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初中生班主任评语大全一、学业成绩方面评语1.该生学习态度认真，能专心听讲，作业完成仔细，是优秀学生的榜样。
2.在课堂上表现积极，参与讨论，但需要加强学习效果。
3.在学习上表现出色，能够独立完成各项任务，成绩优秀。
4.学习积极主动，虚心向老师请教问题，成绩稳步提升。
二、品德发展方面评语1.该生品德优秀，团结同学，做事认真负责，是班级的模范生。
2.课堂上遵守纪律，乐于助人，关心班级事务，为班级发展做出了积极贡献。
3.待人礼貌，关心同学，善于与他人沟通，受到大家的欢迎。
4.该生有较强的自制力，能够识别并克服不良习惯。
三、日常表现方面评语1.对待作业贯彻始终，不拖延，不马虎，态度认真，是班级的表率。
2.考试认真仔细，遵守纪律，但是做题时需要多加思考。
3.课堂上注意力集中，积极回答问题，与老师保持良好互动。
4.该生能够独立解决问题，有较强的自主学习能力。
四、课堂表现方面评语1.该生积极参与互动，敢于提问，对知识把握较好。
2.参与课堂讨论，发表自己的意见，但需要更多的深入思考。
3.在课堂上表现积极，能够积极回答问题，但有时需要更多的耐心等待机会。
4.能够用逻辑严密的思维解决问题，但需要更多的细心和耐心。
五、班级表现方面评语1.该生积极参加班级活动，表现出较强的团队合作精神，是班级的中坚力量。
2.与同学相处融洽，乐于助人，为班级营造了良好的学习环境。
3.具备较强的领导能力，能够组织同学一起完成一些小活动。
4.班级纪律意识较强，能够遵守规则，是班级的表率。
结语以上是初中生班主任可能会在评语中用到的一些常见评语，每个学生都有自己的特点和优点，班主任在评语中需要客观公正地反映学生的表现，并给予积极的鼓励和提点。
这样的评语既能帮助学生了解自己的不足之处，也能激励学生在学习和品德发展方面做出持续的努力。
希望每个学生都能在班主任的关心和指导下取得更好的发展！。
邓新衍：你爱班级，犹如热爱你自己。
班级因有你更显温馨，你为班集体做事，尽心尽力，没有你，哪有我们漂亮整洁的教室环境，老师代表全班同学感谢你。
学习同样努力，精彩的作文让大家佩服不已。
继续努力，成功一定还会属于你。
洪宇辰：你总是那么精神，仿佛有使不完的劲。
你关心集体，坚持为班级倒垃圾。
你乐于助人，看到同学有困难，总能热情相助。
老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮；同学们都说你真聪明。
如果你能遵守课堂纪律，老师会更喜欢你，同学们会更乐意与你交朋友。
陆曦嘉：你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，热爱学习、成绩优良，看到你课堂反应快了，老师也为你感到高兴。
如果你能多帮集体做点事锻炼自己，那么你一定能成为深受老师、同学欢迎的学生。
李济东：你是一位憨厚老实、纯真可爱的孩子。
你与同学和睦相处，对待老师彬彬有礼，但略显拘谨。
如果你能严格要求自己，事事讲究“认真”二字，就一定能更上一层楼。
老师建议你利用寒假时间，多练练字，争取进入中学后，就能留给老师一个好印象。
送你一句话：有志者，事竟成！陈志皓：所有人都说你是个头脑灵活的孩子，所以课上你的发言常能打动大家的心弦；你还是我们班级的“小作家”，老师特别欣赏你的灵气。
“聪明＋勤奋＋踏实=成功！”这是老师送给你的新年礼物。
努力吧，愿来年看到崭新的你！席蕴智：你有积极进取的态度，有争优当先的目标，你机灵、好动，聪明，伶俐，望你在以后的学习生活中，以勤为友，以苦为伴，以恒为灯，以实为路，认认真真，踏踏实实，你一定会取得进步！熊蕾：你那双黑珍珠般的眼睛里，盛满热情聪慧，上课时，你思维敏捷，发言积极，那独到的见解令人钦佩；做作业时，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜；工作上，你认真负责，是个尽责的中队委员。
如果在此基础上，再扎实些，你还有什么可挑剔的呢？李陈：你的脑子不错，好胜心也很强，这都是取得成功的优势。
你现在的成绩在班上居中偏上，可是你的勤奋度大约只有六七成，试想一下，假如你科学安排好学习时间，作业再细心一点，钻劲更强一些，实效更高一点，那你的成绩会怎样呢？俗话说：早起的鸟儿捉到虫，为何不试一试？金晓雯：你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的女孩，为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容，其实你也很优秀，知道吗？你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待。
2009-2010第一学期五8班评语1、你文静可爱，外柔内刚，开朗乐观，珍视集体荣誉。
本学期，你努力提高学习效率，养成了每天阅读课外书的好习惯。
课堂上，你积极发言，朗读声情并茂。
平时，承担的副中队长工作认真负责，流动红旗中有你的功劳；课余，你勤练跳绳踢毽，为班级增光添彩。
愿你扬长避短，再创辉煌。
2、你是一个文静娴雅的小小淑女，甜甜的微笑中溢满了对师长的敬，对同学的爱。
能胜任语文课代表的工作，并培养了自己的责任心和服务意识，提高了学习效率，作业工整漂亮，数学英语进步不小。
你常主动协助宣传委员出好黑板报，办的手抄报还获奖了！愿你进一步挖掘自己的潜力，更上一层楼。
3、你淳朴善良，温柔贤淑，与人为善。
本学期，你珍惜时间，努力提高学习效率，作业认真，写作能力不断提高。
工作上，由你负责的黑板报期期都有进步；课余，你积极开展体育锻炼，在踢毽比赛中赢得了荣誉。
成功亲睐主动学习的人，加油！4、你文静娴雅，宽容大度，成绩优异，赢得了同学们的信赖，在本学期被推选为副班长，祝贺你!新的工作岗位进一步培养了你的组织能力和责任心；大量的课外阅读、丰富的课外知识使你的写作水平不断提升，幽默风趣的风格给大家带来无穷快乐，不愧是我们的小作家。
未来的学习之路，你定然越走越轻松。
5、你为人宽容，常用微笑来化解矛盾。
本学期，强烈的上进心促使你在学习上更加积极主动，学习方法科学合理，课堂上常能听到你睿智的发言，写作、数学和英语都有很大进步。
学习之余，你踊跃参加校内外的各种活动，滚铁环、练双飞、看课外书，校园生活多姿多彩。
愿出色的你再接再厉，佳绩不断！6、开朗活泼的你有很强的幽默感和想象力，知识面广，深受大家喜爱。
平时，你珍视集体荣誉，乐意与人分享、合作，卫生委员的工作培养了你的责任心和服务意识。
学习上，你爱动脑，思维敏捷；爱动手，制作的小报令人赞叹；学习兴趣浓厚，效率不断提高，英语、语文名列前茅。
愿优秀的你主动挖掘自己的潜力，力争全面发展。
班级学生评价范文如下：作为班级的班主任，我对本班学生的评价如下：一、学习表现本班学生在学习上整体表现较为出色，他们对待学习的态度认真，勤奋刻苦。
在各科目的考试中，他们取得了良好的成绩。
特别是在数学和英语方面，他们的表现尤为突出。
许多学生能够在班级的期中、期末考试中取得优秀的成绩，显示了他们扎实的基础和良好的学习能力。
此外，本班学生在课堂上的表现也值得称赞。
他们积极主动地参与课堂讨论，能够提出深入的问题，并且善于思考和分析。
他们的思维能力和逻辑思维能力都较为出色，能够灵活运用所学知识解决问题。
同时，他们也非常有团队合作精神，愿意与同学们一起分享学习经验，帮助他人提高学习成绩。
但是，个别学生在学习上还存在一些不足之处，例如注意力不集中、作业完成不规范等问题。
我会与这些学生进行个别的谈话并制定相应的学习计划，帮助他们改善学习态度和提高学习效果。
二、品德表现本班学生在品德教育方面也做出了令人满意的表现。
他们遵守校规校纪，尊重师长和同学，团结友爱，乐于助人。
在班级活动中，他们能够积极参与，并发挥自己的特长，为班级做出积极贡献。
他们之间相互尊重和包容，能够和谐相处。
此外，本班学生对社会公德的意识也较为强烈。
他们关心社会大事，关注身边的环境问题，积极参与志愿者活动，并且乐于做公益事业。
他们的行为举止总体上给人留下了良好的印象。
三、综合素质本班学生的综合素质较为突出，他们不仅在学术方面表现出色，还在其他方面有着优秀的表现。
例如，他们在体育运动中表现出良好的身体素质和团队合作精神，常常在学校的体育比赛中取得好成绩。
同时，他们也在艺术、音乐等方面有着较强的兴趣和才华，并积极参与各类文化艺术活动。
总之，本班学生在学习、品德和综合素质上表现出色，他们在学校中具有一定的影响力，并且是班级团结和谐的重要组成部分。
他们有着优秀的学习潜力和发展空间，希望他们能够继续保持优异的成绩，通过自身的努力和发展，为班级和社会做出更大的贡献。
班级评语范文
真诚与努力并存，活力与毅力同行
该生在学习上勤奋刻苦，成绩优异，表现突出。
在班级活动中，积极参与，乐于奉献。
他/她待人真诚，乐于助人，具有良好的人际关系。
希望继续保持这种精神状态，勇往直前！
智慧与才华的化身，不断追求卓越
该生在课堂上的表现令人印象深刻，思维敏捷，见解独到。
在团队中能够发挥自身优势，为集体做出贡献。
希望他/她能继续保持自己的优点，不断完善自己。
热情与毅力兼备，闪耀青春的光辉
该生在学习和生活中充满热情和活力，勇于尝试新事物。
他/她乐于助人，关心集体，是班级中不可或缺的一员。
希望他/她能够继续保持这种积极向上的态度，创造更加美好的未来。
勤奋刻苦，谦逊有礼，是班级中的佼佼者
该生在学习上表现出色，成绩稳步提升。
他/她为人谦逊有礼，尊重师长，团结同学。
希望他/她能够继续保持这种良好的状态，不断追求进步和卓越。
锐意进取，乐于奉献，是班级中的楷模
该生在学习和生活中始终保持积极进取的态度，乐于为集体奉献。
他/她团结同学，关心集体荣誉。
希望他/她能够继续保持这种优秀的品质，为班级的发展贡献自己的力量。
星级学生评语五班李爵，五班，他富有上进心，责任心，学习认真努力，热心助人，团结同学，从不迟到早退，被评为守纪之星。
李文静，五班，她爱好广泛，性格活泼大方，在学习中，她目标明确，善于总结经验，上课专心听讲，积极思考，大胆发言，是一个品学兼优的，被评为学习之星。
鄢姝彤：五班学生，她聪明勤奋活泼，尊敬师长，团结同学，爱学习，讲文明，被评为文明之星。
陈星宇：五班学生，她是一个成绩优异的学生，乐于帮助一些学习上有困难的同学，对工作负责，每天都能督促同学们按时做值日，服务同学，被评为环保之星。
吴阳：五班学生，她爱好唱歌跳舞，特别擅长拉丁舞，是学校舞蹈队成员，多次参加学校比赛并获奖，被评为文艺之星。
郝成龙：五班学生，他不善言谈，但他能积极进取，通过不懈努力，进步很大，在期末考试中成绩优异，被评为进步之星。
魏薇：五班班长，她坚强勇敢学习闪认真，品学兼优，她爱读书，并能把班的读书角等管理得井井有条，深得老师赏识，被评为读书之星。
肖璇：五班学生，她尊敬师长，团结同学，集体荣誉感强，她做事认真，热爱劳动，深得老师的信任，被评为劳动之星。
王嘉怡：五班学生，她文静秀气，品学兼优，是老师的好帮手，她多才多艺，书法和绘画在班上无人能比，被评为书画之星。
盖文：五班学生，她活泼开朗，特别爱好体育活动，是学校田径队的骨干，在县级运动会上获米短跑第三名，被评为体育之星。
三班徐哲：三班学生，他学习态度端正，主动好学，成绩始终在班上名列前茅。
他有良好的学习习惯，如课前预习，上课认真听讲，积极回答问题，作业认真，曾多次获得三好学生荣誉称号，被评为学习之星。
徐子怡：三班班长：她是一个活泼开朗，积极进步的孩子，具有很强的环保意识。
在她心目中，学校就是自己的家，保护学校的环境是自己义不容辞的责任和义务，被评为环保之星。
许诺：三班学生，该生在日常生活中，以《小学生日常行为规范》为准则，能与同学和睦相处，在学习中，能刻苦学习积极进取，她坚信，文明美德能塑造品学兼优的学生，被评为文明之星。
王宁越：你善良温和，总是给身边的人带来快乐。
你关心集体，总是在默默中乐于奉献。
进入九年级你更是多了一份专注与坚持，在小组学习中自信主动，令人欣赏!请相信：兴趣＋坚持＝成功，这样你会体验到更多的成功与喜悦。
周宵峪：在别人眼中，你或许不是个优秀的学生，但你是个热心的孩子，在他人需要帮助时，你总能伸出双手热情援助。
可惜的是你对自己的要求不高，在合作学习中也常常游离于小组之外。
少壮不努力，老大徒伤悲。
多一分学习的投资，你会受益终生。
杨谯桢：你是个认真尽责，活泼开朗的男生。
作为科代表，你是老师得力的助手；作为小组长，你是组员可信的领导。
运动场上，你更是生龙活虎，伸手不凡。
‚长风破浪会有时，直挂云帆济沧海‛，希望你激流永进，搏出人生的精彩！李伟娇:你活泼开朗,有强烈的集体荣誉。
进入九年级，你能充分利用时间，课间勤于向老师与同学请教。
在小组学习中你也乐于发表自己的观点。
一份耕耘一份收获，只要你勤于思考,掌握正确的学习方法,相信你会更进一步。
李璐:你是一个做事认真、积极上进的好学生。
身为班里的学习委员，你可以把每件事情做的井井有条,是老师得力的小帮手。
作为学习小组组长，你善于引导组员共同学习，是同学的好领导。
‚会当凌绝顶，一览众山小‛，愿你成长之路越走越宽广！周凌霄：近三年的历练，你完美地诠释了‚成功=天资+勤奋+机遇‛的成才之道。
默默为班级做好每一件事的干练风格，使你成为了越来越多同学的榜样和目标。
请你以‘咬定青山不放松’的韧劲与‚打破砂锅问到底‛的执着向着自己的人生目标冲刺吧！曹冉：你天真可爱，兴趣广泛，哪里有困难哪里就有你忙碌的身影。
进入九年级，你牢记‚不抛弃，不放弃‛，学习热情空前高涨，实践证明你的努力得到了大家的认可。
我们相信：沉稳与踏实的优良品质会让力争上游的你更加优秀！沈德坤：你思维活跃，善于发现问题，敢于提出自己的见解，令大家惊叹不已。
可惜的是你喜好空谈，尤其是进入九年级，你好像遇到了困难，有些消沉，失去了往日的斗志。
班主任学生评语范文
作为一个班主任，在评价学生时，应该全面、客观、公正地评价每个学生的学习情况、品德发展、学科成绩等方面。
评语应该准确地反映学生的真实情况，同时能够激励学生进一步努力。
下面是一些班主任常用的学生评语范文，供参考：
一、学习态度评语：
1. 学习态度积极，认真听讲，按时完成作业，但有时注意力稍显不集中。
2. 学习态度端正，勤奋努力，积极主动参与课堂活动，课堂表现良好。
3. 学习态度端正，对待学习认真负责，但需要加强自主学习的能力。
4. 学习态度积极向上，勤奋努力，但对个别学科兴趣不够，需要调整学习策略。
5. 学习态度认真负责，但有时对学习缺乏兴趣，需要加强学习动力。
二、品德评语：
1. 为人正直，待人热情有礼，关心他人，乐于助人，是班级的模范生。
2. 乐观开朗，待人友好，有较强的集体意识，能够积极参与班级活动。
3. 诚实守信，守时守纪律，但待人有时不够谦逊，需要改进。
4. 懂得感恩，在困难面前能够坚持不懈，但有时对集体活动参与较少，需要积极融入班集体。
5. 乐于奉献，关心他人，但有时表现出不够独立的依赖性，需要培养自主性。
三、学科成绩评语：
1. 在各个学科都取得了优异的成绩，能够独立思考、解决问题，是班级的学习标杆。
2. 学科成绩稳定，但在某些学科还有进步空间，需要多做题、多巩固知识。
3. 在某些学科成绩优秀，但在其他学科还需加强，需要全面提高学习能力。
4. 学科成绩一般，但有较强的学习能力和学习潜力，需要加强学科基础知识的掌握。
5. 学科成绩较差，需要加强学习方法和学习动力，争取在下个学期有所改进。
初中学生班级鉴定评语本班初中学生的综合素质评价如下：一、品德表现：1. 品行端正，积极向上，遵守纪律，无违纪现象。
2. 忠诚正直，诚实守信，与同学友好相处，乐于助人。
3. 讲卫生，保持良好的个人卫生习惯。
二、学习表现：1. 学习态度端正，积极参与课堂，听从教师的指导。
2. 学习能力较强，能够快速理解教师讲授的知识，能够灵活运用所学知识解决问题。
3. 学习方法较好，善于总结经验，能够合理规划学习时间，提高学习效果。
4. 学业成绩优秀，取得了显著的进步，掌握了较扎实的基础知识。
三、表达能力：1. 语言表达能力较好，能够清晰、准确地表达自己的观点和想法。
2. 书面表达能力较强，能够写出规范、流畅的作文，思路清晰，逻辑严谨。
3. 能够自信地发表自己的见解，与同学进行有意义的讨论，能够积极参与班级活动、表演等。
四、团队合作：1. 具有良好的团队协作精神，能够与同学相互配合，共同完成班级任务。
2. 善于倾听他人意见，能够提出合理建议，推动团队进步。
五、创新能力：1. 具有较强的创新思维能力，能够独立思考问题。
2. 能够提出新颖的观点和解决问题的方法。
六、综合能力：1. 身心健康，具备较强的体能素质，能够积极参与各类体育活动。
2. 具有较强的综合素质，能够灵活运用所学知识，解决实际问题。
3. 爱护集体荣誉感强，能够履行班级职责。
综上所述，本班初中学生整体素质表现较好，他们在品德、学习、表达能力、团队合作、创新能力、综合能力等方面表现出色，具备了较强的综合素质，是一支优秀的班级。
希望同学们能够保持良好的学习态度，进一步完善自己的能力，为班级荣誉努力奋斗！初中学生班级鉴定评语（二）班级鉴定评语范本以下是一些适用于初中学生班级鉴定的评语范本，供您参考：1. 综合素质评价类- 你在本学期表现出色，积极参加各项活动，能够充分发挥自己的优势，具有良好的组织和协调能力，是班级活动的中坚力量。
- 你具有较强的学习能力，积极向上，勤奋好学，对待学习充满热情和积极性。
2009上五(1)班学生评语你是个聪明又听话的孩子，认真遵你渴望做一个守纪律的学生，但又守各项礼仪规章。
课堂上总是聚精会神常常不能约束自己。
你渴望为班级争地专心听讲，各科作业都完成得认真又光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。
整洁，成绩良好。
你的语文小组长工作有始有终，尽职尽责，老师真喜欢你。
如果你在班级活动中能更加积极踊跃，在课堂上更加积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色，你会赢得更多的掌声。
懿珊：你性情温和，言语不多，但待人诚恳、有礼貌。
作风踏实，办事认真。
能遵守学校纪律，热爱集体，关爱同学。
作为语文小组长，尽职尽责，真是老师的好帮手。
你上课认真听讲，课后按时完成各科作业，学习上有一定的钻研精神，但你的学习效率不高，学习成绩起伏较大，好好总结一下，找出自己的不足之处，你在学习过程中，勤奋努力，广泛阅读，多积累，多练笔，提高语文成绩，全面发展！你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！咏雪：你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。
学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声；你工作积极，乐意当老师的小助手，语文课代表工作尽职尽责；平时你总是带着甜甜的笑容，尊敬老师，与同学友爱相处。
可惜你的成绩不尽人意，是由于你的学习方法还要改进，如果能多看些课外书，多积累，勤练笔，你一定能把作文写得更具体生动，加油，一定会有收获的！你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，能遵守学校的各项规章制度，忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。
值日工作尽职尽责，老师真高兴。
特别是临近期末，你的学习态度是那么端正。
复习练习是那么认真，所以才有了期末考试成绩的飞跃。
老师希望你能保持这种学习的热情，广泛阅读，多积累，勤练笔，提高阅读写作水平。
你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着你更多的精彩！，“白净，秀气”的你是那样的活泼，可爱，经过一个学期的学习，活泼的你更添了一份老练与才气，你能遵守学校规章制度，尊敬老师，友爱同学，富有爱心、责任心。
只是为什么不把作业按时认真完成呢？上课有时候你在想什么呢，有那么多的小话要讲吗？真希望你能严格要求自己，专心听讲，勤奋学习，做一个更出色的你。
子馨:你其实是一个聪明的孩子，尊敬老师，基本上能遵守学校的各项规章制度，有充分的自信心，有一定的钻研精神，可惜你学习的自觉性太令老师失望了，作业字迹潦草，而且常常不能完成作业，要知道，一分耕耘，一分收获，没有耕耘，哪来收获？愿你勇于改正缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！欣颖：你是一个内向、诚实的孩子，你的作业是那么工整漂亮，每次批改，老师都觉得是一种享受。
你能自觉遵守学校的各项规章纪律，真心接受老师的教育，认真完成老师交给的任务，与同学团结友爱，热爱集体，积极参加班级活动，学习自觉，成绩优良。
愿你活泼可爱，全面进步！继续努力吧，我深深地为你祝福！宗宏：你是个顽皮好动的小男孩。
你尊重老师，善良纯真，对同学充满友爱之心。
忘不了当同学手摔伤不方便，你每天默默地背着两个书包放学的情景。
虽然上课时，很难做到安静的坐在那里听讲；课间，你也是生龙活虎。
但是经过老师和父母的帮助教育，你的学习目的明确多了，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，希望你能树立信心，聪明用在学习上，定会一鸣惊人。
老师期待你的飞跃。
一手漂亮的好字，还有婀娜的身姿，精彩的主持。
你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。
希望今后你在各方面大胆施展自己的才干，使你更加出色。
润锋：虽然，你时常让老师生气，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：能聆听老师的教导，关心集体，爱看课外书，有理想。
你常想跟小朋友们一起玩。
那么老师告诉你，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们，要宽宏大量，要尊重别人。
你同意老师的观点吗？老师期待着你的进步。
玮璇：老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；敏华：你是一个可爱的小女孩，尊敬老师，和小伙伴相处愉快，课间能和同学做有意义的游戏，环保意识强，能爱护花草树木，保持教室清洁，学习上，勤奋自觉，认真完成各项练习，特别是临近期末，你的学习态度是那么端正。
复习练习是那么认真，所以才有了期末考试成绩的飞跃。
老师希望你以后做事再认真仔细一点，多看一些课外书，多积累，勤练笔，提高作文表达能力。
期待你更加精彩的表现！嘉健：你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的好孩子，为何有时见不到你灿烂的笑容，是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心，其实你也很优秀，知道吗？你善解人意，热心助人，关心集体，热爱劳动。
只是你的学习成绩暂时不理想，俗话说天下无难事，只怕有心人，我相信，只要坚持努力，你肯定会进步的！宇菁：你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题；上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音，字迹端正，成绩稳定。
学习，工作你都那么出色，从不让老师操心。
老师打心眼里喜欢你！愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些！继续加油吧！你将成为一个更出色的班干部。
子恒：你是个乖巧、可爱的孩子，尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，遵守学校的规章纪律，学习比较勤奋，基本上能按时完成作业，有错能改。
如果在课堂上能积极踊跃地发言，而不是与其他同学交头接耳，你肯定会更出色！记住，前进就是胜利。
期待你的进步！嘉瑶：你是位认真又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，你对工作认真负责，每天的卫生清场工作尽职尽责，上课也喜欢举手发言，真好作时，不禁皱眉了，你瞧，你期末的成绩多糟糕呀！聪明的孩子，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？期待你的进步。
德荣：你是个聪明上进心很强的男孩，思维活跃，纯真善良，真喜欢看到你脸上灿烂的笑容。
你尊敬老师，关心集体，上课发言积极，但是你的学习成绩很不理想，你找到原因了吗？如果你每次的作业都是按时认真完成的，如果你每天的学习都是细致用心的，如果你每次的课堂都是专注动脑的，你的成绩肯定会有一个飞跃。
老师发现你一直在努力地改正不良习惯。
孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！颖瑜：你真是一个讨人喜欢的孩子：上课专心听讲，作业工整认真，班干尽职尽学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；严格要求同学，但从不板起面孔；处处遵守纪律，但依旧天真活泼。
学科竞赛，你三科都拿了奖，老师打心眼里欣赏你！若是你能积极参加文体活动，那你将赢得更多的掌声与荣誉。
继续努力吧，期待你的更多精彩！裕斌：你懂礼貌，活泼好动，纯真善良，乐于听从老师的教导，知错能改。
瞧，老师一连串数出你这么多优点，真是看在眼里，喜在心里。
可是你有时仍会偷懒，作业马虎，纪律松懈，特别是你的卫生状况，真让老师失望。
好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。
努力吧，培养良好的学习生活习惯，老师期待着你更大的进步！呀！。
可是当老师看到你作业本上潦草责的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动嘉琪:你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。
上课认真听讲，思维活跃，积极举手发言优秀。
关心集体，尊重老师，团结同学，作为一个班干，你热情主动，真是非常尽责。
老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课有时会讲“悄悄话”、开小差。
老师希望你会做得更加出色！全面发展，继续努力吧！茗荃：你是位遵守校规校纪的好学生，你满怀爱心，乐于助人，在爱心慈善捐助活动中，你是最踊跃的，让我身受感动。
你尊敬老师，乐于听从老师的教导，知错能改，友爱同学，与同学和睦相处。
课堂上你专心听讲，能按时认真完成各科作业。
但老师还喜欢积极开动脑筋，博览群书，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗？这样你肯定能取得优异的成绩，得到全面发展。
你尊敬老师，能听从老师的教导，遵守学校的各项规章制度，思想纯朴，待人诚恳，热爱集体，乐意助人，作为英语课代表，尽职尽责。
上课专心听讲，认真学习，课后按时认真完成各科作业，成绩优良，上进心也强。
愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，调整自己的心态，做一个强者、胜利者！晓钰:撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的活泼感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。
你的考勤工作得很辛苦，也卓有成效，老师和同学们感谢你。
老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。
要是你多看书，勤练笔，你的写作能力会提高得更快，愿你课堂上再专心一些，学习再认真一些，作业再工整一些，表现再自律一些，你会是，作业那么工整，成绩那么倩娜:了自我，一定要保持清醒的头脑，持之以恒，不断进取。
俊熙:顺赐或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错，你并不是个坏小孩，你知道吗？学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。
试试看，老师等你的好消息！穗浩：你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你本来就是个认真、执着、正直、上进的男孩，也树立了你的威望，你是老师的得力助手，我为你骄傲！但是你下半学期放松了对自己的要求，课堂上从你嘴中时常传出的小话声，让老师深感遗憾！瞧，期末考试，你的成绩让人惊心！愿你千万不要迷失你是一个很有个性的孩子，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，遵守学校的规章制度，尊敬老师，有责任心，做事踏实，聪明机智，同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助，并且持之以恒，老师真欣赏，可惜你在学习方面还不够努力，作业也完成的不尽人意，成绩不够理想，老师希望你以后在学习方面再花一点心思，不要粗心大意，课堂上专注细心，你一定会有收获的。
期待你的进步！颖欣：你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，关心集体，乐于为集体出力，这些是你的长处。
可惜你在课间的表现不尽人意，太好动了，经常在教室里追逐，不肯做到轻声慢步，你的家庭作业也是常常“忘记” <最优秀的。
相信你！期待你!如果你学习再勤奋一些，上课再专心一 学习上再勤奋些，课堂上再专注些，表些，表现再优雅一些，那么，你一定会 现上再自律些，这样你的成绩会进步更跟“优秀”靠得更近一些。
老师期待你快，相信你会做到的，对吗？老师期待崭新的表现。
逸恒:你是一个努力学习，力求上进的孩分析能力。
作业每次都能按时完成。
老你是一个聪明机灵的小男孩，富有师提醒你要注意控制好自己的情绪，正义感。
你的绘画好有趣哟！可是你太记得有一个电视小品中说道“冲动是魔 自由散漫了，经常不完成作业，字迹潦鬼”吗？与同学友好相处，不要挑起同 草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，学之间的矛盾。
