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研究生院课表。
2012级基础物理实验选课及课程说明网上选课操作方法物理实验选课在网上进行，可通过两个途径：①使用校园网（网址：）；②使用物理实验中心局域网（地点：实3-415选课室，时间：下午13:30—16:30）。
1．按网址进入“大学物理实验网上选课”页面，先点击“注册”（注意：务必使用您的真实姓名和学号注册，否则计算机将不能处理您的成绩，或导致成绩打印错漏）。
成功后，返回主页。
2．输入学号和密码，点击“登录”进行选课。
选课只需用鼠标单击相应时间段内的选择钮，按“Enter”或页面下方的确定键即可生效。
如该时间段未排实验或选课人数已满员，则选择无效，需另选其它时间或组号。
选课时请认真选好时间和组号，时间指单（或双）周、星期几、下午或晚上。
选课成功后请再点击“查询”菜单，最后确认一遍选课信息，之后注销本人界面。
3．如需修改选课时间，可重新执行操作2，这时计算机将自动用新的结果代替原来的选择。
4．每次只允许选择1个题目，做完以后才可以选择新的题目。
开课前三天，自动关闭选课，此间调课需通过管理员进行。
第一次选课于第二周星期一（2013年9月16日）开始，正式上课时间为2013年9月23日（星期一）。
注：物理学院和中法工程师学院的学生只需注册，不要自行选课，由实验中心统一安排。
物理实验课程说明1．本课程采用“积分制”教学模式。
每个实验题目根据其难易程度设置了不同积分，本学期规定修“物理实验A”的同学要完成38个积分，修“物理实验B”的同学要完成33个积分。
物理学院（记为C）的学生要完成58个积分。
该课程只限定了最低积分，未限制实验的个数，同学们可根据自己的能力通过选做少数几个难度大的实验或多个难度小的实验来完成积分。
2．第一学期基本实验以专题的形式开出，每个专题包含不同层次、不同难度的多个实验题目。
题目编号方法如下：例如1040522，其中首位数字“1”表示基本实验，第二、三位“04”为专题号，第四、五位“05”为实验序列，第六位数字“2”为题目序号，最后一位数字“2”是积分值。
校级公共基础课程设置（数学和物理）及课程简介(1) 数学基础理论课（简称基础课）：数值分析A （54学时，3学分）数值分析B （54学时，3学分）矩阵理论A （54学时，3学分）矩阵理论B （54学时，3学分）数理统计A （54学时，3学分）数理统计B （54学时，3学分）最优化理论与算法A （54学时，3学分）最优化理论与算法B （54学时，3学分）泛函分析（64学时，3学分）微分方程与动力系统（54学时，3学分）数学物理方程（54学时，3学分）注：课程A涵盖课程B的内容，但要求更高，理论性更强。
(2) 近代数学基础课（简称提高课）：近世代数与拓扑（36学时，2学分）小波分析（36学时，2学分）随机过程（36学时，2学分）并行计算（36学时，2学分）应用时间序列分析（36学时，2学分）注：部分研究生课程可选修数学系的课程(3) 选修提高课微分流形及应用（36学时，2学分）偏微分方程近代理论（36学时，2学分）(4) 公共物理课量子力学（60学时，3学分）物理学在高新技术中的应用（60学时，3学分）(5) 数学和物理课程表课程代号课程名称学时学分001201 数值分析A 54 3 001202 数值分析B 54 3 001203 矩阵理论A 54 3 001204 矩阵理论B 54 3 001205 数理统计A 54 3 001206 数理统计B 54 3 001207 最优化理论与算法A 54 3 001208 最优化理论与算法B 54 3 001209 泛函分析64 3 001210 微分方程与动力系统54 3 001211 数学物理方程54 3 001212 近世代数与拓扑36 2 001216 小波分析（先修课程《泛函分析》）36 2 001217 随机过程36 2 001219 量子力学60 3 001223 物理学在高新技术中的应用60 3 001225 并行计算36 2 001226 应用时间序列分析36 2 001808 微分流形及应用36 2 001809 偏微分方程近代理论36 2课程代码001201 课程名称数值分析 A学时54 本课程英文名称Numerical Analysis A课程的目的与地位本课程是为我校非数学类优秀研究生开设的一门数学基础理论课。
研究生院课表日期：2015-01-19 浏览次数：743星期｜节次第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节第八节第九节第十节第十一节第十二节星期一《最优化方法》2周-14周1节-2节主M101《管理类专题课：人力资源管理》2周-11周3节-4节主M101《信息检索与网络应用》2周-7周5节-6节 B121《自然辨证法概论-2班》1周-7周5节-8节主M102《自然辨证法概论-1班》1周-7周5节-8节主M101《研究生俄语》2周-16周5节-8节主北407《研究生德语》2周-17周5节-8节主南304星期二《马克思主义经典著作选读》2周-10周3节-4节主南304《高新技术中的物理学基础》2周-14周5节-6节主南401《职业能力拓展-航天企业类》9周-16周7节-8节 B101《科技专题课：数学大观》2周-7周9节-11节主M101《管理类专题课：项目管理》1周-9周3节-4节主M102《自然辨证法概论-3班》1周-6周5节-8节主M101《管理类专题课：工程经济》1周-9周3节-4节主M101《马克思主义与社会科学方法论》1周-6周5节-8节主M401《科技专题课:生物医学和生物工程导论》1周-9周3节-4节主南401《自然辨证法概论-4班》1周-6周5节-8节主M102《并行计算》2周-9周5节-8节主405星期三《小波分析》2周-10周1节-2节主M101《中国马克思主义与当代-1班》1周-16周5节-6节主M401《中国马克思主义与当代-2班》1周-16周7节-8节主M401《科技专题课：化学与社会》6周-12周9节-11节 B121《计算机网络》1周-17周5节-6节 B101《职业能力拓展-航空企业类》9周-16周7节-8节 B101《自然辨证法概论-6班》1周-6周5节-8节主M102《自然辨证法概论-5班》1周-6周5节-8节主M101星期四《最优化方法》2周-14周1节-2节主M101《高新技术中的物理学基础》2周-14周5节-6节主南401《职业能力拓展-信息企业类》9周-16周7节-8节 B101《研究生日语》2周-16周1节-4节主南304《自然辨证法概论-7班》1周-6周5节-8节主M101 1星期五《小波分析》2周-10周1节-2节主M101《中国马克思主义与当代-3班》1周-16周5节-6节主M401《中国马克思主义与当代-4班》1周-16周7节-8节主M401《英语二外》2周-16周1节-4节主南304星期六星期日计算机学院课表日期：2015-03-01 浏览次数：130星期｜节次第一节第二节第三节第四节第五节第六节第七节第八节第九节第十节第十一节第十二节星期一《软件体系结构》1周-16周3节-4节B102《空间信息处理》1周-18周3节-4节B204《虚拟现实技术》1周-16周5节-6节B204《计算机视觉》1周-18周7节-8节B204《数字图象处理》2周-17周7节-8节B206《计算机网络与通信实验》2周-10周9节-11节主M102 3星期二《计算几何》1周-9周3节-4节B221《软件测试技术》1周-18周3节-4节B208《软件工程建模与形式化方法》1周-16周5节-6节B118《云计算技术原理》1周-8周7节-8节B204《密码学》10周-18周9节-11节B104星期三《并行程序设计》1周-17周3节-4节B119《科技写作与报告》10周-17周3节-4节A212《计算机工程实践》1周-9周3节-4节B204《数字系统设计》1周-16周5节-6节B208《模式识别》2周-17周5节-6节B201 2《中间件技术》1周-16周7节-8节B204《高等计算机体系结构》2周-17周9节-11节B119 3星期四《分布式操作系统》1周-16周3节-4节B119 2《嵌入式软件系统》1周-18周3节-4节B208《经验软件工程》1周-18周5节-6节B122《复杂电子系统设计原理与开发工具》1周-8周7节-8节B101《计算机职业素养》1周-8周7节-8节B206《数字信号处理与分析》1周-17周9节-11节B206星期五《数据挖掘》1周-16周3节-4节B223《地理信息系统》1周-18周3节-4节B221《操作系统结构分析》1周-16周5节-6节B106《移动计算导论》10周-18周7节-8节B104《密码学》10周-18周9节-11节B104星期六《计算机系统虚拟化的原理与实现》6周-15周1节-4节B119星期日。
北航自动化课程表一、课程安排1.1 学期安排在北航自动化专业的学习过程中，课程安排相当重要。
根据教学计划，一共有8个学期，在每个学期中，学生需要修读一定数量的课程。
以下是北航自动化专业的学期安排：•第一学期：普通物理、高等数学、电路基础、计算机应用基础等；•第二学期：信号与系统、模拟电路、计算机技术与应用等；•第三学期：数字电路、控制系统等；•第四学期：运动控制系统、传感器与检测技术、机电系统设计等。
1.2 课程内容不同的课程内容涵盖了自动化专业的各个方面。
以下是北航自动化课程表中的一些重要课程及其内容：1.2.1 普通物理这门课程主要介绍物理学的基本概念和规律，包括力学、热学、电磁学等内容。
学生通过学习普通物理课程，能够掌握自动化系统中物理过程的相关知识，为后续的学习打下坚实的基础。
1.2.2 电路基础电路基础是自动化专业的一门基础课程。
它主要介绍了电路的基本概念、基本定律和分析方法。
通过学习电路基础，学生能够理解和分析电路中的各种电信号、电压、电流等参数，并能够进行电路的设计和调试。
1.2.3 控制系统控制系统是自动化专业的核心课程之一。
它主要介绍了控制理论和控制系统的基本原理与方法。
学生通过学习控制系统，能够了解和掌握自动化系统中的控制策略、控制器、传感器等相关知识，从而能够设计和实现各种自动化控制系统。
1.2.4 机器人技术机器人技术是自动化专业的前沿领域之一。
它主要介绍了机器人的基本原理和技术，包括机器人结构、机器人运动学与动力学、机器人控制等内容。
学生通过学习机器人技术，能够了解和掌握机器人系统的设计、控制和应用等方面的知识。
二、课程实践2.1 实验课程北航自动化课程表中不仅包含理论课程，还有各种实验课程。
这些实验课程旨在让学生通过实际操作，巩固和应用所学的理论知识。
以下是一些常见的自动化实验课程：2.1.1 电子实验电子实验是自动化专业中的重要实验课程之一。
通过该实验，学生能够亲自动手制作电路，测量电路参数，并进行电路调试和故障排除。
北航体育课程一览表体育是北航教育的重要组成部分，它与北航总体培养计划相配套。
北航学生必须完成体育学分，同时体育学分也与学生的保研、三好、评优和班级的评优挂钩。
体育课程由体育必修课、体育选修课、体育课外锻炼、北航体育合格标准和体育奖励学分组成，具体分布见表一。
表一北航体育课程一览表（一）体育必修课体育必修课主要完成传授学生必须掌握的健康理念、体育专项技能和知识、体育保健常识、体育欣赏方法、科学健身的规律和方法等任务。
体育必修课，共计34个学时，2个学分，在第一、第二两学期内完成。
体育必修课以专项课的形式出现，包括足球、篮球、排球、武术、健美与健美体操、人体工程、保健课、竞技训练课和飞行体育课等项目。
学生根据自己的爱好与特长，必须选择其中一个项目学习。
其中，人体工程班主要针对体弱和素质较差的学生，保健班主要针对体弱和患有急、慢性疾病的学生，飞行体育课专为飞行学院学生开设，竞技训练课主要针对有体育特长的学生。
通过“腾飞”（提前）加试，可以提前获得下学期的必修课学分。
具体选课方法参见《体育教学实施办法》必修课选课部分。
（二）体育选修课体育选修课本着使学生纵向提高和横向发展的原则，帮助学生在全面发展的基础上，形成个人体育专长。
学生根据自己的特点和爱好选择修课的项目、时间、教师。
体育选修课主要包括竞技体育、健身体育、民族体育、娱乐体育、体育理论、裁判等形式课程，共50项，部分课程又分为普及和提高两种形式（见表二）。
要求北航学生在第三至第六学期四个学期内，每学期至少要选择一门次的体育选修课，获得0.5个学分，总计不得少于2个学分。
体育选修课是学校公共基础选修课的一个组成部分，多选的体育课程可与其它课程打通使用（多出学分可记入学校公共选修课学分）。
体育选修课面向全校的本科生、专科生、研究生、博士生。
具体选课方法参见《体育教学实施办法》选修课选课部分。
表二：选修课一览表（三）课外体育锻炼课外体育锻炼主要任务是培养学生在体育方面的兴趣和爱好，帮助学生养成自主体育锻炼的习惯，树立终身体育的思想。
