有趣的动物和植物.

有趣的动物、植物食蚊蘑菇雨后的树林中，常会看到一丛丛破土而出的蘑菇伞，颜色五彩缤纷，惹人喜爱。

蘑菇中的巨人要数仁王蘑了。

1986年，在日本发现一丛罕见大蘑菇，它高达80厘米，宽1．4米，蘑菇伞的直径为24厘米，由4个人才将这丛蘑菇挖掘出来，经过测重，竟达168公斤，真令人为之咋舌。

蘑菇种类中还有一个善于捕蚊的能手。

它可分泌一种有特殊气味的粘液，当周围30米内的蚊虫闻到该气体，便会没头没脑地向蘑菇扑来，转瞬间便被粘液吞没。

一株食蚊蘑可以一天消灭近300只的蚊虫，真正是捕蚊高手了。

兔子有半夜食软粪的习性食软粪：兔子排出硬粪和软粪，有食软粪的行为，软粪中含有蛋白质和水溶维生素等营养物质，兔子食软粪可以提高饲料的利用率，这是正常行为。

食粪是兔子的正常行为，兔子从采食物开始就有食粪行为，其原理与牛的反刍基本相同同。

日历树在中美洲的热带雨林中，生有一种可随季节变换而改变颜色的树木。

在五六月交接的时候，树皮变成红色；而在8月末9月初之时，树皮又转变成白颜色。

这种能够精确改变颜色的树，成了指示季节的标志。

当地居民看它一片通红时，就知道炎炎夏日开始了。

而当看到它穿上“素服”，则是秋季了。

刷牙树在非洲的刚果、坦桑尼亚等国生有一种叫“刷牙树”的乔木，从名字人们似乎可以联想到牙刷，不错，“刷牙树”正是一种天然的优质刷牙用具。

这种树的木质纤维疏松而富有弹性，就像刷牙上的软毛一样，而纤维孔内则含有一种乳状分泌物，恰似牙膏。

人们常常截取一节树枝当刷牙，会产生大量泡沫，去垢力强，可防治龋齿，而且还含有一种微甜的水果清香，简直比得上优质的水果香型牙膏了。

这就是神奇的自带牙刷的刷牙树。

长期使用这种树枝牙刷刷牙，可使牙齿健康洁白而嘴唇红润，难怪非洲人有健美的牙齿呢！奇奇特的闪光鱼1964年，海洋生物学家戴维*弗里特曼在红海首次发现一种十分奇特的闪光鱼--光脸碉。

这种小鱼身体只有7～10厘米，生活在红海和印度洋的不到10米深处，或者在较深的珊瑚礁上面，发出的光十分明亮，一条鱼所发的光能够使离它二米远的人在黑夜看出手来上的时间。

谜语：1、头戴红帽子，身披五彩衣。

从来不唱戏，喜欢吊嗓子。

－－（公鸡）2、凸眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大。

碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。

－－（金鱼）3、远看像只猫，近看是只鸟。

晚上捉田鼠，天亮睡大觉。

－－（猫头鹰）4、是猫不捕鼠，墨镜不离眼。

要问最爱啥，最爱鲜竹叶。

－－（大熊猫）5、鹦鹉－－能学人说话6、大象－－能帮人们运东西7、啄木鸟－－是树木医生，每天能吃近1500只害虫8、鹿－－它的鹿茸是珍贵的药材1、向日葵－－一种一年生草本，高1~3米，茎直立，粗壮，圆形多棱角，被白色粗硬毛，性喜温暖，耐旱，能产果实葵花籽。

2、含羞草－－含羞草为豆科多年生草本或亚灌木，由于叶子会对热和光产生反应，受到外力触碰会立即闭合，所以得名含羞草。

3、昙花－－一般在晚上8－12时开花，约4－5小时即凋谢，故有“昙花一现“之说。

4、睡莲－－睡莲是水生花卉中名贵花卉，睡莲的叶子和花浮在水面上。

睡莲因昼舒夜卷而被誉为“花中睡美人”。

睡莲的用途甚广，可用于食用、制茶、切花、药用等用途。

睡莲是埃及的国花。

5、大王花－－大王花产自马来群岛。

一种肉质寄生草本植物，主轴极短，重达9千克。

直径50～90厘米，艳色，有腐败气味，吸引嗜腐肉昆虫传粉，花被内面有小疣突。

6、薰衣草－－又名香水植物，因其功效最多，被称为“香草之后”。

自古就广泛使用于医疗上，茎和叶都可入药，有健胃、发汗、止痛之功效，是治疗伤风感冒、腹痛、湿疹的良药。

7、咬人树－－在云南西双版纳的森林里，有一种叫“树火麻”的小树，人一旦触碰到它，它就会马上咬你一口，使人火烧火燎得难以忍受。

8、热唇草－－热唇草为双子叶被子植物，生长于巴西到墨西哥湾、西印度群岛一带。

得名于其苞叶酷似少女的双唇，而它的花朵正好长在“双唇”之间。

[有趣的动物和植物作文]有趣的植物作文5篇有趣的植物作文篇(一):有趣的植物有趣的植物我家的阳台上放着许多花，有吊兰、太阳花、还有月季花，但我最喜欢的还是能消炎的芦荟。

说起我对芦荟的喜爱还有这样一件事情，暑假的一天，我和哥哥在草丛里跑来跑去，玩得正开心，突然觉得腿上痒痒的，原来是被蚊子咬了几个疙瘩，外婆看到了大叫：“快出来，回家用芦荟摸一下就好了。

”我怀疑的想：芦荟怎么能消炎呢？我和哥哥疑惑地跟着外婆回到了家。

外婆从花盆里拔出一条芦荟，给我摸了一会儿，果然我的腿不痒了，我和哥哥高兴的笑了。

后来，我的妈妈告诉我芦荟可以止痒、消炎、解毒、还能美容呢！芦荟虽然貌不惊人，但是它对人们很有用，我非常喜欢它们。

有趣的植物作文篇(二):植物的作文300字左右有趣的发现我家楼下有几棵美丽的芙蓉树。

秋天到了，芙蓉树开花了。

芙蓉树上的芙蓉花有很多种颜色，比如红色的，粉色的，白色的。

红色的像一团团的火焰，粉色的像一个个穿着粉裙子的花姑娘，白色的像白色的纱裙，真是五彩缤纷，姹紫嫣红呀！我发现早晨我上学的时候芙蓉树上开的花白色的最多，白花是那样的纯洁，花瓣细嫩。

中午吃饭的时候芙蓉树上开的花粉色的最多，粉花是那样的娇贵，花瓣润滑。

下午放学的时候红颜色的最多了。

为什么上午白色开得最多，中午粉色的最多，下午红色的最多呢？我上网查了查资料，原来我家楼下的芙蓉花是绵葵科的木芙蓉。

它的颜色会随着一天气温、光照的不同发生变化，可真是一日三变啊！芙蓉花就像时装模特，不停地展示着美丽的衣裳。

大自然中有许多的美，要是我们留心观察，就会发现大自然中的美，要是不留心观察就不会发现它们，所以我们在生活中需要善于去发现，去感受，去体验，这样生活就会越来越美好。

有趣的植物作文篇(三):有趣的牵牛花状物作文有趣的牵牛花学校操场北边的藤蔓上满是牵牛花。

我家也有牵牛花，在房顶上占了一大片地方。

牵牛花刚长出来的叶子是嫩绿的，叶子渐渐长大了，就变成碧绿的。

起初牵牛花是稀疏的一两片，不几天便密密麻麻地铺满了整个屋顶。

《有趣的动物、植物》教案设计一、教学目标1. 让学生认识和了解各种有趣的动物和植物，培养他们的观察力和想象力。

2. 引导学生了解动物和植物的特点和习性，培养他们的认知能力。

3. 通过观察和实践活动，培养学生的动手操作能力和团队协作能力。

4. 增强学生对自然环境和生物多样性的认识，培养他们的环保意识。

二、教学内容1. 动物的分类和特点：哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、昆虫等。

2. 植物的分类和特点：种子植物、孢子植物、裸子植物、被子植物等。

3. 动物和植物的生活环境：森林、草原、沙漠、水域、湿地等。

4. 动物和植物的生态关系：捕食、共生、寄生、竞争等。

5. 保护动物和植物的重要性，以及如何保护。

三、教学方法1. 采用观察、讨论、实践等教学方法，激发学生的学习兴趣。

2. 利用图片、视频等教学资源，帮助学生更好地理解和记忆。

3. 组织学生进行实地考察和观察，提高他们的实践能力。

4. 鼓励学生进行小组合作，培养他们的团队协作能力。

四、教学准备1. 教学PPT、图片、视频等资源。

2. 实物模型、标本等教学道具。

3. 实地考察和观察所需的工具和设备。

4. 学生分组和分工安排。

五、教学评价1. 学生课堂参与度和表现。

2. 学生作业和实践活动成果。

3. 学生对动物和植物的认识和理解程度。

4. 学生对环保意识的提升情况。

六、教学安排1. 动物篇（2课时）：介绍哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、昆虫等的基本特征和习性。

2. 植物篇（2课时）：介绍种子植物、孢子植物、裸子植物、被子植物等的基本特征和分类。

3. 生态环境篇（1课时）：讲解动物和植物的生活环境以及生态关系。

4. 保护意识篇（1课时）：强调保护动物和植物的重要性，引导学生学会保护方法。

5. 实践篇（2课时）：组织学生进行实地考察、观察和动手操作实践活动。

七、教学步骤1. 动物篇：（1）引入：通过展示有趣动物的图片，引导学生关注动物的多样性。

（2）讲解：介绍各类动物的特征和习性，如哺乳动物的哺乳特点、鸟类的迁徙习性等。

小学语文《有趣的动物和植物》教案第一章：课程导入教学目标：1. 引起学生对动物和植物的兴趣。

2. 帮助学生理解动物和植物的特点。

教学内容：1. 引导学生观察周围的动物和植物。

2. 讨论动物和植物的不同特点。

教学活动：1. 让学生观察教室里的植物和学校里的动物。

2. 学生分享他们对动物和植物的观察结果。

3. 教师总结动物和植物的特点。

第二章：动物的特点教学目标：1. 帮助学生了解动物的特点。

2. 培养学生的观察和描述能力。

教学内容：1. 介绍动物的特点，如：动物能运动，能感知外界环境等。

2. 让学生观察动物并描述它们的特点。

教学活动：1. 教师展示不同种类的动物图片，引导学生观察。

2. 学生描述动物的特点，并与同学分享。

3. 教师总结动物的特点。

第三章：植物的特点教学目标：1. 帮助学生了解植物的特点。

2. 培养学生的观察和描述能力。

教学内容：1. 介绍植物的特点，如：植物能进行光合作用，能生长和繁殖等。

2. 让学生观察植物并描述它们的特点。

教学活动：1. 教师展示不同种类的植物图片，引导学生观察。

2. 学生描述植物的特点，并与同学分享。

3. 教师总结植物的特点。

第四章：动物的分类教学目标：1. 帮助学生了解动物的分类。

2. 培养学生的分类能力。

教学内容：1. 介绍动物的分类，如：哺乳动物、鸟类、爬行动物等。

2. 让学生观察不同种类的动物并分类。

教学活动：1. 教师展示不同种类的动物图片，引导学生观察。

2. 学生根据动物的特点进行分类，并与同学分享。

第五章：植物的分类教学目标：1. 帮助学生了解植物的分类。

2. 培养学生的分类能力。

教学内容：1. 介绍植物的分类，如：被子植物、裸子植物、蕨类植物等。

2. 让学生观察不同种类的植物并分类。

教学活动：1. 教师展示不同种类的植物图片，引导学生观察。

2. 学生根据植物的特点进行分类，并与同学分享。

3. 教师总结植物的分类结果。

第六章：动物的生活方式教学目标：1. 帮助学生了解不同动物的生活方式。

有趣的动物植物引言在我们生活的这个世界上，有着许多有趣的动物和植物。

它们不仅给我们的生活增添了色彩，还让我们惊叹它们的独特之处。

在本文中，我将介绍一些我认为最有趣的动物和植物，并分享它们的特点和趣闻。

奇特的动物神奇的海豚海豚是令人着迷的动物之一。

它们生活在海洋中，以其聪明和友善而闻名。

海豚可以通过发出声音并接收其回声来定位周围的物体，这被称为回声定位。

它们还以其高超的跃出水面的技能而著名，这种行为被称为“跳海豚”。

据研究发现，海豚每年可以跳到10英尺高的高度！可爱的熊猫熊猫是世界上最受欢迎的动物之一。

它们以其黑白相间的外观和懒散的生活方式而闻名。

熊猫主要以竹子为食，每天需要大量的竹子来维持其体重。

尽管熊猫看起来笨拙，但它们在树上的攀爬能力却非常出色。

另外，熊猫还以其拥有大而圆的黑眼圈而广为人知，这给人一种可爱的感觉。

奇幻的鸟类鸟类种类繁多，其中有一些真是异彩纷呈。

一种名为伞鸟的鸟类在繁殖季节时会展示出它们的华丽羽毛。

它们像打开一把彩色的伞一样，吸引了来自各地的游客。

另外，世界上最小的鸟类——蜂鸟，以其快速而神奇的翱翔技能而闻名。

蜂鸟在空中可以悬停，并以其长而细的嘴巴从花蜜中吸取食物。

神秘的植物巨大的大王花大王花被誉为世界上最大的花之一。

它们的花朵可以长达3英尺，外观吸引人。

大王花同时也伴有浓烈的腐臭味，以吸引食腐动物来传播它们的花粉。

大王花只在特定的热带地区生长，因此很少有人有机会目睹到它们的盛开。

神奇的食虫植物食虫植物是许多人都感到着迷的植物之一。

它们通过捕食昆虫来获取所需的养分。

最著名的食虫植物是捕虫草，它们的叶子上有像陷阱一样的细毛。

当昆虫接触到这些细毛时，细毛会释放化学物质来吸引并消化昆虫，以提供植物所需的养分。

神秘的仙人掌仙人掌是独特而神秘的植物之一。

它们生长在干旱和沙漠地区，以其能够储存水分的能力而闻名。

仙人掌还具有丰富而多样的形态，有的长有尖锐的刺，有的含有花朵等等。

仙人掌的外观各不相同，给人一种诱人的视觉效果。

1.日轮花在南美洲亚马逊河流域那茂密的原始森林和广袤的沼泽地带里，生长着一种令人畏惧的吃人植物叫日轮花。

日轮花的叶子一般有1米长左右，花就散在一片片的叶子上面。

人们要是不小心碰上它或去摘它，那些细长的叶子便马上从四周围像鸟爪一样地伸卷过来，紧紧地把人拉住，拖倒在潮湿的草地上，直到使人动弹不得。

这时，躲在日轮花上的大蜘蛛便蜂拥地爬到受害者的身上，美美地饱吃一餐。

当蜘蛛吃了人的躯体后，消化排出的粪便又成为日轮花的肥料。

2.笑树非洲东部卢旺达的首都基加利，有个芝密达兰哈德植物园，园里有一种会发出“哈！哈！”笑声的树。

笑树是一种小乔木，能长到七八米高，树干深褐色，叶子椭圆形。

每个枝杈间长有一个皮果，形状像铃铛。

皮果内生有许多小滚珠似的皮蕊，能在果皮里滚动。

皮果的壳上长了许多斑点般的小孔，每当微风吹来，皮蕊在里面滚动，就会发出“哈！哈！”的声响。

3.百岁叶在非洲西南部靠近海岸的狭长沙漠带中，远远望去，零零落落地生长着一些像大树桩一样的东西，它叫百岁叶。

百岁叶的长相十分古怪，像树桩的东西是它的茎，高不到30厘米，然而很粗，直径约有60厘米左右。

百岁叶虽然只有两片叶子，但和它的生命共存亡，能生长100多年，所以叫它百岁叶。

这是植物王国中最长寿的叶子了。

1.跳鱼人们常说“鱼儿离不开水”，可跳鱼离开了水照样生活得悠闲自在。

那是因为跳鱼除了用腮呼吸外，还可以凭借皮肤和口腔的作用来呼吸。

跳鱼的眼睛可亮了，稍有动静就钻到水里或洞中，要想抓住跳鱼可不容易。

跳鱼弹跳力极强,身上又有淡蓝色花斑，有时，跳鱼在水中呆腻了，就跳到海滩上、树上玩玩。

2.凤头麦鸡有人曾在凤头麦鸡面前放了三个小盘，其中一盘放一条小虫，一盘放2条，还有一盘放三条。

结果，它有时先吃两条的，有时先吃三条的。

这个试验说明：凤头麦鸡知道数量多与少的区分。

3.香猪它除了叫香猪，又叫“迷你猪”。

它的鼻子和四个脚都是白白的，身子上黑黑的。

你们知道它为什么叫香猪吗？因为它的肉很嫩，没有腥味，所以叫它香猪。

有趣的动物
1.约克种狗,世界上最小的狗,还没有手掌大,虽然个头不大
但讨人喜欢.
2.海豚,世界上最聪明的动物,可以学会许多高难度动作.是
人类的好朋友.
3.松鼠,顾名思义,是爱吃松子的鼠.
4.熊猫,国家一级保护动物.慢吞吞得样子,非常可爱.
1，含羞草，风吹或手碰(包括其他东西碰)后羽状叶片马上合拢、下垂。

2，合欢的羽状叶片夜晚会合拢，白天再张开。

3，酢浆草、苜蓿、紫云英等三枚小叶夜晚会合拢，白天再张开。

4，睡莲开花时花朵夜晚闭合，白天开放。

5，猪笼草、茅膏菜会诱捕昆虫为自身提供营养。

6，苍耳的种子浑身长刺，动物走过就被刺挂在身上带到其他地方繁殖。

7，凤仙花种子成熟时，果皮富有弹性，风吹或物碰就把种子弹射远处。

8，蒲公英种子上长有许多绒毛，象把小伞随风把种子播向远方。

9，生石花形似卵石，长在砂砾地，以假乱真。

10，食人树生有众多枝条，会把经过的动物(包括人)缠绕住，让食人蚁咬食后，靠致死动物的体液营养自身。

11，虫草孢子在春夏被蛾幼虫食进体内，蚕食虫体，在虫体内成长，蛾虫被消化成空囊，草从虫头部长出，这时挖掘，即是著名的‘冬虫夏草’。

成熟后再拱撒播孢子。

写有趣的动物6篇写有趣的动物一:有趣的动物和植物作文【篇一：有趣的小动物】星期天，爸爸妈妈带我回老家，那里正在盖房子，到处乱糟糟的，我很无聊，就去看小动物了，正在找食吃的小白鹅一见到我就抬起头，冲我直叫，别的小动物也都冲我叫起来，我吓了一跳，赶紧跑了。

可是还是想看，就缠着二爷爷带我去看，二爷爷说：“咱去喂猪喂羊吧。

”二爷爷把一些面粉和水倒在一只大桶里，边用棍子搅和边说：“这猪可能吃了，一天要吃三四桶呢。

搅成了稀糊，我们就提着去了养动物的园子。

首先喂的是猪，这头老母猪看到食物，飞快地转身，一头扎到糊糊里狼吞虎咽地大吃起来，一点也不像平时慢吞吞的。

我正想呢，它不喘气吗？鼻子都埋在食里面了，这时，它把粘了食物的大鼻子抬了起来，接着又大吃起来。

就这样吃一会抬抬鼻子，有时候还在食物里“咕噜噜”地吹泡泡。

原来猪是这么吃食啊。

接着又去喂羊，二爷爷还是把一些面粉和水倒在小桶里搅和，但是比较稠，比猪食稠多了。

二爷爷刚把食物倒进羊食盆里，两只小羊就抢了起来。

最绝的是那只花羊，把头伸进还没放到地上的盆里去抢，溅了二爷爷一身。

小羊可不像小猪那样连鼻子都埋进食里，它只是用舌头和嘴那么舔着吃，比猪的吃相可文雅多了。

我走进屋里拿了个小蛋糕，想边吃边看，这时，五只大白鹅“嘎嘎”叫着又冲我跑过来，伸着长脖子冲着我的蛋糕叫，我想它们一定是饿了，就把蛋糕弄碎了撒在地上给它们吃，鹅吃起东西来快得很，扁扁的嘴巴贴着地面把蛋糕像铲子一样铲进了嘴里，也不嚼嚼，就吞了下去，脖子还一缩一缩地在动，真是有趣极了。

【篇二：有趣的植物】我喜欢植物，一走进植物，心情就会愉快起来，而且我还喜欢看植物，一看就看个没完。

这不，我又发现了……今天，我去一个公园玩。

呀，公园里有好多植物呀！甚至比一个植物园里的植物还多。

小草绿油油的，缤纷的花朵星星点点的点缀着毛茸茸的绿草毯，高大的树木挺立在绿草红花的旁边，像是一个哨兵一样，守护着那些可爱的花草精灵们。

咦……平常，这些树才长叶子呢？怎么有一棵树先开花了呢？我去问妈妈是什么树？为什么先开花？妈妈回答了我第一个问题：“它是玉兰。

有趣的动物和植物作文有趣的动物和植物作文3篇有趣的动物和植物作文1今天，格兰尼老师来给大家介绍几种比较有趣的动物和植物，希望能开开乐友们的眼界。

先说第一个，松鼠猴，你们应该不知道吧？它的尾巴长长的，嘴巴黑黑的，它跑步比兔子还要快，它的身子小小的，很可爱。

它一看我们就想要吃的。

它最喜欢吃香蕉了。

你们知道它为什么叫松鼠猴吗？因为它也能像松鼠一样在房子上或树上上窜下跳的。

它的尾巴比松鼠的尾巴还要长。

接下来介绍第二个，你们还见过一种叫香猪的动物吗？它除了叫香猪，又叫“迷你猪”。

它的鼻子和四个脚都是白白的，身子上黑黑的。

你们知道它为什么叫香猪吗？因为它的肉很嫩，没有腥味，所以叫它香猪。

它的身体短短的，小小的，矮矮的，很可爱。

另外，我们生活当中还有许许多多有趣的植物，比如向日葵，它的叶子和大花盘会随着太阳转动。

还有含羞草，它叶子细细的，用手轻轻的一碰就会立即合拢，像一个害羞的小姑娘，所以叫做含羞草。

有趣的动物和植物还有很多很多，正要等着我们去发现呢！你能跟友友们说说你见过的有趣的'动物和植物吗？赶快来跟大家分享一下吧！有趣的动物和植物作文2我妈妈在阳台上种了好多花哦!有梅花、兰花、仙人球、无花果······不知从哪天起，阳台上的空花盆里长出了几株小苗。

我问妈妈这是什么花呀?妈妈说它的“小名”叫“夜娇娇”，因为它的花朵只在夜间开放。

我觉得它好特别哦，真想早点看到它开花的样子。

小花苗在一天天长大，都快长到一米高了，可是并没有一点开花的迹象，妈妈都想把它铲掉了。

很多天以后，早起的妈妈起床后惊喜地告诉我一个好消息：“夜娇娇”开出花苞啦!有一天晚上，我发现它们真的开花了。

花像一个个小喇叭，紫红色的，散发着淡淡的清香，非常惹人喜爱。

而且，有一天我起得很早，发现“夜娇娇”还开着。

原来，只有太阳太猛时，“夜娇娇”的花瓣才会自动闭上。

今天，我和妈妈一起上网查了查，知道了“夜娇娇”的“大名”---紫茉莉。

动物植物的趣事
动物趣事：
1. 考拉熊：考拉熊几乎只吃桉树叶，桉树叶含有大量水分和能量，对于考拉熊来说，桉树叶是非常适合的食物。

2. 飞鱼：飞鱼是一种可以在空中滑翔的鱼类，它们通过快速摆动尾部和鳍来获得足够的升力，从而在空中滑翔一段时间。

3. 食蚁兽：食蚁兽主要吃白蚁和其他昆虫，它们的舌头非常长，可以伸进蚁穴中舔食白蚁。

4. 树懒：树懒非常慢，它们一天只移动很短的距离，大部分时间都在树上休息和睡觉。

5. 巨嘴鸟：巨嘴鸟有着非常独特的喙，它们的喙可以张开到90度，而且嘴巴内部是蓝色的，非常漂亮。

植物趣事：
1. 含羞草：含羞草是一种非常敏感的植物，当它的叶子被触摸时，叶子会立刻闭合，好像害羞一样。

2. 向日葵：向日葵会随着太阳的位置转动，这是因为它们需要阳光进行光合作用，而且它们的生长素会根据阳光的位置进行分布。

3. 猪笼草：猪笼草是一种非常独特的植物，它们有一个像猪笼一样的东西，可以捕捉昆虫并消化它们。

4. 跳舞草：跳舞草是一种非常有趣的植物，当它们听到音乐时，叶子会随着音乐的节奏跳动。

5. 菠萝：菠萝是一种非常特别的水果，它们有着独特的外观和味道，而且含有丰富的维生素和矿物质。

[有趣的动物和植物作文]有趣的植物作文(1) [有趣的植物作文]观察动植物的作文800字第一篇：辣椒观察记每一个植物都会开花结果、结果。

今天要和你说的就是小尖椒。

从今年夏天我们就开始种它了。

开始这些不起眼的“小东西”也就是小尖椒的种子种在花盆的土里，我还以为是一个空盆了只放了土呢。

后来听爸爸说才知道里头种的有辣椒。

第三天我醒得有点晚，一起床就听见爸爸说“儿子，快来看呀，长出来了，辣椒苗穿过土长出来了。

”我过去一看，哇，才两天没见，它有几个已经破土而出了。

我想：今天如果全都长出来，那该有多好呀!但我的愿望还是破灭了。

除了比早晨多几棵外，其余的仍在土里睡觉呢。

第四天又是个大热天!上帝呀，就不能凉快点吗?我真担心我的辣椒别中暑了。

也不知怎么回事，爸爸给辣椒铺上了一层白色的透明塑料布，也许可以让辣椒凉快些。

后来我问了爸爸，爸爸说：“其实是为了保持它的湿度，让苗子长得快，不让水分蒸发掉。

”第五天，叮呤呤......起床了，今天天气不错，可以出去跑跑，但一想还没看辣椒呢，我赶紧拿上尺子，跑到阳台一量，哇!都长五厘米了，(已经第十一天了，)这几天没看，可以说我懒。

可我要告诉你，辣椒已经分开种了。

有二十厘米了，还长出了枝子呢。

过了一段时间辣椒已经开花了!先介绍介绍花骨朵，它像一个球，在花托里不出来。

在看看后几天的变化。

有的花要开，有的花要败了，经过我的长期观察，发现它一般晚上开花，花期一个星期左右。

我每天起床什么事也不干，要先在阳台上看看。

看什么?还用问吗?看辣椒呗!小小的花可以结出辣椒?这句话我越来越不相信。

看见一个快败的花时，心里就更没底了。

又过了一段时间，天气有点凉了，我又去看辣椒，呼!这口气总算松了下来。

原来爸爸说辣椒结出来了。

我想：这下可以吃自己种的辣椒了。

时间过得可真快呀!转眼间就是一个月。

由绿变紫然后变红。

一天中午妈妈说：“吃午饭了!”哇!土豆丝里竟然放了自己种的辣椒。

吃了一点，哎哟!怎么这么辣!嘿嘿，咱家的辣椒就是辣!它多高了呢?快一米二十厘米了。

有趣的动物和植物1. 动物1.1 红翼黑鸟红翼黑鸟是一种独特的鸟类，它的翅膀上有鲜红色的羽毛，给人一种鲜艳而美丽的感觉。

这种鸟居住在北美洲的湿地和沼泽地带，它们的主要食物是昆虫和小型水生动物。

红翼黑鸟的叫声清脆悦耳，常常成群结队地在湿地上栖息，给人们带来了丰富的自然音乐。

1.2 树袋熊树袋熊是澳大利亚特有的一种珍稀动物，它以树叶和树皮作为主要食物。

与其他熊类不同的是，树袋熊的背部覆盖着一层浓密的毛发，保护它们不受树皮的损伤。

树袋熊有一个独特的生活习性，它们是夜行性动物，通常在夜晚活动，而在白天则蜷缩在树洞或树叶下休息。

树袋熊温顺可爱，成为澳大利亚国宝级动物，吸引了众多游客的关注。

1.3 巨型企鹅巨型企鹅是已灭绝的史前鸟类，存在于新西兰地区约5000万年前至2000万年前。

巨型企鹅的身高可达2米，体重可超过100公斤，是现存企鹅中最大的一种。

巨型企鹅的翅膀退化，无法飞行，但它们却通过漂浮和游泳在海中猎食。

巨型企鹅的存在证明了史前地球上曾经有过巨型生物的壮丽景象。

2. 植物2.1 食人花食人花是一种充满神秘感的植物，它以昆虫为食。

食人花的叶片上长满了触须，当昆虫接触到这些触须时，食人花会迅速将叶片合拢，将昆虫困住并消化。

食人花主要生长在潮湿的沼泽地区，它们适应环境的能力非常强，因而在自然界中具有很强的竞争力。

2.2 兰花兰花是一种美丽而珍贵的花卉，被誉为“花中贵族”。

兰花的花形各异，色彩斑斓，香气浓郁，深受人们喜爱。

在中国，兰花被视为高雅、纯洁的象征，常常被用于各种场合的装饰。

兰花是生长要求非常苛刻的植物，需要适宜的温度、湿度和光照条件才能生长良好。

3. 结语动物和植物是大自然的珍宝，它们赋予了地球上无尽的生命力和美丽。

从红翼黑鸟的婉转歌声到树袋熊的可爱模样，再到巨型企鹅的壮丽身姿，每一个动物都有其独特的魅力。

而食人花的独特的捕食方式和兰花的高贵美丽更使得它们成为了人们心中的植物之王。

让我们一起保护和珍惜这些有趣的动物和植物，为我们创造一个更加美好的自然世界。

有趣的植物作文10篇有趣的植物作文1在生活中有许多有趣的动物和植物，我们来给大家介绍一下吧！先来说一下有趣的动物吧！鸟类中的小不点蜂鸟，他有个特殊的本领，那就是蜂鸟飞行的时候，除了向前飞以为，它还能向后倒退，甚至采蜜时能像直升机那样旋在空中，停住不动。

所以蜂鸟真是好厉害呀！再来说一种有趣的植物吧—猪笼草。

它的叶尖上长了一个口袋，好像运猪的笼子，上面有一个小盖子，只要有贪吃的昆虫一旦失足跌了进去，小盖子马上就关闭了，昆虫就成为猪笼草的美餐了。

有人发现一条蜈蚣跌进猪笼草的盖子里，居然也被它给消化掉了。

这里我是从《十万个为什么》里面看到的，所以大家要多看书，才会学到知识。

其实，大自然中还有许多有趣的动物和植物，只要我们细心地观察，就一定能找到，让我们一起去探索吧！有趣的植物作文2在我们学校门口的右侧，有一个小松苗植物园，那里可有趣了！一进植物园，就有一棵高大的木瓜树，树上结着一个个绿色的木瓜，犹如一个个绿色的小灯笼。

木瓜树旁有一棵长满刺的火龙果树，树上还结了一个红红的火龙果呢！果树区还有龙眼树、杨桃树、荔枝树等果树。

走着走着，我们就进入蛇瓜区了。

一条条蛇瓜从瓜棚上垂下来，灰白色的皮上有许多绿色的花纹，弯弯曲曲的，看上去就像一条条蛇，真担心那些“蛇”会扑过来啊！最后，我们来到了蔬菜区。

那里有各种各样的蔬菜。

红红的'樱桃萝卜真像一个害羞的小姑娘，脸红红的。

有穿着一身紫色裙子的茄子、有“泮塘五秀”中的“三秀”：马蹄、菱角、茨菇，还有嫩绿的皇帝菜、美丽的小彩椒。

小松苗植物园真有趣啊，它让我认识了许多有趣的植物，给我带来了无穷的乐趣！有趣的植物作文3在翰林写作课上，老师让我们写一篇观察植物的__。

我想到了我家的阳台，那上面种着各种各样的植物，有绿色的，有黄色的，还有紫色的。

其中我觉得最有趣的就是那盆绿油油的小草。

它长得小小的，叶子碧绿碧绿的，而且很嫩，中间还有一条细细的茎。

它的特点是：每当我用手碰它时，它的叶子就会合拢，过几分钟后，才会慢慢张开。

有趣的动物第一篇：有趣的动物有趣的动物1、熊猫----我是中国的国宝。

大熊猫的故乡在四川。

毛色黑白分明，长得胖胖的，可招人喜欢啦！特别喜欢水，可以说森林中有水的地方都可以找到它。

大熊猫可喜欢睡觉啦！2、松鼠猴，它的尾巴长长的，嘴巴黑黑的，它跑步比兔子还要快，它的身子小小的，很可爱。

它一看我们就想要吃的。

它最喜欢吃香蕉了。

你们知道它为什么叫松鼠猴吗？因为它也能像松鼠一样在房子上或树上上窜下跳的。

它的尾巴比松鼠的尾巴还要长。

3、你们还见过一种叫香猪的动物吗？它除了叫香猪，又叫“迷你猪”。

它的鼻子和四个脚都是白白的，身子上黑黑的。

你们知道它为什么叫香猪吗？因为它的肉很嫩，没有腥味，所以叫它香猪。

它的身体短短的，小小的，矮矮的，很可爱。

4、我们生活当中还有许许多多有趣的植物，比如向日葵，它的叶子和大花盘会随着太阳转动。

还有含羞草，它叶子细细的，用手轻轻的一碰就会立即合拢，像一个害羞的小姑娘，所以叫做含羞草。

大自然是个奇妙的世界，有许许多多有趣的动物和植物，它们都是人类的好朋友，我们应该：爱护它们大千世界，无奇不有，让我们一起开始发现之旅吧！1.约克种狗,世界上最小的狗,还没有手掌大,虽然个头不大但讨人喜欢。

2.海豚,世界上最聪明的动物,可以学会许多高难度动作，是人类的好朋友。

海豚在混浊的海水里，能很快找到距离两个足球场远的一个垒球大小的物体，这得益于它先进的声纳系统。

目前，人工机器仍无法企及海豚这种超凡的能力。

3.松鼠,顾名思义,是爱吃松子的鼠。

4.熊猫,国家一级保护动物，慢吞吞得样子,非常可爱。

5.跳鱼，人们常说“鱼儿离不开水”，可跳鱼离开了水照样生活得悠闲自在。

那是因为跳鱼除了用腮呼吸外，还可以凭借皮肤和口腔的作用来呼吸。

跳鱼的眼睛可亮了，稍有动静就钻到水里或洞中，要想抓住跳鱼可不容易。

跳鱼弹跳力极强,身上又有淡蓝色花斑，有时，跳鱼在水中呆腻了，就跳到海滩上、树上玩玩。

6.藏羚羊，寿命一般不超过8岁，它们生活在海拔4300-5100米的高山草原和高寒荒漠上。

有趣的动物植物《有趣的动物和植物》——人教版语文二年级上册第八单元口语交际教学设计一、设计意图《有趣的动物和植物》是人教社课程标准实验教材第三册第八单元的口语交际内容。

低年级学生对动植物有着较浓厚的兴趣，本堂课试着让学生把自己当作一种有趣的动植物，通过创设一个“交朋友”的情境，引导学生进行有趣地介绍、交往，并在不同层次的口语交际活动中使学生学善于交际、乐于交际，并从中感受动植物的有趣。

但二年级学生，搜集资料、处理资料的能力不强，需要老师和家长的协助。

因此，在课前教师事先对各类书籍进行一番查阅，为学生列出相关阅读书目，制作《有趣的动物、植物》资料卡就很有必要。

另外，介绍有多种方式，如有层次地加以渗透、指导，将大大提高学生的口语交际质量。

由此，本设计由浅入深地安排了“资料交流——学用‘图示讲解法’来介绍”，“勇闯‘口才关’——运用‘自我介绍法’来介绍”等三个环节。

二、学习目标（一）在老师或家长的协助下，初步学习如何搜集资料、处理资料。

（二）能用“图示讲解法”、“自我介绍法”和“故事扮演法”来介绍自己搜集的有趣的动物或植物。

（三）能对别人讲述的内容进行简单、有礼的评价。

三、课前准备（一）教师事先到新华书店、校阅览室查阅相关资料，列出阅读书目，推荐给学生。

（二）学生根据教师推荐的书目查找自己感觉最有趣的动物或植物的资料，有条件的学生可在家长协助下通过上网获取资料，随后完成《有趣的动物、植物》资料卡.四、教学流程（一）资料交流——学用“图示讲解法”来介绍师：森林里要举办有趣的动物、植物评比大会（板书：有趣的动物、植物），小朋友们，你们觉得你们搜集的材料中哪一种动物或植物最有资格参赛呢！带上资料卡上台来向大家推荐一下吧！（指名三位同学交流资料。

要求用“图示讲解法”来介绍。

生边说边指着资料卡里的动物或植物“肖像”，讲清楚两方面的内容：其一，我向大家推荐的有趣的动物或植物是谁；其二，这种动物或植物有趣在什么地方。