计算机拆装--导学案

单测试题

1单选(1分)

拆卸主板上的垫脚螺母需要使用（）。

A.十字螺丝刀 B.斜口钳 C.虎钳 D.橡皮

2单选(1分)

从机箱外部往内部平行推入安装的设备是（ ）。

A.光驱 B.显卡 C.内存 D.硬盘

3单选(1分)

一根SATA数据线上最多可以接（ ）块硬盘或光驱。

A. 1 B. 2 C. 3 D.4

4单选(1分)

机箱面板上的硬盘工作指示灯跳线应连接到主板上标有（ ）字样的排针上。

A. PWR SW B.RST SW C.HDD LED D.SPEAKER

5单选(1分)

机箱面板上的电源开关跳线应连接到主板上标有（ ）字样的排针上。

A.HDD LED B.RST SW C.SPEAKE D. PWR SW

6单选(1分)

目前流行的显卡的总线接口类型是（）。

A.PCI-E×1 B.PCI C.PCI-E×16 D. AGP

解析： A、约20年前，显卡所需总线带宽较窄，可接入PCI插槽中；约15年前，显卡所需总线带宽越来越高，出现了专门为显卡设计的AGP插槽；但是当前流行的显卡所需总线带宽更高，只能接在PCI-E×16形式的插槽里面 B、约20年前，显卡所需总线带宽较窄，可接入PCI插槽中；约15年前，显卡所需总线带宽越来越高，出现了专门为显卡设计的AGP插槽；但是当前流行的显卡所需总线带宽更高，只能接在PCI-E×16形式的插槽里面 D、约20年前，显卡所需总线带宽较窄，可接入PCI插槽中；约15年前，显卡所需总线带宽越来越高，出现了专门为显卡设计的AGP插槽；但是当前流行的显卡所需总线带宽更高，只能接在PCI-E×16形式的插槽里面

7单选(1分)

组装计算机的一般步骤是（）。

(1) 安装内存条

(2) 安装硬盘、光驱

(3) 连接线缆及设备

1 计算机拆装实验报告

一、实验概述

【目的及要求】

1、了解计算机配置原理和方法

2、掌握计算机拆卸方法和注意要点

3、掌握计算机安装方法和注意要点

4、学会组装电脑

【基本原理】

计算机几个主要部件通过计算机主板上的插槽连接构成一台完整的计算机。

【实施环境】（使用的材料、设备、软件）

计算机完整部件一套、螺丝刀

二、实验内容：

【项目内容】

了解计算机各个主要部件，熟悉主板各个插槽的作用和接线柱的识别，掌握计算机组装

技术。

【实验过程】（步骤、记录、数据、程序等）

1.计算机拆卸步骤

第一：首先把机箱后面的各种数据线先拔掉（包括显示器、键盘、鼠标等）。

第二：用螺丝刀拧下机箱侧面板的螺丝拆开机箱。

第三：把主板上的各种数据线和电源线拔掉（注意记住它们的位置）。

第四：依次把主板上的内存、显卡、网卡、CPU风扇，CPU拆下。

第五：把主板上的螺钉卸了，把主板拆下。

第六：把硬盘，光驱，软驱拿下来。

2.拆卸时应注意的几点事项！

一、拆卸可插入主板内硬件。通常包括内存、显卡和PCI扩展卡。

1、内存：在拆卸时请大家注意，一定要把两边的卡子放到底，这样便不会伤害到内存金手指，以及主板内存接口了！（清理时，如发现在金手指处有明显氧化，可用软性橡皮按顺时针方向匀力擦拭，氧化面即可被清洗掉）。

2、显卡：拆卸和清理时的注意事项和内存基本一致。进一步清理。偶用的另一台机器是9550（穷人），在拆下显卡后，发现在散热片和PCB版交接处存在大量积尘，而散热片却找不到一个膨胀螺栓。故此时想到是用硅胶固定。拆卸方法：可用无静电的专业吹风机对散热片加热（家用不可，家用吹风机出风口太大，容易造成显卡PCB板穿孔，切记切记！）或开机运行三型3D游戏、执行3DMARK，使显卡持续高温，迅速关闭计算机后把显卡拆下，用细线把散热器和PCB板分离！

3、PCI扩展卡：其拆卸注意事项和内存、显卡基本相同，只需注意，在清理后，装回主板时，一定要远离显卡，否则造成显卡通风不畅哟^__^。

第3课 计 算 机 探 秘

一、教学目标：

1、知识技能目标：了解病毒、木马、黑客等信息不安全因素；了解保护信息安全和知识产权的相关法律法规。

2、过程方法目标：学会使用工具软件清除病毒、木马。

3、情感态度和价值观目标：增强抵制盗版、保护知识产权的意识，养成合法、安全、健康地使用信息技术的习惯。

二、教学重难点：

重点: 培养学生对计算机病毒和黑客程序的防范能力，培养学生良好的计算机网络道德意识。

难点: 掌握杀毒软件的使用方法，使用道德来规范自己的行为。

三、教具准备：多媒体网络教室、课件、案例。

四、教学过程：

引入：展示图片

提问：以上图片反映的是计算机哪方面的问题？

学生：计算机病毒教师：同学们在上网时有没有遇到机器运行不正常、QQ号码被盗、收到不良的信息……。

学生：有

教师：这些麻烦事到底是谁引起的呢？它们又是通过怎样的途径给我们引起麻烦的呢？那我们又该如何防范呢？今天我们就一起来探讨这些话题。

第5课 信息安全与信息道德

（一）信息安全问题

任务一：看课本、利用百度 (/)搜索引擎完成下列问题。

1、什么是计算机病毒？它有哪些主要特征？（第1小组）

2、“熊猫烧香”病毒，中毒症状、危害、传播途径。（第2小组）

3、“木马”病毒，神话故事：特洛伊木马，什么是木马、木马的种类（说出两个即可）。（第3小组）

4、病毒传播的途径及危害。（第4小组）

案例1：20世纪90年代，A国部队正在准备对C国实施空中打击，C国军方刚好从D国公司定购了一种新式打印机，准备与本国防空指挥系统安装在一起。A国情报部门很快截获了这一信息，认为这是一次难得的实施病毒攻击的机会。紧急制定了一个病毒攻击计划，A国特工人员在计算机专家的协助下，神不知鬼不觉地更换了打印机内的数据处理芯片，以功能机同却带有病毒的芯片取而代之。致使战争开始的当夜，C国防空指挥正在忙于对付敌方铺天盖地的空中打击，而防空指挥系统的全部计算机突然莫名其妙地罢工了，A国的偷袭一举成功。 导学案 案例2：1996年，美国一名14岁的少年在家中进入因特网浏览时，找到了舰队金融集团发出的万事达信用卡的许多密码，在7月至11月这一段时间内，他利用密码盗打长途电话，并购买了3000多美元的电脑器材，只是当这位少年企图向康涅狄克洲的微库公司订购总值14000美元的3台笔记本电脑时，由于这家公司的防诈组对密码加以检查，才查出这些密码以属于失窃的信用卡，于是报警，这位少年才落网。

计算机应用与维护

实训报告

专业名称 软件工程

学生姓名

学生班级 112902

学生学号 ******

实训一

一、 实训名称：计算机的拆装与维护

二、 实训目的：

1、掌握常用维修工具的使用方法，使学生对硬件有初步了解。

2、能够识别各种软驱、硬盘、光驱、CPU、主板、内存条、电源、显卡、声卡。

3、认识主板上的各种插槽、芯片组和各种接口插座，并掌握他们的功能。

4、了解不同建构的cpu的特点和不同架构cpu的性能和优缺点。

5、能够安装cpu及cpu风扇。

三、 内容描述

1、参照主板说明书，一次找到主板上的各配件的接口。

2、安装cpu。

3、安装内存。

4、主板的安装。

5、安装显卡。 6、安装机箱电源和主板电源。

7、安装外设。

8、机箱面板各指示和主板连接。

9、前述已完成了安装的大部分工作，接下来就要把鼠标、键盘、显示器、音响都连接好，把机箱晃一晃，看有没有螺钉等其他小东西落在机箱里。检查确认一切连接好了，然后盖上机箱盖。

四、 总结效果：

在整个电脑的组装过程中，使我们进一步了解了各个配件的功能、特点，并且掌握了正确选择和设置各种部件和能够独立完成完整整机的安装。

五、 特别说明

这次实训课，使我了解了计算机的内部结构以及其所有部件的功能，并且学会了计算机主板上组件的拆卸与安装。提高了我的动手能了。

实训二

一、 实训名称：CMOS设置、硬盘的分区和格式化、注册表的维护

二 、实训目的：

（一）CMOS的设置

1、能够对CMOS中的基本设置和高级设置进行修改。

2、能够根据计算机的实际配置进行设置。