小学音乐人音版 五年级下册 7爱满人间《聆听 大爱无疆(片段)》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

《大爱无疆》教学目标1.聆听《大爱无疆》片段音乐，情感得到感染与熏陶，在校园生活中能够互帮互助传递爱。

2.能够有感情地哼唱B乐句，听辨合唱中的人声类别。

3.在聆听、联想、哼唱，感受乐队与合唱不同表现形式在乐曲中表现不同意境。

教学重难点：感受主题音乐旋律、音色的变化。

联想合唱与乐队塑造的音乐形象。

教学过程一、组织教学，聆听导入1.聆听音乐，感知音色师：钱老师带来一段音乐，带上音乐的耳朵，请你听一听音乐中出现了哪些乐器？是弓弦乐器，木管乐器，铜管乐器和打击乐器？生：弓弦乐器小提琴，有铜管乐器，还有木管乐器。

师：这里的木管乐器是长笛和双簧管。

二、欣赏第一部分音乐1、完整聆听师：聆听第一音乐主题，这段音乐旋律和速度带给你怎样的感受？生：旋律忧伤，仿佛表达了对家人的思念之情。

速度缓慢2、分段聆听（1）跟琴唱A主题师：让我们跟着琴声轻声唱一唱第一主题的旋律。

（2）用wu哼唱师：钱老师感觉大家的演唱还少了些什么，我们是不是能用WU来哼唱这一主题音乐的旋律，表达忧伤、思念的情感。

（3）聆听B段音乐师：这段音乐的和第一主题音乐相比，音乐的旋律和音色发生了什么变化？生：小提琴主奏（4）画旋律线，感知旋律师：音乐的旋律有什么特点呢？我们听着音乐来画画旋律线。

生：这条旋律线起伏大，带给你波澜壮阔的感觉。

3、了解作品创作背景师：同学们你们是否知道，在你们2、3岁时，在我们的祖国大地上发生了一件令人震惊的事。

2008年的5月12日，四川汶州爆发了特大地震，汶州等十几个村庄一时间巨石崩塌，河川咆哮，近9万个鲜活的生命瞬间在废墟下湮灭，给全国人民和全世界留下及其沉重和深刻的记忆。

在第二年中国作曲家关峡创作了这首《大地安魂曲》，今天我们欣赏他的第三乐章《大爱无疆》。

三、聆听第二部分音乐1、师：四川受灾人民有没有被这突如其来的灾难吓倒，你听这段音乐有哪几种不同的人声音色特点？女声按照音色可分为：女高音、女中音、女低音男声可分为：男高音、男中音、男低音，这种男女声混合组成的演唱形式叫做混声合唱。

小学音乐人音版五年级下册7爱满人间《演唱爱的人间》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1新设计2教学目标(一)“情感态度与价值观” 目标1、喜欢聆听、演唱《爱的人间》,体会歌曲的情绪变化2、通过本课的学习,引导学生去关心帮助残疾人,让世界充满爱!(二)“过程与方法”目标1、通过手语舞蹈的学习,让学生熟悉歌曲的歌词、旋律,感受歌曲情绪,为学习演唱歌曲做一个铺垫,激发学生学习兴趣。

2、通过曲谱的学习、演唱提高学生的识读五线谱能力,体会歌曲旋律特点,感受歌曲三段体结构,了解附点音符在歌曲中的作用。

3、通过多次聆听歌曲,熟悉歌曲,并能够跟范唱有感情的演唱歌曲。

(三)“知识与技能”目标1、能够用自然地声音,深情地演唱《爱的人间》,体会歌曲情绪的变化。

2、学会手语舞蹈《爱的人间》3、能够用不同演唱形式,演唱歌曲。

3学情分析1、情感价值观:本班学生思维比较活跃,能够去感受作品的情感、愿意用语言表达内心感受,愿意去表现音乐、体验音乐的美。

2、过程与方法:本班学生以往的学习方式多以聆听、演唱、表演为主,喜欢实践活动,愿意用律动、器乐去表现歌曲情绪。

3、知识与技能:节奏:经常做一些节奏训练和打击乐器伴奏,有一定的节奏感。

旋律:有一定的识读无线谱能力,知道曲谱对应的唱名,能跟琴演唱简单的无线谱。

歌唱技能:能够在教师的提醒下,用自然甜美的声音演唱歌曲,在教师指导下,能够尝试用正确的发声方法演唱歌曲,能够注意到气息的运用。

4重点难点(一)教学重点通过先词后谱的方法学会演唱歌曲《爱的人间》,提高识谱能力。

(二)教学难点休止符及附点音符的演唱及歌曲情感的把握5教学过程5.1第一学时新设计教学活动1【导入】教学导入、激发兴趣环节目标:聆听歌曲、表演舞蹈,体会歌曲情绪、了解作品内涵。

设计说明:揭示主题导入新课,通过手语舞蹈的学习熟悉歌曲歌词、旋律。

活动1.1观看手语舞蹈、引入新课师:“今天进行才艺展示的是我们班舞蹈队的同学,让我们一起看看她们的精彩表演。

然而，我也注意到在实践活动和小组讨论中，部分学生对音乐符号的理解和应用还存在一定困难。针对这一点，我在接下来的教学中需要更加关注学生的个体差异，给予他们更多的鼓励和指导，帮助他们突破难点。
此外，学生在小组讨论中表现出较高的积极性，他们围绕“如何在生活中传递爱”这一主题提出了许多有趣的观点。这说明学生们已经能够将所学知识与社会实践相结合，这是值得肯定的。
（2）音乐知识：理解并运用简单的音乐符号，如延长记号、连音线等，提高学生的音乐素养；
举例：通过讲解和练习，让学生掌握延长记号在歌曲中的作用，以及如何正确演唱连音线部分。
（3）情感体验：通过歌曲传达爱的主题，培养学生关爱他人、珍惜感情的价值观；
举例：引导学生分享自己关爱他人的经历，感受歌曲中所传递的温暖和爱意。
4.提升团队协作与社会交往能力：分组合唱练习，加强学生之间的沟通与合作，提高团队协作能力，培养学生的社会适应能力。
三、教学难点与重点
1.教学重点
（1）歌曲学唱：准确掌握《爱的人间》的歌词、旋律和节奏，学会用恰当的情感表达歌曲内涵；
举例：歌曲中的旋律跳跃和延长记号的使用，需要学生重点练习，以达到熟练演唱的程度。
但在教学过程中，我也发现了一些问题。例如，部分学生在歌曲学唱时节奏感不强，音准不够准确。针对这个问题，我计划在下一节课中增加一些节奏训练，帮助学生提高音乐表现力。
最后，我将继续完善教学方法和策略，让音乐课堂更加生动有趣，让每个学生都能在音乐中找到快乐，感受到爱的真谛。
同学们，今天我们将要学习的是《爱的人间》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中有没有感受到爱的存在？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索爱的真谛。

第7课爱满人间教学目标：1.在聆听、演唱、创编和表演等音乐活动中，感受和表达守望相助和互助互爱的人间大爱。

2.能随歌曲《爱的奉献》模唱，说出自己对歌词的理解和两段旋律在情绪上的变化。

3.能听出《大爱无疆》中的两段旋律的主奏乐器，在哼唱中感悟大爱无疆”的情感，并说出最令自己感动的地方。

4.能用优美自然地声音演唱歌曲《爱的人间》。

5.能用亲切和欢快的声音演唱歌曲《地球是个美丽的圆»,表达和平的友谊之爱，唱出歌曲情绪上的变化，并能背唱歌曲。

教学内容：1、聆听《爱的奉献》、《大爱无疆》2、演唱《爱的人问》、《地球是个美丽的圆》教学重点：通过听唱和模唱的方式记忆歌曲。

教学难点：引导学生对歌曲进行艺术处理。

课时：二课时第一节教学内容：1、演唱《地球是个美丽的圆》2、聆听《大爱无疆》教学重点：用亲切欢快的声音演唱歌曲教学难点：以作品的演唱、表演等形式激发学生的情感共鸣。

教学过程：一、演唱《地球是个美丽的圆》1、直接从歌曲产生的背景入手。

2、初听歌曲，感受歌曲的情绪和主题。

3、在听歌曲，听出相同的乐段和段落。

4、在教师的琴声伴随下，试唱歌曲前面的八小节旋律。

5、学唱歌曲，表现歌曲，表达主题二聆听《大爱无疆》1、情景导入2、了解背景3、聆听乐队演奏的部分，感受乐曲的意境。

4、聆听合唱部分，理解歌词表达的主题5、完整地聆听乐曲，精心聆听，听后说出乐曲的表现形式。

6、简单介绍《大地安魂曲》及曲作者。

三、课后小结第二节教学内容：1、聆听《爱的奉献》2、演唱《爱的人间》教学重点：通过聆听感受音乐中的友谊教学难点：在歌唱中体会歌曲情绪的变化，唱出切分、休止等节奏，唱出歌曲温暖。

教学过程：一、聆听《爱的奉献》1、I初听歌曲，激起学生演唱的热情。

2、再次听歌曲，比较两段不同的情绪。

1)) |第一次听，找出歌曲的高潮部分，知道歌词表达的主题。

2)) 第二次听，比较两段旋律在情绪上的不同。

3)随歌曲模唱，说一说自己对歌词的理解。