15请收集2014年至2019年高考全国卷作文题目,并分析其演变特点。

【作文分析】2014年高考语文全国新课标卷I作文解析和范文以“两人过独木桥”为材料作文真题再现阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800宇的文章。

(60分)“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。

规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。

因此习惯上，双方相通时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。

不过，令年预赛中出现了新况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。

这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。

事后，相关的思考还在继续。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

专家解析试题特点贴近考生生活实际。

所选材料为学校的体育团体比赛，这与青春年少的高三考生喜欢体育、喜欢竞技的特点相吻合，考生对体育比赛中的规则、输赢、公平、合作等平时就关注、思考比较多，因此这一材料拉近了与考生的距离，使考生有话可说，有文可写。

具有理性思辨色彩。

材料中“山羊过独木桥”的规则是学生从两边同时上桥，相遇时力量强大者将力量弱小者挤下桥，顺利通过的强大者获胜，材料中的“不过”引出新情况，“双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥”，选手的做法引起多方争论，判赢还是判输，如果判赢那么原定比赛规则怎么讲，如果判输但是事实是双方合作后都过了独木桥，因此材料就有了思辨色彩：人们总是在共同认定的规则中游戏，同时人们的行为又在改变着游戏规则，而且改变规则又是游戏的一个合理部分。

加强了对创新能力的考查。

“山羊过独木桥”团体赛中出现的新情况引发思考，思考这一新情况的意义和价值，直接激发考生在“传统”、“常规”遭遇挑战时的思考，展现创新思维。

审题立意的关键是从整体上把握材料寓意，尤其是材料中提到的两个关键词“规则”和“新情况”。

三、写作构思1．从预赛双方选手立意。

2014年高考语文作文题的几个特点及备考思索2014年高考作文题有材料贴近生活、突出现实，开放性高、可多元立意，具有思辨性等几个热点。

现在此略举几例并谈一谈备考思索。

一、材料贴近生活突出现实2014年高考18套作文题，大都为生活故事材料。

2014年高考作文对学生能力的考察发生了转变，作文题与现实生活结合更为紧密，命题更突出社会主旋律。

2014年绝大多数地区的作文题，都反映了当下社会现象。

例如全国大纲卷的材料选自“农民工老王看病”的新闻事件，紧贴现实，与生活无缝对接，很好地体现了新材料作文“基于现实，反映时代”的要求。

重庆作文题以游客租房的材料引导学生关注生活、关注自我成长，遵守社会规范，让道理变成人格，让规范变成尊严。

安徽作文题则取材于娱乐事件。

该材料同样引导学生关注现实生活，要求学生能对现实事件发表自己的看法。

高考作文命题的务实风倾向对学生作文能力提出新的要求。

要求考生要学会关注人生、洞察生活，独立思考，加强人生反思和时代精神领悟，这样才能写出新颖、深刻、富有灵性的文章。

因此要指导学生多接触中外名著，广泛阅读，以综合提高作文素养。

还要多写读后感。

写读后感可以积淀知识、储备写作题材、疑练写作感受，提高问题分析能力。

多看励志电影，多写影评对作文能力的提高也大有裨益。

励志电影往往以简练的手笔将主人翁积极乐观向上的精神、曲折的人生活经历及奋斗历程表现出来。

通过看励志电影、写影评可以增强对主人翁人生的理解，培养高中生对问题理解的深度、全面性和思辨性。

对他们的语言表达能力的提高也将大有助益。

总之，要厚实积淀，审视生命，多参聚焦、洞察社会，去发现作文的源头活水；才能写出贴近生活，紧扣现实，承载着深沉思索的好文章。

二、激发考生多向思维全面立意苏轼在《题西林壁》中写到“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。

2014年高考题作文题往往可激发考生多向思维，多元立意。

如全国课标Ⅰ卷为“‘山羊’团体赛的新情况”。

该材料开放性高，学生可多向思维，全面立意。

分析年全国高考作文题目与作文命题的变化趋势近年来，随着社会的发展和教育理念的变革，全国高考作文题目在不断变化。

本文将对年全国高考作文题目与作文命题的变化趋势进行分析。

一、命题趋向个人化过去，高考作文常常是对一个抽象的话题进行论述，要求考生从社会角度出发，分析问题，阐述观点。

近年来，越来越多的作文题目涉及个人的生活经验和情感体验，要求考生从自身角度出发，进行个人的思考和表达。

例如，2019年全国卷Ⅰ作文题目为“感知身边的奋斗”，突出了个人感受和体验的重要性。

二、关注热点话题随着社会的发展，各种热点话题层出不穷。

高考作文也在关注这些热点话题，要求考生对社会问题进行深入思考和剖析。

比如，2018年全国卷Ⅱ作文题目为“形式主义与官僚主义”，直接点名批评社会上的不正之风。

三、注重质量和文化内涵作文命题越来越注重质量和文化内涵，要求考生以高尚的情操和卓越的写作技巧进行表达。

例如，2017年全国卷Ⅰ作文题目为“你在等什么”，在鼓励学生表达个人情感的同时，也要求考生展现积极向上的人生态度。

四、提倡创新思维高考作文命题鼓励考生展示创新思维能力，要求考生从不同角度出发，对问题进行多方面思考和解决。

例如，2016年全国卷Ⅰ作文题目为“有人说‘读书是人生的一种遭遇’，你认为这种遭遇对你有什么影响”，要求考生结合自身经历和思考，展示独特的见解和观点。

五、关注考生的实际问题高考作文命题越来越关注考生的实际问题，要求考生围绕个人成长、人际关系等方面进行深入思考和表达。

例如，2015年全国卷Ⅰ作文题目为“父母总是希望我们做得更好”，关注家庭教育和亲子关系，引起了广泛的思考和讨论。

综上所述，年全国高考作文题目与作文命题的变化趋势主要体现在个人化、关注热点话题、注重质量和文化内涵、提倡创新思维以及关注考生的实际问题等方面。

这一变化趋势旨在激发考生的个人创造力和思维发散能力，更好地评价考生的综合素质和文化内涵。

相信随着教育的不断发展，高考作文命题将继续以更加灵活和多样的方式出现，更好地适应时代的需求。

2014年至2019年高考全国卷作文演变特点及考查能力点一、2014年至2019年高考全国卷作文题目：1．（2014年全国I卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。

规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。

因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。

不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。

这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。

事后，相关的思考还在继续。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2．（2015年全国I卷）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在了官方微博上。

此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道然后，激起了更大范围，更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。

明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。

3. （2016年全国I卷）阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

4.（2017年全国I卷）阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

2014年全国各地高考作文题目及立意分析一、2014年北京卷高考微作文题阅读下面文字，按要求作文。

北京过去有许多老规矩，如“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事儿”、“笑不露齿，话不高声”、“站有站相，坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世，勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。

世易时移，这些“老规矩”渐渐被人们淡忘了。

不久前，有网友陆续把一些“老规矩”重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。

“老规矩”被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于700字。

分析：立意可以有：①礼仪是成人之本；②坚守做人准则；③老规矩，新青年；④老规矩要走进新时代，新时代要吸纳老规矩；⑤老规矩朽矣。

二、2014年上海卷高考作文题根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。

分析：围绕“自由与约束”的关系，我们可以谈“没有绝对的自由，自由是受约束的”“过度自由是一种祸害”“过适度自由的人生”等；此外，还可以谈“道路可以选择，目的必须明确”“没有方向的选择是没有选择”等。

若只单纯地谈论“原则”“压力”“自由”“选择”等，而不能将它们内在的关系结合起来谈，则有失妥当。

三、2014年天津卷高考作文题：阅读下面的文字，按要求作文。

也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。

比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。

你逛秦淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”，还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名《乌衣巷》，出自《全唐诗》365卷4117页……这将是怎样的情形啊！读了上面的材料，你有怎样的联想或思考？请就此写一篇文章。

高考作文写作指导：盘点全国Ⅰ卷2014—2019高考作文题+立意+满分作文+命题趋势2014年作文题阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800宇的文章。

(60分)“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。

规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。

因此习惯上，双方相通时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。

不过，令年预赛中出现了新况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。

这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。

事后，相关的思考还在继续。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

满分作文↓↓↓生命因相拥而美丽没有任何一个生命可以孤立无援地活下去。

只有在与其他生命的相拥中，人们才可以感受到生命最本质的温暖与意义。

其实，生命的过程很简单，只不过是一次次偶然、必然的相遇与分离。

让相遇化为相拥，生命将因此而美丽。

生命相拥，展现共赢智慧。

“独木桥”上，一对同学在桥中间抱住转身，双双通过。

简短的故事，寓含互助共赢的智慧。

聪明的少年，靠智慧将你优我劣的残缺，改编成你我双赢的美丽。

真正的智者懂得相拥之道，相遇之时对别人施以友善，而绝不谋求击败对方。

美国旅店业的强势集团总裁希尔顿说：“我可能是得克萨斯最幸运的，是福中之人。

这来自于友谊，来自志同道合的伙伴。

我希望我的一生永远和同伴相处愉快，合作无间，我的福来自他们。

”希尔顿确实是幸运者，倒不是因为他事业上的成功，而是因为他懂得生命相拥的道理，具备共赢的智慧。

生命相拥，演绎人性善良。

当老人流落街头，拳王阿里悄悄在纽约建起了养老院，使流浪的老人得以颐养天年；当危险裹挟生命呼啸而来，吴菊平冲上前去用双手相拥，使命悬一丝的孩子转危为安；当汶川地震、险象环生，不同肤色、民族的人们携手求援，山路崎岖，相拥而前，开辟生命通道，使惊恐的灾民看到再生的希望。

2014年全国II卷高考作文题（精选5篇）第一篇：2014年全国II卷高考作文题2014年全国II卷高考作文题（材料作文）材料: 不少人因为喜欢动物而给它们喂食，某自然保护区的公路边却有如下警示：给野生动物喂食，易使他们丧失觅食能力，不听警告执意喂食者，将依法惩处。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

第二篇：2017年高考全国II卷作文题一、全国II卷作文题：阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）①天行健，君子以自强不息。

（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。

（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第一流。

（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。

（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。

（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。

读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。

二、专家点评思路一：考生应审题准确，完成题目要求。

作文要求的关键是在六个诗句中以其中两三句为基础确定立意并合理引用，所以考生在写作时应明确每个诗句的立意，然后选出两三个在立意上有内在逻辑关联的句子确定出一个立意，可寻每个句子立意的共同点，因果关系等。

第一句可立意为君子要自强不息方可强大；第二句可立意为思乡；第三句可立意为重视内在之美，或自信的品格；第四句可立意为人因所处位置不同，而视野、格局不同，实现的理想价值也不同。

或人要有远大的理想，立志四方；第五句可立意为要敢于正视自己；第六句可立意为个人、民族、国家的自信自强。

例如，第一句和第六句的立意有共同点均是自信自强，那么考生可据此立意；可将一、四、六立意为实现理想需要视野、自强、自信等因素。

总之，考生需寻找两句或三句间的立意关联，从而确定出一个立意，并在写作时引用。

近五年全国高考语文作文题目解析2013年全国高考作文解析1、【新课标卷】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。

”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。

后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。

当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。

”要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【点评】这则关于钻石切割的材料，属于典型的材料作文，富于时代气息，社会意义丰富，思想倾向鲜明，难易程度适中，学生有话可说，是一则可圈可点的好作文题。

这篇文章在审题上毫无难度可言，文章只能这样写，这时候就考你是不是能够找到一个特别漂亮的例子进行说明。

审题立意的关键是从整体上把握材料寓意，尤其是老雕刻家最后的话。

立意角度有二：老雕刻家的话和钻石。

从老雕刻家的角度立意，可以围绕“经验诚可贵，勇气价更高”、“成功来自勇气”、“成功既需要经验，更需要勇气”、“做事需心无旁骛，无所畏惧”等切入；从钻石的角度立意，则可以从“瑕疵不足畏，改变成就美”、“要勇于改变自我”、“与过去决裂，勇于做新的自己”等角度切入。

当然，从第一个角度切入是中心立意，也最容易写作。

写作时要想出类拔萃，需要注意以下几点：1、把握住“勇气”这一关键词，咬定青山不放松，要有材料意识、话题意识、主题意识；2、选择最擅长的文体，例如议论文；3、打造文章亮点，例如画龙点睛，闪亮开头，结构井然，前后呼应，卷面美观等。

2、【新课标全国卷Ⅱ】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

近五年高考全国卷作文试题特点及启示随着全国卷语文试题使用范围的进一步扩大，高考作文试题备受关注。

分析近五年高考全国卷语文作文试题的特点，总结其内在的变与不变的规律，并探寻其原因是很有意义的。

一2014―2018年高考全国卷语文作文试题在价值导向、表征形态、评价趋势上总体呈现三大特点。

其次，表征形态上，审题难度降低，立意角度多元。

近五年全国卷的作文类型以新材料作文为主。

以往的材料作文讨论度最高的是审题，因为材料笼统、抽象，有让人猜哑谜的感觉。

近五年作文的审题难度明显降低，表现在两个方面：一是作文材料通俗易懂，无生僻词汇、晦涩句段，且篇幅短小；二是写作对象和写作范围有明显提示。

如2018年全国卷1，“留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读”，表明写作对象是“2035年十八岁的人”而不是“2035年的人”；写作范围是，“你与新时代、新中国的联系”。

全国卷3明确规定写作范围是“围绕三条标语写作”。

2017年全国卷1，“呈现你所认识的中国……帮助外国青年读懂中国”，就明示写作对象是外国青年，写作范围是自己心中的中国；2017年全国卷2，“读了上面六句，你有怎样的感触和思考”？材料十分明确指出写作的范围是所给诗句，写作的内容是谈自己的感触和思考；2016年全国卷2的提示“从自己学习语文的体会出发”，表明必须是“自己的体会”；有的考卷甚至为降低审题难度，直接给出标题或副标题，如2018年北京卷、2017年全国卷3等，这些无不说明一个问题――审题难度明显降低。

审题难度降低，但立意的空间并未受限。

近五年，新材料作文意蕴丰富而显豁。

比如，2018年全国卷1，可以从整体中国梦立意，也可以从所给某一事件立意；全国卷2看似捆绑上链条，其实依旧可以大展身手，既可以从被忽略者角度写“幸存者偏差”，也可以从沃德角度写不人云亦云，独立思想之可贵，还可以从军官角度写缺乏深入思考，从众附庸，简单行事的做法。

巧合的是，2015年全卷2，可以从小李、老王、小刘任一角度立意，立意空间广阔；2014年全国卷2也可以从动物、喂食者、管理者等不同角度立意。

2014年全国高考作文命题分析【关键词】作文；命题；高考；立意一、命题特点1.弘扬社会正能量广西卷高考作文题目就是取材于一则感人肺腑的新闻事件“农民工与医药费”。

这个题目有意引导考生学生联想到社会主义核心价值观，鼓励青年人担起弘扬社会正能量的责任，“友善，和谐，诚信，敬业，平等，文明”等关键词都可以作为思考的方向。

这样题目的思考方向既是贴近现实，又能突出时代精神。

类似方向的命题在全国各省市高考试卷中还有很多，比如湖南作文题直接以“最美乡村干部”为材料，充分体现社会责任感，鼓励青年人正视每一个岗位，弘扬正能量。

此外，全国新课标II卷作文题“给动物喂食”中对“法治”问题进行了探讨；北京作文命题立意“老规矩引发的新思考”等，都是对“文化传承与现代化”、“高科技与当代社会”、“习惯规则与创新发展”等问题的思考。

这些问题都是我国在快速发展中所面临的各种社会问题，引导青年人思考这些社会所面临的急需解决的问题，传播社会正能量。

2.鼓励表达真情实感写作文不能讲空话、套话、假话，只有表达自己的真情实感才能引起读者的共鸣。

江苏卷作文材料有关于“青春不朽”的作文题主要是引发青年人对于青春、对于生命的思考，呼吁青年人保持积极乐观的心态，学会直面青春的短暂、生命的脆弱和生活的惨淡，开始对人生有所思考，进而产生自己独特的认知，说出真实想法，抒发出真情实感。

3.激发考生多向思维安徽卷关于“剧本改台词的争论”的材料是这样描述的，表演艺术家认为演员是在演戏，并非是在念剧本，所以可以根据自己的需要改台词。

这个题目给了考生两方面的思考，有辩证的意境，让学生发散思维，出现多发面的思考，同时也给了学生广阔的发挥空间，让学生可以投其所好，从自己喜欢的角度入手进行写作，产生风格各异的作文。

二、以材料命题作文的利弊分析1.材料作文之利首先，材料作文立意广泛，给出的写作视角很多，无论才能够深度还是广度都给学生更广阔的空间，发散思维，从而尽情表达自己独到的见解，提高学生思维的广阔性、灵活性和创造性。