学习部纳新面试问题
考点：考察学生的认知能力，总结能力，策划能力。
1、你是否认为高中的学习成绩能决定你在学生会的工作水平？
考点：思维的逻辑性
注意事项：1.要求回答做到不谦卑，也不傲慢。
2. 工作上的成功与学习上的成功并不一样。
3.学习成绩的最大意义是它可以反映一个人是否有追求卓越的决心。
2、今天没我看大家有点紧，你讲一个笑话。
考点：应变能力
注意事项：1.说H笑话的人，可能是一个低级趣味的人。
2.对于回答不出来的人，肯能使一个不懂得调节生活情趣的人
3、谈谈你的缺点
考点：应变能力，自我认知能力。
注意事项：1.对于优点说成缺点、说自己完美的人，有必要认真考察。
2.与申请表的自我评价对应。
3.优秀的人一定会巧妙避开问题，说一两个无关痛痒的缺点，可以给高分。
4、与负责人意见不一致时，你会怎么办？
考点：是否能做到令行禁止。
参考答案：我会反复比较、权衡我和负责人两个人的观点。
如果我意识到自己错了，自然会不遗余力的执行负责人的策略；如果经过反复考虑之后，我自然坚持自己的观点，我就会给上级以必要的解释
和提醒。
在这种情况下，如果负责人仍然坚持他的观点，我会服从他的意见。
5、你有什么爱好？具体谈一下感受（评委可以对该项目的了解，追加问题）
注意事项：1.没有多少爱好的人，是没有活力激情的人。
2.室活动的人一般让人会认为此人孤僻。
6、谈一两条你总结出的有用的学习经验并说明为什么。
考点：总结能力，一个优秀的人必然勤于思考。
注意事项：1.对于普遍的学习经历，如上课听讲，好好写作业，不足已构成自己的学习经历。
2.独特有用的学习经验说明此人不仅仅思考，而且思维独特，可适当给予高分。
7、王晶带了100元去商店买了75元东西，但老板只找了5元，为什么？
考点：思维的严密性。
参考答案：他只给了老板80元。
8、你怎样影响其他人接受你的看法？
考点：沟通能力
参考答案：对于好的想法，甚至是伟大的想法，人们有时并不接受。
我现在认识到这样一个事实，那就是你表达想法的方式同想法本身一样重要。
当我试图影响别人时，我一般会假设自己处在他们的位置上，让自己从他们的角度来看待问题。
然后我就能够以一种更可能成功的方式向他们述我的想法。
注意事项：1.理解人际沟通的复杂性，知道使别人改变看法具有一定的难度。
2.知道影响别人时运用策略很重要，而且也能够采用合理的方式说服别人。
3.知道在沟通困难的情况下，沟通方式和沟通容一样重要。
9、为了实现自己的目标你会怎样努力工作？
考点：对待事物的态度。
参考答案：对我来说，如何努力工作，不是问题。
我的做事原则是，如果我制定了一个目标或者被分配了一项重要任务，我就会尽我所能地努力工作，实现预期的目标。
所以对我来说，重要的是怎样出色地工作——也就是说，怎样工作才能尽可能简单和顺利地完成任务，这样我就可以把精力转移到其他事情上。
10、在生活中，什么因素决定了你的个人选择？你是否认为其他人应该使用相同的标准？
考点：学生是否有一种感知世界的方式，成为做决策时所依据。
11、你期望从工作中获得的最重要的回报是什么？
考点：学生对工作的立场
参考答案：对我来说，最重要的是自己所做的工作是否适合我。
我的意思是说，这份工作应该能让我发挥专长——这会给我带来一种满足感。
我还希望所做的工作能够对我目前的技能水平形成挑战，从而能促使我提升自己。
12、你是怎样准备这次面试的？
考点：计划能力和组织信息的能力
注意事项：1.对事物的重视程度2.学生是否拥有解决问题的能力以及搜集必要信息的能力。
3. 学生在工作上头脑清晰、有条有理。
13、你会重视细节吗？具体谈谈
考点：做细致工作的意愿和能力
注意事项：1.对工作中能否观察细致，不断改进工作。
2.对工作是否有坚持。
14、什么样的情形会让你感到沮丧？
考点：寻找学生的最大缺点
注意事项：1.当学生否认存在任何使之沮丧的情况，我们有必要对他的诚信产生怀疑。
15、当你确信自己是正确的，但是其他人却不赞同你时，你会怎样做？
考点：处理冲突的能力和自信程度。
参考答案：首先，我会确保有足够的信息来支持自己。
一旦我确信自己的观点是正确的，我就会密切关注反对者的具体反对理由。
我将从他们的角度看待问题，并以此说服他们。
由于互相尊重，我相信我们可以最终达成协议。
16、如果此时外面有一艘宇宙飞船着陆，你会走进去吗？如果它可以去任何一个地方，你会要求它把你带到哪里？
考点：敢于冒险的精神和开创精神
17、你是愿意做一个大池塘里的一条小鱼，还是愿意做一个小池塘里的一条大鱼？具体谈谈
参考答案：一个小池塘里的一条大鱼——那么池塘就属于我了，但是没有什么可让我征服的。
这是一个喜欢控制和征服的人。
一个大池塘的一条小鱼——这样的话我就有很多成功的机会。
这是一个喜欢竞争和拼搏的人。
一般来说，我们应当倾向后者。
18、你做出了一个决定，但事情的发展事与愿违。
你将按照怎么的步骤处理这件事情？
参考答案：首先，要尽快减少损失1.分析形势2.制定策略3.迅速执行，其次，总结发生的原因。
最后，吸取教训，保证不会用下次。
19、你喜欢的口味是什么，辛辣，还是清淡，为什么？
注意事项：喜欢吃辛辣食物的人，一般敢做敢当地创造。
而喜欢清淡食物的人比较胜任稳定的、重复性工作。
我们一般倾向清淡食物的人。
20、你认为学生会工作最重要的是什么品质？
注意事项：1.看学生对学生会工作的认识2.学生会工作一般要有责任，踏实，认真。
21、你想要入学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的奶奶听? （实际问题是：你对学生会的理解和认识？你进学生会的目的是什么？）
参考答案：学生会是全心全意的为同学服务，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，
注意事项：1.学生的回答是不是很做作、虚假。
2.面对工作的琐碎繁多，是不是能塌实、有能力、自信、有一定头脑。
22、你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？(一般对申请表中有职务的同学提问)
考点:是否诚实，测试其工作能力
23.如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作？
24.谈一谈对你影响最深的一个人。
注意事项：1.一个优秀的人对人的影响是巨大的。
2.没有影响深的人，说明这位同学对人物观察不足，其后道路可能有曲折。
25、在学生会里，有时因工作协调，会让你去做比较辛苦的工作，你如何看待？
考点：勤奋，踏实。
注意事项：1.此题评委仔细研究解释的合理性2.要看出他对这个问题认真的态度。
26、你不喜欢的人是什么样子的，如果会门会出现这样的人，你如何处理？
考点：人际关系
参考答案:1.一般来说，即使有不喜欢的人，也不能表现出来，这是走向成熟的一个重要方面。
2.一般采取少接触。
3.即使接触，也要配合其工作，不能将工作与私人问题混在一起。
27、谈谈你对我的认识，及你希望我是怎样的人
考点：应变能力，勇气
注意事项：1.有勇气他人的优点和缺点的人，是有活力的人2.对人的观察能力3.主要考察同学希望与怎样的扶着人相处。
28、谈一下你是怎么度过暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？
考点：语言组织能力，可以看出学生的活泼程度
注意事项：1.语言清晰明了，主题明确。
2.活动有意义，对同学发展有积极作用。
29、进入学生会，你觉得你有那些优势？
考点：认知能力
注意事项：不但说明了个人优势，而且明白学生会的理解，最重要的是知道中间的联系。
30、对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？
考点:团队意识，自信程度
注意事项：1.个人完成一般为自信的人，当然有自大的嫌疑。
2.团体合作有团队意识，但对自身信心不足。
