大班第二学期周计划(1)

幼儿园大班下学期周计划表6篇幼儿园大班下学期周计划表 1一、本月工作重点：1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。

2.组织好幼儿进行“六一”体检。

3.按时出好《家长园地栏》。

4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题：主题目标：引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。

提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。

主题目标：引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。

三、家长工作：1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。

2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。

3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。

4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。

四、环境创设：1.布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。

2.布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。

3.师幼共同布置六一节日环境。

幼儿园大班下学期周计划表 2一、基本情况分析：通过上学期语言课程的学习，基本情况分析是：培养和发展幼儿的语言能力，为幼儿提供在集体面前讲述的机会，进一步提高幼儿"想说、敢说"勇气。

同时，注意引导其他幼儿认真倾听，不随便打断别人的讲述。

二、教学目的：1、在拼音教学方面：学会复韵母，前、后鼻韵母，会读、会正确书写。

2引导学生"乐意与人交谈，讲话要有礼貌。

会用礼貌用语。

3注意倾听对方讲话。

4能理解日常用语的意思。

5能清楚地说出自己想说的事情。

6喜欢听故事、看图书。

7能听懂和会说普通话。

8对学生的语言能力进行综合性开发。

幼儿大班第二学期第一周计划安排哎呦，你们可真是让我忙得不亦乐乎啊！这不，又到了我们幼儿大班第二学期的第一周了，我得好好安排一下咱们的计划呢。

先来简单说一下这个计划吧，我们要把这个星期分成三个部分，分别是学习、游戏和休息。

好啦，废话不多说，让我们开始吧！我们要说说学习部分。

这个星期我们要学习的内容可多了，有数学、语文、英语等等。

咱们先来说说数学吧。

数学可是很重要的哦，它能帮助我们更好地理解这个世界。

所以，我们要在数学上多下点功夫。

比如说，我们要学会数数，要知道1到100有多少个数字；我们还要学会加减法，知道怎么把两个数加起来或者减掉；我们还要学会认识一些简单的图形，比如正方形、圆形等等。

这些只是冰山一角，我们还有很多其他的知识要去学习呢。

所以，大家一定要认真听讲哦！接下来，我们来说说语文部分。

语文是我们表达自己的工具，我们要学会用正确的语言去表达自己的想法。

这个星期我们要学习的内容包括认字、写字、朗读等等。

首先是认字，我们要把那些生僻字都认识了；然后是写字，我们要写出漂亮的字来；最后是朗读，我们要把课文读得又快又准。

这些只是基础中的基础，我们还有很多其他的知识要去学习呢。

所以，大家一定要认真听讲哦！再来说说英语部分。

英语是国际通用的语言，学好英语对我们以后的发展很有帮助。

这个星期我们要学习的内容包括字母、单词、句子等等。

首先是字母，我们要把26个英文字母都学会；然后是单词，我们要把一些常用的单词记住；最后是句子，我们要把一些简单的句子说出来。

这些只是开始，我们还有很多其他的知识要去学习呢。

所以，大家一定要认真听讲哦！说完了学习部分，接下来我们来说说游戏部分。

游戏可是让我们放松身心的好方法哦。

这个星期我们要玩的游戏有很多种，比如说接力赛、猜谜语、画画等等。

首先是接力赛，这个游戏可以锻炼我们的团队合作能力；然后是猜谜语，这个游戏可以锻炼我们的思维能力；最后是画画，这个游戏可以培养我们的创造力。

这些只是其中的一部分，我们还有很多其他好玩的游戏要去玩呢。

2024年幼儿园大班周计划范文周一：主题：春天的花朵活动一：观察花朵活动目标：通过观察花朵，培养幼儿的观察和描述能力。

活动过程：带领幼儿们到花坛前观察不同种类的花朵，让幼儿们观察花的外形、颜色、大小等特点，并引导幼儿们用语言描述。

活动提示：教师可提前准备好放大镜、花瓶等观察工具。

活动二：制作花朵手工活动目标：培养幼儿的动手能力和创造力。

活动过程：教师引导幼儿们使用彩纸、剪刀、胶水等材料制作花朵手工，鼓励幼儿们发挥想象，创造出自己独特的花朵样式。

活动提示：教师在活动前准备好各种花瓣形状的模板，方便幼儿们参考。

周二：主题：春天的小动物活动一：认识春天的小动物活动目标：让幼儿们了解春天常见的小动物，并培养幼儿的观察和记忆能力。

活动过程：教师展示图片或实物，讲解春天常见的小动物，如蝴蝶、青蛙等，然后与幼儿们进行互动讨论，了解这些小动物的特点和生活习性。

活动提示：教师可以借助动画片或故事书辅助讲解，增加幼儿们的兴趣。

活动二：制作小动物面具活动目标：培养幼儿的动手能力和创造力。

活动过程：教师引导幼儿们使用彩纸、颜料等材料制作小动物面具，如蝴蝶翅膀、青蛙头饰等，让幼儿们亲自动手，提升他们的动手能力和创造力。

活动提示：教师提前准备好各种小动物的面具模板，方便幼儿们参考。

周三：主题：春天的天气活动一：观察天气活动目标：培养幼儿对天气的观察和理解能力。

活动过程：教师带领幼儿们到室外观察天气，在观察的同时，引导幼儿们描述天气的特点和变化，并进行简单的天气预报。

活动提示：教师可以提前准备好温度计、雨量杯等气象测量工具。

活动二：绘画天气活动目标：培养幼儿的绘画能力和表达能力。

活动过程：教师给幼儿们分发白纸和彩笔，让他们绘制不同天气的画面，如阳光明媚的天气、下雨的天气等。

然后让幼儿们用语言描述自己绘制的天气画面。

活动提示：教师可以为幼儿们提供一些天气图片或图纸，方便他们参考。

周四：主题：春天的植物活动一：种植花草活动目标：培养幼儿的爱护植物和责任心。

大班下学期周计划一、周一。

周一是新的一周开始，我们要以饱满的精神和积极的态度迎接新的挑战。

早上，我们将进行一次集体活动，可以是晨操、合唱、或者其他形式的活动，让大家在欢快的氛围中开始一天的学习生活。

上午的课程安排为数学和语文，我们将继续学习新知识，巩固已学内容。

下午的时间将安排为自习时间，让同学们有充足的时间复习和预习，为接下来的学习打下良好的基础。

二、周二。

周二的重点是英语课程，我们将进行听说读写全方位的训练，提高同学们的英语综合能力。

上午的数学课程将继续进行，巩固和拓展数学知识。

下午的时间将安排为体育课，进行一定的体育锻炼，让同学们保持良好的身体素质。

晚上，可以安排一些课外活动，如英语角、科技创新社团等，让同学们在课余时间进行更多的学习和交流。

三、周三。

周三是我们进行实践活动的日子，可以组织同学们进行实地考察、实验操作或者校园服务等活动，让同学们在实践中学习，增强动手能力和团队合作意识。

上午的语文课程将进行课外阅读和写作指导，培养同学们的文学素养和写作能力。

下午的时间将进行艺术课程，如音乐、美术等，培养同学们的审美情趣和艺术修养。

四、周四。

周四的上午将进行科学课程，进行实验和探究性学习，培养同学们的科学思维和实验能力。

下午的时间将进行社团活动，如文学社、科技社等，让同学们在兴趣小组中进行更深入的学习和交流。

晚上可以安排一些文娱活动，如观影、读书分享会等，让同学们在轻松愉快的氛围中度过愉快的时光。

五、周五。

周五是一个忙碌而充实的一天，上午将进行综合课程，进行跨学科的综合学习，培养同学们的综合素质和能力。

下午将进行社区服务活动，让同学们走出校园，参与社会公益活动，增强社会责任感和团队合作精神。

晚上可以安排一些班级活动，如班会、班级聚餐等，增进同学们之间的感情，营造和谐的班级氛围。

六、周末。

周末是同学们休息和放松的时间，可以安排一些户外活动，如郊游、登山等，让同学们放松身心，享受大自然的美好。

同时，也可以安排一些家庭作业和课外阅读，让同学们在家中进行自主学习，培养自律和自主学习能力。

幼儿园大班周计划表(一)一、指导思想要以《纲要》为指导，以总校目标作为指导方针，以爱为教育的基础，结合本园实际，继续以“我能行，我努力，我真棒!”为精神动力，抓好常规工作的同时，继续建设本园特色，使教育质量上一个新台阶。

让我园成为孩子的乐园，家长的放心园，老师的收获园。

二、关键词：坚持反思感恩三、主要工作(一)、把责任文化打造成部门文化的根基。

1、以“责任”为主题，以“责任”为根基，倡导老师多读书，组织老师们以某本书为中心，在读书中体会生活，学会工作，从而学会感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指数。

初四教师到园上班，于老师负责分发，教师领取教学用品，生活用品(由班主任保管)。

布置环境，集体布置走道，顶层，二楼南北，楼梯大门口，多功能门都要布置，各班教师负责各班具体工作以及环境布置，门口要有教学计划和教学内容让家长一目了然。

2、在每周例会智慧分享，行政和组长把一些“事实性反馈”给老师，使老师做事有的放矢。

每周由一位老师把自己收获的一些感受分享给大家(侧重于业务上的知识)教研组组长带值班老师检查卫生死角于园长监督指导。

从而把积极、上进、健康的思想带给大家评分记录。

3、周二保育员例会，在上个学期的收获中，鼓励保育员在每周例会中和大家分享“我在班级管理中学到了什么?”进一步提升“教”的能力!小班以说唱为主导思想，中班做英语，大班做汉字尽量把特色和布置相结合。

(二)、在文化背景的引导下，在反思中，坚持我们的收获，努力提高“品质”。

1、关于教研活动：教师研讨课严格按照我们“流程”进行，资料积累到位，一学期中每位教师要求自己上一节“好课。

”2、年级组工作：常规性的孩子活动以年级组为单位展开，本学期组长帮助每位老师可以成功开展一次“半日活动展示。

”关注组内老师研究资料的积累。

3、后勤队伍建设：本学期继续提高保育员“教”的能力，在以往的比赛活动中放进去一个“班级常规工作”比如：保育员组织孩子点心环节等。

(三)、根据本园实际情况，采取多种途径，提高教学质量。

2024年幼儿园大班周计划表范文星期一：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习数字认知9:30-10:00：小组活动，进行数字拼图游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行植物观察下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：园艺活动，学习植物种植3:30-4:00：创意手工活动，制作水果拼盘星期二：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习形状认知9:30-10:00：小组活动，进行形状分类游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行积木建造下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：科学实验活动，制作彩色泡泡3:30-4:00：绘画活动，用形状拼贴画星期三：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习颜色认知9:30-10:00：小组活动，进行颜色分类游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行涂鸦艺术下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：音乐活动，学唱英文儿歌3:30-4:00：手工制作活动，制作颜色拼图星期四：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习字母认知9:30-10:00：小组活动，进行字母拼音游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行体育运动下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：口语表达活动，进行角色扮演3:30-4:00：手工制作活动，制作字母卡片星期五：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习动物认知9:30-10:00：小组活动，进行动物分类游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行自然观察下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：故事时间，听故事讲解3:30-4:00：手工制作活动，制作动物面具以上是2024年幼儿园大班周计划表的一个范文，可根据实际需要进行调整和修改。

幼儿园大班周工作计划（11篇）幼儿园大班周工作规划篇1一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新教师等内容，与同伴或教师用联贯的语言积极主动地进展交换，愿意表达真实的情感。

1、让幼儿能准时以开心的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完全的话叙述暑假兴奋的事情，并学会宁静倾听他人讲话；3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的荣耀感；4、熟识新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与之前教室的异同），并与新教师建立良好的关系，构成信任感；5、有良好的梳洗习惯和自理力量，养成细致有条理的做事习惯，准时适应幼儿园的一寻常规；6、熟识班上的标志，有小脚丫的地方不行以乱跑，并学习班上的规章制度；7、能清晰地口述10之内的排列挨次，知道顺数与倒数。

二、集体活动谈话活动：欢乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活（动：顺数、倒数）英语活动：温习简洁的问候语户外活动：温习列队，要求整齐快速能对根本口令作出准时反映（立正、稍息、左右转）嬉戏活动：一起玩玩之前的嬉戏，学会新嬉戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能加进到活动中（以老带新）；汉语拼音：单韵母a安全工作：带着幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不行用手往触摸；三、其他工作1、环境布置：布置新教室环境2、寻常生活：带着幼儿熟识自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。

3、常规教育：连续对幼儿进展“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。

4、家长工作：（1）预备幼儿的生活用品。

如更换衣服、小毛巾（2）预备幼儿的学习用品。

如水彩笔，课外书、图画书、本子等。

（3）进进大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。

（4）与家长沟通坚持送幼儿来园。

幼儿园大班周工作规划篇2主题名称：不一样的我主题目标：1、进一步熟悉自我，了解自我，并通过谈话大胆地评价自我。

2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。

时间：周一周二周三周四周五内容：（1）上午活动：活动滑滑梯（安全教育）荷花几月开（礼貌教育）踩高跷（卫生教育）大型玩具（安全教育）玩具共享（共享教育）教学活动：我是谁、名字的故事、比比谁最快、我喜爱我自己、不一样的我、我能够、我的标记牌、把我的名字唱出来、我的面具、我很特殊嬉戏活动智游：我们去玩球区域活动体游：老狼老狼几点钟区域活动音游：你的名字叫什么（2）下午活动：嬉戏：活动象棋：小闹钟象棋复习（一）绘画：全家福纸工复习（二）安全教育：户外活动环境创设：1、布置“我的面具”展现栏，引导幼儿关注自己与他人面部特征的区分。

大班下学期周计划一、每周一。

周一是新的一周开始，我们要以饱满的热情迎接新的挑战。

早晨，我们将进行早读活动，通过朗读、讨论，增强语言表达能力。

上午，我们将进行数学课，巩固上周所学知识，并引入新的知识点。

下午，我们将进行体育课，锻炼身体，增强体质。

二、每周二。

周二是学习的重要日子。

早晨，我们将进行一场精彩的科学实验课，让孩子们在实践中感受科学的魅力。

上午，我们将进行语文课，进行课文朗读和写作训练。

下午，我们将进行美术课，培养孩子们的审美能力和创造力。

三、每周三。

周三是知识的拓展日。

早晨，我们将进行英语课，通过英语游戏和互动，提高孩子们的英语口语能力。

上午，我们将进行音乐课，让孩子们感受音乐的美妙，培养他们的音乐素养。

下午，我们将进行手工课，锻炼孩子们的动手能力和创造力。

四、每周四。

周四是思维的拓展日。

早晨，我们将进行科学课，进行科学知识的讲解和实践操作。

上午，我们将进行数学课，进行数学思维训练和解题训练。

下午，我们将进行劳动课，培养孩子们的动手能力和实践能力。

五、每周五。

周五是收获的一天。

早晨，我们将进行英语课，进行英语知识的总结和复习。

上午，我们将进行语文课，进行课文的朗读和写作的总结。

下午，我们将进行综合实践课，进行知识的综合运用和实践操作。

六、总结。

通过本周的安排，我们将全面提高孩子们的语言表达能力、数学思维能力、科学实践能力、艺术创造能力和实践操作能力，为他们的全面发展打下坚实的基础。

希望家长们能够配合学校的工作，共同关注孩子的成长，共同努力，共同进步。

【导语】教学是教师的教和学⽣的学所组成的⼀种⼈类特有的⼈才培养活动。

通过这种活动，教师有⽬的、有计划、有组织地引导学⽣学习和掌握⽂化科学知识和技能，促进学⽣素质提⾼，使他们成为社会所需要的⼈。

本⽂《幼⼉园⼤班下学期教学周计划表五篇》由为您整理，仅供参考！ 【篇⼀】 ⼀、情况分析 (⼀)班级概况:升⼊⼤班,我们班有了很⼤的变动,⾸先是⽼师的变动,其次是孩⼦的转学和新⽣的加⼊。

于是,现在我们班共有39名幼⼉,男⽣19名,⼥⽣20名,男⼥⽐例相对均匀。

另外,新⽣是19名,占了全班⼈数的⼤部分,他们对我们这个集体还不熟悉,正在适应阶段。

⾯对这种情况,我们必须尽⼒使每个孩⼦都尽快地适应变化,让孩⼦们和谐地融合在我们的⼤家庭中。

(⼀)主要表现 1、优势表现 (1)孩⼦的⾃我服务能⼒不断增强,能做好⾃⼰⼒所能及的事情,如:⾃⼰整理书包,⾃⼰穿脱⾐服等。

(2)产⽣了为集体服务的意识,喜欢做值⽇⽣⼯作,如:整理玩具、管理⾃然⾓等。

(3)在⽣活中,孩⼦的语⾔表达能⼒有了很⼤的提⾼,能较清晰、完整地表达⾃⼰的想法,讲述⾃⼰的发现。

(4)有⼀定的任务意识,在⽼师的提醒和⿎励下能⾃⼰收集主题资料。

2、薄弱因素分析 (1)孩⼦的规则意识差,⾃控能⼒仍较弱,坚持性不够,不能较好地控制⾃⼰的⾔⾏。

(2)部分孩⼦的卫⽣和⾏为习惯仍有待养成,如:吃⼿、⽤点⼼后⽤⼿擦嘴、喜欢趴或跪在地上等。

(3)部分孩⼦表现欲强,倾听习惯差,不能坚持听完同伴的发⾔,影响了活动的顺利开展。

(4)在主题活动进⾏过程中,部分孩⼦缺乏探索精神,不敢作尝试 (⼆)家长情况 1、我们的家长仍⾮常重视孩⼦知识技能的掌握,他们希望孩⼦多学会⼀些知识性的内容,如:⼉歌、计算题等等。

但是,他们却忽视了孩⼦⽣活习惯和学习兴趣的培养,不利于孩⼦今后的全⾯发展。

2、班中很多孩⼦由祖辈照顾、接送,⼀些新的教学理念很难接受并达成共识。

⼆、班级经营⽬标: 1、培养孩⼦间的相互学习、⾃主性和决策的能⼒,建⽴⼀个共同探讨的团体。

一、总体目标本学期，大班老师将围绕幼儿的全面发展，注重培养幼儿的独立思考、合作交流、创新实践等能力，同时加强家园共育，促进幼儿身心健康和谐发展。

二、具体工作计划第1周：1. 开展新学期第一次家长会，向家长介绍本学期教学内容、班级管理及家园共育工作。

2. 组织全体幼儿进行体能测试，了解幼儿的体能发展情况。

3. 对班级环境进行布置，营造温馨、活泼的氛围。

4. 开展新学期第一次主题班会，引导幼儿树立正确的学习态度。

第2周：1. 开展“我爱国旗”主题活动，让幼儿了解国旗的来历、意义，培养幼儿的爱国情怀。

2. 组织幼儿参加户外活动，增强幼儿体质。

3. 开展数学活动，让幼儿学习10以内的加减法。

4. 开展绘画活动，培养幼儿的审美能力和创造力。

第3周：1. 开展“中秋节”主题活动，让幼儿了解中秋节的来历、习俗，感受传统节日的氛围。

2. 组织幼儿进行音乐欣赏，培养幼儿的音乐素养。

3. 开展语言活动，提高幼儿的语言表达能力。

4. 开展科学活动，培养幼儿的观察能力和动手操作能力。

第4周：1. 开展“感恩节”主题活动，让幼儿学会感恩，关爱身边的人。

2. 组织幼儿参加户外拓展活动，培养幼儿的团队协作精神。

3. 开展阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯。

4. 开展手工活动，提高幼儿的动手能力和创造力。

第5周：1. 开展“圣诞节”主题活动，让幼儿了解西方节日的习俗，感受节日的快乐。

2. 组织幼儿进行户外体育活动，增强幼儿的体质。

3. 开展社会实践活动，让幼儿了解社会，培养幼儿的社会责任感。

4. 开展科学探究活动，激发幼儿的好奇心，培养幼儿的探究精神。

第6周：1. 开展“春节”主题活动，让幼儿了解中国传统文化，感受春节的喜庆氛围。

2. 组织幼儿进行户外拓展活动，提高幼儿的团队协作能力。

3. 开展阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣和阅读习惯。

4. 开展手工活动，提高幼儿的动手能力和创造力。

第7周：1. 开展“世界环境日”主题活动，让幼儿了解环保知识，培养幼儿的环保意识。

幼儿园大班下学期周计划表7篇幼儿园大班下学期周计划表 1(一)健康领域：1、能精神饱满、愉快地参加各类活动。

2、能侧身钻过圈、单足跳，学会投掷、玩小足球，能使用剪刀、学会系鞋带，逐步掌握正确的握笔姿势。

3、懂得饭前饭后不做剧烈运动。

4、在成人的提醒下保持穿戴整齐、分清左右脚。

5、知道早晚要刷牙，看书、绘画有正确的坐姿。

6、会保持桌面、地面整洁，愿意尝试各种食品。

7、有早睡早起的好习惯，早上来园不迟到。

8、能有顺序地穿脱、整理衣服，整理床铺。

9、有自我保护意识及掌握初步的技能，会根据气温变化随时增减衣服，活动时不做危险动作。

(二)语言发展领域：1、能在集体活动中专心地听老师、同伴发言，能理解简单的指令并予以行动及复述，理解和使用生活中的常用问句。

2、在成人的帮助下，能讲述自己看到的、听到的事，愿意念儿歌给别人听。

3、乐意用普通话与周围人交往，态度大方。

(三)科学观察领域：1、学习有顺序的观察、比较物体的异同，能参与收集、小实验、操作等活动。

2、能观察周围环境的变化，了解首都有名的建筑和名胜古迹，发现周围环境中日新月异的变化。

3、了解日常生活中的自然现象。

4、掌握50以内数的组成，认识加减符号，进行100以内的加减运算，书写1-100，并在日常活动、游戏中运用数知识、掌握单双数，知道一星期是7天，能区别三种物体的长短、宽窄、粗细、轻重，会按一定顺序排列。

(四)艺术：1、能随音乐中力度、速度的变化做出相应的动作，能用歌声、动作表达亲切、抒情、活泼、欢快的情绪。

2、能安静的欣赏一些艺术作品，领会作品的主要内容和学习评价自己和别人的作品。

3、在作品中表现某些情节，会用上下左右表现物体间的前后关系，注意颜色与内容的联系。

(五)社会性与情感领域：1、了解本市的名胜、著名建筑、民间艺术、土特产，参加国庆节的节日活动，萌发爱家乡、爱祖国的情感。

2、能认真做好值日生工作，有始有终的做完一件事。

3、在成人的帮助下，逐步学会控制自己的情绪。

幼儿园大班教学计划第二学期（精选3篇）1.幼儿园大班教学计划第二学期第1篇一、班况分析：我们大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄还较小，自我控制能力较差，但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。

在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下：首先，我在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，眼不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

（一）．培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会饭前洗手，饭后洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。

在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。

遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。

（二）．培养幼儿的交通安全意识。

1．教育幼儿认识交通安全标志，，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。

2．教育幼儿不在公路乱跑、打闹。

不在公路旁玩耍。

不随便坐别人的车辆。

不跟陌生的人走。

（三）．培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

1．防火安全。

教育幼儿不玩火，不燃放，了解火警（119）。

掌握火灾发生时正确的自救方法。

2．用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。

如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。

打雷时不在电线下和大树下玩。

3．防地震安全。

教育幼儿发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

（四）．其它安全方面。

1、教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。

防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。

教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。

2、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。

首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。

其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。

大班第二学期一周学习计划周一：上午：语言表达1. 识字：学习新的汉字和英文单词，通过趣味游戏和歌曲帮助宝宝记忆；2. 语言表达：通过听故事、诵读诗歌、角色扮演等形式提升宝宝的语言表达能力；3. 中外故事：讲述中外经典故事，培养宝宝的阅读兴趣和理解能力。

下午：数学启蒙1. 认知大自然：通过数学启蒙卡片、贴纸玩具等形式让宝宝认知数字和形状；2. 数学游戏：利用游戏和玩具让宝宝体验简单的数学运算和逻辑思维；3. 数学故事：讲述有趣的数学故事，让宝宝在娱乐中学习数学知识。

周二：上午：艺术体验1. 美术创作：让宝宝用手指画、涂鸦、拼贴等形式进行艺术创作，培养宝宝细致的手眼协调能力和想象力；2. 音乐律动：通过歌曲、乐器、舞蹈等形式感受音乐的魅力，培养宝宝的音乐素养；3. 戏剧表演：进行简单的角色扮演和小品表演，培养宝宝的表达能力和团队合作意识。

下午：身体控制1. 运动游戏：进行简单的运动比赛、接力赛、橡皮筋等游戏锻炼宝宝的身体协调和灵活性；2. 身体保健：学习日常保健知识，正确的饮食习惯和身体保养方法；3. 安全意识：教育宝宝如何应对突发情况，避免受伤和危险。

周三：上午：科学探索1. 动手实验：进行简单的科学实验，观察物质的性质和变化，培养宝宝的科学思维；2. 自然观察：带宝宝到户外进行自然观察和探索，让宝宝亲近大自然；3. 科学故事：讲述有趣的科学知识和发明故事，激发宝宝对科学的兴趣。

下午：社会交往1. 礼仪教育：教育宝宝礼貌用语和行为规范，培养良好的社会交往能力；2. 协作活动：进行团队合作的游戏和活动，培养宝宝的合作精神和团队意识；3. 素质培养：讲述正能量的故事，引导宝宝树立正确的人生观和价值观。

周四：上午：语言表达1. 识字：复习之前学过的汉字和英文单词，加强记忆；2. 语言表达：进行口语练习和小组讨论，提升宝宝的口头表达能力；3. 中外故事：讲述新的中外经典故事，拓展宝宝的阅读广度和深度。

下午：数学启蒙1. 认知大自然：进行数学启蒙卡片和贴纸玩具的复习，巩固宝宝的数字和形状认知；2. 数学游戏：进行数学游戏的复习和巩固，强化宝宝的数学运算和逻辑思维；3. 数学故事：讲述之前学过的数学故事，巩固宝宝的数学知识。

幼儿园大班下周计划一、引言在幼儿园大班教学中，合理安排每周的活动计划对幼儿的全面发展具有重要意义。

通过多样化的活动内容，有针对性地促进幼儿身心的成长和发展。

本文将针对大班幼儿的特点，制定下周的活动计划，以帮助大班幼儿更好地学习和成长。

二、活动计划（一）主题活动：动物园之旅1. 活动目的：培养幼儿对动物的兴趣，了解不同动物的特点，并通过参观动物园的方式进行亲身体验。

2. 活动内容：（1）观看动物的录像，介绍动物的名称、生活习性等基本信息；（2）进行简单的角色扮演，模拟动物的行为和特点；（3）动物园游览活动，观察、描述和绘制感兴趣的动物。

3. 活动重点：培养幼儿对不同动物的观察和描述能力，提高动物的识别能力和动物科学知识。

4. 活动方法：教师导入、小组合作、实地观察。

（二）主题活动：交通工具探索1. 活动目的：让幼儿了解各种交通工具的种类、特点和功能，培养幼儿的观察和描述能力。

2. 活动内容：（1）观看有关交通工具的图片或视频，教师引导幼儿观察并描述交通工具的特点；（2）通过拼图、手工制作等活动，培养幼儿对交通工具名称的记忆和辨认能力；（3）角色扮演交通工具驾驶员，并进行交通规则的模拟。

3. 活动重点：培养幼儿对交通工具的观察和描述能力，提高交通安全意识。

4. 活动方法：教师引导、小组合作、角色扮演。

（三）主题活动：水果摄入与健康1. 活动目的：让幼儿了解不同水果的种类、特点和营养价值，并培养良好的饮食习惯。

2. 活动内容：（1）观看有关水果的图片、视频，教师介绍水果的种类和营养价值；（2）开展水果制作比赛，鼓励幼儿动手制作水果沙拉、果汁等；（3）组织水果消费体验活动，鼓励幼儿选择并品尝不同水果。

3. 活动重点：培养幼儿对水果的认知和消费能力，提高幼儿的饮食健康意识。

4. 活动方法：教师引导、小组合作、实地体验。

三、总结通过合理安排活动计划，可以培养和发展大班幼儿的各项能力，提高幼儿的学习和生活品质。

幼儿园大班第二学期神奇的大自然周计划一、大自然的魅力与幼儿园大班第二学期的关系大自然是我们生活中最美丽的景色，它包含了无数的生命和奥秘。

对于幼儿园大班的孩子来说，大自然是一个充满神奇的世界，他们可以通过观察、探索和学习，了解到大自然的奥妙和生命的价值。

因此，幼儿园大班第二学期的计划应该以大自然为主题，让孩子们更好地了解和感受大自然的魅力。

二、神奇的大自然周计划的具体内容1.1 观察大自然的美丽景色在大自然周的第一天，孩子们可以去公园、森林或者山区等地方，观察大自然的美丽景色。

他们可以看到各种各样的植物、动物和地貌，感受到大自然的神奇和美丽。

在这个过程中，老师可以带领孩子们进行一些简单的观察和记录，让他们更好地了解大自然的奥秘。

1.2 探索大自然的生态环境在大自然周的第二天，孩子们可以去河流、湖泊或者海洋等地方，探索大自然的生态环境。

他们可以观察到不同种类的水生生物、陆地生物以及它们的生活习性。

在这个过程中，老师可以引导孩子们思考如何保护这些珍贵的生命资源，让他们从小就养成保护环境的好习惯。

1.3 体验大自然的生命力在大自然周的第三天，孩子们可以去农田、果园或者花园等地方，体验大自然的生命力。

他们可以看到各种各样的农作物、水果和花卉，感受到生命的力量和美好。

在这个过程中，老师可以带领孩子们进行一些简单的种植和养护工作，让他们更好地了解生命的价值和意义。

2.1 制作大自然的手工艺品在大自然周的第四天，孩子们可以利用废旧材料制作一些手工艺品，比如用废弃的纸箱制作一个小小的花园、用废旧布料制作一个小动物等等。

这样不仅能够激发孩子们的创造力和想象力，还能够让他们更好地理解自然界的循环利用原则。

2.2 讲述大自然的故事在大自然周的第五天，老师可以给孩子们讲一些关于大自然的故事，比如《小熊维尼》中的森林故事、《格林童话》中的仙女故事等等。

通过这些故事，孩子们可以更加深入地了解大自然的魅力和神秘之处。

2.3 进行户外游戏和活动在大自然周的最后一天，老师可以组织一些户外游戏和活动，比如捉迷藏、踢毽子、放风筝等等。

幼儿园大班下学期周计划本周是幼儿园大班下学期的第一周，我们将为孩子们制定一份周计划，帮助他们在学习和生活中更好地成长。

在本周的教学计划中，我们将注重培养孩子们的观察力、动手能力和团队合作意识，让他们在快乐学习中得到全面的发展。

周一，观察大自然。

本周一，我们将带领孩子们到校园的花园中观察大自然。

老师们将引导孩子们观察植物的生长过程，让他们了解植物的生命规律。

孩子们将用放大镜仔细观察花朵、叶子和昆虫，发现大自然中的奥秘。

周二，动手制作。

在周二的课程中，我们将进行手工制作活动。

孩子们将动手制作简单的手工作品，比如折纸、剪纸、粘贴等。

通过动手制作，孩子们将培养手眼协调能力和创造力，同时也增强他们的耐心和毅力。

周三，团队合作。

周三是团队合作的日子。

我们将组织孩子们进行各种团队游戏和合作活动，比如拉绳比赛、传球比赛等。

通过这些活动，孩子们将学会团队合作、互相帮助和尊重他人，培养他们的集体意识和团队精神。

周四，音乐舞蹈。

本周四，我们将进行音乐舞蹈课。

老师们将带领孩子们学习简单的音乐节奏和舞蹈动作，让他们感受音乐的魅力，培养他们的音乐细胞和舞蹈表现力。

通过音乐舞蹈课，孩子们将得到身心的放松和愉悦。

周五，游戏互动。

周五是游戏互动日。

我们将组织各种有趣的游戏活动，比如躲猫猫、捉迷藏、跳绳等。

通过游戏，孩子们将得到身体锻炼，培养他们的团队合作精神和竞争意识，让他们在快乐中成长。

总结。

通过本周的周计划，我们将培养孩子们的观察力、动手能力和团队合作意识，让他们在快乐学习中得到全面的发展。

我们希望孩子们在未来的学习和生活中，能够保持好奇心、勇于尝试、团结合作，成为有爱心、有创造力的小天使。

愿我们的孩子们在幼儿园生活中茁壮成长，健康快乐地度过每一天。

大班第二学期周计划一、本周主题：探索春天1.周一：春天的秘密上午：组织孩子们进行户外观察，发现春天的变化，如花朵开放、树木发芽等。

下午：开展主题活动，让孩子们用自己的语言描述春天的特点。

2.周二：春天的颜色上午：教孩子们认识春天的颜色，如绿色、粉色、白色等，并进行相关手工制作。

下午：组织孩子们进行户外写生，描绘春天的美景。

3.周三：春天的气息上午：带领孩子们闻一闻春天的气息，如花香、草香等，并开展嗅觉游戏。

下午：学习关于春天的诗歌，让孩子们体会诗歌中的意境。

4.周四：春天的声音上午：教孩子们听一听春天的声音，如鸟鸣、流水等，并进行音乐创作。

下午：组织孩子们进行角色扮演，模拟春天里的故事。

5.周五：春天的游戏上午：开展户外游戏，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让孩子们在游戏中感受春天的快乐。

下午：进行室内游戏，如拼图、画画等，培养孩子们的动手能力。

二、本周教学活动1.周一：数学活动教学内容：认识数字1-10，学习简单的加减法。

2.周二：语言活动教学内容：学习春天的词语，讲述春天的故事。

3.周三：科学活动教学内容：了解春天的植物生长变化，进行观察和记录。

4.周四：美术活动教学内容：绘制春天的画作，培养孩子们的审美能力。

5.周五：音乐活动教学内容：学习春天的歌曲，进行歌唱表演。

三、本周生活自理能力培养1.周一：整理书包2.周二：穿脱衣物教学内容：教孩子们如何穿脱衣物，提高自理能力。

3.周三：整理床铺4.周四：洗手洗脸教学内容：教孩子们如何正确洗手洗脸，保持个人卫生。

5.周五：整理玩具四、本周安全教育1.周一：交通安全教学内容：教孩子们如何遵守交通规则，保证自身安全。

2.周二：防火安全教学内容：教孩子们如何预防火灾，学会报警和逃生。

3.周三：食品安全教学内容：教孩子们如何辨别食品安全，预防食物中毒。

4.周四：防拐骗教学内容：教孩子们如何识别拐骗行为，提高自我保护意识。

5.周五：防溺水教学内容：教孩子们如何预防溺水，学会自救和救人。

2024年大班周计划(一)生活活动指导生活活动有进餐、睡眠、喝水、来园、离园等,它是幼儿一日生活的重要组成部分,是培养幼儿生活习惯和自理能力的主要途径,也是参透社会性教育、行为练习、发展认知能力、宽展知识经验的好机会。

如进餐时,不仅可以联系使用餐具,养成不挑食、不剩饭及饭前便后洗手的卫生习惯,还可以帮助幼儿认识粮食、蔬菜,学习营养知识,发展自理能力。

生活活动在幼儿园一日活动时间上占有大比例,不可忽视。

许多教育目标不能在教育生活中全部实现,教师要做有心人,充分利用生活活动,依据月教育目标和教育建议,确定本周生活活动指导要点,进行有目的、有计划的指导。

如____月份小班幼儿刚刚入园,生活指导要点是认识标记,熟悉幼儿园,利用生活活动与每名幼儿亲近,建立良好关系,消除分离焦虑;大班生活指导要点则是独立能力、任务意识、规则意识与习惯,利用生活活动学习照顾弟妹,开展小问号、小帮手等活动。

生活活动指导,应该说明个别幼儿的指导,如体弱儿的照顾、个别幼儿动作与生活技能的辅导,或与自闭儿共同游戏等。

(二)活动区指导要点活动区活动是幼儿有范围的自选活动,应以活动区形式提供选择机会,如角色区、构建区、美工区、表演区、认知区等。

在活动区活动时间,幼儿可以根据自己的兴趣和需要,自己选择活动内容、游戏伙伴、玩具材料和活动方式,得到情感的满足,促进其全面的和谐发展。

在活动区活动时间,教师不是直接的组织者、指挥者,而要学会隐性指导,通过创设环境、提供材料、师生交往、言传身教,参透教育意图。

因此教师要根据月计划,确定本周活动区指导要点。

如在大班,____月设立了动物娃娃家、操作区、宠物区等,第一周,重点指导宠物区,学会大家一起玩;第二周,重点指导角色区,模仿家庭生活,教师参与游戏,建立师生亲密关系;第三周,重点指导操作区,提供穿衣、系扣、喂饭等材料,学习生活技能。

最后注意,活动区活动也应重视对个别幼儿的知道。

【大班计划】(一)班级工作人员做到：1、班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。