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初中物理中考常见题型刻度尺的使用和读数【知识积累】1、使用规则：（1）“认”认清刻度尺上所标注的单位、量程、分度值、零刻线的位置；（2）“选”，根据测量的要求选择量程和分度值合适的刻度尺；（3）“放”，①零刻度线与被测物体的一端对齐；②刻度尺紧贴被测物体；③有刻度的一边与被测一边平行；（4）“看”，视线要与尺面垂直；（5）“读”，要估读到分度值的下一位；（6）“记”，结果包括数值和单位。
2、读数方法：准确值+估计值+单位（1）先按分度值的单位读取准确值，如分度值为mm，则先读准确值是多少mm；（2）再估读估计值，由于估计值不到一个小格，所以应读零点几mm；（3）最后将准确值加估计值，再把单位化成所需单位，即可。
例题：如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（）A. 5.7cmB. 5.65cmC. 3.65cmD. 3.6cm【分析】首先观察刻度尺，确定分度值（每个小格代表）1mm，所以准确值按mm来读，物体的左边与2cm对齐，也就是20mm，右边已经过5cm后有过6个小格，也就是56mm，所以准确值为56mm—20mm=36mm；估计值不到1mm，我们估计成0.5mm；最终物体长度为36mm+0.5mm=36.5mm=3.65cm，故答案为C。
3、如何利用已知数值确定刻度尺的分度值（1）现将数值的最后一位小数去掉，因为最后一位小数是估计值；（2）将剩下的数值变成整数，则整数的单位就是刻度尺的分度值。
例题：某同学测量某一物体的长度，测量结果为 1.34dm，那么他所用刻度尺的分度值为（）A.1mmB.1cmC.1dmD.1m【分析】将1.34dm去掉最后一位小数，变成1.3dm，将1.3dm化为整数乘以10，就变成13cm，则13cm的单位就是刻度尺的分度值，即1cm。
故答案为B。
4、减小误差的方法：多次测量取平均值（1）将数据中错误的数据去掉；（2）剩下正确的数据取平均值，最后得到的数据要与题中给出的数据小数位数相同，以确保分度值不变。
初二物理刻度尺读数练习题刻度尺是物理学中常用的测量工具，它可以精确地度量线段的长度。
初二物理学习中，我们常常需要掌握如何正确读取和理解刻度尺的读数。
下面是一些刻度尺读数练习题，通过练习，可以帮助我们提高在这方面的能力。
1. 图中刻度尺的总长度是16厘米，从0开始到15刻度之间的间隔是0.5厘米。
请写出下列物体在图中刻度尺上的读数。
a) 一个物体的左端与刻度尺的5刻度相刚好对齐，它的右端在12刻度上。
b) 一个物体的左端在刻度尺的2.5刻度上，它的右端刚好与10.5刻度对齐。
2. 图中的刻度尺总长度为20厘米，刻度之间的间隔为1厘米。
请写出下列物体在图中刻度尺上的读数。
a) 一个物体的左端与刻度尺的4刻度位置相对齐，它的右端在14刻度上。
b) 一个物体的左端在刻度尺的5.5刻度上，它的右端刚好与17.5刻度对齐。
3. 图中刻度尺的总长度是10厘米，从0开始到9刻度之间的间隔是0.2厘米。
请写出下列物体在图中刻度尺上的读数。
a) 一个物体的左端与刻度尺的2刻度相对齐，它的右端在6.4刻度上。
b) 一个物体的左端在刻度尺的2.8刻度上，它的右端刚好与8刻度对齐。
4. 图中的刻度尺总长度为30毫米，刻度之间的间隔为0.5毫米。
请写出下列物体在图中刻度尺上的读数。
a) 一个物体的左端与刻度尺的8刻度位置相对齐，它的右端在19.5刻度上。
b) 一个物体的左端在刻度尺的1.5刻度上，它的右端刚好与14刻度对齐。
通过以上练习题的练习，我们可以更好地将刻度尺读数的方法运用到实际的物理测量中，提高我们的测量准确性和判断能力。
刻度尺作为一种常用的测量工具，掌握好刻度尺的使用方法对我们今后的学习和生活都非常重要。
初二物理刻度尺练习题刻度尺是我们在学习物理时常用到的一种测量工具，在初二物理学科里有着重要的地位。
本文将为大家提供一些初二物理刻度尺练习题，帮助大家更好地掌握刻度尺的使用方法和物理量的测量技巧。
练习题一：某刻度尺的总长为10 cm，共有11个等分刻度，请回答以下问题：1. 两个相邻刻度之间的长度是多少？2. 最大刻度与初始刻度之间的长度是多少？3. 如果将该刻度尺放置在一根长度为23 cm的物体上，最大刻度与初始刻度之间的长度对应的物体长度是多少？练习题二：小明用一把刻度尺测量一个长度为15.5 cm的物体，请回答以下问题：1. 如果小明从左边0刻度开始测量，刻度尺的哪个位置对应物体的长度为15.5 cm？2. 如果小明从右边10刻度开始测量，刻度尺的哪个位置对应物体的长度为15.5 cm？3. 小明使用刻度尺时，应该从头部还是尾部对齐物体？练习题三：某刻度尺的总长为20 cm，共有20个等分刻度，请回答以下问题：1. 两个相邻刻度之间的长度是多少？2. 该刻度尺上第8个刻度与初始刻度之间的长度是多少？3. 如果将该刻度尺放置在一根长度为31.5 cm的物体上，第8个刻度与初始刻度之间的长度对应的物体长度是多少？练习题四：小华用一把刻度尺测量一个长度为18 cm的物体，请回答以下问题：1. 如果小华从左边0刻度开始测量，刻度尺的哪个位置对应物体的长度为18 cm？2. 如果小华从右边20刻度开始测量，刻度尺的哪个位置对应物体的长度为18 cm？3. 小华使用刻度尺时，应该从头部还是尾部对齐物体？通过练习这些刻度尺题目，相信大家对刻度尺的使用方法和物理量的测量技巧有了更深入的理解。
刻度尺是物理学习中常用的测量工具之一，掌握好刻度尺的使用方法对于初中物理学习非常重要。
希望大家能够在日常学习中多加练习，提高自己的物理实践能力。
02刻度尺的使用1．下面是对小雷同学的课堂笔记的部分摘抄，其中有错误的是（ ）A ．用刻度尺测量物体长度时，测量结果由准确值、估读值和单位组成B ．液压千斤顶的工作原理是帕斯卡定律C ．潜水艇是靠改变自身重力来实现上浮和下潜的D ．用动滑轮提升重物时，重物被提升的高度越高，机械效率越大【答案】D【详解】A ．测量值由准确值、估读值和单位组成，故A 正确，不符合题意；B ．帕斯卡原理是密闭液体上的压强，能够大小不变地向各个方向传递，液压千斤顶的工作原理是帕斯卡原理，故B 正确，不符合题意；C ．物体在液体中的浮沉条件是上浮：F 浮＞G ；悬浮：F 浮＝G ；下沉：F 浮＜G ；潜水艇靠改变自身重力实现上浮或下潜，故C 正确，不符合题意；D ．不计绳重和摩擦，滑轮组的机械效率为W Gh G W Gh G h G G η===++有用总动动可见滑轮组的机械效率与物体提升的高度无关，故D 错误，符合题意。
故选D 。
2．在使用刻度尺测量物理课本的长度的过程中，下列说法错误的是（ ）A ．将刻度尺放正，要使有刻度的一边紧贴课本B ．读数时视线要与尺面垂直C ．读数时要估读到分度值的下一位D ．只要规范使用刻度尺，就可以避免误差【答案】D【详解】ABC ．刻度尺正确使用方法：刻度尺要放正，有刻度的一边要紧靠被测物；读数时视线要和尺面垂直；要估读到分度值的下一位，并记下数值和单位。
故ABC 正确，均不符合题意； D ．误差是测量过程中测量值与真实值之间存在差异。
误差总是存在的，无法避免，只能在条件允许时尽可能的减小，一般用多次测量求平均值来减小误差。
故D错误，符合题意。
故选D。
3．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）A．B．C．D．【答案】A【详解】A．A中刻度尺有刻度的一侧紧贴被测物体，刻度线与被测物体平行，视线垂直刻度面，使用正确，故A正确；B．B图中物体的一端没有对齐零刻线且视线与尺面不垂直，故B错误；C．C图中物体的一端没有对齐零刻线，故C错误；D．D图中刻度尺有刻度的一侧没有紧贴被测物体，故D错误。
刻度尺的运用专题讲解与练习（附答案）一、【学问点回顾】正确运用刻度尺，应做到“五会”：（1）会认：对刻度尺必需有以下三点了解后才能运用①零刻线的位置：如零刻线磨损，可选用其它清晰刻度作用测量起点．②量程：又称测量范围，即刻度尺一次能测量的最大长度．如被测长度超过量程，可重复运用刻度尺或换用其它大量程的测量工具．③分度值：又称最小刻度．刻度尺上两条相邻刻线间的距离．其值应包含数字和单位两部分．（2）会放：运用时应将刻度尺放正，不要歪斜，要把刻度尺的刻度紧贴被测物．（3）会看：读数时视线应经过被测物体末端与尺相交的位置并与尺面垂直．（4）会读：依据刻度尺的分度值读出精确数值，并估读到分度值的下一位．（5）会记：记录测量数据，应记录精确数字，估读数字和所记录数据的单位．二、【典型例题】在“五会”中出题：什么刻度尺，零刻度磨损是否能用，刻度尺的选择，怎样“放、看、读、记”．例1：如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（）A．B．C．D．分析：刻度尺的运用规则：①刻度尺要与被测部分对齐；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，测量的始端与0刻度线对齐，假如0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；③读数时视线要与尺面垂直；④读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤记录数据要写单位．解：A、铅笔没有紧靠刻度尺有刻线的一侧．此方法错误；B、刻度尺刻线一侧没有靠近铅笔．此方法错误；C、铅笔左侧与刻度尺0刻度线对齐，并且紧靠刻线．此方法正确；D、铅笔左侧没有与0刻度线或其它整格刻线对齐．此方法错误．故选C．点评：刻度尺是初中物理中基本的测量工具，运用前要视察它的量程和分度值．读数时视线与刻度垂直．刻度尺要留意估读到分度值的下一位数．例2：在用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（）A．测量时刻度尺不能倾斜B．测量时必需从刻度尺的左端量起C．读数时视线应垂直刻度尺D．记录测量结果时必需在数字后面说明单位分析：运用刻度尺时要留意：（1）放：尺边对齐被测对象，必需放正重合，不能歪斜；尺的刻面必需紧贴被测对象．（2）读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；（3）记：记录测量结果时要记上数值和单位．解：由刻度尺的正确运用方法，可知A、C、D是正确的；B的说法是错误的，因为测量时假如零刻线磨损，可以从较清晰的刻线处（一般选择整数）对齐测量，记录结果时从对齐的刻线处量起；故选B．点评：正确运用刻度尺是必须要驾驭的一项基本技能，了解误差产生的缘由，有利于我们改进试验方法，减小误差．三、【解题方法点拨】运用刻度尺时要做到：①放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺紧靠被测量的物体（垂直于被测物体）．思索：刻度尺放斜了造成的测量结果是什么？（读数偏大）零刻度线磨损了怎么办？（找一清晰的刻度线作为零刻度线，但读数时要留意减去起始长度）②看正确：眼睛的视线要与尺面垂直．思索：视线偏左和偏右时，读数会怎样？（视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小）③读正确：读数据时，先读被测物体长度的精确值，即读到最小刻度值，读出数值为39毫米，④记正确：记录的数值=精确值+估计值+单位．四、【专题练习】一．选择题（共10小题）1．在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中错误的是（）A．测量时，刻度尺不能歪斜B．读数时，视线要正对刻度线C．测量必需从刻度尺的左端零刻度线起先量起D．记录时，不但要记录数值，还必需在数字后面注明测量单位。
一、长度和时间的测量1.刻度尺的使用 ①观察刻度尺的量程、分度值、零刻度线的位置及零刻度线是否磨损。
②测量时刻度尺的刻度线与被测物体紧贴且平行（或重合），零刻度线与被测物体一端对齐（若零刻度线已磨损，则选择另一完好的刻度对齐）。
③读数时正对刻度尺，视线与刻度尺垂直，并估读到分度值的下一位。
④记录结果时，必须有数值和单位。
长度单位的换算：m m m mm -9-63101nm 10m 1 101===-μ对应练习：1.用刻度尺测量物体的长度时，下列说法正确的是（ ）A.不能使用零刻度线磨损的刻度尺进行测量。
B.零刻度线必须对准物体的最左端。
C.读数时视线应垂直与刻度线。
D.测量结果不需要估读。
2.下图中测量一枚1元硬币直径的正确方案是（ ）3.测量紧密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如图所示，以下说法中正确的是（ ）A.所用刻度尺的分度值为1cm 。
B.读数图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行。
C.测得图中线圈的总长度为15cm 。
D.实验中需要数所绕铜丝的圈数。
2.机械秒表的读数机械秒表分内外两个刻度盘，所测的总时间为两针（分针和秒针）示数之和。
时间单位的换算：s ms ms s μ33101 101==对应练习：1.如图所示的秒表记录的时间是 。
2.2013年2月全国科学技术名词审定委员会拟将5.2PM 正式命名为“细颗粒物”，细颗粒物粒径小于或等于2.5 （ ）m D. .mm C B.dm.A μcm3.测量值=真实值+估读值测量值和真实值之间的差异叫做误差。
误差不可避免，错误可以避免。
对应练习：1.下列有关误差的说法中，正确的是（）A.多次测量取平均值可以减小误差B.误差就是测量中产生的错误C.只要认真测量，就可以避免误差D.选用精密的测量仪器可以消除误差2.如图所示，啤酒瓶的下部是圆柱形，上部逐渐缩小；若已知瓶子外部直径为D。
在啤酒瓶中倒入适量的水，用刻度尺测得有水部分高为h；塞上塞子，再将它倒置，用刻度尺测得上方无水部分高为2h。
刻度尺的使用一、单选题1.下图是运用刻度尺测量长度的实验, 所记录测量结果对的的是（.）A.5.3cmB.5.25cmC.3.25cmD.3.3cm2.下列测量记录结果错误的是（.）A.木块长度:1.4cmB.液体体积:44mLC.被测物体质量:28.4gD.温度计示数:53.5℃3.如图4所示的四个实验操作中对的的是（）A. 调节天平使横梁平衡B. 熄灭酒精灯C. 测量水的温度 D.测量木块边长4.如图所示, 用刻度尺测量一木块的长度, 测量的结果是（）A. 1.25cmB. 3.25cmC. 0.225mmD. 2.25cm5.下列说法对的的是（.......A. 使用刻度尺测量物体长度必须用零刻度作为测量起点B. 使用天平测量物体的质量, 被测物体应放在左盘, 砝码放在右盘C. 弹簧测力计只能测量物体受到的重力大小D. 多次测量求平均值是消除测量误差常用的方法6.下列对四种仪器的操作和使用情况不对的的是（.......A. 使用前调节天平使横梁平衡B. 测量物体的长度时读数C. 测量水的温度D. 测蓄电池两极间的电压7.测量是物理实验的基本技能, 下列测量工具的使用, 方法对的的是（）A. B.C. D.8.下列操作对的的是（.......A. B.C. D.9.如图所示, 以下实验操作对的的是（.......A. /手持量筒举离桌面读数B. /以“1cm”刻度线处为测量起点C. /杠杆在水平位置平衡时, 拉力的力臂为lD. /为使像成在光屏中心, 只需调节烛焰中心和光屏中心在同一高度二、填空题10.如图所示, 用刻度尺测量物体A的长度是________cm。
/11.如图甲所示, 用刻度尺测量一个正方体物块的边长为________cm；用天平测量该物块的质量, 所加砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示, 物块的质量为________g；该物块放在水平地面时对地面的压强为________Pa. （g=10N/kg）/12.图中物块的长度是_______./该物块在1分钟的时间内通过了6m的距离，则该物块的平均速度为_______./。
刻度尺的使用专题复习一、选择题（共10 小题，每小题 2 分，计20 分）1.如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（）A．5.3cmB．5.25cmC．3.25cmD．3.3cm2.如图所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度，长度为（）A．3.15cmB．3.150cmC．2.15cmD．2.150cm3.小明利用最小分度值为1mm 的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35cm、2.36cm、2.36cm，则测量结果应记为（）A．2.36cm B．2.357cm C．2.35cm D．2.4cm4.某同学测得物理课本长为25.91cm，宽为18.35cm，那么他所用刻度尺的分度值为（）A．1mm B．1cm C．1dm D．1m5.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4 次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，则该物体的长度应记为（）A．12.45cm B．12.34cm C．12.35cm D．12.36cm6.小明测量一个物体的长度，记录的数据分别是：7.50cm、7.51cm、7.53cm 则这个物体的长度是（）A．7.50cm B．7.51cm C．7.52cm D．7.53cm7．如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，测量的结果是（）A．1.25cmB．3.25cmC．0.225mmD．2.25cm8.在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7 倍”这一常识，可知留如图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为（）A．1.65m B．1.75m C．1.85m D．1.95m9.如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是（）A． B． C．D．10．如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是（）A．该木块的长度为2.0cmB．用刻度尺测量木块的长度C．该木块的长度为2.00cmD．视线与尺面的位置二、填空与作图（共8 小题，每空 1 分，计17 分）11.如图所示，读数时视线正确的是（选填“A”或“B”），物体的长度为cm。
2020年中考物理复习微考点专项练习二《刻度尺的使用》1．下列测量木块长度的方法中，如图所示，正确的是A．B．C．D．2．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）A．B．C．D．3．如图所示是几种长度的测量方法，其中错误的是（）A．直接测量硬币的直径B．测量出n圈细铜丝总宽度，除以圈数得到细铜丝的直径C．直接测量小木块长度D．测量全部书页（除封面封底）总厚度，除以张数得到一张纸厚度4．如图所示是测量某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（）A．B．C．D．5．用厚刻度尺测量木块的长度，如下图所示的四种方法中，操作正确的是（）A．B．C．D．6．如图所示，是测量圆筒直径的几种方法，其中正确的是（）A．B．C．D．7．如图所示，下列测量方法正确的是A．B．C．D．8．如图是部分同学对一些常用测量仪器的操作情况，其中正确的是A．测量物体长度B．测量液体体积C．测量液体温度D．测量物体质量9．测量是生活和学习中的一项基本技能。
如图所示，用刻度尺测量纽扣的直径，刻度尺的分度值是______，读数是_____cm。
测量物体长度时，采用多次测量取平均值的方法可以__________。
10．如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就使用方法而言，_________尺的使用方法不正确。
此木块的长度为________cm 。
11．如图所示，用刻度尺测量某物体的长度，该刻度尺的分度值是_____，测出该物体的长度是_____cm。
12．某同学用刻度尺测量一物体的长度，方法如图所示，他在测量中存在四处错误（请任选指出三个错误填在下面横线上）：(1)_____；(2)_____；(3)_____。
13．如图所示，小明学习了长度测量后，他用刻度尺对一木块的长度进行测量，图中_____的读数方法是正确的（选填A、B或C）；所用刻度尺的最小分度值是____；所测木块的长度是_____。
14．如图用两把刻度尺A和B测同一物体的长度，其中A刻度尺分度值是________，量程是________。
刻度尺的使用（北京习题集）（教师版）一．选择题（共4小题）1．（2015秋•北京校级期中）如图是一些常用的测量仪器，其中使用方法正确的是 A ． 刻度尺B ． 量筒C ． 温度计D ． 天平2．（2015秋•大兴区校级月考）如图所示，葛兰用刻度尺测量长度时，正确的测量是 A ．B ．C ．D ．3．（2013秋•西城区校级期中）下列所示，用刻度尺测物体的长度时，使用方法正确的是 A ．B ．C ．D ．4．（2013秋•海淀区校级期中）如图所示，用刻度尺测量木块宽度正确的方法是 A ．B ．()()()()C ．D ．二．多选题（共3小题）5．（2019秋•西城区期末）物理学是一门实验性很强的基础科学，正确使用仪器 的技能是做好物理实验的基础。
关于仪器的使用，下列说法中正确的是 A ．用刻度尺测量长度时，必须从刻度尺的零刻度线量起B ．用温度计测量液体温度，不能将温度计从液体中取出再读数C ．使用量筒测量水的体积，读数时视线应该与凹液面的底部相平D ．用天平测量物体质量时，应向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡6．（2016秋•怀柔区校级期中）以下说法中正确的是 A ．刻度尺零刻线被磨损，不能利用刻线清晰完整的位置进行测量B ．正确操作用量筒测水的体积，读数时视线要与水面的凹液面最低处相平C ．用天平测量物体的质量时，加减砝码必须用洗干净的手去拿D ．如果错误操作实验仪器，就会产生实验误差7．（2012秋•朝阳区期末）以下说法中正确的是 A ．刻度尺零刻线被磨损，依然可以利用刻线清晰完整的位置进行测量B ．正确操作使用温度计测量液体温度，读数时视线要与温度计中液柱的液面相平C ．用天平测量物体的质量时，加减砝码必须用洗干净的手去拿D ．如果错误操作实验仪器，就会产生实验误差三．填空题（共3小题）8．（2012秋•东城区期末）某同学测量长度的方法如图所示。
他在测量中的错误有：（1） ；（2） ；（3） 。
如果用这把刻度尺进行正确测量，则能够达到的准确程度是 。
9．（2012秋•西城区期中）测量长度的常用工具是 ，实验室测量质量的常用工具是 。
实验室常用的温度计()()()是根据液体 的性质制成的。
10．（2011秋•朝阳区校级期中）用刻度尺测量物体的长度时，测量结果由 、 和 组成。
四．解答题（共3小题）11．（2013秋•东城区校级月考）如图，读数时视线正确的是 （选填“”或“” 。
该物体的长度正确读数是 ，停表的示数如图所示，分别读出停表所示的时间为 。
12．（2011秋•昌平区校级月考）图中刻度尺的最小分度值是 ，物体的长度为 ．13．（2012•顺义区一模）如图1所示，物体的长度为 ；如图2所示，电能表的示数为 ；如图3所示，温度计的示数为 。
A B )cm B cm A cm kW h g C刻度尺的使用（北京习题集）（教师版）参考答案与试题解析一．选择题（共4小题）1．（2015秋•北京校级期中）如图是一些常用的测量仪器，其中使用方法正确的是 A ． 刻度尺B ． 量筒C ． 温度计D ． 天平【分析】首先回忆常见测量工具或仪器的使用规则，然后按照规则确定正确的选项。
【解答】解：、测长度时，刻度尺要放正，不能歪斜，故错误；、使用量筒测量液体的体积时，视线要和液柱的凹面底部相平，故正确；、用温度计测量液体温度，玻璃泡不能碰到容器底和容器壁。
故错误；、用天平测物体质量时，应把物体放在左盘中，砝码放在右盘中。
故错误。
故选：。
【点评】解决此类问题的关键是熟练掌握物理测量工具或仪器仪表的使用规则。
2．（2015秋•大兴区校级月考）如图所示，葛兰用刻度尺测量长度时，正确的测量是 A ．B ．C ．D ．【分析】（1）使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；（2）在使用刻度尺测量物体的长度时，要正确放置：刻度尺0刻度线对齐被测对象，0刻度线磨损的可任选一刻度线作为0刻度线；必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象。
()A A B B C C D D B ()【解答】解：、如图所示用刻度尺有刻度的一面没有紧贴被测物体，故错误；、读数时视线未与尺面垂直，故错误；、刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，故错误；、乙刻度尺的使用规范，方法正确，故正确。
故选：。
【点评】刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值。
读数时视线与刻度垂直。
刻度尺要注意估读到分度值的下一位数。
3．（2013秋•西城区校级期中）下列所示，用刻度尺测物体的长度时，使用方法正确的是 A ．B ．C ．D ．【分析】使用刻度尺测量长度的方法：①根据估计结果选择恰当的刻度尺；②观察刻度尺的量程，分度值，零刻线是否磨损；③放置刻度尺要将刻度尺与被测长度紧贴；④读数时视线要与刻度尺的尺面垂直，准确读出已知刻度后，在最小刻度后再加上一位估计值。
【解答】解：、刻度尺有刻线的一侧没有靠近被测物体。
此选项错误；、物体左侧没有与0刻度线对齐。
此选项错误；、物体左侧与0刻度线对齐，刻线紧靠被测物体。
此选项正确；、刻度尺倾斜放置。
此选项错误。
故选：。
【点评】此题主要考查了刻度尺的使用方法及使用注意事项，属于基本技能的考查，比较简单。
4．（2013秋•海淀区校级期中）如图所示，用刻度尺测量木块宽度正确的方法是 A ．B ．A AB BC CD D D ()A B C D C ()C ．D ．【分析】刻度尺的正确使用方法：在使用刻度尺测量物体的长度时，测量要从刻度尺的零刻线开始测起；刻度尺的刻度面必须紧贴被测物体，放正重合，不能歪斜。
【解答】解：、测量时要从刻度尺的零刻线开始测起，而不是从刻度尺的左边开始，所以错；、放置刻度尺时，刻度尺要放正，不能歪斜，所以错误；、测量时要从刻度尺的零刻线开始测起，而不是从如何一个刻度线处开始测起，所以错误；、放置刻度尺时，刻度尺有刻度的一侧紧贴被测长度，起始端从零开始，故正确；故选：。
【点评】此题主要考查的是刻度尺的正确使用方法和注意事项，以及刻度尺的读数和数据的正确记录，属于识记性内容，比较简单。
二．多选题（共3小题）5．（2019秋•西城区期末）物理学是一门实验性很强的基础科学，正确使用仪器 的技能是做好物理实验的基础。
关于仪器的使用，下列说法中正确的是 A ．用刻度尺测量长度时，必须从刻度尺的零刻度线量起B ．用温度计测量液体温度，不能将温度计从液体中取出再读数C ．使用量筒测量水的体积，读数时视线应该与凹液面的底部相平D ．用天平测量物体质量时，应向右盘加减砝码并调节平衡螺母使天平平衡【分析】（1）使用零刻度线磨损的刻度尺可以从其它整数刻度开始测量；（2）使用温度计测量液体温度，读数时不能将温度计从液体中取出；（3）使用量筒读数时，视线要和液面的凹面底部相平，既不能仰视，也不能俯视；（4）使用天平时，因天平的位置的不同，为避免横梁对测量产生的影响，所以测质量时，先调节天平横梁平衡。
【解答】解：、用刻度尺测量长度时，不一定从零刻度线量起，如果使用零刻度线磨损的刻度尺，可以让出磨损部分，从其它整数刻度开始测量，故错误；、使用温度计测量液体温度，读数时不能将温度计从液体中取出，故正确；、使用量筒测量液体的体积时，视线要和液柱的凹面底部相平，故正确。
、使用天平测质量时，测量过程中不能调节平衡螺母，故错误。
故选：。
【点评】此题考查的是天平、温度计、刻度尺的使用方法和量筒的读数方法，这些都属于基本技能，要求学生必须掌握。
A AB BC CD D D ()A A B B C C D D BC6．（2016秋•怀柔区校级期中）以下说法中正确的是 A ．刻度尺零刻线被磨损，不能利用刻线清晰完整的位置进行测量B ．正确操作用量筒测水的体积，读数时视线要与水面的凹液面最低处相平C ．用天平测量物体的质量时，加减砝码必须用洗干净的手去拿D ．如果错误操作实验仪器，就会产生实验误差【分析】①使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度；②在使用温度计测量液体温度时，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平； ③使用天平测量物体质量时，为防止砝码被污损，取放砝码必须使用镊子，不能直接用手抓取；④误差不是错误，实验过程中的错误能够避免，而误差只能减小，无法避免。
【解答】解：、刻度尺零刻线被磨损，依然可以利用刻线清晰完整的位置进行测量，不要忘记将物体末端所对刻度减去始端所对刻度，才是物体的长度。
故正确；、正确操作使用温度计测量液体温度，读数时视线要与温度计中液柱相平，不要仰视或俯视读数。
故正确； 、用天平测量物体的质量时，加减砝码必须使用镊子，不能用手抓。
故错误；、错误的操作必然产生错误的结果，但不是误差。
误差是在正确操作的前提下出现的。
故错误。
故选：。
【点评】此题考查的是不同测量工具的使用规则以及误差与错误的关系，其中不同工具的使用属于基本技能，在平时的实验中应努力提高。
7．（2012秋•朝阳区期末）以下说法中正确的是 A ．刻度尺零刻线被磨损，依然可以利用刻线清晰完整的位置进行测量B ．正确操作使用温度计测量液体温度，读数时视线要与温度计中液柱的液面相平C ．用天平测量物体的质量时，加减砝码必须用洗干净的手去拿D ．如果错误操作实验仪器，就会产生实验误差【分析】①使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度；②在使用温度计测量液体温度时，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平； ③使用天平测量物体质量时，为防止砝码被污损，取放砝码必须使用镊子，不能直接用手抓取；④误差不是错误，实验过程中的错误能够避免，而误差只能减小，无法避免。
【解答】解：、刻度尺零刻线被磨损，依然可以利用刻线清晰完整的位置进行测量，不要忘记将物体末端所对刻度减去始端所()A A B B C C D D AB ()A对刻度，才是物体的长度。
此选项正确；、正确操作使用温度计测量液体温度，读数时视线要与温度计中液柱相平，不要仰视或俯视读数。
此选项正确； 、用天平测量物体的质量时，加减砝码必须使用镊子，不能用手抓。
此选项错误；、错误的操作必然产生错误的结果，但不是误差。
误差是在正确操作的前提下出现的。
此选项错误。
故选：。
【点评】此题考查的是不同测量工具的使用规则以及误差与错误的关系，其中不同工具的使用属于基本技能，在平时的实验中应努力提高。
