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新版中山大学应用统计专硕考研真题考研经验考研参考书

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2017年中山大学432统计学[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

2017年中山大学432统计学[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

大约是（ ）
A．2Φ（1.5）－1
B．2Φ（1.5）
C．2Φ（2）
D．2Φ（2）－1
【答案】A
【解析】X～B（600，0.4），根据二项分布的正态近似可知 X～N（240，144），亍是
P 222

X

258

P

222 240 144

X
240 144

258 240 144
×（4/5）]/（3/5）＝5/6，因此选 B 项。
8．英国《观察家报》和 Opinium 公司 2016 年 6 月初进行的联合民意调查显示，40%
英国民众支持留在欧盟。考虑一个由 600 名英国民众组成的随机样本，以 X 表示这 600 人
中支持留在欧盟的人数。记 Φ（x）是标准正态分布的分布函数，则 222＜X＜258 的概率
A．1/2，5/6 B．3/5，5/6 C．1/2，4/5
4 / 23
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D．3/5，4/5
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【答案】B
【解析】P（乙白）＝P（乙白|甲黑）P（甲黑）＋P（乙白|甲白）P（甲白）＝（4/8）
×（1/5）＋（5/8）×（4/5）＝3/5，P（甲白|乙白）＝P（甲白，乙白）/P（乙白）＝[（5/8）
C140
7
4．如果你的水平略高亍对手，为保证比赛的胜利，你最期望以下哪种比赛规则（ ） A．一局定输赢 B．三局两胜 C．五局三胜 D．丌能确定
2 / 23
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【答案】C
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【解析】设事件 Hi 表示你在第 i 局胜利，p1 表示在某一局中你胜的概率mk

中山大学考研参考书目

中山大学考研参考书目

241 英语：①《新编英语教程》（1-3册），李观仪等，上海外语教育出版社，1999。

242 俄语：①《俄语入门》第二册，周鼎、徐振新编，外语教学与研究出版社，2000。

②《大学俄语基础教程》第二、三册，张智罗、童强等，高等教育出版社，1994。

243 日语：①《中日交流标准日本语》初级上、下册，集体合著，人民教育出版社、光村图书出版株式会社，2005。

244 法语：①《公共法语》上、下册，吴贤良主编，上海外语教育出版社，1997。

245 德语：①《大学德语》修订本（1-2册），赵仲、戴鸣钟等编，高等教育出版社，2001-2002。

246 西班牙语：①董燕生、刘建：《现代西班牙语》第一册，外语教学与研究出版社，1999。

②董燕生、刘建：《现代西班牙语》第二册，外语教学与研究出版社，1999。

③岑楚兰、蔡绍龙：《新编西班牙语阅读课本》第一册，外语教学与研究出版社，1999。

247 韩语：①郭一诚：《韩国语能力考试真题精解及模拟800题（中级）》，世界图书出版公司。

248 阿拉伯语：①新编阿拉伯语( 1-4册），国少华主编，外语教学与研究出版社，ISBN②《阿拉伯语阅读》（上、下），《阿拉伯语阅读》组，出版社：外语教学与研究出版社，ISBN。

308 护理综合：根据考试大纲确定。

332 教育综合：①王道俊、王汉澜主编，《教育学》，人民教育出版社，2004年版。

341 社会工作原理：①《社会工作概论》，王思斌，高等教育出版社，1999（2004）。

②《社会学》，戴维.波普诺,中国人民大学出版社,2000。

③《西方社会学理论教程》侯均生主编，南开大学出版社，2001。

343 汉语基础：《现代汉语》344 口腔综合：①《牙体牙髓病学》（第三版），樊明文主编，人民卫生出版社；②《口腔颌面外科学》（第六版），邱蔚六主编，人民卫生出版社；③《口腔修复学》（第六版），赵铱民主编，人民卫生出版社；④《口腔解剖生理学》（第六版），皮昕主编，人民卫生出版社；⑤《口腔组织病理学》（第六版），于世凤主编，人民卫生出版社。

2015年中山大学432统计学[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

2015年中山大学432统计学[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

24 C64 C142
。则根据
互斥关系，事件“至少有一对夫妻被选中”的概率为 1
24 C64 C142
。（本题选项设置有误，无
正确答案）
2．设 A，B，C 都是事件。又 A 和 B 独立，B 和 C 独立，A 和 C 互不相容。P（A）＝ 1/2，P（B）＝1/4，P（C）＝1/8．则概率 P（A∪B∪C）为（ ）
A．23/33 B．23/32 C．11/16
1 / 30
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D．2/3
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【答案】B
【解析】由题意，P（AB）＝P（A）P（B），P（BC）＝P（B）P（C），P（AC）＝0，
所以，P（A∪B∪C）＝P（A）＋P（B）＋P（C）－P（AB）－P（AC）－P（BC）＋P
4 / 30
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X，Y 相互独立，所以 X＋Y 不一定服从正态分布；B 项，卡方分布要求 X，Y 相互独立且同 分布于标准正态分布，题目中未说明 X，Y 相互独立；D 项，F 分布要求 X2，Y2 是相互独立 的卡方分布，题目中未说明 X，Y 相互独立。
3 / 30
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5．设 z 在［0，1］上服从均匀分布，随机变量 X，Y，满足方程组
X Y 4ZBiblioteka 1XY2Z
1
则 X 和 Y 各自落在［0，1］中的概率为（ ）
A．1/3 和 1/2
B．1/2 和 1/2
C．1/3 和 0
1 16
都不满足事件相互独立的条件，故选择 A 项。
4．随机变量 X 有密度
px

2020年考研专业简介之(专业学位)应用统计[025200]

2020年考研专业简介之(专业学位)应用统计[025200]

(专业学位)应用统计专业所属门类门类/领域代码：02门类/领域名称：经济学一级学科/领域代码：0252一级学科/领域名称：应用统计二级学科代码：025200二级学科名称：(专业学位)应用统计(专业学位)应用统计专业介绍此专业为专业硕士。

专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。

专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。

（专业硕士）应用统计是经济学领域下的专业学位专业。

应用统计硕士专业学位的英文名称为“Master of Applied Statistics”,英文缩写M.A.S。

其是为适应我国现代统计事业发展对应用统计专门人才的迫切需要，完善应用统计人才培养体系，创新应用统计人才培养模式，提高应用统计人才培养质量，特设的硕士专业学位。

(专业学位)应用统计专业培养目标此专业的毕业生毕业后应具备几下几方面的能力：1、具备良好的政治思想素质和职业道德素养。

2、具有良好的统计学背景，系统掌握数据采集、处理、分析和开发的知识与技能。

3、具备熟练应用计算机处理和分析数据的能力。

4、能够在国家机关、党群团体、企事业单位、社会组织及科研教学部门从事统计调查咨询、数据分析、决策支持和信息管理工作。

(专业学位)应用统计就业方向就业前景：应用统计专业的毕业生有很广阔的就业前景。

各行各业发展十分迅速，各领域如果想做的更好，必须了解市场，了解行业走势和行业概况，这就需要许多专业数据作为依托，更需要许多专业的应用统计人才来进行专业的分析。

就业去向：（专业硕士）应用统计的优秀毕业生可以从事很多方面的工作例如可以在大型的咨询公司从事市场调查的工作，各行业各公司的市场部门从事市场分析工作，国家统计局从事与数据统计的相关工作等等。

可考证书：CA、CMA、CGA、CFA、CPA、AIA、ACCA(专业学位)应用统计相关职位暂无数据相近二级学科接收调剂院校新增招生院校开设此专业的院校共有院校156所2019 北京大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 中国人民大学/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 清华大学/数学科学系/(专业学位)应用统计[025200]2019 北京交通大学/经济管理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 北京工业大学/应用数理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 北京理工大学/数学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 北京工商大学/经济学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 北京林业大学/经济管理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 北京师范大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 首都师范大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 中央财经大学/统计与数学学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 首都经济贸易大学/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 南开大学/数学科学学院（电话：…/(专业学位)应用统计[025200] 2019 天津财经大学/不区分院系所/(专业学位)应用统计[025200]2019 河北大学/经济学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 山西大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 山西财经大学/不区分院系所/(专业学位)应用统计[025200]2019 辽宁大学/经济学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 大连理工大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 东北大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 东北财经大学/不区分院系所/(专业学位)应用统计[025200]2019 吉林大学/数学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 东北师范大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 吉林财经大学/不区分院系所/(专业学位)应用统计[025200]2019 燕山大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 上海交通大学/理学院（数学系）/(专业学位)应用统计[025200] 2019 华东师范大学/金融与统计学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 上海师范大学/数理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 上海财经大学/统计与管理学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 南京大学/数学系/(专业学位)应用统计[025200]2019 苏州大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 东南大学/数学系/(专业学位)应用统计[025200]2019 江苏大学/财经学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 南京财经大学/经济学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 浙江工商大学/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 安徽大学/经济学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 中国科学技术大学/管理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 安徽师范大学/数学计算机科学学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 安徽财经大学/不区分院系所/(专业学位)应用统计[025200]2019 厦门大学/王亚南经济研究院/(专业学位)应用统计[025200]2019 福州大学/管理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 福建师范大学/数学与计算机科学学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 华东交通大学/经济管理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 江西财经大学/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 山东大学/金融研究院/(专业学位)应用统计[025200]2019 山东大学/经济研究院/(专业学位)应用统计[025200]2019 山东科技大学/信息科学与工程学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 曲阜师范大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 河南师范大学/数学与信息科学学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 河南财经政法大学/不区分院系所/(专业学位)应用统计[025200]2019 武汉大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 华中科技大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 华中师范大学/数学与统计学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 湖北大学/数学与计算机科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 中南财经政法大学/统计与数学学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 湖南大学/金融与统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 中南大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 长沙理工大学/经济与管理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 长沙理工大学/数学与计算科学学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 湖南师范大学/数学与计算机科学学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 中山大学/数学与计算科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 暨南大学/经济学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 广西师范大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 四川大学/经济学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 重庆大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 西南大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 西南财经大学/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 云南大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 云南财经大学/统计与数学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 西安交通大学/经济与金融学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 兰州大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 兰州商学院/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 新疆财经大学/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 河北经贸大学/不区分院系所/(专业学位)应用统计[025200]2019 山东财经大学/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 暨南大学/信息科学技术学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 山东大学/经济学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 厦门大学/统计系/(专业学位)应用统计[025200]2019 中国科学院大学/数学与系统科学研究院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 中国科学院大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 贵州财经大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 北京理工大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 北京师范大学/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 对外经济贸易大学/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 华北电力大学/数理系/(专业学位)应用统计[025200]2019 天津医科大学/不区分院系所/(专业学位)应用统计[025200]2019 河北工程大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 华北电力大学(保定)/数理系/(专业学位)应用统计[025200]2019 天津商业大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 长春理工大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 南京邮电大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 南京邮电大学/经济学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 中国药科大学/专业学位/(专业学位)应用统计[025200]2019 上海海事大学/经济管理学院国际经济…/(专业学位)应用统计[025200] 2019 哈尔滨工业大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 上海交通大学/数学系/(专业学位)应用统计[025200]2019 杭州电子科技大学/经济学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 黑龙江大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 重庆医科大学/公共卫生与管理学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 中国海洋大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 曲阜师范大学/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 大连理工大学/盘锦校区基础教学部/(专业学位)应用统计[025200] 2019 东北财经大学/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 湖北大学/数学与统计学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 华中农业大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 湘潭大学/数学与计算科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 成都理工大学/管理科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 武汉理工大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 山东师范大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 南京师范大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 河海大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 中南财经政法大学/统计与数学学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 广西师范大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 西安电子科技大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 青岛大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 青岛大学/经济学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 福州大学/经济与管理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 复旦大学/数学科学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 南开大学/统计研究院/(专业学位)应用统计[025200]2019 解放军理工大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 广西科技大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 陆军军官学院/不分院系所/(专业学位)应用统计[025200]2019 国防科学技术大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 西安财经学院/统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 贵州财经大学/数统学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 河北工程大学/数理科学与工程学院/(专业学位)应用统计[025200] 2019 东北财经大学/国际商学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 上海海事大学/经济管理学院国际经济…/(专业学位)应用统计[025200] 2019 华东师范大学/经济与管理学部专业学…/(专业学位)应用统计[025200] 2019 复旦大学/大数据学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 浙江工商大学/统计与数学学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 长沙理工大学/数学与统计学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 湖北工业大学/理学院/(专业学位)应用统计[025200]2019 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2013年中山大学432统计学考研真题及详解【圣才出品】

2013年中山大学432统计学考研真题及详解【圣才出品】
A． A1, A2 , A3 相互独立； B． A2,A3,A4 相互独立； C． A1, A2 , A3 两两独立； D． A2,A3,A4 两两独立。
【答案】C
【解析】若 A 、 B 独立，则 P AB P A P B 。若 A 、 B 为不可能事件，则 P AB =0，即 P AB P A P B 不成立。而 A1, A2 , A3 、 A2,A3,A4 、 A3 A4 均为不可能事件，故选项
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11．当一组数据属于右偏分布（右边的尾部相对于与左边的尾部要长）时，则（ ）。 A．平均数、中位数与众数是合而为一的； B．众数在右边，平均数在左边； C．众数的数值较大，而平均数的数值较小 D．众数在左边，平均数在右边。 【答案】D 【解析】如果数据的分布是对称钟形分布，则有众数（Mo）、中位数（Me）和平均数 （ x ）必定相等，即 Mo=Me= x ；如果数据的分布是左偏钟形分布，则有 x <Me<Mo ；如果数据的分布是右偏 钟形分布，则有 Mo<Me< x 。
2
C． P
X
C
E
X C
D． P
X
C
E
X C
【答案】B
8．若
X
~N
(
1,
12
)
，
Y
~N
(
2
,
2 2
)
，那么（
）。
A． X ,Y 为二元正态分布，且 0
B． X ,Y 为二元正态分布， 不确定
C． X ,Y 未必是二元正态分布
D．
X
Y
~N (1
2 , 12

应用统计硕士(MAS)考试过关必做习题集(含名校考研真题详解)统计学(第5章 参数估计)【圣才出品】

应用统计硕士(MAS)考试过关必做习题集(含名校考研真题详解)统计学(第5章 参数估计)【圣才出品】

p1 p2 za/2
p1 1 p1 p2 1 p2
n1
n2
( 40 21) 1.96
40 (1 40) 21 (1 21) 91 91 + 86 86
91 86
91
86
0.195 0.137
3．假设其他条件不变，把 α 从 5%降低到 2.5%则总体均值 μ 的置信程度 1－α 的置信空间
的宽度将（ ）。[中山大学 2014 研]
A．增加
B．不变
C．降低
D．可能增加，也可能降低
【答案】A
【解析】总体均值 μ 的置信程度 1－α 的置信区间为
x z/2
n
2 / 57
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或
x t /2
s n
当其他条件不变，α 降低时， z/2 或 t /2 增加，因而置信空间的宽度将增加。

的最大似然估计为（ ）。[中山大学 2015 研]
1 n
A． n i1
Xi X
2
1 n
B． n 1 i1
Xi X
2
C．
1 n
n i 1
Xi
Байду номын сангаас 2
D．
1 n 1
n i 1
Xi
2
【答案】C
【解析】似然函数为：
n
L( 2 ) i1
n
1 2
e
xi 2 2
n
， 代 入 数 据 可 得 x 10 厘 米 ， 又
Z/2 Z0.025 1.96 ，因此 的 95%置信区间为： 9.804,10.196 。
7．设 X1,X2,…,Xn 为来自正态分布 N , 2 的样本，其中 为已知，X 为样本均值，则 2

中大考研课本参考-完整

中大考研课本参考-完整

221英语:①《新编英语教程》（1－3册），李观仪等，上海外语教育出版社，1999。

222俄语:①《俄语入门》第二册，周鼎、徐振新编，外语教学与研究出版社，2000。

②《大学俄语基础教程》第二、三册，张智罗、童强等，高等教育出版社，1994。

223日语:①《中日交流标准日本语》初级上、下册，集体合著，人民教育出版社、光村图书出版株式会社，2005。

224法语:①《公共法语》上、下册，吴贤良主编，上海外语教育出版社，1997225德语: ①《大学德语》修订本（1－2册），赵仲、戴鸣钟等编，高等教育出版社，2002。

226西班牙语：《现代西班牙语》（第一册，第二册），董燕生，刘建编，外语教学与研究出版社，1999227 韩语：不指定参考书，请参考韩国语中级或以上水平的辅导材料。

600民俗学概论:①《民俗学概论》，钟敬文主编，上海文艺出版社，1998年版。

601文学评论写作:不列参考书。

602语言学概论A:①《语言学纲要》，叶蜚声、徐通锵编，北大出版社，1997年4月版。

603文献释读:①不列参考书,主要考察考生对古代文献的标点与翻译,阅读与理解，分析与评论的能力。

604文学基础:①《中国文学史》，袁行霈主编，高等教育出版社；②《外国文学史》，朱维之等著，南开大学出版社；③《古代汉语》，王力主编，中华书局。

605中文综合考试:①郑克鲁主编：《外国文学史》（上、下），高等教育出版社，1999年版。

②黄修己编：《二十世纪中国文学史》，中山大学出版社，2004年版。

③袁行霈主编：《中国文学史》（四卷本），高等教育出版社，1999年版。

606非物质文化遗产学:①向云驹著：《人类口头和非物质遗产》宁厦人民出版社，2004年版。

②王文章主编：《非物质文化遗产概论》，文化艺术出版社，2006年版。

607西方哲学史:《西方哲学史》，斯通普夫、菲泽著，中华书局，2005年版608中国哲学史公共试题:《新编中国哲学史》（上下册），冯达文、郭齐勇主编，人民出版社，2004年版609一元微积分:《高等数学》（上册），同济大学，高等教育出版社，1988年版610人类学概论:①庄孔韶编：《人类学通论》，山西教育出版社，2002年1月。

2015年中山大学统计学考研参考书,复习经验,考研真题,考研重点

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1/10【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌官方网站： 12015年中山大学考研指导育明教育，创始于2006年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博辅导机构。

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841公共关系学重视考察学生对公共关系学基本理论和实务的理解和掌握程度。

具体包括：公共关系理论，中外公共关系发展历史，公共关系过程，公共关系传播模式与媒介，公共关系实务，公共关系案例分析，政府公共关系，企业公共关系，国际公共关系。

初试、复试科目不设定参考书目。

842设计学设计学命题范围包括对设计学的基本原理以及演化脉络的了解，认识设计与文化之间的作用关系，尤其要求了解与设计与社会、经济的相互关系以及设计自身的知识体系，包括视觉风格史以及审美上的文化类型学，以符合视觉文化与设计专业方向的要求。

初试、复试科目不设定参考书目。

843信息资源组织本科目包括信息组织、档案管理学的有关内容，基本范围是：信息组织环境与方法体系、信息组织的基本原理、信息组织元数据方法、信息组织分类法、信息组织主题法、信息组织集成法、信息内容分析与标引、信息组织中的自然语言组织应用、网络信息组织、数字图书馆信息组织、信息组织的历史发展与未来趋向等。

档案实体管理概论,档案价值的鉴定,档案的收集，档案的整理，档案检索，档案提供利用，档案信息资源开发与利用概述，档案的保管，档案登记和统计，档案信息化概论，电子文件管理，档案数字化等。

844保密法与定密理论该科目包括保密法学的基本理论，保密法的原则、规定，定密基本理论与方法。

基本范围是：保密法学的研究对象，研究方法和原则；我国保密法律制度的形成与发展，新保密法的结构与确立的基本制度；保密法律责任；国外保密法律制度。

定密与定密工作，国家秘密的本质特征与属性，定密的法律依据及事实依据，定密责任与定密责任人制度，定密权与定密授权，原始定密与派生定密，国家秘密确定、变更和解除，定密监督等。

历年中山大学考研初试经验内容汇总大全

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历年中山大学考研初试经验汇总——中大考研初试怎么准备？考研初试复试的经验文章相当重要，因为里面的往届同学经历是切身感触的细节，许多信息无法通过官方的通知或网站公布出来的内容获悉。

对于多数同学而言，在公共课过线的情况下，专业课初试高分无疑是第一位的，尤其是进入复试后，专业课的能力更加关键，决定了你的复试加权总成绩高低。

逸仙中大考研网在此为报考中山大学考研的考生分享整理了中山大学各专业往届考生的初试经验文章汇总，希望大家学以致用，举一反三。

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2018年中山大学考研初试经验2018中山大学考研药学院考研经验帖专业课：药学综合/医学综合/化学综合/生物综合因为考药学院大多数本科就是药学相关专业，学过药学综合四门课，所以选药综的人最多。

考药化方向，如果选化学综合，在复试或有优势。

复习过程：三月份开始英语：73分单词：先《恋练有词》搞定单词，unit30，每天一个单元（推荐看视频用加速软件，IOS推荐OplayerLite，电脑端暴风影音或者优酷都可以，1.5倍速播放，朱伟老师有时候废话很多）。

我是用quizlet这个app自己把单词录入，然后按照艾浩宾斯记忆曲线的方法背（此处推荐app学习能手），大概一个月下来，看阅读就单词几乎都认识了。

语法：我不是黑，但是何凯文的语法长难句，我真的看不懂，一度怀疑人生后来看新东方田静老师的语法课，简直像打开了新世界的大门，本来高中没好好学语法的，这个讲的很通透。

阅读；我看的是唐迟老师的，从2004年的阅读开始，每天两篇，做完看视频解析。

然后把不认识的单词录入quizlet。

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2014~2015年中山大学数学与计算科学学院432统计学[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

2014~2015年中山大学数学与计算科学学院432统计学[专业硕士]考研真题及详解【圣才出品】

C．Y～F（1，n）
D．Y～F（n，1）
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1
度为：
gY X ( y x)
f (x, y) 1 , x, y D ，所以二者均服从均匀分布。 f X (x) 2
8．设随机变量 X～t（n），n>1，Y=1／X2，则（ ）
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A．Y～χ2（n）
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B．Y～χ2（n－1）
布于标准正态分布，题目中未说明 X,Y 相互独立；D 项，F 分布要求 X 2，Y 2 是相互独立
的卡方分布，题目中未说明 X,Y 相互独立。
7．当随机向量（X，y）服从单位圆面 D={（x，Y）：x2+y2≤l}上的均匀分布，则：Y 的
边际分布 F（y）与 y 关于 x 的条件分布 G（y|x），则（ ）
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2015 年中山大学数学与计算科学学院 432 统计学[专业硕士]考研真题
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P（AB） P（A）P（B），P（BC） P（B）P（C），P（AC） 0 ，所以， P（A B C） P（A） P（B） P（C） P（AB） P（AC） P（BC） P（ABC） P（A） P（B） P（C） P（A）P（B） P（B）P（C） 23

2016年中山大学432统计学[专业硕士]考研真题及详解【圣才】

2016年中山大学432统计学[专业硕士]考研真题及详解【圣才】

A．Y∣X 服从区间（0，1）上的均匀分布
B．Y 服从区间（0，1）上的均匀分布
C．Y∣X 服从区间（X，1）上的均匀分布
D．Y 服从区间（X，1）上的均匀分布
【答案】C
【解析】
f

x,
y


2
0
x, y D
其他
f
X

x

1
x
2dy

2
1
x

x, y D
因此
PX

28

P

X
20 4

28 20 4

2

1 2
因此选 A 项。
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10．设（X，Y）服从三角形区域 D＝｛（x，y）：0＜x＜y＜1｝上的均匀分布，则（ ）。
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2016 年中山大学 432 统计学[专业硕士]考研真题及详解
一、（每小题 3 分，共 60 分）单项选择题
1．随机事件 A，B，C 中恰有两个事件发生的复合事件为（ ）。
A．（A∩B）∪（A∩C）∪（B∩C）
B． A B C
0
其他
fY
y

y
2dx
0

2y
x, y D
0
其他
fY | X
y | x
f x, y 1 fX x 1 x
0.2
4
9．设 X～B（100，0.2），设 Φ（x）为标准正态分布的累积分布函数，则 X＞28 的概

历年中山大学考研真题试卷与答案详解汇总-中大考研真题哪里找？-中大考研真题下载-2018中大考研真题汇编

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应用统计硕士(MAS)专业学位研究生入学统一考试科目《432统计学》题库-统计学(第4～5章)【圣才

应用统计硕士(MAS)专业学位研究生入学统一考试科目《432统计学》题库-统计学(第4～5章)【圣才

D．N（μ，σ2/n）
【答案】A
【解析】设样本标准差为 s，则在正态总体下，有
n
Y i1
Xi X 2
n 1 s2
2
~
2 n 1
5．设 X～N（0，σ2），则服从 t（n－1）的随机变量为（ ）。[山东大学 2016 研]
A． n X S
B． n 1X S
C． n X S2
D． n 1X S2
【答案】A
【解析】设 X1，X2，…，Xn 是来自正态分布 N（0，σ2）的一个样本，则有
X
1 n
n i 1
Xi,S2
1 n 1
n i 1
Xi X
2
因此
n X 0
nX ~ t(n 1)
S
S
6．在抽样推断中，样本统计量是（ ）。[中央财经大学 2015 研]
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3．设总体X～N（μ，σ2），其中μ已知，σ2未知，X1，X2，X3是从总体中抽取的样本， 下列各项不是统计量的是（ ）。[浙江工商大学2017研]
A．X1＋X2－2X3 B．X2＋3μ C．max（X1，X2，X3） D．（X1＋X2）/σ 【答案】D 【解析】统计量是不含未知参数的样本的函数。ABC 三项均不含参数，而 D 项中，σ 为未知参数。
分布为（ ）。[中国科学技术大学 2013 研] A．自由度为 1，1 的 F 分布 B．自由度 1，2 的 F 分布 C．自由度为 2，1 的 F 分布 D．自由度 2，2 的 F 分布 【答案】A
2
A．均值为μ，方差为
n
μ
2
B．均值为 ，方差为
n
n
μ
C．均值为 ，方差为

应用统计硕士(MAS)考试过关必做习题集(含名校考研真题详解)统计学(第8章 一元线性回归)【圣才出

应用统计硕士(MAS)考试过关必做习题集(含名校考研真题详解)统计学(第8章 一元线性回归)【圣才出
4．线性回归预测过程中，在自变量取值和置信度为一定的条件下，总是（ ）。[东北财 经大学 2014 研] A．个别值的估计区间小于平均值的估计区间 B．个别值的估计区间大于平均值的估计区间 C．个别值的估计区间等于平均值的估计区间 D．个别值的估计区间与平均值的估计区间没有关系 【答案】B 【解析】利用估计的回归方程，对于 x 的一个特定值 x0，求出 y 的一个估计值的区间为估
【答案】A
【解析】对于线性回归模型，由普通最小二乘估计的过程知
n
n
n
( yi yˆi ) xi1( yi yˆi ) ... xip ( yi yˆi ) 0
i 1
i 1
i 1
因此
n
A ( yi yˆi ) 0 i 1
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0.6×10＝6 公斤的重量。但是，相关系数并不是回归系数，举重运动员的体重与他能举起 的重量之间的相关系数为 0.6，仅意味着两者之间有正相关关系。
3．下列关于相关系数的描述中，不正确的是（ ）。[华中农业大学 2015 研] A．相关系数是反映两个变量之间线性关系的度量 B．相关系数具有对称性 C．计量尺度改变不影响相关系数 D．相关系数是两个变量间因果关系的度量 【答案】D 【解析】相关系数是根据样本数据计算的度量两个变量之间线性关系强度的统计量，相关系 数具有以下的特点：①r 的取值范围是[－1，1]；②r 具有对称性；③改变 x 和 y 的数据原 点及计量尺度，不改变 r 的数值大小；④r 是两个变量之间线性关系的一个度量，不意味着 x 与 y 一定有因果关系。
7．相关系数与回归系数之间的关系表现为（

中山大学432统计学考研专业课真题及解析

中山大学432统计学考研专业课真题及解析

中山大学考研历年真题解析——432统计学主编：弘毅考研编者：应统珠亚弘毅教育出品【资料说明】《应用统计专业历年真题解析（专业课）》系中山大学优秀统计学考研辅导团队集体编撰的“历年考研真题解析系列资料”之一。

历年真题是除了参考教材之外的最重要的一份资料，其实，这也是我们聚团队之力，编撰此资料的原因所在。

历年真题除了能直接告诉我们历年考研试题中考了哪些内容、哪一年考试难、哪一年考试容易之外，还能告诉我们很多东西。

1.命题风格与试题难易第一眼看到中山统计学历年试题的同学，都觉得试题“简单”。

其实，这也是很多学生选择中山应用统计的原因吧。

中山的应用统计是2011年才设立的，属于专业硕士。

中山的试题不偏、不怪，95%以上的题目都可以在课本上找到相应的知识点。

这不同于一些学校的试题，比如北京大学，理论性很强，说不会答，一点也答不上来。

中山的试题，不管你复习的怎么样，一般都能答上一点，至于能答到什么程度，则因人而异。

“试题很基础”----“试题很简单”----“能得高分”是没有必然联系的。

试题很基础，所以每个学生都能答上一二，但是想得高分，就要比其他学生强，要答出别人答不出来的东西。

要答出别人答不出来的东西，这容易吗？大家不要被试题表象所迷惑。

很多学生考完，感觉超好，可成绩出来却不到100分，很大程度上就是这个原因：把考的基础当成考的简单。

其实这很像武侠小说中的全真教，招式看似平淡无奇，没有剑走偏锋的现象，但是如果没有扎实的基础和深厚的内功是不会成为大师的。

我们只能说命题的风格是侧重考察基础的知识，但是，我们要答出亮点，让老师给你高分，这并不容易。

2.考试题型与分值大家要了解有哪些题型，每个题型的分值。

从最近三年看，中山的题目基本都是客观题，个别年份有分析和简答题。

可很多学生平时不喜欢做分析题，不想写，到考试的时候就会傻眼。

每个题型的分值是不一样的，中山统计学的试题量不多，光选择20个才占了60分，其余都是计算和简答分析。

新版中山大学应用心理考研经验考研参考书考研真题

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又是一年考研时节，每年这个时候都是考验的重要时刻，我是从大三上学期学习开始备考的，也跟大家一样，复习的时候除了学习，还经常看一些学姐学长们的考研经验，希望可以在他们的经验里找到可以帮助自己的学习方法。

我今年成功上岸啦，所以跟大家分享一下我的学习经验，希望大家可以在我的经历里找到对你们学习有帮助的信息！其实一开始，关于考研我还是有一些抗拒的，感觉考研既费时间又费精力，可是后来慢慢的我发现考研真的算是一门修行，需要我用很多时间才能够深入的理解它，所谓风雨之后方见才害怕难过，所以在室友们的鼓励和支持下，我们一起踏上了考研之路。

虽然当时不知道结局是怎样，但是既然选择了，为了不让自己的努力平白的付出，说什么都要坚持下去！因为是这一路的所思所想，所以这篇经验贴稍微有一些长，字数上有一些多，分为英语和政治以及专业课备考经验。

看书确实是需要方法的，不然也不会有人考上有人考不上，在借鉴别人的方法时候，一定要融合自己特点。

注：文章结尾有彩蛋，内附详细资料及下载，还劳烦大家耐心仔细阅读。

中山大学(专业学位)应用心理的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(347)心理学专业综合(347)心理学专业综合参考书为：《Psychology: Themes and Variations》Wayne Weiten著,中文版译作《心理学导论》《Psychology》TENTH EDITION David G.Myers著《实验心理学》坎特威茨等著,郭秀艳等译华东师范大学出版社《心理统计学》(上下册) Barry H.Cohen著，高定国等译华东师范大学出版社《行为科学统计》Frederick等著,王爱民等译中国轻工业出版社关于英语复习的建议考研英语复习建议:一定要多做真题，通过对真题的讲解和练习，在不断做题的过程中，对相关知识进行查漏补缺。

对于自己不熟练的题型，加强训练，总结做题技巧，达到准确快速解题的目的。

虽然准备的时间早但因为各种事情耽误了很长时间，真正复习是从暑假开始的，暑假学习时间充分，是复习备考的黄金期，一定要充分利用，必须集中学习，要攻克阅读，完形，翻译，新题型！大家一定要在这个时间段猛搞学习。

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考研已落下帷幕考研虽然已经结束好长时间，而它对于我来说，就像是昨天刚发生一样，清晰且深刻。

回首考研的这段经历，我收获了很多，也成长了许多。

开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。

8月以后一直到临近考试的状态，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。

考研一路走来，真的很辛苦，考研帮里学长学姐们分享的宝贵经验不仅能让我打起精神背水一战，还使我的复习有条不紊地进行。

初试成绩出来的这两天，酝酿了一下，我也想为将要参加下一届考研的的学弟学妹们写一篇文章，希望你们从复习的开始就运筹帷幄，明年的这个时候旗开得胜。

文章字数很多，大家有时间可以阅读，文末有真题和资料下载分享，谢谢大家。

中山大学应用统计的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(303)数学三和(432)统计学。

参考书目为：1.统计推断(翻译版, 原书第2版), Casella, G. and Berger, R. L. 著; 张忠占, 傅莺莺译，机械工业出版社。

2. 数理统计学导论(第5版影印版), Hogg. R.V. and Craig.A.T. 著，高等教育出版社。

先介绍一下英语无非几大模块：阅读，完型，新题型，翻译，作文。

首先最最最重要的就是阅读，如果你把阅读搞“好”了，其他的都不成问题而“好”的定义，不是简简单单的把题做对，“好”的定义有很多方面，下面的内容我会说。

其次是作文，我们都知道考研英语作文有两篇：大作文和小作文。

就英语一来说，大作文通常（是通常哈）是图画作文，小作文是一封信。

而作文是有模板的，模板不是最后简简单单的别人总结的东西，模板是要靠自己的积累，积累，量变后的质变。

今年我在考场上用20分钟的时间把我自己总结的模板稍作修改，工工整整的默写了下来，那感觉真的很爽。

最后对于完形、新题型、翻译来说，前期投入大量的时间在阅读上，这些自然也不成问题。

下面我将从几个时间段和模块来说一下我自己英语复习的方法。

用书：木糖英语单词闪电版+木糖英语真题解析Part 1：考研准备–7月初打基础打基础打基础无论你现在几月份，只要你开始准备考研你就必须要学英语了，我们学了那么多年的英语应该都知道，英语不是一个短时间可以提高的科目，英语的学习需要日积月累，需要长期的量变才能发生质变。

1、阅读：以前看过一篇经验贴，有一句话记忆犹新：阅读生万物。

对的，阅读搞“好”了，完型，新题型，翻译，甚至作文都不成问题。

下面我将详细的说一下我是怎么研究阅读的：暑假之前，我只研究了1998–2004的阅读，这七年的阅读用来打基础。

1998-2001年阅读是每年五篇，之后都是四篇。

一天一篇总共32篇，做了两遍。

步骤如下：Step1单词短语先把一篇阅读里不认识的单词都查出来，然后找一个本子，把自己不认识的单词和短语全都记下来（只要第一眼看过去不熟悉的我就记下来）。

Step2全篇翻译阅读单词整理完以后我就开始全文翻译阅读了。

我也看过很多经验贴，很多人都是只翻译的长难句，而我的建议是打基础的这段时间应该要全文翻译。

因为看似简单的句子，其实大多时候我们并不懂，而且全文翻译对于后面的翻译题也有很大的帮助，毕竟翻译题并不是只有长难句，往往越短的句子越难翻。

Part2 7月初–9月初暑假期间这段时间可是黄金时期，不用上课，有大把的时间去学习,一定要好好把握哦。

翻译我是听了网课，暑假我听了做题方法，然后就是一天翻译2-3个真题的句子，两天就能翻译完一年的真题，我先是不看答案，自己去翻译；然后看着真题，一点点的去研究；最后就是听讲题视频。

这样下来一天我大概用半小时的时间就能完成。

我也忘记了大概是多久翻译完的，这个你可以看看视频。

Part3 9月–11月中旬1、阅读①9月–10月中旬：近十年阅读开始第二遍过程跟第一遍差不多，不同的是一天研究两篇，翻译全文变成翻译长难句，重心在分析题目方面。

关于做题的技巧什么的，后面我还会讲。

②10月中旬-11月中旬这一个半月的时间我是把近十年的阅读又重复做了一遍，这个时候单词短语没什么大问题了，重点是分析题目。

3、单词从9月份开始我的单词记忆还是真题+单词书+app 就不详细的说了。

4、完型新题型我是十月份开始一天一篇交叉的做的。

对于完型来说很多人说平均分都是2/3分，但是我觉得最近几年的完型真的很简单，不用特意去准备，前期短语搭配背好了，这个时期完型做的真的很顺利。

Part4 11月中旬–12月中旬1、阅读2、近三年的真题，12篇阅读，按照上面的方法分析。

第一遍（20天，12月初就能结束）方法还是做题，分析题目；单词短语句子：没有一个不明白的单词，没有一个读不懂的句子。

这个时候已经背了将近20年的单词短语了，两本单词书，几千个单词，所以再看这些真题里的单词就简单多了，背起来也没有那么费劲，更不用花太多时间，阅读翻译的话我就只翻译得我不太懂的句子和长难句，第二天早上还是全文口译。

第二遍（10天12月15左右结束的）继续做题分析题目，记忆单词短语长难句。

第三遍（4天）一天一年把这四年的真题阅读又完完整整的做了一遍。

(432)统计学专业课复习我觉得专业课最重要的就是做真题，真题做得越多越好，做得多了就会遇到很多一模一样的题目，考试时有一样的题目也很正常的，比如概率是指设E是随机试验，S是它的样本空间，对于E的每一事件A赋予一个实数，记为P（A）称为事件的概率，这个考点在往年有考到。

有些人采取背书的做法我不赞成，后面的大题其实很多都是预测卷里面出现的，你只用到时候背预测卷的大题就好了。

我就是买很多预测卷，把每个预测卷的大题全部综合起来，出现频率高和自己认为会考的就背了，其余的就不背了，像有些随机变量，它全部可能取到的值是有限个或可列无限多个，这种随机变量称为离散型随机变量，这个就比较基础，出现的可能性也比较大。

因为我本科阶段主要读的就是这个内容，所以专业课基础相比其他考生会强一些，但是我个人觉得这个方法比较适合大家。

专业课我觉得研教新版的模拟题还不错，还有模拟卷是一定要买的，真的很准，基本年年有原题，如下图：这是研教新版的专业课模拟题解析，是一本比较不错的专业课知识点解析，里面涵盖了一些重要关键点的记忆法和主线学习法，对于宏观把握专业课的复习思路，是非常不错的一个选择，可以说是浓缩的精华，容纳了专业课的重要考点，直击真题预测，建议大家可以背一背。

专业课我复习的不好，一定要好好看课本，一定要多积累，如果想取得好成绩，要多练习，像某件事由两种方法来完成，第一种方法可由m种方法完成，第二种方法可由n种方法来完成，则这件事可由m+n 种方法来完成。

乘法原理（两个步骤分别不能完成这件事）：m×n 某件事由两个步骤来完成，第一个步骤可由m种方法完成，第二个步骤可由n种方法来完成，则这件事可由m×n 种方法来完成，这种理解性比较强的知识点，如果有不懂得地方，可以让老师或者其他同学帮忙查阅。

题型每年都变，就是背知识点，我背了三遍，只要掌握知识带你，答题还是不难的。

关键点的基础要打好，按照前面那样复习，好好研究真题，每年都会有重复的题目。

我从5月份开始复习，其实还可以再晚一些，先过2遍真题，看了一些老师的视频，然后等大纲出来买了参考书开始看，大纲和参考书看了两三遍，背了知识点但是没好好背，最后考前背了课本。

我一个好朋友是认真背了参考书，最后考的还不错，但是她考的学校算总分，所以要尽量考的高。

讲到真题，其实真题对公共课同样很重要，《木糖英语真题手译》通过对真题阅读和完型中的长难句的重点分析，能帮助我们更加准确地理解文章中各个句子之间的关系，以及这些句式结构与命题之间的关系。

从而更彻底地理解文章意思。

李凡《政治新时器》会将真题的题目的出题思路分类解析，了解出题思路能帮助我们提高做题速度和正确率，因此，了解出题思路对于做对题来说，成为关键。

其实考研不管是公共课还是专业课，最重要的就是找到思路，总结规律。

下面再继续讲专业课。

当时复习专业课的大致时间规划是：5月-6月过完第一遍、基础的东西第一遍打底、大题每天练一篇、理论每天看一章。

但后来这些初期任务其实并没有如期完成，到7月底才草草看完第一遍，基础知识到了9月10月还在看书，当时心里也是慌的不行，11月开始觉得每天天都是灰的。

所以大家一定要有一个宏观时间安排，然后有一个细化到每天每时段的安排，时间安排随时、及时调整。

我当时和同学互相订立计划表，每周订完表之后都相互提出意见，可以参照下，但记住计划一定要合理，任务一定要严厉执行，这是我前期的教训。

当时备考专业课的时候一直秉承的理念是拼命考高，但其实也费了不少劲。

我的专业课开始看的书是专业课考试大纲解析，后来觉得其他复习资料讲的很透彻，而且还跟参考书方便对照，就也买来同时看。

当时是每晚看专业课，大概分配到的时间每天也就两个钟头。

后来为了加强巩固，几个同学在网上找了专业课视频，转码成音频每天吃饭、走路、睡觉前听，这样听下来挺快，也帮助理解。

做题除了大题，还在手机上下载了题库，后期做了真题。

当时为了抓清脉络，买了一本挺好的书，不过因为时间关系，没怎么用得上。

我看参考书的时候觉得专业课太有意思了，比专业课书本里讲得透彻清楚客观的多，看不过后来分数一贯继承了自己专业课从来就没好过的传统。

我的时间表没有那么严格。

准确来讲我是从七月开始学习的。

七八九三个月的强度没有那么大，每天大概就是七八点起床，去教室，中午睡到二点半，去教室，晚上九点半左右离开。

我不是太赞同说同一开始就高强度的学习，慢慢来，欲速则不达。

要讲究效率而不是过分抢到时间，要让自己舒服，你比如说我，诶，今天心里不爽，就少学点，买点零食，做一只安静的小老鼠，可怜我体重八月的时候才149，考完研就160+了。

所以还有一句名言叫做考完研还没有吃胖说明你没有好好学习，科学来讲，吃是缓解压力的一种人体反应。

当然，一周给自己放个小假，随便你去做什么，玩游戏，看电影，喝酒，逛街，睡觉，怎么爽怎么来，但注意不要把这个放松的时间放到周末，因为我们考试的时间就是周末。

到了后期的冲刺阶段，早上七点必醒，学到中午，我还是建议在宿舍午休，小睡片刻，骂骂咧咧的起床，接着学习，到晚上十一点半回来，就是这样，其实很容易就习惯了，因为你会发现，每次你去自习教室的时候，里面都有很多人了。

时间的调配上就是这样，到了后期，好多同学都会出现高原反应，做题越来越没有状态，这是有很多原因的，比如试卷的难易程度，个人状态，周边的环境，等等。

这很正常，不必惊慌，这个时候你要做的就是更加拓展自己能力和知识，还有就是培育自己的信心，要相信，高原之后，必是高峰！考研的持久战终于华丽的落下了帷幕。