创建文明学校的自查报告范文
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申报文明校园自查报告申报文明校园自查报告范文(精选6篇)时间飞快,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间以来的工作有成绩也有不足,是时候抽出时间写写自查报告了。
好的自查报告都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的申报文明校园自查报告范文(精选6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
申报文明校园自查报告1一、领导重视,机构健全,宣传,师生齐抓共管创建安全文明校园的创建目标提出来以后,为确保学校安全工作的正常进行,学校成立了由校长王臻任组长,副校长朱晓颖、朱艺春任副组长,由部门负责人任组员的安全领导小组,组建了一支精干高效的安全工作队伍。
领导小组定期召开有关会议,学习文件精神,研究学校安全现状,商讨治理方案和对策,拟定安全工作计划。
定期组织教工学习,利用校园网和校园广播系统,广泛宣传安全文明校园创建的重要性、必要性和迫切性。
全校上下,思想统一,全体师生自觉地投入到小雨啊安全文明创建工作中来,形成人人重安全、个个讲文明的喜人局面。
二、强化内部管理,健全各类规章制度,明确责任到人针对校园内安全保卫工作的具体特点,修订和进一步完善了相关制度。
建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。
学期初,要求各班制定家长应急电话网络,及时对班主任、年级组长进行培训,保证信息及时输送。
开学初,即召开各层面会议,要求排查各类隐患和不稳因素,力求做到早发现、早上报,不漏报、不瞒报、不虚报,把各类隐患消除在萌芽状态。
充分利用现代化手段进行监控,确保校园安全。
学校加大安全工作队伍建设,完善安全管理体系。
落实了总护导巡视制,每天有一领导或中层干部担任总护导,对各楼层师生安全文明行为及各项设施安全进行巡查。
特别在20xx年下半年,学校因为校安工程建设,暂时在业余大学过渡期间,更是加强了楼面安全护导,每个楼面安排了两位护导老师,全天候坐在楼梯口,对进出人员做好及时登记管理,确保学生在校安全。
过渡的一个学期,虽然条件相当艰苦,但是没有出现一起安全事故。
文明校园创建自查报告精选5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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文明校园创建自查自评报告文明校园创建自查自评报告范文(通用7篇)工作在不经意间已经告一段落了,在工作开展的过程中,我们看到了好的,也看了到需要改进的地方,是时候好好地记录在自查报告中。
那么自查报告的格式,你掌握了吗?以下是小编整理的文明校园创建自查自评报告范文(通用7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
文明校园创建自查自评报告1环境保护是我国一项基本国策。
环境问题是我国经济发展过程中出现的重大问题之一,环保是社会经济持续发展的重要保证。
在中学生中开展环境保护宣传,培养环保意识已是一个重大的课题和现实需要,因此我校主动申报创建瑞安市绿色学校。
并参照市环保局和教育局的《瑞安市创建绿色学校考核标准》的要求,结合学校实际,启动了创建绿色学校工作。
经过二年的积极创建工作,在全面总结绿色学校创建经验的基础上,进行了认真的自查自评,呈上《汀田镇第三中学瑞安市绿色学校自查自评报告》,报告分四部分:学校概况,工作绩效,自查情况,今后方向,现将结果汇报如下:敬请评审一、学校概况我校是在改革开放后成长起来的农村初级中学,创办于1990年,现有15个班,在校生496人(其中民工子弟居多),教职员工54人,具有中高职称教师3人,中级职称的教师37人,具本科或以上学历的有45人,占全体教师的83%;校园占地面积约55亩,校舍建筑面积5267平方米,学校建有教学楼两幢,综合楼、办公楼、餐厅各一幢,各功能室一应俱全。
校园环境优美,视野开阔,绿草成茵,绿树成行,千年塘河的活水从校内流过,具有不可多得的“小桥流水”独特景致。
学校总面积和人均占地面积皆多,是一所很有发展前景的学校。
我校以“团结、奉献、拼搏、争先”为校训,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,始终坚定不移地把德育工作放在学校工作的首位,取得了可喜的成绩.20xx年获瑞安市平安学校,20xx年获瑞安市文明单位等称号。
在我校的办学历史上,有过一段辉煌的体育运动史:我校赛艇队曾代表温州市参加浙江省比赛获团体总分第一名、省九运会先进集体;特别是运动员陈爱娜,是我校赛艇队培养出来的,在第十届全国运动会上获得两枚赛艇金牌。
2024年关于文明校园自查报告尊敬的领导、各位教职工,大家好!我是XX学校的XX同学,我怀着无比自豪和骄傲,代表全校师生,向大家汇报2023年度文明校园自查的情况。
一、文化传承与创新:倡导文明礼仪,弘扬学校文化作为一所重视传承与创新的学校,我们始终把文化传承与创新作为学校的重要任务。
今年我们进一步加大了对学校文化的宣传,通过开设课程、举办文化节等方式,使学生更好地了解和认同学校的文化。
同时,我们注重创新,鼓励学生以自己的方式表达和展示文化,积极开展校园文化艺术活动,丰富校园文化氛围。
二、校园环境建设:营造整洁宜人的学习环境我们一直致力于打造整洁宜人的校园环境。
今年,我们加大了校园环境的整治力度,进行了大规模的校园清扫和绿化工作,增加了校园的美化元素,如花坛、雕塑等。
同时,我们引入了垃圾分类制度,加强了环境保护意识的宣传和培养,提倡节约环保的生活方式。
三、校园安全管理:确保师生的安全与健康我们始终把师生的安全与健康放在首位。
今年我们进一步加强了校园安全管理,完善了各项制度和措施。
我们加强了校园安全设施和器材的维护和更新,加强对师生的安全教育和预防意识的培养,建立起了紧急事件应急机制,确保任何突发事件都能迅速得到处理并确保师生的安全。
四、爱心关怀:倡导互助友爱,传递正能量我们一直秉持着互助友爱的理念,今年我们继续加大了对弱势群体的帮助与关怀。
学校举办了多次公益活动,包括帮助留守儿童、捐助贫困学生等,通过这些活动,我们传递了积极向上的正能量,让每一个师生都能感受到温暖与关怀。
五、课堂教学:提倡创新教育,培养综合素质我们注重创新教育,提倡多样化的教学方式和方法,培养学生的创新思维和实践能力。
今年,我们进行了一系列的教学改革,引入了项目学习和问题解决等教学模式,积极开展各类竞赛和活动,让学生通过实践掌握知识,并培养了一批优秀的学术和技能人才。
六、学风建设:倡导勤奋好学,注重道德教育我们一直注重学风建设,不断倡导勤奋好学的精神,引导学生树立正确的人生观和价值观。
创建文明校园自查报告优秀6篇学校安全自检自查的报告篇一学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一,也是各项工作的首要任务。
在上级领导的指导下,结合我校安全工作的实际情况,按照上级部门颁发的各种安全会议精神,坚持以隐患险于明火,防范重于泰山为指针,认真贯彻落实上级各有关要求,全面加强学校安全教育,通过齐抓共管,营造气氛,切实保障师生安全,维护正常的教育教学秩序。
根据教育局对关安全工作指示,我校认真学习了文件精神,对自查工作进行了部署,按通知要求逐项进行了自查,现将自查情况汇报如下:一、组织学习,提高认识。
开学初召开了行政安全工作专项会议,明确了任务、责任,进行了细致的分工,筹划了学校下一步安全工作的打算。
学校还组织全体教师,召开了安全工作会议,结合我校的实际,讲了我们学校当前安全工作要注意的问题,提出了严格的安全工作要求,提出了“没有安全就没有一切”的工作口号,要求大家充分认识“安全高于一切”,“孩子的生命比一切更重要”的思想,指出了安全工作要深入人心,到岗尽责,安全工作不能有丝毫放松,学校要形成校园安全人人有责,大家时时想安全,处处抓安全的良好工作局面。
二、加强领导,规范管理我校十分重视“平安校园”创建工作,形成了校长总揽全局、统一协调,各部门参与、密切配合的工作格局,形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。
按照教育局对学校安全工作的要求,结合我校实际,制定并全校教职工签订了《安全工作责任书》,制定了校园安全责任区,明确了各责任人的职责,加大了对功能室及全体教师的安全工作的检查力度,不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理,并实行了安全事故责任追究制。
在本次安全大检查工作中,各组织成员各负其责,各司其职。
三、重温制度,组织落实制度是落实的保证,完善规章,明确岗位,职责分明,严肃纪律,责任到人,是我校开展安全教育活动的一个经验。
学校安全工作每周一次,做到有内容、有记录,并制订了《交通安全宣传教育工作制度》;《学校安全工作领导小组工作制度》;《安全工作责任分解制度》;《学校安全工作会议制度》;《安全检查防范制度》;《安全事故报告和责任追究制度》;《安全教育制度》;《安全隐患整改制度》;《物品出入查验制度》;《用电安全制度》;《安全防范措施》;《体育活动安全要求》;《师生大型活动安全管理制度》;《疫情报告制度》;《应急管理办公室工作机制》;《应急管理办公室工作事项》;《安全工作领导小组职责》等,节假日学校实行了领导、教师值班制度,制定了学校安全检查督导制度,通过建章立制使学校安全教育活动制度化。
2024年安全文明校园创建活动自查报告尊敬的领导及各位老师:大家好!我是学校安全文明校园创建活动的主管,今天我向大家汇报自查报告,确保我们的校园环境安全和文明。
首先,就是校园安全方面的自查。
我们校园安全是非常重要的,为了确保师生的生命安全和健康发展,我们在此次校园创建活动中做了以下工作:首先,加强了校园安全设施的建设。
我们对学校的消防设备进行了全面检查,确保其正常运转,并组织了灭火器使用技能培训。
同时,对学校的门禁系统进行了检修,并设置了紧急通道,以保证师生在紧急情况下能够顺利撤离。
其次,加强了校园安全教育工作。
我们组织了学校全体师生参加了消防演练活动,让师生们亲自体验在火灾中的应急逃生,提高了他们的自救和互救意识。
同时,还在班级内开展了安全知识宣传教育,使学生能够具备基本的安全常识和应急技能,提高了他们的安全素养。
再次,加强了校园安全管理。
我们对学校的各个环境进行了全面排查,消除了安全隐患。
同时,加大了对操场、实验室、食堂等高风险区域的监管力度,确保学生在这些地方的安全。
此外,我们还加强了对校园周边环境的管理,与周边社区保持良好的沟通与合作,共同维护校园的安全。
接下来,是校园文明方面的自查。
我们认为,安全和文明是密不可分的,只有在文明的环境中,才能确保安全。
因此,在校园创建活动中,我们也注重了校园文明的建设。
首先,加强了师生的文明礼仪教育。
我们在每个教室门口都张贴了文明礼仪的宣传标语,提醒师生们注意自己的行为举止。
同时,还在操场、食堂等公共场所设置了文明提醒牌和宣传栏,营造了文明的学习和生活氛围。
其次,加大了对校园环境的维护力度。
我们组织了爱护校园环境的活动,学生们齐心协力清理了校园内的垃圾,并参与了绿化校园的行动。
同时,还加强了对学生宿舍的管理,确保学生在整洁、舒适的环境中学习和生活。
再次,加强了校园文化建设。
我们组织了各类文化活动,如校园歌唱比赛、文艺演出等,丰富了师生的课余生活,培养了他们的审美情趣和文化修养。
2024年学校文明校园创建工作自查报告尊敬的领导、老师和同学们:大家好!我是XX学校文明校园创建工作小组的成员之一,今天我代表小组向大家汇报2024年学校文明校园创建工作的自查情况。
自从我校启动文明校园创建工作以来,我们坚持以立德树人为根本任务,以营造良好校园环境为目标,全力推动学校文明校园建设。
在学校领导的亲自指导下,我们团队积极构建文明校园创建工作体系,制定了一系列的具体工作方案和计划,并逐步落实到实际行动中。
一、加强师德建设,引领师生行为规范作为学生的引路人和榜样,教师的师德建设是文明校园建设的重中之重。
为此,我们加强了教师队伍的师德培训,并强调教师要起到示范引领作用,树立正确的行为规范和道德观念。
同时,我们还组织了一系列校园文化教育活动,加强学生的修养和道德意识。
二、营造整洁有序的校园环境我们认识到,一个整洁有序的校园环境是培养学生成长的重要条件之一。
为此,我们加强了校园环境的日常管理,制定了详细的管理规定,并设立了相关的责任部门和人员。
通过定期巡查、清理和整治,校园环境得到了明显改善。
同时,我们还鼓励学生参与环境保护,开展了一系列的环保活动,提高学生们对环保意识的重视程度。
三、倡导文明礼仪,树立健康向上的校园氛围学校是培养学生综合素质的一所重要场所,我们坚持以健康向上的校园氛围为目标,通过倡导文明礼仪,引导学生树立正确的价值观,培养积极向上的人生态度。
我们通过开展形式多样的文明礼仪教育活动,使学生们明白了文明礼仪的重要性,提高了他们的文明素养。
四、强化安全教育,保障校园安全学校是学生成长的场所,校园安全是我们最为关注的问题之一。
为此,我们加强了校园安全教育,组织校园安全巡查,建立了校园安全管理的长效机制。
通过这些措施的实施,我们有效地加强了校园安全管理,保障了学生的身心健康。
五、加强家校合作,共同推动文明校园建设文明校园的建设,离不开学校和家庭的共同努力。
为此,我们积极开展了家校合作活动,加强学校与家长的沟通和交流。
文明学校自查报告(精选3篇)文明学校篇1一、统一思想,全面营造创建文明单位的氛围。
明确文明创建工作的重大意义,按上级工作部署,建立了学校主要领导负责的创建精神文明单位领导小组,制订了创建和长效工作机制,定期悬挂宣传标语、制作黑板报,突出文明创建的中心内容。
通过召开主题班会、少先队活动、社区活动、宣传中国公民基本道德规范、贯彻小公民道德牵手行动计划、争做四好少年,向社会居民宣传,参加社会文明共建活动等等,营造浓烈的创建氛围。
二、围绕中心,全力推进创建文明单位进程。
近年来,我校把“讲文明树新风”活动作为争创文明单位的工作中心。
仅仅围绕这个工作中心,重点开展了以下五项活动:一是开展“争先创优”活动,发挥党员模范带头作用。
全面启动转变工作作风、规范教学行为、落实习惯养成教育“三项活动”。
在活动中,充分发挥党员在文明创建活动中的战斗堡垒作用和凝聚力,发挥每个党员的先锋模范带头作用,各位党员立足本职岗位,比奉献,争先创优比作为。
首先,通过参加学区、镇党委专题讲座、观看资料片、重温,缅怀革命英烈等活动形式,增强了党员的政治素质和党性修养,为学校发展提供了有力的思想基础和组织保证。
其次,根据学校大力开展“,教书育人、建功立业”的主题教育,充分发挥“一个党员,一面旗帜”的先锋模范作用,让党员教师在学校教师中树文明形象,作文明表率。
二是师德引领,促进教师文明素养提高。
全体教职工重点学习了《教师法》、《教育法》等相关法律法规。
重点落实县师德建设要求,严守“八条禁令”,做 1到了深刻领会、重点落实;学校开展了“师德在教育中闪光”专题系列活动,以此为抓手,营造良好的师德氛围,培养教师良好的师德修养,更为文明创建活动提供可靠保证。
我校先后组织教师阅读师德相关书籍,开展师德演讲,用多种活动形式感染教师。
师德管理关键在评价,我校采取评比与业绩相结合、考核与师德相结合、奖励与义务相结合的三“结合”方法。
不仅看教师的基本条件及一年来工作中的表现和业绩、看教师教育教学的能力,还要看教师教育教学研究和师德的表现情况。
创文明校园自查报告(6篇)创文明校内自查报告1为了规范同学行为,严厉校规校纪,促进同学身心健康进展,其次试验学校近期集中开展“校内欺凌”大事专项治理,从而促进平安校内、和谐校内建设。
一、成立工作组织。
学校成立以分管校长为组长,政教处、级部主任、班主任为组员的校内欺凌工作小组。
分管校长抓好对校内欺凌问题的支配和部署,政教处组织开展对校内欺凌问题的详细落实,确保问题得到早发觉、早教育、早禁止,最终实现“校内欺凌”零数字化。
二、制定方案制度。
学校仔细制定开展“校内欺凌”专项治理实施方案,制定完善“校内欺凌”的预防和处理制度、措施,建立校内欺凌大事应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。
对各处室、各级部、班主任、任课老师都提出相关监督职责,全员总动员,人人参加到预防“校内欺凌”行为工作中来。
三、开展专题教育。
全校三十个班级定期开展以“校内欺凌”治理为主题的专题教育,对同学开展品德、心理健康和平安教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。
组织教职工集中学习对“校内欺凌”大事预防和处理的相关政策、措施和方法等,做到防范在前。
通过组织同学观看影片、办手抄报等形式开展教育。
加强对班级文化和班级活动的细心组织,让同学在活动中学会团结包涵,健康欢乐相处。
四、加强问题预防。
学校加强校内欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利专心理询问室开展同学心理健康询问和疏导,定期在全校同学中开展校内欺凌行为调查,班主任老师亲密关注同学的心情状态,仔细开展“我被谁欺侮了”“我发觉了校内的欺凌行为”等问题的调查和排查,确定目标,准时开展家校双边教育,彻底消退问题隐患。
五、做好自查自纠。
加强各班级对校内欺凌问题的自查和讨论,准时发觉并有效化解同学之间纠纷,调查处置校内欺凌大事,严厉处理实施欺凌的同学。
针对学校生区分是非力量不强、易于受外界及网络影响的特点,学校组织开展对问题同学的帮扶疏导,让全部的同学都能无忧无虑欢乐成长。
文明校园创建复查自查报告文明校园创建复查自查报告(精选5篇)一转眼,时光飞逝如电,工作已经告一段落,过去一段时间以来存在的工作问题,非常值得总结,是时候抽出时间写写自查报告了。
那么大家知道正规的自查报告怎么写吗?以下是小编收集整理的文明校园创建复查自查报告(精选5篇),希望对大家有所帮助。
文明校园创建复查自查报告1提高学生现代文明素质和环境意识,普及环境科学知识,发挥绿色环境熏陶人、教育人的作用,使学生自觉养成热爱环境、保护环境的绿色行为是广大教育工作者责无旁贷的责任。
开展环境教育,创建绿色学校,培养全校师生的环保素养,是一种契机,也是一种希望,它能有效地促进我校的校风、校容、校貌的转变,是我校师生的一致愿望。
本学期,在培养学生环保观念,创建绿色学校方面,我们学校脚踏实地的做了大量卓有成效的工作,并且取得了显著的成绩。
一、加强领导,建章立制,落实责任。
保持生态环境是利国利民的一件大事,环境保护是我国的基本国策之一。
由此,我校领导高度重视环境教育工作,建立了创建“绿色学校”领导小组,制定了具体的工作计划和实施方案,把环保教育纳入全校整体工作中,根据xx省"绿色学校"标准把创建工作总体规划,学科教育渗透,主题教育和社会实践活动,校园环境建设,宣传活动等工作,具体落实到各部门。
制定了系列目标明确,内容清晰的文件、制度,并做到责任落实,工作有计划步骤,互相配合,井然有序,取得了明显的阶段性成果。
二、精心设计,让“创绿”工作蕴涵在各种实践活动之中1、我们采取了让学生自己教育的原则,召开以环保教育为内容的主题班队会,让学生讨论怎样去做保护环境的“卫士”。
2、召开“我们共同的家园”队会,组织开展“环保”绘画、小报、演讲比赛,“我为环保献一计”等活动。
还利用学校广播,板报宣传主题内容,举行书画展和环保手抄报比赛;3、各班级设立"绿化角",在自己分到绿化点上进行养护、盆景装点。
4、在学校倡导下开展“弯弯腰、伸伸手,校园因我而美丽”的“丢一捡三”活动,师生们养成好习惯,学校环境保持整洁有序。
创建文明学校的自查报告范文
创建文明学校的自查报告范文
辛苦的工作在不经意间已告一段落了,回首这段时间的工作,存在的问题非常值得总结,此时此刻我们需要写一份自查报告了。
如何把自查报告做到重点突出呢?以下是精心整理的创建文明学校的自查报告范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
我校现有23个教学班,学生1000多人,教职员工72人,其中小学高级教师40人,具有大专学历以上教师60人。
校园面积3193平方米,建筑面积4841平方米。
学校拥有图书馆、阅览室、自然实验室、仪器标本室、美术室、音乐室、电脑室、多媒体教室等专用教学场所。
20xx年被评上市文明学校以来,对于蕉三小来讲,是开拓创新的两年、发展前进的两年、积极进取的两年、收获成果的两年,是全体教师团结凝聚、奋力拼搏、不断发展的两年,是学校办学条件不断改善,校容校貌不断优化的两年。
两年来,学校在教师队伍建设、教育教学工作、精细化管理、办学条件等方面做了大量工作,取得了较好的效果。
一、开展师德教育,全面提升教师形象
1、加强教育学习,提高师德素养。
组织教师系统学习《教育法》、《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小
学教师职业道德规范》、《学校安全事故处理办法》、《中小学班主任工作规定》等法律法规,不断提高教师的法律意识,牢固树立“依法治校、依法施教”的思想。
正确认识当前教育的形势和任务,明确教育工作者的责任,从而树立正确的世界观、人生观、价值观,为全面实施素质教育、办好让人民满意的教育,奠定良好的政治理论基础。
2 、加强班主任、辅导员工作的管理和指导。
我们采用网络培训、外出培训和自学等不同学习形式,不断提高班主任、辅导员的素质水平。
定期开好班主任、辅导员例会,健全和完善班主任辅导员工作手册和考核机制,坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任、辅导员工作。
二、抓常规兴教研,提高教育教学质量
1、抓好常规管理,向管理要质量
教学质量是学校的生命线,教学质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象,因此,我们把提高教学质量作为学校中心工作抓实抓好。
工作中,我们实事求是、一丝不苟,严把质量关,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,抓好教学监控,从而促进教学质量的不断提高。
学校根据《蕉三小小学教学常规管理细则》,建立完善的教学常规检查制度,落实好“三查”工作:校长随堂听课,随机抽查;分管教学副校长定期检查;教导处、教研室成员每天访查,对检查结果随时记录,及时反馈。
每学期半期和期末,教导处都将组织有关人员对教师教案的编写、作业的批改、业务学习笔记和听课笔记的记录情况做一个全面、细致的检查,推广好的做法,发现问题及时
整改,不断规范了学校各项教学工作,确保学校教学质量稳步提高。
2、抓课堂教学改革,提升教学质量。
课堂是教学的主阵地,提高课堂教学效益是提高教学质量的关键。
一学期来,教导处、教研室结合校本课题“充分开发和利用课程资源,进行有效教学”的深入开展,以随堂听课为切入点,积极做好课堂教学的改革,提高课堂教学的实效性。
教务处鼓励教师积极参加国家、省、市、区教研部门开展的各项培训工作,回来后上好汇报课并做好讲座,谈一谈自己的学习体会,使一人学习,大家受益。
3、积极开展学校各项竞赛活动。
通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次,从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。
本学期我校举行各种竞赛活动有①三、四年级数学口算比赛;②五、六年段数学手抄报比赛;③一年级拼音检测活动;④一、二年级数学口算比赛;⑤三、四年级数学手抄报比赛;⑥二——六年级的“少年儿童书信文化活动”比赛;⑦二——六年级的“中华经典诵读”活动比赛;⑧三——六年段“综合实践”活动等,为进一步提高我校的教学质量,本学期我们还对一——六年段半期质量抽测;平时还加强对其他年级教学质量抽查。
通过以上一系列竞赛活动,培养了一批具有一定特长的教师和学生,为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。
三、面向全体学生,创建特色学校。
我校在实现培养合格+特长的学生的办学目标实施过程中,利用每周三下午第三节课后开设晨曦文学社、声乐、美术、鼓号、田径、
乒乓球等特长班。
各小组活动内容生动活泼,真正以发展为主,尊重学生的个性特点,启发引导,让学生在轻松愉快的自主合作的’氛围中开展活动,获取知识和技能。
两年来,学生阮云玉、朱君基、陈煜晨等参加蕉城区教育局、三都澳画院举办的书画展,获区二等奖1人,区优秀奖3人;刘容玎、陈芳芳等参加蕉城区工会委员会举办的“师生书画作品展”中,获二等奖3人,三等奖2人,区优秀奖8人,“古诗词进校园”活动开展四年来一直作为我校一个特色品牌,在坚持满足学生发展的兴趣与需求的同时,我校不断完善校本课程,20xx学年开始我校还在四、五、六年级开《小学生学古诗九讲》校本课程,并开展精典诗文诵读活动,继续升华特色活动的开展。
我校晨曦文学社继续和蕉城区诗词协会开展手拉手共建校园文化活动,在老师与诗词协会的老师们的精心指导,同学们都能创作出一首首精彩的古诗,让大家刮目相看,我校坚持以自己民族文化的魅力来吸引熏陶学生,与蕉城诗词协会开展了“中华诗词进校园”活动——让诗词走进校园,以诗育人,以诗感人,营造高雅的校园文化阵地。
令人可喜的是,我校本学期在蕉城诗协的协助下,通过了《中华诗词进校园》全国先进单位的验收,20xx年11月16日,中华诗词协会到我校进行隆重的挂牌仪式。
四、加强德育教育,构建和谐校园
加强对校广播和公开栏等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向。
利用国庆、元旦政教处组织开展黑板报评比检查工作,同时规范班室布置,各班教室的布置体现了班室特点,营造了生动活泼、洁净
素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
坚持每周一的升旗仪式,对全体少先队员进行爱国主义教育。
坚持做好少先队常规工作,加强对学生的养成教育。
开学初班主任、辅导员利用晨会、班会组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》《蕉三小学生在校一日常规》等。
对三、四年级学生进行常规知识抽测,同时五、六年段也举行了“文明礼仪知识”竞赛。
通过比赛加强了我校学生文明礼仪养成教育的好习惯。
两年来,我校少先队督导队的队员们本着“服务、监督校园”的理念,勤勤恳恳工作,对校园内良好校风、学风的形成起了很大的作用。
他们每周分岗位检查少先队员的胸卡、红领巾佩戴情况、校园内的卫生、学生的言行、放学路队等,并对情况进行记录,及时地反馈给值日教师再由值日教师日统计,大队部根据值日教师和值日行政统计情况,每周二进行点评,为优胜班级颁发流动红旗,这大大激发了每个班级争夺第一的集体荣誉感;另外用广播来公布表扬校园内的好人好事或批评校园内的违规犯纪的事件,给队员们一个衡量自己、规范自己、提高自己的指标,促进文明健康、积极向上的校风、学风的形成。