高考历史一轮复习题库二战后冷战、局部战争及和平与发展人民版选修3
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第56讲局部战争和平与发展的愿望一、局部战争1.朝鲜战争(1)背景①第二次世界大战后美苏“冷战”,形成了两极格局。
②1948年,朝鲜半岛分裂,出现大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。
(2)经过①爆发时间:1950年6月。
②扩展:美国操纵“联合国军”直接干涉朝鲜战争。
③为了抗美援朝、保家卫国,中国人民志愿军赴朝作战。
④结束:1953年7月,签署朝鲜停战协定。
(3)影响①是第二次世界大战后第一次大规模的具有国际影响的局部战争。
②体现了中国人民维护正义、反对强权的精神,打破了美军不可战胜的神话。
③朝鲜战争结束后,中美关系长期处于敌对状态。
2.越南战争(1)背景①《日内瓦协议》签订,越南分裂。
②美国干涉越南内政。
(2)过程①爆发:1961—1964年,“特种战争”。
②发展:1965年,“局部战争”。
③结果:越南人民取得胜利,美国从越南撤军。
(3)影响①越南人民抗美战争是一场反侵略的正义战争。
②美国消耗了巨大的人力、物力,内外交困,开始调整对外政策。
③1975年,越南实现统一。
3.中东战争(1)产生中东问题的原因①主体民族、政治统治和宗教信仰多次变更,历史演进复杂。
②战略地位重要,石油资源丰富。
③英国发表了“贝尔福宣言”,实行“分而治之”的政策。
④1947年,联合国大会通过决议,在该地区分别成立犹太国家和阿拉伯国家。
(2)历次中东战争:巴勒斯坦战争、苏伊士运河战争、“六日战争”“十月战争”。
(3)阻碍中东和平进程的因素①未能建立彼此之间的信任,相互为敌。
②难以协调彼此间的分歧、大国的插手、地区极端民族主义与恐怖分子的威胁。
4.两伊战争(1)原因:领土和宗教派别之争;民族间的纠纷;战略地位重要;石油资源丰富。
(2)影响①第二次世界大战后发展中国家之间规模较大、损失巨大的战争。
②两国经济全面倒退。
③造成中东国家的分裂。
5.海湾战争(1)原因①伊拉克和科威特在石油、领土和债务等方面的争端日趋尖锐。
②1990年8月,伊拉克袭击科威特,制造了海湾危机。
【世纪金榜】2017届高考历史一轮复习(考题演练+跟踪检测)3 第二次世界大战后的战争与和平人民版选修31.(2016·惠州模拟)阅读材料,回答问题。
材料一纳粹政权的恶行给德国带来了灭顶之灾,联邦德国几乎是在一片废墟上发展起来的。
在大部分德国城镇,建筑物遭到严重破坏,火车站和公共事业设施被毁。
粮食供应紧张,燃料缺乏,饥饿和寒冷成了对居民的主要威胁。
以矜持著称的德国人,甚至会在田野里与野狗争夺一块发霉的马铃薯。
通往农村的火车车厢外,常常扒满了前去觅食的逃票乘客。
由于货币作用降低,买东西必须使用购货证,香烟成了抢手货,往往成为物物交换中的计量单位和不等值物品交换中的“找头”。
不少国家,尤其是周边国家,对德国充满敌意,视其为不可救药者。
——据《解放日报》2012年2月2日材料二欧根·科贡的《党卫队国家》一书,条理清楚地向读者揭示了党卫队的真相;雅斯贝斯的《罪责问题》一书,提出每个德国人都有道德罪行和抽象罪行,都应该进行深刻反思。
联邦德国成立后,阿登纳以政府总理的身份呼吁“德国人民有责任作道德和物质上的补偿”。
1970年,时任总理的勃兰特向华沙犹太人殉难者纪念碑下跪,更是把忏悔文化推到了顶点。
战后初期,各地的小剧场、歌舞厅、报告厅等就开始涌现,仅柏林一地就有2 000多个,大多没有暖气,饥肠辘辘的参与者在寒冷中听报告、看演出,乐在其中。
同时法兰克福取代莱比锡成为国家图书出版中心,各地图书馆大增,短期内数量就翻了一番。
——据《战后德国经济复兴的原因》(1)依据材料一,“纳粹政权的恶行”指的是什么事件?如何理解其“给德国带来了灭顶之灾”这句话。
(2)依据材料二并结合所学,分析人类应该如何避免战争再次发生。
【解析】第(1)题第一问,可以直接判断是第二次世界大战的影响;第二问,根据材料一进行概括。
第(2)题根据材料信息“1970年,时任总理的勃兰特向华沙犹太人殉难者纪念碑下跪”“战后初期,各地的小剧场、歌舞厅、报告厅等就开始涌现……乐在其中”体现了大国反思战争、政府主动承担责任和塑造和平友善的民族文化,还可以结合所学从国际争端的解决方式角度分析。
2021年高考历史一轮复习第三单元局部战争与争取世界和平的努力即时演练(选修3)1.(xx赣州检测)阅读下列材料,回答问题:材料一那一晚(1947年11月29日联合国通过巴勒斯坦分治决议),人们在街上跳舞,但我不能跳,我知道,我们面临战争。
——以色列首任总理本·古里安的回忆录材料二第四次中东战争中,阿拉伯国家以石油武器支持同以色列交战的国家,在两次提价后,石油由每桶3.01美元上涨到11.56美元,导致西方工业生产下降8.1%,钢产量下降14.5%,并导致大量公司破产,失业人数激增。
西方大部分国家开始改变对阿以战争的立场。
阿拉伯国家以成功的团结合作增强了第三世界国家反对霸权主义,维护民族利益的信心和勇气。
——《论第四次中东战争中石油武器的影响》(1)根据材料一及所学知识,概括五次中东战争爆发的主要原因及其影响。
(2)根据以上材料并结合所学知识,回答第四次中东战争中阿拉伯国家以石油为武器产生的结果。
解析:本题主要考查中东战争的原因及影响。
第(1)问“原因”结合材料中括号的内容和所学知识来作答;“影响”从对双方、对地区、对国家关系、对大国的影响等方面来作答。
第(2)问依据材料二中“西方工业生产下降8.1%……失业人数激增”“改变对阿以战争的立场”“增强了第三世界国家反对霸权主义,维护民族利益的信心和勇气”等信息,从西方国家和阿拉伯国家两个角度作答。
答案:(1)原因:阿以矛盾、冲突;大国插手其间;历史遗留问题等。
影响:中东局势长期动荡不安;给交战双方带来巨大经济损失和人员伤亡;对地区局势乃至国际关系产生重大影响;加强了美国在中东的影响力。
(2)结果:引发了战后资本主义世界的经济危机;鼓舞了阿拉伯人民团结反帝、反霸的信心和力量;迫使西方国家在中东问题上改变外交方针。
2.(xx年全国新课标文综Ⅰ,47)阅读材料,回答问题:材料自20世纪50年代中期起,联合国多次讨论不扩散核武器问题,但因美、苏两国的争斗,没有取得成果。
第二单元第二次世界大战和雅尔塔体系下的冷战与和平本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
考试时间40分钟,满分100分。
1.阅读下列材料,回答问题。
材料1:(在)1815~1914年的百年间,大国间的战争几乎都不出自家门前的区域……但是这一切,到了1914年都改变了……这一切现象当中,意义最为重大的改变,却要数美国人的参战。
美国的加入,从此决定了20世纪历史的面貌……——霍布斯鲍姆材料2:美国总统罗斯福在1940年底说,我们现在竭尽全力支援保卫自己、反对轴心国进攻的国家……我们必须成为民主国家的伟大兵工厂。
请回答:(1)美国在两次战争中的态度发生上述变化的主要原因分别是什么?(2)分析上述态度的变化对两次战争进程和战后世界政治格局的影响。
(3)结合美国在两次战争中的表现谈谈你的认识。
(言之有据,条理清楚也可)解析:第(1)题分析美国参加两次世界大战的原因,第一次参战原因是看到交战国的状况,第二次原因是自身利益受到了破坏;第(2)题考查美国参战对战争进程和战后世界政治格局的影响;第(3)题属于开放性问题,可以从多角度思考,言之有据即可,如从国家利益、客观作用等角度分析。
答案:(1)原因:第一次世界大战后期交战国双方都已精疲力竭,美国夺取战利品和世界霸权的时机已成熟。
第二次世界大战爆发后,随着法西斯的疯狂侵略,导致它们与美国之间的矛盾激化;日本偷袭珍珠港,损害了美国在远东太平洋地区的利益。
(2)影响;第一次世界大战:增强了协约国的力量,加速了大战结束的进程;形成了战后的凡尔赛—华盛顿体系,而美国成为其主导国家之一。
第二次世界大战:增强了国际反法西斯联盟的力量,为打败法西斯作出巨大贡献;战后成为资本主义世界的霸主;对战后两极格局的形成、演变产生了重大影响。
(3)认识:美国两次参战都以自身的国家利益为出发点;但美国的参战都客观上加速了世界大战的结束,增强了自身的实力,并推动了战后世界格局的调整。
第三单元烽火连绵的局部战争及和平与发展本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
考试时间40分钟,满分100分。
1. 材料一越南战争使美国的政界、军界高层在后来进行战争决策时“形成一种新的共识:美国只应把动用军事力量作为最后一种手段;只有当美国国家利益明显受到影响时方可这样做;只有当获得公众强有力的支持时才能这样做;只有在有可能相对较快地以较小代价取得胜利时才能这样做”。
——摘编自哈佛·西提可夫《越战的战后影响》材料二1990年12月,海湾战争“沙漠风暴”行动发起之前,美国总统乔治·布什表示:“你们尽管放心,倘若需要采取军事行动,绝不会出现另一个越南。
”——威廉·黑德等编《回顾越南战争》(1)根据材料一、二并结合所学知识,简析海湾战争没有成为“另一个越南”的原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识,简析两次战争的结果对国际关系的影响。
解析:第(1)问,由“国家利益明显受到影响时”“作为最后一种手段”“获得公众强有力的支持”“以较小代价取得胜利”,结合海湾战争的特点分析原因;第(2)问,结合两次战争的时代背景分析对国际关系的影响。
答案:(1)美国吸取越南战争教训,确定战争决策的原则;越南战争实际上是美国与越南及其支持者的较量,海湾战争是多国部队与单一国家的较量;越南战争是美国发动的战争,海湾战争是联合国授权的行动;海湾战争是高科技战争。
(2)越南战争:推动美苏关系走向缓和;有利于世界多极化趋势。
海湾战争:强化了美国的唯一超级大国地位;使中东地区的局势更加复杂化。
2.阅读材料,回答问题:材料1:美国方面所谓“没有必要挑起战争”的言论完全是一派掩人耳目之辞。
实际上,正是那位不愿将此行冠名为“战争”的总统亲口号召美军奔赴朝鲜战场。
然而杜鲁门从一开始就相当谨慎,力图淡化这一冲突的本质。
对于那些凡是有可能激化美苏对峙局面的因素,他都要加以限制,而其惯用伎俩之一就是玩弄文字游戏……与越南战争不同的是,当朝鲜战争发生时,美国尚未进入信息社会,而电视新闻也刚刚出现……在当时的技术条件下,要想把从朝鲜战场上拍摄的胶片寄到纽约新闻中心,需要相当长的一段时间,而且在国内也形成不了什么气候。
选修3 第2讲二战后的冷战、局部战争与争取世界和平的努力1.(2018·山东烟台模拟)国际联盟和联合国分别是在两次世界大战后建立的国际组织。
阅读下列材料,回答问题。
材料一建立一个世界上所有国家都参加的联盟(国联),一起合作来维持和平……联盟从来就没有取得它的创始人所期望达到的出色成就……在所有重大危机中,人们不是不听联盟的话,就是根本不理睬它。
材料二联合国成立以来头三十年的成就,尚可予人深刻印象……但它也未能制止美苏之间日益增长的摩擦,而这种摩擦肯定是对国际和平的威胁……然而联合国由于提供权宜的解决办法和讨论各种牢骚的讲坛,有助于防止两个巨人迎面冲突,来形成毁灭世界的大规模祸殃。
——伯恩斯·拉尔夫《世界文明史》材料三下图漫画:联合国秘书长交接(1)两大国际组织的建立反映了世界人民的共同追求是什么?(2)材料二和材料三是如何评价联合国的作用?(3)从上述材料看,国联和联合国存在哪一相同的问题?分析其主要症结。
解析:本题以全新的视角考查国际联盟和联合国两大国际组织。
第(1)问应概括指出两大国际组织的建设反映了和平与安全的共同追求。
第(2)问应结合材料二和材料三评价联合国在维护世界和平方面的作用。
第(3)问要求综合分析国联和联合国存在的相同问题。
答案:(1)和平与安全。
(2)联合国在成立后的30年中,没有也不可能消除大国间矛盾,但在防止美苏发生大规模战争冲突方面发挥了一定作用。
(3)在解决一些重大危机时,往往不被重视,没有起到应有的维护世界和平的作用。
原因:一些大国为谋求霸权推行强权政治,无视有关国际公约。
2.(2018·东北四校联考)阅读下列材料,回答问题。
材料一历史上两伊宿怨很深。
两国共同边界1 280公里,南段以阿拉伯河为界,两岸蕴藏着丰富的石油资源,两国的重要石油基地和油港都集中于此。
阿拉伯河是伊拉克的唯一出海口,也是伊朗油船的通道。
长期以来,两国一直在争夺这一水道。
限时·规范·特训温馨提示:本套题共4小题,分值100分,做题时间30分钟,请您把握好时间,认真做答。
1. (25分)[2015·吉林长春模拟]阅读材料,回答问题。
材料一1939年8月22日,阿道夫·希特勒说:我确信斯大林不会接受英国的提议,俄国没有兴趣保护波兰,……我对俄国的态度逐步改变,在达成贸易条约的同时,我们展开政治对话,提出互不侵犯条约,接着俄国提出全面建议。
四天前,我采取了特别举措,昨天俄国回复说他们准备签署。
后天(德国外长)冯·里宾特洛甫也会签署条约,现在波兰已是我们的囊中之物。
——佩里·罗杰斯《西方文明史:问题与源头》材料二1941年4月13日,斯大林对亚洲日益升高的紧张情势,采取基本上与一年半前对波兰危机相同的战术,而与日本在莫斯科签定互不侵犯条约。
不论是对波兰或对亚洲,他都为侵略者解决了两面作战的风险,借鼓励他所谓的资本主义内战在别处进行,而使战火暂时不肆虐苏联领土。
苏德协定为他争取到两年时间,苏日互不侵犯条约则使他在六个月之后,得以将远东军全部投入莫斯科保卫战,奠定他赢得对德之战的基础。
——基辛格《大外交》(1)结合所学知识,指出材料一中“英国的提议”是什么。
(5分)(2)根据材料二中,“为侵略者解决了两面作战的风险”的含义是什么?根据材料并结合所学知识,说说苏联与德国及日本相继签订互不侵犯条约对二战带来的影响。
(20分) 解析:本题考查学生对二战中大国之间的关系的理解能力。
第(1)问,二战爆发前,英国曾主张与苏联建立共同防御德国的安全体系,材料一中希特勒认为斯大林不可能同意;第(2)问,使德日避免东西两线作战的是互不侵犯条约的签订。
影响从对苏联、其他弱小国家和对法西斯国家的影响分析。
答案:(1)建立欧洲集体安全体系,共同防范德国的侵略。
(2)德国:消灭波兰进攻英法后避免出现东西两线作战局面;日本:南下策动对英美的太平洋战争,避免出现南北两线作战的局面。
1.材料一在希特勒进攻苏联之日当晚,丘吉尔就发表广播演说,向全世界宣称:“我们要对俄国和俄国人民给予力所能及的一切援助。
”第二天,美国代理国务卿威尔斯发表声明,支持苏联。
罗斯福在审阅这个声明时,用铅笔加上了一句结束语:“在今天,对美洲各地的主要危险是希特勒的军队。
”……这时美国得到种种情报表明,日本准备进攻苏联的滨海各州。
对此国务院远东司提出一个备忘录,认为苏联抵抗德国的时间越长、越成功,显然就越有利于美国。
因此它建议美国应公开表示要援助和同情苏联,以挫败日本的侵苏步骤。
材料二根据美国历史学家德怀特·杜蒙德估计,美国全部租借援助截止1945年底达到490.961 25亿美元,其中对英联邦援助约307.53亿美元、苏联约111.41亿美元、法国23.77亿美元、中国13.35亿美元、巴西3.19亿美元、荷兰1.78亿美元、比利时0.82亿美元、希腊0.76亿美元、挪威0.37亿美元。
——以上材料均摘自丛军《第二次世界大战期间美国对苏联援助政策研究》(1)根据材料一并结合所学知识,说明英美对苏联实行援助的原因。
(6分)(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析美国对外援助的特点和影响。
(9分) 解析:(1)根据材料一“希特勒进攻苏联之日当晚”可知苏德战争爆发,苏、英有了共同的敌人,根据材料一“美国得到种种情报表明,日本准备进攻苏联的滨海各州”“认为苏联抵抗德国的时间越长、越成功,显然就越有利于美国”直接叙述即可。
(2)第一小问,根据材料二受援的国家很多,可得出其广泛性,由“对英联邦援助约307.53亿美元、苏联约111.41亿美元、法国23.77亿美元、中国13.35亿美元……希腊0.76亿美元、挪威0.37亿美元”可得出“有侧重性”;第二小问,联系世界反法西斯势力增强等叙述即可。
答案:(1)原因:苏德战争爆发;苏、英同为抗德的主要国家;增强苏联对抗德国的能力有利于美国;美国受到了德国和日本法西斯侵略的威胁。
【金版教程】2016届高考历史一轮总复习第二次世界大战及雅尔塔体系下的冷战与和平高考研析把握考向(含解析)新人教版选修3[真题再现]1. [2014·课标全国卷Ⅱ][20世纪的战争与和平]阅读材料,回答问题。
材料第二次世界大战期间,日军入侵缅甸,驻缅英军节节败退。
1942年2月,由精锐力量组成的中国远征军入缅,与日军作战。
在仁安羌作战中,中国远征军与敌浴血奋战,解救出被围英军,轰动英伦三岛。
英军在战局不利的情况下,放弃缅甸,向印度撤退,中国远征军掩护英军,并分别撤至印度和国内。
中国大后方重要的对外陆路通道滇缅公路被切断,滇西一度被日军占领。
1943年10月,中国远征军与盟军配合,反攻缅北和滇西。
在密支那战役中,中国军人组成敢死队,绕到敌军背后,与正面部队同时发动进攻,使敌人腹背受敌,溃败逃跑,日军指挥官绝望自杀。
中国远征军兵力总计达40余万人,伤亡接近20万人,以巨大的牺牲换取了最后的胜利。
——摘编自中国人民解放军军事科学院《中国抗日战争史》(1)根据材料并结合所学知识,指出中国远征军入缅前太平洋战场和中国战场的战略态势。
(2)根据材料并结合所学知识,说明中国远征军入缅作战的军事意义和政治意义。
解析:本题考查中国远征军入缅作战的背景和意义。
材料主要反映了日军大举入侵缅甸,英军节节败退的情况下,中国远征军入缅作战的曲折发展历程。
第(1)问中的“战略态势”可从材料中的英军败退、世界反法西斯联盟形成后的太平洋战场态势和中国抗日战争进入相持阶段的中国战场态势来分析。
第(2)问中的“军事意义”应从敌我力量消长和打通国际交通线的角度来分析;“政治意义”应从展现远征军作风、提高民族自信心和我国国际地位的角度来分析。
答案:(1)日军大举进攻东南亚,美、英处于守势;国际反法西斯联盟已形成;中国抗日战争处于相持阶段。
(2)军事意义:消灭了日军有生力量;保存了盟军反攻的实力;打通了中外国际交通线。
政治意义:表现出中国军队的英勇善战;增强了民族自信心,提升了中国的国际地位。
选修3 第45讲巩固提升1.(2014·鄂尔多斯模拟)阅读下列材料,回答问题。
材料一战争于1950年6月25日朝鲜的第七警备旅向韩国的陆军第十七团发动进攻开始(也有一说为韩国率先向朝鲜发动进攻)。
这场战争由于以美国为首的10多个国家的军事干预而演变成一场侵略与反侵略的国际战争。
美国、中国以及苏联不同程度地卷入这场战争……美国打着“联合国军”的名义,其目标是遏制苏联的共产主义扩张。
——《朝鲜战争》材料二在此次伊拉克问题上,美与俄、法、德、中、印等大国的主张大相径庭,导致联合国、北约和欧盟内部出现裂痕……俄、法、德等世界主要国家和国际组织与美国矛盾和斗争的焦点已经由是否对伊动武这一具体问题上升到一个新的层面,即是维护现行的国际体系、基本准则,还是接受美国强权政治、单边主义。
——摘自《伊拉克战争》请回答:(1)根据材料一和所学知识,说明朝鲜战争与当时世界格局的关系。
(2)根据上述材料,指出从朝鲜战争到伊拉克战争西欧国家与美国关系发生的变化,并结合所学知识指出这种变化给我们的启示。
[解析]本题主要考查二战以后国际关系格局的演变及启示。
第(1)问,要充分理解二战后形成的“冷战”格局对世界局势的影响,尤其是东北亚局势的影响,而朝鲜战争是其在亚洲的具体体现。
朝鲜战争既是“冷战”的产物,同时也加剧了“冷战”。
朝鲜战争就属于全面“冷战”格局下的局部热战。
可从战争的起因、战争的过程、战争的结果展开回答。
第(2)问,结合材料联系二战后美欧关系的相关历史史实回答。
由于二战,欧洲严重削弱,战后不得不唯美马首是瞻;随着经济的恢复与发展,欧洲走上一体化的道路,经济实力不断增强,逐渐摆脱美国的控制,不再唯美马首是瞻。
从美欧二战后关系的变化可以得到深刻的启示,那就是:实力是外交的基础与后盾;坚持独立自主的外交原则;必须注重经济的发展,同时要加强相关国家间的合作,以提升整体实力。
[答案](1)关系:从战争的起因看,朝鲜战争是冷战的产物;从战争的过程看,朝鲜战争是从内战扩展到国际性的局部战争;从战争的结果看,进一步固定了朝鲜半岛的分裂局面和亚洲地区的冷战格局。
1.第二次世界大战结束至今,没有爆发新的世界大战,但是局部战争和军事冲突却此起彼伏,一直未曾停息。
阅读下列材料,回答问题。
材料一艾森豪威尔政府决定,要对全球任何角落的所有共产主义新苗头断然予以迎头痛击。
美国国务院和国防部在1954~l956年间所采取的冷战政策要求,美国应当对几乎所有可能出现共产党挑衅的地区尤其是东南亚地区作出军事反应。
材料二二战以后,中东地区的国家一度分成了两个壁垒森严、阵线分明的集团:苏联支持的埃及(1974年以前)、叙利亚、黎巴嫩、民主也门等国;美国支持的以色列、土耳其、科威特、伊朗(1979年以前)、沙特阿拉伯等国。
(1)二战后的局部战争主要是西方国家和霸权主义者发动的战争以及新兴民族独立国家之间的战争。
阅读上述两则材料并结合二战后的国际形势,简要说明这两类战争发生的共同原因。
(2)二战以来局部战争和军事冲突此起彼伏,但为什么没有演变为新的世界大战?答案(1)二战后美国势力空前膨胀,为称霸世界,实行冷战政策,形成了以美苏为首的两大阵营。
在冷战旗号下,美苏竭力对其他国家加以控制,甚至不惜发动侵略战争,这成为局部战争不断的原因。
(2)①二战后形成的美苏两极格局,一方面互相争夺,危机不断,另一方面又竭力避免直接碰撞,避免了世界大战的发生;②世界格局多极化趋势和经济全球化趋势的不断加强,有利于抑制战争的爆发;③联合国在维护世界和平方面作出了积极的贡献;④和平与发展已成为世界历史发展的潮流。
2.(山东德州)阅读材料,回答问题。
人类最可尊敬的高尚品格是通过战争而揭示和显露出来的。
没有战争,世界将陷入自私自利之中……永久和平是一个梦,并且还不是一个美梦,而战争是上帝安排的世界秩序的一部分。
在战争中得到发展的是人类的最高贵的美德,包括勇敢、克己、忠于职责,以及甘冒生命危险的自我牺牲。
——德军参谋总长毛奇(1)概括上述材料的主要观点和意图。
(2)试用战争与经济发展的关系简要批驳上述观点。
(3)针对21世纪人类和平事业面临的新挑战,我国政府应该坚持怎样的立场?解析第(1)问,注意材料的出处“德军参谋总长毛奇”,由此可知其意图是歌颂战争的,观点则可从材料中找到。
【优化探究】2016届高考历史一轮复习题库二战后冷战、局部战争及和平与发展人民版选修31.阅读下列材料,回答问题。
材料一1943年4月,罗斯福就授意自己的亲信雷斯特·戴维斯写了《罗斯福的世界蓝图》一文,该文透露了罗斯福政府对战后世界安排的一些设想,如强调大国合作、建立联合国、建立新的国际经济秩序以及推行使美国充当世界主宰的世界主义等。
斯大林为苏联确定战后的战略目标时将巩固战争期间取得的胜利果实(包括苏联控制的地盘)、确保国家安全置于优先地位,同时积极谋求扩大苏联的势力及影响。
——材料汇编材料二今日世界的所有国家都面临着对两种不同生活方式的选择,一种是“以大多数人的意志为基础”的“自由制度”,另一种是“以强加于大多数人的少数人的意志为基础”的‘极权政体’,美国的政策必须支持那些自由国家人民抵抗武装的或外来的奴役阴谋”“不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关”“伟大的责任已经落在我们的肩上”。
——摘编自1947年3月杜鲁门致美国国会的咨文(1)根据材料一,分别指出二战后初期美苏战略目标,据此分析其对战后世界格局的影响。
(2)根据材料一、二,概括杜鲁门与罗斯福对苏战略的不同点,结合所学知识分析其原因。
解析:第(1)题,第一问罗斯福主张“推行使美国充当世界主宰的世界主义”;而“斯大林为苏联确定战后的战略目标时将巩固战争期间取得的胜利果实、确保国家安全置于优先地位,同时积极谋求扩大苏联的势力及影响”;第二问美苏的利益冲突推动了两极格局的形成。
第(2)题,第一问罗斯福“强调大国合作”,由美国主导世界;杜鲁门主义强调直接对抗苏联的“极权政体”;第二问罗斯福企图利用经济手段软化苏联,达到称霸世界的目的;杜鲁门认为“两种不同生活方式”使得二战后美苏的合作没有可能。
答案:(1)目标:美国:建立世界霸权;苏联:巩固胜利果实,保障国家安全,同时积极谋求扩大苏联势力和影响。
影响:推动两极格局的形成。
【优化探究】2016届高考历史一轮复习题库二战后冷战、局部战争
及和平与发展人民版选修3
1.阅读下列材料,回答问题。
材料一1943年4月,罗斯福就授意自己的亲信雷斯特·戴维斯写了《罗斯福的世界蓝图》一文,该文透露了罗斯福政府对战后世界安排的一些设想,如强调大国合作、建立联合国、建立新的国际经济秩序以及推行使美国充当世界主宰的世界主义等。
斯大林为苏联确定战后的战略目标时将巩固战争期间取得的胜利果实(包括苏联控制的地盘)、确保国家安全置于优先地位,同时积极谋求扩大苏联的势力及影响。
——材料汇编材料二今日世界的所有国家都面临着对两种不同生活方式的选择,一种是“以大多数人的意志为基础”的“自由制度”,另一种是“以强加于大多数人的少数人的意志为基础”的‘极权政体’,美国的政策必须支持那些自由国家人民抵抗武装的或外来的奴役阴谋”“不论在什么地方,不论直接或间接侵略威胁了和平,都与美国的安全有关”“伟大的责任已经落在我们的肩上”。
——摘编自1947年3月杜鲁门致美国国会的咨文
(1)根据材料一,分别指出二战后初期美苏战略目标,据此分析其对战后世界格局的影响。
(2)根据材料一、二,概括杜鲁门与罗斯福对苏战略的不同点,结合所学知识分析其原因。
解析:第(1)题,第一问罗斯福主张“推行使美国充当世界主宰的世界主义”;而“斯大林为苏联确定战后的战略目标时将巩固战争期间取得的胜利果实、确保国家安全置于优先地位,同时积极谋求扩大苏联的势力及影响”;第二问美苏的利益冲突推动了两极格局的形成。
第(2)题,第一问罗斯福“强调大国合作”,由美国主导世界;杜鲁门主义强调直接对抗苏联的“极权政体”;第二问罗斯福企图利用经济手段软化苏联,达到称霸世界的目的;杜鲁门
认为“两种不同生活方式”使得二战后美苏的合作没有可能。
答案:(1)目标:美国:建立世界霸权;苏联:巩固胜利果实,保障国家安全,同时积极谋求扩大苏联势力和影响。
影响:推动两极格局的形成。
(2)不同:富兰克林·罗斯福:与苏联合作,谋求世界霸权;
杜鲁门:公开与苏联对抗,遏制共产主义,夺取世界霸权。
原因:罗斯福认为,苏联在战争中遭受重大损失,战后为取得美国的大量援助以重建经济,是会愿意继续合作的,他企图通过合作,软化苏联,达到美国称霸的目的;而杜鲁门认为,美国不可能通过与苏联合作,达到自己的战略目标。
2.(2015·武汉模拟)阅读下列材料,回答问题。
材料1945年9月,日本投降,美苏军队以北纬38度线为界分别进驻朝鲜南部和北部,从此半岛处于分裂状态。
1948年8月,南朝鲜通过“单独选举”,成立了以李承晚为总统的大韩民国政府,并扬言以武力统一朝鲜。
同月,朝鲜民主爱国力量进行选举,成立了朝鲜民主主义人民共和国,任命金日成为首相。
1950年6月朝鲜内战爆发,以美国为首的“联合国军”干涉朝鲜内战。
1950年10月,应朝鲜政府请求,中国人民志愿军入朝作战。
1953年7月,签订停战协定。
(1)根据材料说明朝鲜战争由内战演变为国际战争的背景。
(2)结合所学知识,指出朝鲜战争对东亚局势的影响。
解析:第(1)题,联系该时段前后国际重大事件进行分析;其由内战演变为国际战争的背景有:日本投降,法西斯势力退出朝鲜半岛;美苏分区占领朝鲜,以“三八线”为界;冷战兴起;内战后“联合国军”和中国人民志愿军的参战。
第(2)题,结合所学知识可知朝鲜战争导致朝鲜南北长期对峙,东北亚局势的紧张,及亚洲冷战局面的形成;由于志愿军入朝,中国失去解决台湾问题的机会。
答案:(1)背景:日本投降;美苏划定“三八”线,南北分裂;朝鲜内战爆发;美国组织“联合国军”干涉朝鲜内战;中国组织志愿军进行抗美援朝。
(2)影响:朝鲜南北对峙,局势紧张;美军进驻台湾,干涉中国内政;美国扶植日本,加剧东亚冷战。
3.(2015·太原检测)阅读下列材料,回答问题。
材料“冷战”期间,美国积极充当“国际警察”,遭到非西方国家的普遍谴责。
但是“冷战”结束十多年后,兴起一种容忍、认可,甚至要求美国更多干预的舆论。
美国等西方国家把“冷战”的胜利视为西方“民主”的胜利,加紧推销西方的民主和人权思想,推动“人权国际化”和联合国“人权中心化”。
西方的人道主义干预思想渗透到联合国的维和行动和
制裁行动中,现行国际关系准则特别是主权原则和不干涉内政原则受到挑战。
——摘自魏宗雷《西方“人道主义干预”理论与实践》
(1)“非西方国家”的主要类别有哪些?“非西方国家”普遍谴责美国的主要依据是什么?
(2)指出“冷战”结束后兴起“更多干预”的原因,并归纳西方国家推行“人道主义”干预的主要手段。
解析:本题考查“冷战”结束后世界形势的发展演变。
第(1)题,“类别”可以从“冷战”前和“冷战”后来分期回答,“冷战”前从两大阵营的角度说明,“冷战”后从发展中国家的角度说明;“依据”从民族、国家主权等角度分析。
第(2)题,“原因”从“冷战”结束后,国际力量失衡、国家矛盾突出、恐怖主义泛滥以及美国霸权需要等角度回答;“手段”从联合国、动用武力、“人权”论、扶持亲美政权等方面分析。
答案:(1)类别:“冷战”时期:一是社会主义阵营,二是不结盟国家;“冷战”以后:广大发展中国家。
依据:民族独立;主权自决,不干涉内政。
(2)原因:“冷战”结束后,某些国家内部问题突出,为干预提供可能;世界恐怖主义猖獗,对部分主权国家产生威胁,美国国力强大的制度迷惑性,“人道主义”理论具有一定的迷惑性。
手段:借联合国安理会,进行经济制裁,武力干预,高举“人权”高于主权理论,干涉别国内政,扶持主权国家内部亲西方势力等。
4.(2015·邯郸模拟)阅读下列材料,回答问题。
材料一1948年在法国、德国、意大利、波兰建立了保卫和平的组织。
1949年4月在巴黎和布拉格召开了第一届世界保卫和平大会,有72国的代表参加,选出了常设委员会,大大推动了世界和平运动的发展。
1950年3月世界保卫和平大会常设委员会发表了《斯德哥尔摩宣言》,要求无条件禁止原子武器,并开展了签名运动。
半年中签名的达5亿人。
许多国家建立了全国性的保卫和平委员会。
1950年11月在华沙召开第二届世界保卫和平大会,大会决定成立世界和平理事会。
——摘编自搜搜百科材料二美国于1965年8月向日内瓦18国裁军委员会提出一项防止核武器扩散条约草案。
同年9月,苏联也向联大提出一项条约草案。
1966年秋天,苏美两国开始秘密谈判并于1967年8月24日向18国裁军委员会提出了“不扩散核武器条约”的联合草案,1968年3月11日美苏又提出联合修正案。
1968年6月12日,联大核准该条约草案。
1970年3月5日,《不扩散核武器条约》正式生效。
1996年9月10日,联合国大会以158票赞成、3票反对、5票弃权的压倒多数票通过了《全面禁止核试验条约》。
该条约是一项旨在促进全面防止核武器扩散、促进核裁军进程,从而增进国际和平与安全的条约。
——摘编自百度百科
(1)根据材料一,分析指出战后和平运动的主题及特点。
结合所学知识,分析二战后初期和平运动高涨的原因。
(2)相比材料一,材料二在防止核战争方面有何新变化?简要分析出现这些变化的原因。
解析:第(1)题,把握材料一中的关键词“世界保卫和平”“无条件禁止原子武器”等即可归纳主题,特点可从参与国家的广泛性、参与过程的民主性、组织性等方面归纳;原因则从二战的影响、战后初期的现状等分析即可。
第(2)题,把握材料中的美国、苏联、联合国等几个国际力量主体分析即可。
答案:(1)主题:禁止核武器,保卫世界和平。
特点:广泛性、民主性、组织性。
原因:第二次世界大战的影响;二战后初期核军备竞赛的发展。
(2)变化:美苏等大国的积极推动;以联合国为舞台。
原因:美苏等大国不愿看到更多国家拥有核武器;联合国构成的变化;世界各国人民的推动;和平成为时代主题。