班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
作者确实运用了夸张的手法，这是民间文 学中十分常用的手法 。这种夸张是在突 出“泥人张”的技艺超凡绝伦，远远超出 同行中人。但是如果只写“技艺高超，众 人莫能望其项背”，文字就过于平板。作 者运用这样强烈的夸张后，能够给读者留 下深刻的印象，能够收到较好的表达效果。
海张五那边还在不停地找乐子，泥人 张这边肯定把这些话在他手里的这团泥上 全找回来了。 (你怎么理解句中加点的 “找”字，试着将它换成其他的动词，看 看表达效果有什么不同。) “找”字源于海张五的“找乐子”， “找”者，寻觅是也。海张五拿“泥人张” 取笑找乐，“泥人张”便“找到”他“快 乐”时的丑态并捏进了“泥人”中。一个 “找”字，看出了“泥人张”以其人之道 还治其人之身的机智，还看出了“海张五” 自作自受的可笑。如果换成“捏、揉、做” 等字眼，就只有“泥人张”一方的行为， 就不易看出他的“被迫还击”和“机智应 对”了。
了解作者
• 本文作者是当代作家 ________, 冯骥才 他以写知识 分子和天津近代历史 故事见长,短篇小说 《 雕花烟斗 _________ 》，中 啊！》 篇小说《____ 《神鞭 ____》分获全国优 秀短篇、优秀中篇小 说奖。
