班级体育运动评比细则

星级班级评比细则

一、加分项（1—3分不等）：义务劳动、拾金不昧、爱护环境（主动捡起垃圾、爱护公物等）、为校争荣、班容班貌等。

二、扣分项（1—3分不等）

1、纪律：跑跳、打闹、并排、取餐路线、放学路线、乱扔垃圾、大声喧哗、不穿全套校服（拉链完好拉齐）、在校服上乱涂乱画、不佩戴胸卡（胸卡照片不是本人或粘其他画像）、佩戴首饰、涂抹指甲、化妆、怪异发型,佩带手机。

2、文明：说脏话、破坏公物。

3、运动：间操、眼操、体育课、体育活动。

4、劳动：担当区：走廊、水房、楼梯、展板、窗台、地脚线、墙面等； 班级内：地面干净彻底、班级物品摆放整齐。

5、学习：自习时间、早到学生、学校大会期间在班级说话、乱走乱串。

备注：有以下情况取消班级评比资格

吸烟、打架、染头、顶撞老师、犯错逃离现场、管制刀具、危险物品带入校园。

三、评比方法

1.以年级为单位，星级班级每两周评比一次。各班基础分为100分，每项20分。按得分高低进行排榜。

2.按40%、60%比例来评选五星级、四星级班级。

四、学生处年级负责人

初一：

学校学生处

2023年3月

体育活动评比细则

近年来，体育活动在学校和社会中得到了越来越多的关注和推崇。它不仅可以提高人们的身体素质，增强体质，还能培养人们的意志品质，提高人们的协作能力，帮助人们建立正确的价值观和人生观。为了对体育活动进行评比，培养更多的优秀运动员，发展体育事业，我们需要制定一套细致且科学的评比细则。

一、参与度(15%)

参与度是衡量一个体育活动的重要指标之一、它能够反映出参与者对活动的喜爱程度和积极性。在评比中，我们可以根据参与的人数、参与者的质量和参与者的班级或组别分配相应的分数。比如，参与人数越多，参与者的质量越高，参与者所在班级或组别越多样化，分数越高。

二、组织管理(20%)

组织管理是体育活动成功举办的关键。一个好的组织管理可以确保活动的顺利进行，参与者的安全和身体健康。在评比中，我们可以根据活动的策划、组织和管理程度来评价。比如，活动的策划是否有针对性和创新性，活动的组织是否有序和高效，活动的安全措施是否到位，分数越高。

三、比赛水平(25%)

比赛水平是评价体育活动好坏的重要指标之一、它能够反映出参与者的实力和水平。在评比中，我们可以根据比赛的竞争程度、比赛的公平性和比赛的节目表演来评价。比如，比赛中参与者的技术水平和身体素质是否有突出的表现，比赛是否采用了公正的裁判和评分标准，节目表演是否丰富多样化和精彩纷呈，分数越高。 四、教学质量(20%)

教学质量是评价体育活动的另一个重要指标。它能够反映出教练员的指导能力和对参与者的培养效果。在评比中，我们可以根据教练员的教学水平、参与者的学习成效和参与者的健康状况来评价。比如，教练员是否具备专业的知识和丰富的经验，参与者是否在训练中取得了进步和提高，参与者是否在活动中受到了伤害和损害，分数越高。

五、社会影响(20%)

社会影响是评价体育活动价值的重要指标。它能够反映出活动对社会的贡献和影响。在评比中，我们可以根据活动的参与者是否有受益，活动的组织者是否得到了社会的认可和肯定，活动的影响是否持久和广泛来评价。比如，参与者是否从活动中受益，比赛是否引起了社会的广泛关注和媒体的报道，活动是否对提升国家形象和提升社会文明程度有重要意义，分数越高。

1 中心校

班主任工作量化目标管理评比细则

为进一步完善班级工作管理，加大竞争力度，充分调动全体班主任的工作积极性，进一步使班主任工作评比规范划、系统化，确保评比公正、公平、公开，减少形式主义，特制定中水镇中心校《班主任工作量化目标管理评比细则》。

每学期总评一次，满分为100分。具体评分项目及量分标准如下：

一、清洁卫生（校园净化管理）：每期40分，每周2分

1、校园区班级一日卫生（每周1.5分）：

（1）教室、走廊：每周0.75分，每日0.15分。以最清洁（0.15-0.12分）、清洁（0.12-0.08分）、较清洁（0.08-0.04分）、不清洁（0.04-0分）为标准量分。

（2）清洁区：每周0.75分，每日0.15分。以最清洁（0.15-0.12分）、清洁（0.12-0.08分）、较清洁（0.08-0.04分）、不清洁（0.04-0分）为标准量分。

2、周末卫生大检查（每周0.5分）：

（1）教室、走廊：以最清洁（0.25-0.20分）、清洁（0.20-0.14分）、较清洁（0.14-0.08分）、不清洁（0.08-0分）为标准量分。

（2）清洁区卫生：以最清洁（0.25-0.20分）、清洁（0.20-0.14分）、较清洁（0.14-0.08分）、不清洁（0.08-0分）为标准量分。

二、班级考勤：每学期20分，每周1分 2 （1）一周内，旷课每节扣0.02分，迟到、早退每节扣0.01分；一般事假、病假每节扣0.005分（须有班主任签名的假条或家长上前请假，向值周员请假认可，否则按旷课处理）。

（2）特殊的病、事假(含丧假)，若家长上前向学校说明原因或及时把相关手术（在县级或县级以上医院住院治病证明材料）交值周员，经办公会议认可后可免除考勤。

（3）放假期间的考勤，按该周考勤均分或达标分(80%)计算。

三、两操：每期20分，每周1分

（1）眼保健操(每周0.5分，每日0.1分)：以优、良、中、差四个等级评分，其标准为：优(0.1-0.08分），良(0.08-0.06分），中(0.06-0.04分）、差（0.04-0分）。

小学大课间跑操比赛评比实施方案

一、指导思想：

课间跑操是学生阳光体育运动的有效载体，也是学校体 育文化建设的重要内容，更是展现学校校风和学生精神面貌 的一个窗口。为使我校课间跑操进一步规范化、标准化，通 过跑操不断增强学生体质，培养学生集体荣誉感，逐步形成 全员参与、强身健体、阳光运动的校园气氛，特制订本方案。

二、实施时间：

12月25日，大课间+三四节课三、参赛对象：

一到六年级全体学生一年级两圈9 ： 40

二年级两圈9： 45三年级三圈9： 50

四年级三圈9： 55

五、六年级三圈10: 00

跑操地点：操场

四、工作目标：

通过评比促进各个班级提高跑操质量，力争使各班跑操 过程到达以下要求：

1、上操下操快、静、齐，遵守纪律、安全有序。

2、跑姿正确、步伐一致、匀速跑进，精神饱满。

3、队伍左右一个面，前后一条线，众人一个声。

五、具体要求 跑操过程中能把握好“三个度”。首先是密度，班与班 之间保持规定的距离，领操员能控制步幅。排面要整齐、队 形紧凑，不松散、不拖沓；其次是力度，在跑操过程中，要 做到抬头挺胸，精神饱满，迈步铿锵有力、步调一致，能听 到本班整齐的脚步声，响亮的口号声；第三是速度，上下操 时的动作要迅速，班级队伍始终在规定的路线行进，跟紧节 拍听准节奏，步伐整齐，全班全程要保持匀速。

六、检查内容及评分细那么（一）检查内容：

1、上操：班主任组织学生（1）教室内整队；（2）有 序下楼；（3）按时到位候操。

2、跑操：（1）匀速行进（2）队伍整齐（3）跑姿正确 （4）

口号洪亮（5）控好班距。

3、下操：按规定时间、路线，保持队形有序下操带回。

（二）评分细那么：

1、队伍集合（10分）：主要包括按规定要求集合，及 时迅速，队伍整齐，安静有序，按规定要求有秩序地进场整 队、候操。集合不及时的酌情扣1-5分。

2、跑操情况（50分）：

（1）匀速行进（10分）

跑步开始时，所有班级要听学校统一口令同时起动、跟 着音乐节奏匀速跑进，行进途中原那么上不准停顿，不得忽快 忽慢，走走跑跑。违者酌情扣3—5分。 （2）队伍整齐（10分）