人教版七年级历史下册第二单元 辽宋夏金元时期第613课知识点复习(无答案)

部编人教版七年级历史下册第二单元辽宋夏金元阶段第6—13课知识点整合第二单元辽宋夏金元阶段：XXX进展和社会变化一、北宋的的建立960年，赵匡胤建立北宋，定都开封（称为东京），赵匡胤算是宋太祖。

（陈桥驿兵变和黄袍加身）二、宋太祖加强中央集权的措施1、军事方面：解除禁军将领的兵权；将领有拥兵之权而无调兵之权；定期换防造成兵别识将，将别识兵。

（杯酒释兵权）2、行政方面：在中央，削弱宰相权力；在地点，安排文臣担任知州等，且三年一换；设通判监督。

3、财政方面：设置转运使，把地点财税收归中央。

三、实行重文轻武的政策（基本国策）目的：防止武将专权，威胁中央集权。

表现：A、抑制武将、提升文官的地位，（文官担任中央和地点的要职，甚至主持军务）B、注重进展文教事业，改革和进展科举制。

妨碍：A、扭转了五代十国阶段重武轻文的风气，杜绝了武将专权，有利于政权的稳固和社会稳定。

B、造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

C、消极作用：宋朝重文轻武，导致国家军队战斗力削弱，政府行政效率下落，人民负担加重。

宋朝的时代特点：政治上：多民族政权并立经济上：经济重心南移一、两宋阶段各族政权比较表：多民族政权并存的时代第一具时期：辽、西夏和北宋的并立阶段第二个时期：金与南宋的对峙阶段各政权关系特点：“战”与“和”二、重要事件：1、北宋与辽──澶渊之盟1005年北宋与辽订立盟约,史称为“澶渊之盟”。

内容：辽宋议和，辽朝退兵，北宋给辽岁币。

评价：辽宋之间保持了非常长时刻的和平局面。

对北宋来讲是及其屈辱的,加重了人民的负担；但对辽来讲是有利的，促进了辽经济的进展。

2、北宋与夏和战元昊称帝后,连年与宋交战，后来议和：宋给西夏岁币。

此后宋夏贸易兴盛。

3、金和南宋的对峙1127年金灭北宋，赵构登上皇位，定都临安（今杭州），史称南宋。

南宋初年，金军南下,抗金名将岳飞在郾城大败金军，收复许多失地。

宋高宗和秦桧胆怯抗金力量壮大，威胁其统治，就令岳飞班师，并以“莫须有”罪名杀害了岳飞。

第二单元知识点总结第6课北宋的政治1、960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，夺取政权，改国号为宋，定都开封。

2、宋太祖依照先南后北的统一方针，消灭南方政权，结束了中原和南方的分裂局面。

3、宋太袓强化中央集权的治国措施;（1）兵权：解除禁军将领的兵权，控制对军队的调动，还经常调换军队将领，定期换防。

（2）相权：在中央，宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权的办法，削弱相权。

（3）地方政权：派文臣担任各地州县的长官，实行三年一换制，频繁调动州县长官；还在各州府设置通判，以分知州的权力。

地方财权：下令取消节度使收税的权力，又在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。

4、重文轻武的目的：防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。

5、宋朝注重发展文教事业，改革发展了科举制，增加科举取士的名额，提高进士的地位。

6、科举制发展的影响：①使全国范围营造了浓厚的读书风气②促进了社会素养的提高③造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

7、重文轻武的影响：扭转了五代十国尚武轻文的风气、杜绝了武将跋扈和兵变情况的发生有利于政权的稳固和社会安定。

第7课辽、西夏与北宋的并立1、10世纪初，契丹族耶律阿保机，建立辽国，定都：上京。

措施：发展生产、创制文字。

2、11世纪前期，党项族元昊，建立西夏，定都：兴庆。

措施：仿效唐宋制度、订立官制、军制、法律，鼓励垦荒，发展农牧经济，还创制了西夏文字。

3、党项族原属羌族的一支（甘肃、陕西）唐朝时，与中原文化接触，社会生产有所发展。

4、辽太宗时，占领燕云十六州，从此辽与中原冲突加剧。

5、宋真宗时，寇准力劝皇帝亲征，来到澶州城，士气大增，打退辽兵。

双方签订澶渊之盟，宋朝给辽岁币。

6、元昊对北宋发动进攻，北宋败退。

双方签订宋夏合约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。

7、澶渊之盟的影响：辽得到了“岁币”。

弊：澶渊之盟是一个屈辱的和约“岁币”成为北宋的沉重负担。

利：使此后辽宋维持了100多年的和平局面，有利于双方经济的发展（民族融合）8、宋与辽、宋与西夏的交界处开设贸易场所，成为“榷场”第8课金与南宋的对峙1、女真族居住在，黑龙江流域和长白山一带，过着游牧渔猎的生活。

新⼈教版七年级历史下册教材知识点总结第⼆单元辽宋夏⾦元时期民族关系发展和社会变化新⼈教版七年级历史下册教材知识点总结第⼆单元辽宋夏⾦元时期:民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治【知识框架】北宋的政治宋太祖强化中央集权重⽂轻武的政策【重点梳理】1.宋太祖强化中央集权北宋建⽴和统⼀(1)建⽴:960年,后周⼤将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,他的部下拥⽴他当皇帝。

他随即回师夺取后周政权,改国号为宋,以开封为东京,作为都城,史称北宋(2)统⼀:宋太祖和他的后继者依照先南后北的统⼀⽅针,陆续消灭了南⽅割据政权,结束了中原和南⽅的分裂割据局⾯加强中央集权 (1)措施:①军事:解除禁军将领的兵权,牢牢地控制了军队。

控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重⽽⽆发兵之权。

经常调换军队将领,定期换防,割断将领与⼠兵和地⽅的联系,使兵不识将,将不专兵。

②政治:在中央,采取分化事权的办法,削弱相权。

在地⽅,派⽂⾂担任各地州县的长官;实施三年⼀换的制度,频繁调动州县长官;在各州府设置通判,以分知州的权⼒。

③财政:取消节度使收税的权⼒,除各州留⼀部分⽤作地⽅的必要⽀出外,其余⼀切税收由中央掌控。

在地⽅设置转运使,把地⽅财赋收归中央(2)作⽤:把中央集权强化到前所未有的程度,皇权⼤⼤加强2.重⽂轻武的政策响变政移的情况发⽣,有利于政权的稳固和社会的安定【知识延伸】北宋加强中央集权的利与弊。

(1)利:加强了中央集权,有利于消除分裂割据,维护统⼀;有利于社会经济的发展;符合历史发展的趋势和⼈民的愿望。

(2)弊:守内虚外,边防⼒量削弱,军队⼈数增加,军队开⽀⽇益膨胀。

官僚机构臃肿庞⼤,⼈浮于事,效率低下。

地⽅经费减少,不能调动地⽅积极性。

第7课辽、西夏与北宋的并⽴【知识框架】辽、西夏与北宋的并⽴契丹族与党项族辽与北宋的和战西夏与北宋的关系【重点梳理】1.契丹族与党项族契丹族10世纪初,契丹族⾸领耶律阿保机统⼀契丹各部,建⽴政权,都城在上京临潢府。

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第6课，北宋的统治一、宋太祖强化中央集权1、960年，后周大将赵匡胤（宋太祖）在陈桥驿发动兵变称帝。

之后，赵匡胤改国号为宋，以开封为都城。

★★★2、宋太祖结束了中原和南方的分裂割据局面。

★3、宋太祖加强中央集权的方法：（1）军事上：牢牢控制军队（解除禁军将领的兵权；频繁调换军事将领，使得兵不识将将不专兵；武将没有调兵权。

）★★★★（2）在中央：分化事权，削弱相权★★★★（3）在地方：文官担任地方长官；★★★设置通判分知州的权力；★★★设置转运使收地方财赋。

★★★二、重文轻武的政策1、宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。

★★★2、抑制武将，提升文官地位。

★★★3、大幅度增加科举取士的名额，在全国营造读书风气。

★★★4、重文轻武政策有利于政权的稳固和社会的安定。

★★第7课，辽、西夏和北宋的并立一、契丹族与党项族1、10世纪初，北方的契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权辽。

都城在上京临潢府★★★2、11世纪，西北的党项族首领元昊称大夏皇帝，史称西夏。

★★★二、辽与北宋的和战1、宋太宗即位后，向辽数次发动进攻，企图夺回幽云十六州。

★★2、宋真宗时，辽军大举进攻，一直打到澶州（河南濮阳），在宰相寇准的劝说下，宋真宗亲征，宋军士气大振，打退辽军，辽宋达成“澶渊之盟”（宋给辽岁币，双方约为兄弟之国），此后辽宋之间长期维持…和平。

★★★三、西夏与北宋的关系元昊称帝后，多次进攻北宋。

后来，北宋与西夏和谈，订立宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。

议和后，宋夏边界贸易兴旺。

★★★第8课，金与南宋的对峙一、女真族的崛起1、11世纪，阿骨打统一女真各部，女真族的力量不断增强。

★★2、1115年，阿骨打建立金国，他就是金太祖。

阿骨打模仿中原王朝制度改革，女真势力迅速强大。

★★★二、金灭辽及北宋1、1125年，辽被金灭亡。

★★★2、1127年，金攻破开封，北宋灭亡。

（靖康之变）★★★三、南宋的偏安1、宋高宗赵构1127年定都临安（杭州），史称南宋。

人教版七年级历史下册第二单元辽宋夏金元阶段第613课知识点复习(无答案)七下6——13课知识点第6课北宋的政治1、宋太祖是怎么建立政权的？北宋建立的时刻、建立者、都城※2.宋太祖加强中央集权的措施：军事上：①②___________________________③___________________________________政治上：在中央：；在地点：①② ___________________ 经济上：①②____________________ 附：宋初加强中央集权的特点是啥？3.宋朝多任用文臣担任要职，实行一种啥样的治国政策？该政策有何积极作用？第7课辽、西夏与北宋的并立第8课金与南宋的对峙_____________________________________________________2、与两宋并且并立的是哪些政权？。

2、宋与辽、西夏、金议和的共同点是：。

其中辽宋议和史称____________，当时在位皇帝是_________。

宋金和议划定的分界线是___________妨碍是啥？____________________3、两宋阶段XXX的特点是啥？主流是啥？__________________________________________、_______________________ 4、南宋抗金名将岳飞在大败金军主力。

巩固练习：1.郭靖和杨康是金庸小讲《射雕英雄传》中两个重要人物。

你懂他们的名字与以下哪一事件有直截了当的联系（）A、西夏建立B、金灭北宋C、澶渊之盟D、元朝建立2.岳飞受到人们恭敬的要紧缘故是（）A、岳飞抗金维护了南宋的统治B、岳飞领导的抗金斗争符合广阔人民的利益C、金军南下攻宋，使人民受到非常大灾害D、岳家军纪律严明，作战勇敢3.辽、北宋均亡于哪个政权（）A、金B、西夏C、蒙古D、元朝4.岳飞在《满江红》中写道：“靖康耻，犹未雪。

”其中“靖康耻”发生于（）A、1115年B、1126年C、1127年D、1140年5.岳飞诗曰："壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化一、北宋的的建立960年，赵匡胤建立北宋，定都开封（称为东京），赵匡胤就是宋太祖。

（陈桥驿兵变和黄袍加身）二、宋太祖加强中央集权的措施1、军事方面：解除禁军将领的兵权；将领有拥兵之权而无调兵之权；定期换防造成兵不识将，将不识兵。

（杯酒释兵权）2、行政方面：在中央，削弱宰相权力；在地方，安排文臣担任知州等，且三年一换；设通判监督。

3、财政方面：设置转运使，把地方财税收归中央。

三、实行重文轻武的政策（基本国策）目的：防止武将专权，威胁中央集权。

表现：A、抑制武将、提升文官的地位，（文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务）B、注重发展文教事业，改革和发展科举制。

影响：A、扭转了五代十国时期重武轻文的风气，杜绝了武将专权，有利于政权的稳固和社会稳定。

B、造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

C、消极作用：宋朝重文轻武，导致国家军队战斗力削弱，政府行政效率下降，人民负担加重。

宋朝的时代特点：政治上：多民族政权并立经济上：经济重心南移一、两宋时期各族政权比较表：多民族政权并存的时代第一个阶段：辽、西夏和北宋的并立时期第二个阶段：金与南宋的对峙时期各政权关系特点：“战”与“和”二、重要事件：1、北宋与辽──澶渊之盟1005年北宋与辽订立盟约,史称为“澶渊之盟”。

内容：辽宋议和，辽朝退兵，北宋给辽岁币。

评价：辽宋之间保持了很长时间的和平局面。

对北宋来说是及其屈辱的,加重了人民的负担；但对辽来说是有利的，促进了辽经济的发展。

2、北宋与夏和战元昊称帝后,连年与宋交战，后来议和：宋给西夏岁币。

此后宋夏贸易兴旺。

3、金和南宋的对峙1127年金灭北宋，赵构登上皇位，定都临安（今杭州），史称南宋。

南宋初年，金军南下,抗金名将岳飞在郾城大败金军，收复许多失地。

宋高宗和秦桧害怕抗金力量壮大，威胁其统治，就令岳飞班师，并以“莫须有”罪名杀害了岳飞。

宋金议和：南宋向金称臣，并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线。

七年级下册辽宋夏金元知识点七年级下册历史课程，学生将学习到五个朝代的历史——辽、宋、夏、金、元。

这些朝代都是中国历史上重要的王朝，每个朝代都有其独特的文化和历史遗产。

在这篇文章中，我们将探讨这些朝代的知识点。

辽朝辽朝（907年-1125年）是中国北方的一个大型政治实体。

辽代是一个典型的农业社会，经济以种植、畜牧和狩猎为主。

在文化方面，辽代是一个独特的时代，具有民族融合和文化多元的特点。

宋朝宋朝（960年-1279年）是中国历史上的一个重要朝代。

宋朝是一个多元文化的社会，物产丰富，商业繁荣。

宋代流传下来的文化经典，如《三字经》、《百家姓》等都被历代奉为教科书。

夏朝夏朝是中国历史上的第一个朝代。

夏代的具体历史年代很难确定，大部分学者认为夏代是公元前2070年至公元前1600年的中国历史上的一段时代。

夏代的孝悌文化对中国后世的思想传承产生了影响。

金朝金朝（1115年-1234年）是中国唐、宋遗民在辽宁、吉林、黑龙江一带建立的政权。

金代经济以农业和手工业为主。

金代的玉器、铜器、青铜器、银器等具有较高的艺术价值。

元朝元朝（1271年-1368年）是中国历史上的最后一个大一统政权。

元朝开放海外贸易，促进了中东、南亚和欧洲之间的贸易。

元代文化以诗词、绘画、剧本、歌曲、小说等多样化的形式呈现。

结语以上就是七年级下册历史课程的知识点总结。

这些朝代都是历史上重要的王朝，有着丰富多彩的文化和历史遗产。

学生们需要了解这些知识点，以便更好地理解中国历史的发展和变化。

七下历史第二单元（6-11课）考点总结考点1：辽宋夏金元时期各政权建立情况考点2：辽宋夏金元形势变化图（从分裂走向统一）考点3：辽宋夏金元之间的关系变化（一）战与和：（1）战：辽与北宋——澶州之战；和：澶渊之盟——①内容：，；②结果：辽宋之间保持长时间的局面。

（2）战：西夏与北宋——初期战争不断；和：宋夏和议——①内容：，；②结果：宋夏。

（3）战：南宋与金——抗金（郾城大捷）；和：宋金和议（绍兴和议）——①内容：，，双方以一线划定分界线；②结果：: 局面形成。

（4）战：南宋与元（蒙古）——抗元（“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

”）（二）评价澶渊之盟、宋夏和议、宋金和议积极影响：消极影响：（三）如何看待这一时期的民族关系发展？总体趋势：有战有和，和战交错，但始终是民族关系的主流。

评价：（1）积极影响：客观上，有利于（2）消极影响：考点4：北宋加强中央集权的措施及作用措施：（1）军事方面：解除；控制对军队的调动，统调分离；，使兵不识将，将不专兵。

（2）行政方面：在中央，，分割宰相军政、财政大权；在地方，，，。

（3）财政方面：；设置，。

作用：改变了唐末五代十国以来藩镇割据局面；，。

考点5：重文轻武政策（1）目的：为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。

（2）积极影响：扭转了五代十国尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于；营造了浓厚的读书氛围，促进整个社会的提高，造就了宋朝、、的文治局面。

考点6：王安石变法（1）时间、人物：1069年，宋神宗任用王安石变法。

（2）内容：、、、。

考点7：元朝的统治（一）王朝地位、国家统一及疆域范围1.建立、地位（政权特点）：年，元朝建立；元朝是我国历史上建立的全国性的。

2.国家统一：年，元朝统一全国；元统一全国，结束了我国历史上，为。

3.疆域：元朝的版图是我国历史上。

（二）民族融合：形成一个新的民族——。

（三）巩固统治的表现（措施）：1．背景：元朝建立后，忽必烈确立了君主专制的中央集权制度。

新人教版七年级历史下册教材知识点总结第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第6课 北宋的政治【知识框架】北宋的政治 宋太祖强化中央集权重文轻武的政策【重点梳理】1.宋太祖强化中央集权 北宋建立 和统一(1)建立:960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,他的部下拥立他当皇帝。

他随即回师夺取后周政权,改国号为宋,以开封为东京,作为都城,史称北宋(2)统一:宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针,陆续消灭了南方割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面加强中央 集权 (1)措施:①军事:解除禁军将领的兵权,牢牢地控制了军队。

控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。

经常调换军队将领,定期换防,割断将领与士兵和地方的联系,使兵不识将,将不专兵。

②政治:在中央,采取分化事权的办法,削弱相权。

在地方,派文臣担任各地州县的长官;实施三年一换的制度,频繁调动州县长官;在各州府设置通判,以分知州的权力。

③财政:取消节度使收税的权力,除各州留一部分用作地方的必要支出外,其余一切税收由中央掌控。

在地方设置转运使,把地方财赋收归中央(2)作用:把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强2.重文轻武的政策响变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定【知识延伸】北宋加强中央集权的利与弊。

(1)利:加强了中央集权,有利于消除分裂割据,维护统一;有利于社会经济的发展;符合历史发展的趋势和人民的愿望。

(2)弊:守内虚外,边防力量削弱,军队人数增加,军队开支日益膨胀。

官僚机构臃肿庞大,人浮于事,效率低下。

地方经费减少,不能调动地方积极性。

第7课辽、西夏与北宋的并立【知识框架】辽、西夏与北宋的并立契丹族与党项族辽与北宋的和战西夏与北宋的关系【重点梳理】1.契丹族与党项族契丹族10世纪初,契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部,建立政权,都城在上京临潢府。

阿保机建国后,发展生产,创制文字,国力不断增强党项族11世纪前期,党项族首领元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西夏。

人教版七年级历史下第二单元（6-13课）知识识记内容总结1．北宋的政治（1）北宋建立：960年，在陈桥驿发动兵变，建立北宋，定都。

他就是宋太祖。

（2）局部统一：宋太祖和他的后继者陆续消灭了南方测据政权，结束了中原和南方的局面（3）强化中央集权①军事：解除禁军高级将领的控制对军队的调动；军队将领定期换防。

②中央：采取分化事权的办法，削弱③地方：派担任各地州县的长官，并实施三年一换的制度；各州府设置，以分知州的权力：取消节度使收税的权力，在地方设置，把地方财赋收归中央。

④影：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，大大加强。

（4）重文轻武的政策①抑制武将，提升文官地位，使的格局逐渐形成。

②担任中央和地方的要职；武将受到多方面的牵制，统军的指挥权被严重束缚。

③注重发展、改革和发展④影响：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和的情况发生，有利于和社会的安定。

2．辽、宋、夏、金民族政权并立民族政权民族关系政权民族建立时间建立者都城辽10世纪初上京临潢府汉族960年赵匡胤西夏11世纪前期 - 兴庆府1115年阿骨打会宁汉族1127年临安3．宋代经济的发展（1）经济发展的表现农业粮食作物北宋从越南引进。

水稻产量跃居粮食作物首位。

长江下游和一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”的谚语经济作物南方普遍种植茶树；南宋后期，棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带手工业纺织业南方丝织业胜过北方，四川、江浙地区的丝织生产发达南宋后期，棉纺织业兴起，已有比较先进的棉纺织工具制瓷业北宋兴起的，发展成瓷都：南宋时，江南地区成为我国制瓷业中心造船业、泉州、明州的造船业在当时居于世界领先地位；北宋东京郊外，建有世界上现存最早的船坞；宋海船配备了（2）经济重心南移：从唐朝中期开始，到时完成。

部编⼈教版新⼈教历史七年级下册第⼆单元：辽夏⾦元时期知识点归纳总结第⼆单元：辽夏⾦元时期知识点归纳总结1 北宋的建⽴：时间960年，赵匡胤（宋太祖）在陈桥驿发动兵变，夺取后周政权。

（黄袍加⾝）定都开封，建⽴北宋。

2 宋太祖和后继者依照先南后北统⼀⽅针结束了分裂局⾯。

3 宋太祖为加强中央集权采取的措施：军队解除禁军将领兵权，控制了军队调动。

调换将领，定期换防。

（优点：削弱武将权⼒，强化中央集权。

缺点：兵不识将，将不专兵，军队战⽃⼒消弱。

）中央设副宰相及多重机构以分军政、财政⼤权。

（削弱相权，加强皇权）地⽅⽂⾂任知州；设通判，分知州权⼒；设转运使，把地⽅财政收归中央（削弱地⽅权⼒，收归中央）上述措施，宋朝⼤⼤强化了中央集权。

皇权⼤⼤加强。

4 重⽂轻武政策⽬的：削弱武将权⼒，加强中央集权。

措施：⽂⾂担任要职，主持军务；注重⽂教，提⾼进⼠地位，发展科举。

影响：（积极）促进了宋朝科技⽂化繁荣；有利于社会的稳定和政权稳固。

（消极）减弱了军队战⽃⼒，增加了财政⽀出。

5 辽(契丹)建⽴时间10世纪初建⽴者耶律阿保机（建国后，发展⽣产，创制⽂字，国⼒不断增强）都城上京临潢府6西夏建⽴时间11世纪建⽴者元昊（党项）（仿效唐制度，订⽴官制、军制和法律。

⿎励发展农牧经济，创制西夏⽂字）都城兴庆府7辽与北宋澶渊之盟：宋真宗时辽军对北宋⼤举进攻，打到澶州城下，宋真宗亲征，打退辽军。

辽宋议和，宋朝给辽岁币。

这次宋辽盟约称为“澶渊之盟”，此后宋辽保持和平局⾯。

8 夏与北宋元昊率军进攻北宋，宋朝损失惨重。

西夏也遭受很⼤损失，北宋与西夏议和，订⽴了宋夏盟约，元昊向宋称⾂，宁给西夏岁币。

9 北宋与辽、夏议和内容：都向北宋称⾂，北宋都给岁币，重开边境贸易。

加重了北宋⼈民负担。

保持了长时间的和平局⾯，促进了双⽅经济、⽂化交流。

促进了边境地区发展。

10 ⼥真族⾸领完顔阿⾻打统⼀⼥真各部后起兵抗辽，辽军败退。

1115年，建⽴⼥真政权，国号⼤⾦，他就是⾦太祖。

人教部编版七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化知识点总结七年级下册历史第二单元知识点总结第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第6课北宋de政治一、宋太祖强化中央集权北宋de建立：960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变（陈桥驿兵变de典故黄袍加身）★★，夺取后周政权，改国号为宋，以开封为东京，作为都城，史称北宋。

赵匡胤就是宋太祖。

北宋de局部统一：背景：宋朝建立时，五代十国de分裂局面已出现统一de趋势。

过程：宋太祖和他de后继者依照先南后北de统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方de分裂割据局面。

★★加强中央集权de措施：★★控制兵权：1、解除禁军将领de兵权，牢牢地控制了军队（杯酒释兵权）。

（军事上）2、控制对军队de调动、使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。

（军事上）3经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方de联系，使兵不识将，将不专兵。

（军事上）削弱相权：在中央，宋太祖为防止宰相权力过大，采取分化事权de办法，削弱相权。

（政治上）控制地方：1、派文臣担任各地州县de长官（政治上）2、实施三年一换de制度，频繁调动州县长官（政治上）3、在各州府设置通判，以分知州de权力（政治上）4、取消节度使收税de权力（经济财政上）5、陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央。

（经济财政上）加强中央集权de影响：宋朝把中央集权强化到前所未有de程度，皇权大大加强。

二、重文轻武de政策★★目de：为防止唐末以来武将专横跋扈de弊端重现。

措施：采取抑制武将、提升文官地位de政策，使文臣统兵de格局逐渐形成。

改革和发展科举制：措施：宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。

意义：科举制度de发展，对宋代社会产生了深远影响，在全国范围营造了浓厚de读书风气，也促进整个社会文化素养de提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出de文治局面。

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化—、两宋时期（一）北宋（960 年一一1127 年）1、北宋的建立：建立者：赵匡胤（宋太祖）时间：960年过程：陈桥驿兵变，黄袍加身都城：开封（东京、汴梁、汴州）2、北宋的统一方针：先南后北的方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面3、加强中央集权的措施：1 ）军事上：（杯酒释兵权；目的是消除武将专权的积弊）a.解除禁军将领的兵权，牢牢地控制了军队；b.控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；c.经常调换军队将领，定期换防，割断将领与士兵和地方的联系2）中央：（目的是削弱宰相的权力）a.在宰相之下又设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；b.设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权3）地方：（目的是加强对地方的控制）a.派文臣担任各地州县的长官；b.实施三年一换的制度；C.在各州府设立通判，以分知州的权力；d.下令取消节度使收税的权力；e.陆续在地方设置转运使，把地方财赋收归中央4）意义：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。

4、重文轻武政策：1）目的：防止唐末以来武将专横跋扈的弊端2）措施:a.宋太祖重用文臣掌握军政大权；b.宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，形成文臣统兵的格局3）科举制的发展与影响：发展：宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速影响：在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面4）重文轻武的影响：a.积极性：①营造了浓厚的读书风气；②促进宋朝科技、文化的发展；③有利于政权的稳定和社会的安定。

b.消极性：①文臣掌兵，导致军队战斗力薄弱；②官吏冗余，人浮于事导致办事效率下降；③增加了朝廷的财政支出。

5、北宋的灭亡：时间：1127年过程：金军攻破开封，北宋灭亡靖康之耻：又称靖康之乱、靖康之变。

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第6课北宋的政治一、宋太祖强化中央集权1.陈桥兵变：960年，赵匡胤（宋太祖）在陈桥驿发动兵变，以开封为都城，建立政权，史称北宋。

2.统一：宋太祖和他的后继者，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。

3.措施：（1）军事上：解除禁军将领的兵权，还经常调换军队将领。

（2）政治上：①在中央，削弱相权。

②在地方，派文臣担任各地州县的长官，设置通判，以分知州的权力- ⑶财政上：设置转运使，把地方财赋收归中央。

4.影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。

一三、重文轻武的政策1.目的：防止武将对中央集权造成威胁。

2.措施：文臣统兵的格局逐渐形成，武将受到多方面的牵制。

3.评价：⑴积极影响：①有利于政权的稳固和社会的安定及经济的发展。

（2）消极影响：严重削弱了军队的战斗力；导致政府办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出。

三、科举制的发展：宋初增加进士科名额，并提高地位。

在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

第7课辽、西夏与北宋的并立一、契丹族与党项族1.契丹族：10世纪初，耶律阿保机（辽太祖），建立契丹国，都城在上京临潢府2.党项族：11世纪前期，元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称西夏。

一三、辽、北宋、西夏的和战 1、北宋与辽一褒渊之盟（1）背景：宋真宗时，演州之战，寇准力劝宋真宗亲征，宋军击退辽军「（2 ）内容：辽宋议和，辽朝退兵，宋给辽岁币。

（3）评价：①给北宋人民增加了沉重的负担②使宋辽保持长时间的和平 2、西夏与北宋的关系（1 ）战争：元昊称帝后，多次进攻北宋，北宋节节败退，但西夏损失亦很大。

（2）议和：北宋与西夏订立和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。

宋夏边境贸易兴旺。

（3）评价：①给北宋人民增加了沉重的负担②使双方保持长时间的和平。

第8课金与南宋的对峙一、女真族的崛起：1115年，阿骨打建立女真政权，国号大金，都城会宁。

七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化问答知识点总结第6课 北宋的政治第6课 北宋的政治1、宋朝建立的时间、人物、事件、都城？960年；赵匡胤；开封/东京；陈桥兵变/黄袍加身2、北宋加强中央集权的措施有哪些？军事上①②③、政治上（中央、地方）、经济上收其精兵——加强兵权：①解除禁军将领兵权；②控制对军队调动；③经常调换将领（兵不识将，将不专兵）稍夺齐权——加强行政权：中央：削弱相权（设副宰相、设多重机构）地方：①派文臣担任知州，三年一换；②设置通判，分知州的权力。

制其钱谷——加强财权：①取消节度使收税的权力；②设置转运使把地方财富收归中央。

3.北宋重文轻武政策实施的原因？措施①②？为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端出现；措施：①抑制武将，文臣统兵；②改革和发展了科举制。

4.北宋改革发展科举制的表现、影响①②③？表现：增加名额，提高进士地位。

影响：①在全国范围内营造了浓厚的读书风气；②促进了整个社会文化素养的提高；③造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

5.如何评价北宋重文轻武的政策？（积极、消极）积极：①扭转了五代十国时期尚武轻文的风气；②杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况；③有利于政权的稳定和社会的安定。

消极：①军队战斗力减弱；②官吏冗余，政府办事效率低下；③增加财政支出。

第7课 辽、西夏与北宋的并立第7课 辽、西夏与北宋的并立1、辽政权建立的时间、人物、民族？10世纪初；耶律阿保机；契丹族2、西夏政权建立的时间、人物、民族？11世纪前期；元昊；党项族3、辽与北宋的和战关系①②③④？①辽太宗时——占燕云十六州；②宋太祖晚期——保持友好关系；③宋太宗时——从进攻到防御；④宋真宗时期——澶渊之战与澶渊之盟4、“澶渊之盟”的内容①②？如何评价“澶渊之盟”？内容：①宋朝给辽岁币②双方约为兄弟之国评价：一方面议和对北宋来说是屈辱的，加重了人民的赋税负担。

另一方面议和使辽宋之间保持长期的和平，边境人民生活相对安定，促进了经济文化交流，促进了民族交融，有利于统一多民族国家的发展。