给物安家

Noisy horns on the road, noisy quarrels around, loud readings from the school, and swearing of dissatisfactionwith the world.简单易用轻享办公（页眉可删）植物妈妈有办法作文14篇植物妈妈有办法作文1植物妈妈们有很多种传播种子的办法，而且非常有趣。

蒲公英的种子特别轻，就像只绒球。

风吹它的种子就分散开，随着风不停地飞呀飞。

直到风停了，它们才会落下来，并开始在那里安新家。

豌豆的种子就藏在豆荚里，豆荚要是被强烈的陽光晒得太久了就会发出“啪、啪”的声音。

这时，种子就会从豆荚里个个的蹦出来，最终在落下的地方发芽、生长。

苍耳的种子全身都是刺，要是身上有毛的动物或者穿着毛衣的人碰到它们，它们就会粘在毛上，被带不同的地方。

如果你不小心将苍耳的种子扔到哪个角落，它们也会在那里发芽、生长。

葡萄的种子就是葡萄籽。

葡萄籽点儿也不担心自己找不到新家，因为贪吃的小鸟们会把自己吃下去，而小鸟无法消化它们，它们又随着鸟儿的便便排出来，排在哪里，哪里就成了它们的新家。

生活中，只要我们用心观察，大家还会发现植物妈妈们有各种各样的传播种子的办法。

植物妈妈有办法作文2孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又有什么办法？樱花妈妈给孩子喷上香香的香水，香香的味道把小鸟吸引来了，小鸟把樱桃吃到肚子里香喷喷的，于是樱桃宝宝坐着飞机到别的城市了。

椰子妈妈把果肉宝宝放进海里不见了，椰子宝宝在海里冲浪、跳舞、唱歌，他玩累了就上岸每当他冲到一个地方他就会在那里长大，太阳给他了晒，大海给他了水。

凤仙花妈妈更有办法，他让花蕊晒在太阳底下，啪的一声，花蕊炸开了，孩子们就蹦蹦跳跳的离开了妈妈。

植物妈妈的办法很多很多，不相信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

植物妈妈有办法作文3孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

【获奖案例】综合实践活动课案例分享《给鸟安个家》【适用年级】中年段【活动设计】一、活动目标：1.让学生懂得保护自然环境的重要性，培养学生的爱鸟、护鸟的意识，认识到环境保护是一个长期的过程。

2.通过对主题的分析，学生学会提出相应的问题，并尝试解决问题。

从制作目的、制作材料、制作方法、安置位置等方面开展研究活动。

3.通过尝试对鸟巢的设计、制作、修改，培养学生的动手能力、观察、分析能力。

4.学生在制作鸟巢、安装鸟巢等活动中体验小组合作学习，分享实践中的快乐。

二、活动过程：(总时长：两个月建议课时数：9课时)第一阶段确定主题选择材料设计分工1.活动目标：通过对主题的分析，开展设计鸟巢的活动,对制作鸟巢的材料进行选择。

2.学生主要活动：1)确定主题：a.教师展示“世界地球日”相关资料，介绍各地开展的活动。

b.引导学生谈一谈本地（武汉市）环保情况。

c.引导学生谈校园中的动物d.谈一谈我们可以做哪些事。

2)学生通过对主题的讨论分析，提出相应问题。

a.为什么做鸟巢?b.用什么材料做鸟巢?c.做成什么样子的?d.怎么做?e.鸟巢做得好不好?f.怎样吸引鸟来?g.安在哪里?谁来安?2)分组讨论:为什么做鸟巢？3)全班交流:用什么材料做鸟巢？要点：要考虑到材料是否容易找到、好加工、能在自然环境下保持。

4)分组设计：画出鸟巢草图,重点在鸟巢的适用性。

5)小组分工：什么时间制作鸟巢？在哪里制作？要点：谁准备材料、提供制作场地、谁来协助等。

3.教师指导重点：1)教师结合“世界地球日”、武汉市和校园环境特点，让学生明白环境保护的重要性，在学生喜爱小动物的基础上，引出活动主题，进一步激发学生的学习兴趣。

2）引导学生提出问题，并进行讨论、交流、设计、分工。

3）教师强调到同学家要注意安全。

第二阶段制作鸟巢分析观察鸟巢调查安装位置1．活动目标：1）小组合作制作鸟巢，对设计草图进行修订。

2）在校园内调查鸟巢的安装位置。

3）初步学习常用木工工具的使用方法。

【导语】“信赖，创造出美好的境界。

”这句话是我国作家冯骥才在《珍珠鸟》这篇⽂章中写的。

更多相关内容请关注读后感频道！1.冯骥才散⽂《珍珠鸟》读后感 原本珍珠鸟是⼀种怕⼈的鸟，因为，珍珠鸟信赖⾃⼰的主⼈，冯骥才也信赖他的珍珠鸟。

彼此之间相互的信赖，使害怕⼈的珍珠鸟成了和⼈亲密来往的鸟。

这难道不就是信赖创造出的美好境界吗？ ⼈与动物之间的信赖是⼀种多么美好的境界啊！那⼈与⼈之间的信赖是怎样的呢？据两个例⼦谈谈吧！ ⼤家应该都看过《三国演义》吧，故事中的⼀位主⼈公——关⽻在⼀次战⽃中被敌⼈的毒箭射中了，霉很快在他⾝上蔓延开来，如果不⽴即动⼿术，就会危及⽣命。

关⽻信赖神医华佗，华佗赶到，就⽴即动⼿术，关于保住了⽣命。

妈妈曾经讲过这⼀列列车上，列车长为⼀位孕妇找护⼠动⼿术，消息⼀传开⼀位护⼠便来了。

可是她因为⼀次⼿术失败被开除了。

列车长却对他说：“我信赖你！”这句朴素⽽真诚的话使护⼠重新拾回了⾃信，⾯对事业。

因为有列车长的信赖，这⼀次⼿术⼗分顺利。

我看着《珍珠鸟》这篇⽂章，油然⽽⽣⼀种感慨，⼀种激动。

不管是动物与⼈，还是⼈与动物，都要彼此信赖。

因为信赖，往往创造出美好的境界。

2.冯骥才散⽂《珍珠鸟》读后感 珍珠鸟，本来是⼀种怕⼈的鸟，但在作者冯骥才的笔下，珍珠鸟⼀家在⼈们的关爱下渐渐消除了对⼈的恐惧，对⼈类产⽣了信赖。

于是，⼀个⼜⼀个⼈与鸟和谐相处的美好画⾯在我们眼前徐徐展开。

读完《珍珠鸟》后，我⼼潮起伏，感慨万千。

但我们在现实⽣活中也常常看到病⼈买到假药与药店起纠纷；合伙做⽣意被另⼀⽅欺骗⽽闹上法庭……这样的例⼦，让我们多少对“信赖”两个字产⽣了怀疑。

我曾经看到，⼀位⾐衫褴褛的失学⼉童在路边乞讨，⼀个铁罐头盒中，零零散散地放着⼏枚⼀⾓硬币。

⼀个个⾏⼈⾛过，少有⼈向这边望⼀眼，有的⼲脆视⽽不见。

因为报纸上报道了⼏篇类似的诈骗案件之后，⼈们便不再怜悯这些乞讨者。

可是如果发⽣在他们⾝上的不幸是真的，那还是让⼈于⼼不忍。

重庆市永川区人民政府关于加快永川大数据产业发展的意见文章属性•【制定机关】永川区人民政府•【公布日期】2020.11.12•【字号】永川府发〔2020〕21号•【施行日期】2020.11.12•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】工业和信息化管理综合规定正文重庆市永川区人民政府关于加快永川大数据产业发展的意见各镇人民政府、街道办事处，区政府各部门，有关单位：为落实国家大数据战略，实施重庆“以大数据智能化为引领的创新驱动发展战略行动计划”，聚力发展大数据产业，做大做强数字经济，建设重庆大数据产业发展先行区，根据《国务院关于印发促进大数据发展行动纲要的通知》（国发〔2015〕50号）和《市委市政府关于印发〈重庆市以大数据智能化为引领的创新驱动发展战略行动计划〉（2018—2020年）的通知》（渝委发〔2018〕13号）文件精神，结合永川实际，提出如下意见：一、发展目标为抢抓全国、全市大数据智能化产业发展机遇，加快形成产业集聚，培育发展新兴产业，使大数据产业成为我区产业转型升级、经济提质增效的新引擎，以创新驱动为抓手，大力发展数据处理、软件信息、服务外包、物联网、数字内容、服务贸易等大数据产业。

重点延伸呼叫中心、数据标注、大数据平台应用、物联网应用、跨境电商、先进影像及行业应用、互联网游戏等业态产业链条，支持大数据科技创新，加快大数据人才队伍引进和培养，着力构建大数据产业投融资体系。

力争到2020年，建成拥有大数据企业300家、规上服务业企业80家、高新技术企业20家、市级及以上研发机构3个、从业人员3万人、产值300亿的大数据产业示范区。

二、发展举措（一）强化组织统筹。

成立永川区大数据产业发展领导小组。

建立产业发展联席会议制度，加强大数据产业发展工作领导和统筹；设立大数据产业专家委员会，提供智力支撑。

（二）加大产业投入。

加快实现大数据在永川的商用、政用、民用价值，推进永川大数据产业高质量发展，财政每年安排1亿元的大数据产业发展资金，用于大数据产业发展。

高中作文以托物言志为主题的1000字六篇下面是小编给大家整理的高中作文以托物言志为主题的1000字作文，希望可以帮到大家高中作文以托物言志为主题的1000字：梅花小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。

那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。

是的，那就是梅花。

在冬雪中傲然挺立的花。

五月份，春与夏交接的季节。

阳光明媚，姹紫嫣红。

迎春花与玉兰花刚刚开败，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，绿草如茵，这一切，都像人们说得那样，是的，这我也同意，春天确实是一个万物复苏的季节。

她给人的感觉就是嫩嫩的绿，淡淡的绿，无边无尽的绿，而夏天，绿得更深了，那是翠绿，绿得更加得深沉。

然而，冬天，这四季中最没有生气的一个季节，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来，仅仅能为这枯萎的冬天增添几分绿色的松柏，此时也被盖上了厚厚的雪被。

夏天的那些花儿们，此时也只剩下了枯枝烂叶。

不再有了往日的娇艳，不再有了往日的富贵，不再有了往日了神气，他们那仅剩下的矮小的枝，也在雪被的压力下累得直喘粗气，只能悲哀的等待着死神的到来。

而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，就在这雪地中傲然挺立着。

她那高而细的枝干，丝毫受不到风雪的影响。

傲雪临霜。

在风雪中怒放，充满了豪情，挺立着，挺立着，任凭风雪的吹打这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。

虽然冬天是那样的寒冷，以至于人们都懒得出门，然而梅花却在风雪中开着那小小的花，而这小小的花，所象征的精神，却远比那夏天中艳丽多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。

你看那梅花，像极了纯白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一滩污迹，华而不实，虚假的很，而梅花，她是真真正正的纯白，有时还带着一点点粉红，她留下的，是似有似无的芳香。

她的朴质与素雅，也不是常人能所及的。

你看那在风雪中傲然挺立，怒放着的梅花，难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中，你突然看到前方有一株挺立着的梅花，你就不被她那种不畏寒霜，坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到，她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到，这傲雪临霜的雪梅，真真切切的象征了我们的革命战士们，象征了他们那种顽强不屈，勇于拼搏，渴望着暴风雪的来临的那种精神，那种意志品质吗?人们赞美牡丹，是因为它的富贵，赞美荷花，是因为它的出淤泥而不染，而我赞美梅花，是因为她的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头，越挫越勇的人们!高中作文以托物言志为主题的1000字：那棵树十几年的经历让我不禁觉得，本该精彩的人生却淡而无味。

托物言志七年级高分作文600字托物言志，是间接表现主观主题思想的方式之一。

通过对客观事物的描写或刻划，间接表现出作者的志向、意愿。

那么关于托物言志的作文该怎样写呢?下面就是小编给大家带来的托物言志的作文600字，希望大家喜欢!托物言志的作文600字篇一在所有的花中，我做喜爱莲花。

因为她向人们索取的并不多，但是她把她的一切都无私地奉献给了人类。

我平生第一次在曲江池大唐遗址公园见到荷花时，就深深地它吸引住了。

当时，在一片宽阔的水面上，一朵朵嫩嫩的粉红色的荷花高高的、静静地站在笔直的茎上，亭亭玉立在水中央，显得十分娇媚，非常迷人，我一下子被她迷住了。

通过资料我后来知道，莲花是一种非常有用的花，她浑身都是宝。

她的茎是一种中药材，可以止血，消瘀;她的叶子可以亲热解毒;莲子是珍贵的滋补品食品;莲藕是珍贵的食材。

每次去欣赏荷花的时候，我都发现荷花的根深深扎在淤泥里，但她仍茁壮成长。

她既不需要人施肥，又不需要人修剪，可谓对人索取的极少，却无私的把自己一切奉献给人类。

我对她这种高贵的品质，感到无比的钦佩。

在我们的生活中，也有许许多多像荷花一样的人。

比如新中国的开国领袖毛泽东，为带领人民建设一个强盛的新中国，奋斗终身。

在革命战争年代，他的家庭为中国革命献出了六位亲人的生命。

而他的一生的愿望是在革命胜利后，能吃上一碗红烧肉。

今后我要学习莲花的这种高贵的品质，做一个对社会无私奉献的人。

托物言志的作文600字篇二自古以来，小草是一种很容易被人忽略的东西，但我却认为它是我人生的道路上必不可少的一种东西。

小草给人生机的动力，它充满了活力，充满了梦想，充满了希望。

草的作用很广：它可以制成药方，供人治病;它可以吸取二氧化碳，并释放氧气，让我们每天都有新鲜的空气;它可以保护水土流失，让世界没有沙漠化……它还有一种品质始终鼓舞着我，那就是坚忍不拔。

记得那是小学六年级的时候，我在期中考时没有正常发挥，结果考砸了。

我一个人走到了小河边，默默地望着这川流不息的河水，我发愣了，坐了下来。

2024历年中考语文高分作文范文（精选15篇）历年中考语文高分作文范文（精选篇1）“宝贝，假如你还活着，你要记得，妈妈爱你……”在电视机前的俺，看到这条催人泪下的短信后，默默的走进房间，偷偷的哭。

泪光中，俺似乎看到那位妈妈毫不犹豫的一跪，那伟大的身影从此定格在俺的灵魂中。

母亲是儿女的生命支柱，即使天塌地陷，有妈妈在，不害怕。

可为什么俺一直对妈妈的爱视而不见呢？一直以来，妈妈都在精心的用自身的`青春为俺打造人生的摩天轮，听他人说，摩天轮上的每一个格子都满载幸福，但俺却一直仰望那架摩天轮不愿上去，俺不愿收起那未丰满依旧像自身搏斗风雨的羽翼，去被拿来来回回的安全带捆扎俺的意志，消弭俺斗志。

俺不愿在妈妈为俺圈定的四线三格里游荡，俺要飞，在俺的天空飞，飞得更高，狂风一样舞蹈，在身后留下满世界的彩虹，让世界为俺挥舞起荧光棒!看到那条短信，俺不由得对妈妈这个简单而又伟大的名词心生敬意。

于是，俺开始在俺的心中寻找俺的妈妈，她在哪儿呢?在俺心中他的身影为何如此模糊，俺看不清楚。

难道俺的眼睛有问题吗？俺放声大哭。

一阵沁人的清香扑面而来，是母亲的味道！妈妈，俺的守护神!您总是在俺最需要您的时候，悄然而至。

扑进您的怀里，贴在您的耳边，轻轻的对您说：“荷叶啊，母亲!除了您，谁是俺在无遮拦天空下的荫蔽？”猛然间抬头，发现妈妈两鬓已斑白的头发，那眼角崎岖的“山梁”，还有，妈妈为俺拭泪时那干裂粗糙如黄土高原般贫瘠的手。

俺震惊，为了俺，您把自身的青春奉献，把自身的全部心血都用来浇灌俺遮住你心中的希望之花，用来构筑俺飞上蓝天的摩天轮！哦，俺恍然大悟——谁说摩天轮只会束缚一颗追求梦想的心？谁说摩天轮只会让人在即将触及梦想的筋斗云时，一场空欢喜又跌入无底的深渊？谁说妈妈的爱会折断孩子飞翔的翅膀？现在俺要向世界宣布，不！那条短信就是最好的答案，母亲的付出做了最佳的诠释。

与妈妈同乘幸福与爱铸就的摩天轮，一次次旋转，一次次生长，瞅准了机遇，妈妈助俺一臂之力让俺飞上蓝天！历年中考语文高分作文范文（精选篇2）"回校不好好读书，天天给我添麻烦，你真丢脸，没用！"我刚出门正兴高采烈准备去上课，却被她的一句训斥破坏了一天的好心情，真讨厌！她，就是我家刚搬来的邻居。

与动物的典故与动物有关的典故（通用15篇）与动物有关的典故有很多，你知道哪些?以下是小编为大家整理的与动物有关的典故，欢迎阅读。

与动物的典故篇1《对牛弹琴》春秋时期，鲁国有个著名的音乐家，名字叫公明仪。

他对音乐有极深的造诣，善于弹琴。

他的琴声优美动听，人们听到如此美妙的琴声之后往往如醉如痴。

有一年的春天，他带着琴来到城郊的田野散步，和煦的春风将青草的芳香吹到他的面前，让他心情非常舒畅。

他环顾四周，发现不远处有一头大公牛正在吃草。

他兴致勃发，突发奇想要为这头公牛演奏一曲，于是他拨动琴弦，对着这头公牛弹奏了一首高雅的《清角之操曲》。

虽然公明仪弹奏的曲子非常悦耳动听，但是那头吃草的牛儿却根本不理会那高雅的曲调，仍然低着头继续吃草。

因为公牛虽然能听到琴弦发出的声音，但是并不能理解曲子中的美妙意境。

公明仪见美妙的琴声并不能打动这头不懂音乐的牛，非常无奈。

过了一会儿，他又想出了一个办法。

公明仪抚动琴弦，弹出一段段奇怪杂乱的声音，有的像嗡嗡的蚊蝇声，有的像迷路的小牛犊发出的叫声。

这时候这头大公牛才像突然明白了什么似的，摇摇尾巴，竖起耳朵，听了起来。

后来，人们就用“对牛弹琴”来比喻对愚蠢的人讲深刻的道理，或对外行人说内行话，白白浪费时间;也用来讥笑人说话不看对象。

与动物的典故篇2《守株待兔》战国时代的思想家韩非子，阐述君王治理人民要合时宜，来建立适当的政策与设施。

不可一味地遵循古法，认为古代圣人的政策就是好的，而不管适不适合当前社会。

他举了一个例子来说明这个道理：宋国有个农夫，有天在耕作时，看见一只兔子跑过来。

那只兔子可能太惊慌了，没注意前方，就撞上一棵树，把脖子撞断死了，农夫便不劳而获地得到那只兔子。

他想以后如果都可以这样得到兔子，就不需要再辛苦耕作了。

于是扔掉手中的耕具，天天守在树旁等兔子送上门来。

结果从此以后再也没得到任何一只兔子，反而让自己成为全宋国的笑柄。

所以，用旧法来治理国家，就像这个守兔之人，根本会徒劳无功。

给动物安家作文《给动物安家》嘿，你知道吗？动物们也需要一个温暖舒适的家！就像我们人类一样，它们也希望有个能让自己安心休息、玩耍的小天地。

那天，老师带我们去了动物园。

我看到了好多好多可爱的动物。

大象在它那大大的“房间”里慢悠悠地走着，那房间对它来说，可真够宽敞的！我就在想，要是这房间太小了，大象能舒服吗？它那庞大的身躯怎么能施展得开呢？还有猴子，它们在假山上上蹿下跳的，那假山就是它们的“家”。

可是那假山真的能算一个完美的家吗？猴子们难道不想有更多的树可以爬，有更多的果子可以摘吗？长颈鹿伸长了脖子吃着高处的树叶，它住的地方有高高的棚顶，不然它怎么能站直身子呢？这让我想到，要是棚顶太矮了，那长颈鹿该多难受啊，难道要它一直弯着脖子吗？我们人类的家有各种各样的家具和装饰，那动物们的家是不是也应该丰富一些呢？比如给小兔子准备柔软的干草床，让它能舒舒服服地睡觉；给小鸟做几个漂亮的鸟窝，挂在树枝上，让它们可以自由选择；给小鱼弄一个大大的鱼缸，里面放上五颜六色的石头和水草，就像一个小小的海底世界。

我和小伙伴们曾经讨论过，如果让我们给动物们安家，那会是什么样的呢？有人说要给老虎建一个大大的森林，让它能尽情奔跑；有人说要给熊猫准备一大片竹林，让它们吃个够；还有人说要给海豚一个无边无际的大海，让它们欢快地跳跃。

老师听到我们的讨论，笑着说：“孩子们，你们的想法都很棒！但是给动物安家可不仅仅是给它们一个空间，还要考虑它们的生活习性和需求。

”可不是嘛！如果只是随便给它们一个地方，那能叫家吗？就像把我们关在一个小黑屋里，没有玩具，没有朋友，那能开心吗？所以啊，我们要用心去给动物们安家，让它们也能感受到温暖和幸福。

只有这样，它们才能自由自在地生活，我们也能看到它们欢快的样子，不是吗？我觉得，给动物安家是一件非常重要的事情。

这不仅能让动物们快乐地生活，也是我们人类应该做的。

毕竟，我们生活在同一个地球上，动物也是我们的朋友啊！。

部编版语文五年级上第一单元类文阅读训练第一单元的文章体现一花一鸟总关情，以物抒情，借物说理。

为提升学生阅读能力特设计本单元配套类文阅读训练，旨在提升学生在以下几个方面的认知能力：1.文章主旨内容，结构脉络2.重点词句含义3.作者中心思想，蕴含哲理4.文章表现手法。

1.课外类文阅读。

天鹅（节选）张抗抗刚看见它时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。

我凝视．．着它，惊叹它的美丽——洁白，轻盈。

白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿滚落下来，沾不上一星半点。

它悠悠然浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种人性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。

发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的芦苇也无法使它的丰采略有逊色。

不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。

世界上还有如此纯白的东西，我总算亲眼看见了。

1)“凝视”的意思是___________。

从“凝视”一词中可以看出作者_______。

2)天鹅“外表美”美在__________；“气质美”美在__________。

本文表达了作者________之情。

3)描写“发黑的沼泽地”“黑色的水”的目的是（）A．突出环境的恶劣。

B．运用对比的写法，用黑色突出了天鹅的白。

C．黑色是深沉的，突出了黑色的美。

D．点明了天鹅的喜好，爱在黑色的沼泽地里生活。

2.课外阅读。

山茶花你见过山茶花吗？山茶花真是美极了。

白的、红的、紫的、墨色的、粉红的……一株树上有好多种颜色，一朵花上甚至也颜色不同，那真叫绝！山茶花的白，那是怎样的白啊？像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。

再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光……即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……有一次我问一位老花农山茶花为什么这样美他乐呵呵地说你没看山茶花骨朵的那股特别劲吗我这才注意起山茶花骨朵来。