2020部编人教版六年级下册语文第二单元测试卷(含答案)

2020部编人教版六年级下册语文第二单元测试卷及答案

《鲁滨逊漂流记》、《骑鹅旅行记》、《汤姆·索亚历险记（节选）》。

跟随外国文学名著的脚步，去发现更广阔的世界。

姓名__________得分________

一、看拼音，写词语。（8分）

jiù yuán jì mò kǒng jù lián xiǎng

zì dòng shì shí zhì zào quē shǎo

二、给加点的字选择正确的读音，并画上“_________”。（3分）

栅．栏（shān zhà） 聊．天（liáo máo） 剔．除（tī tì）

畜．养（chù xù） 野蛮．（mán máng） 叛．乱（pàn bàn）

三、比一比，再组词（6分）

凄（ ）莓（ ）乏（ ）贷（ ）聊（ ）控（ ）

凑（ ）雹（ ）之（ ）袋（ ）卿（ ）腔（ ）

四、我能写出下列词语的近义词和反义词（4分）

（ ） （ ） （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ） （ ）

五、日积月累。（4分）

1. _____________________，一字值千金。。

2. 路遥知马力，_____________________。

3. _____________________，更有早行人。

4. 近水知鱼性，_____________________。

六、古诗阅读。（6分）

（ ）的帐篷 （ ）的生活 （ ）的痕迹 野蛮 断定 担心 （ ）地喊 （ ）地讲 （ ）地敲

七、我会按要求写句子。（8分）

1.我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？

（改成肯定句）

___________________________________________________________。

（改为陈述句）

___________________________________________________________。

2.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了．．．．．．．。（仿写句子）

（饿）

_____________________________________________________________。

3.他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。（缩句）_____________________________________________________________________

八．填空。（7分）

1. 水渠里______________，树上______________，小鸟______________。

2.13岁：_______________；20岁：______________；40岁：______________。

3. 《鲁滨逊漂流记（节选）》作者是______________国作家______________。本文内容由“______________”和“______________”组成。“梗概”按照时间顺序写了鲁滨逊“______________”“ ______________”“ ______________”等情节。

九、快乐阅读。（24分）

（一）课内阅读。（10分）

《鲁滨逊漂流记（节选）》

总的来说，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。

现在，我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到一艘船的踪影了。我着手调整我的生活方式，尽我可能把一切安排得舒舒服服。

1. “好处”和“坏处”的对比，实际上是什么的对比?（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.思考：画横线的句子有什么深刻的含义？（4分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.联系全文说说鲁滨逊是一个什么样的人？（4分）

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____________________________________________________________________（二）课外阅读。（14分）

最美的书包

每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。

那是个花格子书包,妈妈做的。

7岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。

那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊着：我也要有一个花格子书包!

我终于向母亲开了口。

"家里没有碎花布。"妈妈平静地说。

"我要!"我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。

面对我的倔强，妈妈没有再说话。

从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情!有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。

开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚——这真是一只可爱的书包!我还惊喜的发现，书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊!

我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。

"好好学习。"她依然平静地说。

躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么：这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊! 第二天上学时，我郑重地背上了这只书包。书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为我知道：这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。

1.本文记叙了一家什么事？请用一句话概括。（2分）

_____________________________________________________________________2.摘录文中最能表现妈妈心灵手巧的三个短语。（3分）

_____________________________________________________________________3.从文中找出与“这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕碎的矜持和尊严”相照应的一句话。（3分）

_____________________________________________________________________4.第10自然段“书包里面居然还有一个夹层”中的“居然”表现了“我”_______________的心情，突出了母亲___________________。（2分）

5.请你谈谈对第1自然段中“书包里装的东西自然不少，我却觉得它沉甸甸的”一句话的理解。（4分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________十、作文（30分）

向你的小伙伴介绍一本你最喜爱的书，请你把书的内容进行概括，以梗概的形式，用十分简练的语言介绍这本书。写完以后读给同学听，看他们是否能明白书的大意。

部编人教版六年级下册语文第二单元测试卷参考答案

一、救援 寂寞 恐惧 联想

自动 事实 制造 缺少 二、栅．栏（shān zhà） 聊．天（liáo máo） 剔．除（tī tì）

畜．养（chù xù） 野蛮．（mán máng） 叛．乱（pàn bàn）

三、凄（凄凉）莓（草莓）乏（乏力）贷（贷款）聊（聊天）控（控制 ）

凑（凑数）雹（冰雹）之（之后）袋（袋子 ）卿（爱卿）腔（口腔）

四、粗野 悲痛 一定 担忧

文明 高兴 怀疑 放心

五、 读书须用意，一字值千金。。

路遥知马力，日久见人心。

莫道君行早，更有早行人。

近水知鱼性，近山识鸟音。

六、（简陋）的帐篷 （寂寞）的生活 （生火）的痕迹

（拼命）地喊 （滔滔不绝）地讲 （叮叮当当）地敲

七、（1）我既然干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？

我既然不得不干这活儿，又有的是时间，没必要介意。

（2）早上我没有吃饭，上午我饿得快要吃掉一头大象。

（3）他爬到围墙上。

八、1. 水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。

2.13岁：豆蔻年华；20岁：弱冠之年；40岁：不惑之年。

3. 《鲁滨逊漂流记（节选）》作者是英国作家丹尼尔•笛福。本文内容由“梗概”和“节选”组成。“梗概”按照时间顺序写了鲁滨逊“流落荒岛”“建房定居”“养羊种麦”等情节。

九、阅读理解