少先队中队新学期工作计划

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2024年年度第一学期少先队工作计划一、指导思想：本学年第一学期，我校少先队工作坚持以体验教育为基本途径，结合新课程改革和学校“雏鹰争章，体验教育”的德育特色，切实加强学生的思想教育和道德教育。

大力开展一系列具有儿童情趣的，富有时代气息的，形式多样的少先队主题教育活动，努力提高学生的创新精神、实践能力和综合素质，培养主人翁的精神。

以文化建设为重要内容，不断增强少先队教育效果，提升队组织的吸引力、凝聚力和影响力；以教育创新为努力方向，加强以组织建设、科研建设、队伍建设、制度建设为主要内容的少先队自身建设，着力构建适应新时代要求的少先队工作新格局。

二、工作目标和任务：本学期少先队工作主要是：做好两个服务，为素质教育服务，为少年儿童的健康服务；抓好两项建设，一是“四有”合格小公民道德建设，广泛开展“我做‘四有’合格小公民”的宣传教育和实践活动；二是少先队基础建设，为我校少先队工作有效顺利地开展奠定扎实的基础。

三、具体措施：（一）、加强思想教育。

1、广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，提高少先队员思想素质。

本学期除抓好每一次升旗仪式、落实“升旗之星”制度外，还要以丰富多彩的实践活动为载体，增加儿童的理解和体验，培养儿童的公民道德意识。

同时要借助人文资源，开展学校、家庭、社区的“雏鹰争章，体验教育”系列活动，因地制宜，选好活动阵地，使公民道德教育有内容、有实效。

2、组织少先队员开展各类读书、读报活动，在活动中了解、认识和学习更多的课外知识。

3、注重养成学生良好的行为习惯和培养学生高尚的道德品质，并针对学生的年龄特点，实施思想品德教育和文明礼貌养成教育。

继续颁发《菩小行为规范卡》，狠抓小学生日常行为规范。

注重以培养学生的良好行为习惯为切入口，认真开展行为规范教育、礼仪教育、安全教育、健康教育等活动，在教育和训练的过程中坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则，努力使学生的行为习惯规范有序。

2023年新学期少先队工作计划例文一、指导思想本学期，少先队工作紧紧围绕在新区教委办、学校的工作，以____为指导，以育人为根本，继续____《中央____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照第五次全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标及要求(一)以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。

强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

(1)、尝试建立“中队干部管理”，确立管理机制。

所谓“中队干部管理”，即强调德育工作中学生干部的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

(2)、坚持做到“严”、“细”、“实”。

所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。

所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。

所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

(二)开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

(1)精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。

升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。

每周一校领导(学生代表或教师代表)讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

(2)拓宽爱国主义教育的途径。

拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。

2、开展节日活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。

____月份开展“学雷锋”主题教育系列活动。

____月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。

少先队工作计划（优秀3篇）2023年秋季小学新学期少先队工作计划篇一一、指导思想以全国第五次少代会精神为指导，切实加强少年儿童思想道德教育，大力培养他们的创新精神和实践能力，努力提高他们的综合素质，进一步加强自身建设。

以培养学生学习、纪律、卫生等方面的良好行为习惯为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，对学生进行常规教育，发挥队干部的作用。

结合本班实际，全面贯彻党的教育方针，努力做好本学期的中队工作。

二、中队基本情况分析我班共有学生8人，其有2名同学学习认真，各方面表现比较突出，有6个同学学习方法不够灵活，自制力较差，缺乏学习自觉性，学习成绩比较差。

三、本学期工作要点1、向学生进行思想品德和行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

2、狠抓后进生工作，使其端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，能主动学习，提高学习绩。

3、加强学生辨是非的能力培养，由“他律”逐渐向“自律”过渡。

4、积级参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

四、工作措施1、利用各种有利的时间和活动对学生进行德育教育。

2、形成竞争氛围，互相帮、赶、超，努力形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。

4、定期召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的能力，同时让他们献计献策，共同建设班级。

5、协调好与其他任科老师的关系，共同对学生施加教育。

一、指导思想：以中国少年先锋队少先队代表大会精神为指导。

结合我校“新校园新面貌”主题教育思想，开展践行社会主义荣辱观教育活动，进一步加强未成年人思想道德建设，推进我校少先队工作，服务广大少年儿童健康成长。

二、主要工作：（一）结合“新校园新面貌”主题教育思想，组织开展好分月的教育活动。

九月份：“学校是我家、爱护靠大家”，践行社会主义荣辱观1、利用搬新校舍这个契机，通过广播向全体学生发出“学校是我家，爱护靠大家”的有关要求，并组织这一主题的征文活动，引导学生规范自己的一言一行。

第二学期少队中队工作计划（二）
1. 继续加强队员之间的团结和合作，开展团队建设活动，增进队员之间的互信和友谊。

2. 定期进行队内训练，提高队员的体能和技能水平，确保队员在比赛中表现出色。

3. 参加校内外的比赛和活动，展现少队的风采和实力，争取更多的荣誉。

4. 加强对新队员的培训和指导，帮助他们快速融入团队并成为出色的队员。

5. 继续进行社会实践和志愿服务活动，培养队员的社会责任感和团队精神。

6. 关注队员的成长和发展，提供必要的帮助和支持，让每个队员都能在少队中得到发
展和锻炼。

7. 定期开展队伍评议会议，听取队员的意见和建议，优化工作方式和提高工作效率。

8. 做好各项活动的策划和组织工作，确保活动顺利进行并取得良好的效果。

2024年第一学期中队工作计划范本一、中队情况本中队共有队员____名(其中本学期插班生____名)，男队员____名，女队员____名。

经过前两年的努力，队员在生活、学习、卫生等方面都有了比较良好的习惯，班风正，队员之间团结友爱、相处和谐。

但也存在不少缺点，如不少学生学习上遇到困难时怕动脑筋，不肯吃苦；有的队员卫生意识还不够强，抽屉整理得不够及时；遵守纪律的自觉性有待加强；队员的主人翁意识还不强，班干部的管理能力急需提高。

二、中队学期工作要点(一)突出三个重点1、第____届文化节2、第____届田径运动会3、“阅读节”及经典诵读演出(二)抓好两个常规1、安全工作2、卫生工作(三)落实“校园文化”1、结合传统节假日对学生进行尊师重教、爱国主义、集体主义的教育。

2、组织好传统活动，如家园乐、体育大课间等。

三、具体工作措施1、要充分利用一切可以利用的时间，让学生进行相关的训练，努力提高学生各方面的能力，让学生在各项活动和比赛中取得优异成绩的同时，树立学生的自信心，增强班级学生的凝聚力。

2、加强学生的安全教育。

在安全教育方面，要着重抓好以下几点(1)课内安全。

要坚持点名制度，并把到位情况记录表交给班干部，以便在第一时间掌握学生到位情况，发现问题，及时处理。

(2)活动安全。

课间活动时，要教育学生不在走廊上追逐打闹，不趴在栏杆、窗台上向下望；午间或晚饭后，不攀爬假山和篮球架；下雨天，不在操场上滑水；上下楼梯时要靠右行，不推搡打闹，不隔着阶梯往下跳。

(3)进出校门的安全。

这是本学期安全教育的重点，要特别加强对学生安全意识的教育。

晚自习下课后尽可能不留学生，并特别要教育学生在没有老师带的情况下不私自进出校门。

(4)生活区安全。

在寝室洗澡时不玩水，不打闹，防止地滑摔倒；就寝时注意上下床时的安全，不在床铺上嬉戏打闹；同时，要培养学生的安全防范意识，让学生清楚与老师的通话方式，以及紧急情况下的报警要求。

另外，生活老师要定期检查带电及煤气设施，将安全隐患消除在萌芽状态之中。

小学少先队2024-2025学年度工作计划范例一、构建少先队文化，提升组织影响力1、充分发挥少先队活动室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化构建中的功能，同时利用独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等元素，增强其在学校各项活动中的存在感。

2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一”儿童节等重要节日，组织多样化的主题教育活动，以促进积极向上的校园文化氛围的形成。

3、通过树立和推广少先队的先进典范，推动少先队文化的建设。

二、促进个性化发展，培养学生的自我教育能力1、重视挫折教育，增强心理适应力(1) 强调自我教育，帮助学生正确处理和控制负面情绪，如在学生遇到困扰时，引导他们面对现实，找出问题根源，并寻找解决策略，如通过沟通、音乐、运动等方式舒缓情绪。

(2) 引导学生认识自我，发掘自身价值和优点，树立自尊和自信。

2、创造有利于学生自我发展的环境(1) 在课堂上，配合任课教师，根据学生能力进行个性化教学；在课外，设立各种兴趣小组，组织各类活动和实践活动，以促进学生个性和特长的全面发展。

(2) 培养学生的自我教育能力，通过社会现象、社会劳动实践、集体活动等，引导学生进行深度思考，提高他们的认知能力。

3、注重乐观教育，营造积极心态通过目标激励增强学生的自信心，通过合作活动培养他们的交往能力，引导学生多角度思考问题，以积极的态度面对生活和学习。

三、巧妙引导，有效转化问题生针对有抵触或逆反心理的问题生，需注重策略：1、尊重并关爱每一个学生，避免伤害他们的自尊和自信，以真诚的爱激发他们的上进心，给予他们温暖和支持。

2、注重表扬与批评的技巧，对问题生的点滴进步给予肯定，增强他们的自尊感，同时也要适度引导，帮助他们认识并改正错误。

3、为问题生创造和谐的环境，与任课教师、优秀生及家长合作，共同关注他们的成长，为他们提供支持和帮助，帮助他们克服自我，重塑自我。

四、设定班级目标，凝聚集体力量班集体的共同目标是其前进的方向和动力，应结合学生的思想、学习、生活实际，设定短期、中期、长期相结合的班级目标。

2024新学期少先队工作计划与安排1. 拓展社会实践活动- 组织少先队员参观博物馆、图书馆等文化场所，增强他们的文化素养。

- 安排志愿者活动，让少先队员们参与社区服务，培养他们的社会责任感。

- 实施环保行动，开展垃圾分类、植树等活动，让少先队员们了解环保意识。

- 进行社会经验交流活动，邀请社会各界人士来校与少先队员们交流，拓宽他们的视野。

2. 强化纪律教育- 组织纪律知识竞赛，提高少先队员们对纪律的认识和遵守程度。

- 定期组织纪律教育活动，让少先队员们了解纪律的重要性。

- 建立纪律监督机制，对违反纪律的行为进行及时处理和教育。

3. 加强队伍建设- 组织少先队员的团队合作活动，鼓励他们相互帮助、互相尊重。

- 开展团队建设培训，提升少先队员的团队合作能力和组织能力。

- 鼓励少先队员参与学校的社团活动，提高他们的综合素质。

4. 开展主题教育活动- 组织主题演讲比赛，锻炼少先队员的演讲能力和表达能力。

- 举办读书活动，鼓励少先队员培养良好的阅读习惯。

- 进行主题安全教育讲座，提高少先队员的安全意识。

5. 加强心理健康教育- 组织心理健康教育讲座，帮助少先队员们了解心理健康的重要性。

- 开展心理健康活动，如绘画、手工制作等，让少先队员们通过艺术创作来宣泄情绪。

- 建立心理咨询服务机制，帮助少先队员们解决心理困扰。

6. 加强体育锻炼- 组织体育比赛，提高少先队员的体育素养和竞技能力。

- 安排体育课外活动，如登山、游泳等，丰富少先队员们的课余生活。

- 开展体育培训，提高少先队员的体能和运动技能。

通过以上的工作计划与安排，我们旨在全方位培养少先队员的综合素质，促进他们的全面发展。

同时，我们将充分发挥少先队组织的作用，引导少先队员们树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们为人民、为社会、为自己的发展而努力奋斗的精神风貌。

2024年秋季少先队工作计划标准范本指导思想：工作重点：一、以人为本，扎实推进少先队组织建设（一）抓好少先队队伍建设。

1.少先队小干部队伍建设。

2.中队辅导员队伍建设。

充分发挥优秀辅导员在工作中的“传、帮、带”作用。

聘请学生家长和社会各界人士担任校外少先队辅导员，结合学校德育管理高级指导教师基地作用，把专家请进来，让教师走出去推荐优秀辅导员参加班主任培训。

（二）抓好少先队阵地建设1.少先队队室建设。

本学期队室建设的重点，将落实在营造活力队室，提升队室文化。

3.班队文化建设。

开学初各班完善中队角和中队环境的布置，动员全体队员一起参与教室布置，提供给队员以展示的天地，使新学期的教室文化新颖生动。

二、以德为先，努力抓好队员思想道德教育积极配合学校德育建设，全面开展学生思想道德品质教育。

通过中队活动，继续加大力度加强学生在礼仪、行为习惯、卫生习惯等方面的教育，着力打造和谐校园。

1.强化行为规范教育。

开展“培养学生好奇心”的系列教育活动，完成《普陀区回民小学行规教育绘本读物》，提高德育工作有效性和针对性，提升学生学习生活品质。

2.落实各项考核评比制度。

继续推进学校星级文明班竞赛、争夺好习惯章的实施。

每周颁发“小熊奖章”、每两周颁发流动红旗、每月评选星级行规班、每月评选班级好榜样，学期末评比“文明班”、“行规示范班”。

3.完善学生自主管理机制。

加强学生为主体参与管理，校园设立学生自主管理岗位，继续落实“红领巾监督岗”的培训与检查。

进一步巩固少先队队伍建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。

三、以优立品，着力提升校园优秀文化1.丰富校园“走廊文化”。

2.深化德育“一校一品”建设。

3.推进仪式教育和专题教育。

四、以活动为载体，帮助少先队员全面发展（一）纪念抗战胜利____周年系列活动（二）“我们的节日”系列活动（三）回民小学第____届少代会（四）一年级入团教育活动（五）五年级学农实践活动（六）三年级十岁生日仪式（七）“走进大学堂”社会实践活动（八）主题班队会观摩评比（九）“雏鹰争章”活动2024年秋季少先队工作计划标准范本（二）一、指导思想和工作目标以《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，深刻领会全国少工委关于“做少年儿童人生追求的引领者、做少年儿童实践体验的组织者、做少年儿童健康成长的服务者、做少年儿童良好成长氛围的营造者、做少年儿童权益的维护者”的倡议精神，紧紧围绕学校德育目标和计划，结合新课程改革的实施，切实加强少先队工作的常规工作，扎实开展丰富多彩、寓教于乐的少先队活动，为全面提升学校的少先队工作水平、努力开创少先队工作新局面而努力工作。

2024年六年级少先队中队活动计划为了更有效地实施学校德育工作计划和教育教学工作计划，本学期我班将秉承全面发展素质教育的宗旨，以提升学生综合素质为目标，秉承“立志、努力、进步、成功”的班训，努力营造“团结、快乐、和谐、奋进”的班级氛围和“愉快学习、共同进步”的学习氛围。

一、班级情况分析本班共有学生若干名，男生和女生人数相当。

学生学习成绩参差不齐，整体成绩一般，存在一定程度的两极分化现象。

优秀学生能够主动学习，但需提高灵活性；成绩较差学生基础不扎实，存在知识断层问题。

总体来看，学生学习态度较为端正，鉴于处于小学阶段末期，面临升学压力，学生在积极进取与失去信心之间存在差异。

二、中队建设措施（一）加强行为规范教育和常规教育利用队会及晨会时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，促使学生在日常学习生活中养成良好的习惯。

设立班级监督岗，负责监督学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过汇报评出表现优异的学生。

对表现不佳的学生，及时进行指导和教育，加强《小学生日常行为规范》的学习与教育，通过“晨会”、“主题班队会活动”等途径，提高规范教育的实效性。

（二）加强学生的德育教育利用晨会、节日等时机加强学生的德育教育，参与学校举办的有意义的活动，让学生学会做人的道理。

结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正服务他人的思想。

（三）班级纪律方面良好的班风必须建立在良好的纪律之上。

因此，将从以下几点着手：1. 课堂纪律：师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，使学生在有趣的氛围中遵守纪律。

设立监督岗，监督检查学生的日常行为，并在每周五进行总结。

2. 课间纪律：良好的课间纪律能为校园带来活跃而轻松的氛围。

根据学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳、踢毽子等活动，使学生既健体又受教育，增进师生之间的感情。

3. 路队纪律：为了让学生养成良好的行为习惯，不仅快、静、齐，而且能够自主管理。