论马克思主义在当代中国对大学生的影响
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马克思主义与中国特色社会主义论马克思主义在当代对大学生的影响学生姓名:付钊学号:201512080104专业班级:15社会工作(1)班二零一七年四月论马克思主义在当代中国对大学生的影响摘要:作为当今社会特殊的特殊群体,大学时代也是一段美好的时光。
当代大学生是在改革开放以后,发展社会主义市场经济的条件下成长起来的。
不断面对社会全面变革,面对国内外各种思想思潮的大冲击。
在这段黄金岁月里,大学生在思想、价值观、人生观等方面会有一些重要的变化。
这个时段承载了大学生太多的内容,这段时间是大学生最具有潜力的时光,无论从好坏、真假、善恶等方面来说。
大学生是祖国的未来,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,作为党和国家前进的坚强后备,担负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。
马克思主义有助于大学生树立科学的人生观、价值观、社会主义理想信念,认清当前国际国内的主题形势,夯实理论功底,培养科学的思维方式。
关键词:大学生马克思主义人生观价值观必要性一、当前学习并坚持马克思主义的必要性和现实意义(一)、马克思主义思想的发展历程:马克思主义产生于19世纪中期,此时,西方的一些资本主义国家发生了历史性的变化,英国率先引起了第一场工业革命,随后德国、法国等国家相继也开始了工业革命,资本主义生产方式最终取得了统治地位,社会生产力有了跨越性的提高。
与此同时,资本主义之间的矛盾也开始浮出水面,经济危机爆发,资产阶级与无产阶级的矛盾也日益增强。
随着大批的工人起义,无产阶级作为独立的政治力量登上这个大舞台。
【1】针对资本主义发展带来的弊端,时代发展呼唤一个新的科学理论。
马克思主义也因此而产生。
1848年2月出版的《共产党宣言》中,第一次对无产阶级的思想体系作了系统的表述,这标志着马克思主义的诞生,从那时我国就坚持运用马克思主义思想、观点和方法,不断探索真正的社会主义国家,开创新的建设道路,走出了一条具有中国主义特色的发展道路。
(二)、当前我国在社会主义建设中运用马克思主义的过程党的十七届六中全会指出:“社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。
论马克思对当代大学生的影响专业:程造价姓名:***学号:*********班级:0812论马克思对当代大学生民族精神的影响内容提要:学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。
只有大学生有了正确的思想定位才能为祖国发展做出应有的贡献,尽其应尽的责任。
马克思主义哲学的创新和发展可以直接推动民族精神的弘扬和培育,马克思主义哲学的创新和发展也是弘扬和培育民族精神的重要途径。
弘扬和培育民族精神的关键在于要不断提高民族素质和振奋民族精神,而提高民族素质和振奋民族精神离不开马克思主义哲学的创新和发展。
关键词:马克思主义哲学当代大学生民族精神学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。
只有大学生有了正确的思想定位才能为祖国发展做出应有的贡献,尽其应尽的责任。
马克思对于增强大学生的社会主义意识形态的凝聚力和吸引力起着很好的引导作用。
同时马克思主义哲学是指导人们生活的艺术和智慧;是对于客观世界和人生道路的系统反思;是爱智慧以及对智慧的不懈追求;是力求提升人生境界的境界之学。
因此,如何理解马克思主义哲学对当代大学生的指导作用,全面深入了解和挖掘具有普遍价值的理论哲学对大学生的积极影响,对于大学生今后的发展道路和社会潮流的前进方向都具有重要的意义。
大学生代表着国家和民族的未来,只有他们的健康成长和成才,才能确保中国特色社会主义事业的后继有人和兴旺发达。
作为一个有着良好爱国主义传统的民族,每一个中国人,尤其是当代大学生更应该培养自己的爱国情怀。
然而在和平年代,爱国主义不需要我们端起一挺机枪保卫家园,它要求我们热爱并关心政治,有远大而敏锐的政治眼光和坚定正确的政治信念,以维护中华民族的地位和复兴。
在建设有中国特色社会主义的进程中,马克思主义哲学处于至关重要的指导地位,社会主义建设脱离了马克思主义哲学,会失去方向甚至偏离社会主义发展。
当代大学生是祖国未来的栋梁,是实现祖国一切目标的顶梁柱。
对大学生进行马克思主义哲学教育有利于大学生树立起无产阶级的共产主义理想和信念,对提高他们的政治素养有不可磨灭的功绩,对培养大学生的民族精神也有着至关重要的影响,对于他们的成长和成才,将会产生长远而巨大的作用。
知识文库 第04期213浅谈青年大学生如何践行当代中国马克思主义刘媛媛 马桂芬2018年是马克思诞辰200周年,将马克思主义和中国具体实践相结合形成了马克思主义中国化理论成果。
马克思主义中国化的最新成果——习近平新时代中国特色社会主义思想被称为当代中国的马克思主义,用它来武装青年大学生的头脑,这是大学生成长和成才的需要。
1 马克思主义的重要意义 1.1 马克思主义的深刻影响 2018年5月4日在北京召开了“纪念马克思诞辰200周年大会”,习近平主席在大会上发表了重要讲话。
习近平主席指出“马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师,是马克思主义的主要创始人,是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者,是近代以来最伟大的思想家。
”1.2 当代中国的马克思主义1919年十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义,为1921年中国共产党的诞生准备了思想基础。
2018年是中国共产党成立97周年,在中国共产党97年的发展历程中,我们始终把马克思主义作为自己的行动指南。
马克思主义和中国的革命、建设和改革具体实践相结合,形成了适合中国国情的理论成果,即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
中国特色社会主义理论体系又包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。
习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是中国当代的马克思主义。
这一思想在2017年党的十九大上确立为我党的指导思想并写入《党章》,并在2018年3月宪法修订中写入宪法。
今年正值中国改革开放40周年,我们要使马克思主义中国化的最新成果——习近平新时代中国特色社会主义思想成为中国特色社会主义现代化建设事业的强大思想武器。
2 青年大学生践行当代中国的马克思主义必要性 2.1 青年大学生的历史使命作为新时代社会主义事业的建设者和接班人,青年大学生肩负着中华民族伟大复兴的历史使命,他们是与新时代共同前进、成长的一代。
当代大学生学习马克思主义理论的作用马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,它在人类历史上树立了全无古人的历史丰碑,中国共产党以马克思主义为指导带领中国人民建立了伟大的中华人民共和国,在中国建立起社会主义制度,同事在不断的探索实践中为马克思主义注入新的血液,创立了中国特色社会主义理论体系,极大地丰富了马克思主义理论,为中华民族的伟大复兴奠定了伟大的理论基础。
当代大学生是民族发展的栋梁,肩负着祖国繁荣富强的伟大使命,更应该时刻以马克思主义理论为指导,不断创新发展自我.学习马克思主义理论有助于当代大学生树立正确的世界观,提高其道德素质.我国正处于改革开放和社会主义现代化建设的新时期,随着社会的发展,人们的物质生活日益改善,精神文化生活也越来越丰富,随着全球化的发展,国际间的交流也日益密切,这就为人们提供了比较开放的精神文化环境,但同时也会给人们带来消极的影响,西方思想文化价值观等会随之影响国人,尤其是当代大学生,马克思主义中的马克思主义哲学是科学的世界观,当代大学生在学习马克思主义理论后有助于自己正确的认识人类的发展,树立社会主义的信心以及理想信念,同时培养自己超脱的心境,塑造追求真理,关怀人类的伟大理想,培养高尚的道德品质.马克思主义具有与时俱进性,有助于培养大学生的创新思维,马克思主义是关于人类和自然发展的学科,他不是停滞不进的,而是随着时代不断的向前发展着,马克思主义是不断随着实践而发展着的科学,不是一成不变的,当代大学生学习马克思主义与时俱进实事求是,解放思想的伟大理论品质有助于在工作学习和生活中培养不断思考、努力创新品质。
对马克思主义理论的学习有助于当代大学生认识马克思主义对于中国对于共产党对于人民的伟大意义,从而使其树立历史使命感和责任感,70多年来党领导人民以马克思主义为指导,一步步使国家走向繁荣富强,马克思主义不能丢,所以我们更应该认真的学习,不断的学会以马克思主义指导自己的社会实践。
浅析当代大学生的马克思主义信仰1. 马克思主义在当代大学生中的地位我们来看一下马克思主义在当代大学生中的地位。
随着改革开放的不断深入,中国的经济建设取得了长足的进步,社会主义市场经济体制逐渐健全,人们的思想观念也发生了一些变化。
一些大学生对传统的马克思主义理论不以为然,甚至持怀疑态度,认为马克思主义的价值已经被时代抛弃了。
他们更倾向于追求个人的发展和利益,认为马克思主义的观念已经过时,不能对当代社会产生指导意义。
另一方面也有一部分大学生对马克思主义持有信仰态度,他们认为马克思主义是人类解放的一种思想,对社会的发展具有重要的指导意义。
他们希望通过学习马克思主义,提高自己的思想境界,从而更好地为社会服务。
为什么当代大学生选择信仰马克思主义呢?一方面,随着社会的发展,当代大学生面临着更加复杂的社会环境和问题。
他们面临着来自社会、家庭、学校等多方面的压力,对于社会的困惑和迷茫也越来越深。
在这样的情况下,一些大学生选择信仰马克思主义,是因为他们希望找到一种理论体系来解决现实中的问题,马克思主义的人文关怀和社会正义观念为他们提供了一种思考问题的新视角。
当代大学生选择信仰马克思主义,还因为他们对社会的发展充满信心,他们认为马克思主义所倡导的社会主义理想能够为社会带来更好的未来。
他们希望通过信仰马克思主义,为实现社会的和谐稳定做出自己的努力。
当代大学生信仰马克思主义对他们自身以及社会产生了积极的影响。
信仰马克思主义使得当代大学生能够树立正确的人生观和世界观。
马克思主义强调人的全面发展和社会的公平正义,对于当代大学生来说,这是一种正确的价值观。
通过信仰马克思主义,当代大学生能够树立正确的人生目标,明确自己的责任和使命,成为社会的栋梁。
信仰马克思主义也可以帮助当代大学生更好地解决自身的现实问题。
马克思主义的人文关怀和社会正义观念,能够帮助当代大学生理解现实中的问题,找到解决问题的途径。
通过信仰马克思主义,当代大学生能够在面对困难和挑战时能够更加镇定自若,积极应对。
马克思对大学生影响之我见摘要:马克思主义是一个博大精深的理论体系,马克思主义是人阶级的世界观,是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器,是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论,它也对我们当代大学生的思维方式和行为准则产生着深远的影响,使我们在思想上得到很大的进步关键词:马克思主义、大学生、创新、理念在校学习《马克思主义基本原理概论》让我的人生观、世界观都有了很大的改变。
对我以后的路产生了巨大的影响。
学习《马克思主义基本原理概论》感受到了学习和掌握马克思主义基本原理,是我们大学生成长和长远发展的客观需要,具有很需要的现实意义。
通过《马克思主义基本原理概论》学习,我从中学到了很多科学的世界观和方法论,扩大了视野,加深了思想的深度。
在老师的教导下,正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题,给我带来了深远意义。
在看待各种现象和问题时,学着去理性思考,并通过现象看到本质,让我了解到事物客观真实的一面。
因此,在任何时候,任何地方,运用马克思主义的唯物论,辩证法,认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。
我觉得上了《马克思主义基本原理概论》课后,收获挺大的。
马克思主义理论课让我更深刻了解了马克思主义是如何形成的,而且更进一步体会到马克思主义的精髓。
我个人认为马克思主义理论课对我们大学生树立正确的人生观、世界观、价值观方面起了很重要的作用。
马克思主义,是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说。
它是由马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义三大部分组成,是马克思、恩格斯在批判地继承和吸收人类关于自然科学、思维科学、社会科学优秀成果的基础上于19世纪40年代创立的,并在实践中不断地丰富、发展和完善的无产阶级的思想体系。
从不同角度,我们可以对马克思主义作出不同的回答。
从他的创造者.继承者的认识成果讲,马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代.各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
论马克思主义在当代中国对大学生的影响马克思主义作为一种重要的思想体系和理论体系,在当代中国大学生中产生了深远的影响。
它为大学生提供了一种理论指引和思想引领,引发了他们对社会现象的思考,同时也促使他们更加积极地参与社会实践。
本文将从大学生思想觉醒、社会实践参与、综合素质提升三个方面来论述马克思主义在当代中国对大学生的影响。
一、大学生思想觉醒马克思主义是一种高度批判性的思想体系,它暴露了资本主义制度中的种种弊端和不公。
对于处于成长发展阶段的大学生而言,接触并了解马克思主义可以拓宽他们的思维边界、拓展他们的认知空间。
马克思主义的观点与传统的观念有所不同,它对于私有制、剥削等问题进行了深入的批判,唤醒了大学生对社会现状的关注和思考。
马克思主义的学习与研究过程,有助于大学生的思维独立性和批判思维的培养。
大学生们将马克思主义的观点与自身的体验相结合,形成了独特的思考方式。
他们借助马克思主义的理论来剖析和分析社会问题,提出自己的见解和观点。
这种思想觉醒激发了大学生们的社会责任感和积极性,推动他们更加深入地参与到社会实践当中。
二、社会实践参与马克思主义强调实践,主张通过实践来改造社会。
在当代中国,大学生积极参与各种形式的社会实践已经成为一种常态化现象。
通过实践活动,大学生们亲身经历社会问题,深刻感受到马克思主义的理论与现实的结合。
这种亲身经历激发了大学生们的社会责任感,引发了他们对社会公平、正义等问题的关注。
马克思主义的实践观念也推动了大学生们积极参与社会公益活动。
他们通过志愿服务、义务教育等形式,为弱势群体提供帮助与支持。
这不仅是对马克思主义理论的实践,也是对社会公益事业的积极回应。
在社会实践中,大学生们锻炼了自己的实践能力、团队合作能力和组织管理能力,不断提升自身素质。
三、综合素质提升马克思主义强调全面发展与个性的辩证统一。
在当代中国,大学生们面临着激烈的就业竞争和社会发展的多元化需求。
马克思主义的理论指导为他们提供了一种全面发展的思路和路径。
论马克思主义中国化对中国当代大学生的影响发布时间:2021-06-25T12:30:56.643Z 来源:《中国教工》2021年7期作者:刘博赵丹丹[导读] 马克思主义对我们的大学生也有很大的影响。
国内学者研究了马克思主义思维倾向对大学生的成因和不利影响。
刘博赵丹丹哈尔滨华德学院黑龙江省哈尔滨市 150025摘要:马克思主义对我们的大学生也有很大的影响。
国内学者研究了马克思主义思维倾向对大学生的成因和不利影响。
着重研究马克思主义对大学生的影响的国际和国内原因,马克思主义对大学生的影响机制以及马克思主义对大学生的政治信念,价值观和行为,理论和学术界的负面影响。
进行了深入的讨论和研究,并提出了许多见解。
关键词:大学生;马克思主义;马克思主义中国化引言马克思主义是国际思想的一种趋势,始于1930年代,并于1970年代后出现。
随着经济全球化的深入和文化交流的日益深入,马克思主义的思想影响了世界的每一个角落,并在1980年代逐渐传播到中国。
在马克思主义思维倾向的影响下,一群特殊的大学生逐渐表现出冷漠的理想信念,功利主义,个人主义,精神空虚和其他不良思想和行为,这是错误的,并没有鼓励大学生的成长。
结果,许多人开始关注马克思主义思想对大学生的影响。
一、马克思主义理论对大学生的影响(1)对马克思主义的理论解释当时,俄罗斯经济陷入困境,人民的生活变得饥饿,在面对敌人的入侵和战争的爆发,以及复杂的国内和国际形势下,俄罗斯共产党人向前迈进,最终带领自己的人民取得胜利,实现了马克思和恩格斯的人生梦想。
要找到中国独有的道路,我们必须与时俱进,认识到中国今天面临的各种矛盾,特别是新时期后社会的重大矛盾。
中国共产党将在马克思列宁主义理论的指导下,一个接一个地领导马克思主义中国化的伟大成就,开创新时代的美好篇章。
(2)马克思主义的实际发展在现代社会中,人们追求物质生活,并坚持自由的生活方式,这就是当代大学生感到马克思主义哲学无聊的原因之一。
浅(一)谈马克思主义对当代大学生的影响内容:大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。
只有大学生有了正确的思想定位才能为祖展做出应有的贡献,尽其应尽的责任。
而在当今复杂的社会环境中,大学生的思想受到了前所未有的冲击与挑战。
因此加强大学生的马克思主义理论教育,全面深入了解和挖掘马克思主义的积极影响,对于大学生今后的发展道路和社会潮流的前进方向都具有重要的意义。
马克思主义大学生影响马克思主义从上讲是指马克思、恩格斯的观点、理论和学说的体系。
具体的讲是指马克思、恩格斯关于哲学的观点、社会学理论和政治学说。
从广义上讲,马克思主义不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展的马克思主义。
马克思主义是博大精深的理论体系,马克思主义是工人阶级的世界观,是工人阶级认识世界和改造世界的思想武器,是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论,它是人类优秀文化成果特别是19世纪欧洲重大社会科学成果和工人运动相结合的产物。
马克思主义思想对于大学生的人生观、职业价值观、正确的社会实践导向和民族精神等都有着重大而深远的现实意义。
我们就基本上基于以上四种影响进行阐述:一、马克思主义对当代大学生人生观的影响人生观是人们对所处历史条件和社会关系的反映。
在物质生活方面,人们的经济地位不同,阶级利益不同,人生观必然不同。
在精神生活方面,人们的世界观不同,人生观也不同。
有什么样的世界观,就会有什么样的人生观。
马克思主义认为,由于生产力与生产关系,上层建筑与经济基础之间的矛盾运动,必然导致私有制社会的灭亡,资本主义社会必将被公有制的共产主义社会所代替。
这样,马克思主义的世界观就为共产主义人生观奠定了理论基础,从而为大学生寻求科学的人生目的和意义,树立积极的人生态度指出了正确和科学的途径。
辩证唯物主义告诉我们,世界是物质的,物质是运动的;运动是在时空中进行的,有客观规律可循。
序论:马克思主义产生于19世纪中期,伴随着资本主义世界的工业革命,社会生产力有了跨越性的提高。
与此同时,资本主义之间的矛盾也开始浮出水面,经济危机(资本主义对社会主义的借鉴)爆发,资产阶级与无产阶级的矛盾也日益增强。
无产阶级作为独立的政治力量登上这个大舞台。
针对资本主义发展带来的弊端,时代发展呼唤一个新的科学理论。
马克思主义也因此而产生。
1848年2月出版的《共产党宣言》中,第一次对无产阶级的思想体系作了系统的表述,成为无产阶级革命的旗帜。
1.对大学生的人生观,价值观的影响(1)世界观马克思主义哲学的世界观是科学的世界观。
(。
)(2)人生观当代大学生要认真学习马克思主义哲学,自觉抵制各种错误人生观的影响和毒害,树立共产主义人生观。
(3)价值观(贷款)个人价值和社会价值的有机结合,便构成了人的价值整体。
马克思主义认为人的价值首先在于奉献,没有奉献就没有索取,社会价值是个人价值的基础和源泉,是人的价值的主要方面。
当代大学生应深刻认识、理解人生价值的含义,努力学习科学文化知识,将来自觉为社会主义建设贡献自己的聪明才智。
(社会主义荣辱观)2.矛盾观指导着大学生的学习,生活和人生当代的大学生,在生活学习中不可避免的会遇上各种矛盾,作为大学生大学生的主要矛盾便是学习这个矛盾了,明白了这一点大学生就可以围绕学习这一中心去解决任何问题。
但次要矛盾也不能忽略。
3.发展观指引着大学生前进的道路发展观(两个例子)告诉大学生任何事物都是发展变化的,这就教会大学生用发展的眼光去看问题。
明白了这一点,大学生就不会仅仅满足于现状,不会成为井底之蛙,对这个世界这个社会产生局限的认识,它会促使自己尽可能的在校园中利用可能的资源尽可能的吸收科学文化知识,以便能跟得上这个不断前进的时代。
总:对大学生正确处理国家、集体和个人的关系,正确选择人生目标和发展道路具有引导作用综上所述,马克思主义哲学是大学生成长教育的一种强大“软件”支持,起着举足轻重的作用。
学习马克思主义原理对当代大学生的重要影响摘要:“马克思主义哲学原理”课贯彻“三个代表”重要思想要对历史唯物主义部分的内容进行梳理,使广大学生进一步认识“三个代表”重要思想是对党的性质、根本宗旨、历史任务作了辩证唯物主义和历史唯物主义的进一步表述。
关键词:马克思主义,共产党,“三个代表”重要思想本学期我们学习了马克思主义基本原理概论,通过学习,我不仅掌握了基本的哲学知识,同时,也为构造自己的正确的世界观、人生观、价值观找到了正确的方向。
我们作为当代大学生,是祖国的未来的希望,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,我们担负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。
而在大学时代是大学生培养正确世界观、人生观、价值观的重要阶段。
在此期间学习和掌握马克思主义基本原理,是大学生个人成长和长远发展的客观需要,具有重要的现实意义。
并且马克思主义作为统领共产主义事业奋斗至今的理论指导,在中国乃至全世界的社会主义事业的实践的检验中,被逐渐证明是一种先进,恒久的意识形态。
“马克思主义哲学原理”课贯彻“三个代表”重要思想要对历史唯物主义部分的内容进行梳理,使现代的大学生进一步认识“三个代表”重要思想是对党的性质、根本宗旨、历史任务作了辩证唯物主义和历史唯物主义的进一步表述。
我觉得学习这门课程对我最大的益处,不仅在于学习到了理论知识,更多的是让我自己的思想觉悟提高许多,分析和解决生活学习问题的能力有了很大的提高。
《马克思主义基本原理概论》这一门课程主要是对学生进行马克思主义理论教育 ,帮助学生掌握马克思主义的世界观和方法论 ,树立马克思主义的人生观和价值观 ,学会运用马克思主义世界观、方法论观察和分析问题 ,为学生确立建设有中国特色社会主义的理想信念 ,自觉坚持马克思主义基本理论 ,奠定扎实的马克思主义理论基础。
学习理论 ,最重要的是让我们青年学生能坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信仰、增强对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任等。
马克思主义哲学对当代中国⼤学⽣的现实意义马克思主义哲学对当代中国⼤学⽣的现实意义论述之前,⾸先应该知道什么是马克思主义哲学。
马克思主义哲学是关于⾃然、社会和思维发展⼀般规律的科学,是唯物论和辩证法的统⼀、唯物论⾃然观和历史观的统⼀。
它是⽆产阶级思想的科学体系,其内容涵盖了社会的政治、经济、⽂化、军事、历史和⼈类社会发展与⾃然界的关系等诸多领域和各个⽅⾯。
⽽作为中国共产党和社会主义事业指导思想的马克思主义,是⼴义上理解的马克思主义,它结合了中国特⾊国情,贴切于中国社会主义发展,是中国化的马克思主义。
作为社会主义国家中国的⼤学⽣,共产主义事业的建设者和接班⼈,学习马克思主义哲学是必不可少的。
从⼤体上讲,马克思主义是党和国家的指导思想,学习马克思主义哲学是为了使我们⼤学⽣的思想与党和国家保持⼀致。
当今的中国正处于发展的重要阶段,国际地位稳步攀升,因此也招来传统强国的遏制,⽽国内也存在着例如藏独、疆独,房地产泡沫,边境争端等⼀系列难以解决的问题。
作为祖国建设的接班⼈我们应在马克思主义哲学的基础上,结合⾃⼰对社会的认知、看法,树⽴起正确的⼈⽣价值观,客观的看待中国的发展与世界的发展,并且通过⾃⾝努⼒,为中国特⾊社会主义的发展作出应有的贡献。
从个体上讲,学习马克思主义哲学对⾃⾝的发展培养也是不可或缺的。
马克思主义是最讲科学精神、创新精神的,坚持马克思主义,最重要的就是坚持马克思主义的科学原理和科学精神、创新精神。
⼀个社会的发展离不开科学的发展,科学的发展离不开⼈类永⽆⽌境的创新,作为⼀个⼤学⽣,若要⽴⾜于社会,创新的科学精神也正是我们所追求和培养的。
另外,马克思主义哲学中提及的唯物论,辩证法对我们的⽣活也有极其重⼤的意义。
⼤千世界,千奇百态,若不能辩证客观的看待事物,我们很容易迷失⾃⼰,混淆正确与错误的价值观。
不得不承认随着时代的发展,马克思主义哲学中的⼀些内容有其时代局限性,我们应该⽤发展的眼光去看待它,对其中⼀些观点予以思考再赋予其鲜明的时代特征,⽽不是要我们墨守成规地去接受其中的思想。
马克思主义哲学的时代价值与对于当代中国青年大学生的现实意义摘要:马克思主义是无产阶级思想的,由一系列基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系。
其中马克思理论体系包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义。
从广义上说,马克思主义不仅仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义。
马克思主义是中国共产党和社会主义事业的指导思想。
对于当代大学生作为社会主义的接班人和建设者,马克思主义哲学有着非同寻常的重要意义。
关键词:马克思主义哲学时代价值当代大学生现实意义一、马克思主义哲学的时代价值(一)马克思主义最根本的世界观和方法论首先,辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法论。
辩证唯物主义与历史唯物主义之所以成为无产阶级的科学世界观和方法论,是因为它是完备深刻而无片面性的学所。
正如列宁所指出的:“马克思主义哲学是完备的哲学唯物主义,它把伟大的认识工具给了人类,特别是工人阶级。
”其次,辩证唯物主义与历史唯物主义也是马克思主义理论科学体系的哲学基础。
彻底而完备的唯物主义哲学史历史唯物主义的建立,为马克思主义整个理论体系提供了根本的理论基础。
马克思恩格斯运用唯物史观的基本原理证实了社会主义的优越性。
在此基础上,马克思恩格斯又运用辩证唯物主义与历史唯物主义为无产阶级指明了方向道路,创立了科学社会主义理论。
(二)马克思主义最鲜明的政治立场马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的嘴广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场。
首先,马克思主义是在无产阶级革命时间中产生、发展起来的,是无产阶级根本利益的科学表达。
马克思说过,“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级也把哲学当作自己的精神武器”。
其次,无产阶级的历史使命决定,无产阶级不可谋取私利,无产阶级革命和自身的解放同社会发展的规律、人类的彻底解放的必然趋势是完全一致的。
马克思主义对当代大学生的影响我们是新时代的大学生,我们充满朝气、蓬勃向上,但是也表现出理论素养不足,人际交往商品化,过分追求自由、个性,秩序和责任意识淡漠等精神空场。
这是当代中国社会变革过程中文化公共性价值精神缺失的直接表现。
马克思主义价值观是当代中国的公共性价值精神,他对我们当代大学生产生了重要影响,是大学生思想政治教育核心主题的生成与实践的多向度路径。
我们中一些人长表现出一些负面的精神现象,如理论素养不足,忽视马克思主义理论的学习和思想修养,盲目崇拜某些明星,盲目追随西方某种流派,政治态度有时显得幼稚、肤浅、偏激;人际交往中陷入等价交换原则的误区,把人际关系商品化、市场化,唯利是图;以自我为中心的优越感和自我实现的成就感表现突出,国家、社会、集体观念和社会责任意识较为淡漠。
大学生的这一精神现象并非空穴来风,其源头来自于社会生活领域的文化公共性危机,即公共价值理念和公共价值精神的缺位。
当前文化公共性危机主要表现为价值分裂与价值多元的问题。
共同价值观和信仰是规范个人行为以形成社会秩序的内在精神力量。
马克思和恩格斯在《共产党宣言》中指出:“当基督教思想在18世纪被启蒙思想击败之后,人们获得了宗教信仰的自由,而“信仰自由和宗教自由的思想,不过表明自由竞争在信仰领域里占统治地位罢了”。
因此,价值分裂和多元问题,是社会和谐文化难题的一种表现,也是当前大学生思想政治教育面临的文化困境之一。
马克思主义在大学生成长中具有重要作用马克思主义人生观的核心是集体主义和奉献精神,人生的真正价值在于对社会的贡献。
因此,进行马克思主义世界观、人生观、价值观教育,对大学生正确认识和处理政治、经济、文化等领域的问题,正确处理国家、集体和个人的关系,?正确选择人生目标和发展道路,树立坚定正确的政治方向,具有极重要的导向作用。
马克思主义在大学生成长中的重要性有以下几个方面:第一、经济全球化和政治多极化继续发展,西方思想文化思潮大量涌入中国。
浅析推进大学生对马克思主义中国化认同感的有效举措什么是马克思主义中国化?马克思主义中国化就是将马克思主义的基本原理和中国革命与建设的实际情况相结合,从而得出适合中国国情的社会主义革命和建设道路。
马克思主义中国化的历史意义1840年在经历第一次鸦片战争开始,中国逐渐沦为一个半殖民地、半封建的国家,那时的中国列强入侵、军阀混战、政治腐败、民不聊生。
1921年正式成立这样一支用马克思主义武装的革命队伍——中国共产党。
在发展之初,中国共产党人并没有将马克思主义与中国实际情况相结合,以“十月革命”的模式来指导革命斗争,结果是不理想的,在经历一系列挫败之后,中国共产党人开始清醒的认识到自己的错误。
以毛泽东为代表的新一代共产党人开始思索适应中国革命良性发展的道路和指导思想,他们结合中国的实际,产生了以毛泽东思想为体系的马克思主义中国化的革命思想,提出了新民主主义革命的发展理论,并经过长期的革命斗争使毛泽东思想体系更加的丰富、成熟。
在党的十一界三中全会之后,马克思主义中国化实现了第二次飞跃,那就是改革开放,走具有中国特色的社会主义道路。
所以说,马克思主义与中国的发展是密不可分的,它作为党的指导思想,产生了三大思想理论成果——毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利;马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱;马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
历经探索,我们已经形成解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,采取了从中国具体实际出发,分阶段有步骤地实现现代化的发展战略,找到了一条建设中国特色社会主义的正确道路。
现在,党的十八大又明确指出了新世纪初期的奋斗目标和行动纲领。
这对我国建设社会主义现代化建设,实现中华民族的伟大复兴提供了坚实的基础。
坚持以社会主义核心价值观为引导中国特色核心价值观是以马克思主义为指导思想,以中国特色社会主义为共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神为纽带,以社会主义荣辱观为道德基础构建而成的,不断推进马克思主义的中国化进程,切实有效地把马克思主义中国化的最新理论成果体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为高校学生的自觉追求,对当代大学生进行社会主义核心价值观教育。
论马克思主义中国化对大学生的意义作者:牛彩霞来源:《现代交际》2018年第24期摘要:马克思主义中国化教育是高校思想政治教育的重要组成部分,大学生学习马克思主义中国化是适应社会主义新时期的需要,也是批判错误思潮的需要。
本文旨在将马克思主义中国化丰富的魅力展现出来,对培养和造就高素质大学生人才具有重要意义。
关键词:大学生马克思主义马克思主义中国化中图分类号:G641 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2018)24-0204-02一、马克思主义理论对大学生的影响(一)马克思主义的理论阐述马克思主义理论自诞生之日起,就为了寻找事物的本来面目,从而支撑起“理性大厦”。
在一次次的规律探索中认识到了实践的作用,发现了矛盾这个内在动力,给唯心论以强烈的反击。
只有抓住事物的主要矛盾,才能合理地做出分析,解决我们现实中面临的问题。
马克思和恩格斯曾阐述过有关矛盾问题的两点论及其重点论,马克思、恩格斯强调,人类自身认识能力的矛盾性是在“连绵不断的世代中解决的,是在无穷无尽的前进运动中解决的”。
[1]同时,矛盾是一种客观存在,任何矛盾都是“客观地存在于事物和过程本身中的矛盾”“是一种实际的力量”。
[2]这体现了伟大哲人在当时就抓住了事物发展的实质,并且不断用理论来武装头脑,唤醒工人们的斗志。
列宁在继承马克思、恩格斯理论的基础上,提出了帝国主义这个特定时期的矛盾发展不平衡理论。
列宁指出:“自然界(精神和社会都在内)的一切现象和过程具有矛盾着的、相互排斥的、对立的倾向。
”[3]当时的俄国经济困顿,人民生活可谓是饿殍遍野。
外国敌人入侵,战争一触即发,面临复杂的国内国际形势,俄国共产党人挺身而出,最终带领本国人民取得胜利,实现了马克思恩格斯一生的梦想,这也刚好印证了“社会主义可能在一国或者多国取得胜利”[4]的观点。
探索有中国特色的道路,必须跟上时代的步伐,认清中国现今遇到的各种矛盾,尤其是进入新时代后我国社会的主要矛盾。
论马克思主义在当代中国对大学生的影响付钊摘要:作为当今社会特殊的特殊群体,大学时代也是一段美好的时光。
当代大学生是在改革开放以后,发展社会主义市场经济的条件下成长起来的。
不断面对社会全面变革,面对国内外各种思想思潮的大冲击。
在这段黄金岁月里,大学生在思想、价值观、人生观等方面会有一些重要的变化。
这个时段承载了大学生太多的内容,这段时间是大学生最具有潜力的时光,无论从好坏、真假、善恶等方面来说。
大学生是祖国的未来,是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,作为党和国家前进的坚强后备,担负着实现中华民族伟大复兴的光荣使命。
马克思主义有助于大学生树立科学的人生观、价值观、社会主义理想信念,认清当前国际国内的主题形势,夯实理论功底,培养科学的思维方式。
关键词:大学生马克思主义人生观价值观必要性一、当前学习并坚持马克思主义的必要性和现实意义(一)、马克思主义思想的发展历程:马克思主义产生于19世纪中期,此时,西方的一些资本主义国家发生了历史性的变化,英国率先引起了第一场工业革命,随后德国、法国等国家相继也开始了工业革命,资本主义生产方式最终取得了统治地位,社会生产力有了跨越性的提高。
与此同时,资本主义之间的矛盾也开始浮出水面,经济危机爆发,资产阶级与无产阶级的矛盾也日益增强。
随着大批的工人起义,无产阶级作为独立的政治力量登上这个大舞台。
【1】针对资本主义发展带来的弊端,时代发展呼唤一个新的科学理论。
马克思主义也因此而产生。
1848年2月出版的《共产党宣言》中,第一次对无产阶级的思想体系作了系统的表述,这标志着马克思主义的诞生,从那时我国就坚持运用马克思主义思想、观点和方法,不断探索真正的社会主义国家,开创新的建设道路,走出了一条具有中国主义特色的发展道路。
(二)、当前我国在社会主义建设中运用马克思主义的过程党的十七届六中全会指出:“社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。
”而建设社会主义核心价值体系,最根本的是坚持马克思主义的指导地位,马克思主义指导思想决定了社会主义核心价值体系的性质和方向,是社会主义核心价值体系的灵魂。
自从1978年12月,我国走上的改革开放和现代化建设高速发展的列车, 30余年就已经使中国社会发生了巨大而深刻的变化。
现代化引导我们的国家和民族走向伟大的复兴之路。
面向21世纪的中国,伴随着全球化浪潮与社会的转型,我国意识形态领域的多元化已成为一个不争的事实。
能否在发展社会主义市场经济的同时坚守马克思主义主导地位,就直接关系到社会主义在中国的命运。
这就需要我们通过当代中国马克思主义大众化,合理取舍“中”“西”文化,并由此,在全社会范围内确立马克思主义文化领导权地位。
在这个社会大变革的时代,价值观念的转换必然被提上日程。
【2】当代中国正处在一个价值大革命、价值观念大震荡的时代。
大学生能否健康成长对我国的前途和命运具有深远的影响。
(三)、当代大学生对发展马克思主义的价值选择的必要性当代大学生如果需要一个正确的引导者,马克思主义无疑是最好得选择。
马克思主义哲学是恩格斯、马克思适应时代发展和实践的要求,在批判地继承和改造以往哲学优秀成果的基础上创立的,其唯物辩证法和历史唯物主义奠定了整个马克思主义的大厦,为我们提供了科学的世界观和方法论,大学时代是大学生培养正确世界观、人生观、价值观的重要阶段。
学习和掌握马克思主义基本原理,是大学生个人成长和长远发展的客观需要,具有重要的现实意义。
大学生应当学习马克思主义,而马克思主义也在大学生成长中占有十分重要的地位。
【3】具体的有四个方面,内容如下:1、我国社会主义市场经济体制改革的不断深化带来了人们的思想观念、价值追求的巨大变化。
马克思主义是我国建设社会主义事业的指导思想,而当代大学生特有的历史与现实使命决定了二者之间存在着必然的联系。
这一方面有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识, 但同时也导致了大学生价值观念和行为方式的多样性、多变性和矛盾性,容易诱发各种腐朽思想。
因此, 在大力发展社会主义市场经济条件下,必须加强对大学生的马克思主义理论教育,帮助大学生树立科学的世界观、人生观和价值观。
只有这样, 引导大学生找到符合社会发展方向的个人定位。
2、经济全球化和政治多极化继续发展,我国与世界的联系更加密切, 这既为我们学习和借鉴外国先进科技和优秀文化成果提供了便利条件, 也使西方一些非科学的或糟粕的思想意识大肆侵占大学生的头脑,如果大学生没有一种科学的主流的理论思想武装头脑,很容易受外来思潮的冲击。
3、马克思主义哲学有助于大学生思维创新能力的培养。
马克思主义哲学的各部分都在启迪着人们在科学认识活动中探索未知的能力。
马克思主义能够为大学生的专业学习和研究提供科学方法和理论指导。
用马克思主义的基本立场、基本观点和基本方法武装大学生头脑可以增强大学生分析过去、改造未来的能力,独立地处理各种现实生活中的复杂问题,理论联系实际不断发现问题、解决问题,与时俱进。
二、马克思主义哲学有利于大学生树立科学的人生观、价值观(一)、马克思主义哲学有利于大学生树立科学的人生观马克思主义哲学认为,人生观作为一种社会意识,归根到底是一定的社会历史条件和社会关系的产物。
当代大学生要认真学习马克思主义哲学,自觉抵制各种错误人生观的影响和毒害,树立共产主义人生观。
由于人的价值属于个人和社会的关系范畴,所以人的价值主要包含两个方面:一是社会对个人的尊重和满足,二是个人对社会的责任和贡献。
马克思主义认为人的价值首先在于奉献,没有奉献就没有索取,社会价值是个人价值的基础和源泉,是人的价值的主要方面。
当代大学生应深刻认识、理解人生价值的含义,努力学习科学文化知识,将来自觉为社会主义建设贡献自己的聪明才智。
(二)、精辟的矛盾观指导着大学生的学习,生活和人生马克思主义哲学认为事事有矛盾,时时有矛盾,矛盾贯穿事情的始末,伴随人的一生。
那种没有矛盾的理想境界是不存在的。
作为当代的大学生,在生活学习中不可避免的会遇上各种矛盾,当矛盾出现时有的人诚惶诚恐,有的人望而却步,不能直前。
而当大学生学习了矛盾观时大学生就会清楚地认识到矛盾时大学生不能单纯地用“听天由命”话语来安慰自己,大学生知道了矛盾是客观的,是事事时时都存在的,既然大学生不能避免矛盾,大学生就得用科学方法去解决矛盾,处理矛盾,使大学生的生活学习适应矛盾的规律去进行,尽量规避矛盾给大学生带来的负面影响。
【4】作为大学生大学生的主要矛盾便是学习这个矛盾了,明白了这一点大学生就可以围绕学习这一中心去解决任何问题。
大学生明白了学习这个主要矛盾后,那对于那些次要矛盾大学生应该怎么处理呢?是只顾主要矛盾吗?不,矛盾观告诉大学生在关注,重点解决主要矛盾时也不能忽视次要矛盾。
(三)、马克思主义发展观指引着大学生前进的道路发展观告诉大学生任何事物都是发展变化的,这就教会大学生用发展的眼光去看问题。
我认为,发展观教会大学生大学生最重要的是用发展的眼光去看自己,发展观告诉大学生看一件事情,不仅要看到它的现在,也要看到它的过去和未来。
放在大学生学生身上那就是大学生不仅要看到大学生目前的现状,还要用发展的眼光去看大学生的未来,大学生的眼光不能只停滞在目前的校园的学习状态,用发展观来说那就是用现在的学习的文化知识如何去服务于大学生的未来的生活和实践。
明白了这一点,大学生就不会仅仅满足于现状,不会成为井底之蛙,对这个世界这个社会产生局限的认识,它会促使自己尽可能的在校园中利用可能的资源尽可能的吸收科学文化知识,以便能跟得上这个不断前进的时代。
(四)、马克思主义能够为大学生的专业学习和研究提供科学理论指导马克思主义哲学方面所讲的物质世界的统一性,联系与发展,唯物辩证法等都对大学生的专业课是大有裨益的。
大学生以这些理论作前提,来进行专业学习和研究可以避免走弯路、犯错误。
【5】(五)、对大学生正确处理国家、集体和个人的关系,正确选择人生目标和发展道路具有引导作用随着我国社会主义市场经济体制改革的不断深化带来了人们的思想观念、价值追求、生活方式日趋复杂,社会思想空前活跃、多变。
当前,我国经济社会和人们的实际生活发生了深刻变化,这一方面有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识,但同时也导致了大学生价值观念和行为方式的多样性、多变性和矛盾性,容易诱发自由主义,滋生拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想。
因此,在大力发展社会主义市场经济条件下,必须加强对大学生的马克思主义理论教育,帮助大学生树立科学的世界观、人生观和价值观。
只有这样,才能使大学生把坚持马克思主义的政治现点、政治方向作为自觉的意识和行为,引导大学生找到符合社会发展方向的个人定位。
(六)马克思主义可以帮当代大学生树立正确的人生观、价值观。
有的学生说:我既不信奉唯物主义世界观、也不信奉唯心主义的世界观,我只信奉我的专业,因为我将来只靠它吃饭。
这种看法是错误的,大学生如果真想将来成才,那就应该选择一种正确的世界观、反对错误的世界观。
否则将会贻误终身。
假如一个医科大学学生信上帝、信鬼神、信“法轮功”,那么到头来很可能成为一个巫医,还谈什么医学科学家?其次有益于修炼大学生的良好人格魅力。
要想将来当专家,不仅要受世界观的支配,而且还要受作为专业人格化的人生观的支配和指导。
一个人不管他能否成为专家,他首先面临的问题是如何立身做人。
即使成为专家,也存在着一个具有什么人格力量的专家的问题。
马克思主义不仅是科学的世界观,也是科学的人生观,以它为思想武装十分有利于专家的德才兼备。
大学生只有以这样的人生观作为自己的行为指导,并且又努力学好专业,将来才能成为受到国家和人民欢迎和重用的专家,否则很有可能成人民另眼看待的专家。
【6】三、马克思对当代大学生民族精神的影响在当今时代,文化软实力越来越重要。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素。
当外国对中国进行文化渗透的时候,人民的民族精神显得至关重要。
特别是大学生代表着国家和民族的未来,只有他们的健康成长和成才,才能确保中国特色社会主义事业的后继有人和兴旺发达。
作为一个有着良好爱国主义传统的民族,每一个中国人,尤其是当代大学生更应该培养自己的爱国情怀。
在和平年代,爱国主义不需要我们端起一挺机枪保卫家园,它要求我们热爱并关心政治,有远大而敏锐的政治眼光和坚定正确的政治信念,以维护中华民族的地位和复兴。
在建设有中国特色社会主义的进程中,对大学生进行马克思主义哲学教育有利于大学生树立起无产阶级的共产主义理想和信念,对提高他们的政治素养有不可磨灭的功绩,对培养大学生的民族精神也有着至关重要的影响,对于他们的成长和成才,将会产生长远而巨大的作用。