友情提示此表为2020年初级专业技术职称(资格)考核认定

专业技术资格评审表范本1.专业技术职称评定表怎么填一、申报条件及任职年限要求1.中专毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为技术员，再从事专业技术工作4年可认定助理工程师。

2.大专毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为技术员，再从事专业技术工作2年，可认定为助理工程师。

3.大学本科毕业：在同专业或相近专业岗位上见习期满1年，可认定为助理工程师，再从事专业技术工作4年可晋升工程师（中级）。

4.双学士学位获得者，可认定为助理工程师，再从事专业技术工作3年，可晋升工程师（中级）。

5.硕士学位获得者，在本专业工作1.5-3年，可认定为工程师（中级）.6.博士学位获得者，可认定为工程师（中级）.二、工程是个总称，凡是属于工程类（工程类里包括计算机方面、建筑方面、测量方面等）的技术职称申报时都是统一为：技术员、助理工程师、工程师、高级工程师、研究员。

不管你学的是什么专业，评职称的时候，论文和报批都是你工作所从事的专业和服务的单位，前面就贯上名字。

如申请评审工程测量职称，评上初级职称就叫助理建筑工程测量工程师，中级以上职称就叫建筑工程测量工程师。

针对我公司人员实际情况，计算机专业可申请工程类计算机方面的职称评审，但要先通过对应等级的《计算机技术与软件专业技术资格考试》；如果计算机专业人员要申请工程类工程测量、测绘方面的工程技术职称，可不通过《软考》。

报工程系列一般应具备理工科相应学历和工程技术工作经历（自己填写，公司盖章）或工程系列的专业技术资格.计算机信息管理专业、通信工程专业、光学专业、物理学专业等理工科专业，申报工程职称，要求有本专业的学历、资格证书外，还要求有测绘测量方面的工作经验，工作业绩.总的说来，申报职称的时候，不管是什么专业，只要专业是理工科，从事的是工程方面的工作，都可以申报.即不管是海洋工程专业，还是计算机专业，还是通信专业，光学专业，物理学专业等等，只要从事的是工程方面的工作.都可以申报工程类职称.申报的时候，因工程是个总类，不对专业做划分.只是评审对专业做了划分。

广东省初级职称考核认定申报表范文一、基本信息。

姓名：[你的姓名]性别：[你的性别]出生年月：[具体日期]身份证号：[18位号码]现工作单位：[单位全称]参加工作时间：[具体时间]申报职称：[初级职称名称]申报专业：[具体专业]二、学习经历。

# （一）大学学历。

学校名称：[大学名称]入学时间：[入学日期]毕业时间：[毕业日期]所学专业：[专业名称]学历层次：本科。

学位：[如果有，填写具体学位，如学士]回想起在大学的时光那可真是丰富多彩。

当时选择这个专业，纯粹是因为对[专业相关内容，比如某种技术或者学科领域的热爱]。

大学的课程可不像高中那样按部就班，有很多自主探索的空间。

我就像一只闯进知识花园的小蜜蜂，这里采采蜜，那里嗅嗅花香。

像[列举一门专业课程]这门课，刚开始的时候感觉就像在听天书，那些复杂的理论和公式就像一群调皮的小精灵在我眼前晃悠，就是不让我抓住。

但是我这人就是不服输，整天泡在图书馆里研究，找同学讨论，最后总算是把它们都驯服了。

这也让我对专业知识有了更深入的理解，为现在的工作打下了坚实的基础呢。

# （二）如果有其他学历，按照上述格式依次填写。

三、工作经历。

# （一）第一份工作。

工作单位名称：[单位名称]入职时间：[入职日期]离职时间：[离职日期（如果已离职）]工作岗位：[岗位名称]工作职责及业绩：刚进入这家公司的时候，我就像一个刚入伍的新兵蛋子，啥都不懂但充满了干劲。

我的岗位是[岗位名称]，主要负责[简单介绍岗位职能]。

记得有一次，公司接了一个紧急项目，要在很短的时间内完成[项目相关任务]。

我当时心里也有点打鼓，毕竟自己经验还不足。

但是我想，这就是个锻炼的好机会呀，于是我就一头扎了进去。

我每天最早到公司，最晚离开，查资料、做方案、反复测试。

那时候感觉自己就像一个旋转的小陀螺，停都停不下来。

在这个过程中，我还发现了一个之前流程中存在的小漏洞，通过和团队成员的沟通，我们及时调整了方案，不仅提高了效率，还为公司节省了不少成本呢。

初定专业技术资格呈报表
单位
姓名
拟定资格助理工程师
填表时间： 2018 年 7月13日
扬州市人力资源和社会保障局制
填表说明
1．本表供国家教育部承认的正规大、中专院校毕业生（含毕业硕士、博士研究生）见习期满初次认定专业技术资格使用。

2-4页由本人填写，第5页由职称主管部门填写。

填写内容应当经职称主管部门审核认可。

2．一律用签字笔或钢笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。

3．如填写内容较多，可另加附页。

基本情况
见习期工作情况
见习期工作情况。

江苏省专业技术人员年度考核表（200 年度）工作单位：表1—1表1—2本人签字考核小组负责人签字说明：（1）本人考核，民主评议和考核小组意见一律分四等：优、良、中、差。

（2）“聘用意见”系指拟高聘、续聘、低聘或解聘。

（3）“主要业绩及表现”主要记载本人本年度八项考核指标的有关情况。

（4）考核表高级一式三份，中、初级一式二份，分别存入所在单位业务考绩档案，县职改部门的职称档案，高级一份报送扬州市职改办。

下面是三个励志小故事，不需要的朋友可以下载后编辑删除谢谢！！！你可以哭泣，但不要忘了奔跑2012年，我背着大包小包踏上了去往北京的火车，开启了北漂生涯。

彼时，天气阴沉，不知何时会掉下雨滴，就像我未知的前方一样，让人担忧。

去北京的决定是突然而果决的，我在宿舍纠结了一天，然后在太阳逃离窗口的时候打电话告诉父母，我要到首都闯一闯。

消息发出去之后，并没有预料之中的强烈反对，父亲只给我回了一个字：好。

就这样看似毫无忧虑的我，欣喜地踏上了北上的路。

有些事情只有真正迈出第一步的时候，才会迎来恐惧。

当我踏上北上的列车时，才惊觉对于北京，除了天安门、央视大楼这些着名建筑，我知之甚少。

俗话说无知者无畏，可于我而言，这句话并不适用，因为在坐上火车那一刻，我就开始对未来胆战心惊，毫无底气。

火车开动之后，我的心情变得更加复杂而紧张，甚至一度心生退意。

人类果然是一个无解的方程式，看似无畏的勇气背后不知藏下了多少怯懦和犹豫。

旁座的姐姐见我一人，开始和我有一搭没一搭地聊起了天。

几分钟后，我们竟如同许久未见的好友一般，开始聊起了各自的生活。

我说出了自己的恐惧与未见，期冀从她那里得到些许安慰和鼓励。

出乎意料地，她并没有说一些心灵鸡汤般的哲理语句，反而给我讲了一个故事，一个让我在很长一段时间都印象深刻，每次想起便会荷尔蒙再度升高的故事，一个她自己的故事。

那是一段并不愉快的经历，整段经历是蜿蜒前行的。

高考中，她因为做错了三道大题，成为家里的罪人。

北京市人力资源和社会保障局关于启动开展2020年度北京市专业技术资格评价工作的通知文章属性•【制定机关】北京市人力资源和社会保障局•【公布日期】2020.07.21•【字号】京人社事业字〔2020〕84号•【施行日期】2020.07.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】专业技术人员管理正文北京市人力资源和社会保障局关于启动开展2020年度北京市专业技术资格评价工作的通知京人社事业字〔2020〕84号各区人力资源和社会保障局、北京经济技术开发区社会事业局，市属各部、委、办、局、总公司、高等院校人事（干部）处，人民团体人事（干部）部门，各职称评审服务机构，各有关单位：根据北京地区疫情防控形势和工作要求，为保障2020年度全市职称评价工作顺利进行，在《关于开展2020年度北京市职称评价工作的通知》（京人社事业字〔2020〕1号）和《关于调整2020年度北京市部分专业技术人员资格考试、职称评价工作安排的通知》（京人社事业字〔2020〕46号）的基础上，经研究，决定启动开展2020年度北京市专业技术资格评价工作，并对部分系列（专业）、级别的评价方式进行调整。

现就具体事项通知如下：一、调整2020年度部分系列（专业）、级别专业技术资格评价方式2020年，除高级经济师、高级会计师、高级审计师、高级统计师、一级翻译等国家要求采取“考评结合”方式评价外，全市专业技术资格评价工作全部采取评审方式进行，原来采取“考评结合”和“以考代评”方式的均转为评审方式，具体包括：（一）高级专业技术资格（考评结合）由“考试+评审”调整为评审方式涉及系列（专业）包括：工程技术系列（建筑施工、建筑装修施工、通信）。

（二）中级专业技术资格（考评结合）由“考试+评审”调整为评审方式涉及系列（专业）包括：工程技术系列、农业技术系列、新闻系列。

（三）中级专业技术资格（以考代评）由考试调整为评审方式涉及系列（专业）包括：图书资料系列（图书资料、群众文化、科学传播）、档案系列、新闻系列（数字编辑）。

教师专业技术职务任职资格考核认定表专业技术工作小结一、考核认定表的目的和意义1. 考核认定表的制定目的是为了全面、客观地评价教师的专业技术水平，以便对教师进行职务任职资格的认定和考核。

2. 考核认定表的意义在于为教师提供了一个客观公正的评价标准，同时也为学校领导对教师的专业技术水平进行科学的评价提供了依据。

二、考核认定表的内容及填写要点1. 基本信息填写要点（1）填写考核教师的尊称、性别、出生年月、专业技术职称、任教学科等基本信息。

（2）在填写基本信息时应保证准确无误，以便后续的考核工作能够顺利进行。

2. 教学工作情况填写要点（1）填写教师在教学工作中所承担的任务和完成情况，包括课程设置、教学内容、教学方法、教学效果等方面的情况。

（2）需要客观、真实地反映教师在教学工作中的表现，避免夸大或虚假的情况。

3. 科研工作情况填写要点（1）填写教师在科研工作中所取得的成果和实际贡献，包括科研课题、科研论文、科研项目、科研成果转化等方面的情况。

（2）需要客观评价教师在科研工作中的实际水平，确保填写的内容能够真实反映教师的科研能力。

4. 教学能力和业务能力填写要点（1）填写教师的教学风格、教学经验、教学能力和业务水平等方面的情况。

（2）需要客观评价教师的教学能力和业务水平，确保填写的内容具有说服力和公信力。

5. 其他方面填写要点（1）填写教师在教学管理、学科建设、师德师风等其他方面的表现情况。

（2）需要客观评价教师在其他方面的工作表现，确保填写的内容全面、客观。

三、填写考核认定表的注意事项1. 要求填表人员严格按照填表要点填写，确保内容真实、客观。

2. 填表人员应认真核对所填写内容，避免错误和遗漏。

3. 对于教师的表现有争议的情况，应当进行认真调查核实，确保评价的公正性和客观性。

四、结语通过对教师专业技术职务任职资格考核认定表的填写和总结，可以全面了解教师在教学、科研、教学能力和业务能力等方面的表现，从而进行科学、客观地评价教师的专业技术水平。

友情提示：此表为2020年1月邦得在职派遣员工工程系列初级职称认定指南试点填写表样。

注：此表一式三份，建议手工填写，黑色钢笔、签字笔皆可，不得涂改刮擦，不得代签代填，如果正反双面打印请正反面正着打印且不填写部分不填写，空白考核认定表请见附件1必须符合“山东省评审评审系统组别及专业”内容（仅限工程技术）请参考附件3以身份证上的出生日期为准如果最后一位X，X大写初级专业技术职称（资格）考核认定表姓名籍贯××××××性别出生年月×民族×族近期免冠一寸彩色××年×月身份证号码现工作单位学历济南邦得人力资源有限公司学位据实填写参加工作时间据实填写据实填写照片据实填写不填写毕业时间、学校及专业现从事何种专业技术工作拟认定专业技术职称（资格）从事相关专业技术工作累计年限不填写个月不填写请本人结合专业技术实绩认真填写，从事专业与所学专业相符，突出业绩，内容充实，把表格填满，列举申报要求年限的专业技术工作，不写日期，不要雷同，1-2件工作业绩展开详细说明，不体现思想方面，行政方面，用第一人称填写或省略主语等内容。

填写要主字迹清晰，不得涂改，不得代写。

要工作业绩主要工作业绩①其中1份认定表单位组织考核意见处：原单位盖公章、现实际单位盖公章且负责人签字处现实际单位签字，本份邦得留存；②其中一式两份认定表单位组织考核意见处：原单位（如果原单位是派遣员工形式，除了原实际上班单位盖章以外，原派遣单位请一并盖章）盖公章，现实际单位不签字不盖公章，邦得根据用工单位另外1份签字盖章材料签字盖章，盖单位大章，不得加盖内部处室章③单位组织考核意见处本单位至同意推荐这句话不删除、不动，不用再抄一遍。

本单位已对提供的申报材料逐一审核，真实准确，同意推荐。

单位组织考核意见经历的不同工作单位分别盖章，年月日请填写2020年1月1日至2020年1月12日选择一天，一式三份认定表此处填写时间一致。

专业技术职称考核定职表专业名称示例文章篇一：《我的专业技术职称考核定职之旅》我叫小明，是一名在工作岗位上努力奋斗的小员工呢。

最近啊，我们公司开始了专业技术职称考核定职的事儿，这可真是一件超级重要的大事儿，就像一场没有硝烟的战争一样。

我身边的同事们都可紧张啦。

比如说我的好同事小李，他每天都在念叨着：“哎呀，这个考核定职啊，我感觉自己就像站在悬崖边上的小绵羊，一不小心就可能掉下去呢。

”我听了就觉得特别好笑，不过我也理解他的心情。

我们这个专业领域啊，竞争那叫一个激烈，就像一群饥饿的狼在争抢一块肉似的。

我呢，其实心里也有点没底。

这个专业技术职称考核定职表看起来就很复杂，上面有好多项目要填写。

就拿专业技能这一项来说吧，要详细地列出自己掌握的专业技能。

我就想啊，我会的那些东西好像一下子都变得很模糊了。

我对着那张表发愁的时候，我的老师傅王师傅走过来了。

他笑着说：“小明啊，你这是咋啦？愁眉苦脸的，像个被霜打了的茄子。

”我就把我的苦恼跟他说了。

王师傅拍拍我的肩膀说：“小子，这有啥难的。

你就像整理自己的宝贝一样，把你会的技能一个个写出来。

你想想，你不是擅长那个软件操作嘛，还有上次你解决的那个技术难题，这都是你的闪光点啊。

”我听了王师傅的话，一下子就觉得豁然开朗了。

就好像在黑暗的小路上突然看到了一盏明灯。

再说说这个考核定职表里面的工作业绩部分。

这可真是让人头疼啊。

我在想，我平时做的那些工作好像都很普通啊，没有什么惊天动地的大事情。

这时候，和我关系很好的小张跟我说：“小明，你可别这么想。

你每次认真完成的小任务，就像一颗颗小珍珠一样，串起来就是一条漂亮的项链呢。

你看上次你加班完成的那个项目数据整理，虽然看起来不起眼，但是没有你，那项目可能就会被耽误呢。

”我听了小张的话，心里就想，对啊，我怎么能小看自己的工作呢。

还有这个考核定职表里面要求写自己的职业规划。

我就有点懵了，我都不知道自己未来到底要怎么发展。

这时候我们部门的经理过来了。

专业技术职称申报评审表姓名XXX工作单位填全称如：昭通市永善县大兴中学主管部门昭通市永善县教育局职称系列中小学教师系列申报职称（填过渡后的资格名称）高级教师、一级教师、二级教师专业名称（现从事的学段和具体教学学科)如:高中语文、初中化学填表时间2017年9月18日云南省人力资源和社会保障厅制目录表一:基本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五:承担课题（项目）情况表六：获得专利情况表七：获得表彰奖励情况表八：撰写著作和论文情况表九：参加继续教育和国际学术活动情况表十：个人承诺书表十一：年度考核情况（近五年)表十二：基层单位意见表十三至表十六：评审委员会评审记录表十七:审核推荐意见和评审结果审定意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。

二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。

三、表二“主要学习经历"，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历"自参加工作以来开始填写。

四、表四至表九,均填写本人聘任现职称以来的情况。

五、表七“本人承担任务"，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。

六、表十二“基层单位”,系指本人所在单位的具体工作部门,基层单位须对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述,并提出明确推荐意见。

七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目,县及县以下单位填第一、二、三、四栏目.八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份;无填写内容的，均填写“无”.九、申报评审各级职称,均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。

人事网职称业务申报与管理系统操作流程（1）（用户类型：个人；业务类型：专业技术资格认定）一、注册1、登录中国人事网（.）------进入“职称业务申报与管理系统”（人事网首页----业务直通车菜单----专业技术人员）2、点击“用户注册”（蓝色字体，在用户登录的下方），进入注册页面。

3、在“申请应用系统”步骤建议选择：①职称业务申报与管理系统；②专业技术人员继续教育管理系统；③专业技术资格考试系统。

共三项。

4、在“填写信息”步骤：“”与“公民身份”必须使用真实的和，请记住“用户名”和“密码”，方便以后登录系统时使用。

二、登录1、登录中国人事网（.）------进入“职称业务申报与管理系统”界面（在人事网首页----业务直通车菜单----专业技术人员），界面左面是用户登录选项，右面是职称的相关文件及申报职称提示。

2、“用户类型”请选择“个人”，使用注册时的“用户名”及“密码”进行登录。

三、填写资料1、登录后，界面左面是业务操作的目录树，右面是相关的职称文件、操作指引等。

2、根据要求选择“专业技术资格认定”。

3、专业技术资格认定：（1）路径：正常申报/ 中级或初级（区县含南方人才市场）（2）点击“基本信息”后：请慎重填写“认定专业”栏。

具体可参照《专业技术资格评审委员会情况一览表》的相关专业。

（3）点击“学历（学位）教育情况/非学历教育情况”后：①“学历（学位）教育情况”添加栏，学历“结束时间”是指学历证书的发证时间；“专业名称”选项有相应的毕业专业时，“详细专业”栏可不填写，若“专业名称”没有相应的毕业专业，请在“详细专业”栏手工录入毕业证或学位证的专业。

②“非学历教育情况”栏不作要求，若填写，请在提交材料时提供相关的证书复印件。

（4）点击“专业技术工作经历”添加栏，“工作单位及部门”，若劳务派遣请注明派遣单位及工作单位；“专业技术岗位”申报认定专业必须与现从事专业技术工作一致，并且满足申报认定的工作年限；工作岗位尚未结束时，“结束时间”为空值；“主要工作容”简述岗位工作容，建议每个岗位不超过30个字。