黑龙江省牡丹江一中2017届高三9月月考生物试题(含答案)
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高三学年9月份月考考试生物试题一.选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1-25小题,每题1分;26-35小题,每题2分,共计45分)1.关于下图所示生物或细胞的叙述,正确的是A.abcd均在DNA中储存遗传信息B.abcd均能进行需(有)氧呼吸C.bd均可在叶绿体中合成有机物D.bcd均有纤维素和果胶构成的细胞壁2.下列有关单体的叙述.不正确的是A.生物大分子都是由许多单体连接而成的B.组成多糖的单体是核糖C.组成蛋白质的单体是氮基酸,组成核酸的单体是核苷酸D.每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架3.某蛋白质的相对分子量为12392,在合成这个蛋白质分子过程中,脱水量为1944,假设氨基酸的平均相对分子量为128,则该蛋白质分子含有几条肽链.A.2条B.3条C.4条D.5条4.下列有关“支架”或“骨架”的说法,不正确的是A.细胞膜的基本支架是蛋白质 B.生物大分子的基本骨架是碳链C.细胞骨架由蛋白质纤维组成 D.脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架5.下列细胞中与水绵细胞结构最相近的是A.小球藻细胞 B. 念珠藻细胞 C. 酵母菌细胞 D. 菠菜根尖分生区细胞6.如下图,科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接,将甲的伞柄嫁接到乙的假根上,长出了乙的伞帽。
下列有关评价合理的是A.该实验证明了细胞核是遗传的控制中心B.该实验证明了细胞核是代谢的调控中心C.欲证明细胞核的功能,需同时进行对照实验D.该实验证明了细胞质是遗传的控制中心7.下图表示细胞膜部分功能结构模式图。
据图分析,下列说法不正确的是A.功能①在生命起源过程中具有重要作用B.功能②表示的运输方式均消耗能量C.激素调控生命活动与图中功能③有一定关系D. 相邻的植物细胞可通过功能④进行通讯8.下列有关细胞呼吸的叙述正确的是A.人体剧烈运动的过程中,消耗氧气和产生二氧化碳的量相等B.植物细胞质基质中消耗的ATP来源于细胞质基质、线粒体和叶绿体C.细胞呼吸过程中产生CO2的场所只有线粒体基质D.检测是否产生CO2可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸9.以下过程不能在生物膜上进行的是A. 1,2,3,4B. 1,2,5,6C. 3,4,7,8D. 5,6,7,810.如图表示光合作用和有氧呼吸过程中C、H、O三种元素的转移途径以及能量转换过程,图中序号表示相关的生理过程。
下列叙述错误的是A.在元素转移途径中,④与⑧、⑦与⑨表示的生理过程相同B.在元素转移途径中,能在小麦根尖成熟区细胞中发生的生理过程有②③⑥⑦⑨C.在有氧呼吸过程中,产生能量最多的过程是⑦和⑨D.ATP中的能量不仅可以来自光能,也可以来自有机物中的化学能;ATP中的化学能可以转变为化学能而不能转变为光能11.右图为某同学所绘某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内CO2和O2释放量的变化图。
有关叙述正确的是A.光照强度为a时,该细胞不进行光合作用B.光照强度为b时,该细胞只能进行无氧呼吸C.光照强度为c时,所对应的柱状图是错误的D.光照强度为d时,该细胞实际光合作用速率为8个单位12.在探究细胞大小与物质运输关系的实验中,用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后,取出立方块切成两半。
其剖面如图所示,其中x为NaOH扩散的深度,y为立方块的边长,阴影代表红色。
则A.该实验的自变量为x,因变量为y B.x的值随y值的增大而增大C.NaOH扩散的体积为(y-x)3 D.y值越小,扩散体积的比例越大13.下列人体细胞中染色体数可能相同而核DNA含量一定不同的是A.卵原细胞和第一极体B.初级卵母细胞和次级卵母细胞C.精原细胞和精细胞D.初级精母细胞和精细胞14.下列与细胞分裂相关的坐标图中(不考虑细胞质DNA),有关叙述正确的是A.图甲中BC段细胞的名称可以是初级性母细胞B.图乙中,非等位基因的自由组合发生在BC段C.图乙中CD段染色体和DNA数量比都是1:2D.图甲表示有丝分裂,乙图表示减数分裂15.果蝇的体细胞含有8条染色体。现有一个果蝇体细胞,它的每条染色体的DNA双链都被32P标记,如果把该细胞放在不含32P的培养基中培养,使其连续分裂,那么将会在第几次细胞有丝分裂中出现:每个细胞的中期和后期都有8条被标记的染色体A.第1次 B.第2次C.第3次D.第4次16.下列分别表示四位同学在学习孟德尔的两对性状的杂交实验时,为理解自由组合规律,借鉴性状分离比模拟实验原理和方法,采用的几种相关做法(所涉及的字母代表基因且各对基因间独立遗传),不符合要求的是17.已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性状独立遗传。
用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交得F1,F1自交,播种所有的F2。
假定所有的F2植株都能成活,在F2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋。
假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传定律。
从理论上讲,F3中表现感病植株的比例为A.1/8 B.3/8 C.1/16 D 3/1618.灰兔和白兔杂交,F1全是灰兔,F1雌雄个体相互交配,F2中有灰兔、黑兔和白兔,比例为9:3:4,则A.家兔的毛色受一对等位基因控制B.F2灰兔中能稳定遗传的个体占1/16C.F2灰兔基因有4种,能产生4种比例相等的配子D.F2中黑兔和白兔交配,后代出现白兔的几率是1/319.下列有关伴性遗传的叙述中,正确的是A.伴性遗传病的基因位于性染色体上,遗传上并不是总和性别相关联B.男性的色盲基因只能从母亲那里传来C.抗维生素D佝偻病的女性患者的病症都相同D.人类的性别决定方式是XY型,果蝇的性别决定方式是ZW型20.遗传咨询的基本程序,正确的是①医生对咨询对象和有关的家庭成员进行身体检查并详细了解家庭病史②分析、判断遗传病的传递方式③推算后代患病风险率④提出防治疾病的对策、方法和建议A.①③②④ B.②①③④ C.②③④①D.①②③④21. 在搭建DNA分子模型的实验中,若有4种碱基塑料片共20个,其中4个C,6个G,3个A,7个T,脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个,脱氧核糖塑料片40个,磷酸塑料片100个,代表氢键的连接物若干,脱氧核糖和碱基之间的连接物若干,则A.能搭建出20个脱氧核苷酸 B.所搭建的DNA分子片段最长为7碱基对C .能搭建出410种不同的DNA 分子模型 D .能搭建出一个4碱基对的DNA 分子片段22. 对①~⑤这五种生物进行分析比较,结果如下表所示其中最可能表示肺炎双球菌和噬菌体的分别是A .①和②B .⑤和①C .④和②D .④和①23. 甲、 乙为两种不同的病毒,经人工重建形成“杂种病毒丙’,用丙病毒侵染植物细胞,在植物细胞甲、 乙为两种不同的病毒,经人工重建形成“杂种病毒丙’,用丙病毒侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒就是A,B,C,D 中的24. 某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:①R 型菌的DNA+DNA 酶→加入S 型菌→注射入小鼠②S 型菌的DNA+DNA 酶→加入R 型菌→注射入小鼠③R 型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S 型菌的DNA →注射入小鼠④S 型菌+DNA 酶→高温加热后冷却→加入R 型菌的DNA →注射入小鼠以上4个实验中小鼠的情况依次是A .存活、存活、存活、死亡B .死亡、存活、存活、存活C .死亡、死亡、存活、存活D .存活、死亡、存活、死亡25.下列有关遗传物质探究的实验中,对应正确的一项是26. 甲生物核酸的碱基组成为:嘌呤占46%,嘧啶占54%。
乙生物遗传物质的碱基组成为:嘌呤占34%,嘧啶占66%。
则以下分别表示甲、乙生物正确的是 A. 蓝藻 变形虫 B. T2噬菌体 豌豆 C.硝化细菌 绵羊 D.肺炎双球菌 烟草花叶病毒27. 如图中的a 、b 、c 、d 分别代表人体内的四种大分子化合物,下列有关说法不正确的是A.分子c 的种类约61种,只含三个碱基,分子量比b小得多B.b 、c 、d 的合成离不开化合物a ,这四种大分子化合物的主要合成场所相同C.b 、c 、d 三种化合物能同时存在于同一个细胞器中D.a 、b 彻底水解后可得到四种不同的化合物,四种相同的化合物28.下图为原核生物某基因控制蛋白质合成的示意图,相关叙述错误的是A .①处有RNA 聚合酶参与,并消耗细胞呼吸产生的ATPB .②处有核糖体参与,翻译结束后形成的多条肽链完全相同C .①②两处都发生碱基互补配对,配对方式均为A 和U 、G 和CD .①②两处分别表示转录和翻译,都能合成生物大分子29.下列关于“碱基互补配对原则”和“DNA 复制特点”具体应用的叙述,不正确的是A .用经3H 标记的n 个噬菌体侵染大肠杆菌,在普通培养基中培养一段时间后,统计培养基中共有噬菌体后代m 个。
则此时培养基中含有被标记的噬菌体的比例最高是2n/mB .已知一段mRNA 有30个碱基,其中A 和C 共有12个,那么转录成mRNA 的一段DNA 分子中G 和T的数目是12以及该mRNA 经翻译而合成肽链时,应脱去的水分子数目是9C .如果将含有1对同源染色体的精原细胞的2个DNA 分子都用15N 标记 ,并只供给精原细胞含14N 的原料,该细胞进行1次有丝分裂后再减数分裂1次,产生的8个精细胞中(无交叉互换现象),含15N 、14N 标记的DNA 分子的精子所占的比例依次是50% 和100%D .假如一个DNA 分子含有1000个碱基对,将这个DNA 分子放在用32P 标记的脱氧核苷酸的培养液中让其复制一次,则新形成单个的DNA 分子的分子量比原来增加了100030. 5—BrU(5—溴尿嘧啶)既可以与A配对,又可以与C配对。
将一个正常的具有分裂能力的细胞,接种到含有A、G、C、T、5—BrU五种核苷酸的适宜培养基上,至少需要经过几次复制后,才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T—A到C—C的替换?A.2次 B.3次 C.4次 D.5次31. 若将果蝇精原细胞的全部染色体DNA分子用15N标记,并培养在含14N的培养基中,那么该细胞进行一次有丝分裂后再进行减数分裂产生的8个精子中,含15N的精子所占的比例可能①1/2 ②3/4 ③1 ④5/8 ⑤7/8A.① B.全都可能 C.仅②③④ D.仅①②③④32.在果蝇的染色体组中,如果Ⅳ号染色体多一条(称三体)或少一条(称单体)均能正常生活,而且可以繁殖后代.三体果蝇在减数分裂时,3条同源染色体中的任意2条配对并正常分离,另一条染色体随机移向细胞一极,各种配子的形成机会和可育性相同.果蝇的正常眼对无眼是显性,由一对等位基因(B和b)控制,位于Ⅳ号染色体上.下列叙述错误的是A.正常眼纯合三体雄果蝇在减数分裂时可产生4种配子,次级精母细胞中含Y染色体的数目是0或1或2B.将无眼普通果蝇与正常眼单体果蝇杂交,子一代表现型及比例为正常眼:无眼=1:1C.如果将杂合的正常眼果蝇与正常眼三体果蝇(BBb)杂交,其后代基因型有4种D.如果将无眼的普通果蝇与纯合正常眼三体果蝇杂交,得到F1代,再用无眼的普通果蝇与F1的三体果蝇杂交,其后代中正常眼与无眼的比例是5:133.某致病基因h位于X染色体上,该基因和正常基因H中的某一特定序列经BclI酶切后,可产生大小不同的片段(如图1,bp表示碱基对),据此可进行基因诊断。