幼儿园大班期末汇报课

大班期末汇报活动方案大班期末汇报活动方案（通用14篇）从小学、初中、高中到大学乃至工作，有的人天天看汇报，有的人天天写汇报，汇报就是把某个阶段做的工作，进行全面系统的分析、研究后报告给上级领导，大家知道正式的汇报怎么写吗？下面是小编为大家整理的大班期末汇报活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班期末汇报活动方案 1一、活动目标：1：向家长展示幼儿在园内所学到的教学内容，了解自己的孩子在幼儿园的发展和表现情况。

2：为每个孩子提供展示自己的舞台，增强孩子的自信心。

3：养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

4：培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

二、活动时间：20xx年1月20日三、活动地点：本班教室四、活动准备1、提前通知家长，请家长安排好时间，准时参加活动。

2、准备好活动道具。

五、参加人员：1、大班家长。

2、幼儿园领导。

3、幼儿园老师。

4、大班幼儿小朋友。

六、活动过程：开场白：亲爱的各位家长，你们好!首先我代表大班的几位老师对你们的到来表示热烈的欢迎和忠心的感谢，感谢你们百忙之中抽出时间来参加宝贝的“期末成果汇报活动”，感谢你们一学期对我们的工作的支持配合与帮助，时间过得很快，转眼本学期即将结束了，宝贝们学会了不少本领，在各方面都有了不同程度的进步。

接下来请欣赏宝贝们的表演。

一、下面请欣赏苹果组小朋友带来的歌曲：《大西瓜》《新年好》《小汽车》《大猫小猫》谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。

二、下面请欣赏香蕉组小朋友带来的歌曲：《棉花糖》《苹果歌》《挠痒痒》《秋天》谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。

三、接下来请欣赏苹果组小朋友带来的儿歌《幼儿园也是我的家》《树叶蝴蝶》《瓜娃娃》谢谢可爱的宝贝们，把我们热烈的掌声送给他们。

四、接下来请欣赏香蕉组小朋友带来的`儿歌《汽车轱辘轱辘转呀转》《小与大》《小雪花》五、家长朋友们我们的小朋友表现很棒吧，请用你们热烈的掌声告诉他们接下来请我们全体幼儿给大家带来古诗朗诵《春晓》《咏鹅》《草》六、请所有幼儿出来解便洗手喝水七、奥尔夫是我园的特色课程，它能让孩子爱上音乐，懂得音乐，享受音乐，音乐总能温暖我们的心灵和梦想。

一、教案主题：幼儿园大班汇报课教案二、课时：1课时三、年级：大班四、教学目标：1. 帮助幼儿回顾和展示本学期所学知识、技能和表现。

2. 促进幼儿的自我认知、自我表达和团队合作能力。

3. 增强幼儿对幼儿园生活的热爱和自豪感。

五、教学内容：1. 回顾本学期所学课程：如语言、数学、美术、音乐、舞蹈等。

2. 展示幼儿的绘画作品、手工作品、表演等。

3. 进行团队游戏和互动活动，培养幼儿的合作精神。

六、教学过程：1. 课堂导入（5分钟）教师以欢快的音乐和游戏引起幼儿的兴趣，引导幼儿回顾本学期所学内容。

2. 个人展示（10分钟）每个幼儿有机会展示自己的绘画作品、手工作品、表演等，并简单介绍自己的作品。

3. 团队游戏（5分钟）组织团队游戏和互动活动，让幼儿在游戏中培养合作精神，增强团队意识。

4. 总结与颁奖（5分钟）教师对本学期的学习进行总结，对幼儿的表现进行点评，并为优秀幼儿颁发奖品。

5. 课堂结束（5分钟）教师以愉快的歌曲和舞蹈结束课堂，让幼儿带着快乐的心情离开教室。

七、教学评价：1. 观察幼儿在个人展示和团队游戏中的表现，评估其自我认知、自我表达和团队合作能力。

2. 收集家长和幼儿对汇报课的反馈意见，不断改进教学方法。

八、教学资源：1. 汇报课场地、音响设备。

2. 幼儿的绘画作品、手工作品等。

3. 团队游戏道具和奖品。

九、教学建议：1. 提前与家长沟通，让家长了解汇报课的目的和内容。

2. 鼓励幼儿积极参与个人展示和团队游戏，培养其自信心和勇气。

3. 注重培养幼儿的团队合作精神，提高其社交能力。

十、教学反思：在课后，教师应反思本次汇报课的优点和不足，以便在今后的教学中更好地满足幼儿的需求，提高教学效果。

六、教学准备：1. 准备汇报课场地，确保环境宽敞、安全。

2. 准备音响设备，以便播放音乐和游戏背景音乐。

3. 收集和整理幼儿的绘画作品、手工作品等，以便在汇报课上展示。

4. 准备团队游戏道具和奖品，以激励幼儿参与。

幼儿园期末成果汇报课流程及设计方案（附：大中小班）大班期末成果汇报课设计方案（一）活动目标：1、向家长展示幼儿园的教学成果。

2、为每个孩子提供展示自我的舞台，增强孩子的自信心，激发孩子的自豪感。

3、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感；感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

4、家长满意，对幼儿园起到正面的宣传作用。

（二）活动时间：2020年1月**日上午（三）活动地点：大班教室（四）活动准备：1、发通知和活动程序表，请家长安排好时间，准时参加活动。

2、布置好活动场所和准备好活动道具。

（五）活动过程一、问候时光：活动目的：展现幼儿的礼仪教育教师：小朋友向爸爸妈妈问好！(爸爸妈妈上午好)教师：小朋友向叔叔阿姨问好!(叔叔阿姨上午好)教师：我们的宝贝这么有礼貌，请家长朋友也向小朋友大声招呼。

您可以说"小朋友上午好！"，也可以说"宝贝，上午好！"二、教师致出场词活动目的：感谢家长参与（教师：各位家长上午好！我代表大班的老师和小朋友们对各位家长的到来表示感谢，感谢您能抽出宝贵的时间来参加我们的活动，感谢您一直以来关心和支持幼儿园的工作，感谢您对孩子的关注，感谢您见证孩子成长的过程。

今天孩子们为家长展示的只是在幼儿园的一个片段和一小部分内容，希望家长能用发展的眼光看孩子，能用鼓励的语言激励孩子，能用赞许的目光欣赏孩子。

）三、学习时光活动目的：1、展示幼儿在园所学的成果。

2、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

3、展示幼儿在园所学的成果。

4、培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

活动过程：多媒体教室PPT演示，本学期所学拼音、数学、语言、社会、美术、音乐、识字、科学、礼仪、健康等。

四、生活时光活动目的：展示幼儿在园的生活小环节（教师：请男孩子上洗手间后洗手，请排队喝水。

女孩子和老师一起玩一玩手指游戏。

（交换）手指游戏：一个手指头啊，变啊变啊变啊……配班在饮水处引导幼儿饮水，保育老师在洗手间引导幼儿入厕、洗手。

幼儿园大班期末汇报课
在幼儿园大班期末汇报课上，我们的主题是“我和我的家”。

我们用各种方式展示了自己的家庭和和谐的家庭生活。

首先，我们表演了一出小话剧《我的家庭》。

剧中，我们扮演了不同的角色，如家长、爷爷、奶奶、哥哥、姐姐和弟弟等。

我们讲述了自己家庭的成员和他们之间的关系。

通过这个小话剧，我们展示了家庭成员之间的和睦相处和互相关心的情感。

接着，我们进行了音乐表演《我的家庭树》。

我们用手舞足蹈的方式表达了对家庭的喜爱和珍视。

我们唱着悦耳的歌曲，伴随着动作和即兴的舞蹈，展示出我们对家庭的热爱。

然后，我们进行了一场亲子游戏。

我们邀请了爸爸、妈妈或者其他家庭成员参与进来。

我们一边游戏一边亲密相处，让观众感受到家庭的温暖和幸福。

最后，我们展示了自己制作的家庭画册。

在画册中，我们用图片和文字记录了自己的生活点滴和家庭成员之间的美好时刻。

我们骄傲地向观众展示我们的家庭和家庭成员，并分享了我们对家庭的感受。

通过这次大班期末汇报课，我们学会了表达对家庭的情感和对家人的关心。

我们明白了家庭的重要性和家人对我们的爱和支持。

我们在表演和游戏中增强了亲子间的互动和亲密关系。

我们更加珍惜自己的家庭，并学会了与家人共同生活和共同成长的重要性。

在汇报课结束后，我们收到了观众的掌声和表扬。

我们感到非常骄傲和满足。

通过这次汇报课，我们不仅展示了自己对家庭的理解和对家人的爱，还增强了自己的表达能力和团队合作精神。

我们对自己的成长感到自豪，并期待着未来更多的学习和进步。

幼儿园大班下学期期末汇报方案一、前言幼儿园大班下学期期末汇报是一次全员参与的班级活动，旨在展示幼儿们在这个学期所学到的知识和技能，同时也是对他们成长的一次总结和表彰。

本文将详细介绍幼儿园大班下学期期末汇报的方案，包括内容、安排和准备工作等。

二、汇报内容1. 故事剧表演：幼儿园大班学习了多个寓言故事，在期末汇报中，可以选取其中一个故事进行表演。

表演时，可以让幼儿扮演不同角色，通过舞台演出形式展示他们的表演才华和理解能力。

2. 舞蹈展示：幼儿园大班的舞蹈课程丰富多样，可以选择一支优秀的舞蹈作品进行展示。

在表演中，幼儿们可以展示自己的节奏感和舞蹈技巧，同时也增强了他们的团队合作能力。

3. 画画展示：在这个学期中，幼儿园大班学习了绘画的基础技巧，并且进行了多次绘画作品创作。

期末汇报时，可以展示幼儿们的绘画成果，让家长和观众欣赏他们的艺术创作。

4. 角色扮演：幼儿园大班学习了不同职业和社会角色。

期末汇报中，可以组织幼儿们进行角色扮演活动，让他们化身为消防员、医生、老师等各种角色，展示他们对职业的了解和模仿能力。

5. 手工制作展示：在学习中，幼儿园大班进行了多次手工制作。

期末汇报时，可以将幼儿们的手工作品集中展示，展示他们的创意和动手能力。

三、汇报安排期末汇报应在学期结束前的一周内举行，确保所有幼儿都有充足的时间准备。

以下是一个典型的汇报安排：1. 开幕式：在汇报前安排一个简单的开幕式，欢迎家长和观众的到来。

2. 活动依次进行：根据汇报内容的不同，依次进行故事剧表演、舞蹈展示、画画展示、角色扮演和手工制作展示。

3. 互动环节：在每个展示环节以及整个汇报过程中，可以设置一些互动环节，与观众互动，增加气氛。

4. 结束式：在汇报结束时，进行一个简短的结束式，感谢家长和观众的支持和参与。

四、准备工作1. 确定汇报内容和安排：在确定汇报方案前，需要与班级教师进行沟通，确定汇报的内容和安排。

2. 组织练习：在汇报前，需要组织幼儿们进行相应的表演和展示的练习，确保他们熟悉和掌握所展示的内容。

幼儿园大班汇报课教案一、教学目标1. 了解大班幼儿的学习成果和成长进步。

2. 培养幼儿的汇报能力和自信心。

3. 促进家长对幼儿园教学工作的了解和支持。

二、教学内容1. 幼儿自我介绍：让每个幼儿向家长介绍自己的姓名、年龄、爱好等。

2. 幼儿才艺展示：安排每个幼儿展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、绘画等。

3. 教学成果展示：通过游戏、表演等形式展示幼儿在语言、数学、科学、艺术等方面的学习成果。

4. 家长互动环节：邀请家长参与幼儿的游戏，增进家长与幼儿之间的感情。

三、教学过程1. 开场欢迎：教师向家长致辞，欢迎家长参加汇报课。

2. 幼儿自我介绍：依次让每个幼儿向家长介绍自己。

3. 幼儿才艺展示：安排每个幼儿进行才艺展示，鼓励家长给予掌声。

4. 教学成果展示：通过游戏、表演等形式展示幼儿的学习成果，让家长了解幼儿在各个领域的进步。

5. 家长互动环节：邀请家长与幼儿一起参与游戏，增进家长与幼儿之间的感情。

6. 结束语：教师对本次汇报课进行总结，感谢家长的支持与配合。

四、教学评价1. 家长满意度：通过调查问卷了解家长对汇报课的满意度。

2. 幼儿表现：观察幼儿在汇报课中的表现，评价他们的自信、表达能力等。

五、教学资源1. 教室环境：宽敞明亮的教室，配备音响、投影等设备。

2. 幼儿才艺展示材料：歌曲、舞蹈、绘画等作品。

3. 家长互动游戏材料：亲子游戏道具、卡片等。

注意事项：1. 在准备阶段，教师应与家长沟通，了解幼儿的特长和喜好，以便安排合适的才艺展示环节。

2. 汇报课过程中，教师要关注幼儿的情绪，确保他们能在轻松愉快的氛围中展示自己。

3. 家长互动环节要注意安全，避免发生意外。

六、教学准备1. 教室布置：将教室布置得温馨、愉快，可以使用彩色气球、花朵等装饰品。

2. 制作课件：根据教学内容制作相应的课件，如图片、视频等。

3. 准备幼儿才艺展示材料：提前与幼儿一起准备才艺展示的内容，如歌曲、舞蹈、绘画等。

4. 准备家长互动游戏材料：根据家长和幼儿的特点选择合适的互动游戏，准备相应的道具和材料。

大班第一学期期末汇报课活动方案活动目标：通过内容丰富、形式多样的活动汇报，为孩子提供一个展示自己的机会与平台，让他们体验成功的快乐，为他们美好的明天打下坚实的基础。

活动时间：活动流程：各位家长你们好：首先，对各位家长朋友的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加这次期末汇报活动，让我感受到了各位对我们工作的理解和支持，对孩子学习情况的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。

在此我真诚的对你们说声谢谢，感谢你们的热情支持。

同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。

大班是孩子们在幼儿园生活的最重要的一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。

作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;孩子经过几个月的学习与生活，在各方面都有进步。

在教师的眼里，每个孩子的进步是针对孩子的本身表现所呈现出来的，如：有些孩子刚来我班，开始不爱说话，但是都现在期末已经能大胆的举手发言;如：有些孩子开学时才掌握5以内的加减，虽然现在也只掌握到8的加减，不像别的孩子掌握到20内的加减，但是对于这一个孩子来说，他进步了，在这里也希望家长善于发现自己孩子的进步，不要盲目的把自己的孩子去跟别的孩子攀比，而我今天在这里总结的也是集体的情况，可能没有具体到个人，也恳请家长给予理解。

下面我把本学期来孩子在园的学习生活情况向各位家长汇报一下：一、班级情况分析。

我班共有幼儿47名。

其中男孩26名，女孩21名。

大部分幼儿活泼、开朗，能够适应幼儿园集体生活。

幼儿身体发育正常，能积极参加各种体育活动，动作发展比较协调，体质明显增强。

在园的学习生活使幼儿已初步形成了良好的生活习惯，能主动、正确使用礼貌用语，能自己用餐收拾餐桌，自己穿衣，能为集体做力所能及的事。

大部分幼儿能在集体教学活动中积极思考、发言，表达自己的愿望。

本学期里，我们班遵循幼儿园《指南》的精神，结合园务计划，针对本班幼儿的实际，基本达到了各科教育目标。

大班期末汇报活动方案一、活动主题“成长的足迹——大班期末成果汇报”二、活动目的1、向家长展示幼儿在园的学习成果，让家长了解孩子在语言、艺术、科学、健康、社会等领域的发展情况。

2、为幼儿提供一个展示自我的平台，增强他们的自信心和表现力。

3、加强家园之间的沟通与合作，促进家园共育。

三、活动时间具体活动时间四、活动地点幼儿园大班教室五、参与人员大班全体幼儿、教师及家长六、活动准备1、教师提前准备好汇报活动所需的道具、服装、音乐等。

2、布置活动场地，营造温馨、欢快的氛围。

3、提前通知家长活动的时间、地点和相关注意事项，邀请家长按时参加。

七、活动流程（一）开场致辞1、主持人（教师）欢迎家长的到来，介绍活动的目的和流程。

2、简要回顾本学期的学习和生活情况，强调孩子们的成长和进步。

（二）语言领域展示1、儿歌朗诵幼儿分组朗诵本学期所学的儿歌，如《小老鼠上灯台》《两只老虎》等。

鼓励幼儿加上动作和表情，增强朗诵的趣味性。

2、故事表演请几位幼儿上台表演经典的童话故事，如《小红帽》《三只小猪》等。

教师提供简单的道具，帮助幼儿更好地进入角色。

（三）艺术领域展示1、歌曲演唱全体幼儿合唱本学期所学的歌曲，如《小星星》《数鸭子》等。

挑选个别幼儿进行独唱，展示其歌唱才能。

2、舞蹈表演幼儿表演集体舞，如《兔子舞》《健康歌》等。

可以邀请家长一起参与，增进亲子互动。

3、美术作品展示在教室周围展示幼儿本学期的美术作品，如绘画、手工等。

安排幼儿为家长介绍自己的作品，分享创作思路。

（四）科学领域展示1、科学实验演示教师带领幼儿进行简单有趣的科学实验，如“会跳舞的盐”“彩虹桥”等。

邀请幼儿上台参与实验操作，感受科学的神奇。

2、数学知识问答准备一些与数学相关的问题，如数数、形状识别、简单加减法等。

让幼儿进行抢答，巩固所学的数学知识。

（五）健康领域展示1、体育技能展示幼儿展示本学期所学的体育技能，如跳绳、拍球、踢毽子等。

组织亲子体育游戏，如“接力跑”“亲子拔河”等，增强亲子之间的默契和协作。