鄂教版小学语文六上：第三单元测试卷

试卷第1页，总6页 鄂教版六年级上册《第15课 壶口瀑布》同步练习卷

一、填空题（

1. 比一比，再组词。

迸________ 钧________ 晋________ 泽________

拼________ 匀________ 普________ 择________

2. 把下列词语补充完整。

________声________语 ________霆________钧

气________山________ 扑________迷________

花________锦________ 目瞪________

________无存 汹涌________

3. 读读下面的句子，再答题。（《壶口瀑布》）

它的威力在我胸中鼓动，它的雄风在我血管内呼啸，它的精神在我眼睛闪动。

（1）这句话运用了________的修辞手法。

（2）请你从文中摘抄一句类似的句子。

________

4. 选择画线字的意思。

（1）________技：________①断 ②独特 ③走不通 ④一定

（2）表________：________①说明 ②空的 ③没有结果 ④像雪那样

5. 改写句子。

（1）紫水晶般的葡萄结满了碧绿枝蔓。（缩句）

________

（2）班干部必须严格遵守班级的纪律。（改成反问句）

________

6. 根据“原来”的不同用法造句。

（1）表示解释说明。________

（2）表示一开始的意思。________

7. 根据要求写词语。

（1）仿照例子写词语：起死回生：________

试卷第2页，总6页

（2）写出有“想”的意思的词语：________

8. 据拼音写出合适的汉字组成词语。

dài： 等________ 口________ 爱________

________捕 ________替 ________领

mù： ________浴

放________ 坟________

试卷第1页，总6页 鄂教版六年级上册《第2课 跟祖父学诗》同步练习卷

一、填空题

1. 根据课文填空。

《跟祖父学诗》是一篇________小说，作者以一个单纯幼稚的小姑娘之口讲述童年跟________学诗的故事。

2. 根据课文填空。

《跟祖父学诗》的作者是________，课文节选自她的《________》。我还知道《________》课文也是她写的。

3. 生字变变变，先加偏旁再组词语。

辟________

肖________

4. 对号入座，难不倒我。

A：夸张 B：比喻 C：拟人 D：反问 E：设问

（1）我们的记忆也是一只箱子。________

（2）祖父常常警告我说：“房盖被你抬走了。”________

（3）这些花在微风中带着孩子似的娇羞。________

（4）桃花开了花难道不结桃吗？________

5. 我知道下面的句子是什么句型。

A祈使句 B 感叹句 C 设问句 D 疑问句

（1）看！连一只小纸船都漂得这么久，这么远！________

（2）亲爱的老师，生活的老师，你快把我们养大吧！________

（3）你的笔记本带来了吗？________

（4）生活是多么的美好啊！________

6. 根据课文填空。

《跟祖父学诗》一文中“房盖被你抬走了”的意思是________。祖父是个________ 的人。

7. 爸爸经常对我说要从小好好学习，不要等长大了才后悔没有努力学习。爸爸的话其实可以用一句名言来表达：________

试卷第2页，总6页 8. 改写句子。

大山它使我坚强。（改反问句）

________

9. 课内阅读大回放。

看！后花园真是色彩丰富！

五颜六色的野花，红的 白的 粉的 蓝的 紫的，还有一半粉一半白，一半蓝一半红的。你简直数不清它们有多少种颜色！这些花在微风中摇动着，带着孩子似的娇羞。

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鄂教版小学六年级上册语文《跟祖父学诗》课文原文、教案及练习题

课文

祖母死了，我就跟祖父学诗。由于祖父的屋子空着，我就闹着肯定要睡在祖父那屋里。

早晨念诗，晚上念诗，半夜醒了也是念诗。念了一阵，念困了再睡去。

祖父教我的有《千家诗》，但没有课本，全凭口头传诵，祖父念一句，我就念一句。

祖父说：“少小离家老大回……”

我也说：“少小离家老大回……”

都是些什么字，什么意思，我不知道，只觉得念起来那声音很好听。所以很兴奋地跟着喊。我喊的声音，比祖父的声音更大。

我一念起诗来，我家的五间房里的人都可以听见，祖父怕我喊坏了喉咙，经常警告我说：“房盖被你抬走了。”

听了这笑话，我笑了一会儿，过不了多久，就又喊起来了。

夜里我也是照样地喊，母亲恐吓我，说再喊她要打我。

祖父也说：“没有你这样念诗的，你这不叫念诗，你这叫乱叫。”

但我觉得这乱叫的习惯不能改，若不让我叫，我念它干什么。每当祖父教我一首新诗，一开头我若听了不好听，我就说：“不学这个。”

祖父于是就换一首，换一首不好，我还是不要。 2 / 8

“春眠不觉晓，到处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这一首诗，我很喜爱，我一念到其次句，“到处闻啼鸟”那“到处”两字，我就兴奋起来了。觉得这首诗，实在是好，真好听！“到处”该多好听。

还有一首我更喜爱的：

重重叠叠上瑶台，

几度呼童扫不开。

刚被太阳整理去，

又为明月送将来。'

就这“几度呼童扫不开”，我根本不知道什么意思，就念成“西沥忽通”扫不开。越念越觉得好听，越念越好玩味。

当客人来了，祖父总是叫我念诗的，我就总喜爱念这一首。

那客人不知听懂了与否，只是点头说好。

就这样瞎念，究竟不是久计。念了几十首之后，祖父开讲了。

“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”祖父说，“这是说小的时候离开了家到外边去，老了回来了。‘乡音无改鬓毛衰’，这是说家乡的口音还没有转变，胡子可白了。”

2011年秋人教版六年级语文上册第三单元测试题及试卷答案

一、读句子，写词语。（5分）

1.在生活中我们遇到困难不bào yuàn( )命运，给他人添了麻烦要心怀bào qiàn( )，获得帮助要zhī ēn tú bào( )。

2.在shãnshânɡ( )的升旗yíshì( )上，大家zhuānɡzhînɡ( )严肃，注视着鲜艳的国旗，倾听着雄壮liáo liànɡ( )的国歌，个个心潮起伏。

二、先把下面词语补充完整，再选一个词语造句。（6分）

汹（ ）澎（ ） 狂（ ）怒（ ） 兴高( )( )

（ ）（ ）忘返 十（ ）连（ ） ( ) ( )不安

心（ ）肉（ ） 自（ ）自（ ）

造句：

三、给“张”选择解释。（3分）

“张”的解释：A．量词； B．陈设； C．商店开业； D．看、望； E．使合拢的东西分开。

1．木船上的帆张．起来啦。 ( )

2．快把这张．喜报发下去。 ( )

3．课堂上我们决不能东张．西望。( )

4．昨天，百货大厦隆重开张．了。( )

5．元宵节的夜晚，处处张．灯结彩，热闹非凡。( )

四、火眼金睛，用“﹏”标出不是同一类的词语。（4分）

1. 挑拨 讥笑 蔑视 慈祥 诽谤

2. 勇敢 奸诈 正直 忠贞 诚实