中级经济师考试经济学基础经典资料背诵版二含义 1.统计工作
2.统计数据是统计工作的成果或“产品”
3.统计学一尺度
①定类尺度是最粗略、计量层次最低
②定序尺度等级差或顺序差③定距尺度可加减④定比尺度统统计分类数据
由定类尺度计量形成，表示为类别，用文字表述，不区分顺序定性品种数据计
数据顺序数据由定序尺度计量形成，表示为类别，用文字表述，有顺序与类型定量数量数据数值型数据由定距尺度和定比尺度计量形成，常用数值来表示统时期指标一段时期内的总量，是可以累积
如：产品产量；能源生产总量；财政收入；商品零售额计统计总量指标数指标相对指标时点指标
某一时刻上不能累积，各时点数累积之后没有实际意义年末人口数、科技机构数、股票价格分类相对数表现形式：比例和比率经济增长率物价指数
全社会固定资产投资增长率据平均指标
反映的是现象在某一空间或时间上的平均数量状况人均国内生产总值人均利润
按调查对象的范围①全面调查全面统计报表和普查
②非全面调查非全面统计报表、抽样调查、重点调查和典型调查种类第
调查登记时间连续
①连续调查（一年之内如：人口出生、死亡）②不连续调查（一年以上如：生产设备拥有量、耕地面积）二统计报表自上而下地统一布置，自下而上地逐级提供
目前的大多数统计报表都是全面报表十普查
一次性全面调查，用于收集处于某一时点状态上
①数据一般比较准确②范围比较窄③统一的标准调查时间二最广泛最常用
根据样本可推断总体①经济性②时效性强③适应面广④准确性高方式抽样调查章一概率抽样最理想科学①简单随机抽样②分层抽样③整体抽样④等距抽样
二非概率抽样不适于推断总体项目重点调查
从调查对象的全部单位中选择少数重点单位进行调查
通过典型单位是一种定性调查，着眼点不在数量特章典型调查
选择一个或几个有代表性的单位进行全面深入的调查
征上，因此不认为它是一种统计调查也是可以的统搜集第一手数据
①直接观察法②报告法常用③采访法④登记法⑤电话访问法⑥网络调查法⑦实验设计法方法计搜集第二手数据
来源公开的出版物、未公开的内部调查①要评估价值②注意是否具有可比性③注意弥补④注明数据来源调 1、登记性误差由于人为因素所造成的，可以消除
2、代表性蟛钤谟醚臼莶乃婊蟛睿薹ㄏ查误差来源质量产生原因:
①抽取样本时没有遵循随机原则②样本结构与总体结构存在差异
③样本容量不足等第质量要求①精度②准确性③关联性④及时性⑤一致性
⑥最低成本四分类数据频数与频数分布频数也称次数；①比例之和等于
1②百分比③比率可能大于1各不同类别的数量比值部第品质图示
①条形图是用宽度相同的条形的高度或长短来表示②圆形图也称饼图用圆形及圆内扇形的面积来表示数值大小分二数据累积频数和累积频率
①向上累积从开始一方向顺序的最后一方变量值小向变量值大②向下累积相反
顺序数据十图示
顺序数据与分类数据的图示方法基本相同。另外包括累积频数分布图三含义
根据统计研究需要，将数据按照某种标准划分成不同组别。分组后再计算出次数或频数，形成一张频数分布表统章单变量值
是把每一个变量值作为一组，这种分组方法通常只适合于离散变量且变量较少的情
况计含义
是将全部的变量值，划分为若干个不同的区间。适合于连续变量或变量值较多的情况统
一步，确定分组的组数①划分的组数既不应太多也不应太少②要尽量保证组间资料的差异性与组内资料数值计
的同质性③要能够充分显示客观现象本身存在的状态二步，对原始资料进行排序.三步，求极差最大型数组距分组数步骤
观察值-最小观察值四步，确定各组组距①组距极差值/组数组距与组数成反比例关系②组距＝某组据据
上限值－该组下限值五步，确定组限组中值上限值下限值/2①两头要超出一些②一般不要使用开口的组③组限值应鼙?5
除尽六步，确定各组观察值出现的频数“上组限不在内”七步，制作频数分布表整直方图①是用面积表示各组频数的多少其高度与宽度均有意义
②直方图连续排列，条形图分开排列图示理折线图
也称频数多边形图，把直方图顶部的中点用直线连接起来，再把原来的直方图抹掉就是折线图与构成
四个主要部分组成，即表头、行标题、列标题和数字资料，必要时可以在统计表的下方加上表外附加显统设计①合理安排结构②表头包括表号总标题单位
③表中的上下两条横线一般用粗线，中间的其他线要用细线示计表
左右两边不封口，列标题之间一般用竖线隔开，尽量不用横线表中尽量少用横竖线。表中的数据一般是右对齐，有小数点时
应以小数点对齐，小数点位数应统一。对于没有数字表格单元，一般用“-”表示，一张填好的统计表不应出现空白单元格二含义
指一组数据向某一中心值靠拢的倾向，测度集中趋势也就是寻找数据一般水平的代表值或中心值十位置平众数
出现频数最多的数值适用于品质数据、数值型数据是一个位置代表值，不受极端值影响，抗干扰性强四均数中位数 n 奇数n1/2 n 为偶数 n/2 和 n/21
的算术平均数适用于顺序数据和数值型数据、不适用于分类数据数含义
又称均值是集中趋势中最主要的测度值。主要适用于数值型数据，不适用于品质数据据集中简单处理未分组的原始数据算术平均数特趋势加权
处理经分组整理的数据数值平征均数注意
①各组数值大小、各组分布频数多少②算术平均数易受极端值的影响真实性受到干扰的含义 n 个观察值连乘积的 n 次方根就是几何平均数测几何平均数主要
对比率、指数等进行平均 n 度用途计算平均发展速度公式 X n X × X × ...X G 1 2 n n ∏X i i1 中级经济师考试经济学基础经典资料背诵版含义
离散程度是指数据之间的差异程度或频数分布的分散程度二特点
集中趋势的测试值是对数据一个概括，代表程度离散程度越大，集中趋势的测试值对该组数据的代表性就越差十含义
又称全距是最简单的变异指标。它是总体或分布最大的标志值与最小的标志值之差，四极差特点
仅取决于两个极端值的水平，不能反映其间的变量分布情况，同时易受极端值影响数标准差含义
方差总体所有单位标志值与其平均数离差之平方的平均数标准差方差的平方根它们是应用最广泛方法据离散和特程度计算未整理的原用于分组数方差始数据据征含义
也称标准差系数。是一组数据的标准差与其相应的算术平均数之比，是相对指标
