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2024年以案促改警示教育心得体会篇一：坚持标本兼治、推进以案促改，是管党治党由宽松软逐步迈向严紧实的必然结果，也是通过治标手段促进治本目标达成的有效策略，更是提升____常态化水平的现实需求。
对我院而言，这意味着在案件查处后，需以案发部门为核心，其他部门为参照，深入剖析案例，深挖问题根源，精准识别制度缺陷，探索案发规律，采取以案倒查、以案促防的方式，进一步完善执纪监督的后续工作，加强对权力运行的监督与制约。
在强化“不敢腐”的氛围基础上，积极构建“不能腐、不想腐”的有效机制。
这不仅是当前全面从严治党的重要且紧迫的任务，更要求全体成员提升政治站位，深化思想认识，勇于承担责任，以高度的思想自觉驱动行动自觉。
在推进以案促改工作中，首要任务是提升站位，统一思想，切实增强对坚持标本兼治、推进以案促改工作的责任感和使命感。
近年来，在县委的坚强领导下，我院党组在管党治党方面的责任得到进一步强化，正风肃纪力度不断加大，党风廉政建设和反腐败斗争取得了显著成效。
坚持标本兼治、推进以案促改，旨在充分利用惩治成果，每查处一起案件，便教育一批干部，完善一套制度，解决一类问题，从根本上压缩消极腐败现象的生存空间和滋生条件。
需突出重点，把握关键，切实做好坚持标本兼治、推进以案促改的各项具体工作。
要精准选定切入点，深入剖析案件；聚焦着力点，严格惩处治标；找准结合点，强化警示教育；把握落脚点，做好全程预防工作。
我们要以更高的政治站位、更强的责任担当、更实的工作举措，推动新野法院在坚持标本兼治、推进以案促改工作中取得实效，营造廉洁高效的司法环境，以优异的业绩回应全县人民的深切期望。
2024年以案促改警示教育心得体会（二）篇一：坚持标本兼治、推进以案促改，是管党治党从宽松软向严紧实转变的必然结果，亦是以治标为手段促进治本深入的有效策略，更是提升反腐败工作常态化的现实需求。
对于我院而言，这意味着在案件查办后，需以案发部门为核心，其他部门为参照，深入剖析案例，深挖问题根源，精确识别制度缺陷，研究案发规律，通过以案倒查、以案促防的方式，深化执纪审查的后续工作，加强对权力运行的监督与制约。
以案促改专项活动的心得体会5篇以案促改的心得体会1有句老话我们再熟悉可是了，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，堤溃蚁穴、气泄锋芒，“吃拿卡要”看似事小，实则害处无穷。
在一些领导干部尤其是基层干部眼中，吃一点拿一点，似乎是“小事一桩”，殊不知，这对老百姓而言，有切肤之痛。
作风建设永远在路上，反腐斗争永远不停歇，要狠刹“吃拿卡要”不正之风。
“吃拿卡要”频频出现，主要还是有两点原因：其一，权力的傲慢与任性。
手中有权，并且权力又没有得到有效的监督和制约，所以导致很多事情就是当权者说了算，而不是百姓说了算，这在必须程度上助长了当权者的为非作歹思想；其二，思想意识的滑坡。
思想上松一寸，行动上就会散一尺，应对诱惑、利益，一些领导干部难以抵御，出现跑偏、铤而走险的行为举止，攀比、欣羡、腐化，最终坠入深渊，永远不能自拔。
毫无疑问，吃拿卡要现象，严重破坏了党和政府的形象，影响了机关办事效率，伤透了老百姓的心。
“吃拿卡要”不正之风，必须治理，必须遏制，必须狠刹。
一方面，要建章立制，规范权力，注重精神洗礼与警示教育。
牛栏关猫关不住，权力篱笆必须扎紧、扎牢、扎固，让权力在阳光下运行，不让“吃拿卡要”行为有机可乘；要加强领导干部梦想信念、党纪国法的教育培训，牢记宗旨使命，远离不良诱惑，从案件中吸取教训，知敬畏、明底线，管好自我的手，收住自我的心，把好自我的嘴。
另一方面，要强化打击，通报曝光，坚决铲除不良习气与土壤。
对待“吃拿卡要”行为，要严厉查处，不姑息、不迁就，及时查处这些违纪党员干部，让他们“吃”到后悔，“拿”得扎手，“卡”住前途，“要”到处分；加大通报曝光力度，以儆效尤、以案示法，强化监督举报，让“吃拿卡要”分子无处遁形，最终还政治生态一片风清气正。
以案促改的心得体会2机关干部“吃拿卡要”一向是官场的一大诟病，也是企业界和老百姓反响比较强烈的机关作风问题。
山西省针对有些职能部门“小鬼难缠”的现象，在全省范围内实施整治“吃拿卡要”问题、创优发展环境专项行动，并重拳出击，处分了一大批违规违纪干部，体现了创优发展环境、转变机关作风的信心和决心，值得全国各地借鉴。
以案促改标本兼治工作学习心得体会案例是我们学习和工作中重要的教材和素材，通过分析和研究案例，可以帮助我们深入了解问题的本质和背后的原因，同时也能够激发我们思考和解决问题的能力。
案例分析不仅仅是一种学习方法，更是一种思维和工作方式。
在以案促改的工作学习中，我不断总结和体会，逐渐形成了自己的心得体会。
首先，案例分析要注重学习和总结。
案例通常是真实的、复杂的问题，通过对案例的学习和总结，可以帮助我们掌握解决问题的方法和技巧。
在学习案例时，我注重从案例中提取出问题的核心点，分析问题的发生原因和解决办法，并结合自己的实际情况进行思考和反思。
同时，我还会参考相关的理论和知识，拓宽自己的思路和视野。
在总结时，我会对案例进行归纳和总结，提炼出通用的经验和规律，并进行内化和运用。
通过学习和总结，我逐渐提高了自己的问题处理能力和工作效率。
其次，案例分析要注重理论与实践的结合。
案例学习不仅仅是为了理论的学习，更是为了解决实际问题。
在学习和分析案例时，我们要关注实践和实际操作层面，尽量与自己的工作和实际情况结合起来。
在解决问题时，我会考虑问题的实际情况，分析问题的具体特点和环境因素，并针对性地制定解决方案。
同时，我也注重理论的应用和验证，通过实际操作和反馈，不断优化和改进方案。
通过理论与实践的结合，我能够更好地解决问题，提高自己的实际工作能力。
再次，案例分析要注重团队合作和交流。
案例通常是复杂的问题，很难由一个人单独解决。
在以案促改的工作学习中，我注重团队合作和交流，与同事共同研究和分析案例，共同解决问题。
在团队合作中，我尊重他人的意见和建议，虚心听取不同的观点，并协商一致的解决方案。
在交流中，我倾听他人的意见和经验，与他人分享自己的思考和看法。
通过团队合作和交流，我不仅能够获得更多的思路和方法，还能够锻炼自己的团队合作和沟通能力，提高整体工作的效率和质量。
最后，案例分析要注重时间和效率的掌握。
案例学习往往是一项耗时的工作，需要我们投入大量的时间和精力。
以案促改心得体会四篇以案促改心得体会（一）坚持标本兼治推进以案促改工作是进一步推进全面从严治党、加强党风廉政建设的一项重要措施。
透过对一些发生在身边的、系统内部的案例的学习，本人深深感受到党中央惩治*的决心没有变。
作为党员干部，要时刻以这些活生生的案例警示自己，要时刻坚守党的政治纪律和政治规矩，勤政为民，不居功自傲，全心全意为人民服务。
一、以案促改，关键在“案”身边的案例更警示人，系统内部的案例更警醒人。
作为党员干部，要坚持以身边的案例、系统内部的案例为重点，深挖案发规律，透过剖析典型案件，深挖问题根源。
这些案例更容易触动人的心灵，更有利于把握廉政风险防控重点，透过典型案件的警示作用，使人不想腐、不敢腐。
二、以案促改，目的在改“人非圣贤，孰能无过过而能改，善莫大焉”。
以案促改，其最终目的就是要改，要端正思想，改变作风。
一是要工作中严格按程序、按规矩办事，坚守底线。
时刻持续工作上的主动性，提倡求实、立说立行的工作作风，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，老老实实做人，踏踏实实做事，用高度的职责感和事业心去工作，一身正气，秉公办事，全心全意为人民谋利益，办实事。
二是要在生活上注重修养，明荣知耻，讲操守，重品行，始终做到生活正派、情趣健康。
注意生活小节，不仅仅要在大是大非面前站稳立场，还要在生活小节上严格自律，警惕潜移默化的腐蚀作用，见微知著、防微杜渐，把住小节、守住底线。
以案促改心得体会（二）高压反腐，如何标本兼治做好执纪审查的后续文章尤其重要。
6月1日召开的全市坚持标本兼治、推进以案促改工作会议透露，我市将开展为期两个月的集中行动，打好标本兼治、以案促改“五场战役”。
此次集中行动将以案发单位为重点，以案倒查，跟踪预防，透过剖析典型案件，研究案发规律，深挖问题根源，推进以案促改，扩大执纪审查后续效应，推动构成权力结构配置科学、权力运行规范透明的良性局面。
集中行动将紧盯扶贫领域、民生行业、政法系统、关键岗位及发生窝案串案的单位，透过“五改五确保”，打好标本兼治、以案促改“五场战役”。
以案促改警示教育心得体会四篇稿2017年篇一：以案促改警示教育心得体会5月31日下午5时30分，仲景街道召开“党风政风恳谈会”。
仲景街道党政班子全体成员、机关全体同志，基层站所负责人，各社区主要负责人参加会议。
区纪委常委、监察局副局长贾文锋、区纪委党风政风监督室主任袁延奎应邀参加会议。
会议由仲景街道党工委书记崔振世主持。
会议以坚持标本兼治推进以案促改为主题，首先播放了区纪委拍摄的警示教育片《国字号工程背后的贪腐》，该片以区鸭灌局原党委书记、局长周付军的严重违纪问题为案例，讲述了一名优秀的基层干部如何成为阶下囚的故事。
因周付军大部分职务犯罪行为都是在其任仲景街道纪工委书记、人大联络处主任期间发生的。
教育片的播出，达到了以身边事教育身边人的效果，引发了强烈反响，让大家接受了深刻的廉政警示教育，进一步筑牢了廉洁自律防线，也拉开了仲景街道坚持标本兼治推进以案促改工作的序幕。
贾文锋就深入贯彻学习六届区纪委二次全会精神，落实全面从严治党主体责任和监督责任进行了廉政恳谈，并对2017年作风建设、侵害群众利益不正之风和贪腐问题专项整治、强化履职尽责工作、建立容错纠错机制提出了要求。
贾文锋还对即将进行的国家监察体制改革作了简要说明并勉励大家，要坚定理想信念，坚持“四个自信”，坚守共产党人精神追求，筑牢拒腐防变思想道德防线。
最后，袁延奎给大家作了“2017年度党风政风监督工作要点”工作专题讲座，并结合中央八项规定精神谈了谈党员干部日常工作和生活中需要注意的十个方面。
盛夏五月，麦浪滚滚，正值全年各项工作滚石上山的关键时期。
仲景街道党工委、办事处通过召开党风政风恳谈会，不但改进了基层工作作风，推动了以案促改工作，还将纪检监察工作的要求和做法带到了基层，营造了风清气正的干事创业氛围。
篇二：以案促改警示教育心得体会6月6日，宛城区纪委在区鸭灌局召开坚持标本兼治以案促改警示教育会议。
会上，观看了区纪委拍摄的警示教育片《国字号工程背后的贪腐》(宛城区鸭灌局原局长、党委书记周付军严重违纪案警示录)，区鸭灌局有关领导宣读了市、区相关文件和区鸭灌局以案促改工作方案。
以案促改心得体会标准范本案件的发生往往会给人们带来深刻的触动和反思，因此以案促改已成为一种常见做法。
通过通过对案件进行全面剖析和深入思考，可以从中汲取经验教训，总结出一些引以为戒的教训和改进措施，为相关部门和个人提供借鉴和参考。
在我参与某案以案促改工作的过程中，我深刻认识到了以案促改的重要性，并体会到了它带给我的启发和思考。
以下是我对此的心得体会:首先，以案促改是一种重要的学习和成长方式。
通过对案件进行分析和研究，我深入了解到了社会生活中可能出现的各种问题和隐患，以及这些问题对个人和社会的危害性。
从案件中我发现，作为一个从事相关工作的人员，常常需要面对一些伦理道德方面的诱惑和挑战，应对不同利益关系的纠纷，同时还要在处理案件过程中保持客观公正，严守法律和职业道德。
通过以案促改，我学到了如何正确对待这些问题，如何做到法不阿贵，官不越职，始终坚持公正办案的原则，提升了自己的专业素养和职业道德。
其次，以案促改可以帮助我们克服工作中的盲点和思维定势。
在案件的分析过程中，我发现有些错误和失误是我们由于一些盲点和思维定势，没有及时发现和解决所导致的。
例如，在某一案件中，由于办案人员对某一重要证据的关注不够，导致没有及时取得关键证据，影响了案件的进展。
通过以案促改，我们可以认识到并改变我们在工作中容易出现的盲点和思维定势，提高我们的工作水平和能力。
再次，以案促改是一种促使组织和个人进步的重要方式。
在我参与的这个案件的总结中，不仅要总结案件的处理经验和教训，还要提出改进措施和建议，以确保类似的问题不再发生。
通过以案促改，我们可以将案件中的问题和失误及时整改，在工作中不断提高和完善自己。
另外，以案促改还可以借助专家和领导的智慧和经验，为组织提供及时准确的建议和意见，帮助组织更好地改进工作流程，并优化管理模式。
最后，以案促改需要全社会的共同参与和努力。
只有当整个社会都意识到以案促改的重要性，并主动参与其中，才能够真正实现以案促改的目标。
以案促改”警示教育心得体会四篇在以案促改的过程中，我们应该深刻认识到，每一个小错误都可能引发严重的后果。
在工作中，我们要时刻保持警觉，严格遵守法律法规，做到公正、廉洁、勤勉。
只有这样，才能真正做到以案促改，避免再次犯错。
同时，我们也要认真总结案例，深入剖析案例背后的原因和教训，从而更好地指导我们的工作实践。
在工作中，我们要时刻保持谦虚、谨慎的态度，不断研究、不断进步，才能更好地为人民服务，为的贡献。
以案促改警示教育心得体会篇三吃拿卡要现象的存在，不仅是一种行为，更是一种心态。
在工作中，我们要时刻保持清醒的头脑，坚决抵制各种不正之风。
同时，我们也要加强自身的纪律意识，自觉接受监督，做到廉洁奉公，不给党和人民带来任何负面影响。
以案促改不仅是一种警示教育，更是一种推动改革的力量。
在工作中，我们要勇于担当，敢于创新，不断推进工作的创新和发展，为实现党和人民的目标而努力奋斗。
以案促改警示教育心得体会篇四吃拿卡要现象的存在，是一种严重的违纪行为，更是一种道德败坏的表现。
在工作中，我们要始终牢记自己的职责和使命，不断提高自身的道德素养和工作能力，做到廉洁奉公，为人民服务。
同时，我们也要加强对各种不正之风的监督和打击，坚决维护党的形象和人民的利益。
只有通过不断的警示教育和改革创新，才能让我们的工作更加顺利，为人民群众提供更好的服务。
6月X日，XX区委组织部召开了，会上开展了以XX案促改的专题警示教育。
参会党员干部认真听取了XXX严重违纪违规问题的有关情况，并研究了《关于在XX案以案促改中集中开展专题研究和警示教育的通知》文件精神。
通过会议，我深刻认识到作为一名组工干部，必须坚决同XX这类错误思想和行为划清界限，永葆员的政治本色。
XX从乡镇企业经贸公司计财科出纳起步，最终担任副省长，30余年来，他从人民群众中来，却利用分管扶贫工作职权谋取私利，最终脱离了人民群众。
XX对决策部署落实不力，消极应付，并利用分管扶贫工作职权谋取私利，与相关人员订立攻守同盟，对抗组织审查，破坏政治生态，亲清不分。
以案促进改心得体会6篇以案促进改心得体会篇1(1)父母以身作则，做孩子的榜样，学校积极引导，双方共同努力我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。
如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。
同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。
虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。
孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。
(2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。
每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
(3)培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。
于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。
儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样。
看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。
我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。
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以案促改学习心得体会四篇篇一要统一思想，切实增强责任意识。
坚持标本兼治、推进以案促改工作是从源头上预防腐败的有力抓手，是应对严峻复杂形势、坚决遏制腐败蔓延势头、推动全面从严治党向纵深发展的迫切需要，也是惩前毖后、治病救人，关爱保护干部、激发干部干事创业积极性的重要举措，务必要提升站位，深化认识，扛起责任，勇于担当。
要以认真求实的态度，准确把握以案促改的着力点。
发现问题是解决问题的前提。
做好以案促改工作，基础是深刻剖析案件，研究案发规律，深挖问题根源。
2起典型案件，从共性特点来看，根源主要有以下6个方面，这也是我们开展坚持标本兼治、推进以案促改工作的着力点：一是深挖典型案件反映出的理想信念缺失问题，在思想政治建设上以案促改;二是深挖典型案件反映出的党内政治生活不严肃、不正常问题，在严肃党内政治生活上以案促改;三是深挖典型案件反映出的选人用人问题，在端正用人导向上以案促改;四是深挖典型案件反映出的党内监督缺失问题，在强化干部日常监督上以案促改;五是深挖典型案件反映出的官商不分问题，在构建亲和清政商关系上以案促改;六是深挖典型案件反映出的制度漏洞问题，在补齐制度建设短板上以案促改。
要以真抓实改的行动，确保以案促改取得实效。
一要加强组织领导。
省、市、区委对以案促改工作高度重视，成立了坚持标本兼治推进以案促改工作领导小组。
各单位、各部门都要把以案促改作为一项重点工作，与持续抓好中央巡视反馈意见整改落实、推动“两学一做”学习教育常态化制度化一起做好。
二要层层压实责任。
要把坚持标本兼治、推进以案促改工作责任层层分解到位、落实到人，以钉钉子的精神把各阶段工作做细做实。
每项活动的牵头单位要加强指导协调，各责任单位要认真组织实施，确保各项工作任务按时保质完成。
三要强化督查问效。
在开展以案促改过程中，领导小组办公室要加强对整个工作的督导检查，对工作开展情况进行跟踪问效，确保各环节工作顺利推进，坚决防止搞形式、走过场。
以案促改心得体会四篇以案促改心得体会四篇篇一“人民群众看我们党，不仅要看党的理论和路线方针政策是否代表他们的根本利益，而且要看他们身边的党员干部是否真心诚意为群众办实事、办好事，是否切实维护群众权益。
”这段话深刻揭示了我们党群众路线的根本遵循，论述了“以人为本、执政为民”的本质要求。
我们党是代表最广大人民根本利益的政党，我们的政府是为人民服务的政府。
60多年的执政实践证明，正是因为始终坚持人民利益高于一切，我们党才能团结带领人民共同奋斗，取得革命、建设、改革各个历史时期的成就。
保障人民群众的经济、政治、文化、社会等各项权益，推动国家利益、集体利益、群众利益协调发展，这是我们党以人为本、执政为民政治主张的核心内容。
应该看到，一些地方出现的上访和群体性事件，一个重要原因就是不少群众反映的合理问题没有得到有效解决，群众的合法权益没有得到有效维护。
解决这些问题，消除一些群众的不满情绪，要求每个党员干部既要有全心全意为人民服务的思想，更要有在实际中维护群众利益的行动。
我们的党员干部都要思考，如何切实把改善人民生活作为正确处理改革发展稳定关系的结合点，正确把握最广大人民根本利益、现阶段群众共同利益、不同群体特殊利益的关系，统筹兼顾各方面群众关切;如何切实解决损害群众利益的突出问题，深入剖析群众反映强烈的突出问题产生的原因，采取得力措施集中加以整治，让群众实实在在感受到我们的工作成效。
在改革发展的关键时期，要更好地维护群众利益，必须切实健全党和政府主导的维护群众权益机制，健全群众利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制，全面落实领导干部定期接待群众制度，完善党政领导干部和党代表、人大代表、政协委员联系群众制度，健全信访工作责任制;必须切实健全社会舆情汇集和分析机制，完善矛盾纠纷排查调处工作制度，实现人民调解、行政调解、司法调解有机结合，综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等办法。
认真排查化解由损害群众利益问题引发的矛盾纠纷，把矛盾化解在基层、解决在萌芽状态。
当前，尤其要完善中央惠民政策落实保障机制，建立政策实施和资金使用过程中权力分解和实时监控机制，抓好流程管理，减少中间环节，使惠民政策与群众面对面，把好事办好，把实事办实。
群众利益无小事。
检验党员干部是否真心实意地为人民谋利益、是否密切联系群众，不是看你口头上说得怎么样，而是看你心里是否想着群众、工作是否依靠群众，办事情的出发点是否为了群众、落脚点是否有利于群众。
要真正明白，只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上;只有每个党员干部履行好基本职责，我们党才会永远得到人民群众的支持。
篇二一把手地位特殊、责任重大，作风与形象直接关乎一方发展，影响一方风气。
加强对一把手的监督管理，促使其做到位高不擅权、权重不谋私，是从严监督管理干部的重中之重从前段时间中纪委公布的新一轮巡视反馈情况看，一些地方和部门一把手涉案多是一个突出特点。
这说明，对一把手监督乏力、不到位的问题，仍然较大程度存在。
一把手地位特殊、责任重大，作风与形象直接关乎一方发展，影响一方风气。
加强对一把手的监督管理，促使其做到位高不擅权、权重不谋私，是从严监督管理干部的重中之重。
近年来，不少地方对规范一把手权力运行，加强一把手监督管理，进行了有益探索，取得了良好效果。
但不容忽视的是，有的一把手还面对的是失之于宽、失之于软的监督环境，“上级监督远，同级监督软，下级监督难”等问题还没有从根本上得到解决。
在这样的环境下，个别一把手把班长变成“家长”，习惯凌驾于组织、集体之上，大事小情“一把抓”，决策拍板“一言堂”，选人用人“一句话”，钱物开支“一支笔”。
绝对权力导致绝对腐败，最终滑向了以权谋私、腐败堕落的深渊。
一名被查处的县委书记反思：从名义上讲对一个县委书记有八种监督，但实际上到了我这儿只有一种监督，就是自我监督，而自我监督往往是靠不住的。
对一把手补齐监督短板，严格监督约束，是亟待破解的现实课题。
一把手监督难，一个根本性原因，在于如何合理制约权力行使，有效防止权力滥用。
要立足一把手权力集中、影响力大的实际，抓住干部人事、工程建设、房地产开发、资源审批等关键领域，通过探索建立权力清单制度等措施，进一步明确权力内涵、权力界限，使隐性权力显性化，显性权力规范化。
要坚持贯彻执行民主集中制原则，健全完善“三重一大”等集体决策制度机制，防止独断专行、违规决策、暗箱操作等问题，把民主议事、民主决策贯穿到一把手权力行使的全过程。
要加大对滥用权力行为的惩戒和追责力度，不能棒子高高举起、轻轻落下，不能“一俊遮百丑”袒护迁就，真正使制度成为刚性标尺，把权力关进制度的笼子。
加强对一把手的监督，要综合发挥上级监督、同级监督、群众监督、舆论监督等方面作用，形成立体式、全方位、常态化的监督格局和体系。
要切实强化上级监督，坚持讲认真，敢于唱黑脸，运用平时调研、考察考核、参加民主生活会、开展巡视、个人有关事项报告等成果，通过经常性的谈心谈话、诫勉谈话、函询质询等方式，对发现的苗头性倾向性问题及时提醒纠正，善治“未病”，防患未然。
要注重加强同级监督，严格党内生活，净化政治生态，在班子中营造民主平等的同志关系、民主讨论的政治氛围、民主监督的良好环境，让一把手多一些敢于直谏的诤友，多听到一些逆耳忠言。
群众的眼睛是雪亮的，越是重要岗位越要发挥群众监督的作用，通过加大信息公开力度，畅通监督举报渠道，把一把手的权力行为最大限度地置于群众的监督之下，把群众监督的压力转化为为民用权、依法用权、秉公用权、谨慎用权的实际行动。
有针对性地进行思想教育，筑牢思想防线，是加强对一把手监督的一项基础性工作。
前苏联部长会议主席雷日科夫曾感叹，“权力应当成为一种负担。
当它是负担时，就稳如泰山。
当权力变成一种乐趣，那么一切也就完了。
”要通过强化党纪党规教育、民主集中制教育、廉政警示教育等，引导一把手树立正确的权力观、地位观、利益观，增强“用权受监督”的自觉，保持“伸手必被捉”的自警，始终做到为民、务实、清廉，以自身的良好作风和形象抓好班子、带好队伍、为官一任、造福一方。
篇三为贯彻落实全面从严治党要求，结合当前全市正在深入开展的“三严三实”专题教育，市委决定在全市各级各有关部门中组织开展为期三个的“以案为镜、反思剖析、严肃整改”专项工作，我局于10月18日立即召开会议，针对此项工作周密安排，精心部署，确保加紧落实好党风廉政建设“两个责任”，切实有效推行“四三”工作机制，推动全市反腐工作由惩到治，会议要求此项工作由于书记牵头主席配合，抽调专人，不走形式，有特点地在全局开展，真正起到警示教育作用。
首先，每周一五学习，利用市纪委选编的25个典型案例在全局党员干部中开展警示教育，用鲜活的事教育身边的人。
其次，要以此项工作开展为契机，出方案，定步骤，改变工作作风，工作纪律，做好请销假、外出报备等工作，确保全局工作作风有明显改善。
一是对照要实，把自己摆进去，深入查找执行政治纪律和政治规矩、组织纪律和廉政纪律等方面存在的问题，真正在思想上警醒起来，在行为上自觉起来。
二是剖析要深，要突出问题导向，在反思剖析中正本清源，全市各级各部门领导干部要勇于揭短亮丑，深入剖析原因，深刻吸取教训，党员干部要主动认理、认账、认责、认罚、认改，革故鼎新、激浊扬清。
三是整改要严，要把党的纪律和规矩挺在前面，突出重点环节、重点领域、重点岗位，边学边改，立行立改，要把全面从严治党与严守党的政治纪律和政治规矩结合起来，与落实“两个责任”结合起来，与落实中央“八项规定”、狠刹“四风”结合起来，严肃认真落实整改，推进反腐败工作由“惩”到“治”，形成全面从严治党的新常态。
篇四一、思想重视，工作到位，开局良好8月8日，我局接到市委下发的“以案严纪，廉政勤政促发展”主题警示教育活动方案后，局党组思想高度重视，按照市委要求，立即统筹安排开展了教育工作：1、及时向党组一班人通报了开展主题警示教育活动的基本精神和目的要求。
2、决定成立了以覃宾生局长为组长，以纪检组长吴泰楚、政治处主任雷燕行、机关党委书记宋廷湘为副组长的主题警示教育活动领导小组，切实加强了对主题警示教育活动的组织领导(12县区司法局与当地党委政府统一进行)。
3、结合实际制定了主题警示教育活动方案;向市纪委及时申领学习教育资料;向每个科室、每个干部职工统一发放了人手一册的学习笔记本。
4、在做好上述准备工作基础上，8月12日上午，市局召开了局机关、市公证处、市法援中心全体党员干部职工大会，覃宾生局长亲自作动员讲话，宣读市纪委、市监察局关于给予张建辉开除党籍、行政开除的处分决定，吴泰楚组长就主题警示教育活动作了具体部署。
5、组织观看了吴振汉、曾长舰何毅贪污受贿案的警示教育片。
由于局党组思想高度重视，精心组织这次教育活动，全局党员干部认识统一，行动自觉，正确处理工学矛盾，统筹安排学习教育，教育活动做到有组织按计划进行，开局良好。
二、结合实际，突出重点，扎实推进这次“以案严纪”主题警示教育活动，针对性强、时间短、要求高。
我局采取了以下作法：第一，严格按照市委的统一部署、统一要求和五个阶段划分，扎实推进警示教育活动。
在统一动作方面，我局精心组织开展了以下工作：1、召开全局党员干部职工大会进行教育动员。
2、按要求组织观看了警示教育录像片，党员干部普遍受到一次深刻教育。
3、结合实际，覃宾生局长亲自给局机关党员干部职工上党风廉政党课。
4、以科室为单位，组织党员干部职工认真学习《南宁市“以案严纪，廉政勤政促发展”主题警示教育学习读本》有关章节，提高思想认识，掌握理论武器。
5、紧密结合张建辉案件进行分析查摆，汲取教训，对查摆出来的问题认真进行整改，以案严纪心得体会。
在分析查摆阶段，局党组一班人，“一把手”能带头开诚布公，坦诚查摆问题，自我教育警示，自我整改提高。
6、围绕廉洁自律实践活动，由法制科寇玉坤科长给局机关党员干部职工上了一堂生动的法制教育课，增强了法制意识。
7、发扬民-主，人人动脑筋思考廉政承诺内容，要求人人签订廉政承诺，个个写教育心得体会。
8、为紧密配合教育活动，局机关出版《廉政文化学习园地》，丰富了学习教育内容，有效促进了主题警示教育活动人员、时间、效果落实。
第二、结合实际，突出重点，在以案严纪、以学促廉上下功夫。
1、通过剖析张建辉案件，局党组在加强民-主集中制、要搞“群言堂”、不搞“一言堂”上进一步取得了共识。
2、通过剖析张建辉案件，我们自觉查摆了在用制度管人、管权、管事等方面，还存在一些薄弱环节，必须加强和严格各项规章制度，才能预防和避免类似张建辉这样的案件发生。
3、通过剖析张建辉案件，我们的党员干部，尤其是领导干部，更懂得世界观改造，思想道德修养一刻也不能放松，廉洁自律一点也不能放松，立党为公、执政为民的思想要进一步筑实筑牢。
