2020学校秋冬季新冠疫情防控工作总结情况汇报02
- 格式:docx
- 大小:14.48 KB
- 文档页数:4
学校秋冬季传染病防控工作总结8篇学校秋冬季传染病防控工作总结(篇1)为加强学校传染病防控,督促学校落实传染病防控措施,防止传染病疫情的发生,维护正常的教学秩序,保障学生身体健康和生命安全,根据市疾控中心安排,_乡卫生院组织人员于近期对辖区内中小学校传染病防控工作开展了检查指导,现总结如下:一、检查范围全乡_所中小学。
其中:乡中学_所,乡小学_所,村小校_所,检查学校数7所,其中乡中学1所,乡小学1所,村小校5所,二、检查主要内容1、传染病疫情发现、信息登记与报告管理工作制度建立与执行;2、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告制度建立与执行;3、晨检记录、新生入学接种证查验登记记录;4、学生健康档案、传染病防治等卫生知识纳入学校年度健康教育教学计划;5、传染病突发事件应急预案建立;6、卫生防疫和保健教师配备等。
通过开展学校传染病防控工作检查指导,提高了_乡各中小学校对传染病防控工作的重视,健全了各项工作制度,进一步落实了责任,及时消除了诸多安全隐患,确保了学校师生的身体健康。
三、检查中发现的问题(一)饮用水卫生管理制度未建立,未开展饮用水卫生定期检查,无饮用水卫生管理员。
(二)未建立主要领导传染病防控负责制,部分学校传染病防治未纳入年度计划,晨检未开展,未建立学生体检制度。
(三)未建立学生健康档案。
(四)部分学校未制订传染病疫情暴发突发公共卫生事件应急处置工作预案及报告制度,未成立突发公共卫生事件应急工作领导小组。
(五)未建立消毒制度,未定期对相关场所和物品进行消。
(六)小学未对教师、厨师、儿童及家长进行手足口病防治知识培训,部分小学没有流动水洗手设施。
四、措施及建议(一)建立饮用水卫生管理制度,定期检查并有记录,有专职卫生管理员。
(二)建立主要领导传染病防控负责制,学校传染病防治纳入年度计划,对传染病病愈返校情况进行管理(如要求提供病愈证明等);开展晨检工作,指定专人负责疾病的晨检、缺课追踪登记、报告工作,建立学生体检制度。
2024年小学秋冬季传染病防控工作总结范例____年小学秋冬季传染病防控工作总结一、工作背景____年秋冬季,全球新冠疫情持续肆虐,我国也面临严峻的疫情形势。
作为小学教育系统的一员,我们积极响应国家号召,采取一系列防控措施,保障学生和教职员工的健康安全。
二、工作目标本次传染病防控工作的目标是:通过科学防控措施,确保校园安全,最大程度减少疫情的传播,保障学生和教职员工的身体健康。
三、工作措施1. 加强宣传教育:学校通过多种渠道向学生和家长宣传新冠病毒的防控知识,包括正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等,提高大家的防控意识。
2. 体温监测:建立严格的体温监测制度,每天上学前测量学生和教职员工的体温,确保健康的人员进入校园。
3. 健康登记:要求学生和教职员工每天进行健康状况的填写,并进行定期的健康调查,发现异常情况及时采取措施。
4. 强化个人防护:所有人员都要做到佩戴口罩,勤洗手,不聚集,保持社交距离,积极配合学校的防控措施。
5. 加强场所消毒:定期对教室、办公区域、公共设施等进行消毒,确保校园的环境清洁卫生。
6. 食品安全管理:加强对食堂的管理,保证食品安全,食堂工作人员必须佩戴口罩,做好个人卫生,确保学生的饮食健康。
7. 假期旅行管理:对于学生和教职员工的假期旅行进行严格管理,提醒大家做好个人防护,避免去疫情严重的地区旅行。
8. 网络教学:为了减少人员聚集,学校采取了线上教学的方式,确保学生的学习不受影响。
四、效果评估经过一段时间的努力,我们取得了以下成果:1. 学校无发现新冠病例:通过严格的体温检测和健康登记,我们成功防止了校内新冠病毒感染的发生。
2. 学生和教职员工健康状况良好:大家都能做到佩戴口罩、勤洗手等基本防护措施,保持了良好的健康状况。
3. 校园环境清洁卫生:通过定期消毒和加强管理,校园环境保持了良好的清洁卫生状态。
4. 学生的在线学习效果良好:尽管线上教学存在一些问题,但大部分学生能够适应并取得不错的学习效果。
学校疫情防控工作情况报告三篇精品文档,仅供参考学校疫情防控工作情况报告三篇报告虽不需批复,却是下级机关以此取得上级机关的支持指导的桥梁;同时上级机关也能通过报告获得信息, 了解下情, 报告成为上级机关决策指导和协调工作的依据。
为大家整理的相关的学校疫情防控工作情况报告,供大家参考选择。
学校疫情防控工作情况报告为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神,加强校园卫生安全管理,为广大师生开学前的工作、学习和生活提供有力保障,2020年3月4日,业善学校在党支部校委会的带领下,召开领导班子会,对我校前期防疫工作进行总结:一、领导重视,提高认识、落实责任。
校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人,高度重视学校卫生工作,统一思想,定期进行预防控制工作的研讨,把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。
他加大管理力度,建立学校安全领导小组例会制度和报告制度,健全传染病预防和控制工作的管理制度,掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况,并提供必要的卫生资源及设施。
二、做好宣传动员,实行联防联控学校宣传部加强宣传,及时预防。
积极开展多种形式的健康宣教,普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识,倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为,提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。
利用微信公众号向师生进行宣传教育,要求师生做到四早:即早发现、早报告、早隔离、早治疗,外防输入,内防扩散。
三、建立制度,完善措施。
严格考勤制度,建立晨检、午检制度,由各班主任每日检查班级学生出勤情况。
有缺勤者及时联系明确原因,如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医,送医院诊治并及时了解病情,上报学校。
随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报,做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。
学校定期对校园教室、办公室、餐厅等场所卫生进行消毒,注意通风,保持空气流通,杜绝疫情发生。
四、畅通渠道,上报及时。
高校秋冬防控疫情工作总结
随着秋冬季节的到来,新冠疫情仍然在全球范围内肆虐,给高校疫情防控工作带来了新的挑战。
在这样的背景下,高校秋冬防控疫情工作显得尤为重要。
本文将对高校秋冬防控疫情工作进行总结,以期为今后的工作提供参考。
首先,高校在秋冬季节加强了对师生的健康监测和防护措施。
学校建立了健康信息登记系统,要求师生每天上报健康状况,及时发现并隔离疑似病例。
学校还加强了对校园内的卫生消毒工作,确保校园环境的清洁和卫生。
其次,高校积极开展疫苗接种工作。
学校组织师生进行疫苗接种,提高了整个校园的免疫力,有效降低了疫情传播的风险。
同时,学校还加强了宣传教育工作,提高师生对疫苗接种的认识和信心,增强了全校师生的防护意识。
另外,高校还加强了校园管理和监督工作。
学校加强了对师生的出入管理,严格控制校园内外人员的流动。
学校还建立了疫情防控工作领导小组,加强对疫情防控工作的监督和指导,确保各项防控措施的落实。
最后,高校还注重了心理健康和师生关爱工作。
学校加强了心理健康教育,组织开展心理疏导活动,关心关爱师生的心理健康。
学校还建立了师生关爱基金,为有困难的师生提供帮助,共渡难关。
总的来说,高校秋冬防控疫情工作取得了一定的成效,但也暴露了一些问题和不足。
今后,高校需要进一步加强疫情防控工作,做好长期战斗的准备,为师生的健康安全保驾护航。
希望全校师生共同努力,共克时艰,共创美好校园。
2020学校秋冬季疫情防控工作总结范文【篇2】为了贯彻落实《省教育厅关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知》、等文件精神,降低新型冠状病毒感染的机会,确保学生和教师安全,让学生停课不停学、离校不离教。
在学习上做好阶段性学习的查缺补漏,巩固基础;在心态上正确认知自我,树立自信心与目标感。
使全体学生以饱满的精神和昂扬的斗志战胜疫情、安心学习、健康成长,度过一个轻松、愉快的假期。
为此,我校在严格做好疫情防控常规工作的同时,依照上级相关要求,立足校情实际,创新工作形式,积极开展“空中课堂”线上教学活动,努力实现“停学不停课”。
现就有关情况总结如下:一、强化工作宣传,统一思想认识面对非常时期,面对全新的教学方式,为保证“空中课堂”扎实开展并取得实效,2月2日,学校便通过微信工作群召开专题会议,专项部署相关工作,广泛征求全体教师意见建议,加强组织领导,明确职责和任务分工,形成了《某中学线上教学实施方案》。
提出了“培养习惯,巩固基础,注重德育,减负增效”的工作理念,按照《方案》部署,建立了由教导处领导部署,分年级规划实施,各班级具体落实的工作机制。
同时,为进一步统一学生及家长的思想,学校通过学校微信公众平台、班级学生家长群向全体学生及家长连续发布多次《告学生及家长书》,对此项工作的重要性、必要性和可行性进行了详实的阐述,并对学生及家长进行了思想动员和技术培训。
通过反复宣传,师生、家长思想认识得到了极大的统一,为此项工作的顺利开展奠定了坚实的思想基础。
二、创新授课形式,丰富课堂内容在制定方案之前,学校便着手开展调查统计工作。
对所有学生进行了学习设备、工具的调查,摸排学生实际情况。
随后立足校情实际,立足学生实际,针对辖区网络设备单一(大多数家庭无电脑)、学生及家长信息技术应用能力不高的现状,广泛征集教师、家长的意见和建议,鼓励教师通过各种简单易行的方式开展教学活动。
授课教师因地制宜、因人制宜,充分利用钉钉和QQ直播等多种平台进行授课。
2024年小学秋冬季传染病防控工作总结范文近年来,随着社会的进步和发展,人口流动越来越频繁,各种传染病的风险也在不断增加。
特别是在秋冬季节,各类传染病的发病率往往会大幅度上升,给学校的传染病防控工作提出了更高的要求。
为了切实保障学生的健康和安全,我校全体教职员工积极投入防控工作,结合实际情况采取了一系列的防控措施,现将2024年小学秋冬季传染病防控工作总结如下:一、落实预防措施,加强教育宣传本学期,我校将传染病防控工作纳入到日常教育管理中,并且制定了详细的预防措施和应对方案。
教职员工在开学前接受了传染病防控知识培训,提高了防控意识和应对能力。
在校园内,墙壁上贴满了预防传染病的标语,每天都会组织广播宣传预防传染病的方法和注意事项。
通过这些宣传教育措施,增加了学生和家长的防控意识,形成了浓厚的预防氛围。
二、加强日常卫生管理,保持校园环境清洁我校积极开展每周大扫除活动,每天进行定期消毒工作,保持教室、食堂、厕所等公共场所的清洁和卫生。
为了保证消毒效果,我校采用了专业的消毒药剂,并请专业人员进行消毒操作。
同时,我们还要求学生和教职工做好个人卫生,养成勤洗手、打喷嚏遮嘴等良好卫生习惯,预防传染病的发生。
三、做好传染病防护装备的配备为了提高传染病防控工作的效果,我校及时购置了一批防护用品,包括口罩、消毒液、消毒喷雾等。
并在校门口、教室和公共场所摆放了消毒液,方便全体师生消毒。
在学生集中活动的场所,我们还准备了大量的一次性口罩,以备不时之需。
通过这些防护装备的配备,有效提高了师生的防控能力,降低了传染病的传播风险。
四、加强与家长的沟通合作我校积极与家长合作,组织家委会成员参与传染病防控工作,并定期召开家长会进行防控知识宣传。
我们向家长介绍了学校的防控措施,教育他们积极配合学校的工作,关注孩子的个人卫生。
同时,我们还向家长提供了一些家庭常见传染病的预防知识,帮助他们做好家庭防控工作。
通过与家长的密切配合,我们共同为孩子的健康与安全保驾护航。
高校秋冬防控疫情工作总结
随着秋冬季节的到来,疫情防控工作面临新的挑战。
在高校中,保障师生的健
康安全是至关重要的任务。
在过去的一段时间里,我们高校积极采取了一系列措施,加强疫情防控工作,取得了一定成效。
在此,我将对高校秋冬防控疫情工作进行总结和反思。
首先,我们高校加强了宣传教育工作。
通过多种渠道,如校园广播、宣传栏、
微信公众号等,向师生宣传疫情防控知识和防护措施,增强了师生的防疫意识和自我保护能力。
其次,我们高校严格执行防控措施。
学校制定了详细的疫情防控方案,包括测温、消毒、佩戴口罩等措施,并严格执行。
同时,对于有症状的师生,及时隔离和进行核酸检测,有效遏制了疫情的传播。
此外,我们高校加强了校园管理。
严格控制校园出入口,减少外来人员进入校园,加强对校园内部的管理和监督,最大限度地减少疫情的传播风险。
最后,我们高校积极配合政府部门的工作。
与当地卫生健康部门和疾控中心保
持密切联系,及时汇报疫情动态,积极配合政府的疫情防控工作,形成了合力。
总的来说,高校秋冬防控疫情工作取得了一定成效,但也存在一些不足之处,
比如师生防疫意识有待进一步提高,疫情防控措施需要进一步完善等。
在未来的工作中,我们将进一步加强疫情防控工作,不断提高师生的防疫意识和自我保护能力,确保校园的健康安全。
希望全校师生共同努力,共同抗击疫情,共同迎接美好的未来。
2024年小学秋冬季传染病防控工作总结一、背景介绍____年秋冬季是一个充满挑战的时期,面对新冠病毒的全球大流行,我们小学积极应对,采取一系列防控措施,努力守护校园安全。
本文将总结____年小学秋冬季传染病防控工作,从宣传教育、体温监测、社交距离、个人卫生、空气流通、消毒措施等方面进行总结。
二、宣传教育在____年秋冬季,我们始终坚持以科学、客观的态度宣传教育,提升师生的防控意识。
我们制作了宣传海报、教育宣传片,并在教室、走廊、操场等地方进行张贴和播放。
每周还进行一次防控知识测试,以确保师生对防控知识的了解和掌握。
三、体温监测为了及时发现患病者,我们严格执行体温监测制度。
每天学生到校前必须测量体温,并填写健康登记表。
同时,在校期间每天定时进行体温检测,认真记录每个学生的体温情况。
对于发现体温异常的学生,我们及时隔离并通知家长及相关部门。
四、社交距离为了减少接触传播风险,我们坚持实行社交距离控制。
在教室、食堂、图书馆等场所,我们设置了标志和限流措施,确保学生与学生之间、学生与教职工之间保持适当距离。
通过教育引导学生养成良好的个人卫生习惯,避免人员聚集和亲密接触。
五、个人卫生为了增强师生的个人卫生意识,我们加强了相关防控教育。
每天定时开展洗手教育,引导学生掌握正确洗手方法,同时在教室、厕所、餐厅等公共场所配备洗手液和纸巾等卫生用品。
我们还定期检查学生的个人卫生习惯,并进行评比和奖励,激励他们养成良好的个人卫生习惯。
六、空气流通为了保证教室的空气流通,我们采取了一系列措施。
首先,每天开窗通风,保证教室内外空气的流通。
其次,房间内设置空气净化器,过滤空气中的细菌和污染物。
我们还定期对教室进行空气检测,确保空气质量达到标准。
七、消毒措施为了杜绝病毒传播,我们加强了消毒工作。
每天对校园内的公共场所进行消毒,包括教室、走廊、餐厅等。
公共设施、桌椅、门把手等频繁接触的物品,我们增加了消毒频次。
同时,对于食堂提供的餐具、餐具消毒设备等进行定期检查和维护,确保食品安全。
小学秋冬季传染病防控工作总结范文秋冬季是传染病高发季节,对于小学生来说,传染病的防控工作尤为重要。
近期,我们学校在秋冬季传染病防控工作中采取了一系列有效措施,取得了显著的效果。
现将相关工作总结如下。
一、加强传染病知识宣传教育为提高学生对传染病防控的认识和自我保护意识,我们积极开展了传染病知识宣传教育活动。
通过班会、晨会、课堂讲解等形式,向学生普及传染病的常见症状、传播途径、预防措施等内容,使学生了解传染病的危害以及预防传染病的重要性。
二、严格卫生管理学校加强了对教室、食堂、厕所等公共场所的日常卫生管理。
每天定时进行通风换气和消毒,保持室内空气流通。
食堂加强食品卫生控制,严格执行菜品留样制度和食堂环境卫生检查,确保供餐安全。
厕所要保持干燥、清洁,定时消毒,提供充足的洗手用品。
三、加强个人卫生习惯培养在日常教育管理中,我们注重培养学生良好的个人卫生习惯。
每天进行晨检,确保学生整洁干净的着装;定期宣传普及正确的洗手方法,并要求学生每天洗手3次以上;提倡用纸巾或肘部遮掩咳嗽和打喷嚏,避免直接用手捂住口鼻;养成勤洗袜子、内衣等个人物品的好习惯,避免传播病菌。
四、加强排查检测和早期发现学校强化排查检测工作,加强对学生健康状况的日常观察和记录。
任课老师、班主任等相关工作人员要密切关注学生的身体状况,及时发现身体不适、发热等情况,并及时报告。
五、加强与家长的沟通合作学校与家长保持密切的联系,提醒家长做好孩子的传染病防控工作。
每周定期发布小学生传染病防控工作指南、传染病预防知识等相关信息,提醒家长注意孩子的卫生习惯和健康状况。
加强家访工作,了解家庭环境和家庭成员的健康状况,及时了解孩子在家中的情况。
六、健全突发疫情应急预案学校建立了健全的突发疫情应急预案,制定了传染病防控工作的具体措施和应急处理流程。
全体教职工参加了应急预案的培训和演练,提高了应对突发疫情的能力和应变能力。
综上所述,通过以上一系列的传染病防控措施,我校在秋冬季的传染病防控工作中取得了显著的效果。
学校秋冬季防传染性疾病工作总结
在过去的秋冬季节,我们学校全面展开了防止传染性疾病的工作。
随着季节的变化,流感和其他传染病的发病率短期内有所上升,因此我们对此进行了高度重视,以确保学生和教职员工的健康安全。
一、健康教育
我们深知预防胜于治疗,因此学校先后多次组织了健康教育活动。
我们邀请了医疗专家来校进行讲座,向学生和教职员工普及流感、肺炎等疾病的预防知识。
同时,我们在学校的公共场所,如教室、食堂、图书馆等,都设置了宣传展板,以进一步加强健康教育
的宣传力度。
二、环境卫生
我们强化了校园环境卫生的整治力度,每天都会进行多次的清
扫和消毒。
食堂的餐具消毒和食品安全抽查也得到了加强。
我们严
格要求所有的教职员工和学生,保持个人卫生,勤洗手,不乱扔垃圾。
三、疾病监测与管理
我们加强了学生的健康监测,对出现疑似病症的学生进行了隔
离和观察,以防止病毒的传播。
同时,我们也及时向家长和教职员
工通报了学校的疾病防控情况,以求得到他们的理解和配合。
四、应急预案
学校制定了详细的传染病应急预案,并进行了多次演练,以确
保在发生疫情时,能够迅速、有序地应对。
我们的预案包括了疾病
的识别、报告、隔离、治疗等环节,旨在从源头上阻断疾病的传播。
总的来说,通过以上的各项工作,我们学校成功地防止了传染
性疾病的爆发和传播。
但是,我们也清楚,防疫工作永无止境,我
们将继续保持警惕,做好每一个细节,以确保学校的健康安全。
在此,我们也希望每一位学生和教职员工,能够积极配合学校的防疫
工作,共同创造一个健康、安全的研究与工作环境。
2020学校秋冬季新冠疫情防控工作总结情
况汇报02
为了贯彻落实《省教育厅关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急预案的通知》、《山西省教育厅下发紧急通知:2020年春季学期延期开学》等文件精神,降低新型冠状病毒感染的机会,确保学生和教师安全,让学生停课不停学、离校不离教。
在学习上做好阶段性学习的查缺补漏,巩固基础;在心态上正确认知自我,树立自信心与目标感。
使全体学生以饱满的精神和昂扬的斗志战胜疫情、安心学习、健康成长,度过一个轻松、愉快的假期。
为此,我校在严格做好疫情防控常规工作的同时,依照上级相关要求,立足校情实际,创新工作形式,积极开展“空中课堂”线上教学活动,努力实现“停学不停课”。
现就有关情况总
结如下:
一、强化工作宣传,统一思想认识
面对非常时期,面对全新的教学方式,为保证“空中课堂”扎实开展并取得实效,2月2日,学校便通过微信工作群召开专题会议,专项部署相关工作,广泛征求全体教师意见建议,加强组织领导,明确职责和任务分工,形成了《某中学线上教学实施方案》。
提出了“培养习惯,巩固基础,
注重德育,减负增效”的工作理念,按照《方案》部署,建立了由教导处领导部署,分年级规划实施,各班级具体落实的工作机制。
同时,为进一步统一学生及家长的思想,学校通过学校微信公众平台、班级学生家长群向全体学生及家长连续发布多次《告学生及家长书》,对此项工作的重要性、必要性和可行性进行了详实的阐述,并对学生及家长进行了思想动员和技术培训。
通过反复宣传,师生、家长思想认识得到了极大的统一,为此项工作的顺利开展奠定了坚实的思
想基础。
二、创新授课形式,丰富课堂内容
在制定方案之前,学校便着手开展调查统计工作。
对所有学生进行了学习设备、工具的调查,摸排学生实际情况。
随后立足校情实际,立足学生实际,针对辖区网络设备单一(大多数家庭无电脑)、学生及家长信息技术应用能力不高的现状,广泛征集教师、家长的意见和建议,鼓励教师通过各种简单易行的方式开展教学活动。
授课教师因地制宜、因人制宜,充分利用钉钉和QQ直播等多种平台进行授课。
学校提前将电子版教材、电子版资料下发各班,辅助学生学习,同时加强教师、学生培训,提供技术支撑,随后在市教科局的统一安排下,2月26日,学校全体领导和部分教师召开了
专门会议,责任到人,包村包点,为学生送去了课本和学习资料,保证了学生正常的学习需要。
三、强化教学管理,力求课堂实效
为保证“空中课堂”实效,我们严格细化各项工作责任: 一是实行领导责任制。
学校成立了以校长为组长,其他相关领导为成员的工作领导小组,组长全面领导,其他成员责任到人,负责具体实施和实效监督,主要通过跟班听课、抽查备课、课后问诊等形式,力促课堂有实效,同时每周学校都要召开领导小组会议,由各分管领导和年级组长以及教师代表就本周存在的教学问题进行反馈、研讨,及时解决。
二是加强教研活动。
我们倡导教研组制定统一的教学计划,共同研发教案,实现资源共享、智慧碰撞,同时也增添了相互之间的竞争力。
三是实行随堂考勤制。
为加强学生管理,我们通过课前签到、课中查到、课后答到的方式,动态监督学生上课情况,保证学生参与率。
四是组织线上小测试。
为检验近一个月线上教学的效果,学校要求各年级根据实际情况,采取多种形式,对学生进行了线上测试,并及时总结经验和解决问题。
五是注重中考准备。
针对初三年级即将面临中考的现实问题,学校在提高思想认识,加强中考复习,积极备战备考的前提下,要求全体初三教师对学生的体育训练进行
包干,通过每天拍锻炼视频和师生互动等形式,确保初三学生学习之余,不放松体育锻炼。
经过近一个月不断的努力探索与实践,我们深深地感到,线上教学的顺利实施,强化管理是重中之重;细致部署是先决条件;统一思想是基本前提。
截至目前我校所有授课教师都能无私奉献、恪尽职守,认真研课、细致备课、耐心上课,学生的学习意识和习惯得到了进一步的培养和提升,教师信息技术应用能力大幅提高。
同时形成了适合本校的授课方式,保证了课堂的实效性。
当然,我们在取得一定实效的同时,也存在着很多不足: 1、教师对信息技术的应用能力不均衡,在线课堂效率与传统课堂效率差异较大; 2、受网络条件限制,师生互动困难或不及时,影响学生学习兴趣; 3、学生管理由“面对面”变为“网对网”,管理方式方法单一。
在今后的工作中,我们将进一步细化责任,强化管理,创新工作形式,克难攻坚,
力求实效。