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苏教版数学五年级上册期末综合素质评价(一)一、填空。
(每空1 分,共16 分)1．在电子钱包的零钱明细中,收入用正数表示,支出用负数表示。
明明收到一个4.25 元的红包,他的零钱明细表示为( )元；他买文具支付了3 元,零钱明细表示为( )元。
2．在括号里填上合适的数。
0.5 公顷=( )平方米3.82 平方千米=( )平方千米( )公顷3．2021 年3 月28 日,万众瞩目的洛阳地铁1 号线开通运营一期工程。
截至当晚10 时30 分,首日乘客达到107382 人次,突破了10 万人次,实现了首日平稳安全有序运行。
把横线上的数改写成用“万”作单位的数是( )万,精确到百分位大约是( )万。
4．美籍教师安迪在中国工作,每月的税后工资是12400 元人民币,按照1 美元可以兑换6.2元人民币计算,安迪每月的税后工资可以兑换( )美元。
5．下图中最大的长方形表示整数“1”,则涂色部分字母“E”和字母“H”用小数表示分别是( )和( )。
6．芳芳在计算5.76 除以一个一位小数时,商的小数点向右多点了一位,结果是38.4,这个算式中的除数是( )。
7．如图,正方形内涂色三角形的面积用字母表示是( )平方厘米。
当a=3 时,空白部分的面积是( )平方厘米。
8．如图,一个等腰直角三角形中最长的一条边是8厘米,这个等腰直角三角形的面积是( )平方厘米。
9．甲、乙两数的和是6.05,如果把甲数的小数点向右移动一位,就正好和乙数相等,那么甲数是( ),乙数是( )。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2 分,共16 分)1．1.4、1.56、－2.5、－3 在直线上对应的点中,在0 的右边的有()个。
A．2 B．3 C．4 D．12．关于2.35,下面()是错误的。
A．它是由2 个一、3 个十分之一、5 个百分之一组成的B．它是由2 个一和35 个十分之一组成的C．2.35=2＋0.35D．2.35=3－0.653．在1 月1 日的天气预报中,四个城市的最低气温为：哈尔滨－6℃,呼和浩特－8℃,扬州0℃,西安6℃。
综合素质评价表自我评价范文在思想方面：我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽在社会工作方面：我曾任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。
学习方面：我以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。
现实生活中我也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。
每个学期，我都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。
因此，我在上初中以来的每次考试中都能取得骄人成绩。
自我评价：为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳。
工作积极主动、认真踏实，有强烈的责任心和团队合作精神; 有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈; 进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。
综合素质评价表自我评价范文（二）为人诚恳，乐观开朗，富拼搏精神，能吃苦耐劳。
工作积极主动、认真踏实，有强烈的责任心和团队合作精神; 有较强的学习和适应新环境的能力，求知欲望强烈; 进取心强，乐于助人，爱交际，人际关系好。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
综合素质评价表自我评价范文（三）时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。
我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。
我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。
作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。
在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。
高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。
参加市演讲比赛获三等奖。
主持校知识竞赛，任小广播员。
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黑龙江省普通高中学生综合素质班主任评价记实表（高一年级）
黑龙江省普通高中学生综合素质科任教师评价记实表（高一年级）
黑龙江省普通高中学生综合素质科任教师评价记实表（高2、三年级）
黑龙江省普通高中学生综合素质科任教师评价记实表（高一年级）
黑龙江省普通高中学生综合素质科任教师评价记实表（高2、三年级）说明：本表供语文、数学、外语教师使用
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黑龙江省普通高中学生综合素质科任教师评价记实表（高2、三年级）
黑龙江省普通高中学生综合素质科任教师评价记实表（高一年级）
说明：本表供信息技术教师使用
黑龙江省普通高中学生综合素质科任教师评价记实表（高一年级）说明：本表供体育和健康教师使用
黑龙江省普通高中学生综合素质科任教师评价记实表（高2、三年级）
说明：本表供体育和健康教师使用
黑龙江省普通高中学生综合素质科任教师评价记实表（高一年级）说明：本表供音乐和美术教师使用
黑龙江省普通高中学生综合素质过程性评价表
2.典型事例栏内要清晰描述事件发生过程、内容等信息。
3.评语栏内填写自我评价、同学评价、教师评价、家长评价、社区评价等相关内容，
并注明评价主体和评价时间。
黑龙江省普通高中学生综合素质家长评价记实表
学生姓名：家长姓名：年月日
说明：1.表中各项观察点依据附表1所列内容的参照点进行评价；
2.此表为评价样表，评价者可根据实际情况，对此表进行修改和完善。
黑龙江省普通高中学生综合素质总结性评价表
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第一学期综合素质考核鉴定表班级鉴定1. 该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具有很好的计划性，认真负责。
学习勤奋，刻苦努力，尊敬师长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，遵守学校各项规章制度，积极社会活动，在担任院学生会的干部中，工作努力认真，是一名合格的大学生!2. 该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。
能够积极参加院系举办的各类活动，并多次获奖。
在院学生会中任职期间能够以身作则，对工作矜矜业业，责任心强。
团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。
3. 该后生自学态度端正，自学深入细致，已通过国家英语四级，存有较强的思维能力和动手能力。
吃苦耐劳、质朴大方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、严格遵守各项制度、社会实践经验多样。
4. ___同学在大学期间，思想上积极进取，认真学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，关心时事政治，坚决拥护和贯彻党的各项方针政策，积极向党组织靠拢，经党组织考察通过，光荣成为一名中共党员;学习上，能刻苦学习，掌握了比较扎实的专业基础理论知识，并积极锻炼自己的师范生专业技能，拥有电脑，多媒体制作方面专长，并且在语言文字运用方面有一定特长。
使自己成为一名合格师范毕业生;工作上，史志贤同学在担任我系生活勤工部部长期间，以全心全意服务同学为指导思想，工作积极进取，出色地完成本职工作，组织和管理能力均得到很大的提高，工作成绩得到系领导和同学们的肯定，是一名综合素质较高的毕业生。
5. ___同学在大学期间，思想上积极争取进步，认真学习毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的关键思想，关心时事政治，拥护和贯彻落实党的各项方针政策;自学上，能够勤奋自学，掌控了比较坚实的专业基础理论科学知识，通过计算机一级，并积极主动锻炼身体自己的师范生专业技能，“三笔一话”较为杰出，具有电脑多媒体制作方面专长，不懈努力并使自己沦为一名合格师范毕业生;生活上，该同学能够遵纪守法，为人热情大方，热心助人，并能够积极主动出席各种社会课堂教学活动，开阔视野，多样科学知识，就是一名德智体全面发展的大学毕业生。
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湖南省普通高中学生综合素质评价湖南省一般高中学生综合素养评价审美与表现1：有健康和审美情趣，不追求和接受低级、庸俗的东西。
对艺术学习有兴趣，具有创新意识。
懂得观赏和倾听。
2：聪慧活泼，顽皮好动，课堂上只要仔细听课，总能很快把握;作业干净书写仔细3：我懂得观赏美，认识美，发觉美，表现美。
喜爱美的事物，也参与各种的户外运动去观赏和体验。
4：审美与表现:能在生活中准时的发觉美、对美提出自己的适当见解，并通过肯定形式加以表现。
对美术、音乐等有自己的爱好5：公民素养：严于律己、遵守公德、爱惜环境、孝敬长辈A、关怀国家大事，关怀家乡建设，并参与力所能及的公益活动B对违背社会公德和违规、违纪、违法行为能进行劝阻和准时报告C、遵守社会公德，留意爱护环境，讲究公共卫生，不乱丢垃圾，敬重他人劳动D、爱惜公共设施。
不浪费粮食、水电、不破坏公物E、敬重老师，正确对待师生间的不同意见，能用恰当的方式与老师沟通看法F、珍爱生命，不吸烟、不喝酒。
慎交网友，不进入营业性网吧G、勤劳俭朴，孝敬父母，生活上湖南省一般高中学生综合素养评价1：喜爱祖国，遵纪守法，以bai自己是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点改变，都牵动着我的心，香港回来的日子，神州五号发射的日子，申奥胜利的日子，都是我最难忘，最让我兴奋的日子2：作为一名中学生，平常的一言一行我都能根据《中学生日常行为规范》的要求去做，对学校的规章制度能够严格遵守，课余时间外出，能够遵守公共秩序及交通法规，对公共设施能够爱惜，外出坐车我会主动给有需要的人让座或帮助他们3：在家里，常常帮助家长做家务，比方洗碗筷，擦地，解决一些简洁的电脑问题等。
在学校，和同学相处能够以诚相待，信守承诺，平常不管学习多忙，只要同学求我帮忙的事，我都会容许他们4：能够主动参与各项活动，参加并组织班级和学校的各种课内外活动，活动中与同学能够和睦相处，关怀集体，有很强的集体荣誉感。
乐于帮助别人，在各种劳动中主动肯干，不怕脏，不怕累。
