水利工程施工教案(1)

《水利工程施工》课程设计任务指导书

—松涛水利枢纽工程施工总进度时标网络计划编制

一、课设目的

在巩固所学基础知识和专业知识的前提下，运用现代组织管理工具——网络计划技术，对松涛水利枢纽的施工进度进行安排，从而进一步了解水利水电工程各项目之间的项目关系，综合掌握水利水电工程施工的全貌，培养统筹全局的观念，为今后的施工组织设计工作打下良好的基础。

二、课设任务及步骤

编制松涛水利枢纽工程施工总进度时标网络计划

（一）收集基本资料

包括：工程概况、水文、气象、建材、地质等资料。

（二）列工程项目

松涛水利枢纽系一级建筑物，由河床重力坝、右岸砼重力坝、溢洪道、右岸土坝、坝后式厂房等建筑物组成。平面布置见原始资料图。

对于堤坝式水利水电枢纽，其关键工程一般位于河床，这时施工总进度的安排应以导流程序为主线，即以施工导截流、大坝基础开挖及处理、砼浇筑、拦洪度讯、封堵蓄水、发电为主线，列工程项目。

（1）准备工程

（2）施工导截流工程

采用全段围堰，全年挡水，隧洞导流

2.1 导流隧洞开挖和衬砌

2.2 土石戗堤预进占（利用隧洞开挖料）

2.3 截流（指合龙、闭气）

2.4 土石围堰加高培厚

2.5 基坑排水

2.6 隧洞封堵及蓄水

水利水电工程施工教案

第一章：水利水电工程施工概述

教学目标：

1. 了解水利水电工程施工的定义、分类和特点。

2. 掌握水利水电工程施工的基本流程和主要环节。

3. 了解水利水电工程施工的组织和管理。

教学内容：

1. 水利水电工程施工的定义和分类。

2. 水利水电工程施工的特点。

3. 水利水电工程施工的基本流程和主要环节。

4. 水利水电工程施工的组织和管理。

教学方法：

1. 讲授法：讲解水利水电工程施工的定义、分类和特点。

2. 案例分析法：分析实际案例，理解水利水电工程施工的基本流程和主要环节。

3. 讨论法：分组讨论水利水电工程施工的组织和管理。

教学资源：

1. 教材：水利水电工程施工相关教材。

2. 案例资料：水利水电工程施工案例资料。

3. 投影仪：用于展示案例资料和教学内容。

教学评估：

1. 课堂问答：检查学生对水利水电工程施工定义、分类和特点的理解。

2. 案例分析报告：评估学生对水利水电工程施工基本流程和主要环节的掌握。 3. 小组讨论报告：评估学生对水利水电工程施工组织和管理的理解。

第二章：水利水电工程勘察与设计

教学目标：

1. 了解水利水电工程勘察的内容和方法。

2. 掌握水利水电工程设计的原则和流程。

3. 了解水利水电工程设计的主要内容和要求。

教学内容：

1. 水利水电工程勘察的内容和方法。

2. 水利水电工程设计的原则和流程。

3. 水利水电工程设计的主要内容和要求。

教学方法：

1. 讲授法：讲解水利水电工程勘察的内容和方法。

2. 案例分析法：分析实际案例，理解水利水电工程设计的流程和要求。

3. 讨论法：分组讨论水利水电工程设计的原则和主要内容。

教学资源：

1. 教材：水利水电工程勘察与设计相关教材。

2. 案例资料：水利水电工程勘察与设计案例资料。

3. 投影仪：用于展示案例资料和教学内容。

教学评估：

1. 课堂问答：检查学生对水利水电工程勘察内容和方法的理解。

《水利工程施工》课程设计

1 前言

根据培养计划和《水利工程施工》教学大纲的规定，水利水电工程专业的学生有一周的《水利工程施工》课程设计。课程设计的主要目的是巩固和掌握课堂所学知识，培养学生运用本课程的知识分析和解决实际问题的能力。本次课程设计的主要内容是水利水电工程施工截流设计。

2 基本资料

大渡河上某水电工程（枢纽布置图详见“基本资料-图件.dwg”）采用单戗立堵进占，河床的剖面图见图1。戗堤处水位~流量关系见表1和图2。戗堤端部边坡系数n=1，截流戗堤两侧的坡比为1:1.5。截流材料采用当地的中粒黑云二长花岗岩，容重为26kN/m3。该工程采用左右岸各布置一条导流洞导流，左、右导流隧洞联合泄流的上游水位和泄流流量关系见表2和图3。

图1 河床剖面图

表1 坝址处天然水位~流量关系

流 量（m3/s） 250 317 410 500 1000

水位（m） 952.15 952.71 953.48 954.00 955.87

951.5952.0952.5953.0953.5954.0954.5955.0955.5956.0956.520030040050060070080090010001100流量 (m3/s)水位 (m)

图2 坝址处天然水位~流量关系曲线

表2 上游水位~导流隧洞泄流量关系

泄流流量（m3/s） 0 150 300 410 800 1400

上游水位（m） 953.00 955.40 957.03 958.00

960.66 964.12

952.0954.0956.0958.0960.0962.0964.0966.00200400600800100012001400流量 (m3/s)水位 (m)

图3 上游水位~导流隧洞泄流量关系曲线

3 设计要求

每位同学按不同的设计流量进行无护底情况下截流水力计算，并确定相应的截流设计方案。按以下公式确定截流设计流量Q=（300+2×学号的最后两位）m3/s，计算时不考虑戗堤渗漏流量和上游拦蓄流量。 截流设计是施工导流设计重要组成部分，其设计过程比较复杂，目前我国水利水电工程截流多采用立堵截流，本次设计按立堵截流设计，有多种设计方法。其设计内容分为：截流水力计算、截流水力分区和备料量设计。

- 1 - 前言部分

一.课程设计的目的:

通过课程设计，使学生将在课堂所学的知识融会贯通，提高学生提出问题、分析问题并解决问题的能力。通过课程设计，培养学生利用所学知识，独立工作、创造性的工作的能力。通过课程设计，使学生熟悉现行水利水电工程建设项目实施的基本程序、基本规则和项目设计的基本要求与基本内容。通过课程设计培养学生应用技术规范与规程、查阅文献资料、体会协作共事的能力。

二.课程设计的意义：

课程设计是对水利水电工程专业的学生实现培养目标的综合性教学实践环节，学生必须按照本任务的要求独立完成设计任务。通过课程设计升华课程所学的知识，培养工程实践能力，激发学生的创新潜能。

三.设计范围：

本次课程设计只要求学生进行倒流施工的设计，不要求大坝的布置和引水发电隧洞的设计。

四.应达到的技术要求：

要求确定导流施工的设计流量、确定出导流标准、并设计出导流建筑物的各个尺寸和高程、进行倒流施工的布置。

本论部分

一.课程设计任务：

1.根据所给地形、地质及水文资料，根据所给出的枢纽设计，依据现行规范选择导流方式，确定导流标准，计算导流设计流量，进行导流布置。

2.设计导流建筑物。

二.课程设计资料：

1.社坞坑电站经济流量表。

2.厂址水位流量表。

3.电站工程特性表。

4.历年逐月降水表。

5.流量历时频率曲线。

6.上中下坝逐月径流表。

7.社坞坑可研总报告。

8.社坞坑水电站中坝址设计洪水过程线表。

9.中坝水位流量表。

10.厂区布置平面图。

11.发电洞平面图。

12.发电洞纵剖面。

13.社污坑厂房布置。

14.社坞坑隧洞图。

15.社坞坑中坝。

16.枢纽布置图。

17.调洪演算丰水期、枯水期、较枯水期、平水期相关资料。

18.社污坑坝址地形图。

三.选择导流方式： - 2 - 导流方式1.全段围堰导流法：

河床主体工程上下游各建一道断流围堰，将施工期间的全部来水拦蓄于上游河道中，并在围堰上游修隧洞将水流直接导入下游河段中。如下图所示：