大学生对新媒体使用现状调查报告
大学生对新媒体使用现状调查报告
调查背景：
新媒体是相对于传统媒体而言，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，是利用数字技术，网络技术，移动技术，通过互联网，无线通信网，有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。 具有交互性与即时性，海量性与共享性，多媒体与超文本，个性化与社群化等特征。 近两年来，随着科技的飞速发展，新媒体越来越受到人们的关注，成为人们议论的热门话题。新媒体在业界的繁荣也使得学界对其研究进一步加强，2005年新闻传播学核心期刊关于此论题的文章有数十篇之多，这些文章分别从不同的角度对新媒体进行了分析。
从这个意义上说，“新媒体”必须具备以下几点。
1.媒体个性化突出：由于技术的原因，以往所有的媒体几乎都是大众化的，而新媒体却可以做到面向更加细分的受众，可以面向个人。个人可以通过新媒体制定自己需要的新闻。也就是说，每个新媒体使用者最终接受到的信息内容组合可以是一样的，也可以是完全不同的。这与传统媒体只能被动地阅读或者观看毫无差别的内容有很大的不同。
2.选择性增多：从技术层面上讲，在新媒体那里，人人都可以接受信息，人人也都可以充当信息发布者，用户可以一边看电视一边播放音乐，同时发微博，还可以对信息进行检索，充分满足了信息消费者的细分需要，与传统媒体相比，新媒体更受关注。
3.表现形式多样：新媒体形式多样，各种形式的表现过程比较丰富，可融文字、音频、画面为一体，做到即时的、无线的扩展内容，从而使内容活灵活现的展现在大众的面前，理论上讲，只要满足计算机条件，一个新媒体即可满足全世界的信息储存需要。除了大容量之外，新媒体还有“简易搜索”的特点，查找以前的内容非常方便。
4.信息发布实时：与广播、电视相比，只有新媒体才真正具备无时间限制，随时可以发布信息而且全部免费发布。
而处于新时代，和新媒体打交道已经称为了新一代大学生每天必干必做的事情。每天都在影响着我们的生活方式，吃饭、走路、逛街...人们无时无刻不在摆弄着手机，聊QQ、发微薄、看新闻等。新媒体的出现改变了人们原有的生活方式，更好的迎合了人们休闲娱乐时间碎片化的需求，同时满足随时随地地互动性表达、娱乐与信息需要。
大学生网络利用状况调查报告
一 调查的基本情况
1 问题的提出
21世纪是信息时代，也是网络时代，作为当代大学生，在于网络的亲密接触中，我们首当其冲，面临着一张张“网”时，我们又将如何对待，使其为我们所用？是利用丰富的资源去学习、去工作，还是仅作为一种消遣的娱乐工具，去聊天、玩游戏呢？
广大青年大学生是明天社会建设的主力军，是否能正确的对待和利用网络这一科技手段将直接影响到我们自身和整个社会的发展。我们大学生作为最重要的网络利用群体，我们对网络正确利用的观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们的学习和生活。因此，为了更好的了解大学生上网的欲望、动机和行为，反映大学生对网络的认识和利用情况，为学校有正对性的开展思想政治教育、更好的为学生提供有利的上网学习的良好氛围，我们特进行了针对大学生网络利用情况的调查，以便为学校教学和大学生运用网络学习提供参考！
2 研究方法
调查对象
调查对象为河北科技师范学院秦皇岛校区的在校大学生（除了大四的学生之外），并以专业/年级为调查单位进行抽样调查。
问卷编制
我们编制的大学生网络利用情况调查问卷包含：我院在校大学生网络利用基本情况、对网络的依赖程度、对网络的态度以及网络对我们大学生学习和生活的影响等，共26道题，问卷经过多次的修改，保证其完善性。
抽样方法
本次调查采用多阶段分层抽样调查方式，在我校秦皇岛校区的7个院系中随机抽取4个专业，分别对每个专业大一、大二和大三的不同年级随机抽取样本进行调查，样本量为200人。
样本的数量
本次调查总共发放问卷200份，回收195份，回收率%，其中有9份无效，有效问卷186份，有效问卷率93%。如表1所示：
表1 样本回收情况
系别
年级 土建系 工商系 体育系 外语系 数理系 经贸系 计算机系 合计
大一 5 14 5 0 8 5 0 37
大二 19 6 8 9 7 10 14 73
大三 8 8 5 10 10 15 20 76
网络对大学生的影响调查报告
网络对高校生的影响调查报告
随着信息技术的进展和完善，网络时代已经来临。“网络文化”已经成为高校校内中的一种新的文化现象。一些专家学者不无夸张地说，“网络文化”是继语言文字的产生和形成，以及活字印刷的创造之后，人类文化进展的第四个里程碑。目前，这一新兴文化正在以前所未有的速度在我国快速普及。“网络文化”无论就其内容还是形式而言，都迥异于以往全部的文化，并对传统文化造成很大的冲击，其来势如黄河之水滔滔不绝，不能不引起我们的重视。那么，网络给高校生的生活和学习带来哪些冲击和变化呢？日前，我对我院中文系的四个教学班做了“网络对高校生的影响”问卷调查。下发问卷170份，收回150份，有效率约88%。
此次问卷的目的，是了解网络给高校生带来哪些正面影响和负面影响，以引起学校、家长和高校生本人的重视。因而，引导高校生正确地熟悉网络和利用网络。并最大限度地消退网络对高校生的负面影响。
一． 正面影响
1．网络对高校生道德素养的影响
网络对高校生思想品德素养的乐观影响主要体现为：网络已经成为思想政治教育的重要阵地，高校生访问这些网站，参与网站开展的各项活动，有助于增加爱国、爱党意识，有助于强化道德主体意识与地位。如在调查问卷中，同学对“网络的使用对社会道德水平的影响”的
回答：网络的使用会提高社会道德水平占35%，网络的使用会降低社会道德水平占10%。这个结果表明网络对高校生的道德素养有肯定的提升作用，并且是主要作用，但也存在着肯定的负面影响。
2．网络对高校生智力素养的影响
3．网络对高校生社会适应力量的乐观影响主要体现为：网络技术的飞速进展和信息传递的快捷，以及人机对话的公平的新型人际关系，有助于启发和引导高校生培育和形成学习、效率、公平、开放等现代观念；网络缩短了人与人之间的空间距离，有助于高校生扩大交往的范围；网上新型人际交往方式和社会关系的建立为高校生在现实社会中进行社会交往供应了一种缓冲的空间；网络还为高校生的社会化供应了角色的练兵场，有助于促进高校生的社会化。
旅游管理学院思修课题论文
贵 州 财经 学 院 1
大学生网络使用情况调查分析
课题组
一、 引言
近年来，随着信息技术的迅猛发展，互联网开始构筑起一种全新的工作、学习和生活方式，成为重要的信息平台与交流工具。网络生活已成为大学生课余生活的重要内容，它包括信息采集、网上聊天、网络游戏、BBS论坛、网上交友等。而且，网络具有方便快捷、信息量大、覆盖面广的特点，并作为一种人际交往的媒介，已成为大学生学习、交流的重要工具。
为更好地了解当代大学生对网络的使用现状，以及网络使用对当代大学生的影响，我课题组在我校与周边其它院校范围内展开了一次“大学生网络使用情况”的调查，并针对调查结果做了集中讨论与系统分析。
二、 实践计划
1.活动内容：调查我校各寝室与机房的学生和其它院校大学生对网络的使用情况，以及常用上网工具与具体软件。
2.简要计划：以两人为1组分别对我校各寝室、各机房与其它院校展开调查，历时三周，将调查所得数据进行分类，并集中讨论与分析，得出结果。
3.组织方式构想：经过分组调查对结果进行分类，将各大院校调查结果进行对比，总结调查结果。 旅游管理学院思修课题论文
贵 州 财经 学 院 2
据调查结果显示，我校各寝室至少有一人拥有电脑，而机房在开放时间几乎无一空位，有部分学生甚至外出到网吧上网。对周边其它院校的调查结果大致与我校类似。调查结果发现，上网方式除了以电脑为主，手机上网则更为普遍，几乎每一个大学生所使用的手机都是具备上网功能的。
另外，据《中国新闻网》报道的大学生网络文化调查报告如下：
1.超过七成的大学生日上网时间在四小时以内
调查显示，日上网时间在4小时以内的大学生，所占比例为76.8%。其中，上网时间在1-2小时与2-4小时的大学生，比例都在30%左右。
2.大学生上网方式以电脑为主，手机上网也较为普遍
受访的大学生中，94.5%的同学表示日常主要使用电脑上网。有60.2%的同学表示有时也使用手机上网。手机上网的便利性，促进了大学生更加便捷、广泛地使用网络资源。
