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武术兴趣小组活动方案一、活动背景武术作为中华民族的传统体育项目，具有悠久的历史和广泛的群众基础。
为了增强学生的体质素质和培养爱国情怀，我们计划组织一个武术兴趣小组，为学生提供一个展示武术技能的机会，并进一步推广武术文化。
二、活动目的1. 增强学生的体质素质：通过持续的武术锻炼，提高学生的身体灵活度、协调性和爆发力。
2. 培养学生的集体合作意识：通过小组活动，培养学生的团队精神和协作能力，增强他们的集体凝聚力。
3. 传承中华武术文化：通过学习武术技能和武术讲座，让学生了解中国武术的源远流长，并学会尊重和传承这一文化遗产。
三、活动内容1. 武术基础训练：每周定期开展武术基础训练，包括基本功练习、柔韧性训练和力量训练等，通过刻苦的训练提高学生的身体素质和武术技能。
2. 武术技巧学习：设置不同级别的武术课程，由专业的教练进行指导，让学生逐步学习并掌握不同的武术表演技巧，如拳法、剑法等。
3. 观摩交流活动：组织学生参观一些著名的武术演出和比赛，并安排学生与其他武术爱好者进行交流和切磋，从中汲取经验和灵感。
4. 武术讲座和展示：定期邀请专家学者给学生们进行武术相关的讲座，向他们传授有关武术文化的知识，同时组织学生进行展示，展示他们所学到的武术技能。
四、活动安排1. 活动时间：每周二、四下午3点到5点。
2. 活动地点：学校体育馆或户外空地（天气适宜时）。
3. 活动人员：小组成员为全校学生，活动由专业武术教练和学校老师共同组织和指导。
4. 活动周期：活动将持续一个学年，每学期更换一次武术课程。
五、活动预期效果经过一学年的武术兴趣小组活动，我们期望达到以下效果：1. 学生的体质素质得到显著提升，身体各项指标明显改善。
2. 学生的武术技能得到较大提高，能够熟练运用各种招式和动作。
3. 学生的团队合作意识增强，能够在集体活动中配合默契。
4. 学生对中国武术的认知更深入，学会尊重和传承这一优秀的文化遗产。
六、活动评估与总结为了对活动效果进行科学评估，我们将在活动结束后进行一次全面的总结和回顾。
武术兴趣小组活动方案武术兴趣小组活动方案一、活动主题“强身健体，弘扬武术精神”二、活动目的提高身体素质，增强体质。
培养对武术的兴趣和爱好。
传承和弘扬中华武术文化。
培养团队合作精神和竞争意识。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员武术兴趣小组成员六、活动内容武术基础知识讲解介绍武术的起源、发展和特点。
讲解武术的基本动作和姿势。
介绍武术的分类和流派。
武术基本功训练进行热身运动，如跑步、跳绳等。
练习武术的基本动作，如拳法、腿法、身法等。
进行力量、耐力和柔韧性训练。
武术套路学习学习简单的武术套路，如五步拳、太极拳等。
逐步提高套路的难度和复杂度。
1. 2. 3. 4. 1. ◦ ◦ ◦ 2. ◦ ◦ ◦ 3. ◦ ◦注重动作的规范性和协调性。
武术实战演练进行武术实战演练，如对打、搏击等。
培养学员的反应能力和应变能力。
强调安全意识，避免受伤。
武术文化体验观看武术电影、纪录片等。
参观武术博物馆、武术馆等。
邀请武术名家进行讲座和交流。
团队合作训练进行团队合作训练，如拔河、接力等。
培养学员的团队合作精神和协作能力。
增强团队凝聚力和向心力。
比赛和表演组织武术比赛，如套路比赛、实战比赛等。
参加学校或社区的文艺表演。
展示学员的学习成果和风采。
七、活动组织与管理成立活动领导小组，负责活动的策划、组织和实施。
制定详细的活动计划和安全预案，确保活动的顺利进行。
安排专业的武术教练进行指导，确保教学质量。
做好活动的宣传和推广工作，吸引更多的学员参与。
加强活动的组织管理，确保学员的安全和秩序。
八、活动经费预算场地租赁费用：[X]元。
武术器材费用：[X]元。
教练指导费用：[X]元。
活动宣传费用：[X]元。
比赛和表演费用：[X]元。
其他费用：[X]元。
九、注意事项学员需穿着舒适的运动服装和鞋子参加活动。
学员需遵守活动纪律和安全规定，听从教练的指导。
学员需按时参加活动，如有特殊情况需提前请假。
活动期间需注意饮食卫生和休息，保持良好的身体状态。
武术兴趣活动策划方案一、活动目标：1.提高参与者对武术的兴趣和了解程度；2.促进参与者身心健康发展；3.加强参与者团队合作能力。
二、活动对象：该活动适合年龄在12-18岁的青少年，不限制学习武术的经验水平。
三、活动内容：1.开设武术体验课程：1.1 确定课程时间和地点：选择宽敞明亮的场地，确保参与者的安全。
1.2 招聘专业的武术教练：教练要有丰富的教学经验和良好的沟通能力，能够激发参与者的学习兴趣。
1.3 制定课程内容：包括基本的武术动作、身体训练、柔韧性训练和武术哲学等。
课程要有趣味性，激发参与者的学习热情。
1.4 设计评估机制：根据参与者的学习进度和成果，设立评估机制，以激励他们的学习动力。
2.组织武术表演：2.1 确定表演时间、地点和形式：可以选择在学校、社区或其他公共场所进行表演，如篮球场、剧场等。
2.2 招募参与者：在校园内张贴招募海报，并鼓励参与者积极报名参加表演。
2.3 组织排练：安排教练进行集中培训，确保表演内容的质量。
2.4 筹备舞台道具：根据表演内容的需要，准备必要的舞台道具，以增添表演的视觉效果。
3.开展武术比赛：3.1 设立比赛项目和规则：根据参与者的实际条件和能力，制定不同级别的比赛项目和规则。
3.2 确定比赛时间、地点和分工：在学校体育场馆或其他适宜的场地进行比赛，并明确各工作人员的职责。
3.3 邀请专业评委：邀请一些专业的武术教练或裁判员来担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
3.4 设立奖项：根据比赛结果，设立优胜奖、进步奖等奖项，以激励参与者的积极性。
4.组织武术讲座：4.1 邀请专家来做讲座：邀请专业的武术教练或武术研究者来讲解武术的技术和历史背景，以提高参与者对武术的了解和认识。
4.2 设计互动环节：每次讲座后都安排一些互动环节，如问答、演示等，以加深参与者对讲座内容的理解和记忆。
5.组织武术夏令营：5.1 确定夏令营时间和地点：选择安全、便利的地点，确保参与者的安全和个人需求。
竭诚为您提供优质文档/双击可除少年宫武术活动计划篇一：乡村少年宫武术兴趣小组活动计划兴趣小组活动计划（20XX—20XX学年度）小组名称：武术辅导教师：吴广宝东台市南沈灶镇中学、镇乡村少年宫二o一三年九月活动计划（20XX—20XX学年度）活动计划（20XX—20XX学年度）注：以上计划随教学进度作适当调整。
活动情况记载活动时间：每周日下午和周一下午第四节课。
活动地点：南沈灶中学北篮球场。
活动效果：篇二：20XX少年宫武术班活动计划20XX年春季旧城中学“少年宫”武术兴趣班活动计划篇三：乡村少年宫武术兴趣小组活动计划石莱镇中心小学少年宫飞盘活动课程实施方案指导思想：为全(:少年宫武术活动计划)面推进素质教育，培养学生动手操作能力和全身的协调性，同时培养学生合作，眼、手的配合能力，增进学生健康，丰富学生业余活动，提高广大学生参与体育锻炼的积极性与运动技能，丰富学生课外校园文化生活的活动形式。
提倡“我运动、我健康、我快乐”。
活动目标：１、培养学生动手操作能力和全身的协调性2、培养学生眼、手的配合能力；3、让学生了解飞盘弧线的原理。
4、通过合作美化学生心灵.教学内容：1、飞盘的握法教学，（初学、强力握法、混合握法）2、双人练习，3、多人的集体练法教学方法：鼓励式教学启发式教学活动对象石莱镇中心小学三至五年级的学生，以自愿报名的方式。
为了收到良好的效果，每期20人左右。
每班在班主任老师处报名，然后分组进行练习。
活动措施：1、处理好课内和课外、基础与兴趣之间的关系。
2、精心准备，上好每一节兴趣培养课，注重少年拳套路与基本功的密切联系。
3、贯彻集体讲解与学生自主学习和小组合作学习相结合的学习形式。
活动时间：每周日下午和周一下午第四节课。
活动地点：跳远场地武术兴趣小组成员名单。
武术兴趣小组活动计划介绍武术兴趣小组是一个由对武术感兴趣的人组成的团体，在这里，我们可以互相学习、交流，共同提高武术技巧。
为了更好地组织活动，让成员们都能够有规律地参与其中，我们制定了以下的活动计划。
活动内容1. 武术基础训练这是我们小组的基础活动，旨在提高成员们的基本武术技巧和体能素质。
活动内容包括但不限于以下几个方面：•基本动作训练：散打、拳击、腿法等基本动作的练习，帮助成员们掌握正确而优雅的姿势和技巧。
•柔韧度训练：通过各种伸展运动和柔韧度训练，帮助成员们提高肌肉的柔韧性，避免运动中的意外伤害。
•身体协调性训练：通过各种协调性训练，提高成员们的身体协调性和灵活度，让动作更加流畅自如。
这些基础训练活动将定期进行，每周一次，具体时间安排将在群组中通知。
2. 武术招式学习除了基础训练，我们还将定期组织武术招式的学习活动。
在这些活动中，我们将深入研究某个具体的武术招式或套路，并由经验丰富的教练进行指导。
成员们可以学习到更加深入和专业的武术知识，提升自己的技艺。
这些学习活动每月举办一次，具体时间和主题将在群组中提前发布。
3. 群组交流与分享为了促进成员们之间的交流与分享，我们将定期组织群组交流活动。
在这些活动中，成员们可以相互交流自己的武术心得、经验和技巧，共同进步。
群组交流活动将不定期进行，具体时间和形式将根据成员们的意愿和时间安排。
参与方式欢迎对武术有兴趣的任何人加入我们的小组。
参与方式如下：1.扫描下方二维码，加入我们的微信群组。
2.在群组发布的活动通知中报名参加。
3.按时参加活动，并积极参与讨论和交流。
请注意，为了保证活动的质量和效果，我们的小组将控制人数在15人以内，因此，请尽早报名参加，名额有限，先到先得。
注意事项在参加活动前，请注意以下事项：1.注意个人安全：武术运动需要一定的技巧和体力，参与活动时请注意自己的身体状况，不要勉强进行过度的运动。
2.遵守规则：在活动中请遵守指导教练的指导和规则，确保活动的安全和有序进行。
少年宫武术小组活动计划活动简介本活动是为少年宫武术小组设计的一系列活动，旨在促进少年儿童的健康成长与全面发展。
通过武术训练，帮助孩子们提高体质、培养团队合作能力、培养纪律性和自律性等品质。
活动时间和地点活动将于每周三下午3点至5点在少年宫大厅进行。
每次活动持续2小时，包括热身、训练和放松。
活动内容1. 热身运动：进行适当的热身运动，包括拉伸、跑步等，为后续的武术训练做好准备。
2. 武术技巧训练：由专业武术教练进行系统的武术技巧训练，包括基本姿势、动作、招式等。
3. 对练和搏击练：学员之间进行对练，提高技巧和应对能力，同时通过搏击练增强身体素质。
5. 角色扮演和表演：设计一些武术场景，让学员们进行角色扮演和表演，提高表现能力和团队合作精神。
6. 放松训练：进行一些冥想和放松训练，帮助学员们恢复体力和放松心情。
活动目标1. 培养孩子们的健康意识和锻炼惯，提高体质和身体素质。
2. 培养孩子们的自信心和团队合作能力，培养纪律性和自律性等品质。
3. 提高学员们的武术技巧和战斗能力，增强自我保护意识。
安全注意事项1. 活动期间，学员们应穿着合适的运动服装和鞋子，避免擦伤和扭伤。
2. 活动期间，请学员们遵守教练的指导，避免不必要的冲突和危险动作。
3. 学员们在进行搏击练时需注意控制力度，避免造成伤害。
活动评估为了对学员们的训练效果进行评估，我们将定期组织评估考试，并根据成绩给予奖励和鼓励。
同时，我们也会邀请专业武术教练进行组织指导和评估。
预算本活动的预算主要包括专业教练费用、场地租赁费用、器材费用等。
我们将通过募捐和赞助来筹集所需资金，确保活动的顺利进行。
以上是少年宫武术小组活动计划的相关内容，请各位家长和学员们积极参与和支持，希望通过这个活动能够让孩子们在健康快乐的氛围中学到更多的武术知识和技巧，同时培养出更好的身心素质和品格。
谢谢大家！。
乡村少年宫武术兴趣小组活动计划兴趣小组活动计划小组名称：武术辅导教师：覃钰隘洞镇中心小学乡村少年宫二O一五年元月1活动计划指导思想：为全面推进素质教育，增进学生健康，丰富学生业余活动，提高广大学生参与体育锻炼的积极性与运动技能，丰富学生课外校园文化生活的活动形式。
提倡“我运动、我健康、我快乐”。
目的要求：１、让学生全面发展、丰富他们的课余生活；2、培养学生的兴趣，养成终身体育锻炼的习惯；活动对象小学一至六年级的学生，以自愿报名的方式。
为了收到良好的效果，每期30人左右。
每班在班主任老师处报名，然后分组进行练习。
活动措施： 1、处理好课内和课外、基础与兴趣之间的关系。
2、精心准备，上好每一节兴趣培养课，注重太极拳套路与基本功的密切联系。
3、贯彻集体讲解与学生自主学习和小组合作学习相结合的学习形式。
2活动计划周训练内容次起势左右野马1 1、左野马分鬃 2、右野马分鬃 3、左野马分鬃分鬃白鹤亮翅 1、跟步抱手2、后坐转体3、虚步分手左右搂膝1、左搂膝拗步 2、右搂膝拗步 3、左搂膝拗步拗步手挥琵琶 1、跟步展臂2、后坐引手3、虚步和手 1、右倒卷肱2、左到卷肱3、右到卷肱4、左到卷肱 1、转体撤手 2、抱手收脚 3、转体上步 4、弓步绷臂左揽雀尾 5、转体摆臂6、转体后捋 7、转体搭手 8、弓步前挤 9、后坐引手10、弓步前按 1、转体分手 2、抱手收脚 3、转体上步 4、弓步绷臂右揽雀尾 5、转体摆臂6、转体后捋7、转体搭手8、弓步前挤9、后坐引手10、弓步前按单鞭 1、转体运臂 2、勾手收脚 3、转体上步 4、弓步推掌 1、转体送勾2、左云并步3、右云开步4、左云并步5、云手右云开步6、左云并步单鞭1、左脚开立2、两臂前举3、屈腿按掌左右倒卷肱 2 3 1、转体勾手 2、转体上步3、弓步推掌 3 高探马 1、跟步翻手2、后坐卷肱3、虚步推掌4 复习复习前面学过的内容右蹬脚 1、穿手上步 2、分手弓腿 3、抱手收脚4、分手蹬脚双峰贯耳 1、屈膝并手2、上步落手3、弓步贯拳 5 转身左蹬1、转体分手2、收脚合抱3、分手蹬脚脚左下势独1、收脚勾手 2、屈蹲开步3、仆步穿掌 4、弓腿起身 5、独立挑掌立右下势独1、落脚勾手2、屈蹲开步 3、仆步穿掌 4、弓腿起身 5、独立挑掌立左右穿梭 1、左穿梭2、右穿梭 6 海底针闪通臂转身搬拦捶 1、跟步提手2、虚步插掌 1、提手收脚2、弓步推掌 1、转身扣脚 2、坐腿握拳 3、摆步搬拳 4、转体收拳5、上步拦掌6、弓步打拳如封似闭 1、穿手翻掌2、后坐引收3、弓步按掌 7 十字手 1、转体扣脚2、弓腿分手3、交叉搭手4、收脚合抱收势 1、翻掌分手2、垂臂落手3、并步还原 8 复习复习所学内容注：以上计划随教学进度作适当调整。
武术兴趣小组活动计划
活动目标：
一、了解所学武术动作名称的含义，能够用正确的数与描述一学过的武术动作。
二、能掌握武术基本手型、基本步法、简单的武术组合动作、五步拳和初级少年拳；发展身体的柔韧性、灵敏性和协调性，提高动作的准确性和连贯性。
三、激发学生民族自豪感，培养吃苦耐劳、积极向上、勇于进取的品质，养成终身体育锻炼的意识。
四、学生能够了解和喜爱武术，能知道武术是中华民族的国术，是东方文化中的魁宝，增强爱国主义精神。
活动内容与安排
1.武术基本礼仪的讲解及武德的培养
2.基本手型：拳、掌、勾
3.基本步法：并步、马步、弓步、赴步、歇步、虚步
4.基本动作：摆掌、撩掌、穿掌、正踢腿、侧踢腿、里合腿、外摆腿、仆步压腿
5.组合动作：
并步抱拳——马步格挡——弓步冲拳
弹腿冲拳——顺弓步冲拳——弓步冲拳
上步搂手马步击掌——弓步双摆掌——弓步勾手撩掌——弹踢推掌——马步击掌
6.五步拳
并步抱拳、弓步冲拳、弹踢冲拳、马步架打、歇步冲拳、提膝穿掌、仆步穿掌、虚步挑掌、并步收抱。
7.武术操（旭日东升）
抱拳礼、起势、抻拉运动、开合运动、腿腿运动、侧展运动、拧转动作、俯仰运动、跳跃运动、收势。
8.少年拳第一套
震脚架打、蹬踢架打、垫步弹踢、马步横打、弓步撩掌、虚步架打、跳步推掌、撩拳收抱。
9.武术交流活动：组内交流；组间切磋；六一展演。
10.考核、优秀学生给予奖励。
2023年学校武术社团工作计划我们都知道中华武术历史悠久，是我们广大人民喜闻乐见的民族传统体育项目，学校武术社团工作计划我们又应该怎么写？下面我给大家分享学校武术社团工作计划，希望能够帮助大家!学校武术社团工作计划篇1为了弘扬中华民族这一传统文化，为进一步提高少年儿童的身体素质和运动技能增强学生体质特指导计划如下：一、指导思想以《体育与健康课程标准》为依据，以学校发展少年宫特色社团活动为中心，开设百人武术社团活动。
旨在挖掘开发传统的民族体育课程，弘扬民族精神。
本课教学中通过技能学习和对所学套路组合进行表演和展示。
激发学生的参与热情，帮助学生领悟武术的“形神兼备”的特点，培养崇尚武德，讲礼守信的道德情操，逐步建立热爱中华民族传统体育的情感。
二、教学目标1、通过训练能够掌握武术基本功的练习方法、健身方法，能熟练掌握一套组合套路。
2、发展学生协调，灵敏性，增强体质，提高运动能力和审美能力。
3、培养学生爱国主义情操和顽强的意志品质及武德修养，树立终身体育意识。
三、组织形式：五年级武术队学生。
四、活动时间及培训地点：时间：周五下午社团活动。
地点：学校主席台前五、具体内容：（一）基础教学内容1、基本手型：拳、掌、勾。
2、基本步型：弓、马、仆、虚、歇步。
3、1.复习基本手型、步型。
2.武术基本功：冲拳、亮掌、正踢腿。
4、1.武术基本功：侧踢腿、里合、外摆、弹腿。
2.武术操。
5、1.复习正踢、侧踢、里合、外摆、弹腿。
2.学习单拍脚，腾空飞脚。
3.武术操。
6、（1）、基本功。
（2）、五步拳起式及1－4动。
（3）、基本功术：（4）、学习五步拳5－7动及收式。
7、1.基本功： 2.复习五步拳。
3.学习五步拳反面动作。
8、1.基本功： 2.五步拳总复习。
9、汇报展演学校武术社团工作计划篇2一、指导思想；少儿正处于武术打基础和积极提高的有利时期；二、学情分析；小学二年级学生正处在生长发育的关键时期，他们的年；1.教学做到有计划有总结；2.保障训练时间；3.坚持训练的系统性；4.在人员的培养方面要注重梯队的衔接，避免出现人；8.选好苗子，打好基础，积极输送更多的武术人才；1、运动参与目标：创设学习情境，激发学武术兴趣小组活动计划指导教师：张健一、指导思想少儿正处于武术打基础和积极提高的有利时期。
晏场中心校少年宫（武术）活动教案___9月第一课时活动内容：武术组选拔队员活动目的：1、选拔小组队员，分好小组，让学生了解武术的运动意义。
2、选好小组长，讲解要求。
活动过程：一、集合整队。
二、宣布活动内容及要求。
三、教师讲解活动项目要求。
1、队员的要求2、选拔队员3、组织选拔队员。
4、讲活动规则和要求。
5、选拔各小组组长。
四、活动小结。
第二课时活动内容：一、手型（一）拳各部位名称：拳眼、拳心、拳面、拳背、拳轮（图6－1－1）。
动作说明：五指卷紧，拇指压于食指、中指第二指节上。
要点：拳握紧、拳面平、直腕。
易犯错误：拳面不平、屈腕。
纠正方法：讲解拳的攻防作用。
教法提示：先示范与讲解拳的规格、要求，再采用手型变换练习。
（二）掌各部位名称：掌心、掌背、掌指、掌根、掌外沿（图6－l－2）。
动作说明：四指伸直并拢，拇指弯曲紧扣于虎口处。
要点：掌心开展、竖指。
易犯错误：松指、掌背外凸。
纠正方法：讲解掌的攻防作用。
教法提示：同拳。
（三）勾各部位名称：勾尖、勾顶（图6－1－3）。
动作说明：五指撮拢成勾，屈腕。
要点：屈腕。
易犯错误：松指，腕没有扣紧。
纠正方法：讲解勾手的攻防作用。
教法提示：同拳。
活动目的：让学生了解基本的手型。
活动过程：一、集合整队，宣布课的内容。
二、活动过程：1、教师讲解示范动作方法。
2、教师演练。
3、分小组，学生练习。
4、个别学生展示。
三、活动小结。
第三课时活动内容：基本步型（－）弓步动作说明：前脚微内扣，全脚掌着地，屈膝半蹲，大腿成水平，膝部约与脚面垂直；另一腿挺膝伸直，脚尖里扣斜向前方，全脚掌着地，上体正对前方，两手抱拳手腰间（图6－2－1）。
要点：挺胸，立腰；前腿弓、后腿绷。
易犯错误和纠正方法：（1）后脚拔跟或外掀脚掌。
纠正方法：强调脚跟蹬地。
（2）后腿屈膝。
纠正方法：强调挺膝后蹬。
（3）上体前倾。
纠正方法：强调沉髋。
教法提示：结合手法做原地或行进间左右弓步，交替练习。
二、马步动作说明：两脚左右开立约为脚长三～四倍，脚尖正对前方，屈膝半蹲，大腿成水平，眼看前方，两手抱拳于腰间（图6－2－2）。
2024年武术兴趣小组教案集一、教学内容本节课选自《武术基础教程》第三章“基本手法与步法”，详细内容主要包括基本手法（冲拳、推掌、勾手）、基本步法（弓步、马步、虚步）的练习。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的手法和步法，增强身体协调性。
2. 培养学生对中国武术的兴趣，弘扬传统文化。
3. 培养学生团队协作精神，提高集体荣誉感。
三、教学难点与重点教学难点：基本手法与步法的协调配合。
教学重点：冲拳、推掌、勾手、弓步、马步、虚步的练习。
四、教具与学具准备教具：教学视频、音响设备、示范器材。
学具：武术服装、护具、拳套。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的武术热身活动，如跳绳、踢毽子等。
播放武术表演视频，激发学生兴趣。
2. 例题讲解（15分钟）讲解基本手法（冲拳、推掌、勾手）的动作要领。
讲解基本步法（弓步、马步、虚步）的动作要领。
3. 分组练习（20分钟）学生分为若干小组，每组由一名组长带领进行手法、步法练习。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 随堂练习（10分钟）学生跟随示范进行组合动作练习。
教师及时点评，给予鼓励和指导。
各小组进行成果展示，评选最佳团队。
六、板书设计1. 基本手法：冲拳、推掌、勾手2. 基本步法：弓步、马步、虚步3. 组合动作：手法+步法七、作业设计1. 作业题目：录制一段自己练习武术的视频，要求包含至少三种手法和两种步法。
2. 答案：学生完成作业后，教师进行点评，给出建议和鼓励。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但在手法和步法的协调配合方面仍有待提高。
2. 拓展延伸：推荐学生观看武术比赛视频，了解武术的竞技魅力。
组织学生参加校内外武术比赛，提高实践能力。
重点和难点解析1. 教学难点：基本手法与步法的协调配合。
2. 例题讲解：确保学生正确理解并掌握基本手法和步法的动作要领。
3. 分组练习：教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 作业设计：录制练习视频的质量和内容的准确性。
武术兴趣小组活动计划
（2013—2014学年第二学期）
一、活动主题：
课外兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养人才起着积极推动的作用。
二、活动时间：
每周一、二、四课外活动。
三、组织安排：
武术兴趣小组由付国文老师辅导。
四、活动目的：
通过兴趣小组的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本知识，培养学生的运动能力。
五、活动步骤：
武术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。
要办好武术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将武术兴趣小组办的有声有色。
组织健全武术兴趣小组。
武术兴趣小组的成员不应该太多，大约３６人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是体育方面比较有特长的学生。
活动要固定，除了特殊情况外，不能轻易暂停。
教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
六、武术队员名单：。
一、活动背景随着我国传统文化的复兴，武术作为我国传统文化的重要组成部分，越来越受到广大青少年的喜爱。
为了弘扬武术文化，培养学生的身体素质和爱国主义精神，我校决定开展小学武术兴趣活动。
二、活动目标1. 培养学生对武术的兴趣，激发学生的爱国主义情感。
2. 提高学生的身体素质，增强学生的免疫力。
3. 培养学生的团队协作精神，培养学生的自信心。
4. 传承武术文化，弘扬民族精神。
三、活动时间2022年9月至2023年6月四、活动内容1. 开设武术兴趣班（1）招生对象：一年级至六年级学生（2）招生人数：每班20人（3）教学内容：武术基本动作、拳术、器械等（4）教学时间：每周一、三、五下午放学后2. 开展武术比赛（1）比赛项目：拳术、器械、集体项目等（2）参赛对象：武术兴趣班学生（3）比赛时间：2023年4月（4）比赛地点：学校操场3. 邀请武术教练进校园（1）邀请对象：国内知名武术教练（2）邀请时间：每月一次（3）活动内容：教授武术技巧、分享武术心得、解答学生疑问等4. 举办武术讲座（1）讲座主题：武术文化、武术养生、武术与健康等（2）讲座对象：全校师生（3）讲座时间：每月一次（4）讲座地点：学校报告厅五、活动实施1. 成立活动领导小组，负责活动的整体规划、组织和实施。
2. 招生工作由各班主任负责，确保活动顺利进行。
3. 教学工作由武术教练负责，确保教学质量。
4. 比赛工作由体育组负责，确保比赛公平、公正。
5. 邀请武术教练和举办讲座工作由教务处负责。
六、活动评价1. 学生对武术的兴趣和热爱程度。
2. 学生的身体素质和武术技能的提升。
3. 活动组织和管理的效果。
4. 家长和社会对活动的满意度。
通过本次小学武术兴趣活动，我们相信，学生们在享受武术带来的快乐的同时，还能提高身体素质，培养团队协作精神，弘扬民族精神，为我国武术文化的传承和发展贡献力量。
“我运动，我健康”武术刀组活动案例榆中县柳沟店小学方玲丽一、活动目的身体健康：发展学生速度、灵敏、力量、协调、柔韧等身体素质，实现强身健体；心理健康：运用所学知识、技术、技能来调节自我情绪，增强自信心；适应社会：学习实践中华武术精神，培养学生和谐友善的人际关系、自强不息的优良品质、诚信正义的传统美德。
二、活动主题我运动，我健康。
三、创意设计通过自主创编动作，培养学生的自主学习和创新学习的能力，符合新课标精神。
通过设立擂台赛，提高学生活动的能力，增强对武术的兴趣，为目标的达成进一步创造了条件。
四、活动实施过程1、组建武术兴趣小组选择小学三年级以上、自愿报名且身体素质较好的部分学生参加。
成员不宜太多，约30人左右。
活动须有连续性，固定时间、固定地点、固定练习，除特殊情况不能轻易暂停。
辅导员须做到精心计划、精心备课、精心上课，保证兴趣小组活动内容的深度、广度和力度。
2、确定活动内容具体目标。
树立正确的武术认识，培养良好的品德；掌握扎实的武术基本功，如武术操等；能学以致用，有一定的攻防意识。
基础阶段。
培养武术兴趣，初步了解武术，练好基本功，掌握武术的基本手型、手法、步型、眼神、压腿、刀法等动作，增强体能，培养果断不怕苦、勇于战胜困难的品质。
学习内容主要是武术的起源发展，特征及价值；勾、冲拳、推刀、亮刀、架刀、弓步、马步、虚步、仆步、歇步、击步、垫步等的学习；柔韧素质的提高。
提高阶段。
进一步学习武术的基本步法、刀法和腿法，了解具有一定难度的动作，学习步法，熟悉一门器械刀，锻炼身体的协调性和灵敏性，具有一定的攻防意识。
学习内容主要是直摆性腿法：正踢腿、里合腿、外摆腿、直拍腿、后扫腿：难度动作：腾空飞脚、侧手翻、鲤鱼打挺；一种器械：刀术。
明确训练方法。
从基础着手，以套路为主、基础课程为辅。
一次活动围绕一个重点领域，进行分层教学、情景教学，精讲多练、示范领做，分组指导、激励讨论。
定期举行武术比赛。
比赛能够有效提高学员的身体素质和能力。
少年宫武术活动方案
X
X
小
学
负责人：XXX
20XX年XX月
XX小学少年宫武术活动方案
课外兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养武术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好武术的学生一个良好的学习环境，XX小学学校成立了武术兴趣小组，现将兴趣小组的活动安排制定如下：
一、活动目的：
通过兴趣小组的活动，使学生的武术特长得到更好的发展，进一步了解武术的基本知识与技能，培养学生的运动能力。
二、活动时间：
每天下午16：40至17：40
三、组织安排：
辅导老师——XXX老师，学生自愿参加。
四、活动步骤：
武术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
但是它比较容易受到其他活动的限制和冲击，体育教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。
要办好武术兴趣小组教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将武术兴趣小组办的有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
（一）、组织健全武术兴趣小组
1、武术兴趣小组参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外，或是体育方面比较有特长的学生。
活动要固定，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。
做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
2、每天下午16：40至17：40在操场上。
要求学生练好基本功，包括武术手型、步型的练习。
（二）、教学目标：
学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从基础方面着手，以套路为主，基础课程为辅。
所以，小组具体的活动内容分为三个：
1、重点辅导学生套路方面的学习.
2、重视基础方面的学习，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；
3、指导学生从事套路学习，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯.
五、具体内容：
（一）基础教学内容
1、基本手型：拳、掌、勾。
2、基本步型：弓、马、仆、虚、歇步。
3、武术基本功：冲拳、亮掌、正踢腿、侧踢腿、里合、
外摆、弹腿。
4、（1）、少年拳第一套、第二套。
（2）、五步拳。
（二）太极拳精要18式
1、太极基本功
2、学习太极拳精要18式。
（三）武术基本套路
（四）定期举办学生作品展览
举办武术交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。
作为教师则要精心指导，严格把关。
对于一些才华出众、个性鲜明的同学应鼓励。
