培训师的角色与职责

【培训师助理岗位职责是什么】培训师岗位职责

工作职能：

1、部门文件、档案、报表的编制、整理及管理。

2、部门电话、来访的接待与统计。

3、编制课程流程计划、参与课程教材的编写、制订、保存与管理。

4、担任各种培训主持与助教，配合培训经理、培训师完成各类培训。

5、培训场地和器材的清洁与管理。

6、配合各类培训课程成效的书面问卷收集与整理。

7、各部门、各岗位培训需求以及终端或市场培训需求的调查与统计。

8、担任部分课程的讲述。

工作职责：

1、保障本部门的文件、档案、设备的正常管理。

2、及时记录包括培训期间的签到、课堂纪律及其他重要工作信息。

3、保障本部门的培训工作顺利推行。

4、对企业重要培训资料、课程内容、制度等进行保密。

5、及时提交工作计划与工作报告。

工作权利：

1、有权对培训期间违反纪律者进行处理或拒绝其参训。

2、有权对培训计划提出建议和意见。

3、有权参与设计和收集培训需求及反馈意见。

4、有权接受培训和进一步发展个人能力。

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优秀培训师的四种角色

优秀培训师的四种角色

培训行业当前发展如火如荼，通过各种途径进入培训行业的培训师们在各自专业领域展示着自己的才华，同时也带给受训人员各种知识。但由于培训行业针对企业人员的特殊性，与其他的教育工作定然有着极大的差别，如何才能称为一个优秀的培训师呢？

优秀的培训师在培训中应该扮演好的不是一个角色而是四个角色：

第一个角色：教师

从培训师字面上理解，师者传道授业解惑者，培训师首先是老师，因此无论是教授学员如何成功的做人还是教授销售、管理、或者财务技巧，都要具备老师一样专业知识和授课技巧。

1、具备课程的编写能力

培训师的课程应当是系统而明确的，如同老师的教案一样，每个课程都围绕着一个中心，说明一个问题，就拿营销课程，如果要做成教案估计如同MBA教材一般厚实，因此不可能在一天或几天的培训课中系统的讲解，但是作为培训师应当将课程重点集中在自己擅长的点上，例如专讲市场调研的课程，专讲定价策略的课程等等，或者是针对初级营销人员大致了解营销整体内容的介绍型课程，只谈营销的工作大块划分不涉及细微领域才能让该课程有不同的针对性和系统性。最忌讳按照培训者主观逻辑拼凑的课程，既没明确主题也不具备课程的完整。

2、具备教师的课堂讲解能力

应该说培训师大多不是教师出生，没有受过师范学院的课程讲解训练，但是如同教师一样的讲解能力却是培训师必不可缺的能力。讲解需要把一个观点一个问题深入浅出的剖析清楚，无论深奥或是浅显都能让学员明了培训师所要阐发的观点意图，例如一个讲财务课程的培训师，是企业的管理人员出身，自己做财务工作取得很大的成就，能很好的完成各种财务工作，但是由于财务不象其他岗位那样与人交流的时间较多，加上财务课程本身涉及的数据、理论、方程式等较多，因此这个财务管理培训师在讲解时常常让学员感到似懂非懂。? 第二个角色：演员

培训师的职责除了传授知识，更要让学员接受知识，传授与接受是个截然不同的概念，就象同在一个课堂学习的学生最后获得知识量完全不同一样，传授只是一个教的过程，而接受是学的过程，那么怎样才能让学员将自己传授的知识理解、记忆并掌握是对培训师的要求。

浅析拓展培训师的角色与作用

发表时间：2013-11-08T15:51:48.013Z 来源：《赤子》2013年9月下总第290期供稿 作者： 刘忠坤

[导读] 但后来拓展训练被引入到士兵培训的过程，在此期间拓展训练得到了迅速的发展。

刘忠坤

（国家税务总局党校，江苏 扬州 225007）

摘要：拓展培训师（体验式拓展培训师），在拓展培训中也称为拓展教练，是指掌握拓展培训的基本培训方法和技能，熟悉拓展培训中的

安全操作规程，能够保证拓展培训项目正常运营和管理的专业培训人员。伴随着拓展训练的不断发展和完善，对培训师的认识也有了很大

变化，培训师在拓展训练中的角色、职责和发挥的作用也趋于多元化。这也对拓展培训师的能力和素质要求越来越高。

关键词：拓展培训师；角色；作用

中图分类号：F812.42；G726 文献标识码：A 文章编号：1671-6035（2013）09-0000-02

一、对拓展培训师相关称谓的分析

（一）教官。

在中国近代教育发展历程中，教官曾用来称谓教育者。鸦片战争之前, 封建官学里的教育者, 统称教官, 又称学官。但随着历史的进展，现在教官的称谓普遍用于军事方面。

拓展训练起源于第二次世界大战期间，主要培训对象是海员。但后来拓展训练被引入到士兵培训的过程，在此期间拓展训练得到了迅速的发展，培训体系和项目体系得到进一步完善。所以拓展训练项目的情景设计方面往往都加入大量的军事题材，培训师是某些阶段被学

员称之为教官也就非常好理解了。从另一个方面来讲，拓展训练的“半军事化”特点经常会使学生感觉到一种来自“教官”的压力，这主要是在

拓展训练的高风险活动中，培训师对于安全与确保技术的讲解和要求比较严格。对于团队学习中的团队奖惩文化的制度化规定，也会使拓

展教师的角色“威严化”。从安全角度考虑，“教官”的角色对活动的顺利进展有一定的帮助[1]。

（二）教练。

教练的提法最早由英文Coach翻译过来，原意是马车的意思。教练技术作为一种管理技术，历来就是为体育界人士所设计，所以教练的称谓在体育领域非常普遍。 “教练技术”是指教练灵活运用提问、引导等各种技巧，使学员在活动中能够清晰的认识自我，并就其表现给

第 1 页 共 11 页 培训师工作岗位职责范本

培训师是负责组织、策划和推动企业内部员工培训活动的专业人员。他们的工作岗位职责包括但不限于以下几个方面：

1. 培训需求分析和规划：根据企业的发展战略和员工的职业发展需求，进行培训需求分析，确定培训目标和计划。与相关部门沟通协调，制定培训计划和预算。

2. 培训课程设计和开发：根据培训需求和目标，设计和开发相应的培训课程。包括确定培训内容、编写培训材料、设计培训活动等。

3. 培训师招聘和培训：负责培训师招聘、培训和管理工作。根据培训需求，招聘合适的培训师，并对其进行培训，提高其教学能力和培训经验。

4. 培训活动组织和实施：组织和实施各种培训活动，包括培训课程的教学、讲座、研讨会、培训实训等。确保培训活动的顺利进行，达到培训目标。

5. 培训评估和效果反馈：对培训活动进行评估，并提供培训效果反馈。收集学员的反馈意见和建议，进行培训效果评估，不断改进培训活动的质量和效果。

6. 员工发展规划和咨询：根据员工的职业发展需求和企业的发展需求，为员工制定职业发展规划，并提供相应的咨询和指导。帮助员工提升能力和技能，实现个人职业发展目标。 第 2 页 共 11 页 7. 培训记录和档案管理：编制培训记录和档案，包括培训计划、培训材料、培训课件、培训评估报告等。确保培训活动的记录和资料的完整和准确。

8. 培训成本控制和效益分析：控制培训成本，确保培训活动的费用控制在合理范围内。对培训活动的效益进行分析和评估，为企业的决策提供依据。

9. 培训市场调研和合作开发：了解培训市场的需求和趋势，进行市场调研和分析。与培训机构、教育机构、科研机构等进行合作，开展培训项目和产品的开发。

10. 培训政策和制度建设：参与培训政策和制度的建设和修订。与其他部门协调合作，确保培训政策和制度的执行和落实。

总之，培训师是组织、策划和推动企业培训活动的专业人员，他们的工作岗位职责涉及培训需求分析和规划、培训课程设计和开发、培训师招聘和培训、培训活动组织和实施、培训评估和效果反馈、员工发展规划和咨询、培训记录和档案管理、培训成本控制和效益分析、培训市场调研和合作开发、培训政策和制度建设等方面。通过这些工作，培训师能够为企业提供优质的培训服务，提升员工的综合素质和能力。