2017年新苏教版三年级语文上册课件：拉萨的天空

你见过“好像 用清水洗过的蓝宝 石一样”的天空吗？
轻轻地读读 课文，把最喜欢 部分多读几遍， 感受最深的词语 在书上做上记号。
读一读
湛蓝 河畔（ pàn ） 纯净 雄伟 透亮 对照 明洁 壮丽 贴（ tiē ）着 越（ yuè ）发 掬（ jū ）一捧蓝天可以洗脸
写一写
miào chún xián rěn 妙纯线忍
滑轮。
2．过程、 通过对滑轮工作的探究和理论分析，
方
体
法和能力 会从具体到抽象的研究方法，学会比
较。培养学生动手操作、观察描述等 能
力。
3．情感、 通过活动，提升学生的自主学习能力， 态
度和价值观 培养相互协作和交流；使学生感悟到 周
围生活处处充满科学，只有掌握其规
律，才能更好地为我们服务。
三、 教
3.下列说法正确的是
（
）
A. 物体温度越高，比热容越大
B. 物体的质量越大，比热容越小
C. 物体吸收的热量越多，比热容越大 D. 物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化以及物体吸收 热
量的多少都无关。
三、小结 师：同学们在本节课中都有哪些收获？ 生：讨论之后做知识小结。 师：本节课不仅仅要了解比热容的有关知识，更重要的是让同学 们 掌握科学探究的方法，培养学生探究问题的能力。 四、布置作业
板书：a：轮轴位置固定不 利用滑轮、细线、铁 移
类 动的滑轮是定滑轮。
架台等设计两种方案，
B：轮轴可以随重物一起移 把钩码提起来，并画
动 的滑轮是动滑轮。
出 实验装置示意图。
2 、探 1、 提问：使用这两类滑轮 2、小组实验、讨论、
提
交
究 起同一个钩码，拉力是否 相 流：

这些词语你理解吗?
湛蓝：深蓝。 掬 : 捧。 纯净：纯洁干净。 河畔：河边。 不忍：不忍心，舍不得。 圣地：崇高的，神圣的地方。
拉萨海拔3600米 夸张 突出拉萨的天空离人近
认 识 生 字 词
奇妙 美妙
妙
巧妙 神机妙算
灵丹妙药 妙不可言
比喻： 蓝天→碧水
承接上文，伸出手就能碰到蓝天，说明天 与人距离很近
有人说“掬一捧蓝天可以洗脸” 用这句话进一步验证蓝天的干净。 同时表达出作者对拉萨天空的喜爱！
有贴着山顶的白云 映衬 ，湛 蓝的天空显得 越发 纯净；
神往：心里向往
第三段小结： 进一步强调拉萨的天空太美了，让人不 舍得离开
线
视线
直线 防线
线段
线条 线索
忍
忍受
忍心 容忍
忍让
忍耐 忍气吞声
蓝晶晶
雄伟
壮丽
晶莹
水晶 亮晶晶
晶
结晶 晶莹剔透
建造
建筑
修建 建功立业
建
建设 建成
在藏语中，拉萨是圣地的意思， 那么，这湛蓝的天空就是圣地的窗 帘了。
那里的天空总是那么湛蓝、 透亮，好象用清水洗过的蓝宝 石一样。
那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像 用清水洗过的蓝宝石一样！
思考： 1、把天空比作成 。 2、“好像用清水洗过的蓝宝石”这句说明了天空 不仅 ，而且 。
拉萨 、 拉萨的天空 ____________。
，好像
在拉萨，人们说话的声音能碰到 蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人 说“鞠一捧蓝天可以洗脸”，这话 真是太妙了。
纯正
纯净 单纯 纯真
纯
纯洁 纯朴
有拉萨河畔草地的 对照 ， 湛蓝的天空显得 更加 明洁。

在藏语中，拉萨 是圣地的意思，那 么，这湛蓝的天就 是圣地的窗帘了。
作业 1、 摘抄课文中你 认为写得最美的句子。 2 、写几个打比方 的句子。
再见 拉萨的天空 设计者:
连云港师专三附小 周影
梦想的力量 当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活 成功，会在不期然间忽然降临！
湛蓝 映衬 纯净 雄伟
透亮 对照 明洁 壮丽
拉萨的天空总 是那么湛蓝、透 亮,好像用清水洗 过的蓝宝石一样。
有贴着山顶的白 云映衬,湛蓝的天空 显得越发纯净;有拉 萨河畔草地的对照, 湛蓝的天空显得更 加明洁。
布达拉宫
布达拉宫
布达,布达拉宫的上空 总是蓝晶晶的。有了这蓝 天,依山而建的布达拉宫显 得更加雄伟、壮丽。
1、聪明出于勤奋，天才在于积累。 2、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知 勤学早，白首方悔读书迟。 3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 4、勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学 如磨刀之石，不见其损，日有所亏。

苏教版三年级上册课文7《拉萨的天 空》课件
contents
目录
• 导入 • 课文学习 • 拓展学习 • 总结与作业
01
导入
图片导入
总结词：直观展示
详细描述：通过展示拉萨天空的美丽图片，吸引学生的注意力，让他们对拉萨的 天空有初步的印象和美好的向往。
背景导入
总结词：介绍背景
详细描述：简要介绍拉萨的地理位置、气候特点以及布达拉宫等著名景点，为后续课文学习提供背景 知识。
03
拓展学习
了解更多关于拉萨的信息
拉萨的地理位置和历史背景
拉萨是中国西藏自治区首府，具有悠久的历史和独特的藏族文化。
拉萨的自然景观
除了天空，拉萨还有美丽的布达拉宫、大昭寺、罗布林卡等著名景 点。
拉萨的风土人情
可以了解藏族的风俗习惯、服饰、饮食等文化特色。
比较阅读
01
选择一些与《拉萨的天空》主题 相似的文章，如描写自然风光或 人文景观的文章，进行比较阅读， 分析它们的异同点。
04
完成课后练习题，巩固 所学知识。
THANKS
感谢观看
深入思考
总结词
思考与探究
详细描述
深入思考是课文学习的最高层次，要求学生能够对文章进行深入的思考和探究。在这个 阶段，学生需要结合自己的生活经验和知识储备，对文章的主题、思想、语言表达等方 面进行深入的思考和分析，并提出自己的见解和看法。同时，学生还需要学会从不同的
角度看待问题，培养批判性思维和创新能力。
02
通过比较阅读，可以提高学生的 阅读理解能力和文学鉴赏能力。
写作练习
仿写练习
让学生模仿《拉萨的天空》的写 作风格和语言特点，写一篇关于 自己家乡或熟悉景点的短文。