
四．活动目的：如同流星划破夜空，如同火炬穿透黑暗，1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在爱国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。
五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。
岁月如烟，流年似水,五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经历一代又一代仁人志士的接力传递，正由当代青年高擎着迈入新世纪。
五四运动以来，无论在新民主主义革命还是在社会主义建设中，青年都是一支最积极、最活跃、最富于创新精神的力量。
在建设有中国特色社会主义的今天，五四精神所倡导的“爱国、进步、民主、科学”精神理念，依然是我们在前进道路上克服各种艰难险阻的强大精神动力，是加强青年思想道德教育的精神宝库，需要我们继续传承和发扬。
五．活动介绍：唇枪舌战，畅抒文韬武略；能言善辩，尽显宏图之志！辩论是一项可以提高同学们思辩能力、丰富课余知识、培养团队精神、锻炼思维表达的团体活动。
“山大杯”辩论赛是山东大学学生会的经典品牌活动之一，它致力于提高同学们的语言表达和逻辑思辩能力，培养同学们的创新意识和团队精神，以及敢于质疑、勇于探索的意识，同时传播和引领校园文化，挥洒山大人才思敏捷、意气风发之青春豪气。
“山大杯”辩论赛将是展现当代山大青年学子智慧与风采的舞台！六．活动内容以辩论赛为主，并通过校园广播、报纸、网络等媒体将思辩范围进行延伸，以扩大活动的参与性并更好地活跃整个校园的思辩气氛。
七．活动安排：A．前期准备：（1）向各学院发出辩论赛参赛邀请及辩论赛报名表，根据最终反馈结果确定参赛队伍；（2）召开辩论赛预备会议。
辩论演讲稿（8篇）为了丰富同学们的课余生活，活跃校园气氛，促进各团支部班级之间的沟通，开拓同学们的思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。
下面是牛牛范文整理的8篇辩论演讲稿，如果能帮助到您，牛牛范文将不胜荣幸。
辩论赛演讲稿篇一山寨文化是草根文化、平民文化。
山寨产品的显著特点一是廉价，二是实用，三是更新迅速。
在小康社会还没有全面建成的今天，草根阶层、平民阶层虽然收入低微，但对美好生活的向往，对高档时尚产品享受的欲望，仍然时时在萌动。
在不偷不抢不贪的前提下，在无义之财决不取的价值观下，要想使用相对高档的、实用的产品，惟一的“正道”便是购买山寨产品。
山寨产品之所以能够行销于世，用者多多，跟山寨文化产品的草根属性、平民属性密不可分。
正是看准了这样一个庞大的草根平民消费群体，山寨文化产品才有了巨大市场，才对“庙堂”产品形成了严重的冲击和巨大的挑战。
从这个方面来讲，山寨文化产品对于“庙堂”文化产品的价格定位、便民实用、更新速度等，都是很好的刺激和促进。
山寨文化是民间创新力量的表现。
从山寨产品的情况看来，固然有一些是伪劣产品，但多数是通过借鉴模仿而赋予创意的产品，有的产品特别是手机产品，往往整合了很多不同优质品牌的长处，再根据草根平民阶层的需求，增加新的功能，从而形成了一种新的产品。
至于山寨影视，特别是山寨新闻联播、山寨明星等，则更是“山民”利用栏目的名气和名人的良好社会形象，借以表达自己对社会种种不良现象特别是官场腐败的痛恨，从而表达出自己对公序良俗的渴望，对美好生活的向往。
其间，充满了调侃式的、极具幽默感的方式、语言和感情，反映了民众通过平和的方式和手段，表达渴望变革的善良情怀。
这无论在山寨产品创造和利益诉求的表达方面，都是一种创新，是民间和谐文化的创新。
山寨文化是对相关行业特别是垄断行业暴利行为的反抗。
人所共知，几乎所有新兴行业，特别是高科技行业和垄断行业，暴利思维已经积久成习。
反方可能提出的问题：1、请问对方辨友，在有限的时间和精力内，如何实现创业和学业两者不误呢解：我们可以合理分配我们的时间，在有限的时间内做出无限的事，(我们在乎的不是结果，而是在做这件事的过程中学到书本上所学不到的知识)2、再请问对方辩友，人们常常说计划赶不上变化，当事情的变化让学业和创业发生的冲突，对方辨友是选择学业还是选择创业呢？答：感谢对方辩友的提问，正如对方辩友所说的在创业的过程中“计划是赶不上变化的”可是万物总是变化的，在创业时各种随时都可能变化的市场，迫使我们用理智的大脑来应对，在应对变化中，迫使我们针对创业而去学习，这两者是不是很好的结合了呢？如果万物都是绝对的静止，那请问人生又有什么乐趣呢？即使是一道美丽的彩虹摆在你的面前，日子一久你也会感觉厌烦呀。
那我就想请问对方辩友了，难道你否认创业不能带动学习吗？最后，请问对方辩友，某高校的一位曾同学炒股失败跳楼未遂却害苦另外一个女生，创业成功必然是好，但是创业也隐藏着巨大的风险，当生命都无法保障的时候，对方辨友还能说大学生在校创业利大于弊吗？解：世人皆知，美国航天科技史上最惨痛的一个事件，“挑战者”号在美国东部时间1986年1月28日上午11时39分升空失败了，那我敢问对方辩友，美利坚合众国在那一刻停止了航天科技的研究吗？3、对方辨友说这个例子只是少数，那么请问对方辩友，一条人命不算人命，多条人命才叫是人命吗，对方辩友是想再多死几个人才重视创业这个无法避免的缺陷呢？解：不能以偏概全，毕竟这些都是少数，生命可贵，对方辩友是否听过创业失败在精神的压力下自杀，那还有很多创业失败的人是不是都自杀了？我是不是可以理解为你们都是害怕失败！或者你们从来没有失败过？4、对方辨友和我们举了很多的例子，业无非是想说明大学生创业利大于弊，但是，在这些例子中，有几个是在校的大学生呢，大学生来到学校就是来学习知识，提高文化素养的，如果我们鼓励一个知识体系并不完善，文化素养还有待提高的学生直接走出社会接受一切的风吹雨打，于人于己来说，都是弊大于利的，其实我方观点并不是反对大学生创业，而是不赞同大学生在校创业，如果一个学生把握人生中仅有四年的大学生生活，好好的学习专业技术，提高自己的精神内涵，这样他以后获得的财富远远多于想急于求成，一步登天的在校创业。
2014年山大杯辩论赛私家题解
D组（3月30日）：
D1计算机科学与技术学院——D2医学院
正方：乡村小学的大量合并利大于弊
反方：乡村小学的大量合并弊大于利
八卦：
也许是笔者孤陋寡闻，但确实在这四年中没听到过丝毫关于计算机学院辩论队的消息，前些日子跟软件园的线人稍一打听，得到的回复也大概是计算机并无常设院队，亦无传承，并无太多消息可透露。
医学院是山大第一大院，庞大的人口基数与居高不下的分数线双重作用下，出现任何人才都不稀奇，但他们同样要面临全校最重的学习任务，无法抽出太多时间参加校园活动，但不知为什么，笔者有种预感，医学院今年会有亮点，至于这预感准不准，就请各位拭目以待了。
题解：
此题诛心。
虽然题目类型是老套的利弊比较，但敢于把乡村小学的话题拿到辩场上讨论，出题选题人要么存心戳人泪点，要么心怀大慈悲。
生活在部属高校的我们，每天都在吐槽饭菜不好吃、自习室不够用、暖气不够热、宿舍没空调……诚然，是我们的奋斗让自己拥有了占有这些资源的权力，吐槽无可非议，甚至理所应当。
但列位，可曾见识过，或者至少想象过农村小学的教育环境？
合校之前破烂不堪的桌椅，全校三四个老师教六个年级的全科，带着弟弟妹妹上学……这不是危言耸听，中西部的山区此情此景处处可见；合校之后多少学生因为三小时甚至更远的山路每日睡眠不足，又有多少人因为住不起校辍学，从此失去了改变人生的机会？
贫穷、愚昧、生活的重压，最终换来的是孩子无辜的眼神和家长无奈的叹息。
没钱带来的遗憾太多太多，都说未来的经济要考计算机行业来带动，也说医学院的同学们将来要悬壶济世、医者仁心，这个题目，就请你们展现人性的关怀，无关结果，只要能引起更多人的关注，在他们的心中深深埋下一颗种子，你们便都是胜者，这是作为大学生的担当。
D3泰山学堂——D4控制科学与工程学院
正方：流动人口增加有利于城市发展
反方：流动人口增加不利于城市发展
八卦：
泰山学堂知名度最高的人想必是点赞狂魔——袁嘉浩，当然我个人更倾向于称之为大高胖。
大高胖同学其实是一位相当有潜力的大二辩手，只是身兼数职，想当人生赢家的他究竟会在辩论上投入几分精力呢？上学期为泰山学堂讲了一堂辩论课，课前同学们居然都在写作业，
课业负担之重可见一斑。
同理，未来的科学家们能抽出多少没课的时间讨论辩题，恐怕直接决定了他们的场上表现。
控制学院的辩手，个人只接触过四位。
08级林一学长、09级王鑫学长、10级段凯强和12级陈垂裕。
事实上，由于“资深辩论爱好者”08级林一学长的带动，控院曾在09、10两级出现过短暂的辉煌，至于后来为什么没有延续下来，笔者也不得而知。
另外，11年起的四届山大杯，控院第一轮对手分别是体育、艺术、艺术、泰山，如此签运……你们是怎么做到的？
题解：
流动人口的增加是城市化进程中的必由之路，在带来廉价劳动力，降低原住民生活成本的同时，也在一定程度上影响了原著民的生活质量，因而受到一种“既要马儿跑，又要马儿不吃草”思维的排斥；同时，流动人口本身的生活质量与发展机会仍不容乐观，在做出大量牺牲赚到一点钱之后，他们的未来依然模糊，然而即便如此，他们往往还是坚定的留在城市中打拼。
虽然本题只讨论这一现象对城市发展的作用，但不妨把视角放宽，因为城市发展本就是一个完整的体系，治安、社保、维权等种种要素息息相关。
D5文学与新闻传播学院——D6药学院
正方：政府应该斥巨资重建古城
反方：政府不应该斥巨资重建古城
八卦：
文学院的小朋友们，虽然今年已不适合再与你们并肩战斗，但相信你们前些年辛勤的耕耘到了收获的季节。
相信你们的实力，不再多言，唯有祝福。
药学院的辩论队只认识09级丁保扬学长，这也算是高中就结识的直系学长了，后来药学的辩论一直无甚突破想必也与繁重的课业负担分不开，预计今年药学院队不会有多强。
题解：
熊浩博士的一篇反方结辩仿佛已经打废了这个辩题，抽到此题可算正方的大不幸，个人觉得此题应从题库中删除。
但正方并非无话可说，再精彩的论断放在那里也经不住两三天的拆解，建议正方先从反驳那篇结辩入手，想清楚最坏的局面，于败中求胜。
当然对战场的抢夺也很重要，怎样打出重建的现实需求，避免让反方构建出空灵的意境，是你们要着力思考的。
D7儒学高等研究院——D8法学院
正方：当今中国缩减贫富差距更应该注重机会平等
反方：当今中国缩减贫富差距更应该注重结果平等
八卦：
儒高是辩坛新锐，去年在山大杯的首秀便斩获八强，最终败在了如日中天的颖姐手下。
11级一辩胡静无论是立论还是接质询给人的感觉都相当舒服，12级的董尚结辩刚猛有余，平实不足，如能放弃对形式的追求，转而注重内容，将会有极大的进步。
虽不知上述二人今年
是否上场，但每日面对竖排繁体熏陶的他们，必定不会让观众们失望。
“后巴奥时代”的法学院能否再续神奇？个人看来是有希望的。
法学院自09级起始终保持着“奇数年定律”，每逢奇数年必有出类拔萃的新生。
09级是贺茜学姐、袭振……我实在叫不出学长来；11级是赵巴奥、张国栋、彭小天，外人只知巴奥不知后两人，其实后两人论辩论天赋也能排进全校11级的前五名；至13级，法学院又迎来了王雅梦、杜怡蒙。
这一年见过的小朋友不多，但个人认为13级中的最强一辩是王雅梦，最强三辩是杜怡蒙，（二辩已在前文中提过，四辩……可能是自己对四辩要求太高了，暂时没挑出来。
）
虽有小天才，但毕竟无人压阵，新生毕竟是新生，巴奥退役之后，袭振也没在名单里，如此法学向来最强，也是山大杯最重要的结辩很可能由大二的何涛独力承担，这位有痘痘的小萌男表示压力山大。
今年的法学可算历年最弱，难怪袭振此前曾戏言要开始两三年的重建，如此说来，D组出线形势可谓扑朔迷离，这又是另一番精彩。
题解：
总觉得要把辩题改成“机会公平”与“结果公平”才顺耳，毕竟公平的意思通常是“规则公正、机会均等”，而“平等”则更倾向于心理地位的相当和现实结果的平均，虽然很难区分，但也未必不能成为突破点。
机会平等与结果平等也可算一类母题，哪怕放在缩小贫富差距的背景下，也可以讨论得很深入。
“机会平等”的好处，是让人在心理上无怨言，你比别人穷是因为能力不足其实贫富差距未必真的会被缩小，因为自由竞争之下很容易出现马太效应；而“结果平等”的好处，则是切实的强行缩小贫富差距——无论使用征税还是什么其他手段——但这显然会拖慢社会进步的速度。
原则上大概这样说，具体政策究竟属于哪一方的立场又将是一番精彩的交锋，而最终双方在价值层面的对立，则会展现两种不同的世界观，相信这会是D组首轮最精彩的一场比赛。
