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做一做P11 4
洞察力与内秀
特殊角的三角函数值表
要能记 住有多 好
三角函数 锐角α
正弦sinα
余弦cosα
正切tanα
余切cotα
300
1
2
3
3
3
2
3
450
2
2
2 2
1
1
600
3 2
1 2
3
3
3
这张表还可以看出许多 知识之间的内在联系呢?
例题欣赏P151
行家看“门道”
例1 计算: (1)sin300+cos450; (2) sin2600+cos2600+tan450.
边证 求分证别: :明 是ttaa an,AA bn ·, cco.a t,Ac=1o ,A t atA b n ,csioA n As,c
oA t coAs. siA n
B
tan AcoAtab b1. a
c
又 sin Aab,caoAsb,
a ┌
ac
cb A
b
C
sin A cosA
c b
a b
a
┌
b
C
的余切等于它的余角的正
切);
互余两角之间的三角函数关系
一个锐角的正弦,等于它的余角的余弦(或一个锐角的余弦 等于它的余角的正弦); 一个锐角的正切,等于它的余角的余切(或一个锐角的余切 等于它的余角的正切);
si9n 0 0 c o , sco 90 s 0 s i,n
ta 90 n 0 c o , t c9 o0 t0 ta,
tanA,
cossA sin A
c a
b a
cotA.
c
随堂练习P128
同角之间的三角函数的关系
平方和关系: si2n A1co2A s.或 sin A 1co2A s.
si2n Aco 2A s1.
co 2A s1si2n A .或 coAs 1si2nA.
商的关系: taA nsiA n,coA t coAs.
差约为0.34m.
随堂练习P128
八仙过海,尽显才能
2.某商场有一自动扶梯,其倾斜角为 300,高为7m,扶梯的长度是多少?
3.如图,Rt△ABC中,∠C=90°
B
∠A,∠B ,∠C的对边分别是 c
a,b,c.求证:sin2A+cos2A=1
友情提示:
A
a
┌
b
C
sin2A+cos2A=1它反映了同角之间的三角函数
c
b
a
cosB a , tan B b , cot B a .
c
a
b
A
B
c
a
┌
b
C
互余两角之间的三角函数关系
sinA=cosB tanA=cotB
cosA=sinB. cotA=tanB.
一个锐角的正弦,等于它的余
角的余弦(或一个锐角的余弦
B
等于它的余角的正弦);
c
一个锐角的正切,等于它 的余角的余切(或一个锐角 A
友情提示:
?怎样
解答
Sin2600表示(sin600)2, cos2600表示(cos600)2,其余类推.
随堂练习P162 计算: (1)sin600-cos450;
知识的运用
(2)cos600+tan600;
3 2si4 n05si6 n002co4s05 .
2
4 2si2n 300 co 26s00 2co 24s0.5
B
coAs siA n
倒数关系:
tanA 1 . cotA
taA n co A t1 . cotA 1 .
A
c
a
┌
b
C
tanA
c
c
si2nAco2A sa2b2
a ┌
a2 b2 c2
c2 c2
c c
A
1. 即 si2n Aco 2A s1.
b
C
灵活变换: si2n A1co2A s.或 sin A 1co2A s.
co 2A s1si2n A .或 coAs 1si2nA.
随堂练习P128
同角之间的三角函数的关系
3.如图,在Rt△ABC中,∠C=900,∠A,∠B,∠C的对
2
老师期望: 只要勇敢地走向黑板来 展示自己,就是英雄!
怎样 做?
便是欣赏P171
真知在实践中诞生
例2 如图:一个小孩荡秋千, ? 咋办
秋千链子的长度为2.5m,当
秋千向两边摆动时,摆角恰
好为600,且两边摆动的角度
相同,求它摆至最高位置时
与其摆至最低位置时的高度
之差(结果精确到0.01m).
友情提示:
想一想P10 2
本领大不大 悟心来当家
如图,观察一副三角板: 它们其中有几个锐角?分别是多少度?
(1)sin300等于多少? (2)cos300等于多少? (3)tan300等于多少? (4)cot300等于多少?
300
2
2 450 1
3
450 ┌ 600 ┌
1
1
请与同伴交流你是怎么想的?又是怎么做的?
九年级数学(下)第一章 直角三角形的边角关系
2.300,450,600角的三角函数值
回顾与思考1
锐角三角函数定义
正弦,余弦,正切,余切:
sin A a , c
cos A b , c
tan A a , b
sin B b , c
cosB a ,
c
A
tan B b , a
cot A b . a
做一做P10 3
知识在于积累
(5)sin450,sin600等于多少?
(6)cos450,cos600等于多少?
(7)tan450,tan600等 于多少?
(8)cot450,cot600等
300
2
2
450
1
3
450 ┌ 600 ┌
1
1
于多少?
你能对伴随九个学年的这副三角尺所具有的功能 来个重新认识和评价.
便是欣赏P171
真知在实践中诞生
解:如图,根据题意可知,
AO 1 B 600 30,0 OB O2 A .5, O
2
●
cos300 OC,
பைடு நூலகம்
2.5
OB
B ┌C D
?咋办
A
O C OcB o 30 s0 2.532.16 (m )5. 2
∴AC=OA-OC=2.5-2.165≈0.34(m).
∴最高位置与最低位置的高度
的关系,且它更具有灵活变换的特点,若能予以
掌握,则将有益于智力开发.
随堂练习P128
同角之间的三角函数的关系
3.如图,在Rt△ABC中,∠C=900,∠A,∠B,∠C的对 边分别是a,b,c.
求证:sin2A+cos2A=1
B
证 : s 明 i A n a ,co A s b ,a 2 b 2 c 2 , c
cot B a . b
B
c
a
┌
b
C
互余两角之间的三角函数关系 直角三角形两锐角互余:∠A+∠B=900.
由感性知识上升到理性知识: 在Rt△ABC中,sinA和cosB有什么关 系? tanA和cotB有什么关系?
sin A a , c
sin B b , c
cos A b , tan A a , cot A b .